2020高考语文 作文文体创新招术之四十八 标新立异法素材
最新精品作文：作文措辞立异技法_1200字作文-2019年作文
作文语言创新技法_1200字1、新瓶装旧酒。
此法就是对旧的材料进行组装、修饰，作文就在有限的材料中出新出采，显出无限的意蕴。
示例：古代女子的生命是貂禅轻舞的团扇，是昭君出塞的黄沙，是杨玉环抛上树的白绸，是西子坠湖的涟漪，是绿珠溅落的鲜血，是黛玉葬花的悲吟，是窦娥赴刑场的怒火……简析：文中的历史人物、文学形象，同学们都熟悉，巧妙的语言表达，充满诗请的议论，修辞手法的运用，使我们不得不佩服其语言驾驭的能力。
2、褒词贬用。
示例：今日美国已是螃蟹十足了。
今天到中东上思想政治课，明天到东亚办人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。
简析：一个霸气十足的国际警察形象跃然纸上。
3、巧借俗语。
示例：美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。
换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还倒灌冷风，他马上就会把台湾蹬出被窝去。
简析：日常用语在分析美国与台湾的关系上，极尽揶揄嘲讽之能事，用语巧妙，叫人拍案叫绝。
4、旧词新用。
示例：小学时，桌上的“三八线”总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的“领土”，爆发“自卫反击战”……“天下大势，分久必合，合久必分”。
到了初中，同桌就有了两种关系：一种是民族融合式，一种是和平演变式。
简析：旧词新用，格调清新，意蕴深厚。
5、古诗词连用整句。
在文中适时引用，形成整句，既展示了考生的文化底蕴，又展示了迷人的灵动风采。
示例：如果有人问“春天是什么？”有人会说是草长莺飞，杂花生树；白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上十”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”……6、排比式整句。
它主要通过修辞的方式来连缀展示。
一是内容上排比，增强了丰富的内涵；二是意义上递进，增强了说服力，喧染了气氛，提高了气势。
示例：天空中一丝云儿飘过淡淡的，自由自在的，你觉得真好，这就是语文；初升的朝阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳映红了半边天，让人无限留恋，别忘了，这也是语文。
标新立异写出高分作文(转)
标新立异写出高分作文(转)1、培养发散思维能力具有创造性思维是创新的基础，而发散思维是创造性思维的主导成分。
发散思维具有流畅性、变通性和独创性三个特征。
而变通是关键。
培养发散思维要抓住变通性这个关键。
着重启发思路，引导思维换向。
如：你对雪能进行哪些评价？我们可以从以下角度立论：赞美雪纯洁；批判雪虚伪，掩盖一切；批判雪冷酷无情；赞美雪温情，保护动植物。
2、反弹琵琶出新意我们还可以经常进行“反弹琵琶”的逆向思维训练逆向思维，是从反面、对立面对一些常识乃至真理进行审视。
从而得出新的结论。
如：这山望着那山高。
本意指责那些见异思迁、朝三暮四的人，可反向立意为：人类不就是因为不满足而不断攀登才进步的吗？这样的观点新颖，令人耳目一新。
一般人赞美荷花。
总要来一句：“出淤泥而不染。
”仿佛那污泥糟糕之极，肮脏透顶。
可是偏偏有同学在作文中写道：“其实。
污泥更具有令人称颂的好品质。
试想。
如果不是污泥勤勤恳恳地提供养料，哪里会有美丽的荷花？而且，尤其可贵的是，污泥从不炫耀自己的功劳。
就这么默默地奉献着。
即使千百年来背了个肮脏的恶名也无意争辩。
这是多么可贵的牺牲精神呀！”一反常人的看法，反弹琵琶，言之有理。
持之有据。
为我们提供了一种全新思路。
这又怎能不让人品味再三呢？3、思路要不拘一格文出新意亦有巧。
在写作文时变换一下表达方式，来个与众不同的新思路，相信你一定会成功的。
最常见的一个方法。
就是要善于从人所共知的旧材料中，挖掘出与众不同的新主题。
比如。
当人们赞美牛的勤奋踏实时。
你不妨批评批评牛的“慢条斯理”：当人们赞美雪的洁白时。
你不妨说说这漫天的大雪也可能掩盖住某种罪恶：当人们都谴责严冬的冷酷时。
你不妨认定它为刻苦锻炼的人提供了良好的条件：当人们都说“狐假虎威”这个成语中的狐狸是骗子时。
你不妨称颂它在老虎面前从容不迫的胆量与智慧……4、选择角度要最佳其次立意求新。
就是作文的观点或主题要给人以耳目一新之感。
要有启发性与震撼力。
2020高考关于创新的作文素材精选
2020高考关于创新的作文素材精选----WORD文档，下载后可编辑修改----第1篇：创新.年代其实，在我们每个人的生活中都需要一种可贵的精神---创新。
只有不断的创新，不断的改造，才会让国家繁荣昌盛，才会让国家得到好的保护。
记得在一本书上说过‘‘创新改变世界’’。
这么一句话，虽然只是这么短的一句话，但却深深地刻在我的心里，令我有着无限的遐想。
创新，它不仅改变着我们的生活，还在进一步地为我们做贡献。
在以前，创新只是我们的美好愿望，更多的是保守。
但慢慢的，时代也在跟近着，创新也成了我们科学家的一个‘‘跟进者’’，让我们拥有了美好的生活。
这难道不就是一种可贵的精神吗?要知道，是创新让我们跟紧了时代的步伐，是创新让我国的科学家不断研究着，是创新让我们从贫穷走上了富强的路，是创新......不过，最好的还是创新这种精神。
因为人类们不就是凭借着这种精神走到今天吗?第2篇：创新我们的生活离不开创新，同样，创新来源于生活。
没有创新，答案就会笼统单调;没有创新，世界就不会丰富多彩;没有创新，社会就不会发展进步。
今天我就在电视上看见了一篇报道。
英国的一个城市的某个车站，每天的进出人次在25万左右。
环保局的人们就突发奇想，想利用车站的人体发热来给车站旁边的办公楼取暖。
这个想法得到了证实，环保局的人们就利用人体供暖来使水沸腾，然后使沸腾的水贯穿整个办公楼，这样整个办公楼就非常暖和了。
这篇报道就是一个创新的例子，还有一个例子是我在三亚亲眼所见的。
三亚的海棠湾是一个美丽的地方，是三亚市新开发出来的地方。
瞧吧!海棠湾的公路上的路灯，每一个电灯杆上都有一个太阳能板和风车，利用三亚的太阳光和海风来发电。
爸爸告诉我，利用太阳能和风能发电的话，地下就不用铺电线了，能节省许多的能源。
而且，在电灯杆里有一个蓄电池，能储存电量。
如果蓄电池满了还可以换电池，可方便了。
虽然现在还只有海棠湾利用太用能和风能发电，但是以后三亚都会利用阳光和海风来发电了。
2020年高考语文 作文应试18法素材
2020年高考作文应试18法1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
比如《老秋翁小记》。
3、要给自己充足的构思时间。
不要急于动笔，"宁停三分，不争一秒"，因为写作是"开弓没有回头箭"的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
2020年高考语文作文满分写作指导有创新素材
2020年高考语文作文满分写作指导：有创新“有创新”是高考作文发展等级中的要求之一，该要求主要在立意、选材、形式结构、语言表达等方面有所体现。
具体要求是：1．立意要新，敢于说人所未说，跳出固有框架。
如湖南一考生优秀作文《猛虎与蔷薇》中写道：“其实，无论一个人的生活是刚是柔，是奋斗还是宁静，是激烈还是平淡，都没有错，就如猛虎和蔷薇，无论你选择哪一个，只要你愿意，都能活出生命的精彩。
”一般考生侧重于一种人生态度，或进取，或从容。
高明一些的考生会把二者联系起来写，分别阐述这两种人生态度的价值。
而这个考生的立意明显更高一筹，他提出二者都出于人的本心，没有对与错之分，从而打破了习惯思维。
2．选材要新，敢于写人所未写，贴近生活，又高于生活。
如江苏一考生优秀作文《新农夫和蛇》对寓言“农夫和蛇”做了大胆的改编，传达了“好心办坏事”的新寓意，“旧瓶装新酒”，十分新颖。
3．形式要新，敢于用人所未用，便于创造性发挥。
一般而言，高考作文类型主要有记叙类和议论类，有些考生也会写戏剧、书信、日记、童话等，如湖南一考生优秀作文《两张照片的对话》，以一张泛黄的老照片和一张崭新的照片的对话，表现作者对幸福的含义的思考，对话中涉及朴素而简单的天伦之乐和纷繁复杂的社会交往，老照片诚恳地希望新照片不要再骚扰主人的简单生活，十分巧妙，令人拍案叫绝。
但考生也要注意这些形式都必须服从内容的需要，不要过于标新立异，以免有哗众取宠之嫌。
重点如何使文章在文体上创新【典例1】阅读下面的文字，根据要求写作。
南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以用来飞翔的翅膀，如何从水中上岸？纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。
在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。
潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大。
企鹅潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落在陆地上，画出一道完美的弧线。
【高三作文】标新非立异
【高三作文】标新非立异标新立异，是指具有创新性和独特性的东西，而非立异则意味着没有独特性或创新性。
在现代社会，标新立异往往被视为一种优势，因为它可以带来新的思维和观念，使人们的生活更加多姿多彩。
我们也不应该完全忽视非立异的重要性，因为有些事物本来就是传统的、平凡的，它们所传递的情感和价值同样值得我们珍视。
在某种程度上，标新立异和非立异是相辅相成的，它们共同构成了丰富多彩的社会和生活。
在技术和科学领域，标新立异起着举足轻重的作用。
科技创新能够推动社会的进步和发展，为我们的生活带来了翻天覆地的变化。
互联网的发展使得信息传播变得更加便捷和快速，智能手机的普及使得人们的生活更加便利和愉悦。
这些标新立异的技术产品不仅让我们的工作和学习更加高效，也为我们的娱乐和交流提供了更多的可能性。
传统的科学技术也同样重要，它们是人类文明和智慧的结晶，经过了千万年的发展和演变，留下了宝贵的知识和经验。
我们不应该轻易忽视这些非立异的科学技术，因为它们同样能够为我们提供重要的参考和启发。
文化和艺术领域也离不开标新立异和非立异的共同影响。
在当代艺术和文化中，标新立异的作品往往能够吸引更多的目光和关注，因为它们更富有创造力和个性。
一些前卫的艺术作品和音乐作品，它们常常打破传统的艺术形式和规范，给人们带来新的审美体验和思考方式。
传统的文化和艺术同样具有重要的地位，它们是每个民族的精神财富和文化传承，承载着深厚的历史底蕴和文化内涵。
我们应该保护和传承这些非立异的文化和艺术，使它们成为我们身份认同和自豪的源泉。
在社会和人际关系中，标新立异和非立异同样有着不可或缺的作用。
每个人都希望展现自己的独特性和个性，因为它能够让人更加自信和独立。
在现代社会，我们常常强调个性和创新，推崇不拘一格的生活方式和价值观。
这种追求标新立异的态度固然有其可取之处，但我们也不应该忽视传统的人际关系和社会规范。
在家庭和朋友中，我们常常需要传统的道德和情感来维系亲情和友情，这些非立异的价值观同样是我们生活中不可或缺的一部分。
高考满分作文36计：29：标新立异,见解创新——怎样创新
36计之29：标新立异，见解创新——怎样创新高考作文要敢于冲破传统的思维、善于变换看问题的角度，以“标新立异”式的见解，赢得阅读老师的赞赏。
你可以从以下几个方面尝试。
1．变换视角，萌发新意。
习惯性的思维方式、传统的观念在很大程度上影响了中学生创新意识的萌发。
考场作文中，人云亦云者多，标新立异者少。
其实，如果我们看问题、用材料的时候，能够换一个视点，从新的角度去认知事物，就能开辟一个“新”的天地。
2005年高考中湖南一考生以“跑的体验”为话题写的《真正的天堂》有这样两段文字：速度，在现在的世界已被诠释得很完美了。
人们走得不耐烦了，千百年历史的路沉寂在脚下，黄尘四起的时候，人们选择了另一种方式：奔跑。
抛弃老年破车，创造更新的工具，但人们似乎忘了牛的存在，因而忽略草原，一寸寸黄沙的侵蚀是一行行血泪的悔恨。
人类想跑过大自然，跨越生命本源，寻找人造的天堂。
美丽与错误共存的幻想，是否正在破裂？人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。
人们应该在这样的季节这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚金银的注释。
这才是我们的世界。
在生存竞争日趋白热化的今天，对“速度”的强调备受关注，人们往往将“速度”与发展联系起来思考，甚至盲目的制定许多与“速度”相关的生产、生活目标，而本文作者则将“速度”与生活、生命质量联系起来展开联想与想象，人生是一个过程，一路风景美好，走走停停才能欣赏这些美景，这样的生命过程才充实而有意义，这样的路程才能引领我们走向天堂。
立意不俗，见解不凡，尽展个性风采。
2．旧瓶新酒，酝酿新意。
就是以文学名著或民间传说中的人物和故事情节为基础，冷静发挥，大胆构思，创造性地编写富有新生活、新情节、新思想的故事。
写作“故事新编”类作文最为重要的一点就是要能在旧的故事框架中里融入有时代感的新思想。
【高三作文】标新非立异
【高三作文】标新非立异在中国，经常可以看到很多店铺的招牌上写着“标新立异”。
这是一个非常受欢迎的宣传语，意味着店家以不同寻常的方式吸引顾客，与其他店铺形成鲜明的对比。
在现实生活中，我们常常发现很多人标新非立异，他们只是表面上看起来有所不同，实际上并没有创新的思维和行动。
这种标新非立异的现象反映出一种精神懒惰和创新意识不强的习惯，这对个人和社会都是不利的。
标新非立异主要表现在个人的行为和思维方式上。
有些人喜欢模仿别人，他们追随潮流，盲目地模仿别人的穿着、言谈举止等。
这种标新非立异并没有自己的风格和个性，只是为了出风头或引起别人的注意而非常卖力地“靠脸吃饭”。
这样的人很容易失去别人的尊重和赞赏，因为他们没有自己的独特之处，更不能带来创新和改变。
一些人在面对问题和挑战时往往采取传统的解决方法，不愿意尝试新的思路和方法。
这种保守的思维方式往往阻碍了个人的成长和发展，使他们无法脱离固有的思维模式去解决问题。
标新非立异不仅仅体现在个人行为上，也存在于社会的发展中。
社会中的一些组织和企业也往往追求表面上的时尚和新鲜，但却缺乏真正的创新。
他们只是模仿和盲目效仿其他成功的企业，没有自己的独特之处和竞争力。
这种标新非立异对于企业的发展来说是致命的，因为它没有持久的竞争力和长远的发展战略。
而真正的创新是通过不断的实践和思考去打破现有的框架和模式，寻找新的商机和市场需求，创造新的价值。
只有这样，企业才能真正的获得成功和发展。
标新非立异不仅仅是一种思维和行为方式，更是一种社会风气。
在一个标新非立异的社会中，人们往往注重表面上的时尚和流行，而忽视了内在的价值和创新思维。
这种风气不仅影响了人们的思维和行为方式，也对社会的发展产生了消极的影响。
一个缺乏创新和创造力的社会无法驱动科技和文化的进步，也无法解决社会的问题和挑战。
我们应该努力打破这种标新非立异的风气，培养创新精神和创造力，实现个人和社会的持续发展。
面对标新非立异的问题，我们应该从个人做起，培养自己的创新意识和创造力。
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高考作文文体创新招术之四十八标新立异法
话题作文的创新，立意新颖、材料鲜活是根本；而文体的创新虽是外在的，却又是最直观、最能展示考生个性的。
人靠衣装树靠皮，商品不能没有包装，精明的商家无不精心打造其商品的外在形象，新的思想内容也要靠新的艺术形式去承载。
最近五年来的高考话题作文深得人心的最大亮点是“文体自选”。
“文体自选”的写作要求，摒弃了对文体的硬性规定，为广大考生开拓了更为广阔的用武之地，使他们能够张扬自己的写作个性，活跃进自己的思维方式，显露自己的文化底蕴，展示自己的语文才能。
在文体这个领域，广大考生完全挣脱了手脚的束缚，如鱼得水，如鸟出笼，创作出花样翻新的文体，真可谓八仙过海，各显神通。
所以对中学生来说，作文创新就是指作文超过或突破常规写法、常规文体，“非一般化”，“非旧我”（超载旧我），也就是“领异标新二月花”，也就是“人无我有”、“人有我新”，努力追求与众不同。
特别在“文体”上，敢于突破文艺文和实用文，不写大路货的文体，根据作文题目剑走偏锋，突破定式思维，想别人之未想，用别人之未用文体。
面对作文题目，你第一次想到所用的文体，也许别人也想到了，而且就用这个文体在写作文。
此时，你要勇敢抛弃这个文体不用，去另寻文体，另创文体。
例如，这个题目一看写议论文容易，你要另辟蹊径，不要去写议论文，因为大家都写的是议论文，你再去写议论文就和别人雷同了，作为阅卷老师，看多了同一文体作文，可能厌倦了，就会挑剔，如果看到不同的文体，特别是新创的文体，就能吸引他的注意，就有可能得上高分。
如2020年满分作文《用双眼看世界（网络个人主页设计）》，巧用“主页设计”这一前卫形式，以“时事挖掘”作为引子，以“相关衔接”加以扩展，以“专家评论”深入发掘，以“即时评说”眼观现实，最后“压轴发表”自己的观点，环环相扣，独具一格，体现了该生大胆尝试，锐意创新的精神。
例文1
（六）网络式
江苏考生
笔者是一个“邪人”，为了一探众位翩翩君子的心灵深处，我在网上公告栏贴出“贞操观念辩谈”的启事。
应辩者多多，观点万般多样。
且录几篇“个性”语录与读者共飨。
一
人说网上什么东西都有，上网的什么家伙都有。
现在是明白了。
你这个“邪人”连这样的话题都拿来“辩谈”，还在公告栏里，你不觉得太庸俗、下三烂了吗！（好家伙，听君一席言，我成大色猪了。
笔者注。
下括号内同。
）
二
我说“邪人”，你是不是失足女呀？没关系的。
如果是被强暴的，那是不幸；如果是一段不堪回首的爱情，且留作纪念吧！再说了，都什么时代了，谁还立贞节牌坊？咱们男女平等，干吗要女的为男的守节，也没听说哪个男人为女人守过“寡”，还三宫六院七十二妃来……（这位“好心人”话太多，部分略）没关系的，谁要追求这个，他的爱就是假的！这本就是双刃剑嘛……
三
提到贞操我就气。
现在人家“老美”还鼓励“处女”呢。
而中国呢？大学校园里出现免费安全套。
这是什么？什么暗示？不是提倡什么“性解放”吗！真让人“叹为观止”。
（是不是用错词了！）现在学生的贞节观念淡薄，是不是一种倒退？我怀疑这是资本主义沉渣泛起，有人想搞“和平演变”！大学校园尚且如此，整个社会呢？黄毒泛滥，即使是所谓“严肃文学”也不严肃了，特别是新出来的那一批如棉棉、卫慧之类……（这位仁兄应该文革时出来混吧）
四
说到贞操观念，我觉得有必要改变一下全民的意识。
传统的贞操观念即婚前的“处女膜”的有无，和婚后性对象唯一与否（特指女性）主要是指生理的。
现在的一些学者提出“心灵贞操”的新概念，即心理的纯洁胜过生理的纯洁。
当然心灵贞节也会带来生理的贞节（少数意外不包括），生理的贞节会让心灵贞节更贞节……
五
邪人语：万物莫不相异，每一个读者心里各有一个哈姆雷特。
而面对这同一个“贞操”二字，也自然生发出许多不同的见解。
但笔者私下认为一个民族连一点“贞操观”都没有，谈什么对祖国的“贞节之志”！
洋装虽然穿在身，我心依然是中国心！……不知为何，我又“斜”到一首歌上去了。
简评：这是一篇令人刮目相看的“大胆文”，它以网络为载体，大胆再现因特网的BBS ——“网上论坛”的神奇魅力，让人充分感受到网络时代的气息。
借网友的讨论揭示出“贞操”问题的种种观念，通过质疑和深入思考，求新求异，寻求多彩的答案，完全切合2000年高考作文的命题要求。
例文2
（七）试卷式
河南考生
说明：本试卷共一张，5小题，请各考生认真作答，考试时间15点到15点45分，用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。
试卷总分100分。
第一题（20分）：一天你走在街上，看到前方有一个行人钱包掉在地上，而他毫不知觉，你会（A）
A.赶快上前捡起揣在怀里。
B.捡起交给警察受表扬。
C.交还给失主。
D.不管它，继续走路。
第二题（20分）：你在乘客众多的公共汽车上，好不容易占了一个座位，这时上来一位80岁的老奶奶，你会（B）
A.连忙起来让座。
B.装没看见。
C.因为别人不让座所以你也不让座。
D.怕别人笑自己，不让座。
第三题（20）分：你独自一人踢足球，不小心踢碎了对面一位脾气暴躁的人的窗玻璃。
你将会（A）
A.因为没人看见，所以赶快逃走。
B.诚恳地向对方道歉，并赔偿损失。
C.欺骗对方，说是一个过路人踢的。
D.茫然不知所措。
第四题（20）分：对于一个快死的人的一个小小的、容易办到的请求，你会（D）
A.不答应。
B.当面假装答应，过后不了了之。
C.答应，并认真完成。
D.答应，但向对方索要报酬。
第五题（20分）：你是一位在外企的打工仔，当你的老板以辞退相威胁让你下跪的时候，你会（A）
A.下跪。
B.拒不下跪，毅然走人。
C.下跪并鼓动他人也下跪。
D.运用合法权利，状告老板不尊重人权。
考生姓名：×××
试卷总得分：0分
评卷老师：你的心灵蒙有很厚的灰尘，快擦干净它吧！
简评：该生以一份心灵测验答卷的形式写作，的确别出花样，极具创新精神。
而对“心灵的选择”，我们将如何回答？五道测试题，五个日常生活小事，选择不同的答案，就能看出一个人道德水平的高低和人生境界的差距，试题的针对性，显示了考生对日常生活现象的敏锐观察。
例文3
（八）图文式
2000年某月某日，某大学教授为测定中学生的思维方式，设定一题目，在某市中学巡回测试。
题目：如何看待两个圆、两个三角形和两条直线。
要求：自组图形，自拟话题。
A校
A学生：自组图形——
说明：一个圆、一个三角形和一条直线可构成一个人；另一个圆代表地球；另一条直线代表杠杆；另一个三角形代表支点。
话题：给我一个支点，我就能撬起地球。
B学生：自组图形——
说明：一个圆、一个三角形和一条直线各构成一个人，图形表示为两个人正在握手。
话题：只有相互帮助和信任，世界才会变成人类美好的家园。
B校
A学生：自组图形——
说明：一个人（一个圆、一个三角形和一条直线构成）正沿着一个山坡（一个三角形）大步向前，山坡顶上是一轮正在冉冉升起的太阳（一个圆、一条直线构成）。
话题：我要追赶明天的太阳。
B学生：自组图形——
说明：两个圆构成了一只风筝的身躯，两个三角形，构成了风筝的尾巴，两条直线表示被扯断了的放风筝的线绳。
话题：渴望自由或者自由的代价。
C校
A学生：自组图形——
说明：两个三角形成叠状，代表着积累；两个相交圆代表着成功的一半；两条直线代表着“等于”符号。
话题：不断地吸收等于（意味着）你正迈向成功。
B学生：自组图形——
说明：一条直线，代表一根独木桥；另一条直线表示桥下的汤汤流水；两个圆、两个三角形表示相向而行的两个人。
话题：争过独木桥。
……
通过这次测试，该教授作出总结：世界千变万化，疑问层出不穷，而答案则丰富多彩！中学生的思维方式从各个角度都体现出来了。
我们进而创造学习环境，开发学生思维，世界将会因这些奇异的思想而变得更加多姿多彩。
让我们一起迎接崭新的明天！
让我们一起拥抱美好的未来！
简评：考生紧扣话题“答案是丰富多彩的”，拟题为“一题多解”，运用移植思维，大胆将几何图形移植到高考作文中，真是一大创新，再配以精要的文字说明，寓论证于构图之中，可谓图简意赅，妙笔天成，卒章显志，水到渠成。