第七章 行政管理行为
行政管理第七章行政改革

第七章行政改革一、行政改革的含义和内容行政改革,指国家行政机关为适应内外环境的变化,对行政管理的诸方面因素进行的调整和变革。
它包括行政责权的划分、行政职能、行政组织、人事制度、领导制度、行政方式和行政运行机制等方面的改革。
它有狭义和广义之分:狭义的行政改革,主要是指政府行政体制和机构的改革;广义的行政改革,则泛指政府行政部门为追求行政效率的提高而对行政体制、行政方式方法,以及重大原则等方面进行的变革。
1. 行政职能的转变行政职能的转变主要通过对行政职能的改变、转变、丰富和扩大而进行。
理顺中央与地方、上级政府与下级政府之间的职能关系理顺政企关系理顺政府与市场的关系理顺政府与社会的关系理顺政府内部各职能部门的关系2. 行政体制的改革行政体制改革,是指行政组织形式和基本制度的改革,主要包括:(1)行政权力体制改革:权力的制约和监督(2)行政组织体制改革(3)行政人事制度改革(4)行政监督制度改革:制度、法制的完善的完善与创新3. 行政机制的再造是指通过改革旧的行政机制或引进新的行政机制的方式,来提高行政管理的运行效率。
(1)行政运行机制的改革(2)行政程序的再设计(3)行政方法和技术的引进4. 行政文化的更新是指通过与现代行政管理相适应的科学、民主、效率、服务等现代精神的弘扬,来使行政人员的主观倾向实现由传统向现代的转变。
第二节当代西方国家行政改革实践一、改革开放以来,我国先后于1982年、1988年、1993年、1998年和2003年、2008年进行了六次较大规模的政府机构改革。
在转变职能,理顺关系,精简机构和人员编制,逐步构建符合社会主义市场经济体制需要的行政管理体制方面,取得了显著的实效;同时,由于各种条件的制约,也遗留下来一些问题,比如,政府职能转变不完全到位,政府组织结构和职责配置尚不科学,职责交叉、人员臃肿的问题未得到根本解决。
成果:在转变职能,理顺关系,精简机构和人员编制,逐步构建符合社会主义市场经济体制需要的行政管理体制方面,取得了显著的实效;不足:由于各种条件的制约,也遗留下来一些问题,比如,政府职能转变不完全到位,政府组织结构和职责配置尚不科学,职责交叉、人员臃肿的问题未得到根本解决。
《行政管理学》第7章要点

第七章行政管理行为(怎样管?之一)组织、领导、沟通是行政管理的三种基本行为第一节行政管理行为的含义与基本类型一、行政管理行为的含义(行为科学角度)(一)管理行为的含义及特点1、管理行为的含义:是指管理者为了调动被管理者的工作积极性并使之努力工作以有效实现管理目标,而进行的一系列组织、领导、沟通以及指挥、协调等活动的总和。
2、管理行为的特点:(1)管理行为是管理者作用于被管理者的行为,因此在管理行为中存在着管理者与被管理者两方,缺少其中的任何一方管理行为就不能存在。
(2)管理行为是管理者调动被管理者积极性的行为,它特别强调通过满足被管理者的社会需求来调动被管理者的积极性。
(3)管理行为的行为主体是管理者,但被管理者也不是被动的,它强调管理者行为与被管理者行为的相互作用,特别是强调管理过程中被管理者的积极参与。
(二)行政管理行为的含义及特点1、行政管理行为的含义:是指行政管理者为了调动下属的工作积极性并使之努力工作以有效实现行政管理目标,而进行的一系列组织、领导、沟通以及指挥、协调等行政活动的总和。
2、行政管理行为的特点:(1)行政管理行为是行政管理者作用于被管理者的行为。
(2)行政管理行为是行政管理者调动被管理者或其下属积极性的行为。
(3)行政管理行为的主体是行政管理者,但在行政管理行为过程中也离不开下属的积极参与。
二、行政管理行为的基本类型(一)从不同角度对行政管理行为进行分类1、从行政层级角度分类:(1)中央政府的行政管理行为;(2)地方政府的行政管理行为。
2、从行政过程的角度分类:(1)行政决策行为;(2)行政执行行为(还可细分为行政指挥行为、行政协调行为等);(3)行政监督行为。
3、从管理者与被管理者的关系角度分类:(1)行政组织行为;(2)行政领导行为;(3)行政沟通行为。
(二)为什么说组织行为、领导行为和沟通行为是最基本的群体行为?答:行政管理行为属于群体行为。
在行为科学中,有关群体行为的研究主要注重对群体中如何建立合理人际关系,以调动群体成员的积极性或提高工作效率的行为的研究。
第七章 行政执行PPT参考幻灯片

教学重点和难点:行政执行的原则和作用、行 政执行障碍及其排除。
Tuesday, April 07, 2020
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主要内容
行政执行概述 行政执行的过程 行政执行中的障碍和对策 案例讨论 复习思考题
Tuesday, April 07, 2020
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根据控制 的方式划 分:直接 控制、间 接控制
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根据控制的 时序划分: 事先控制、 事中控制、 事后控制
Tuesday, April 07, 2020
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直接控制:所谓直接控制即着眼于培养更好的主 管人员,使他们能够熟练的应用管理的概念、技术和 原理,能以系统的观点来进行和改善他们的管理工作 ,从而防止出现因管理不善而造成的不良后果。
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三、行政执行的原则
1.主体原则。确立和维护广大行政工作人员的主体地
位。
2.准确原则。行政执行机构和人员要忠于决策,执行
决策不折不扣、保质保量。
3.迅速原则。行政执行要迅速果断,讲究时效,力争
以最快的速度、最小的成本实现决策目标。
4.系统原则。行政执行必须有全面而周密的系统安排
4
第一节 行政执行概述
一、行政执行的含义与特点 二、行政执行的地位与作用 三、行政执行的原则
Tuesday, April 点
(一)行政执行的含义
行政执行也称行政实施,是行政机关及行政人员依法 实施行政决策,以实现预期行政目标的过程。
理解行政执行的含义,应把握以下要点:
,使各项工作心中有数,能够有条不紊地进行。
5.创新原则。在忠于决策的前提下,根据具体情况,
行政法第七章依职权的具体行政行为

– 宪法依据: “国家为了公共利益的需要, 可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并 给予补偿。”
第七章
依职权的具体行政行为
1.行政征收与公用征收: 公用征收,又称公益征收,它是行政主体根据社会公 共利益的需要,按照法律规定的程序并在给予相应的补偿 的情况下以强制方式取得相对人的财产权益的一种行政行 为。同为行政主体征收行政相对人财产所有权的强制手段, 但二者也存在区别: (1)是否无偿不同:行政征收是无偿的,它是国家调节经济 活动的一种手段;而公益征收则是有偿的,行政主体只有 在预先给予行政相对人相应补偿的前提下才能对行政相对 人的财产实施征收。
第七章
依职权的具体行政行为
二、行政征收的内容与分类
行政征收的内容:从我国现行法律、法规的规定来看, 行政征收的内容主要有: (1)税收征收。它是行政征收中最主要的方面,包括对内税 收征收和涉外税收征收两方面的内容。 (2)资源费征收。在我国,城市土地矿藏、水流、山岭、草 原、荒地、滩涂等自然资源属于国家所有。单位和个人在 开采、使用国有自然资源时必须依法向国家缴纳资源。 (3)建设资金征收。这是为确保国家的重点建设,解决重点 建设资金不足问题面向公民、法人或其他组织实施的征收。 (4)排污费征收。(5)管理费征收。(6)滞纳金征收。
第七章
依职权的具体行政行为
2.行政征收与行政征用: 行政征用,是指行政主体为了公共利益的需要,依照法 定程序强制征用相对方财产或劳务的一种具体行政行为。 行政征收与行政征用主要区别在于: (1)从法律后果看,行政征收的结果是财产所有权从相对方 转归国家;而行政征用的后果则是行政主体暂时取得了被 征用方财产的使用权,不发生财产报有权的转移; (2)从行为的标的看,行政征收的标的一般仅限于财产,而 行政征用的标的除财产外还可能包括劳务; (3)从能否取得补偿来看,行政征收是无偿的,而行政征用 一般应是有偿的,行政主体应当给予被征用方以相应的经 济补偿。
行政管理学的要点

行政管理学的要点(周老师)第一章:概述第一节:是行政管理学中最基本、最核心的概念;法国的孟德斯鸠进一步提出了立法权、司法权和行政权分立的思想,即政治学上著名的三权分立或称分权制衡原则;政治是国家意志的表现,行政是国家意志的执行;行政管理的主体是政府行政机关;行政管理是一种以行政机关为主体的管理,政府行政机关扮演着管理者的角色;行政管理的对象包括社会公共事务和政府内部事务;第二节:行政管理学产生于19世纪末20世纪初;早在1865年,德国学者斯坦因就曾使用过行政学一词;威尔逊是行政管理学的创始人;1962年美国学者罗纳德·怀特撰写的第一本大学教课书《行政学导论》韦伯出版了《社会与经济组织理论》一书,提出了著名的“官僚组织理论”西方行政管理学的发展:西方管理学的发展大致经过了三个阶段:第一是19世纪末20世纪初至20世纪30年代以古典学派理论为代表的行政管理;第二是20世纪40年代至70年代以行为科学学派、决策学派、系统学派等理论为主的行政管理学;古德诺即威尔逊之后,在其所著的《政治与行政》一书中进一步提出了政治与行政两分法的观点;法约尔提出了有关管理的功能理论,认为管理有五项基本功能,即计划、组织、指挥、协调和控制;在韦伯看来,有三种权威形式,即魅力权威、传统权威和理性权威;韦伯的官僚制理论为传统的行政组织理论奠定了基础;早期的行政管理学研究的重点是组织结构程序,其理论的逻辑起点是经济人假设;美国哈佛大学教授梅奥带领部研究人员进行了著名的“霍桑“实验,根据实验结果,他们提出了社会人的假设;决策是整个行政管理过程的中心;除西蒙的有限性决策理论外,决策理论学派还有林德布罗姆的渐进决策理论和埃佐尼的综视(又译为混合扫描)决策理论; d在行政管理学方面,系统学派具有代表的理论主要有里格斯的行政生态理论和卡斯特等人的权变理论 d20世纪80年代以来特别是90年代以来,西方国家占主导地位的行政管理学主要有:新公共管理理论、政府管理理论、后现代公共行政理论等后现代公共理论的核心概念是他所说的“公共能量场” D研究和学习行政管理学的根本方法是理论联系实际的方法; D研究和学习行政管理学的具体方法有:规范方法、经验方法、案例方法和比较方法 d案例方法则主要侧重的是个别案例的特殊性研究 D研究和学习行政管理学都是实践意义是什么?答:1.有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革的目标、任务、方式为我国行政管理改革和发展指明方向;2。
精品课程《行政管理学》07第七章行政执行

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《行政管理学》 主编 郭小聪
中国人民大学出版社
一、行政执行中的障碍分析
(一)行政决策不完善 (二)行政执行态度不坚决 (三)行政执行效率低下 (四)行政执行资源不充分
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《行政管理学》 主编 郭小聪
中国人民大学出版社
二、克服行政执行中障碍的对策
(一)实现性质决策的科学化
(二)建立精干高效的行政执行人员 队伍
(一)指挥活动 (二)协调活动 (三)监督活动 (四)控制活动
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《行政管理学》 主编 郭小聪
中国人民大学出版社
三、行政执行的总结阶段
(一)对行政执行活动进行全面的回顾 和检查
(二)对行政执行活动进行科学的评价
(三)认真总结经验教训
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《行政管理学》 主编 郭小聪
中国人民大学出版社
第四节 行政执行中的障碍 及解决对策
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《行政管理学》 主编 郭小聪
思考题:
中国人民大学出版社
1、行政执行应遵循哪些原则 2、行政手段具有哪些特点? 3、试述行政执行是检验行政决策是否科
学的惟一标准
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《行政管理学》 主编 郭小聪
中国人民大学出版社
(二)行政执行的特点
1、目的性 3、经常性 5、灵活性
2、综合性 4、时限性 6、强制性
(三)行政执行的分类
1、例行性的行政执行和特定性的行政执行 2、行政决定、行政检察、行政处置和行政 强制执行
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《行政管理学》 主编 郭小聪
中国人民大学出版社
二、行政执行的地位和作用
(一)行政执行实现行政决策的惟一 途径
(二)行政执行是检验行政决策是否 科学的惟一标准
应松年《行政法与行政诉讼法学》(第2版)复习笔记-第七章 行政行为概述【圣才出品】
第七章 行政行为概述7.1 复习笔记一、行政行为的概念与特征1.行政行为的概念行政行为,是国家行政机关实施行政管理活动的总称。
2.行政行为的特征(1)行政行为的主体是行政机关,以及得到法律、法规或规章授权的非行政机关组织体(包括行政机构、企事业单位和社会团体)。
(2)行政行为必须是行政主体行使行政职权的行为。
(3)行政行为必须是对相对人的权利义务产生法律影响的行为。
二、行政行为的分类(1)抽象行政行为和具体行政行为抽象行政行为和具体行政行为的区别体现在:①相对人是否明确、固定。
明确是指相对人可以被个别化为具体的组织或个人;固定是指行政行为终结时相对人的范围已经封闭,不可能扩大或缩小。
行政行为终结时相对人不能被个别化、固定化的,即为抽象行政行为。
②是否可以反复适用。
具体行政行为通常只针对特定事的特定人一次适用,产生效力。
抽象行政行为通常针对某类事的某类人产生效力,具有反复适用的特点。
③表现形式不同。
抽象行政行为的通常表现形式是具有普遍约束力的行政规范性文件。
具体行政行为通常以决定等方式作出。
(2)内部行政行为和外部行政行为①内部行政行为和外部行政行为的概念内部行政行为是行政主体在内部行政活动中对行政组织内部及其工作人员作出的行政行为。
外部行政行为是行政主体对外实施行政管理的各种行政行为,其行为的对象行政主体以外的公民、法人或者其他组织。
②内部行政行为的类别a.上级行政机关或工作人员与下级行政机关或工作人员间的工作关系。
b.行政机关与行政机关工作人员间的人事管理关系。
(3)作为行政行为和不作为行政行为①作为行政行为,是指行政主体积极改变现有法律状态的行政行为,如行政征收行为、颁发许可证行为等。
②不作为行政行为,是指行政主体消极维持现有法律状态的行为,如对相对人的请求不予答复等。
(4)单方行政行为和双方行政行为①单方行政行为是行政主体单方面决定无须相对人同意即可作出的行政行为,例如行政处罚、行政强制等。
工商行政管理条例全文
工商行政管理条例全文第一章总则第一条为了规范工商行政管理活动,维护市场经济秩序,保护经营者和消费者的合法权益,促进经济社会发展,根据有关法律、行政法规,制定本条例。
第二条工商行政管理部门依照本条例规定,对市场主体的登记注册、市场竞争行为、市场交易行为、商标管理、广告管理、消费者权益保护等进行监督管理。
第三条工商行政管理应当遵循合法、公正、公开、便民的原则,提高行政效能,为市场主体和社会公众提供优质服务。
第四条国家鼓励、支持和保护一切组织和个人对工商行政管理工作进行社会监督。
第二章市场主体登记注册第五条设立企业、个体工商户等市场主体,应当依法向工商行政管理部门申请登记注册,取得营业执照。
未经登记注册,不得以市场主体名义从事经营活动。
第六条工商行政管理部门应当依法审核市场主体的登记注册申请,对符合条件的,予以登记注册,颁发营业执照;对不符合条件的,不予登记注册,并书面说明理由。
第七条市场主体的登记注册事项包括名称、住所、法定代表人或者负责人、注册资本、经营范围、经营期限等。
登记注册事项发生变更的,市场主体应当依法办理变更登记。
第八条工商行政管理部门应当建立健全市场主体登记注册信息公示制度,向社会公开市场主体的登记注册信息,方便公众查询。
第三章市场竞争行为监督管理第九条工商行政管理部门应当依法监督管理市场竞争行为,制止垄断和不正当竞争行为,维护市场竞争秩序。
第十条禁止经营者达成垄断协议。
垄断协议是指排除、限制竞争的协议、决定或者其他协同行为。
第十一条禁止经营者滥用市场支配地位。
市场支配地位是指经营者在相关市场内具有能够控制商品价格、数量或者其他交易条件,或者能够阻碍、影响其他经营者进入相关市场能力的市场地位。
第十二条禁止行政机关和法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织滥用行政权力排除、限制竞争。
第十三条工商行政管理部门应当依法查处不正当竞争行为,包括混淆行为、商业贿赂行为、虚假宣传行为、侵犯商业秘密行为、不正当有奖销售行为、诋毁商誉行为等。
2013行政管理学笔记(选择题)
行政管理學第一章概述第一节行政管理学的学科性质与研究对象【名词解释】行政管理:政府行政机关依法对公共事物及其内部事物管理的总和。
美国等西方国家的政府包括立法机关(国会)、行政机关(内阁及其领导的部门)和司法机关(法院)中国的政权机关由权力机关(人民代表大会)、行政机关(人民政府)和司法机关(人民法院和人民检察院)组成【单选】行政管理的主体是政府行政机关【单选、多选】行政管理的对象为社会公共事物和政府内部事物行政管理必须依法进行,是一种执法或执行政策的活动【单选】行政管理是行政管理学中最基本最核心的概念行政管理学即属于管理学科的分支学科,又是政治学、经济学、社会学和法学的综合运用学科第二节行政管理学的产生与发展【单选】行政管理学的创始人为伍德罗.威尔逊西方行政管理学的发展大致经过了三个阶段:一是19世纪末20世纪初至20世纪30年代以古典学派的理论为代表的行政管理学古典学派的代表人:威尔逊、古德诺、怀特、法约尔、韦伯和泰罗1887年威尔逊《行政研究》孟德斯鸠提出来“三权分立”或“分权制衡”原则1900年古德诺继威尔逊后《政治与行政》,提出“两分法”1926年怀特《行政学导论》第一次建立了较为系统的行政管理学体系1927年魏洛《公共行政原理》1916年法约尔发表的《工业管理及一般管理》提出管理应拥有的五大基本功能:计划、组织、指挥、协调和控制德国韦伯提出了官僚制组织理论:魅力权威、传统权威和理性权威美国人泰罗开创了管理科学的新时代标准化二是20世纪40年代至70年代以行为科学学派、决策学派、系统学派等理论为代表的行政管理学派行为科学学派早期研究的重点是组织结构和程序,理论的逻辑起点“经济人”假设梅奥的“霍桑”实验,提出了“社会人”的理论假设,依照马斯洛的需要层次理论,人的需要由生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要这样一个由低级到高级的多层次需要组成决策学派西蒙管理就是决策被称为有限理性决策理论系统学派奥地利贝塔朗菲创立了一般系统论,雷格斯的行政生态理论、卡斯特的权变理论三是20世纪80年代以来以新公共管理理论、政府治理理论和后现代公共行政理论为代表的行政管理新公共管理理论英国撒切尔后现代行政理论的核心概念:“公共能量场”20世纪80年代以来行政管理理论共同的特征是崇尚市场力量、市场作用和市场机制第三节研究和学习行政管理学的方法和意义【单选】理论联系实际是马克思主义理论的根本方法【多选】研究和学习行政管理学的具体方法:规范方法、经验方法(也称实证方法)、案例方法、比较方法第二章行政环境第一节行政环境的特点和类型【名词解释】行政环境:处于特定行政系统边界之外的,能够对该系统的存在、运行和发展产生直接或间接影响的各种事物和情势的总和【多选】行政环境的基本属性包括:复杂性、相关性和综合性、层次性、动态性【多选、简答】行政环境的类型1.以环境因素的形成过程及其与人类活动的关系为标准,可划分为自然行政环境和人造行政环境2.据对特定行政系统的作用和影响层次,可划分为宏观、中观和微观三种3.以行政区划或者说一国政府的管辖区域可划分为国际环境和国内环境【单选】与行政系统的产生与发展过程关系最为密切、影响最为直接的行为环境类型为人造环境或者说是社会环境。
自考00277行政管理学-章节考点汇总
考试分析
应试注意事项
以上是对本科学习内容及考试的一个简单介绍。同学们在平日里 的自学过程中,不要死记硬背。每学完一章的内容,应注意思考和融 会贯通;要善于提出问题、分析问题、做出判断和解决问题。
谢谢
第一章 概述
第一章 概述
本章考点归纳
考点1 行政管理的概念及其特点 考点2 行政管理学的学科性质、研究对象 考点3 行政管理学的发展 考点4 研究和学习行政管理学的方法
行影响或控制的一 2.按主体及目的 国家行政机关或被授予行 【根本目标】
种力量
分:公共权力和 政管理权限的其他社会组 4.行政权力的重要基础是
私人权力
织,为有效执行国家意志,国家强制力
3.按作用领域分: 依法对社会公共事务进行
政治权力、经济 组织和管理的一种能力或
权力、文化权力、 力量
社会权力
第三章 行政权力
第一章 概述
考点2 行政管理学的学科性质、研究对象
一、行政管理学的学科性质 1.是公共管理学的一个重要分支学科; 2.是管理学的一个重要组成部分; 3.是政治学、经济学、社会学、法学的综合运用。
综上所述,行政管理学是一门研究国家行政管理机关依法管理社 会公共事务及其内部事务的活动过程和规律的科学。
三、基本属性 1.复杂性 2.相关性与综合性 3.层次性 4.动态性
第二章 行政环境
真题示例
【多选题】行政环境的基本属性有(
A.复杂性
B.相关性
C.综合性
D.层次性
E.动态性
)。
【正确答案:ABCDE】 【答案解析】:本题主要考查的知识点是行政环境的基本属性。行政 环境的基本属性包括:(1)复杂性;(2)相关性与综合性;(3)层 次性;(4)动态性。
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第七章行政管理行为一、行政管理行为的特点。
1、是行政管理者作用于被管理者的行为。
2、是行政管理者调动被管理者或其下属积极性的行为。
3、行政管理行为的主体是行政管理者,但在行政管理行为过程中也离不开下属的积极参与。
二、行政管理行为的基本类型。
1、从行政层级的角度来进行分为:中央政府行政管理行为和地方政府行政管理行为。
2、从行政过程的角度来进行分为:行政决策行为、行政执行行为(指挥、协调)、行政监督行为。
3、从行政管理者与被管理者关系的角度分为:行政组织行为、行政领导行为、行政沟通行为。
三、群体行为的特点。
1、群体行为所要实现的目标是群体成员共同的目标。
(群体行为区别于个体行为的根本是:组织行为)2、在群体行为中实现群体成员的行动一致,就必须要有人进行指挥、协调工作,即要有领导行为。
3、群体行为不是一个人的单独行为,而是多个人为了一个共同目标而进行的行为,因此离不开有效的沟通。
四、行政组织的构成要素。
1、行政职位。
是行政组织系统的构成“细胞”,包括职务、职责和职权等复合因素。
2、行政人员。
行政组织中最活跃的因素。
3、行政体制。
是政府内部领导关系和组织机构的方式。
4、精神要素。
是构成行政组织的主观因素。
五、行政组织行为的特点:①政治性;②法制性。
③持续性。
④系统相关性。
六、行政组织设计的影响因素。
1、行政组织的目标、职能与环境。
目标是行政组织生存的依据,也是行政组织的合法性基础;行政组织的职能由组织目标来决定,而组织的职位、职权、责任、结构等基本要素则由职能等因素来决定;行政组织生存的时间长短和生存质量与组织环境具有很大的关系,即行政组织的结构能否与组织环境互相适应。
2、行政组织的技术特征。
技术特征包括行政组织的结构(构成要素)、规模(人数)、权力配置(权责关系)、运行机制(行为规范)等。
3、行政组织目标、职能与环境和行政组织技术特征的匹配性。
两者之间存在一定的匹配关系。
行政组织设计要建立在对历史、文化和现实环境,组织目标,组织职能等因素的充分考虑的基础上,要尽可能地关注行政组织目标、职能与环境和行政组织技术特征的匹配性。
七、行政组织体制的分类及方法。
1、依据行政决策和担负行政责任的人数来划分,可分为:首长制和委员会制。
①首长制,又称独任制、一长制。
(美国)②委员会制,又称合议制。
(瑞士联邦政府)③我国采用的是行政首长负责制,既考虑到首长制的优点,也吸收了委员会制的长处。
(行政首长负责制在运行程度上首先是民主,然后才是集中。
我国国务院实行国务委员会议制度和常务委员会议制;地方各级政府实行政府会议制度。
重大问题一般都要经过会议集体讨论,最后才由行政首长集中决定。
)2、按照行政权力在上级与下级之间分配的不同,可分为:集权制与分权制。
①集权制。
一切事务的决定权力集中于上级,下级处于被动的受控地位。
(我国属集权制,兼容分权制)②分权制。
下级机关在其管辖范围内有较大自主权,上级对下级在权限范围内的事不加过多干涉。
3、依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的数目,划分为:完整制和分离制。
①完整制又称集约制或一元统属制。
②分离制又称独立制或多元统属制。
(美国)八、行政组织中的冲突及其解决途径。
任何一个行政组织中都存在不同程度的冲突。
冲突的形式各种各样,如公开形式、暴力形式、微妙形式和意见分歧等。
行政组织冲突的类型:1、根据冲突主体的不同分为:①组织中个人之间的冲突;②组织中个人与团体之间的冲突;③组织中团体之间的冲突;④正式组织与非正式组织之间的冲突。
2、根据组织冲突的功能划分:①功能正常的冲突;②功能失调的冲突。
(根据时间、空间、态度、结果来分析)解决冲突的主要方式:①谈判(不经过第三者介入);②调处(当事人自愿参与前提下);③服从权威(常见方式。
——正确做法是以尊重上下级双方各自的利益诉求、观念想法为基础,加强对冲突的诊断和分析,多采用劝说、谈判、目标整合、第三方调解等“软”性解决方式,有针对性地对冲突进行处理。
)九、行政组织的变革趋势。
1、行政组织结构的变革趋势。
①职能部门之间的地位由不平衡走向平衡;②随着政府职能的调整,相应的部门有增有减,限制政府权力,变无限政府为有限政府;③优化政府的宏观管理职能;④有必要增加一些相应的职能部门;⑤行政组织结构有从尖塔型结构向偏平结构发展(实现方式:权力下放、租赁承包等方式将一部分职能移交给社会等,达到减少层次,实现组织结构扁平化的目的。
扁平化结构的优势是:行政幅度增宽,行政层次减少,组织成员积极性提高;组织内信息通道缩短,信息磨损减少,信息更加畅通;层次减少、冗员减少,使得管理成本降低,行政效率提高。
);⑥组织结构从层级制垂直结构转变由以团队为中心的过程化组织模式。
2、行政组织权力分配关系的变革趋势。
①在行政组织体制内部,既出现了横向分权趋势,又出现了纵向分权趋势。
(横向分权指行政组织中的权力体系逐步由单纯的直线型权力关系向直线权力关系和参谋权力关系并存的状态转变。
)②行政组织部分权力向社会组织转移。
十、如何管理行政组织冲突。
1、限制破坏性冲突;2、促进建设性冲突;3、刺激功能性积极的冲突;4、充分利用和发挥冲突的积极影响,并控制其消极影响。
十一、行政领导的构成要素及特点。
行政领导构成要素:①领导者(形成的重要前提:职责、职权、职责);②被领导者;③客观环境。
行政领导的特点:①统一性;②权威性(来自于行政领导行为的合法性);③服务性(是一种以公共利益为价值取向的公共活动);④综合性(要以经济、政治、文化等各方面的理论知识作为基础)。
十二、行政领导方式的分类。
1、按照行政领导者运用行政权力的不同方式或程序划分为:专断式、民主式、放任式。
①专断式行政领导方式——行政决策权、决定权集中于领导者一个人手中;②民主式行政领导方式——领导与被领导者以及群众互相沟通,共同参与决策;③放任式行政领导方式——权力下放,让下级行政机构及人员充分享有行政管理权限。
2、根据行政领导工作重心的不同分为:①重人式;②重事式;③人事并重。
①重人式——以人为中心。
②重事式——以任务为中心。
③人事并重式——两者相结合。
十三、行政领导艺术的内容。
行政领导艺术是行政领导者在领导活动中为达到一定的领导目标而灵活运用各种领导理论、方法而形成的技能与技艺。
其主要内容有:授权艺术;用人艺术、处事艺术、用时艺术。
1、授权艺术的原则:①权责统一原则;②视能授权原则;③信任与监督相统一的原则;④单一隶属原则。
授权艺术的方式:①充分授权;②不充分授权;③弹性授权;④制约授权(某项任务的职权分别授予两个或多个子系统,使系统之间产生相互制约的作用,避免出现疏漏的授权方法)。
2、用人艺术的内容:①知人善任——要以科学的选人用人方法和制度为保障,把人选准用准。
②任人唯贤——要做到任人唯贤,就必须反对任人唯亲。
③用人所长——领导者要做到扬长避短,适才适用,一要有爱才之心,识才之智;二要有求才之渴,用才之艺;三要有容才之量,护才之魄。
人有所长,必有所短,领导者应该以正确的方法,动之以情,晓之以理,导之以行,以求克服其短。
④敢用新秀——要开拓新的事业,就应大胆启用新人。
3、处事艺术的内容。
①行政领导者有条不紊地办事是一种艺术。
行政领导工作包括决策、用人、指挥、协调、激励和监督。
行政领导应该分清主次先后、轻重缓急,分别授权给下属各级领导去做,让每一级去管理好本职范围内的事情。
部门最高领导应该只抓重中之重、急中之急,按照“例外原则”办事。
②行政领导处事时应该当机立断,不得犹犹豫豫。
做到抓中心工作,统筹兼顾、协调平衡,在千头万绪中抓住中心工作,带动其他工作,不顾此失彼。
4、用时艺术。
①每一个行政领导都必须学会科学地运筹好自己的时间。
首先要有计划地安排时间,使工作有计划,时间有安排,经驾驭时间的主人;其次,要有重点地利用时间;最后要有意识地保护时间。
②行政领导不要浪费他人的宝贵时间。
首先减少下级的等待时间,及时布置工作,按照上级意图,对下级提出具体要求,让下级迅速地贯彻落实;其次,减少研究时间,审批下级请示性文件要实行“时效制”,及时地给予批复和回答,避免以“研究”为由来耽误下级的时间。
再次,要减少会议时间,提高会议效率。
最后,要减少闲散时间,化整为零,优化劳动组合,精简机构,实行满负荷工作制,最大限度减少下级的闲散时间。
十四、行政沟通行为的含义与特点。
行政沟通行为是政府机关组织及其工作人员在政府系统内部以及政府系统与其他社会系统之间,凭借着一定的媒介,交流传递政策信息,思想观念,以达到相互理解,协同合作,最终实现政府管理目标的一种管理活动和过程。
存在空间:系统内部行政机构与行政机构之间;行政人员与行政人员之间;行政领导者与被领导者之间;同级别的行政机构或行政人员之间;行政系统与行政环境之间。
沟通手段:语言、文字、图表及其他可利用的传播媒介。
沟通内容:思想、情感、组织决定,各种情况通报,其他信息。
沟通目的:达到相互理解、协同合作,共同实现行政管理目标。
行政系统出现不协调的原因:行政沟通不善,行政系统与环境之间、行政系统内部的工作人员之间,缺乏认识上的一致,从而产生各种不协调。
行政沟通行为的特点:交互性、媒介性、目的性。
①交互性。
行政沟通过程是一种双向沟通的活动。
②媒介性。
行政沟通行为的发出和实现都必须借助一定的媒介。
③目的性。
其发出总是具有一定的目的和意义,他需要以完成任务达到组织目标为方向和目的。
十五、行政沟通的种类。
1、按照行政组织系统分类:正式沟通与非正式沟通(正式沟通:按程序进行;非正式沟通:补充正式沟通不足的作用的非正式沟通。
2、按照沟通方向分类:上行沟通、下行沟通、平行沟通。
3、按照信息是否进行反馈分类:单向沟通、双向沟通。
十六、行政沟通的过程。
1、信息发送者意志的形成。
2、发送者选择信息传递的媒介。
3、发送者将信息编译成接受者可以理解的符号。
4、确定发送信息的时间、途径和方式。
5、接受者接受信息。
6、接受者将信息再编译成为具有特定意义的信息,即对信息的再理解。
7、接受者采取行动。
8、发送者通过对信息反馈来了解传递的信息是被接受并准确无误。
十七、行政组织中行政人员沟通的基本形态。
沟通形态环式链式轮式Y式全通道式解决问题速度慢较快快快较慢正确性低高高高很高集体作业的组织化不易产生组织化慢慢产生组织化其组织相当稳定迅速产生组织化其组织相当稳定迅速产生组织化其组织相当稳定不易产生组织化领导的产生不发生比较显著非常显著非常显著不显著士气高低非常低较低高十、行政信息的特征。
1、客观性。
信息内容是对客观存在的事物的真实反映,且借助语言、文字、符号、光声信号等作为表现形式。
2、时效性。
其真实性与传递的时间成反比,信息在过程中占用的时间越少传递越直接迅速,真实性越大。
反之,时间延误使信息失真,从而减少其可信度及价值。