高三中国古代史历史阶段特征专项练习
辽宋夏金元时期阶段特征和训练题高三历史一轮复习
辽宋夏金元时期阶段特征和训练题宋元时期(960～1368年)古代中华文明继续发展时期【阶段特征】是我国封建经济和科技文化继续发展、民族融合进一步加强的时期。
政治上由分裂逐步走向统一，民族融合进一步加强，阶级矛盾、民族矛盾、统治阶级内部的矛盾很尖锐。
经济上南宋时南方成为全国的经济中心，经济中心南移完成（全国经济重心转移到南方）。
宋元文化成就突出，达到我国封建文化的又一高峰，形成新儒学即理学，继续在世界上处于领先地位。
【具体表现】1、政治（1）加强中央集权：分裂割据和若干民族政权并立走向统一，封建专制主义中央集权加强，北宋解决了唐末以来藩镇割据和武将争权的问题。
元朝实行行省制度有效地加强了对全国的管辖和统治。
①军事：把主要将领的兵权收归中央，又抽调各地精兵强将，充实中央禁军。
②行政：中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督。
③财政：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。
(宋太祖主要从“权”“钱”“兵”三个方面，加强中央集权）。
宋初这些措施，改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面，却造成了“三冗”的国家财政危机。
（2）政治制度及措施：（中央和地方机构的变化）①宋代：在中央，中书门下为最高行政机关，其长官为宰相；设枢密院（使）为最高军政机构；设参知政事和三司使分割宰相行政权和财权，皇帝得以独揽大权。
在地方，派文臣任地方官，实行更戌法，设通判、转运使（通判监察地方官）。
②元代：在中央，设中书省为最高行政机构，另有宣政院、枢密院。
在地方实行行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；它是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
2、经济（1）农业：稻麦复种制标志精耕细作技术全面成熟；宋朝出现利用水力的高转筒车；外来农作物品种的引进和推广（引进占城稻）；苏湖熟，天下足；经济重心转移到南方。
（2）手工业：手工业部门增多。
瓷窑遍布全国各地，出现了五大名窑（河北定窑、河南钧窑、江西景德镇窑、浙江龙泉窑、陕西耀州窑），景德镇在北宋成为著名瓷都，元代成为全国制瓷中心，元代烧制出青花瓷。
高三中国古代史练习题
高三中国古代史练习题第一题：请简要描述秦始皇统一中国之前的战国时期。
战国时期是中国历史上的一个重要时期，从公元前475年到公元前221年，为了争夺统一天下的权力，中国大陆出现了七个强大的诸侯国家，并且进行了长达250年的割据争斗。
这个时期的主要国家有：秦、赵、魏、楚、燕、韩和齐。
战国时期是一个动荡不安的时期，它的每个国家都在与其他国家进行紧张的战争和外交斗争。
面对不断变化的形势，每个国家的统治者都想方设法提高自己的实力，以期在这场大乱中获得胜利。
然而，战国时期中国的乱世也孕育了许多思想家和学派的兴起，如儒家的孔子、道家的老子和庄子，墨家的墨子等。
他们的思想和理论对中国历史和文化产生了深远的影响。
第二题：请解释秦始皇统一中国所采取的重要措施。
秦始皇是中国历史上第一个统一天下的君主，他通过一系列重要措施，实现了中国历史上第一次真正意义上的统一。
首先，秦始皇实行了郡县制，将全国划分为36个郡和726个县，加强了中央对地方的管控和统一。
这种行政制度成为中国政治的基础，在后来的封建王朝中得到了延续和发展。
其次，秦始皇进行了大规模的修筑工程，其中包括了著名的万里长城和陵墓群。
万里长城加强了中国北方的防御体系，为后来的统一王朝提供了重要保障。
陵墓群的修建则彰显了秦始皇的统治地位和权威。
此外，秦始皇还进行了重要的改革措施，如实行一地一官制，建立起统一的货币和度量衡标准，统一文字和法律等。
这些措施促进了地方经济的发展和贸易的繁荣，提高了国家的整体实力。
第三题：请简要介绍中国古代史上的两次重要经济变革。
中国古代历史上经历了多次重要的经济变革，其中最为重要的两次是商周时期的青铜时代经济和宋元明时期的市场经济。
青铜时代经济是指商代和周代的经济状况。
在此期间，青铜器的制造和交易成为了中国的主要经济活动，对社会财富和文化的发展产生了巨大影响。
青铜器的生产需要大量资源和人力，促进了手工业的发展，使得专门从事青铜器生产和销售的商人阶级得到了崛起。
高考历史二轮中国古代史时代特征和专题练习
学 术 思 想
出现“百家争鸣”局面，是中国历史 上第一次思想解放运动，也是中国学 术文化、思想道德发展史上的重要阶 段，奠定了中国思想文化发展的基础。
教 春秋时的孔子首创私学，主张有教 育 无类 打破了贵族垄断文化教育的局
面
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大变革
耕作方式变化：（根本原因——铁农具牛耕的使用） 奴隶制集体劳作方式逐渐瓦解，以一家一户为单位的 小生产和个体经营为特色的小农经济发展起来。 土地所有制形式的变化：井田制瓦解，封建土地私有 制出现。 阶级关系的变化：奴隶主阶级没落，出现了新兴地主 和自耕农。 政治制度的变化：分封制和宗法制遭破坏，奴隶主贵 族的世袭特权被剥夺，代表地主阶级利益的士大夫开 始夺权，并且掌握了政权，掀起变法运动。 社会制度变化：春秋时期——奴隶制度开始瓦解； 战国时期——封建制度开始确立
材料四 农民领取生产承包合同书
⑷有人说当今实行的家庭联产承包责任制是倒 退到了封建的小农经济状态，你如何看？ 14
答：这一观点是错误的（观点描述），仅 看到了表面现象，没看到根本差异（观点 阐释：错在哪儿了）。 （结合史实论证）家庭联产承包责任制 是在社会主义制度下实行的不改变土地国 有制，把土地生产经营权赋予农民个人的 一种生产组织形式，是社会主义经济的组 成部分，与封建性私有制的小农经济有明 显差异。
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（2）孔子的主要思想主张有哪些？他的观点在 当时为什么不受重视？ 答案：① “仁”是孔于思想的核心，主张以爱 人之心调解与和谐社会人际关系；孔子维护 周朝之“礼”，主张贵贱有序；教育上主张 “有教无类”……
②孔子的“仁”、“礼”思想适应封建社会伦 理道德观，有利于巩固封建统治秩序，但在 战乱纷争的年代，其主张距离激烈的社会变 革太遥远，必然遭到统治者的冷落。
先秦时期阶段特征和训练题高三历史一轮复习
先秦时期（前2070年—前221年）(公元前221年前)【阶段特征】古代中华文明的起源和奠基时期，是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段。
经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；奠定了中华民族传统文化的基础。
【具体表现】一、远古时期1、政治：实行禅让制：民主推选部落联盟首领(尧、舜、禹)的制度。
2、经济：土地属于氏族公社所有。
神农氏教民耕作，刀耕火种。
人们已掌握冶铜技术。
陶器是新石器时代手工业的重要成就。
（如彩陶、黑陶(山东龙山文化的蛋壳黑陶)、白陶等）已经出现早期的商业交换。
3、文化：汉字起源于图画，原始文字多是象形字。
人们把陶器上的刻画符号看作是中国文字的起源。
二、夏商周（公元前2070年—公元前771年）1、政治:（尚未实现权力的高度集中）夏朝实行王位世袭制；西周确立分封制、宗法制、礼乐制度，以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合（占卜）、最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
2、经济:（生产工具和耕作方式发生变化）（1）农业：实行井田制；出现青铜农具，但仍以石器助耕为主，青铜器在农业很少使用；简单协作。
（2）手工业：以青铜铸造为代表的手工业，由官府垄断（工商食官）。
商朝已有织机，出现妇工，青铜铸造进入繁荣时期，司母戊鼎、四羊方尊等展示了青铜文明。
西周青铜器大多作为礼制的象征（代表礼制、权力和秩序），铸造工艺达到很高水平。
春秋晚期已有铁器。
陶向瓷过渡，商朝烧制出原始瓷器。
（3）商业：商朝人善于经商，后世将经商的人称为“商人”；职业商人和最早的货币已经产生；周朝实行“工商食官”政策，可以看到流通骨币和铜币的情形。
3、文化：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；商代的甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文；夏朝历法《夏小正》等。
三、春秋战国：（公元前770～前221年）大动荡、大变革、大发展、大繁荣。
1、政治上大动荡、大变革：奴隶社会瓦解，封建社会形成；分封制逐步瓦解，县制确立，专制主义中央集权制度初步形成。
明清时期阶段特征和训练题高三历史一轮复习
明清时期阶段特征和训练题明清时期(1368～1840年)古代中华文明的繁盛与危机并存时期【阶段特征】统一的多民族国家的发展、巩固和封建社会由盛转衰是其基本特征。
这一时期，封建专制主义中央集权空前加强和日趋腐朽衰落；农耕经济高度繁荣，手工业、商业获得前所未有的发展，资本主义生产关系萌芽产生并缓慢发展。
出现反封建色彩的早期民主启蒙思想。
教育、科举、文化政策都体现君主专制制度强化的色彩。
由于封建专制制度的束缚，重农抑商政策严重阻碍资本主义萌芽的发展，中国发展缓慢，已经开始落后于时代发展的潮流。
（经济总量仍然处于世界前列）【具体表现】1、政治：废丞相、设内阁，设立军机处，专制主义中央集权制空前强化。
①明太祖裁撤中书省，废丞相、权分六部、设殿阁大学士备皇帝顾问，由皇帝直接管理；②明成祖内阁制度正式确立，大学士开始参与军国大事；实行厂卫特务统治、八股取士等，地方废行省设三司。
③清朝沿用内阁制，雍正帝时设立军机处，军机处的设立标志着专制皇权发展到顶峰；还大兴文字狱。
君主专制得到强化的同时，暴露了封建制度的腐朽性。
封建制度走向衰落，阻碍了社会进步，中国开始落后于世界。
2、经济（1）农业：农耕经济过度发展：生产技术和管理水平明显提高，出现风力水车；双季稻扩种和产量提高，玉米和甘薯等高产作物引进和推广，棉花广泛种植并成为民众的主要衣料，耕地面积扩大、人口增长；徐光启《农政全书》。
（2）手工业：资本主义萌芽，私营手工业取代官营手工业占据主导地位。
制瓷技艺进一步发展，丝织业中心苏杭。
（3）商业：大批商业市镇出现，城镇经济空前繁荣，城市生产性和专业性增强；商帮涌现（徽商和晋商）；农产品商品化；白银成为普遍流通的货币。
“机户出资，机工出力”资本主义萌芽产生并缓慢发展，重农抑商、“禁海”“闭关锁国”政策严重阻碍了新经济因素的成长。
3、文化（1）思想：①理学发展到新阶段——王阳明心学：王守仁的心学(宣扬“心外无物”“心外无理”的命题；倡导“致良知”和知行合一)；②李贽的反正统思想(提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”的主张；否认儒学权威，不能以“圣人”之言作为判别是非的标准，儒家经典也不是“万世之至论”)，在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。
原题目：高中历史中国古代史专项练习题
原题目：高中历史中国古代史专项练习题
1. 夏、商、西周、东周、春秋战国时期各有什么特点？
2. 你认为古代中国的封建制度对社会的发展有何作用？
3. 请简要介绍秦朝的建立及其对中国历史的影响。
4. 汉朝是中国历史上的一个重要时期，请简述汉朝的政治、经济和文化发展。
5. 魏晋南北朝时期有哪些重要的政治和社会变革？
6. 请解释唐朝的盛世如何影响了中国历史和文化。
7. 宋朝时期有哪些重要的政治和经济改革？
8. 元朝是中国历史上的一个特殊时期，请简述元朝的政治和文化特点。
9. 明朝是中国历史上的一个重要时期，请简述明朝的政治、经济和文化发展。
10. 清朝是中国历史上的一个朝代，请简要介绍清朝的兴衰及其对中国历史的影响。
1. 夏、商、西周、东周、春秋战国时期各有什么特点？
2. 中国古代封建制度对社会发展的作用是什么？
3. 秦朝的建立及其对中国历史的影响：
4. 汉朝的政治、经济和文化发展：
5. 魏晋南北朝时期的重要政治和社会变革：
6. 唐朝的盛世对中国历史和文化的影响：
7. 宋朝的重要政治和经济改革：
8. 元朝的政治和文化特点：
9. 明朝的政治、经济和文化发展：
10. 清朝的兴衰及其对中国历史的影响：。
三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展练习题 高三统编版2019必修中外历史纲要上册
三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展【阶段特征】三国两晋南北朝时期是我国历史上政权更迭和民族交融时期，隋唐时期是我国统一多民族封建国家的发展时期。
从三国两晋南北朝到隋唐时期的历史进程，体现了我国历史发展由分裂走向统一的基本趋势。
政治经济思想文化1.国家由分裂走向统一：魏晋南北朝时期，国家分裂，政权更迭频繁；隋唐时期，国家统一唐朝前期出现盛世局面2.制度创新：隋唐时期。
科举制和三省六部制确立，中国古代政治制度逐渐走向成熟与完善；赋税制度经历了从魏晋时期的租调制到唐初的租庸调制再到唐中期以后的两税法的变化3.民族关系和对外交往：各民族之间交往交流交融的历史趋势加强；唐朝时期对外交往活跃1.生产工具：曲辕犁的改进推动了江南地区农业发展2.经济重心：魏晋南北朝时期，南方经济有了明显发展，江南地区得到开发；唐朝中期以来南方经济实力增长迅速3.经济繁荣：农业、手工业繁荣；海上丝绸之路逐渐兴盛，对外贸易活跃1.思想：儒学、道教与佛教得到发展，思想活跃，呈现多元特征2.文学艺术：魏晋南北朝时期，文学艺术成就突出，到唐朝达到又一高峰3.科技：魏晋南北朝时期，科学技术在诸多领域取得新成果；隋唐时期，科技走在世界前列4.中外文化交流：中外文化交流频繁，异域文化对中国文化产生了深远影响【拔高练习】1.有学者在评述西晋政治时说：“曹魏时代的高官们跟着司马氏祖孙一道迈入了晋代门槛，只要忠心耿耿，就可以禄位永保，世代相袭。
父子、兄弟甚至整个家族的成员，源源不断地进入西晋政权。
”由此可知，西晋( )A.士族政治具有较强封闭性B.阶层流动速度加快C.国家政权被曹魏高官控制D.官僚队伍来源广泛2.西晋鼓吹曲辞仿造汉短箫铙歌有所新变。
西晋官方制作的鼓吹曲辞按照宣、景、文、武的顺序梳理帝王功绩，与晋宣帝司马懿相关的五首曲辞分别描述其剿灭孟达、抵御诸葛亮、剿灭辽东公孙渊之战，赞其击退吴军对魏的攻伐后，又征吴之事，肇创帝基。
高中历史2025届高考中国古代史阶段特征整理
中国古代史阶段特征一、夏商周时期(前2070C—前8C)1.经济上:①井田制盛行，实行集体劳作②官府垄断手工业和商业，即“工商食官”;南北经济文化交流2.政治上:①神权与王权结合②以血缘关系为纽带形成了国家的政治结构;(“家国一体”)③最高执政集团尚未实现权力的高度集中④尚未出现真正固定的成文法，国家法律制度尚未健全3.文化上:①“学在官府”，官府垄断教育文化②人文意识增强③形成统一的心理文化认同④敬天保民思想，开启了后代重民思想的先河⑤原始民主传统对君主权力有制约作用二、春秋战国(前8C—前221年):社会大变革时期1.经济上:①铁犁牛耕的出现，生产力的发展②井田制逐渐崩溃，封建土地所有制逐渐形成③小农经济形成与发展④推行重农抑商政策⑤商业有所发展，私商成为商人主体⑥各诸侯国政治经济发展不平衡2.政治上:①周王室衰微,诸侯势力逐渐强大②列国纷争,传统的政治秩序(分封制、宗法制、礼乐制)遭到破坏③各国通过变法加强中央集权，提高国君权威④国家由分裂走向统一3.思想上:①学术下移，私学兴起，出现“百家争鸣”的思想自由局面4.阶级上:①“士”阶层的活跃和受重用②新兴地主阶级崛起5.民族关系:①统一多民族国家逐渐形成②华夏认同的观念增强③民族交流与融合三、秦朝(前221年—前207年)1.经济上:①封建经济的发展，各地区经济联系加强②推行重农抑商政策③统一货币度量衡，加强经济管理④修筑驰道，交通便利2.政治上:专制主义中央集权制度建立3.思想上:①以法家思想治理国家②“焚书坑儒”，加强思想文化专制③国家认同感的增强，"大一统”意识逐渐形成④统一文字4.民族关系:①统一多民族国家建立②民族交流与融合四、(西汉建立—汉景帝时期)1.经济上:①实行休养生息，轻徭薄赋，社会经济恢复发展②土地兼并严重2.政治上:①汉承秦制，逐渐稳定②推行郡国并行制，造成王国问题、边境问题严重3.思想上:推行黄老之学，主张无为而治五、汉武帝时期(前156年一前87年)1.经济上:①小农经济发展并长期占主导②推行重农抑商政策③手工业和商业逐渐发展④丝绸之路的开通，对外贸易繁荣⑤国家加强对经济的干预，平抑物价，增加财政收入2.政治上：①专制主义中央集权制度巩固，大一统局面形成②实行察举制，注重官员品行考核3.思想上:①罢黜百家，独尊儒术，儒学成为正统思想②兴办太学，立五经博士;建立郡国学，初步建立起地方教育系统4.民族关系:①民族交流与融合②统一多民族国家的巩固阶段特征里好多专业名词看不懂、不理解？没关系，高考的重要知识点供大家背诵！快点击下方《高考历史通史复习》六、东汉(公元25年—220年)1.经济上:①土地兼并严重②田庄经济大量涌现2.政治上:①外戚、宦官专政，政治黑暗②豪强地主涌现，地方分裂割据3.文化上:佛教、道教传播，冲击儒学七、魏晋南北朝(220年-589年)1.经济上:①人口南迁,江南经济得到开发②均田制推行，缓和土地兼并，促进农业生产③土地兼并严重，田庄经济大量涌现2.政治上:①政权更迭频繁，社会动荡不安②门阀士族势力扩大，威胁中央集权③九品中正制等制度创新④专制主义不断强化⑤社会矛盾尖锐3.文化上:①佛教、道教兴盛,儒学独尊地位受到挑战②三教在相互借鉴中并行发展③玄学产生④文学艺术承上启下、丰富多彩4.民族关系:①北魏孝文帝改革，促进民族交流与融合②华夏认同观念增强八、隋唐(581年—907年)1.经济上:①农耕经济繁荣②赋税制度改革的推动③商品经济发展④陆上和海上丝绸之路的开通，对外贸易繁荣⑤江南经济进一步发展2.政治上:①君主专制中央集权制度加强，国家统一，社会安定②政策开明③科举制的创立和完善3.文化上:①佛道冲击儒学的正统地位，逐渐本土化②三教并立、三教合一③中外文化交流频繁4.民族关系:①开明的民族政策②民族交流与融合③统一多民族国家巩固5.军事上:有强大的军事力量九、宋元(960年-1368年)【1】进步现象1.政治上:①专制主义中央集权制度进一步强化，国家的统一、社会的稳定②科举制的完善与发展③国家由分裂到统一2.经济上:①农耕经济繁荣②不抑兼并，租佃关系进一步发展③商品经济发展④抑商政策有所松动⑤对外贸易繁荣⑥经济重心南移3.阶级上:市民阶级壮大4.文化上①宋明理学的影响②印刷术，推动文化世俗化、平民化③指南针的运用④重文轻武5.民族关系:①统一多民族国家进一步发展②民族交流与融合6.社会生活:①市民阶层壮大②社会等级、门第观念弱化③人身依附关系逐渐减弱【2】落后现象:1.政治上：①封建君主专制中央集权制度进一步强化，宦官专政，社会动荡②多民族政权纷争并立，战乱频繁③社会矛盾尖锐2.经济上:①小农经济占主导，阻碍商品经济发展②不抑兼并，土地兼并严重3.文化上：①宋明理学束缚人们思想②功利思想盛行③推行重文轻武，导致积贫积弱④门阀观念仍存在影响十、明清(15C中期—1840鸦片战争爆发前)【1】进步现象1.政治上:国家统一，社会安定2.经济上:①农耕经济发达②高产作物的引进③商品经济发展和资本主义萌芽④长途贩运贸易发展⑤税制度改革⑥人身依附关系逐渐减弱3.外交上:①新航路开辟，对外贸易处于出超地位，白银大量流入中国②推行闭关和海禁政策，对外关系逐渐走向封闭4.文化上:①民主启蒙思想产生②呈现出文艺繁盛和科技停滞的双重特征③西学东渐出现5.民族关系:①统一多民族国家巩固②民族交流与融合【2】落后现象1.政治上:①专制主义中央集权空前强化，政治腐败②社会矛盾尖锐，封建制度衰落2.经济上:①小农经济仍占主导，阻碍新经济因素的发展②政府固守重农抑商政策3.外交上:政府实行海禁政策和闭关锁国政策，严格限制对外交往。
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高三中国古代史历史阶段特征专项练习
于水生(四川省江油市太白中学四川江油621702)
认识历史发展的阶段性和阶段特征，是历史学科的基本要求和方法之一。
1、“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。
……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了”。
这个时代是指
A．春秋战国B．秦代C．汉代D．唐宋时期
2、“一个以军人为首脑而组成的国家，自始注重国防，偏在军事上的作为，不及其他任何主要的朝代。
它的民间经济，也有突出的现象，它却不能掌握这种优势。
它企图注重实际，不受抽象的观念所蒙蔽，而这三百一十九年在它领导之下，所产生的特出人物，又偏是哲学家为多。
”该“国家”是
A.西汉
B.隋朝
C.宋朝
D.明朝
3、史家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。
这应是指
A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．明清时期
4、五代、辽、宋、夏、金元时期的特点是
A．繁荣与开放的社会 B.国家的统一与民族大融合
C．国家的巩固和社会危机 D.经济中心的南移和民族关系的发展
5、学习明、清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中最能概括
这段历史全过程的是
A.帝国的彷徨
B.中华的荣耀
C.东方的曙光
D.王朝的振兴
6、关于春秋战国时期历史发展阶段特征的表述，正确的是：（）
①.由奴隶制向封建制转变的社会大变革时期
②.诸侯林立，战乱频繁，导致社会经济停滞不前
③.兼并战争客观上促进了民族融合和国家统一
④.百家争鸣是社会大变革在意识形态领域的反映
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D. ①②③④
7、下列关于秦汉时期发展特征的叙述，正确的有：（）
①.秦朝开创了专制主义中央集权制度，西汉实现了大统一②.由于政策的调整，促
进了封建经济全面发展③.民族间交往加强，多民族国家格局初步形成④.科技领先世界，"中华文化圈"完全形成
A.①②③④
B.①②
C.①②③
D.③④
8、关于三国两晋南北朝时期历史特点的表述，不准确的是：（）
A.封建国家由分裂到完成统一
B.南方农业生产开始赶上北方
C.北方出现民族大融合趋势
D.士族成为社会上的腐朽势力
9、对五代辽宋夏金元时期历史发展特征的表述，准确的是： ( )
①.国家从分裂割据、若干民族政权并立逐步走向统一
②.商品经济发展迅速，封建生产方式逐步向边疆扩展
③.对外关系处于起始阶段，并出现迅速发展势头
④.科技发展迅速，四大发明最终完成并向世界传播
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10、下列哪一项不符合明清时期历史发展特点：（）
A.封建制度逐渐衰落和统一的多民族国家日益巩固
B.资产阶级民主革命思想产生并开始传播
C.资本主义萌芽产生并缓慢发展
D.传统科技仍然处于世界领先地位
11、有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代。
在这里，“宽容”具体指（）A．诸子百家争鸣B．商人地位提高
C．私田大量开垦D．诸侯重视教育
12、晋文公称霸，三家分晋等历史现象反映的时代特征是（）
A．社会变革与争霸称雄B．统一国家的建立
C．政权分立与民族融合D．统一多民族国家的巩固
13．“国家至近岁以来，吏多而缺少，率一官而三人共之，居者一人，去者一人，而饲之者又一一人，是一官而又二人者，无事而食也，且其莅官之日浅，而闲居之日长，以其莅官之所得，而为闲居仰给之资，是以贪吏常多而不可襟，此用人在大弊也。
”上述材料描述的时代是（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．宋朝。