_商水一小“两争两创”活动方案

县直一小“两争两创”活动方案县直一小2013年2月商水一小“两争两创”活动方案根据商水县教体局安排布置，结合我校实际，经商水一小学校党总支研究决定，从2013 年9月开始，在全体教职工中深入开展“两创两争”活动。

特制订本实施方案。

一、总体要求（一）指导思想。

以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育改革，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模作用，推进全乡教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。

（二）目标任务。

1、目标。

以组织建设坚强有力，师德师风明显好转，学校管理、教学质量全县一流，教育事业科学发展为目标。

2、主题。

筑堡垒创先进走到前列，铸师魂强师德做到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致。

3、总体要求。

推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。

二、”两创两争”活动的主要容两创两争以“创文明学校、创文明班级；争当文明教师、争当文明学生”为主要容。

（一）创文明学校、文明班级。

“创文明学校”的基本要：1、学校办学指导思想端正，办学行为规，推进素质教育积极；领导班子团结，在师生中有较高声誉。

2、教师道德高尚，为人师表，能做到教书育人、管理育人、服务育人。

3、教育教学工作出色，对德育工作重视且作出成效，教学秩序良好，依法执教、依法治校，无违背教育方针和违反师德现象，无歧视学生现象，无重大事故。

4、积极开展校园文化建设，校园洁、绿、美，学生普遍具有良好的文明行为，学校人际关系融洽，师生精神面貌好。

“文明班级”的基本要：1、行为习惯（1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为，（2）自行车摆放在指定地点，不乱停乱放，不在校骑车。

（3）不在校摘折花木，不践踏花草。

（4）爱护公物，严禁破坏公物。

（5）不乱刻乱画。

（6）严禁吸烟、酗酒，吸毒，（7）禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。

2、卫生习惯（8）不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔果皮、纸屑、包装物，严禁从楼上向下抛物，（9）认真打扫教室卫生及教室前后卫生，做到窗明、几净并及时清除垃圾，（10）各班要及时回收并处理可回收垃圾，所得费用充做班费。

（11）积极参加并完成义务劳动。

（12）搞好环境卫生责任区的卫生。

3、班级管理（13）保管好班级财产。

（14）组织学生做好两操、大课间活动。

（15）放学及时关好门窗。

（16）注意节约用电、用水，杜绝长明亮、无人灯、长流水现象出现，（17）早读要认真读书，严禁将第一天作业带到早读做。

（二）争当文明教师，争当文明学生“文明教师”的要求：一是自觉学习的模。

认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。

二是师德修养的模。

自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以自己良好的思想和道德风去影响和培养学生。

三是教书育人的模。

牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。

四是服务师生的模。

关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。

五是遵纪守法的模。

坚持和维护党的集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作。

六是师德师风好。

爱岗敬业、为人师表，严谨笃学、与时俱进，关爱学生、廉洁从教。

七是遵守纪律好。

不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，自觉遵守学校的各项规章制度,服从分配，听从指挥。

八是课堂组织好。

关注每一个学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、喜悦的心境中全身心地投入学习。

九是常规工作好。

能严格按照教学规程，做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。

十是教学成绩好。

教学成绩在全县排名前列，每个学生都有不同程度的进步。

“文明学生”的基本要：1，热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，热爱学校，热爱班级。

2，尊敬师长，孝敬父母，生活俭朴，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

3，诚实守信，团结友爱，乐于助人，有同情心和正义感。

4，勤学好问，拼搏进取。

不迟到，不早退，不旷课，上课认真听讲，课后认真完成作业，考试不作弊，学习成绩优异。

5，积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯，不乱扔乱吐，认真值日，自觉维护整洁的校园环境和班级卫生。

6，语言文明，行为规，不偷窃，不打架，不欺负弱小，谈吐文雅，不说脏话，不交坏朋友。

7，穿戴整洁，朴素大方，衣着得体，符合学生身份，不穿高跟鞋，拖鞋和过短，过薄，过露，过紧和无袖服装入校。

不染烫怪发，不化妆和佩戴任何饰物。

8，不吸烟，不喝酒，不赌博，不拉帮结伙，不私自带校外人员入校。

9，自觉抵制消极文化的影响，不看黄色书刊，影视片。

不进营业性歌舞厅，录像厅，电子游戏厅，网吧等活动场所。

10，对违反社会公德的行为能够劝阻，发现行为和特殊情况及时向学校报告。

三、开展“两创两争”活动的方法步骤开展“两创两争”活动，分四个步骤进行。

第一阶段：安排部署，深入发动。

主要抓好三项工作：一是动员部署。

在3月10日前，层层召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

二是制定活动方案。

结合实际制定”两创两争”活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。

三是组织学习。

认真学习相关文件，当前要认真学习领会总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，积极投入到“两创两争”活动中来。

第二阶段：积极争创，扎实推进。

要按照要求，结合自身实际开展“两创两争”活动，并在此基础上统一开展好“五项活动”。

1、“党性教育”活动。

结合实施党员“双育工程”，充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。

2、“岗位奉献”活动。

从强化执政理念，提高为民服务本领入手，围绕部署的重点工作和学校的中心工作，大力实施“堡垒工程”，把基层党组织建设成为组织有力、运行规、群众满意的示单位。

要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、教育科研创新等活动，努力提升工作水平，为促进教育又好又快发展提供坚强组织保证。

3、“服务群众”活动。

结合实际确定系列活动容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

4、“组织创新”活动。

加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。

完善基层党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。

第三阶段：对照检查，全面提升。

发挥先进典型示带动作用，提升整体工作水平。

主要抓好三项工作：1、树立先进典型。

以优秀党员为重点，采取组织先进典型巡回报告、到示点参观学习等形式，扩大典型影响力。

2、搞好对标定位。

所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、实施晋档升级。

对照”两创两争”标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规提高，相对后进的改变面貌。

第四阶段：系统总结，完善机制。

围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。

通过举办”两创两争”活动图片展、理论成果研讨会、编写丛书等多种形式，全面回顾我学区开展”两创两争”活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。

二是搞好总结。

对开展”两创两争”活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

三是考核评议。

接受县教育局党组对开展”两创两争”活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

四是完善机制。

对开展”两创两争”活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成”两创两争”的长效机制。

四、切实加强对”两创两争”活动的组织领导（一）加强领导，精心组织。

学区成立”两创两争”活动领导小组，由韶华同志任组长，由道阵任副组长，由周春阳、郝松建、黄金钗、新红任组员，领导小组下设办公室，由王春光任办公室主任，负责“两创两争”活动的组织领导、督导检查和落实。

各校都要成立活动组织机构，配备专门人员负责此项工作，做到高度重视，精心组织，周密部署，把开展“两创两争”活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“两创两争”活动扎实开展，取得实效。

（二）结合实际，注重实效。

要把深入开展“两创两争”活动与推进教育全面发展的总目标结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富”两创两争”活动的形式和容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。

从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本校特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出成效。

（三）总结经验，全面推进。

要对本单位开展“两创两争”活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化“两创两争”活动的措施和办法。

通过“两创两争”活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。

（四）加强舆论引导，注重培养典型。

要通过校刊，学校宣传栏，黑板报等方式，积极宣传“两创两争”活动中的典型事例。

同时，要及时向上级单位报告活动的开展情况，推动活动持续、健康发展。

商水一小2013年9月商水一小“两创两争”领导小组组长：韶华副组长：道阵成员：周春阳、郝松建、新红、冬梅、黄金钗。