学校珍惜粮食主题班会方案(2)
节约粮食主题班会设计方案(精选2)
通过班会活动营造节约粮食的 校园氛围，鼓励学生之间相互 监督、提醒，共同践行节约行
动。
02
节约粮食知识普及
粮食生产过程与成本
耕种
包括土地准备、播种、 施肥等环节，需要耗费
大量的人力和物力。
管理
包括除草、防虫、浇水 等日常管理，确保粮食
作物的健康生长。
收割
在粮食成熟后，需要进 行收割、晾晒、脱粒等 处理，以便储存和加工
社会责任
节约粮食是每个人的社会责任，有 助于营造良好的社会风尚，培养人 们的感恩意识和勤俭节约的美德。
班会目标与期望效果
提高认识
通过班会使学生认识到粮食浪 费的严重性和节约粮食的重要
性。
树立意识
引导学生树立“节约粮食光荣 ，浪费粮食可耻”的意识，养 成勤俭节约的良好习惯。
掌握方法
教授学生节约粮食的方法和技 巧，如适量点餐、不剩饭菜、 合理储存食材等。
05
家庭中节约粮食举措
合理规划家庭用餐
根据家庭成员人数和年龄结构 ，合理安排每餐的食物种类和 数量，避免浪费。
制定每周或每月的家庭用餐计 划，提前购买所需食材，减少 冲动购物和随意浪费。
精打细算，适量购买食材，避 免大量囤积导致过期变质。
ห้องสมุดไป่ตู้
避免剩菜剩饭，创意利用剩余食材
合理安排每餐的份量，尽量确保食物被完全消耗，减少剩菜剩饭的产生。
水资源浪费
校园内存在水龙头未关紧、水管漏水等现象，导致水资源浪费严 重。
电力资源浪费
教室、图书馆等公共场所存在“长明灯”现象，即无人使用时仍 开启照明设备，造成电力资源浪费。
04
节约粮食实践方案
倡导适量点餐、避免剩餐
珍爱粮食主题班会 方案
珍爱粮食主题班会方案一、主题：珍爱粮食，节约粮食，共建美好家园。
二、目的和意义：1. 增强学生对珍爱粮食的意识，引导他们正确对待粮食浪费问题；2. 培养学生的勤俭节约意识，提高他们的资源利用效率；3. 帮助学生了解我国粮食资源的情况，认识到粮食对于国家和个人的重要性；4. 培养学生保护粮食资源的能力，激发他们关心社会大事的责任心。
三、时间和地点：时间：XX年X月X日地点：学校礼堂四、活动内容及安排：1. 开场小节目（10分钟）：a. 配备节目（包括合唱、舞蹈等）精彩演出，营造活跃气氛。
b. 现场视频展示粮食相关的影像，引起学生兴趣。
2. 主持人致辞（5分钟）：a. 主要介绍活动主题和目的，说明珍爱粮食的意义。
b. 鼓励学生参与，号召大家共同行动起来。
3. 珍爱粮食知识竞赛（15分钟）：a. 班级为单位进行珍爱粮食知识竞赛，分为多个轮次。
b. 准备题目，每轮限时回答，评委即时打分。
c. 在每轮结束后，宣布获胜的班级并给予奖励。
4. 《珍爱粮食，从点滴做起》主题分享（20分钟）：a. 邀请一位有关粮食相关从业者或研究者，就珍爱粮食的重要性和可行性展开演讲。
b. 引导学生思考如何从点滴做起，养成节约粮食的习惯。
5. 学生主题演讲（30分钟）：a. 提前征集学生准备好的演讲稿，演讲时间控制在3-5分钟。
b. 学生演讲内容可以围绕对粮食浪费的认知、个人的节约粮食经验、对粮食问题的思考等方面展开。
c. 平等评分，选出前三名进行表彰。
6. 《共同节约，珍惜每一粒粮食》手抄报展示（20分钟）：a. 要求各班级提前准备手抄报，主题围绕珍爱粮食，节约粮食展开。
b. 将手抄报悬挂在学校的展示区，进行集体展示。
7. 《爱粮食，从我做起》口号征集（15分钟）：a. 班级为单位征集口号，要求标题简洁、思想深刻，能够激发班级的爱粮食、节约粮食热情。
b. 评选出一个最佳口号，在会场进行颁奖并进行集体朗读。
8. 珍爱粮食爱心行动宣传（15分钟）：a. 宣传团队准备海报，通过视频、图片或文字等方式介绍珍爱粮食行动的意义和个人参与的方式。
珍惜粮食班会策划书3篇
珍惜粮食班会策划书3篇篇一《珍惜粮食班会策划书》一、班会主题“珍惜粮食，从我做起”二、班会目的1. 让同学们认识到粮食的重要性以及粮食短缺的现状。
2. 培养同学们珍惜粮食的意识和习惯。
3. 引导同学们在日常生活中积极践行节约粮食的行动。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体班级]五、参与人员[班级全体同学]六、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于粮食生产和浪费的视频，引发同学们的思考和讨论，从而引入珍惜粮食的主题。
2. 知识讲解（1）请一位同学讲解粮食的生产过程，包括播种、施肥、收割等环节，让同学们了解粮食的来之不易。
（2）介绍全球粮食短缺的现状和原因，以及粮食浪费对环境和社会造成的影响。
3. 互动环节（1）组织同学们进行小组讨论，分享自己在日常生活中看到的粮食浪费现象以及如何避免这些现象。
（2）开展“珍惜粮食”知识竞赛，通过问答的方式，加深同学们对珍惜粮食的认识和理解。
4. 案例分享（1）请老师或同学分享一些珍惜粮食的成功案例，如学校食堂的节约措施、家庭中的节约方法等。
（2）引导同学们从这些案例中汲取经验，思考如何将节约粮食的理念落实到自己的生活中。
（2）鼓励同学们在今后的生活中，从自己做起，从身边的小事做起，积极践行节约粮食的行动。
七、班会准备1. 收集相关的视频、图片、文字资料等。
2. 制作知识竞赛的题目和答案。
3. 准备奖品，如笔记本、书签等。
4. 安排主持人和工作人员，确保班会的顺利进行。
八、班会评估1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对本次班会的满意度和收获。
2. 观察同学们在班会后的行为变化，如是否更加珍惜粮食、是否能够积极践行节约粮食的行动等。
九、注意事项1. 班会过程中要注意维持秩序，确保同学们能够认真参与讨论和互动。
2. 主持人要掌握好时间和节奏，避免班会时间过长或过短。
3. 要尊重同学们的意见和想法，鼓励同学们积极表达自己的观点。
篇二《珍惜粮食班会策划书》一、班会主题“珍惜粮食，从我做起”二、班会目的1. 让同学们认识到粮食的重要性以及粮食短缺的现状。
珍惜粮食的主题班会方案(精选2024)
珍惜粮食的主题班会方案(精选2024)一、教学内容本节课以《珍惜粮食，从我做起》为主题，通过学习《道德与法治》第四单元“我们的价值观”中的“珍惜粮食”一课，使学生认识到粮食的来之不易，树立节约粮食、反对浪费的意识。
二、教学目标1. 让学生了解粮食的来之不易，认识到珍惜粮食的重要性。
2. 培养学生节约粮食、反对浪费的良好习惯。
3. 提高学生关爱社会、关爱他人的道德素养。
三、教学难点与重点难点：如何让学生真正从内心深处珍惜粮食，形成长期的行为习惯。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、粮食图片、浪费粮食的视频等。
学具：笔记本、彩笔等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）播放一段关于粮食浪费的视频，让学生直观地感受到粮食的浪费现象。
引导学生思考：为什么我们要珍惜粮食？2. 知识讲解（10分钟）通过多媒体课件，详细讲解粮食的来之不易，以及珍惜粮食的重要性。
引导学生学习《道德与法治》中“珍惜粮食”的相关内容，让学生明白珍惜粮食是每个人的责任。
3. 实例分析（10分钟）4. 小组讨论（5分钟）让学生分成小组，讨论如何在学校、家庭中落实珍惜粮食的行动。
每个小组派代表分享讨论成果。
六、板书设计板书《珍惜粮食，从我做起》板书内容：1. 粮食的来之不易2. 珍惜粮食的重要性4. 关爱社会，关爱他人七、作业设计1. 写一篇关于珍惜粮食的日记。
答案示例：2. 设计一个关于珍惜粮食的宣传标语。
答案示例：珍惜粮食，从我做起，反对浪费，共建节约型社会！八、课后反思及拓展延伸本次班会课结束后，教师应认真反思教学效果，关注学生在日常生活中的粮食浪费现象，持续引导学生养成珍惜粮食的良好习惯。
同时，可以组织学生开展一系列实践活动，如：参观粮食基地、开展节约粮食的主题活动等，让学生在实践中更深入地理解珍惜粮食的意义。
重点和难点解析一、教学内容方面1. 教材章节与内容：本节课以《道德与法治》第四单元“我们的价值观”中的“珍惜粮食”一课为教学内容。
节约粮食光盘行动主题班会教案3篇
节约粮食光盘行动主题班会教案（1）一、活动目的中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。
很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。
为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。
“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。
二、活动主题拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行三、活动时间11月X日—12月X日四、活动内容（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。
诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。
（二）给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？”（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。
作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。
（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。
（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。
（七）由副班长带领全体同学们宣誓。
（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。
发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的`重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。
珍惜粮食主题班会教案
珍惜粮食主题班会教案珍惜粮食主题班会教案节约粮食不仅仅是口号，我们应该从小就养成爱惜粮食的惯。
这篇文章收集了珍惜粮食主题班会教案，希望能给大家带来启示。
珍惜粮食主题班会教案【一】一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐。
二、本课目的：通过召开主题班会，让同学们反思自己对待粮食的态度，养成爱惜劳动果实的好惯，勤俭节约。
三、本课形式：表演、小品、背诵等。
四、过程设计：一）主持人宣布班会开始，引用古人名言，强调粮食的重要性和中国的发展。
二）让小记者采访同学，以珍惜粮食为中心，交流采访答案。
三）观看小品《喜怒哀乐羊肉串》，告诫同学们珍惜粮食的重要性。
四）以数据证明节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质。
五）教师小结，呼吁同学们从身边做起，从现在做起，自觉地节约粮食。
珍惜粮食主题班会教案【二】一、活动目标：让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时树立爱惜粮食、节约粮食的意识，贯彻到生活中。
二、活动目的：让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好惯。
三、活动主题：爱惜粮食，节约粮食。
四、活动时间：20xx年10月17日（本周五）。
五、活动主持：韩威、李珂涵。
六、活动议程：1.认一认：请4位同学认一认图片中的粮食作物（玉米、水稻、麦子、土豆），并作简单介绍。
2.分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
粮食日的由来可以追溯到1979年，当时联合国粮食和农业组织提出了这个概念，旨在唤起人们对于全球粮食安全的关注和重视。
粮食作为人类最基本的食物之一，不仅提供身体所需的营养，还是文化传承和社会经济发展的重要组成部分。
许多名人都深知粮食的珍贵，比如中国古代的文学家辛弃疾，他曾经写下“人非生而知之，孰能无惜？”，表达了对于粮食的珍视和爱惜之情。
3.有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。
世界粮食日每年定于10月16日，旨在呼吁全球对于粮食安全的重视和保障。
世界粮食主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着全球人口的增长和气候变化的影响，粮食安全问题日益凸显。
为了提高同学们对世界粮食问题的认识，培养节约粮食的意识，我校于2023年10月27日举办了以“世界粮食日”为主题的主题班会。
本次班会旨在让同学们了解世界粮食现状，认识到粮食的重要性，倡导节约粮食，共同为解决全球粮食问题贡献自己的力量。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了粮食安全对于人类生存和发展的重要性，并指出我国粮食生产面临的挑战和机遇。
她鼓励同学们积极参与班会活动，提高自己的粮食安全意识。
2. 观看世界粮食问题纪录片为了使同学们更加直观地了解世界粮食问题，班主任播放了一段关于世界粮食问题的纪录片。
纪录片中展示了全球粮食浪费的现状、贫困地区的饥饿状况以及我国粮食生产的成就。
同学们观看后深受触动，纷纷表示要珍惜粮食，为解决粮食问题贡献力量。
3. 主题演讲接下来，几位同学代表班级进行了主题演讲。
他们分别从不同角度阐述了粮食的重要性，如粮食与人类生存、粮食与经济发展、粮食与环境保护等。
演讲中，同学们结合自身实际，分享了节约粮食的经验和方法。
4. 小组讨论为了进一步加深同学们对世界粮食问题的认识，班主任将同学们分成若干小组，进行讨论。
讨论内容包括：如何节约粮食、如何提高粮食生产效率、如何减少粮食浪费等。
在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，形成了许多有价值的观点。
5. 成果展示各小组在讨论结束后，进行了成果展示。
他们通过PPT、手抄报等形式，展示了小组讨论的成果。
同学们在展示过程中，互相学习、借鉴，提高了自己的表达能力和团队协作能力。
6. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
她肯定了同学们在班会中的表现，并强调节约粮食的重要性。
她希望同学们在今后的生活中，从自身做起，珍惜粮食，为我国粮食事业贡献自己的力量。
三、班会成果通过本次班会，同学们对世界粮食问题有了更加深刻的认识，提高了节约粮食的意识。
节约粮食主题班会教案大全10篇
节约粮食主题班会教案大全10篇节约粮食主题班会教案（篇1）教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。
教材分析重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。
难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。
但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示学生浪费食物的图片）老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？二、展开班会活动主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。
）主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。
浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。
我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢？以后会怎么做？通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴！现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。
（课件出示：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
—朱伯儒静以修身，俭以养德。
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学校珍惜粮食主题班会方案(2)
学校珍惜粮食主题班会方案
学校珍惜粮食主题班会方案2
一、活动主题：懂得粒粒皆辛苦
二、题目：爱惜粮食，节约粮食。
三、活动目的：通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。
四、活动准备
1、确定男女主持人各一名。
2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。
3、学生调查粮食浪费的情况。
4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。
五、活动过程
主持(女)：亲爱的同学们，你们好!“珍惜粮食，节约粮食”主题班会现在开始。
“爱惜粮食，节约粮食”主题班会
主持(男)：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。
女：这使我们养成了浪费粮食的'坏习惯。
主持(男)：有的同学说，要改变这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜，不就可以省下很多的粮食了吗?
主持(女)：这可不行!我们现在正是长身体的时候，如果我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗?
主持(男)：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展“珍惜粮食，节约粮食”的活动。
主持(女)：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。
组员1：我们的调查发现，在小学有77%的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉。
食堂的老伯告诉我们，每天用的大米是600多斤，菜是xxx多斤，每天浪费的就有300多斤。
那么，一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊?
组员2：我们中国有13亿人口，虽然生活变好了，但是仍有38%的人在温饱线上徘徊。
有部分人从市场上购买的食品中，大约有27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占18%，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。
某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到5%被丢弃的食品，就可以养活大约400万饥民，数量之大，实在惊人!
组员3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达
13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊!
组员4：但是，如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊!
……
主持(男)：同学们听听这些惊人的数据吧!
主持(女)：如果每位同学都能做到节约粮食，珍惜粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们!
主持(男)：下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧!
组员5：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳，现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。
』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。
而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。
主持(女)：听了朱元璋的故事，你有什么感想呢谁来谈一谈
同学1：朱元璋是个节约的人，就算是皇帝，他也不奢华浪费。
同学2：朱元璋不是小气，他这是为了节约粮食的表现。
同学3：就算我们现在生活条件变好了，但是也不应该浪费粮食的。
主持(男)：下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧!
组员6：故事说在很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完，而每日每餐
饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。
玉帝一听非常吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。
仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。
这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。
想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。
次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。
忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。
有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。
主持(女)：这个神话故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的，也是坏的行为习惯。
主持(男)：那么，我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢?请同学们来分享一下你们的做法吧。
同学4：吃饭时吃多少盛多少，不扔掉剩饭菜;
同学5：在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的打包回家;
同学6：在饭堂吃饭时，要把饭菜全部吃干净;
同学7：一日三餐，不暴饮暴食;
同学8：不偏食，不挑食;
同学9：看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。
主持(女)：我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀!
主持(男)：现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。
朗诵诗歌：观刈麦(白居易)
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
主持(女)：贫苦的妇女还要拣起田间那颗颗粒粒的稻谷，难道我们就不应该节约粮食，爱惜粮食吗?
主持(男)：说起这节约粮食的诗句还真不少，还有许多的同学收集了这些诗句了，下面我们就来分享一下吧。
同学10：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
同学11：春种一粒粟，秋收万颗籽。
四海无闲田，农夫犹饿死。
同学12：一天省下一两粮，十年要用仓来装。
同学13：一星半星，聚两成斤。
同学14：取之有度，用之有节，则常足。
同学15：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
主持(女)：同学们，希望我们以后都能节约这来之不易的粮食，
珍惜农民伯伯的艰辛，不要浪费这盘中餐。
争做一个爱惜粮食，节约粮食的好学生好孩子。
主持(男)：现在请班主任给我们讲话。
班主任总结。
“爱惜粮食，节约粮食”主题班会
主持(男)：谢谢班主任的勉励。
在以后的生活中，我们更要做到珍惜粮食，现在请同学们一起朗读《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
(班会在诗歌朗诵中结束)。