创新文体
文体创新活动计划方案8篇
文体创新活动计划方案8篇文体创新活动计划方案篇1健康的体魄、愉乐的身心是做好一切工作的基本前提。
公司工会文体活动是切实加强公司工会工作一个重要方面，着力打造“快乐工程”，让每一个职工都能感受到文体活动带来的快乐，丰富职工业余文化生活,促进员工身心健康和公司和谐发展。
一、活动目标充分利用公司现有场地，结合宁夏天气、节气特点创造性的开展形式多样，丰富多彩的文体，使员工参于率达到100%，增加凝聚力,促进公司各项工作顺利开展。
二、组织机构：组长：左建民副组长：魏永宏王旭成员：各支会主席、各协会会长三、具体实施方案1、一月份做好春节晚会节目策划。
2、二月份开展元宵节灯谜竞猜活动。
3、三月份举办公司庆“三八节”趣味活动。
4、四月份“安康杯”趣味知识竞赛。
5、五月份举办“扬帆青春”纪念“五四”运动90周年诗歌朗诵会。
6、五月份开展“重走红军路”暨纪念“五四”运动90周年活动。
开展“回乡红城”革命传统教育。
7、六月份举办公司摄影书画小组宁夏行采风活动。
8、七月份公司第一届趣味运动会。
9、八月份做好第五、六期拓展培训。
10、九月份举办大坝发电公司第三届“同心杯”篮球赛、排球赛。
11、九月份举办公司第一届羽毛球比赛。
12、十月份举办公司第二届乒乓球比赛。
13、十一月份举办青年联谊活动。
14、十二月份举办公司健康长跑比赛。
文体创新活动计划方案篇2为深入贯彻落实党的__精神和新《党章》，推进基层党组织建设，进一步坚定党员干部的理想信念，激励和引导广大党员干部在本职岗位上创先进、争优秀，我馆在x月x日早上的职工大会上学习了x文体党发[]__号文件《关于开展“庆七一·颂党恩”系列活动的通知》文件精神，就开展“忆__、铭党恩、强党性、促党建”建党__周年系列活动进行了学习讨论。
现将有关事宜安排如下：一、活动主题我馆本次活动严格按照局里的通知要求进行，通过“强堡垒、当先锋、树形象”为主题的`演讲、歌咏、体育比赛和观摩活动，激励党员干部深入践行党的__精神、新《党章》，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，发挥激发党员干部工作热情，为图书事业健康发展做出贡献，向党的生日献礼。
文体活动创新活动策划方案
文体活动创新活动策划方案随着现代社会的快速发展，人们对于文体活动的需求也越来越高。
为了满足人们对多样化、创新化的文体活动的要求，我们制定了一项文体活动创新活动策划方案。
活动目标：通过创新活动策划，提供多样化的文体活动，满足不同人群的需求，促进社区文化交流，增强居民的社会参与意识。
活动内容：1. 主题活动：定期举办以特定主题为导向的文体活动，例如夏日水上嘉年华、音乐节、艺术展等，通过不同的主题吸引不同的人群参与。
2. 创新赛事：组织创新的体育赛事，如夜跑比赛、障碍跑、极限运动等，通过与传统赛事不同的形式和规则，吸引更多年轻人和体育爱好者的参与。
3. 文化交流：举办文化交流活动，如民俗展览、传统手工艺品展示、特色美食品尝等，让居民了解和体验不同文化的魅力，促进文化交流与融合。
4. 亲子活动：开展亲子互动活动，如亲子DIY、亲子运动会、亲子讲座等，增强亲子关系，培养孩子的兴趣爱好，提高家庭教育水平。
5. 社区合作：与社区组织、学校、企业等合作，共同举办文体活动。
通过资源共享，提高活动的品质和影响力，促进社区的团结和发展。
活动推广：1. 制作宣传资料：设计宣传海报、宣传册等，通过社区公告栏、学校、企业和社交媒体等渠道广泛宣传活动。
2. 利用社交媒体：在微信、微博、QQ空间等社交媒体平台上创建专页，发布活动信息和互动话题，吸引更多人关注和参与。
3. 利用口碑传播：通过活动的精心策划和组织，争取参与者的满意度和口碑，让参与者成为活动的宣传代言人。
4. 利用合作伙伴：与社区组织、学校、企业等合作，共同宣传活动，利用各合作伙伴的资源和影响力，扩大活动的知名度和影响力。
活动评估：1. 参与人数：通过活动的报名和实际参与人数来评估活动的吸引力和影响力。
2. 参与者反馈：收集参与者的反馈意见和建议，了解活动的优势和不足之处，为下一次的活动改进做准备。
3. 活动成果：评估活动对社区文化建设、居民社交关系、社区发展等方面的影响和贡献。
创新报道的文体与表达方式
创新报道的文体与表达方式一、写作风格的多样性与个性化创新报道的文体与表达方式首先要体现在写作风格的多样性与个性化上。
传统的新闻报道往往以客观、中立的角度呈现事实，但是随着时代的发展，读者对于新闻的需求也在不断变化。
创新报道可以试验不同的写作风格，如以第一人称写作或采用小说化的叙事方式，通过个人视角与情感表达来吸引读者的兴趣。
此外，还可以尝试运用幽默、夸张、讽刺等手法，给报道增加一些趣味性和艺术性，提升读者的阅读体验。
二、图文并茂的全媒体报道随着新媒体时代的到来，创新报道的文体与表达方式也不再局限于传统的文字报道，而是更加注重图文并茂的全媒体报道。
通过运用丰富多样的图片、视频、音频等多媒体元素，可以更直观地展示新闻事件的现场，增强读者的参与感。
同时，通过交互式的报道形式，读者可以通过点击、滑动等操作参与到报道中，获取更全面的信息。
这种全媒体报道不仅能够满足读者多元化的需求，还可以打破传统报道形式的限制，实现更加自由创新的表达方式。
三、个案报道的深度和多样性创新报道的文体与表达方式还可以体现在个案报道的深度和多样性上。
传统的新闻报道往往只关注事件的表面，缺乏深度的挖掘和细致的剖析。
而创新报道则可以通过深度调查、专题报道等手法，对事件背后的原因和影响进行深入分析。
同时，个案报道也可以包含多个层面的视角，比如从个体、群体、社会等不同维度来展示一个事件的多样性。
通过这种方式，读者可以更全面地了解事件的真相，形成独立思考的能力。
四、数据新闻的准确性与可视化随着大数据时代的到来，数据新闻成为创新报道的一种重要形式。
数据新闻以大数据为支撑，通过准确的数据分析和可视化的图表展示，为读者呈现真实的现状和趋势。
通过数据新闻，报道的内容更加客观准确，读者可以清晰地了解事件的背景和发展情况。
此外，数据新闻还可以通过与读者的互动，让读者参与到数据的分析和解读中，提升读者的参与感和理解力。
五、个人观点的独特呈现传统的新闻报道往往注重客观中立，不涉及个人观点。
校工会 文体活动 创新案例
校工会文体活动创新案例
校工会文体活动创新案例：
1. 线上健身课程：校工会为教职工提供免费的线上健身课程，包括瑜伽、舞蹈、有氧运动等，通过网络直播的方式进行，方便教职工在家中参与锻炼，提升身体健康水平。
2. 校园文化展览：校工会举办校园文化展览，展示学校的文化传统和特色，包括学校历史沿革、校园建筑、名人故事等内容，通过图片、文字和实物展示，让教职工更好地了解学校文化。
3. 职工音乐会：校工会组织职工音乐会，邀请教职工参与演奏和表演，展示他们的音乐才华，为教职工提供一个展示自己才艺的平台，增强团队凝聚力。
4. 创意手工制作：校工会开展创意手工制作活动，邀请教职工参与，通过手工制作创作个性化的礼品和装饰品，培养教职工的动手能力和创造力。
5. 校园摄影比赛：校工会举办校园摄影比赛，鼓励教职工通过摄影记录校园美景和生活点滴，展示他们的摄影才华，提升校园文化氛围。
6. 主题读书会：校工会组织主题读书会，选择一本优秀的图书，邀请教职工一起阅读，并组织讨论和分享，促进教职工的思想交流和
学习成长。
7. 校园艺术展：校工会举办校园艺术展，展示教职工的绘画、摄影、书法等艺术作品，为他们提供展示才华的平台，增强校园艺术氛围。
8. 创业分享会：校工会邀请成功创业的教职工分享创业心得和经验，为有创业意愿的教职工提供指导和启示，促进创新创业精神的传播。
9. 亲子运动日：校工会举办亲子运动日活动，邀请教职工和家属一起参与各种户外运动，加强亲子关系，增进家庭和谐。
10. 社区志愿者活动：校工会组织教职工参与社区志愿者活动，为社区居民提供各种帮助和服务，传递爱心和正能量。
文体活动方案 创新
文体活动方案创新1. 引言文体活动是指通过各种形式的竞技、娱乐、表演等活动，促进人们身心健康发展、丰富校园文化生活的一种方式。
然而，传统的文体活动模式已经不能满足现代社会对于创新的需求。
本文将介绍一种创新的文体活动方案，旨在激发学生个性，培养创造力，并提供实施该方案的详细步骤。
2. 创新的文体活动方案2.1 目标该创新方案旨在通过文体活动的方式培养学生的创造力、团队合作能力和领导才能，提供一个积极、有趣、创新的校园文化氛围。
具体目标包括：•激发学生的个性和创造力；•培养学生的团队合作与沟通能力；•提高学生的领导才能；•促进学生的身心健康发展。
2.2 方案内容该方案主要包括以下几个方面的创新：2.2.1 主题设定传统的文体活动往往只在体育或音乐等方面进行，而该方案将结合多个领域，例如艺术、科技、创业等，设计多样化的主题，以激发学生的创造力和热情。
2.2.2 多元化活动传统的文体活动通常只有比赛或表演形式，而该方案将引入更多多元化的活动形式，如创意设计展览、团队合作挑战赛、故事演讲比赛等，以满足学生不同方面的兴趣和需求。
2.2.3 学生参与决策该方案鼓励学生参与活动的决策过程，例如，学生可以提出活动主题、规则设定和活动形式，从而增加他们的自主性和责任感，同时也可以更好地满足他们的需求和期望。
2.3 实施步骤该创新文体活动方案的实施步骤如下：2.3.1 筹备阶段•确定活动目标、主题和时间安排；•组建活动筹备团队，明确各成员责任；•设定活动预算，寻找赞助商；•调查学生对文体活动的兴趣和建议。
2.3.2 活动策划•根据调查结果确定活动主题；•设计多样化的活动内容和形式；•制定活动规则和评分标准；•招募志愿者和参赛选手。
2.3.3 活动实施•按计划组织各项活动；•提供必要的培训和指导；•配备相关设备和场地；•保证活动的顺利进行。
2.3.4 活动评估•收集学生和参与者的反馈意见；•总结活动的成功和不足之处；•提出改进方案。
2015年高考语文复习精品课件 第三节 创新文体
高考作文现在大都“不限文体”，这给了考生更大的 自由发挥空间，因此许多形式新颖别致的“另类”文体层 出不穷。文体的创新也暗合了作文要求“发展等级”之
“有创新”的要求。它们最大的不同就是形式上新奇新颖。
正像商品买卖中的“物以稀为贵”，文体上独特很容易给 人眼前一亮的感觉，分数相应会提高。不过此类创新文体 的出现也是对同学们写作功底的更高要求，在使用时一定 要注意。
二、小小说 小小说跟一般小说一样重视三要素：人物、情节和环
境，不过小小说的篇幅比较短，很符合高考作文对字数的 要求。小小说往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一 瞬间之中，捕捉住了生活，表现出一种新鲜的思想，其特 点是：小、新、巧、奇。 小小说无论是形式还是内容方面都比较符合高考作文 的要求，因此是高考作文中出现频率比较高的文体，也因 其比较容易掌握而被考生所喜爱。写好小小说，一定要讲 一个很好的故事，塑造一个或两个比较出彩的人物形象， 有此两点，就是一篇比较成功的高考作文。
人有不弃于壮志之道而后必有不知有何处得之。此余所
谓‚士运在此不在彼‛。
战国之时，齐有孟尝田文，赵有平原赵胜，楚有春 申黄歇，魏有信陵无忌。当是时，有志之士投之则中，未
有不得意之人。余以为弗是也，孟尝之徒独养鸡鸣狗盗之
徒，未有匡扶国家之才贤。是故苏秦散尽资财而不说听其 言，后起六国而权倾天下。曩时其所孜孜求之而不得者， 当时尽有矣；曩时其所躞蹀之公卿门，当时尽开矣。富埒 人主，权衡国君，谁得而当之？是以王勃曰：‚老当益壮，
宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。‛此非余所谓
‚士运在勤不在求‛乎？
伯牙遇子期乃畅其意，相如因得意逐名汉武，商鞅得 景监方说秦王。士运在人手乎？奈何以我之力，以我之学， 以我之滔滔雄辩需假人之手？余思淳于髡闻之必仰天大笑， 疑缨索绝。俞伯牙有绕梁之音，司马相如蕴绝世之才，公 孙鞅敢冒天下之大不韪而行变法。韩退之云：‚世有伯乐 然后有千里马。‛窃以为千里马亦先有于伯乐矣。‚士运 在我不在他‛昭矣。 《诗》云：‚高山仰止，景行行止。‛言天下皆慕圣 德。《运命论》曰：‚木秀于林，风必摧之；堆出于岸， 流必湍之；行高于人，众必非之。‛又曰：‚通之斯为川 焉，塞之斯为渊焉，升之于云则雨施，沉之于地则土润， 体清以洗物，不乱于浊；受浊以济物，不伤于清。‛又曰： ‚是以圣人处穷达如一也。‛是也。余訚訚于此，欲作沛 然之辞以广余意，终日孜孜不倦于古今典籍，所为何事？ 所拥何志？张载《日知录》志曰(《近思录》记张载言)： ‚为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太 平。‛
论新文学时期的文体创新
论新文学时期的文体创新：“五四文学”是长期以来始终为人关注的一个学术话题，随着白话文登上历史舞台，一场全面的文体革命也便拉开了序幕。
本文分别从诗歌、戏剧、小说、散文等角度探讨了新文学语言规范下的文体创新。
【关键词】：五四文学;语言;文体“五四文学”是长期以来始终为人关注的一个学术话题。
五四前夕，文言由于无法应对现代生活而失去生命力，由文言所规定的古典诗词、曲、散文及文言小说，也都面临着生存的危机。
随着白话文登上历史舞台，一场全面的文体革命也便拉开了序幕。
正如王蒙所说：“归根结底，文学观念的变迁表现为文体的变迁。
文体是文学的最为直观的表现。
”本文试图探讨新文学语言规范下的文体创新。
（一）诗歌的革命首先是诗歌。
“立志于重新建立中国文学新秩序”（谢冕语）的五四新文学，将第一个文体革新对象设定为古典诗歌。
这是因为中国是诗国，诗歌传统最为悠久，审美积淀最为深厚，改革起来也最为艰难。
那么新文学要建立一种什么样的诗歌文体呢？胡适曾经有一句概括：“新文学的语言是白话的，新文学的文体是自由的，是不拘格律的。
”白话对文言的置换，必然带来诗体的自由化，也必然带来诗歌内容的日常生活化。
这是由现代汉语的特性所决定的，也是由五四时期特定的历史要求所决定的，同时也是一代新人新的审美情趣的集中体现。
古典诗歌在漫长的岁月中被文人打磨得精致典雅，那整伤的诗行、严谨的韵律、精巧的对仗、蕴籍的意象，已经成为一种陈陈相因的文学范式。
当遵循严谨的格律形式只能束缚人们的感情表达，当沿用陈旧的诗歌意象只能给人带来审美疲劳，当采用陈词滥调的言语方式只能让人觉得情感虚假之时，一场新的文体革命便不能不发生了。
白话新诗取代文言旧诗，体现了五四新文学渴望摆脱古典诗歌的贵族气质而向民间世界回归的趋势：格律的废除，诗体的解放，口语白话的采用，表现出新诗对自然、率真、质朴的美学风格的追求;清新的格调，乐观的情绪，生命力的释放，无不表现出创作主体一种崭新的精神风貌。
高考作文文体创新
高考作文文体创新常规文体：记叙文、议论文、说明文、记叙性散文、议论性散文、抒情性散文、寓言、小说、诗歌、戏剧(含小品)等。
非常规文体：日记、书信、启事、倡议书、合同书、调查报告、通讯、消息、特写、传记、回忆录、广告、产品说明书、病历诊断、实验报告、BBS、辩论辞、演讲辞、相声、谈话录、电视节目导播辞、现场采访等。
下面我根据近几年及高考作文的要求，重点分析创新文体的写作方法和技巧。
（一）故事新编体(二)小小说体。
小小说是在虚构的故事情节中，捕捉人物生活的感觉经验，并将其诉诸散文化语言文字的叙述艺术。
虚构是小说的本质。
小说就是通过虚构的故事和人物反映社会生活中的各种冲突．这些冲突往往给读者带来强烈的阅读体验和审美体验。
高考作文中写小小说，往往是短小精悍的微型小说，情节单一，人物形象不多，故事发生的环境也较统一，冲突较具体单纯，字数在850字左右。
季节 2011年高考福建一考生还没到深秋，林子里到处都是落叶。
人道“天凉好个秋”，老根的肚子里却在煮开水。
吸完一袋烟的老根看着在旁边削地瓜的小根道：“娃儿，明天俺们可以去上学了，你以后要好好读书，以后考大学，移民，不要一辈子在这边没出息!”小根眼睛亮了亮，并没出声。
清晨的林子里到处都是鸟叫声，似乎在送别多年的朋友，老根正领着小根，背着包去搭车上县城，一片落叶悄然落进了小根的包里，存了一段岁月。
小根上的是所民办高中，不仅教学质量差而且学费贵，但中考落榜的他没有别的选择。
看着父亲拿出一沓皱皱的钞票交给老师，他的心都酸了，但脑子却很清醒，时刻告诉自己一定要好好读书，不负所托。
这还是个秋季。
树林里的鸟叫得更欢了，老根在扫落叶。
他扫着扫着就会在脸上露出笑容，似乎那不是落叶，而是儿子的成绩单。
小根每个月都会寄信回家，不让孤独在家的老根担心。
顺便报上自己每个月月考的分数。
告诉父亲，儿子行。
春天将来，年关已过，小根又得踏上去往学校的路，但学费还没着落，开学日期已近。
老根还没在家歇过脚便一直往亲戚家奔，希望借足钱给儿子交学费。
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5-3-2 创新文体考点细说“文体”的创新，主要是指写除常见文体以外的文体。
一方面，不写大路货的文体。
也就是说，根据作文题目剑走偏锋，突破常规思维、定势思维，想别人之未想，用别人之未用的文体。
另一方面，可以活用体裁。
所谓活用体裁，就是指改变原有体裁的用途，赋予体裁新的表达功能，在体裁所表达的内容上创新。
高考话题作文允许鼓励考生以自己擅长的体裁和样式，写出构思新巧的作文精品。
新巧的样式最容易被阅读者感知，也最具有创新价值，但切勿为了创新而创新。
创新文体主要包括寓言、童话、科幻作品、书信、启事、广告、座谈会纪要、声明、日记、说明书、报告、总结等。
要点1寓言童话。
【例1】（2004重庆高考满分作文）没有翅膀的飞翔“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。
”甲虫微笑着对我说：“有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。
”阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如同一支深远的骊歌。
“啊，你！”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起，我拖着湿漉漉的双翼，睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上，我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾，我笑了。
阳光明媚得有些奢侈，虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞，但我无恨亦无悔，如果注定我只是一只小飞蛾，经历了茧里的痛苦与挣扎，我也早已脱了胎，换了骨。
虽然我没有斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬的动人，我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界，请祝福我吧，我是一只可爱的飞蛾。
“每只鹰的尽头都是苍穹，”妈妈的目光中充满期待，“有一天，你也会有一双坚强的翅膀，在天空中铺展你的辉煌。
”轻风温柔地吹动我茸黄的毛，我听到燕语呢喃，讲述着一些古老的故事。
“啊，你！”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上，我当然明白，我只是一只平凡的鸡，天空只是一个太过遥远的梦，而妈妈收养我这个孤儿，一心盼望我会是天空最骄傲的一只。
对不起，妈妈，我只是一只鸡，所以蓝天不是我的选择，江南三月，草长莺飞，我会在那里尽情地跑动，如一朵黄色的云掠过碧绿的天际，那里才是承载我快乐的天国，我不会把鹰的期望强锁上眉头，碾碎一个春花秋月的日子。
在一片放逐理想的草原，我会和鹰一样快乐。
妈妈，请祝福我吧，我是一只幸福的鸡。
“每一只天鹅都是天使的一次微笑，”爸爸慈祥地凝视着我，“有一天，你也会有一双洁白的羽翼，在天空中书写你高贵的美丽。
”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下，我似乎听到雨打芭蕉，点滴着一些天荒地老的忧伤。
“啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被浇息的火炬，我天生有残疾，永远不能圆轻盈飞翔的梦想。
我没有落泪，我想，有一些飞翔是不要翅膀的，有一些美丽是不需要书写的，我依然洁白如玉，在水间漫步，有我的快乐在流淌，我会微笑着，祝福那些空中的同伴。
天使的姿态，不如没有翅膀的飞翔更接近天堂。
祝福我吧，我是一只快乐的天鹅。
点评：本文立意深刻，结构严谨，语言优美，极具想象力，富有哲理性。
选取飞蛾、鸡、天鹅作为陈述主体，分别面对他人（“朋友”“妈妈”“爸爸”）的期望审视自我，形象地阐明“自我认识与他人期望”的关系，生动逼真，引人深思，耐人寻味，并且结构严谨，文笔不凡，行文流畅，干净利落，显示了考生驾驭语言的功夫。
归纳与迁移寓言和童话，都是儿童文学中比较特殊的样式。
寓言是文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺的故事。
其结构简单，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。
它总是通过比喻使简单的故事蕴涵着深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人们以智慧和启发，给丑恶事物以无情的嘲讽。
寓言的篇幅偏短，但含意深远。
童话，它的特点是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想、道德教育。
优秀的童话作品，其现实与幻想，总是和谐地融合在一起，而造成一种如诗如画的艺术境界。
话题作文采用这种形式，生动、活泼，发人深思，别具一格。
要点2报告体。
【例2】（2002陕西高考满分作文）结晶出最伟大心灵的实验报告实验日期：二零零二年七月七日实验目的：结晶出最伟大的心灵实验材料以及步骤：一、材料：酒精灯、玻璃棒、烧杯、铁架台；乐于助人的心灵、贪生怕死的灵魂、同甘共苦的心灵。
二、步骤：1.溶解（选择的前提）将上述材料加入到烧杯中并用水溶解，用酒精灯加热烧杯并用玻璃棒不断搅拌。
生活的启示：生活中我们在进行着一次次的选择，用我们的头脑溶解这些材料，我们以此来判断选择。
2.过滤（选择的途径）用玻璃棒引流，把上面的溶液经玻璃棒引流到另备的烧杯中，滤去杂质后会发现：材料中的“贪生怕死的灵魂”最先被淘汰。
生活的启示：生活中，我们中的一些人经不住社会上生与死的考验，最先被淘汰的便是那些贪生怕死的人，终于，这些人失去了自己本应有的职业，失去了自己早年崇高的理想。
那么，让我们接着看一下什么才是人生最伟大的灵魂。
3.蒸发（结晶的前提）把上述溶液注入到蒸发器皿，垫上石棉网，小心用酒精灯加热，随着水分的散失，溶液变得混浊，一个伟大的结果将要出现。
生活的启示：经历了生活的种种磨难，一场伟大的革命将要爆发，那就是：谁才是真正的最伟大的心灵将要出台。
4.结晶（实验之目的）把发热的蒸发器皿取下来，待余热把水分蒸发光，我们看到的是晶莹的固体——乐于助人的心灵与同甘共苦的心灵。
生活的启示：经历社会的选择，最后胜利的是拥有乐于助人心灵的人。
我们在努力改变着我们的命运，拥有一把无坚不摧的剑是重要的；而今日我们终于得到了这把金光闪闪的剑——乐于助人的心灵。
让我们用这把剑创造生活、创造未来。
［实验结束］点评：“他山之石，可以攻玉。
”本文作者大胆借用了实验报告的形式，提示了主题——获得乐于助人的心灵。
这种借鉴，不是生搬硬套，而是一种创新能力的体现，通过借鉴，展示自己对心理选择的最高诠释。
这主要得益于作者平时大量的阅读和广泛的思考。
归纳与迁移近几年许多考生采用的“报告”的形式构思作文，别具一格，体现了强烈的创新意识。
报告是陈述性文件。
它的种类很多，按内容可分诊断报告、实验报告、调查报告、请示报告、会议报告等。
在写法上各有特定的要求和格式，属于应用文的范畴。
许多考生着意创新，套用“报告”的形式，写下一篇篇奇文。
一般而言，诊断报告要注意写明姓名、性别、年龄、职业及住处、病史、病例情况和结论。
实验报告要写清成果，实验内容、过程，实验操作、评价及实验结果。
要点3演讲稿。
【例3】（2003浙江高考满分作文）“公正杯”中学生电视辩论总决赛正方一辩开篇陈词（3分钟）正方论点：感情亲疏会导致错误的事物认知反方论点：感情亲疏不会导致错误的事物认知尊敬的主席、评委，各位老师、同学：大家好！自古多情空余恨。
人类是情感的动物，亲情、友情、爱情等各种感情都是人类生活中不可缺少的组成部分。
那么，感情的亲疏是否会影响人们对事物的认知呢?我方认为，感情的亲疏会导致错误的事物认知，理由有三：（一）何谓感情亲疏呢?《现代汉语词典》告诉我们，感情即由心理活动出生的情绪倾向，亲疏则是指对某人某物的亲近或疏远程度。
感情亲疏即指在心理层面上（或感情程度上）对某一事物的亲近或疏远。
它往往会使人在潜意识里对该事物进行感情定位，进而影响人的理性思维的判断力。
因此，感情亲疏常会导致对事物认识的扭曲、变相。
（二）古往今来，因感情亲疏而导致错误事物认知的事例不胜枚举。
李牧一心为国，大破林胡，开地千里，遁逃匈奴，可谓战功赫赫，却因赵王的不信任而惨遭杀害，最终葬送了赵国大好江山。
诸葛亮“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，却因对马谡过分信任而误下军令，失去街亭，从而导致“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的惨淡结局。
李白才气超人，“清新庾开府，俊逸鲍参军”，却因唐玄宗的疏远而一生漂泊，壮志难酬……可以说，历史上许多悲剧的诞生都是由感情亲疏引起的。
（三）感情是一把双刃剑。
他既能造就贾生偷香的浪漫，也会招致安史之乱的灾患；它既能书写黛玉葬花的风流，也会造成屈平的幽怨。
我们只有在看待事物时将公正放在感情之上，用公正的空气托起感情的气球，才能使之飞向更高、更远、更美的蓝天。
否则，感情必然会像美丽的毒药，引你走向毁灭与绝望的深渊。
我们不想放弃“月上柳梢头，人约黄昏后”的诗情画意，我们不想失去“谁言寸草心，报得三春晖”的温情蜜意，我们不想抛下“海内存知己，天涯若比邻”的豪情暖意。
那么选择公正吧，朋友!尽管感情的亲疏会导致错误的事物认知，但公正的灵魂一定会时刻提醒你，让你免于踏入感情陷阱!谢谢!点评：我们可以看到，本文借鉴电视辩论大赛演讲稿的形式，利于话题的正确切入和内容的迅速展开，尤其是文体的创新、语言的简洁、列举的典型，使文章出其不意、胜拔头筹。
归纳与迁移演讲是面对听众，集中阐述某个问题的说话形式。
因此，在写作上有一些基本要求。
1.应该有明确的主题，支持什么，反对什么，要让听众一听了然。
所以，在文中态度、观点要明朗，是赞成还是反对，是表扬还是批评，不能含糊其辞、模棱两可。
同时，应当有一个主题，不可贪求面面俱到。
2.应有生动具体的材料，包括事实、故事、名言警句、数字统计等等，用材料阐明观点，举例要恰当，引用材料要准确。
在选例上要选择具体、生动、新颖的事例或其他形象化的材料。
3.要注意对象，要了解对象是谁，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，有什么样的愿望、要求等。
了解了这些，演讲才能有的放矢，完成它的“使命”。
4.要精心设计“开场白”。
它是给听众的第一印象，也是与听众之间的第一座桥梁，所以必须具有很强的鼓动性。
在设计上，可以一开始就把问题提出来，或把自己的观点亮出来，做到鲜明生动、引人入胜，也可以通过讲故事的方式把听众引入“胜境”，还可以用一连串的问句开头，设置悬念，引导听众听下去。
5.语言要生动形象。
生动形象的语言可以沟通双方的感情、缩短彼此间的距离，使内容更富吸引力和感染力。
因此，要善于运用口语，恰当地使用比喻、夸张、排比等修辞手法，句式上可多用一些短句，这样才能生动活泼，抓住观众。
要点4故事新编。
【例4】（2000高考满分作文）“三个和尚”新传之一：变，变，变！你听说过这样一个故事吗？“从前，有座大山，山里有座庙，庙里有一个胖和尚，后来又来了一位瘦和尚，再后来呀，又来了一位……”我这只是个开头，你一定会捂着耳朵说：“不听不听，不就是三个和尚没水吃吗？没劲！”别忙别忙，这只是个开头，欲知三个和尚后来的情况，一定要看这篇下文了。
话说到三个和尚“三”身傲骨，谁也不愿再下山挑水，庙也破了，扁担也腐了，破坛子破摔呗，于是三个人就背对着背，一个和尚一本经地念。
突然有一天，政府为了落实宗教政策，特地派人上山询问这三位有没有什么缺的。
这下，三个和尚可乐了，争先恐后地说：“要安自来水，自来水！”很快的，一根直溜溜的水管就从山脚下的泉边一直伸到破庙里，这下可好了，什么扁担，什么水桶，一边凉快去吧，咱三个使用的可是高级的自来水，自来，自来，它自己就乖乖地来了！和尚们可兴奋了，胖和尚抢先一步打开水龙头，看着哗哗的自来水眉开眼笑；瘦和尚不甘示弱，伸出长长的手臂掬了一捧水，大口地喝，还直叫“Very good（很好）”呢；矮和尚没有身高优势，也把头伸到水龙头下凉快凉快。