优质学校评分细则

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①机构不健全的扣0.5分。②每期举行班会 查各种学生组织 、团队和社会实践活动不少于10次，每少一 机构及活动开展 次扣0.5分。学生文明礼仪等行为养成效果 情况。实地查看 较差的扣0.5分。 和走访。 查安全保卫规章 制度，查安全教 育和安全检查的 记录，走访、调 查。 查记录
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①②达不到要求的分别扣0.5分，③未达到岗培训证 3、领导班子团结、民主、务实 、廉洁 二、领导班 4、校级领导和中层领导均担任 子建设 教学工作 （10分） 5、每周一次行政例会，一次政 治或业务学习 6、健全教代会组织，每期两次 民主生活会，校务公开 7、学校领导每期听课不少于20 节
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查学校教学常规 管理文件、材 料；抽查各个年 级教师的教案、 听课笔记和学生 作业；随堂听课 。
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每低1个百分点扣0.1分。学生满意率低于 80%记0分。
问卷调查
12、教改教研。①教研组或年 级组定期开展教研活动，坚持 开展集体备课制度。2分②90% 以上的教师能独立制作课件并 熟练使用多媒体教学，2分。③ 学校听课、评课常态化制度 化，1分。④认真撰写教育教学 论文，人均有0.5篇以上论文在 县级以上参评获奖或在市级以 上刊物上发表。1分 13、班级管理与学生自我管理 。①学生会、团委会和少先队 四、教育教 组织机构健全，学生干部配备 学管理（25 得力；②定期举行班会、团组 分） 织和社会实践活动，并取得良 14、体艺工作。①深入开展阳 光体育运动，开展“每天锻炼 一小时”课外体育活动；②有 一定规模的运动队、合唱队、 舞蹈队、乐队和美术、书法小 组；③每学年组织1—2次全校 运动会，每学年举办1—2次全 校学生艺术活动。④学生体育 成绩合格率达90%以上。
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验收合格记2分。
查相关资料
每个要点1分，达不到要求的，分别扣0.5— 现场察看，走访调查 1分。 有卫生死角的每处扣0.5分，扣完为止。 绿化覆盖率每低一个百分点扣0.1分，扣完 为止。 现场察看 现场察看
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达到标准记1分
现场察看
6、校园文化建设
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1、学校宣传橱窗、旗台和旗杆等设施规范 （1分）2、各种标牌规范精致并布置符合教 育环境需要的雕像（1分）3、校内贴有文明 、卫生、安全用语及名人名言（1分）4、墙 报、黑板报内容丰富、新颖有特色（1分）
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每个要点0.5分，第①②要点达不到要求各 扣0.5分。③近两年内未坚持每学年举行一 次全校运动会和全校学生艺术活动的扣0.5 分。4、合格率每低一个百分点扣0.1分，扣 完为止。
查近两学年学校 体卫工作计划及 活动资料。查近 两年学生健康档 案、体育考试成 绩册。
五、办学成 1、有县级以上立项的教育教学 果与教育质 科研课题。 量(35分)
校长被评为县级名校长的记1分。 有初级培训证书的记0.5分，有提高培训证 的记0.5分。 每低一个百分点扣0.3分，低于90%不给分 达到局对学校行政人员任课要求记2分，每 少一节课扣0.2分。 达到要求记1分，每少一次扣0.2分。
查相关资料 查证书原件 问卷调查 查学校授课表， 查备课、阅卷。 查会议记录及相 关资料。
1
学生中有犯罪行为的扣1分，每发生一起学 生违纪受处分事件扣0.5分，思想品德合格 率每低一个百分点扣0.2分。
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①②③每个要点记1分。①课堂教学优良率 每低2个百分点、优质课率每低1个百分点各 扣0.1分，扣完为止。②对教师的教学计划 、教学总结、备课、上课、作业批改、辅导 、考试考核及实验评价无明确要求扣0.5 分，检查、考评不到位扣0.5分。③按所抽 查的教师的平均数低于规定次数的按每次扣 0.1分，扣完为止。
3
在省、市、县有课题项目的分别记1、0.8、 0.5分。课题获省一二三等奖，分别记1.5、 查阅资料，查获 1.2、1分。获市一二三等奖分别记1.2、1、 奖原件。 0.8分。获县一二三等奖分别记1、0.8、0.5 分。此项3分封顶。
2、初中会考、小学六年级毕业 考试 3、初中学考、小六质检考试科 目成绩一次性合格率达80%以上
4、县教育局组织的调研考试成 绩优异。 五、办学成 5、①办学模式、学校管理形成 果与教育质 某些突出的强项和优势，或在 量(35分）) 学科建设某项工作方面有特 色，并成为学校传统。②近三 年来有重要办学成果和经验， 在县级以上会议交流，或有 1000字以上的经验材料在县级 以上党报党刊或权威教育期刊 报纸上予以推介。 6、组织学生在县级以上教育行 政部门组织的各项活动中获得 优异成绩。 1、向社区（村）和学生家长进 行问卷调查 六、社会反 映（10分） 2、向社区（村）和学生家长进 行电话调查
附件二：
洞口县优质学校检查评分细则
项目 创建要点 权重 评分细则 检查方法 得分 情况记载
1、经省、市验收为合格学校 2、校园布局合理，各类建筑安 全、适用、美观 3、校园干净、整洁、美观 一、办学条 4、校园绿化覆盖率不低于40% 件与育人环 境 （10 5、教学装备、功能设施、生活 分） 设施等基本达到省合格学校标 准
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1 1
达到要求记1分，一项未达到要求扣0.5分。 每少一节扣0.1分
查相关资料。 查听课记录。
三、教师队 伍建设 （10分）
1、师德建设
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①、热爱并尊重学生，关注学生全面成长， 无体罚或变相体罚学生；②、无教师对学生 调查学生及学生 进行有偿家教、家养或有偿补课现象；③、 家长 无教师向学生推销教辅资料及各种以赢利为 目的的不良行为
查近两个学年的 分班名册、学生 档案及有关学籍 管理的文件、学 籍异动资料。
6、德育工作。①德育工作队伍 健全；②建立了学校、家庭、 社会三结合德育网络；③德育 活动有计划、开展好。
1
①没有建立德育队伍扣0.5分；②没有建立 查德育队伍建设 三结合德育网络扣0.5分。③德育活动没有 及工作基本情 开展不够，无德育教育主题活动的扣0.5—1 况，查活动记录 分； 。
查各种资料及证 件。
4、教师教学业务水平高，关心 学生的成长和发展，学生对教 师课堂教育教学的满意度达90% 以上。
2
问卷调查
问卷调查
1、办学理念先进科学。①符合 教育方针政策和改革方向；② 四、教育教 切合学校实际；③体现现代办 学管理（25 学思想；④有校训、校歌。 分）
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综合记分。①办学理念不先进，表达不明确 、不清晰扣0.5—1分，观点有错误本项指标 记0分。②内容空泛，缺乏针对性扣0.5分。 ③未体现现代办学思想扣0.5分。④校训、 校歌0.5分。
2、任课教师资格证及学历
1
①、任课教师持证上岗教师比率100%（0.5 分）②、学历合格率100%（0.5分）
查相关证件。
三、教师队 伍建设（10 分）
3、建立校本培训制度
5
①、有教师培训计划（0.5分）②、教师均 有业务学习笔记（1分）③、培养了名师、 教坛新秀（1分）④、培养骨干教师和青年 教师有切实措施（0.5分）⑤、开展教师集 体备课活动（1分）⑥、教师普通话培训达 到90%，信息技术培训达到90%（1分）
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①②③符合要求1分。①竞赛活动、作业总 量、考试次数超过规定的扣0.5分。②按课 程计划开齐课程，开足课时，缺一门课程， 本要点记0分；各门课程每增减一课时扣0.2 分，扣完为止。③有一个以上教学班参加补 课，或参加补课的学生达到全班2/3以上人 数则视为“成建制补课”，本项指标记0分 。
查学校教师分工 册、工作计划、 教学计划、会议 记录、课程表、 作息时间表，现 场察看，个别走 访，查近两个学 年度。 查学校各项制 度，查实验报 告，查电脑室使 用登记，有班班 通的学校查电子 课件。
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每低一个百分点扣0.2分，低于75%不计分 每低一个百分点扣0.2分，低于75%不计分
问卷调查 电话调查
7、班级管理与学生自我管理。 ①学生会、团委会和少先队组 织机构健全，学生干部配备得 力；②定期举行班会、团组织 和社会实践活动，并取得良好 效果。 8、安全保卫工作。①制度健 全；②开展安全教育;③安全检 查及台帐。 9、近三年学生犯罪率为0，年 四、教育教 违纪处分率为0。学生思想品德 合格率达100%。 学管理（25 分） 10、教学常规。①积极推行课 堂教学改革，注重启发，注重 学生参与，建立民主、平等、 和谐、互动的师生关系和教学 环境，课堂教学优良率达70%， 其中优质课比例不低于30%；② 对备、教、批、辅、考均有明 确要求和考核办法；③教师每 期听课不少于15节，每期评课 不少于15节。 11、教师教学业务水平高，关 心学生的成长和发展，学生对 教师课堂教育教学的满意度达 90%以上。
四、教育教 学管理（25 分）
4、①有严格的校园、校舍、校 产管理制度。②设备利用率高 。
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①各项管理制度完善记1分。②设备使用率 高记2分。
5、学籍管理。①学籍管理规 范，留级、转退学、休复学手 续齐全；②有招生录取花名 册，分班学生名册，学生人人 有档案，资料齐全。
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①②要点内容不规范的扣0.5分，问题突出 的记0分。
查学校中长期规 划、会议记录、 年度工作思路、 计划、总结。查 近两个学年度， 走访学校领导、 教师。 查两个学年度， 学生考试册。
2、不举办或变相举办重点班。
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凡设重点班(含未批准的各种名义的实验班 、特长班)，扣1分。
3、执行课程计划。①竞赛活动 、作业总量、考试次数符合规 定；②不随意增减课程、课 时；③不在节假日成建制补课 。
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查学校近三学年 ①活动开展不正常每项扣1分；②60%以上不 教研教改工作计 能使用多媒体教学的，不记分，其他酌情扣 划，活动记录、 分；③根据听课记录检查情况酌情扣分；④ 总结及论文和证 按人均量每少0.1篇扣0.2分，扣完为止。 书原件。
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①机构不健全的扣0.5分。②每期举行班会 查各种学生组织 、团队和社会实践活动不少于10次，每少一 机构及活动开展 次扣0.5分。学生文明礼仪等行为养成效果 情况。实地查看 较差的扣0.5分。 和体会。