断句及翻译训练

合集下载

高考文言文断句与翻译练习

高考文言文断句与翻译练习
5/30/2013
13、用斜线“/”为下列文段断句。 读书始读未知有疑其次则渐渐有疑中则节节是疑过 了这一番疑渐渐释以至融会贯通都无可疑方始是学又云 无疑者须要有疑有疑者却要无疑 答案: 读书 / 始读未知有疑 / 其次则渐渐有疑 / 中则节 节是疑 /过了这一番 / 疑渐渐释 / 以至融会贯通 / 都
故虽有贤君,不爱无功之臣;虽有慈父,不爱无益之
子。是故不胜其任而处其位,非此位之人也;不胜其爵
而处其禄,非此禄之主也。良弓难张,然可以及高入深;
良马难乘,然可以任重致远;良才难令,然可以致君见
尊。是故江河不恶小谷之满己也故能大圣人者事无辞也
物无违也故能为天下器。(《墨子·亲士》) 答案: 是故江河不恶小谷之满己也 / 故能大 / 圣人者 / 事无 辞也 / 物无违也 / 故能为天下器。
答案:曾子衣敝衣以耕 / 鲁君使人往致邑焉 / 曰 / 请以此修衣 / 曾子不受 / 反 / 复往 / 又不受 / 使 者曰/ 先生非求于人 / 人则献之 / 奚为不受 / 曾子 曰 / 臣闻之 / 受人者畏人 / 予人者骄人。
翻译: ①纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎? ②参之言足以全其节也。 答案: ①即使国君对我有赏赐,不傲视我,但我能不畏 惧吗? ②曾参的话,足够用来能够保全自己的节操啊!
答案: 宋人或得玉 / 献诸子罕 / 子罕弗受 / 献玉者曰 / 以 示玉人 / 玉人以为宝也 / 故敢献之 / 子罕曰 / 我以 不贪为宝 / 尔以玉为宝 / 若以与我 / 皆丧宝也 / 不 若人各有其宝
2、用斜线为下面语段断句。
西施病心而颦其里其里之丑人见之而美之归亦捧心 而颦其里其里之富人见之坚闭门而不出贫人见之挈妻子 而去走彼知颦美而不知颦之所以美惜乎。 答案: 西施病心而颦其里 / 其里之丑人见之而美之 / 归亦 捧心而颦其里 / 其里之富人见之 / 坚闭门而不出 / 贫 人见之 / 挈妻子而去走 / 彼知颦美而不知颦之所以美 / 惜乎。

文言文断句翻译练习

文言文断句翻译练习

文言文断句翻译练习(1)1臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊问臧奚事则挟策读书问谷奚事则博塞以游二人者事业不同其于亡羊均也断句答案:臧与谷,二人相与牧羊而俱亡其羊。

问臧奚事,则挟策读书;问谷奚事,则博塞以游。

二人者,事业不同,其于亡羊均也。

翻译答案:臧和谷,两个人一起去放羊,都把羊全丢了。

问臧干什么事情去了,说是拿着竹简在读书;问谷干什么事情去了,说是在和别人掷骰子游戏。

他们两个人干的事情不相同,但在丢失羊这一点上却是相同的。

题旨:一个在用功读书,一个在聚众赌博,二者好坏不同,但是同样疏忽了放羊的根本职责,所以造成的后果也就相同。

许多事情,尽管原因各异,但是带来的后果往往是一样的。

2昔者宋国有田夫常衣缊黂仅以过冬暨春东作自曝于日不知天下之有广厦隞室绵纩狐貉顾谓其妻曰负日之暄人莫知者以献吾君将有重赏断句答案:昔者宋国有田夫,常衣缊黂,仅以过冬。

暨春东作,自曝于日。

不知天下之有广厦隞室,绵纩狐貉。

顾谓其妻曰:“负日之暄,人莫知者。

以献吾君,将有重赏!”翻译答案:从前有个宋国的农夫,常常披着破麻烂絮,勉强熬过冬天。

等到春天就走到村东去干活,独自晒太阳。

从来没有想过世界上还有什么高楼大厦、丝絮毛皮。

回头向他妻子说:“背晒太阳的温暖,没有人知道的。

把它奉献给咱们的君王,将会得到重赏!”题旨:我们在工作和学习中应该力戒这种主观片面的局限性。

3宋有狙公者爱狙养之成群能解狙之意狙亦得公之心损其家口充狙之欲俄而匮焉将限其食恐众狙之不驯于己也先诳之曰与若茅朝三暮四足乎众狙皆起而怒俄而曰与若茅朝四暮三足乎众狙皆伏而喜断句答案:宋有狙公者,爱狙,养之成群,能解狙之意,狙亦得公之心。

损其家口,充狙之欲,俄而匮焉。

将限其食,恐众狙之不驯于己也,先诳之曰:“与若茅,朝三暮四,足乎?”众狙皆起而怒。

俄而曰:“与若茅,朝四暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。

翻译答案:宋国有一个猴翁,(他)喜爱猕猴,所养的猕猴(多得)成了群,(他)能理解猕猴的意思,猕猴也懂得他的心意。

断句练习答案与翻译

断句练习答案与翻译

断句练习答案与翻译1.钟毓、钟会少有令誉,年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇曰:“可令二子来。

”于是敕见。

毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。

”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。

”大意是:钟毓、钟会在少年时期就有美名。

钟毓十三岁时,魏文帝曹丕听说这两个孩子的聪慧名声,就对他们的父亲钟繇说:“可以叫这两个孩子来见我。

”于是奉旨进见。

钟毓脸上有汗,魏文帝问:“你脸上为什么有汗?”钟毓回答:“恐惧、害怕得发抖,汗像浆一样流出来。

”钟会脸上没出汗,文帝又问:“你为什么不出汗?”钟会回答:“害怕得发抖,不敢出汗。

”两人性格:钟毓有礼有节,应变不足,钟会机灵多变,善于言辞,又透露出狡滑与精明。

2. 宋人或得玉,献(之于)诸子罕。

子罕弗受。

献玉者曰:“以(之)示( 给···看)玉人,玉人以(之)为宝也,故敢献之。

”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也,不若(不如)人有其宝。

”大意是:宋国有个人得了一块玉石,便把它献给自己尊敬的齐国大夫子罕,子罕不肯收。

献玉石的人说:“我给玉匠看了,玉匠说这是块宝石,所以我才敢把它献给您。

”子罕说:“我把不贪当作宝,你把玉石当作宝。

如果你把玉石给了我,我们都失掉了自己的宝。

还不如各自都保留自己的宝。

”子罕最终也没有要那块宝玉。

3. “虽有佳肴,弗食,不知其旨也。

虽有至道,弗学,不知其善也。

是故学然后知不足,教然后知困。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

故曰:教学相长也。

大意是:即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美;即使有最好的方法,不去学习,就不知道它的益处。

所以学习以后就会知道不足,教学以后就会知道困难。

知道不足,然后就能反过来要求自己;知道困难,然后就能自强不息。

所以说:教学与学习互相促进。

4.管宁华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。

又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。

文言断句、翻译巩固训练(含参答、翻译)

文言断句、翻译巩固训练(含参答、翻译)

文言断句、翻译巩固训练1、鼠画逼真东安一士人善画作鼠一轴献之邑令令初不知爱漫.悬于壁旦.而过之轴必坠地屡悬屡坠令怪之黎明物色轴在地而猫蹲其旁逮.举轴则踉跄逐之以试群猫莫不然.者于.是.始知其画为逼真(1)请给此文段断句。

(2)解释加点的字词。

漫()旦()逮()然()于是()(3)翻译划横线的句子。

翻译:2、和氏之璧楚人和氏得玉璞楚山中奉而献之厉王厉王使玉.人.相.之玉人曰石也王以和为诳.而刖其左足及厉王薨武王即位和又奉其璞而献之武王武王使玉人相之又曰石也王又以和为诳而刖其右足武王薨文王即位和乃抱其璞而哭于楚山之下三日三夜泪尽而继之以血王闻之使人问其故曰天下之刖者多矣子奚哭之悲也和曰吾非悲刖也悲夫宝玉而题之以石贞士而名之以诳此吾所以悲也王乃使玉人理.其璞而得宝焉遂命曰和氏之璧(1)请给文段断句。

(2)解释加点的字词。

玉人()相()诳()理()(3)翻译划横线的句子。

翻译:3、苏子夜坐苏子夜坐,有鼠方啮。

拊床而止之,既止复作。

使童子烛.之,有橐中空,嘐嘐聱聱,声在橐中。

曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。

”发.而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。

童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶?向为声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。

苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。

闭于橐中,橐坚而不可穴.也。

故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。

吾闻有生,莫智于人。

扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君.之,卒见使于一鼠。

堕此虫之计中,惊脱兔于处女。

乌在其为智也?”(1)解释加点的词语。

烛.()发.()穴.()君.()(2)翻译划横线的句子。

①此鼠之见闭而不得去者也。

②故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。

③堕此虫之计中,惊脱兔于处女。

乌在其为智也?4、公孙仪拒鱼公孙仪相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之,公仪子不受。

其弟谏曰:“夫子嗜鱼而不受者,何也?”对曰:“夫唯嗜鱼,故不受也。

夫即受鱼必有下人之色有下人之色将枉于法枉于法则免于相。

文言文断句题及其翻译

文言文断句题及其翻译

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”【断句及翻译】断句:子曰:“学而/时习之,不亦说乎?/有朋自远方来,不亦乐乎?/人不知而不愠,不亦君子乎?”翻译:孔子说:“学习并且按时复习,不是很愉快吗?有志同道合的朋友从远方来,不是很快乐吗?别人不了解自己而不生气,这不也是君子的行为吗?”【解析】1. “学而”是一个固定搭配,表示“学习之后”,因此应断开为“学而/时习之”。

2. “不亦说乎?”中的“乎”是疑问语气词,表示疑问或感叹,应与前面的句子断开。

3. “有朋自远方来,不亦乐乎?”中,“有朋自远方来”是主语和谓语,表示动作,后面的“不亦乐乎”是对这个动作的评价,因此应断开。

4. “人不知而不愠,不亦君子乎?”中,“人不知而不愠”是主语和谓语,表示状态,后面的“不亦君子乎”是对这个状态的肯定,因此应断开。

【练习题】以下文言文段落,请进行断句并翻译。

原文:孟子曰:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。

”【断句及翻译】孟子曰:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,/舍鱼而取熊掌者也。

/生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,/舍生而取义者也。

/生亦我所欲,所欲有甚于生者,/故不为苟得也;/死亦我所恶,所恶有甚于死者,/故患有所不避也。

”翻译:孟子说:“鱼,是我所想要的;熊掌,也是我所想要的。

如果两者不能同时得到,我宁愿舍弃鱼而选择熊掌。

生命,也是我所想要的;道义,也是我所想要的。

如果两者不能同时得到,我宁愿舍弃生命而选择道义。

生命是我所想要的,但还有比生命更想要的东西,所以我不做苟且偷生的事情;死亡是我所厌恶的,但还有比死亡更厌恶的事情,所以有些祸患我是不回避的。

”。

翻译及断句()

翻译及断句()

名为翻译句子, 名为翻译句子,实则考查关键词语
1、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 珍器重宝肥饶之地。 2、不爱珍器重宝肥饶之地。 3、发图,图穷而匕见 野芳发 4、野芳发而幽香 去北军二里余,同时发 5、去北军二里余,同时发火 无论弟不能樵 纵或能之, 6、无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可 项伯杀人, 7、项伯杀人,臣活之 旦日不可不蚤 8、旦日不可不蚤自来谢项王 奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎 王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎? 9、王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎? 10、若夫霪雨霏霏 霪雨霏霏, 10、若夫霪雨霏霏,连月不开 11、便可白公姥 11、便可白公姥 12、昼夜勤作息 12、昼夜勤作息
句子翻译
①权起更衣,肃追于宇下(讳饰) 权起更衣,肃追于宇下(讳饰) ——孙权起身上厕所 孙权起身上厕所 秦有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。 ②秦有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。 ——秦国有并吞天下,统一四海的雄心 秦国有并吞天下, 秦国有并吞天下 受命于败军之际,奉命于危难之间(互文) ③受命于败军之际,奉命于危难之间(互文) ——在兵败危急艰难的时候接受了重任 在兵败危急艰难的时候接受了重任 大阉之乱,缙绅而能不易其志者(借代) ④大阉之乱,缙绅而能不易其志者(借代) ——做官的人 做官的人 郡将下车则切齿(借代) ⑤郡将下车则切齿(借代) ——官吏到任 官吏到任 振长策而御宇内(借喻) ⑥振长策而御宇内(借喻Байду номын сангаас ——用武力来统治各国 用武力来统治各国 运用辞格的句子,不能照搬不动或生硬直译, 运用辞格的句子,不能照搬不动或生硬直译,而要用符合现代汉语 习惯的词语来表达
通晓文意
例2、给下列文言语段加上标点符号 、 于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽 往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众 险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观 常在于险 远而人 之所罕至 焉故非有志者不能至也

语文断句练习题及答案翻译

语文断句练习题及答案翻译

语文断句练习题及答案翻译一、单句断句练习题1. 请将以下句子断句,并翻译成英文:“明月几时有把酒问青天。

”2. 请将以下句子断句,并翻译成英文:“但愿人长久千里共婵娟。

”3. 请将以下句子断句,并翻译成英文:“春眠不觉晓处处闻啼鸟。

”4. 请将以下句子断句,并翻译成英文:“独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。

”5. 请将以下句子断句,并翻译成英文:“落红不是无情物化作春泥更护花。

”二、答案及翻译1. 答案:明月几时有,把酒问青天。

翻译:When will the bright moon appear? I raise my wine and ask the blue sky.2. 答案:但愿人长久,千里共婵娟。

翻译:I wish we could be together for a long time, sharing the beauty of the moon even if we are a thousand miles apart.3. 答案:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

翻译:In spring, one sleeps unaware of dawn, hearing the cries of birds everywhere.4. 答案:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

翻译:Alone in a foreign land as a guest, I miss my family even more during festivals.5. 答案:落红不是无情物,化作春泥更护花。

翻译:Fallen petals are not heartless things, they turn into spring mud to protect the flowers even more.三、练习题结束语通过以上的断句练习,我们不仅锻炼了对古文的理解能力,还提高了对英语翻译的技巧。

希望同学们能够通过不断的练习,提高自己的语文素养和语言运用能力。

(名师整理)最新语文中考《文言文断句和翻译》专题训练(含答案解析)

(名师整理)最新语文中考《文言文断句和翻译》专题训练(含答案解析)

文言文断句和翻译专题训练一、文言文断句方法及训练(一)断句原则:1.通读全文,把握大意。

(断句必先得关注语境)2.先易后难,寻找标志。

3.读后检查,通顺合理。

(二)断句技巧1.找名词(或代词),定句读。

名词,如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。

名词或代词一般常常作句子的主语和宾语,因此找出文中反复出现的名词或代词,如人名、地名、国名、朝代名、官职名等,再来确定停顿的位置。

(需要注意的是,文言文中,人名第一次出现时往往用全称,以后再出现就只提名不提姓了。

例如《赤壁之战》中,“初,鲁肃闻刘表卒”,先用全称,以下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓了。

)(1)人称代词第一人称:吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾第二人称:尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下⑵疑问代词:问人--“谁”“孰”/问事--“奚”“胡“曷”“恶”“安”“焉”/“何”可问人也可问事1⑶指示代词:“此”“是”“斯”“兹”“夫”“之”“其”“彼”〖训练1〗太宗曾罢朝怒曰会杀此田舍汉文德后问谁触忤陛下帝曰岂过魏征每廷争辱我使我常不自得后退而具朝服立于庭帝惊曰皇后何为若是对曰妾闻主圣臣忠今陛下圣明故魏征得直言妾幸备数后宫安敢不贺答案:太宗曾罢朝,怒曰:“会杀此田舍汉!”文德后问:“谁触忤陛下?”帝曰:“岂过魏征,每廷争辱我,使我常不自得。

”后退而具朝服立于庭。

帝惊曰:“皇后何为若是?”对曰:“妾闻主圣臣忠,今陛下圣明,故魏征得直言。

妾幸备数后宫,安敢不贺?”(选自唐·刘觫《隋唐嘉话》)2.找动词,定句读。

文言句式中,主谓结构居多,但主语常常省略,关键是抓住动词(形容词),以动词为中心,找前后结构关系,确定主干,从而断开句子。

〖训练2〗杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者贵美者贱杨子问其故逆旅之父答曰美者自美吾不知其美也恶者自恶吾不知其恶也杨子谓弟子曰行贤而去自贤之心焉往而不羡答案:杨朱过于宋东之逆旅/有妾二人/其恶者贵/美者贱/杨子问其故/逆旅之父答曰/美者自美/吾不知其美也/恶者自恶/吾不知其恶也/杨子谓弟子曰/行贤而去自贤之心/焉往而不美。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

•练习18:
斗舰者船舷上设女墙可蔽半 身墙下开掣棹空船内五尺又 斗舰者,船舷上设女墙可蔽半身, 建棚与女墙其棚上又建女墙 墙下开掣棹空,船内五尺又建棚 重列战士上无覆背前后左右 与女墙,其棚上又建女墙重列。 树牙旗金鼓 战士上无覆背,前后左右树牙旗 (《武经总要》) 金鼓。(《武经总要》)
• 练习19: •幽泉怪石无远不到到则披 草而坐倾壶而醉醉则更相 幽泉怪石/无远不到/到则披草而 枕以卧卧而梦意有所极梦 坐/倾壶而醉/醉则更相枕以卧/ 亦同趣觉而起起而归 卧而梦/意有所极/梦亦同趣/觉 (柳宗元《始得西山宴游 而起/起而归 记》)
人之生斯世也但知以已死者为鬼
未知未死者亦鬼也。酒罂饭囊,或醉或
梦,块然(无知无觉的样子)泥土者,
而未知未死者亦鬼也酒罂饭囊或 醉或梦块然泥土者则其人虽生与 则其人虽生,与死之鬼何异?余尝见未
死之鬼吊已死之鬼,未之思也,特一间 死之鬼何异余尝见未死之鬼吊已
耳(只不过就这一点区别罢了)。 死之鬼未之思也特一间耳
练习8: 昔有 愚人 至于 他家 主人 与 食 嫌 淡无 味 主 人闻 已更 为 益盐 既得 盐美 便自 念言 所 ① 者缘 有盐 与 食 以美至 于 他 家 \主 人故少 有尚 尔 ② 主 人 闻 已 \更 为 益 盐 \既 得 盐 美 况复所 以 美 者 \缘 有无智 便空 尔 ③ 多也 愚人 盐 故 \少 有 尚 食 (句式工整,均为四字句) 盐食已口爽返为其患
践)之而后艰,乌有不行而能知者乎? 行而能知者乎披五岳之图以为
知山不如樵夫之一足谈沧溟之
广以为知海不如估客之一瞥疏
以为知海,不如估(通“贾”,来往
樵夫之一足(走一步);谈沧溟之广
披(翻阅)五岳之图以为知山,不如
八珍之谱以为知味不如庖丁之 于海上的商人)客之一瞥;疏八珍之
谱以为知味,不如庖丁之一啜。 一啜
练习7: 上(刘邦)尝从容与信(韩信)言诸将能不各 有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十 万上曰于君何如曰臣多多益善耳上笑曰多多益 善何为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信 之所以为陛下禽也 上(刘邦)尝从容与信(韩信)言诸将能不, 各有差。上问曰:“如我能将几何?”信曰: “陛下不过能将十万。”上曰:“于君何如?” 曰:“臣多多益善耳。”上笑曰:“多多益善, 何为我禽?”信曰:“陛下不能将兵而善将将, 此乃信之所以为陛下禽也。”
要看对象,施与财物时却不选择人。君子的充实如 祸百之,君子择人而取,不择人 最终使人不能赶上。君子考虑幸福往往不能周全,
虚假。君子的学习,传入耳中,记在心里,从自身
而与,君子实如虚,有如无。
同空虚一样,有如同没有一样。)
练习13: 读书始读未知有疑其次则渐 渐有疑中则节节是疑过了这 一番疑渐渐释以至融会贯通 读书,始读未知有疑,其次则渐渐有疑, 中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释, 都无可疑方始是学又云无疑 以至融会贯通,都无可疑,方始是学。又 者须要有疑有疑者却要无疑 云:无疑者须要有疑,有疑者却要无疑。
老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡, 老而无子曰独,幼而无父曰孤, 此四者,天下之穷民而无告者也。
• 练习3:
客有为齐王画者齐王问曰画孰最难者曰犬马最 难孰最易者曰鬼魅最易夫犬马人所知也旦暮罄 (qìng显现)于前不可类(虚构)之故难鬼魅 无形者不罄于前故易之也
客有为齐王画者,齐王问曰:“画孰最难 者?”曰:“犬马最难。”“孰最易者?” 曰:“鬼魅最易。”“夫犬马,人所知也, 旦暮罄(qì ng显现)于前,不可类(虚构) 之,故难。鬼魅无形者,不罄于前,故易 之也。”
练习9: 鲁有执竹竿入城门者初竖执
鲁有执竹竿入城门者,初竖执之不可入, 之不可入横执之亦不可入计 曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯
横执之亦不可入,计无所出。俄有老父至,
无所出俄有老父至曰吾非圣
人但见事多矣何不以锯中截 中截而入?”遂依而截之。 而入遂依而截之
练习10: 太宗尝止一树下曰此嘉树宇文士及从 而美之不容口帝正色曰魏公(魏征) 常劝我远佞人我不悟佞人为谁意常疑 汝而未明也今日果然士及叩头谢曰南 衙(指政府官署)群官面折廷争陛下 尝不得举首今臣幸在左右若不少有顺 从陛下虽贵为天子复何聊乎帝意复解 (《隋唐嘉话》)
练习14:
虎豹之为害也,则焚山,不顾野人 虎豹之为害也则焚山不顾野人 (农民)之菽(豆类)粟;蛟蜃(蛟
之菽粟蛟蜃之为害也则绝流不 顾渔人之钓网其所全者大而所
龙)之为害也,则绝流,不顾渔人之
钓网。其所全者大,而所去(损失)
去者小也(罗隐《辨害》) 者小也。
练习15:
答案:及(接触)之而后知,履(实 及之而后知履之而后艰乌有不
•练习16: 文尊韩,诗尊杜,犹登山者必上 •文尊韩诗尊杜犹登山者必上泰 泰山,泛水者必朝东海也。然使 山泛水者必朝东海也然使空抱 空抱东海、泰山,而此外不知有 东海泰山而此外不知有天台武 天台、武夷之奇,潇湘、镜湖之 夷之奇潇湘镜湖之胜则亦泰山 胜,则亦泰山上之一樵夫,海船 上之一樵夫海船上之一舵工而 上之一舵工而已矣。学者当以博 已矣学者当以博览为工 览为工。
• 练习6: • 京房与汉元帝共论因问帝幽、厉之君何以亡所 任何人答曰其任人不忠房曰知不忠而任之何邪 曰亡国之君各贤其臣岂知不忠而任之房稽首曰 将恐今之视古亦犹后之视今也
京房与汉元帝共论,因问帝:“幽、厉之君何以 亡?所任何人?”答曰:“其任人不忠。”房曰: “知不忠而任之,何邪?”曰:“亡国之君各贤 其臣,岂知不忠而任之?”房稽首曰:“将恐今 之视古,亦犹后之视今也。”
练习12:
君子之学也,入于耳,藏于心,行之以
Hale Waihona Puke 君子之言寡而实,小人之言多而 身;君子之治也,始于不足见,终于不
可及也。(君子的话少而真实,小人的话多而 虚。君子之学也入于耳藏于心行
之以身君子之治也始于不足见终 做起。君子的治事,从一些不易看到的地方开始,
于不可及也。君子虑福弗及,虑 但思考祸患却百倍于思考幸福。君子在领取财物时
• 练习4:
• 太宗(指唐太宗)令封德彝举贤久无所举上 诘之对曰非不尽心但于今未有奇才耳上曰君 子用人如器各取所长古之致治者岂借才于异 代乎正患己不能知安可诬一世之人
太宗(指唐太宗)令封德彝举贤,久 无所举。上诘之,对曰:“非不尽心, 但于今未有奇才耳。”上曰:“君子 用人如器,各取所长。古之致治者, 岂借才于异代乎?正患己不能知,安 可诬一世之人!”
断句及翻译训练
练习1:
故知胜有五知可以战与不可以战者 胜识众寡之用者胜上下同欲者胜以虞 待不虞者胜将能而君不御者胜。 故知胜有五:知可以战与不可以战 者胜;识众寡之用者胜;上下同欲 者胜;以虞待不虞者胜;将能而君 不御者胜。此五者,知胜之道也。
练习2: 老而无妻曰鳏老而无夫曰寡老而 无子曰独幼而无父曰孤此四者天 下之穷而无告者也。
练习17:
古人云:“鸟栖于林,犹恐其不高, 古人云鸟栖于林犹恐其不高复巢于 复巢于木末;鱼藏于水,犹恐其不深, 木末鱼藏于水犹恐其不深复穴于窟 复穴于窟下。然而为人所获者,皆由 下然而为人所获者皆由贪饵故也今 贪饵故也。” 今人臣受任,居高位, 人臣受任居高位食厚禄当须履忠正 食厚禄,当须履忠正,蹈公清,则无 灾害,长守富贵矣。古人云:“祸福 蹈公清则无灾害长守富贵矣古人云 无门(没有定数 ),惟人所召(招引 祸福无门惟人所召然陷其身者皆为 自取 )。”然陷其身者,皆为贪冒财 贪冒财利与夫鱼鸟何以异哉 利,与夫鱼鸟何以异哉?
• 练习5: • 孟子谓齐宣王曰王之臣有托其妻子于其友而 之楚游者比其反也则冻馁其妻子则如之何王 曰弃之曰士师(司法官)不能治士则如之何 王曰已之曰四境之内不治则如之何王顾左右 而言他 孟子谓齐宣王曰:“王之臣有托其妻子于其友而 之楚游者,比其反也,则冻馁其妻子,则如之 何?”王曰:“弃之。”曰:“士师(司法官) 不能治士,则如之何?”王曰:“已之。”曰: “四境之内不治则如之何?”王顾左右而言他。
太宗尝止一树下,曰:“此嘉树。”宇
文士及从而美之不容口。帝正色曰:
“魏公常劝我远佞人,我不悟佞人为
士及叩头谢曰:“南衙群官,面折廷 若不少有顺从,陛下虽贵为天子,复
谁,意常疑汝而未明也,今日果然。”
争,陛下尝不得举首,今臣幸在左右,
何聊乎?”帝意复解。
练习11:
人之生斯世也,但知以已死者为鬼,而
相关文档
最新文档