初中毕业班初三年级班主任工作总结
初三毕业班班主任工作总结范本（五篇）
初三毕业班班主任工作总结范本尊敬的领导、亲爱的同事：大家好！在这个特殊而意义重大的时刻，我荣幸地站在这里，向大家汇报本学年在初三毕业班担任班主任的工作总结。
一、工作背景和任务今年，我担任初三毕业班的班主任，带领着这群可爱的学生度过了难忘而充实的一年。
面对这样众多且独特的任务，我明确了工作目标：以学生成长为中心，全面关注他们的素质发展，帮助他们实现自己的梦想。
二、学生管理1.班级管理：我注重班级管理和组织能力的培养，通过制定班规班纪、组织班会、营造积极向上的班风班纪，提高班级凝聚力和集体荣誉感。
2.学生情绪管理：初三是充满压力和焦虑的时期，我积极关注学生的情绪变化，及时开展心理辅导工作，帮助他们调整心态，保持积极向上的心情。
3.家校合作：我积极与学生家长保持沟通，定期召开家长会，及时向家长汇报学生的学习和行为情况，倾听家长的意见和建议，共同为学生的发展努力。
三、学业指导1.定期考试：我着力组织并监督学生的定期考试，保证他们按时完成各科目的学习任务，提高他们的考试成绩。
2.制定复习计划：我精心制定了科学合理的复习计划，引导学生科学备考，合理安排时间，提高学习效率。
3.答疑解惑：我耐心地解答学生在学习上遇到的问题，鼓励他们勇于提问，培养他们独立思考和解决问题的能力。
四、生活教育1.德育教育：通过开展班级活动和讲座，我加强了对学生的思想道德教育，培养他们健康向上、阳光积极的价值观念。
2.安全教育：我组织学生参加安全教育讲座，并定期组织安全演练，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3.卫生管理：我注重对班级卫生状况的管理和指导，在班级中营造了整洁、舒适的学习环境。
五、特色活动1.主题班会：我根据学生的需求和特点，组织了一系列丰富多样的主题班会活动，如励志故事分享、学习方法讲解等，激发学生的学习兴趣和动力。
2.课外拓展：我鼓励学生参加各类课外活动，如科技创新、文艺表演等，提高他们的综合素质。
3.班级建设：我组织学生共同参与班级建设，如设计班徽、制作班训等，增强班级的凝聚力和荣誉感。
初三毕业班班主任工作总结（通用16篇）
初三毕业班班主任工作总结初三毕业班班主任工作总结（通用16篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起来学习写总结吧。
那么总结有什么格式呢？下面是小编整理的初三毕业班班主任工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三毕业班班主任工作总结篇1中考已经胜利结束了，这一年以来的酸甜苦辣也一起涌上心头，在其中，有成功的做法，也有不少不尽人意的地方，现总结出来，以利后面的工作。
一，我心中理想班级的目标。
1．信心充足2，目标明确3，计划到位4．正义感强5，团队意识，竞争意识强。
二，采取的主要措施1．认真准备好每一节班会课，定好主题，如感恩，竞争，团结，坚持，方法，计划等等，从而注重德育的实效性，计划性和有效性。
当然搜集好材料也是很重要的，首选是学生中自己的材料，如每周的“校长寄语”中有很多材料可以借用；如20xx届有很多的故事[如梁莹莹等]可以立志；其次是借用一些富有哲理性的故事如《人生感悟》，《小故事，大道理》等书中就有很多不错的故事[如“不在天分在勤奋”，“自信才能成功”，“事在人为”等]2．经常性地与学生接触，时时掌握他们的思想和学习动态。
这样一来可以及时地发现很多不理想的苗头。
如有个别学生的信心不足[蓝婉，罗聆恩等]，再如谈恋爱的问题[如李月，唐鹏飞等人]，这样就可以及时发现问题，分析问题，有的还必须与家长联合，找出解决问题的正确的方式方法，及时地疏导，把学生往正道上引导。
3．有效地整合资源，形成班级合力。
1）邬校长在学生中地位是崇高的，伟大的，所以当班级出现个别实在无法解决的问题，可以请校长帮忙[如李月的问题]，效果肯定很好，实践证明确实如此。
2）年级中一些优秀的班级是我学习的榜样。
为此，我派了4位学生去往8班“留学”，回来后认真组织，开了2个好班会，从整体上改变了班级风貌。
3）注重协调好各科任教师的时间。
初三毕业班班主任工作总结范文7篇
初三毕业班班主任工作总结范文7篇篇1一、背景作为初三毕业班的班主任，我肩负着培养学生全面发展、顺利过渡至高中阶段的重要职责。
在这一学年的教育教学工作中，我紧紧围绕教育教学目标，积极履行职责，为学生的健康成长和学业进步付出了大量的心血。
下面是我对初三毕业班班主任工作的全面总结。
二、工作目标和理念1. 确立明确的工作目标：确保全班学生顺利完成初中学业，为高中阶段学习打下坚实的基础。
2. 坚持以学生为本的教育理念：注重学生的个性发展，关注学生的心理健康和综合素质培养。
3. 强化集体荣誉感：加强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。
三、工作内容及成效1. 班级管理（1）制定班级规章制度，强化纪律意识。
（2）建立班级管理体系，培养学生自我管理和团队协作能力。
（3）定期组织班会，加强班级交流和思想引导。
（4）加强家校联系，形成教育合力，确保家长对学生学业的重视和支持。
2. 教育教学（1）结合学科特点，开展多种形式的教学活动，激发学生的学习兴趣。
（2）关注学生的学习进步，及时给予指导和帮助。
（3）加强与任课教师的沟通，共同研究教育教学策略。
（4）注重学生综合素质评价，鼓励学生参与各类竞赛和活动。
3. 德育工作（1）加强爱国主义和集体主义教育，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
（2）关注学生的心理健康，开展心理辅导活动。
（3）培养学生良好品德和行为习惯，树立正面榜样。
（4）组织志愿服务活动，增强学生的社会实践能力。
4. 毕业生指导（1）开展升学指导，帮助学生了解高中阶段的学习和生活。
（2）组织模拟考试和学业规划讲座，提高学生的备考能力。
（3）关注学生的个性化需求，提供针对性的指导和支持。
（4）鼓励学生备战中考，树立信心，保持良好的心态。
四、工作反思及改进1. 工作亮点（1）班级凝聚力显著增强，学生团队精神得到培养。
（2）学生在学业成绩和综合素质方面取得显著进步。
（3）德育工作实效性增强，学生品德和社会责任感明显提升。
初三班主任工作总结5篇
初三班主任工作总结5篇篇1一、背景概述本学年作为初三班主任，我肩负重任，负责全班学生的学习、生活和成长。
在全体科任老师的共同努力下，我们有序地完成了本学年的教育教学工作。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，梳理经验，发现问题，以便更好地提升未来工作效能。
二、工作内容及成效1. 学生学业管理本学年，我严格监督学生的学业进展，确保每位学生明确学习目标。
我采取了以下措施：- 定期与家长沟通学生的学习情况，形成家校共同监管机制。
- 组织学习小组，鼓励学生互帮互助，形成良好的学习氛围。
- 定期召开班会，强调学习的重要性，分享学习方法。
- 对学业困难的学生进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高成绩。
经过一年的努力，班级整体学业成绩稳步提升，中考成绩优异。
2. 班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，同时加强班级纪律建设：- 制定班级规章制度，明确奖惩制度，维护班级秩序。
- 选拔和培养班干部，发挥他们在班级管理中的助手作用。
- 关注学生心理健康，及时调解学生间的矛盾与冲突。
- 组织班级活动，增强班级凝聚力，培养学生的团队精神。
3. 德育工作德育工作是班主任工作的重中之重。
我注重培养学生的道德品质和社会责任感：- 开展主题班会，弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
- 组织志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
- 关注学生的日常行为规范，培养良好的行为习惯。
4. 家校合作与沟通工作加强家校沟通是班主任工作不可或缺的一环：- 定期举办家长会，向家长汇报班级工作和学生的成长情况。
- 通过微信群、电话等渠道及时与家长沟通，共同解决学生在家或在校遇到的问题。
- 鼓励家长参与学校活动，增强家校之间的联系与互动。
三、工作反思与改进方向虽然过去一年在各方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方：1. 学生个性化关怀不够：面对不同需求的学生群体，需要更加关注个体的成长与变化，制定个性化的辅导计划。
初三班主任的班级工作总结5篇
初三班主任的班级工作总结5篇篇1尊敬的领导、同事和家长们：在这充满激情与挑战的初三学年，我作为班主任，带领着班级的同学们一起走过了这段不平凡的时光。
在此，我将对这一年的工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴。
一、班级管理：严谨有序，注重细节在班级管理方面，我始终坚持严谨有序、注重细节的原则。
通过制定合理的班级规章制度，确保了班级的稳定与和谐。
同时，我积极与同学们沟通，了解他们的需求与想法，以便及时调整管理策略，更好地为同学们服务。
二、教学辅导：因材施教，注重方法在教学辅导方面，我根据每位同学的特点和需求，制定个性化的教学计划。
通过因材施教的方法，使每位同学都能在适合自己的学习环境中取得进步。
同时，我注重培养同学们的学习方法和思维模式，让他们掌握高效的学习技巧，为未来的学习生涯打下坚实的基础。
三、德育工作：注重引导，以身作则在德育工作方面，我始终注重引导和以身作则的原则。
通过举办各种主题班会和活动，引导同学们树立正确的价值观和人生观。
同时，我以身作则，树立良好的师德榜样，让同学们在潜移默化中受到教育。
四、家校合作：加强沟通，共同育人在家校合作方面，我积极与家长们保持密切的联系，及时反馈同学们的学习和生活情况。
通过举办家长会和家访活动，加强了家校之间的沟通和合作，共同为同学们的成长营造良好的家庭环境。
五、个人成长：不断学习，提升自我在这一年的工作中，我不断学习新知识，提升自我素质。
通过参加各类培训和研讨会，我不仅拓宽了视野，还提高了专业水平。
同时，我也注重反思和总结自己的工作经验，以便更好地为同学们服务。
六、存在问题与改进措施尽管我在这一年的工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足之处。
例如，在班级管理方面，有时过于严厉，需要更加注重人文关怀；在教学辅导方面，还需进一步提高创新能力和实践能力等。
针对这些问题和不足，我提出以下改进措施：首先，我将更加注重班级的人文关怀氛围营造，让同学们在温馨和谐的班级环境中成长；其次，我将继续加强学习创新能力和实践能力培养方面的学习和研究，以更好地满足同学们多样化的学习需求；最后，我将积极与家长、同事和领导沟通交流意见和看法建议相互学习相互借鉴共同促进教育教学工作水平不断提升。
初三班主任工作总结范文7篇
初三班主任工作总结范文7篇第1篇示例：初三班主任工作总结初三是一个重要的阶段，学生们即将迈入高中，面临升学压力和身心成长的挑战。
作为初三班主任，我承担着引领学生、关怀学生、教育学生的责任，经过一年的工作，我深刻体会到了班主任工作的重要性和挑战之处。
作为初三班主任，我要关心每一位学生的成长和发展。
我了解到每个学生都有自己的优点和不足，需要我们给予关怀和引导。
在班级管理上，我注重与学生建立良好的关系，尊重他们的个性，倾听他们的需求和心声。
我经常与学生们交流沟通，关心他们的学习情况和生活状态，及时解决他们的困难和问题。
我努力激发学生们的学习兴趣和潜力，帮助他们树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长。
作为初三班主任，我要关注学生的学习情况和心理健康。
初三是学生升学的关键阶段，学生们面临着升学考试的压力和竞争。
我要密切关注学生的学习进度和成绩变化，及时发现问题并采取有效措施进行辅导。
我会组织各种形式的教育活动，帮助学生提高学习效率和复习方法，培养他们的自学能力和解决问题的能力。
我也要关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的心态，缓解考试焦虑和压力，保持良好的心理状态。
作为初三班主任，我要积极与家长和老师合作，形成良好的教育合力。
家长是学生成长中不可或缺的一部分，他们对孩子的教育和成长也起着重要的作用。
我经常与家长保持联系，及时反馈学生的学习情况和生活状态，征求家长的意见和建议。
我还与学校其他老师和辅导员密切合作，共同关注学生的全面发展，共同努力为学生提供更好的教育资源和服务。
初三班主任的工作是一项具有挑战性和责任性的工作。
在这一过程中，我不断学习和进步，锻炼了自己的管理能力和教育水平，也收获了学生和家长们的信任和认可。
我会继续努力，为学生们的成长和发展贡献自己的力量，做一个称职的班主任。
【总字数：481】第2篇示例：在我担任初三班主任一学年的时间里，我认真负责，尽职尽责，尽心尽力地完成了自己的工作。
以下是我对这一年工作的总结。
初三毕业班班主任工作总结(5篇)
初三毕业班班主任工作总结（5篇）时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回忆这段时间中有什么值得共享的成果呢?该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。
下面是我给大家打算的初三毕业班班主任工作总结，盼望能对您有所协助！初三毕业班班主任工作总结1这个学期以来的工作已经完毕，带毕业班，我始终都感觉时间很惊慌，过得也是特别的充溢，这对我来讲也是一个特别大的提高，初中三年的点点滴滴，我也是谨慎的在做好自己的工作，作为一名初三班主任，我能够特别客观的对待这一点，对于这个学期的工作我也须要总结一番。
这个学期以来我更加是能够清晰的意识到了这一点，这对我而言也是很有进步的，初中三年我也在不断的调整自己的方向，这个学期以来我的确也是在不断的落实好相关的经历，这个学期以来我也在不断的充溢好自己，虽然在这方面我也能够客观的去做好相关的工作，但是我也是做出了相关的成果，这个学期以来我也和其他的班主任虚心的请教，初三的学生时间上面也是特别惊慌的，我感觉很有意义，这对我而言也是一个特别大的提高，在这个学期以来的学习当中，学生们也都是比拟惊慌的，面临中考，大家总体来讲都是比拟自觉，每天谨慎的搞好自己的学习。
在学习方面，这也是一件特别有意义的事情，在平常的学习当中，关注学生们的学习清理，催促好学生们搞好学习，特殊是自习课，始终以来都是重点关注的，这对我来讲也是感受颇多的，在这一点上面我也始终都能够认清晰这一点，这个学期以来学生们自己也比拟自觉，除了在学习当中，嘱咐还孩子们之外，我也是特别关注大家的休息，保证学生们能够有一个好的精神状态，在近期的工作当中，近期在工作当中，我也能够在其中得到更多的.成长，这段时间以来的学习当中，我还是觉得特别的有动力的，感谢这个学期以来的学习。
作为一名初三班主任，我认为这是一件很重要的事情，在这个学期的学习当中的，这对我而言也是能够不断的提高的地方，这个学期以来的学习当中，也是感受良多，所以接下来还是须要合理去的规划好的，面对这方面，我也是须要谨慎做好相关的打算，这个学期的学习当中，在接下来的学习当中，的确是很充溢，我必须会在今后做的更参加谨慎一点的，初中三年让我也相识到了的自己的实力，我也的确在这一点上面，我也应当要维持好的看法，送走了初三的学生，也完毕了这一阶段的工作，将来必须会做出更好的成果来。
初三毕业班班主任工作总结8篇
初三毕业班班主任工作总结8篇篇1一、背景本学期作为初三毕业班的班主任，我肩负着重要的责任与使命。
面对学生即将迎来人生中的第一次重要考试——中考，我深知责任重大。
在这一学年的工作中，我始终秉持敬业、责任、合作、创新的原则，与学生同心协力，为他们的成长保驾护航。
现就本学期的工作进行详细的总结。
二、工作内容1. 思想教育工作本学期，我始终坚持以思想教育为先导，定期召开班会，强调中考的重要性和意义，激发学生学习的内在动力。
通过个别谈心、家访等方式，深入了解学生的心理状态和学习困惑，及时进行心理疏导和鼓励。
同时，注重培养学生的集体荣誉感和团队精神，通过各种活动增强班级凝聚力。
2. 班级管理与纪律建设为了营造良好的学习氛围，我严格管理班级日常行为，制定并执行班级纪律。
通过班会、班规的学习与讨论，让学生明确行为准则，自觉遵守校规校纪。
对于违纪行为，采取耐心教育、适度惩罚相结合的方式进行处理，做到公正公平。
3. 学习管理与指导针对中考目标，我制定了详细的学习计划，并督促学生按时完成学习任务。
定期召开科任教师会议，分析学生的学习情况，调整教学策略。
对学习成绩落后的学生，进行个别辅导和补课，鼓励他们迎头赶上。
同时，组织学习小组，开展学习竞赛活动，激发学生的学习兴趣。
4. 家校合作与沟通本学期，我注重与家长保持密切联系，通过家长会、电话、微信等方式及时沟通学生在校情况。
特别是针对学生的情绪波动和学习问题，与家长共同商讨解决方案。
家长会的召开取得了良好的效果，增进了家校之间的了解和信任。
5. 活动组织与参与为了丰富学生的学习生活，我积极组织班级文体活动，如运动会、文艺汇演等。
通过这些活动，学生的身心得到放松，班级的凝聚力进一步增强。
同时，我鼓励学生积极参加学校的各项活动，培养学生的综合素质。
三、工作成效通过一学期的努力，班级的整体学习气氛浓厚，学生的学习成绩稳步提升。
学生的纪律意识增强，班级管理有序进行。
家校合作更加紧密，为学生创造了良好的学习环境。
初三班主任工作总结范文6篇
初三班主任工作总结范文6篇篇1一、引言本学期作为初三班主任，我深感责任重大。
面对升学压力、学生成长的关键期，我积极履行职责，致力于学生的全面发展与健康成长。
现将本学期的工作进行总结，以明确成果与不足，为未来工作提供借鉴。
二、工作内容概述1. 教育教学管理：监督班级教学秩序，确保教学质量。
2. 德育工作：开展主题班会，加强品德教育，培养学生良好行为习惯。
3. 心理健康教育：组织心理健康讲座，关注学生心理健康发展。
4. 家校合作：定期与家长沟通，共同关注学生成长。
5. 班级文化建设：营造积极向上的班级氛围，组织班级活动。
6. 升学指导：针对升学要求，提供针对性的学业指导。
三、重点成果1. 教育教学方面：本班学生在各科成绩稳步提升，尤其在数学、英语等关键学科上表现突出。
2. 德育成果：通过主题班会等形式，学生品德教育取得显著成效，班级内文明礼貌、团结互助的氛围更加浓厚。
3. 心理健康教育：通过开展心理健康活动，学生心理素质得到提升，应对压力的能力增强。
4. 家校合作：家长满意度调查结果显示，家长对班主任工作表示高度认可，家校沟通更加顺畅。
5. 班级文化：成功组织多项班级活动，如运动会、文艺汇演等，增强了班级凝聚力，营造了积极向上的学习氛围。
6. 升学指导：多数学生对升学目标更加明确，学业规划更加合理。
四、遇到的问题及解决方案1. 学习压力问题：部分学生面临较大学习压力，我通过加强心理健康教育，组织减压活动，帮助学生调整心态。
2. 学科差异问题：针对个别学科存在的短板，我加强与任课老师的沟通，为学生提供个别辅导，帮助其突破难点。
3. 家校沟通问题：部分家长对孩子的教育存在误区，我通过家长会和家访等形式，加强与家长的沟通与交流，达成共识。
4. 班级管理问题：面对班级内部的小矛盾和小问题，我及时介入处理，通过班会进行教育引导，避免事态扩大。
五、自我评估/反思本学期的工作中，我始终坚持以生为本的原则，关注学生的全面发展。
2024年九年级毕业班班主任工作总结（3篇）
2024年九年级毕业班班主任工作总结1、目标导向的教育实践在面对当今青少年普遍存在的问题，如思维活跃但缺乏毅力，我采取了积极的策略。
我深入地观察和理解他们的行为，提前设定目标，施加适度压力，同时激发他们的内在动力。
事实证明，这种做法取得了显著的成效。
2、严谨的班级管理策略班级管理中，我坚持“严格”二字。
对学生的关爱不容忽视，但对他们的严格要求更为重要。
尽管我认识到这一点，但我对他们的要求仍有待加强。
通过几次严厉的整顿，我预防了问题的发生，帮助全班同学建立了清晰的是非观。
一旦出现状况，学生能自我管理，从而使班级管理步入正轨。
3、拓宽教育领域，巩固教育基础学校教育固然重要，但家庭和社会的影响也不可忽视。
随着社会变迁，家庭对孩子的影响力日益增大。
因此，我积极利用家庭和社会资源，优化学生的教育环境，特别是家庭教育环境。
每学期，我都会进行大量的家访，与家长保持紧密的沟通，旨在提升家长的教育能力，共同促进学生的成长。
4、关注学生心理，培养健康人格现代教育强调对学生的心理关怀。
我深入研究心理健康教育，为学生提供情感宣泄的途径，如“班主任心灵热线”，通过笔谈或面谈，及时回应他们的困惑。
我还通过班会，引导学生探讨心理健康问题，帮助他们学会处理成长中的烦恼，培养健康的人格特质。
回顾过去，我深感教育工作的挑战与收获。
我将继续致力于教育研究，努力成为理论与实践兼备的专家型教师，以应对教育领域不断出现的新情况和新问题。
2024年九年级毕业班班主任工作总结（二）我校在推进毕业班工作方面，秉持着深入研究、全面考量的原则，力求构建教师之间、师生之间的紧密协作体系。
以下是具体的工作措施及实施细节：一、强化毕业班工作的前瞻性与严谨性针对毕业班工作，我校特别注重“早”字诀，即在六年级第一学期即启动相关准备工作。
具体而言，我们分别召开了毕业班教师、学生及家长三场会议。
开学首周即召集毕业班教师会议，旨在就当前教育形势阐述教师的社会责任感，特别是毕业班工作的深远意义。
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初中毕业班初三年级班主任工作总结
初中班主任工作总结
87班开学人数53，XX年12月20日，杨新发留下张字条走了，12月29日任大宏老师和李鉴老师把杨学春送回了家，即辍学两人：杨新发，家住半坡黄外，家长杨学能；杨学春，老家白崖子，现已迁往孟大，家长杨丕明。
学期末共有51人，男生26人，女生25人，共青团员17人。
优秀班干部1人：阮晓坤，三好生2人：罗中兰、刘文志。
一学期个人好事共做154件，集体好事5件：捐钱、写慰问信给生病的老师；冲洗食堂；帮助食堂抬柴；元旦节买礼物送给老师；布置运动会的会场及主席台。
有记录的班级会7次，有记录的班委会5次，有记录的班级活动12次。
班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。
而初三年级是教育管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。
本人在这关键一年里接受了毕业班的班主任工作。
本学期我主要从以下几个方面进行了班级管理：
一、认真分析班级的实际情况。
87班去年就让许多老师感到头痛，厌学、抽烟、喝酒、谈恋爱，更为严重的是有部分同学喜欢深夜外出活动，班主任、科任教师都更换较多。
本学期该班又是全校最大的一个班级，生源比较复杂，新增加了留级、补习、转学、转班的同学，共有53人，而要参加中考的同学却是全校最少的一个班，面对如此复杂的班级，我觉得压力好大而责任更大。
二、紧抓常规管理不放松。
（1）利用每周五的第四节班会课对学生进行思想道德教育、安全卫生教育。
本学期先后以“外在美与内在美”，“初谎的代价”，“一句气话赔偿2.8万元”，“饱尝早恋的恶果”，“都是夜出惹的祸”进行专题教育，用同学耳熟能详的事例感染他们。
（2）根据本班学生的特点，刚开学就从多方面做了较为仔细的调查工作，对相关学生的表现有了较为清晰的了解（例如，张继王、李元军等的抽烟成瘾，杨新发同学的懒散怕学，杨学春、徐佳坤的谎话连篇，李继成、杨学春的夜出酗酒）。
因此，在平时的工作中特别的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理；每天坚持个别做学生思想工作，不过一学期来的努力，好象都白费力气。
（3）对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较
好。
（4）各期板报分组负责，更换及时且内容广泛。
（5）认真落
实每周一次的操行分。
三、积极联系各科教师，努力维护科任教师威信。
学生的主要任务
是学习，成绩是学校、老师和家长最关心，针对每次月考，我跟科
任老师进行分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经验
和教训，鼓励先进，鞭策落后，让同学学有所获。
有人在背后对我们班的学生说“某某老师教不了”；“某某老师讲
课讲不明白，没有以前的老师教的好”“某某老师对你们班如何如何”等等，这对于不能明辨是非的14、15岁的学生来说，简直就是
一种无情的误导。
学生因听了这些话而不好好听该老师讲课，不按
时完成该老师布置的作业。
对此我给同学们讲了“尊其师则信其道，信其道则成其才”的道理，通过班会活动让学生明白适应不同风格
教师的教法是对自己有益的。
并告诉同学我们的老师都是合格学历，科班出身！而且至少都有几年的教学经验，讲不明白、教不了，怎
么会有那么多成绩好的学生？如果你对老师有意见或看法，是出于
善意，可以找老师当面谈，我觉得这是最好的办法。
经过开导，大
部分同学的思想有所转变
四、积极开展家校联系。
精心设计每一次家长会的内容，与学生家
长互通有无，互相畅谈。
同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。
本学期家
校联系71人次（包括一次家长会）。
五、积极组织班级活动。
为了减少学生的违纪行为，丰富学生的课
外生活，开阔学生的视野，在班上建立图书室，老师和同学都把自
己的一些有益的杂志捐出来供大家阅读；在教师开会时间，要求全
班同学在教室里听音乐学新歌；把班上男生分成四个小组，进行班
内或班级之间的各类球赛；组织一分钟竞赛活动；节日晚会、节日
祝福；带全班同学到外交游等。
三．取得成绩及存在问题
在学校领导、生活教师、值周教师、年级组长及任课教师的共同努
力下，我们班取得了一些成绩，班级中的凝聚力较强，同学们的思
想有所转变；班级卫生随时干净；在第一次月考、期中考和最后一
次月考中，我班进入年级前60名的同学在3个普通班中最多；元旦
画展中有两个同学获得一等奖，元旦书法赛中两个同学获得一等奖，三个同学获得二等奖；元旦运动会中，虽然总体成绩不太好，但同
学们的集体主义精神却体现得淋漓尽致；元旦歌咏晚会中，两个节
目均荣获第二名，集体获得二等奖。
但由于社会、学生、家庭等方面的影响，在加上本人能力有限，我
们班存在着许许多多问题：部分男生和社会青年混在一起，抽烟、。