5.25大学生心理健康节策划书
大学生心理健康日活动方案
大学生心理健康日活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023大学生心理健康日主题方案5篇
2023大学生心理健康日主题方案5篇2023大学生心理健康日主题方案【篇1】一、活动主题关爱自己关心他人二、活动宗旨通过形式多样的教育活动普及心理健康知识，提高学生心理健康意识，促进学生身心健康发展;引导学生珍爱自己，勇于承担自己的成长的责任，用实际行动建设一个和谐的生活环境，健康成长。
三、活动时间5月12日——5月25日。
四、活动安排(以时间为序)(一)各院系心理健康工作研讨会(4月上旬)1、中心总结我院学生中存在的心理问题2、各院系书记发言介绍本院系心理健康工作3、关于成立各院系心理健康教育领导小组机制的研讨4、关于心理委员的推选和培训工作的研讨5、“525”心理健康教育活动研讨(二)班级心理委员培训(4月中旬)1、心理委员的职责2、心理委员应具备的素质3、如何做好心理健康知识普及宣传工作4、怎样做好心理健康教育中心的信息员5、谈话、沟通基本技巧6、心理危机的发现、预防、应对技巧(三)“我爱我，和谐成长”心情故事征文比赛(5月15日前评出结果)(比赛细则见附录2)(四)心理知识宣传(5月19日展出)1、心理健康宣传标语(见附录1)2、心理健康知识展牌3、趣味心理图片、漫画展4、优秀心情故事征文展5、张贴倡议书(向全院大学生发出关注心理健康的倡议)(五)“关注心理健康构建和谐校园”——我爱我大学生心理健康活动周开幕式时间：5月22日下午2：40地点：北院教学大楼中厅前活动议程：1、宣布大学生心理健康活动周开幕2、领导致词3、为“我爱我，和谐成长”心情故事征文比赛优胜者颁奖4、手语表演——我真的很不错、从头再来5、广场签名活动、赠送“笑脸娃娃”徽章(或心愿卡)6、广场心理知识有奖竞答(5月22日下午3：10，开幕式会场)7、广场心理测试服务(5月22日下午3：10，北院教学大楼中厅)(人际信任量表、交往焦虑、社交回避及苦恼量表(SAD)、交流恐惧自陈量表(PRCA)等)8、广场心理咨询(5月22日下午3：10，北院教学大楼中厅)9、“放飞自己的心灵”户外心理游戏(5月22日下午3：10，北院教学大楼北侧)(可以设计多种游戏，诸如炸气球、翻叶子、超级比一比、蒙眼三角形、圆球游戏等，使参与者从行为上展示自己的内心，在游戏中了解自己和他人，获得自我的成长)10、团体心理辅导：“我自信、我快乐、我成长”校园心理素质拓展训练(六)心理讲座：《我爱我和谐成长》(全院学生)(5月中旬)人生只要处理好三个关系：与自己的关系，与他人的关系、与社会的关系。
525学校心理健康日活动方案策划(10篇)
525学校心理健康日活动方案策划（10篇）525学校心理健康日活动方案策划篇1一、活动主题：心的沟通·你我开始二、活动目的：每年的5月25日是全国心理健康化节，“5.25”的谐音为“我爱我”，寓意为：爱自己才能更好地爱他人，把心理健康概念与我们的生活拉近。
本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康，了解相关心理健康知识，更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义，学会与孩子进行有效的沟通，构筑家庭支撑的力量。
三、主办单位：政教处、心理健康发展中心四、承办单位：行知阳光心理社五、活动对象：全校师生及部分家长六、活动时间：5月2日—5月27日七、活动内容及具体安排：(一)宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅，宣传本次心理健康活动主题。
横幅内容：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动横幅位置：学校正门2、海报宣传：出2张海报，宣传本届心理健康日3、微信平台宣传：5月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。
4、后期宣传：由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。
(二)活动篇活动一：千人签名活动1、活动时间：5月23日2、活动对象：全校师生3、活动方式：为契合本次活动主题，鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始”，在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。
活动横幅：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动活动二：心理沙龙1、活动时间：5月24日2、活动对象：全校学生3、活动方式活动当天中午，心理健康发展中心开放，由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心，根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试，进行自我探索。
活动三：爱的告白1、活动时间：5月25日2、活动对象：全校学生3、活动方式在活动当天中午，由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊，学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中，呼吁同学们关爱父母，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱，爱就大声说出。
525心理健康日活动方案(最新9篇)
525心理健康日活动方案（最新9篇）心理健康活动方案篇一为宣传心理健康教育对于大学生的重要性，并通过以此引导全班同学参与心理健康教育活动，促进学生树立健康心理的理念，养成积极向上的学习生活方式。
广西工学院工业101班定于5月25日在五东202举办班级辩论赛活动。
一、班级心理活动教育名称：广西工学院工业101班级辩论赛活动。
二、班级心理健康教育活动主题：阳光心态，快乐生活。
三、活动时间：5月25日。
四、活动地点：五东202五、活动内容：（1）参赛对象：全班同学；（2）报名方法：自愿报名、截止日期为5月20日。
（3）竞赛规则：①主持人主持辩论整个过程②一辩做2分钟的开场陈述，四辩做2分钟的总结陈词，自由辩论和现场答辩中四位辩手都要进行辩论③计时员计时，开场陈述、总结陈词不能超过2分钟，自由辩论时间15分钟，现场答辩时间10分钟④两位书记员做好辩论赛的书面记录⑤观众在现场答辩中可向辩手提出问题，但是要注意辩论赛会场纪律。
（4）评奖方式：记分员计分，根据最终两方的总分决出获胜的一方，根据每个辩手的得分选出得分最高者评为整场辩论赛的“优秀辩手”。
六、活动方式：此次辩论赛的辩题是：外部因素对心理健康的影响大，还是个人对心理健康的影响大。
分正反两方，每方三男一女。
正方的观点为外部因素对心理健康的影响大，反方的观点为个人因素对心理健康的影响大。
七、活动要点：八、设计思路：九、实施条件：1、学生活动用器材：桌子、椅子、辩论稿。
2、场地要求：场地宽敞，教室明亮，可见度好。
心理健康活动方案篇二为了贯彻落实省教育厅苏教学函﹝20某某﹞2号精神，切实加强心理健康教育，引导广大同学积极学习身心健康知识，掌握一定的心理调适技巧，营造健康和谐的校园氛围，大学生心理健康教育服务中心结合我院实际，决定以“生命之美，你我共绘”为主题开展我院20某某年春季心理健康教育系列活动，现将有关具体事宜通知如下：一、活动主题：生命之美，你我共绘二、活动时间：某某月--6月三、活动宗旨：和谐校园，你我共建，生命之美，你我共绘。
心理健康教育活动策划书（通用7篇）
心理健康教育活动策划书心理健康教育活动策划书（通用7篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，此时需要提前做好策划书了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的心理健康教育活动策划书（通用7篇），希望对大家有所帮助。
心理健康教育活动策划书篇1一、“5．25”简介“5．25”取其谐音“我爱我”，是“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。
并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二、活动主题与宗旨校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际，确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。
尤其是即将踏入实习的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。
所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。
同时宣传结合宣传农运会志愿者，鼓励同学奉献农运，积极参加阳光健康社会公益活动，丰富大学课余生活。
通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！以“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞”为主题，开展形式多样的心理健康教育活动，启发学生对和谐心灵的重视，引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考，并引导学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的。
三、活动时间：5月24日——5月26日四、活动地点：主校区及东校区同时进行五、参与对象：全校师生六、组织机构主办单位：校学生会心理部承办单位：校心理咨询室、各院系学生会心理部等。
七、活动主题“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”。
2024年“5.25”大学生心理健康教育宣传活动实施方案
2024年“5.25”大学生心理健康教育宣传活动实施方案一、活动背景2024年5月25日是我国第24个“5.25”大学生心理健康日，为加强大学生心理健康教育，提高大学生心理素质，促进大学生健康成长，根据《教育部办公厅关于进一步加强和改进新时代学生心理健康工作的通知》要求，结合我校实际情况，制定本活动实施方案。
二、活动主题“关爱自我，温暖他人，助力成长”三、活动目标1. 提高大学生对心理健康重要性的认识，增强自我心理调适能力。
2. 普及心理健康知识，提高大学生心理素质。
3. 加强大学生心理互助，营造和谐校园氛围。
4. 提升心理健康教育服务水平，推动心理健康教育工作全面发展。
四、活动内容1. 举办心理健康知识讲座邀请心理学专家为我校师生开展心理健康知识讲座，内容包括心理调适、人际关系、情绪管理、心理危机干预等。
通过讲座，使师生了解心理健康知识，提高心理素质。
2. 开展心理健康教育活动组织心理健康教育活动，如心理沙龙、心理电影赏析、心理知识竞赛等，通过丰富多彩的活动形式，让大学生在参与中学习心理健康知识，提高心理素质。
3. 举办心理健康主题班会鼓励各班级开展心理健康主题班会，通过分享心理故事、讨论心理问题等形式，增进同学之间的了解和交流，提高班级凝聚力。
4. 开展心理测评与咨询组织专业心理测评与咨询服务，帮助大学生了解自己的心理状况，提供个性化心理辅导，解决心理问题。
5. 加强心理互助与支持成立心理互助小组，鼓励同学之间相互关心、支持，共同成长。
同时，搭建线上线下心理互助平台，为大学生提供倾诉、求助的空间。
6. 开展心理健康教育宣传活动利用校园广播、新媒体平台、宣传栏等载体，广泛宣传心理健康知识，提高大学生对心理健康的关注度。
五、活动时间2024年5月20日至5月26日六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织实施和协调工作。
2. 设立活动工作小组，负责具体活动的筹备、开展和总结工作。
大学生心理健康宣传活动策划书
大学生心理健康宣传活动策划书大学生心理健康宣传活动策划书「篇一」为加强大学生心理健康教育，普及心理健康知识，引导大学生树立正确的心理健康观念，提高大学生心理素质，预防大学生心理疾患的产生，完善大学生健康人格，促进全面健康成长，结合学校实际，决定在全校范围开展“大学生心理健康教育宣传活动月”系列活动，特制定本方案。
一、活动目的本次5.25心理健康教育宣传活动月系列活动旨在提高大学生对心理健康教育的关注，丰富学生的课余生活，进一步认识自我，接纳自我，引导大学生正确面对各种困惑，探求心理问题的解决途径及方法。
二、活动时间5月-6月三、主办单位心理健康教育与咨询中心四、活动内容（一）大学生心理健康系列讲座具体安排另见通知。
（二）心理健康教育工作座谈会1.活动时间：5月5日14:30-16:302.活动地点：心理健康教育与咨询中心团体辅导室（逸夫楼A215）3.活动对象：各学院心理辅导站负责人、各学院辅导员代表2人、心理健康教育与咨询中心全体工作人员（三）大学生朋辈心理辅导员培训具体安排另见通知。
（四）贵州师范学院第二届大学生心理运动会（五）现场心理健康宣传活动1.活动时间：5月25日2.活动地点：鉴湖旁3.活动内容：心理健康知识宣传（六）“优秀心理委员”评选活动1.评选对象:各班心理委员2.评选条件:（1）道德品质良好，遵守校规校纪，乐于助人，勇于奉献；（2）积极参加各类心理健康宣传、教育、培训等活动；（3）采取多种形式开展丰富多彩的班级心理健康教育宣传活动；（4）与辅导员保持积极有效的沟通，出现心理危机突发事件，能够迅速准确及时上报；（5）掌握本班同学基本信息，积极关注班级同学的心理变化，能热忱为同学服务；（6）学习认真，成绩优良；（7）担任心理委员1年及以上。
3.评选程序（1）本人申请符合条件的心理委员在规定日期内向所在学院提交参评材料，包括优秀心理委员申请表（见附件2）、心理健康教育工作总结（1500字左右）、参与心理健康活动获奖证书或证明材料（如果没有可不提供）。
大学生心理健康日活动方案(5篇)
大学生心理健康日活动方案（5篇）为大家带来的大学生心理健康日活动方案（5篇），希望大家能够喜欢!大学生心理健康日活动方案（篇1）一、活动目的：为了营造我校关注大学生心理健康、注重大学生健康成长的氛围，迎接20__年“525全国大学心理健康日”的到来，决定在全校开展心理健康教育系列活动。
通过活动使同学们懂得、学会用尊重，信任、友爱、宽容的态度与他人相处、合作和分享，体验自身存在的价值，只有爱自己才能更好地关爱他人，提高自信心和珍爱生命。
二、活动主题：用心交往，共享快乐生活;人人参与，共建幸福校园。
三、活动时间：20__5.17-20__5.27四、活动对象：我校非毕业班学生五、活动内容与要求：(一)悬挂横幅标语。
在两个校区悬挂宣传横幅各两条：1、5月25日是全国大学心理健康日;2、用心交往，共享快乐生活;人人参与，共建幸福校园。
(二)刊出宣传板报。
1、各班刊出一期以“525全国大学心理健康日”为内容的宣传板报，由校学生会心理部组织各系心理部长进行评比，评比结果纳入评选先进班集体的条件;2、各班心理部长对宣传板报拍照存档，并将照片交系心理部，各系心理部长收齐本系照片后打包发送到校学生会心理部邮箱(__)。
(三)观看心理影片。
1、各班在5月24日组织观看心理教育电影《放牛班的春天》(多媒体平台请班主任协助，提前申请);2、组织同学写观后感并在班内刊出，拍摄刊出效果照片2张和推荐两篇最优秀的观后感的电子版交系心理部;3、各系心理部长收齐后以电子版的形式交心理健康教育中心。
(四)举行第二届“心语传递”作品比赛。
1、参赛报名：5月7日在心理委员处报名，各系心理部长在5月8日把名单交到校学生会心理部。
2、作品要求：1)内容要符合大学生心理健康，以传递感情、增进友谊为主;2)作品为卡片形式，要求原创、独特、新颖，不接受明信片;3)投寄范围：高州校区与茂名校区;4)作品对象：个人或集体;5)作品规格：14×22(约一本作业大小)。
5.25全国大学生心理健康日主题活动方案
5.25全国大学生心理健康日主题活动方案5.25全国大学生心理健康日主题活动方案（通用5篇）为了确保活动能有条不紊地开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的5.25全国大学生心理健康日主题活动方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
5.25全国大学生心理健康日主题活动方案1这是春意盎然的五月，这是阳光明媚的五月，也是充满希望的五月。
五月的阳光洒满大地，给大地带来朝气；五月的阳光也洒在了我们的心中，给我们内心带来温暖。
在这生机勃勃的日子里，为了给同学们释放压力、缓解情绪，以积极饱满的热情投身于生活、学习中，xx系学生分会心理健康部即将举行一年一次的5.25心理健康月活动。
一、活动主题我爱我，让阳光走进心灵。
二、活动目的通过各式各样新鲜有趣的活动，让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。
抛开过去枯燥乏味的被动接受，以生动活泼的方式倾听自己的内心，敞开心扉，让阳光走进心灵。
同时专业老师的讲座在一定程度上能够纠正同学们的心理误区，更深刻的宣传心理健康知识、提高心理素质，促使同学们乐观向上面对生活、享受生活，共同营造良好的校园文化氛围，创建文明校园。
三、活动对象外语系全体同学四、活动流程策划活动名称活动时间活动地点心理健康知识讲座3月20日e2a-103安全知识教育讲座4月1日e2a-103特校之行4月12日怀化市特殊学校心灵寄语5月7日各班级心理健康主题班会5月10日各班级心理健康电影展播5月15日e2a-103五、活动内容1.特校之行活动在我们身边，有这样一所特殊的学校，那里有一群特殊的孩子，他们虽然有着梦幻般的花样年华，却只能在无声的世界里独自诉说着自己的心语。
在这里，他们用情交流，用心唱歌，即使听不到悦耳的音乐，也不能用语言去表达自己心中所想，但他们有着想要与世界相拥的热情，有着想与人交流的迫切，同时也渴望得到他人的关心、鼓励和呵护。
525心理日活动策划7篇
525心理日活动策划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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湖南理工职院资源工程系大学生心理健康节活动
策
划
书
主办单位:源工程系团总支学生会
承办单位:资源工程系外联部
时间:5月15日—5月25日
地点:湖南理工职业技术学院
大学生心理健康节征文比赛
一、活动主题
5.25---我爱我
二、活动时间
5月18日至25日
三、征稿对象
资源工程系全体师生
四、投稿方式
1.各班稿件于规定时间内交给班级学习委员，由班级学习委员收
集交资源工程系外联部。
2.也可以由个人直接交给资源工程系外联部。
3.注：所有上交稿件都必须以电子邮件形式发于：
*****************。
五、征稿要求
1.字数：800字以上，诗歌字数不限;
2.语言生动、情感自然、具有积极和创新意识。
需用a4纸打印出
来、字体为宋体、标题字为二号加粗、内容为四号字、谢绝抄袭。
3.注：来稿注意标明班级、姓名
六、活动流程
1、由外联部召开各班学习委员会议通知各班学习委员做好班级
动员工作。
2、宣传部海报宣传
3、找各班班长做好宣传工作。
4、届时确定优秀文章并评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一
名、优秀奖两名。
七、组委会
1、顾问：陈柏舟老师、喻莎莎老师、
2、工作人员：外联部全体成员
八、奖项设置
1、一等奖一名;
2、二等奖一名;
3、三等奖一名;
4、优秀奖两名。
5、一等奖奖励现金50元,并颁发证书;
6、二等奖奖励现金40元,并颁发证书;
7、三等奖奖励现金30;并颁发证书;
8、优秀奖奖励现金20；并颁发证书;
9、5月25号进行阅读宣传。
10、5月25号进行获奖公布。
九、资金预算：
荣誉证书5本
奖金160元
相关海报4张
总计：175元
创意风筝比赛
前言：一条线、一张纸、几根细竹，几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放飞，期待着能傲视大地，向目的地行驶。
有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火，你的梦想掠过黑暗，向光明进发。
一、活动主题
追忆童年，放飞梦想，放飞希望
二、活动口号
精彩展现，美丽风筝
三、活动时间及地点
2012年5月25日中午12：:30开始，如天气或者其他原因另行通知
地点：学校足球场
四、活动准备：
1、活动宣传：请宣传部出海报进行宣传，请各班班长开会，并回
答相应问题
2、报名统计：我们部门在对其宣传结束时，留给各班班长一张报
名表格，并叫班长统计出本班参赛选手的相关信息，各班表格填写完成后由我部门统一收回，统计出参赛选手的具体名单。
3、经费准备：我部门向系部申请活动经费，及到校外拉赞助，用
于活动，使活动能够得到有序、合理的进行。
4、活动协助：由于活动的规模较大，我部人手有限，所以活动当
天需要宣传部、劳动部协助我们部门活动的开展，负责活动当天场地的清理、搬运座椅、活动后卫生的清理等。
5、评为设定：由学生会主席成员到场对比赛选手进行评分，如果
老师愿意在活动现场就请老师当评委。
6、比赛规则：每组由3人组成，在桌子上制作风筝，时间限定为
一小时，如果都已经完成可以提前放飞，在风筝上可以画一下创意的图案，制作创意的风筝。
7、我部门先制作一些风筝当时也放飞，我们的风筝上就写上获奖
的文章。
8、邀请学生会成员及参赛选手参加本次开幕式。
五、活动流程：
1、在主席台前先摆好比赛的桌子。
2、邀请胡志军、陈柏舟、喻莎莎、谭君、郭云撉、朱礼等老师做
开幕式发言，并宣布征文获奖名单，并进行颁奖，宣布活动正式开始，然后安排老师离席。
3、先安排选手就位，在指定的材料下制作风筝，时间限定为一小
时，并按实际情况进行调整。
4、制作完风筝后就安排大家放飞。
六、注意事项：
1、每对参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。
参赛选手不得超越赛区放飞。
2、一小时结束后，安排选手进入预先安排好的地点，准背放飞，
听到哨声宣布比赛正式开始。
3、参赛风筝线长限定为一百米。
4、参赛风筝不得借助气球等助飞器材（飘带及其他装饰物不再范围之类）
5比赛过程中，阅读获奖文章或美文，以活跃现场气氛。
6、把有创意的文章放飞，但必须遵循个人意愿
7、可以有实物来代替比赛奖金
8、活动完成后要打扫卫生。
9、活动过程中，参赛人员不得离开足球场，如有特殊情况需说明。
10、活动过程中不得与他人发生争执，否则取消其比赛资格。
七、评分标准：
总分为一百分，其中工艺占60分，放飞占40分。
1、工艺（60分）
（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）
（2）图案精美，颜色搭配协调。
（10
（3）夸张得体，造型独特，有创意，有个性（10分）
（4）能够展示青少年积极上进、创意的特色。
（10分）
2、放飞（40分）
（1）起飞（10分）
从风筝离手时开始观察，离地五米算成功。
第一次成功10分，第二次成功5分，第三次成功0分，但可以继续比赛。
（2）留空时间（20分）
留空时间达到10分钟，无断线，无缠绕其他风筝，无坠地的20分，如出现上述情况酌情扣分。
（3）风筝的高度及远度（20分）
目测最高的满分，依次类推。
（4）印象分（10分）
在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。
八、奖项评定
一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
最佳创意奖1名
最佳技能奖1名
九、资金预算
一等奖50元+证书
二等奖40元+证书
三等奖30元+证书
创意奖20元+证书
证书4个笔1只
水：20元奖金：140元
共计：174元两个活动总计：349元。