广东科技出版社中等职业学校服装专业系列教材简介
《服装制版基础》单元课教学大纲
《服装制版基础》单元课教学大纲开课系：服装艺术设计系适用专业：服装设计(服装设计与工艺)学时：48学时学分：3学分撰稿人：周洁一、课程性质和任务《服装制版基础》是服装设计(服装设计与工艺)专业的一门专业必修课。
该专业培养的重要目标之一是服装结构制图能力，利用比例法进行结构制图，并为培养打版人员的专业素质和专业技能而开设的。
二、课程教学目标（一）知识目标1、让学生了解制图的基础知识及制图规范（工具、号型、符号等）；2、使学生掌握比例法制图的原理；3、熟练掌握女短裙及其变化款式的制图方法；4、熟练掌握女西裤的制图方法。
（二）能力目标：1、熟练地运用比例法进行女短裙和女西裤的结构设计；2、养成良好的结构设计习惯；3、培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力；4、培养学生的自学能力。
（三）素质目标：1、培养学生的团队协作精神。
2、培养学生工作、学习的主动性。
三、教学内容、教学要求第一单元：结构制版的基础知识（一）理论教学内容1、教学内容（1）结构制图基本概念（2）制图工具（3）制图符号（4）号型含义和号型设置（5）人体测量（6）比例法制图的原理和方法2、教学要求（1）了解结构制图的基本概念；（2）了解制图工具及符号；（3）掌握号型含义、号型设置以及人体测量的基本方法；（4）了解比例法制图的原理和方法。
第二单元：女裙及其变化款式结构制图（一）理论教学内容1、教学内容（1）女裙规格设计（2）女裙制图方法（3）变化款式制图方法2、教学要求（1）掌握女裙规格设计；（2）掌握女裙制图方法；（3）掌握变化款式裙子的制图方法。
（二）实训教学内容1、目的和任务在理论的指导下，通过实训，掌握女裙规格设计、女裙制图方法、变化款式裙子的制图方法，使学生了解女裙制版的结构原理及方法，掌握服装结构设计和裁剪的基础。
2、对学生能力培养的要求培养学生运用结构制图的手段将服装设计构思以直观形象表达出来的能力，具备服装结构设计和裁剪基础能力；养成良好的设计习惯和正确的工作态度。
中职《语文(选修)》教材特色
中职《语文(选修)》教材特色作者：谢飘云来源：《广东教育·职教版》2009年第12期⊙中职《语文(选修)》教材注重语文能力的培养,选文注重职业教育的特点由广东省中等职业技术学校教材编写委员会组编, 广东科技出版社出版的《语文(选修) 》是广东省教育厅推荐教材。
教材根据中等职业学校的特点,针对中职学生的知识结构、审美认知水平和社会参与程度进行专题设计和课文遴选。
选文努力体现以学生为本、全面发展的教学目标,注重内容的价值取向,反映科技进步与社会发展的趋势,坚持基础性、人文性和应用性的辩证统一;注重经典性与现实性的有机结合;注重提高学生语文学习的兴趣,增强语文学习的效能;注重发掘学生的潜能和学生创新思维能力的培养,激发学生学习的主动性,让语文课程成为学生自主学习的重要组成部分。
⊙教材凸显选修课程结构特色,课程设计充分考虑满足学生的学习需求《语文(选修) 》教材本着“注意基础,强化能力,突出重点,学以致用”的精神,以“使学生学会学习”为主导思想,做到与必修课程的和谐结合,按语文能力迁移基本规律设置专题模块;课程设计充分考虑满足学生的学习需求,注重“文学”与“实用”的统一,“阅读”与“表达”的互补。
教科书资料(教学参考书、课后练习、单元训练等)配套齐全,有利学生知识拓展与自主学习。
本教材旨在拓宽中职学生的阅读面,提升其语文修养,并为那些有较高学习要求以及准备参加高职统考的学生打下较坚实的语文基础,提供较为系统的学习指导。
承前启后,为升学与就业做好准备——中职《语文(三年级用) 》何炳骅由广东省中等职业技术学校教材编写委员会组编,广东省教育厅推荐,广东科技出版社出版的《语文(三年级用) 》是根据中职三年级学生的特定需要,以承前启后巩固和运用语文知识、提高语文能力,为升学与就业做好准备为宗旨编写的。
全书分为“读写基础” “语文实用”两部分。
“读写基础”以简要、切实为特点,通过系统化的概括以及典型举例,整合了从小学到初中、再到中职二年级所学过的语文基础知识与基本能力。
品牌服装设计教学大纲
品牌服装设计教学大纲（服装设计方向）（176学时）课程名称：《品牌服装设计》参考教材：《品牌服装设计》刘晓刚编著东华大学出版社2006年出版《服装商品企划学》李俊主编中国纺织出版社2005年出版《现代展示艺术设计》李喻军主编湖南科学技术出版社2002年出版开课部门：服装系学时：总176（理论12学时，实训154学时）适用专业：服装设计专业职业标准：服装设计师助理一、课程性质与任务本课程是高职高专服装类专业学生的必修课程之一，也是服装类专业的核心能力课程。
课程设置是根据企业的用人需求，毕业生的主要就业岗位包括服装设计师、服装设计师助理、服装陈列师等。
本课程的实施需在学生掌握一定的版型、设计和制作知识的基础上，结合企业的实际开发项目，以品牌服装为主线，以品牌服装设计为核心内容，从设计的角度出发，综合运用所学知识展开教学。
二、教学目的与要求通过本课程的学习，学生奠定了良好的综合运用知识的能力，保证综合实训以及毕业设计能够顺利完成。
《品牌服装设计》课程教学是以培养服装行业高级实用人才为目标，要有一定的岗位针对性和实用性，学生通过对品牌服装设计基础的学习，可以将掌握的服装设计基本知识和基本技能充分运用到市场设计实践中去，也可以熟悉和掌握品牌企业的运做方式以及业内动态，有利于促进学生专业技能和综合技能的提高，对学生职业能力、职业素质的养成具有重要的作用，使学生毕业后能够迅速投入企业的岗位角色，担当起产品设计的重任。
三、教学内容课业一：目标品牌市场调研工作任务——对已有目标市场进行调研与市场分析。
确定新产品的设计方向。
学习目标——学习本课程后学生应该能够根据新产品设计开发任务书，在规定时间内制定详细完整的调研计划、合理分配调研任务、确定采取什么调研方法、及如何按计划实施调研，并对获得的调研信息的进一步分析比较。
培养调研过程中发现问题、解决问题的能力、以及对调研中出现的意外情况的应对能力。
培养团队的沟通与合作精神。
服装专业书目
服装专业书目序号书名作者定价F01 《服装工艺学(结构设计分册)(第三版)》（张文斌） 28.00 F02 《服装工艺学(成衣工艺分册)(第二版)》（张文斌） 32.00 F03 《服装设计学(第三版)》（袁仄） 16.00F04 《服装色彩学(第四版)》（黄元庆） 24.00F05 《服装材料学(第三版)》（朱松文） 29.00F06 《服饰图案设计(第三版)》（孙世圃） 22.00F07 《服装机械原理(第三版)》（孙金阶） 20.00F08 《服装英语(第二版)》（吕逸华） 20.00F09 《服装美学》（华梅） 26.00F10 《服装外贸学》（范福军） 25.00F11 《服装生产管理与质量控制(第二版)》（冯翼等） 25.00 F12 《服装心理学(第二版)》（苗莉等） 24.00F13 《西方服装史》(华梅) 32.00F14 《现代服装材料学》（周璐瑛） 24.00F15 《服装工业制版》(潘波) 24.00F16 《成衣纸样与服装缝制工艺》（孙兆全） 30.00F17 《服饰图案》（徐雯） 24.00F18 《服装生产工艺与设备》（姜蕾） 22.00F19 《服装商品学》（李晓慧等） 18.00高等服装实用技术教材F20 《成衣工艺学》（吴铭等） 35.00F21 《服装纸样设计(上)》（刘东） 20.00F22 《服装纸样设计(下)》（李秀英等） 22.00F23 《服装品质管理》（万志琴等） 18.00F24 《服装生产筹划与组织》（万志琴等） 18.00F25 《服装企业督导管理》（刘小红） 13.00F26 《服装零售概论》（刘小红等） 18.00F27 《服装国际贸易概论》（陈学军） 18.00原版风暴·服装专业双语教材F28 《Metric Pattern Catting,3rdE影印版(《英国经典服装板型》)》（刘莉译） 35.00F29 Carment Technology forFashion Designer影印版《服装设计师完全素质手册》（吕逸华王琪等） 34.00F30 《Fashion Design:Progress,Innovation&Practice》(《时装设计：过程、创新与实践》)（郭平建译） 45.00日本文化女子大学服装讲座F31 《服装造型学-技术篇Ⅰ》（孙兆全等译） 45.00F32 《服装造型学-技术篇Ⅱ》（孙兆全等译） 48.00国际服装丛书F33 《美国经典服装制图与打版》(吴巧英译) 22.00F34 《美国经典服装推板技术》(潘波译) 29.80F35 《美国经典立体裁剪-基础篇》（张玲译） 49.00F36 《美国经典立体裁剪-提高篇》（张浩等译） 48.00F37 《美国经典时装画技法-基础篇》(朱寒宇等) 49.00F38 《美国经典时装画技法-提高篇》（余玉霞译） 49.00F39 《西方染织纹样史[日]》（孙基亮译） 30.00F40 《服装CAD/CAM概论［英］》（张辉译） 15.00F41 《服装表演导航》（董清松等） 29.80F42 《织物学》［英］（祝成炎等译） 48.00F43 《英国经典服装板型》（刘莉译） 25.00F44 《经典女装制板》［英］(白路等译) 22.00F45 《男装样板设计》［英］（王旭等译） 34.00F46 《服装设计师完全素质手册Ⅰ》［英］(吕逸华等) 12.00 F47 《英国经典服装纸样设计-基础篇Ⅱ》［英］（王永进译） 36.00F48 《英国经典服装纸样设计-提高篇Ⅲ》［英］（刘驰等译） 36.00 F49 《面料·立裁·纸样Ⅳ》［英］（张浩等译） 45.00F50 《图解服装史》［日］（孙基亮等） 35.00国际服装设计教程F51 《时装画技法》［德］（陈仑译） 40.00F52 《时装广告与促销》［美］（董清松等） 28.00F53 《图解服装缝制手册》［美］（康妮等） 38.00F54 《服装环境学》［美］（金玉顺等） 22.00F55 《人体与服装》［日］（中泽愈） 35.00F56 《服装纸样设计原理与应用》［美］（戴鸿等译） 48.00服装教育自学考试服装教材F57 《色彩写生教程》（董雅等） 20.00F58 《女装制作工艺教程》（齐德金等） 18.00F59 《素描教程》（谢基程） 22.00F60 《西洋服饰史教程》（孙世圃） 28.00F61 《服装画技法教程》（肖军等） 25.00F62 《服装市场营销教程》（曹亚克等） 20.00F63 《服装材料实验教程》（刘静伟） 20.00F64 《基础图案教程》（郝凝） 35.00F65 《服装材料学教程》（马大力等） 28.00F66 《色彩构成教程》（宋莹等） 30.00F67 《女装纸样设计教程》（谢朝等） 30.00F68 《服装毕业设计指导教程》（徐东） 22.00高职服装教材F69 《服装美学(第二版)(附盘)》（吴卫刚） 36.00F70 《服装简史》（江平等） 18.00F71 《服装专业日语》（袁观洛等） 25.00F72 《服装专业英语(第二版)》（严国庆等） 32.00F73 《服装学概论》（包昌法） 18.00F74 《服装缝纫工艺》（包昌法） 18.00F75 《服装市场营销(第二版)》（刘小红等） 16.00F76 《服装面料与辅料》（濮徽） 26.00F77 《服装面料及其服用性能》（于湖生） 25.00F78 《服装面料应用原理与实例精解》（齐德金） 28.00 F79 《服装生产管理(第二版)》（万志琴等） 30.00F80 《服装造型设计基础》（陈平） 20.00F81 《服装制图与样板制作(第二版)》（李青等） 38.00 F82 《计算机服饰图案设计》（陈有卿） 30.00F83 《服装结构设计》（苏石民等） 22.0021世纪职业教育服装教材F84 《服装设计基础(上)》（梁军） 24.00F85 《服装设计基础(下)》（刘霖等） 16.00F86 《服装设计》（庄立新） 25.00F87 《服装材料》（朱焕良） 20.00F88 《服装工业化生产》（周邦祯） 18.00F89 《服装工业制板》（吕学海） 20.00F90 《服装生产管理》（黄喜蔚） 18.00F91 《时装表演教程》（朱焕良） 30.00F92 《服装CAD(附盘)》（谭雄辉等） 28.00F93 《服装结构设计》（周丽娅等） 18.00F94 《服装结构制图》（吕学海） 39.00F95 《服装贸易实务》（余建春等） 18.00F96 《服装制作工艺-基础篇》（朱秀丽） 28.00 F97 《服装制作工艺-成衣篇》（姚再生） 20.00 F98 《服装市场营销》（罗德礼等） 16.00F99 《服装工艺》（张繁荣等） 24.00F100 《服装市场调查与预测》（余建春） 14.00中等、技工服装教材F101 《服装设计(第三版)》（丁杏子） 25.00F102 《服装机械(第三版)》（宋哲） 22.00F103 《服装概论》（孙杰） 10.00F104 《服装概论(第二版)》（孙杰） 14.00F105 《服装构成基础(第二版)》（田守华等） 25.00F106 《服装美术(第二版)》（姚文圶） 12.00F107 《时装画(第三版)》（刘霖等） 22.00F108 《图案基础》（张翠莲） 34.00F109 《图案(第二版)》（杜炜等） 12.00F110 《服装制图(新编)》（吕学海） 26.00F111 《中国画》（胡峥） 11.00F112 《服装基础英语(第二版)》（黄骏行） 20.00F113 《服装制图(下)》（孙颇） 16.00F114 《服装企业营销管理》（姜怀） 12.00F115 《服装生产经营管理(第二版)》（宁俊） 28.00F116 《新服装英语教程》（张玲） 24.80F117 《服装英语实用教材》（张宏仁等） 18.00F118 《服装生产技术管理》（任林昌等） 13.00F119 《服装美术基础(第二版)》（上海纺专） 15.00F120 《服装结构和工艺设计(第二版)》（上海纺专） 26.00 F121 《服装造型设计》（上海纺专） 13.00F122 《服装美术基础》（上海纺专） 9.50F123 《解读时装画艺术》（邹游） 36.00F124 《创意与灵感-时装画》（邹游） 36.00F125 《数码时装画》（邹游） 42.00F126 《裙装缝制工艺技巧(服装缝制工艺丛书)》（罗银武） 22.00 F127 《衣舞卢浮宫：中国民族服饰在法国》 200.00F128 《时装画风格六人行(附盘)》（王羿等） 58.00F129 《服装企业技术与设计》（吴卫刚） 22.00F130 《西服加工实战技法》（王树林） 38.00F131 《男装裁剪与缝制技术》（刘琏君） 32.00F132 《男西服技术手册》（王澄） 38.00F133 《东西方纹样比较》［日］（孙基亮译） 18.00F134 《通用软件服装CAD(服装专业实践必修)》（马仲岭） 26.00 F135 《服装心理学概论(第二版)(附盘)》（赵平等） 28.00F136 《服装CAD应用手册(第二版)》（徐惟红） 38.00F137 《服装CAD版形设计(带软盘)》（张玲等） 49.80F138 《精做高级服装(附盘)》（张志） 30.00F139 《成衣品牌与商品企划》（庄立新） 18.00F140 《人体工程学概论》（徐军等） 28.00F141 《特体服装结构与板型设计》（向东） 28.00F142 《服装制作工艺教程》（王秀彦） 32.00F143 《高级时装概论》（史林） 22.00F144 《高档男装结构设计制图》（周邦祯） 26.00F145 《高级时装设计结构缝制》（史林） 18.00F146 《高档女装结构设计制图》（周邦祯） 26.00F147 《服装号型标准及其应用(第二版)》（载鸿） 28.00F148 《图解服装缝制工艺(中级版)》（吕学海） 25.00F149 《服装设计定制工考核指导(初、中级)》（海连生等） 28.00 F150 《服装设计定制工考核指导(高级)》（海连生） 32.00F151 《服装纸样计算机辅助设计》（张鸿志等） 36.00F152 《服装企业营销实务》（吴卫刚） 22.00F153 《服装企业管理与制度》（吴卫刚） 25.00F154 《礼服》（刘瑞璞） 33.00F155 《新手上路-服装设计与裁制技巧》（欧阳安等） 22.00F156 《中国毛缝裁剪法》（赵全福） 39.80F157 《系列童装设计》（周责娅） 28.00F158 《系列女装设计》（周丽娅） 28.00F159 《系列男装设计》（周丽娅） 23.00F160 《现代服装纸样设计》（韩滨颖等） 20.00F161 《服装制图技术》（王海亮等） 25.00F162 《创意成衣打板-男装篇》（钱忠） 15.00F163 《服装商悟》（吴卫刚） 20.00F164 《服装营业员培训》（吴卫刚） 20.00F165 《牛仔布和牛仔服装实用手册》（梅自强） 25.00F166 《服装CAD原理与应用》（李兰友等） 24.00F167 《服装开店办厂指南》（吴卫刚等） 28.00F168 《服装厂设计》（许树文） 16.00F169 《服装立体造型设计-立体裁剪教程》（王旭等） 20.00F170 《服装立体裁剪》（张文斌等） 28.00F171 《女装纸样设计原理与技巧(二版)》（刘瑞璞等） 36.00F172 《男装纸样设计原理与技巧(二版)》（刘瑞璞） 22.00F173 《服装工业制板推板原理和技术》（周邦祯） 24.00F174 《服装制图与推板技术(第三版)(附两张盘)》（王海亮） 35.00 F175 《服装结构原理与制板推板技术(第二版)》（魏雪晶等） 28.00 F176 《服装画应试》（宋魁友等） 20.00F177 《服装画技法》（张宏等） 24.00F178 《服装发展史教程》（冯泽民等） 30.00职业装设计与制作F179 《办公室套装设计与制作》（崔荣荣） 29.80F180 《酒店制服设计与制作》（崔荣荣） 28.00F181 《职业装款式与制作》（崔荣荣） 29.80服装经营与管理核心课教程F182 《服装产业经济学》（宁俊） 36.00F183 《服装营销管理》（宁俊等） 35.00F184 《服装企业战略管理》（王革非等） 30.00F185 《服装企业管理教学案例》（宁俊等） 32.00F186 《服装网络营销》（宁俊等） 32.00F187 《服装营销管理教学案例》（宁俊） 35.00牛仔布工业丛书F188 《实用牛仔产品染整技术》（刘瑞明） 30.00F189 《服装起拱与工程力学设计》（香港理工） 30.00 F190 《服装舒适性与产品开发》（香港理工） 30.00 F191 《牛仔服装设计加工后整理》（香港理工） 40.00 F192 《牛仔布生产与质量控制》（香港理工） 34.00针织服装设计丛书F193 《针织服装设计》（薛福平） 24.00F194 《针织服装设计基础》（桂继烈等） 30.00F195 《针织毛衫设计》（沈雷等） 38.00F196 《针织内衣设计》（沈雷等） 34.00F197 《针织童装设计》（沈雷等） 29.00服装经营案头丛书F198 《服装设计概论》（吴卫刚等） 15.00图解服装缝纫技术半月速成F199 《衬衫篇》（章家红） 14.00F200 《休闲装篇》（方丽英） 12.00F201 《基础篇》（闫玉秀） 14.00F202 《套装篇》（祝煜明） 16.00F203 《童装篇》（闫玉秀） 15.00F204 《职业装篇》（祝煜明） 12.00服装技能速成培训丛书F205 《休闲女装设计与制板》（刘影） 18.00F206 《休闲女装款式裁剪图册》（刘琳等） 18.00 F207 《休闲女装缝制要点与技巧》（马滕） 15.00 F208 《休闲配饰小制作》（姜晓丹等） 18.00巧裁缝F209 《童装篇》（李春芳等） 15.00F210 《男装篇》（李春芳等） 15.00F211 《女装篇》（李春芳等） 15.00女装变换设计-旧款改新款的设计技巧F212 《秋冬装篇》（杨红明） 28.00F213 《连衣裙篇》（杨红明） 28.00F214 《衬衫篇》（杨红明等） 28.00服装设计裁剪快易通F215 《服装梅式原型直裁法讲座(上)》（先梅） 25.00 F216 《服装梅式原型直裁法讲座(中)》（先梅） 24.00 F217 《服装梅式原型直裁法讲座(下)》（先梅） 22.00 服装部件设计丛书F218 《典范附件198》（张文斌） 18.00F219 《典范袖型178》（张文斌） 20.00F220 《典范领型198》（张文斌） 18.00服装设计与制作系列丛书F221 《裙装设计与制作800例》（杜冰冰） 25.00F222 《套装设计与制作800例》（董刚等） 23.00F223 《裤装设计与制作800例》（钱晓农等） 25.00 F224 《休闲装设计与制作800例》（杜冰冰） 26.00 F225 《童装设计与制作800例》（杨晓丹） 26.00F226 《男装设计与制作800例》（朱文） 26.00F227 《针织装设计与制作800例》（李桂鸿） 26.00F228 《运动装设计与制作800例》（陈昕罡） 26.00F229 《时装帽设计与制作800例》（吴卫刚） 26.00F230 《职业装设计与制作800例》（张正学） 26.00F231 《女纸装样和缝制教程(1)》（刘瑞璞） 18.00F232 《女装纸样和缝制教程（2）》（郑瑞平等） 28.00 F233 《女装纸样和缝制教程（3）》（徐东） 26.50F234 《女装纸样和缝制教程（4）》（肖畅等） 28.00F235 《女装纸样和缝制教程（5）》（谢朝） 32.00F236 《服装缝制图解大全》［英］（潘波等译） 198.00 F237 《毛皮服装设计与工艺》（陈莹） 25.00F238 《服装厂技术管理》（刘国联） 18.00F239 《快速精通缝纫》（吴卫刚） 25.00F240 《快速精裁剪》（吴卫刚） 22.00F241 《四季男装》（朱丽等） 20.00F242 《服装结构设计与技法》（吕学海） 26.00F243 《实用职业服设计》（王永进等） 18.00F244 《服装缝制工艺基础》（张家腾等） 15.00F245 《男装童装结构设计与应用》（吴俊） 26.00F246 《男装构成裁剪与缝制》（向东） 18.00F247 《女装结构设计与应用》（吴俊等） 28.00F248 《服装营销实务与案例分析》（宁俊） 22.00F249 《商务职业形象(男士篇)》（辛帝） 10.00F250 《服饰形象设计原理与实例精解》（齐德金） 36.00 F251 《服装色彩设计》（李莉婷） 36.00F252 《服装流行与设计》（张星） 23.00F253 《世界民俗衣装》（李当岐译） 48.00F254 《服装结构设计与疵病补正技术》（张文斌） 25.00 F255 《服装裁剪制作及变化应用》（许宗保） 18.00F256 《服装心理学概论》（赵平等） 12.00F257 《服装社会学概论》［日］（获村昭典） 10.00F258 《贴心时尚-内衣设计》（罗莹） 24.00F259 《国外军服与军装化时装设计》（张婷婷等） 48.00 F260 《实用装饰图案集锦》（庞宝金） 15.00F261 《实用服装画技法》（黄嘉） 22.00F262 《服装画基础与技法》（王臣祥） 16.00F263 《服饰配件艺术》（许星） 25.00F264 《中国衬衫内衣大全》（邢宝安） 30.00F265 《中国服装辅料大全》（孔繁惹等） 38.00F266 《实用服装细部裁剪技法(衣领)》（徐东等） 20.00 F267 《服装制作基础知识》（李寿臣） 10.00F268 《出口服装质量与检验》（李爱娟） 20.00F269 《服装量裁缝烫技艺图解手册》（包昌法） 32.00 F270 《服装基型裁剪与基型模板操作法》（马林） 20.00 F271 《时装构成与裁制技巧》 15.00F272 《服装效果图到平面结构图的转化》（黄志华等） 15.00 F273 《童装设计裁剪与缝制工艺》（阎玉秀等） 20.00F274 《女装设计裁剪与缝制工艺》（杨永庆） 25.00F275 《男装设计裁剪与缝制工艺》（阎玉秀等） 20.00F276 《服装分部设计·裁剪·缝制图解》（钱晓农） 25.00F277 《成衣系列产品设计及其纸样技术》（刘瑞璞） 32.00F278 《服装制图打板推板十日通》（卧石） 12.00F279 《中国丝绸科技艺术七千年》（黄能馥） 600.00F280 《形象设计》（马建华） 32.00F281 《中外女性服饰文化》（许星） 30.00F282 《当代服装科技文化》 15.00F283 《中国化妆史根说》（李秀莲） 168.00百年服饰文化系列F284 《百年内衣》［英］（秦寄岗译） 100.00F285 《百年靴鞋》［英］（安宝珺等译） 100.00F286 《百年箱包》［英］（李瑞群等译） 100.00F287 《百年帽饰》［英］（马辛路等译） 100.00服饰文化F288 《时尚之旅》（Frankie谢） 29.80F289 《服饰民俗学》（华梅） 26.00F290 《服饰心理学》（华梅） 26.00F291 《中国历代妆饰》（李芽） 38.00F292 《中国服饰文化(第一卷)》（张志春） 22.00F293 《首饰设计》（刘超译） 78.00F294 《服装产业运营》［美］（张玲译） 88.00F295 《解读服装》［美］（李长青译） 28.00F296 《衣柜工程》［美］（潘静中译） 20.00F297 《流行预测》［美］（李宏伟译） 28.00F298 《服装社会心理学(上册)》［美］（李宏伟译） 38.00 F299 《服装社会心理学(下册)》［美］（李宏伟译） 32.00 F300 《中西服装史》（叶立诚） 128.00F301 《服饰美学》（叶立诚） 38.00F302 《永远的经典-优雅本色》（袁仄等） 26.00F303 《新派豪奢主义-简洁就是奢华》（袁仄等） 26.00F304 《时空交汇-传统与发展》（袁仄等） 26.00F305 《时尚推动力-新奇与怪诞》（袁仄等） 26.00F306 《中国旗袍》（袁杰英） 268.00F307 《服装市场调研分析-SPSS的应用》（张莉） 28.00。
粤科版高中通用技术选修6：服装及其设计认识着装
作为消费者，我们应了解自己的号型和体型类别，也就 是正确测量一下自己的净身高、净胸围和净腰围，再用胸围 减去腰围，确定并记住自己的体型类别。
（二）号型的应用 服装号型的实施、推广和应用，对服装的制作和销售起着
极大的统一规范和指导作用。服装生产单位可以号型标准为依 据来确定服装的部位尺寸和推档，生产出各种符合人体体型的 服装。而消费者则可以方便地选择适合自己体型的服装。
选购服装的时候，一定要根据自己的高度、围度来选购， 有不吻合的，可以买接近自己总体高、净体胸围或腰围尺寸号 码的服装。
THE END
国家技术监督部门对服装号型的统一规则和规定，就是服 装号型标准。我国的服装号型标准已制定了多年，但真正的推 广始于1992年。它包括男子标准、女子标准和儿童标准，它的 制定依据为大量人体测量和数据的统计分析，根据人群体型的 变化，每隔数年需修订一次。
新修订的服装号型标准已于1998年6月1日起开始实行。
在日常生活中，由于身份的不同，着装的要求往往有所不 同。
一般来说，国家机关工作人员、行政人员的着装要庄重大 方；艺术工作者的着装可以时尚些；服务员的着装应端庄、大 方；运动员的服装则应宽松、洒脱；教师着装要求庄重、整洁。 作为青少年学生，着装要求朴素大方，反映健康活泼、朝气蓬 勃、奋发向上的青春风采。布料、色彩、款式的选择要结合年 龄和身份特点，避免穿着裤裙太短、太紧身或过于透明的服装。 衣着得体才会相得益彰，才会产生美感。
认识着装
1
着装概述
服装设计师按设计图完成的静态服装，可以说是第一次 设计，服装的第二次设计是穿着与搭配的动态服装效果。
由于穿着者有了对第一次服装设计的理解和感受，又有 了自己的气质、个性和文化修养及艺术品位的渗入，第二次 设计赋予第一次设计新的涵义，服装的表现力也更强。因此 服装设计可通过着装设计而获得更重要的意义。Βιβλιοθήκη 体型代号胸围与腰围的差
中职纺织服装类《织物结构》《服装结构制图》《服装造型设计》《染整技术》课程标准(试行)
江苏省中等职业学校纺织服装类纺织技术与服务专业《织物结构》课程标准（试行）一、课程性质本课程是江苏省中等职业学校纺织服装类纺织技术与服务专业必修的一门专业核心课程，是在《纺织材料基础》基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握织物结构的基础知识和基本技能，为后续《纺织工艺基础》《纺织品检测》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分108学时，6学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品格和关键能力的培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合纺织品结构与性能、织物结构分析与上机操作的职业技能学习和职业精神的培养。
1.依据《江苏省中等职业学校纺织服装类纺织技术与服务专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出织物结构与性能、织物结构分析等专业素养及创实的职业精神培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。
2.根据“江苏省中等职业学校纺织技术与服务专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和整经工、织布工等岗位需求，充分考虑学生职业生涯发展和终身教育发展需求，反映纺织服装行业发展的新知识、新技术，体现科学性、适用性原则，确定本课程教学内容。
3.以织物结构为主线设置模块和教学单元，将织物的结构与性能、织物结构分析等基础知识、基本技能和职业素养有机融入。
遵循学生认知和技能形成规律，按照学生发展与职业能力并重、理论教学与实践训练并重的原则，充分考虑到当今纺织产品的发展与创新，以常见的纺织产品的结构为学习任务，序化教学内容。
四、课程目标学生通过学习本课程，掌握织物组织结构与性能、织物结构分析与上机制作、组织设计与应用的专业技能，为从事纺织品设计、纺织品织造和营销等工作奠定基础。
1.熟悉和认识织物，掌握织物分析的步骤、内容与方法，会表达织物分析的结果，具备完成基本组织结构的设计能力。
粤科版高中通用技术选修6：服装及其设计认识服装设计
1
服装的基本性质和主要分类
（一）服装的基本性质 服装的基本性质一方面为满足人的生理需求方面的物质
性，例如服装的保温、舒适、散热和透气等；另一方面为满 足人的心理需求方面的精神性，例如用服装美化人的生活和 表现人的身份与个性等。
（二）服装的分类 在我们的成长过程中，已接触过很多不同的服装种类。通
校服是各类学生在学校里穿着的统一服装。学生统一着装 既有利于培养他们的团体精神，还可以增强他们的集体责任感 和荣誉感，提高学校的凝聚力。
学生统一着装有利于引导他们形成正确的衣着观念，避免 校园中盲目崇尚名牌、追赶潮流的风气产生。
校服一般强调庄重和严肃感，力求简洁、美观，并要求能 反映学校的特征和优良校风，如绣上校徽或镶上具有象征意义 的色彩或图案等，此外，还要考虑男女学生的生理和心理特点， 注重实用性和舒适性等。
学生运动服是学生进行体育运动时所穿的服装，具有轻快 休闲的风格，给人以轻松自由的感觉，体现了学生朝气蓬勃， 活泼可爱的气质。款式大体上是以注重功能设计为主。
2
服装设计的概念
（一）服装设计的概念和基本要素 服装有两个方面的含义：一是指衣服、成衣，有时也包含
鞋子、帽子等人体穿戴的一切用品；二是指人体着装后的一种 状态。
成衣制作完成后，检査衣服穿在人体模型或人身上的穿着 效果，修正不足。
从服装设计的一般过程我们可以看到，服装设计不单纯是 一种技术问题，而且还是一种创造性的文化设计活动，它是由 一系列过程组成的。一件服装从构思、设计到样衣、试穿、生 产，要经过许多过程，而这些过程中的每一个步骤都能成为独 立的一门技艺。
时装画 时装画不拘泥于具体的款式与工艺，而侧重于表达服装的
造型、面料肌理、风格和意境等，通过诠释服装强烈的艺术性， 来突出其感染力，强化时尚氛围，是绘画艺术的一种形式。 效果图
3.2 服装结构设计 教学设计 高中通用技术粤科版(2019)选择性必修5 服装及其设计
普通高中教科书《通用技术》选择性必修5服装及其设计第三章探析服装的结构与制作第二节服装结构设计教学设计教学背景服装设计属于工艺美术范畴，是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。
设计意指计划、构思、设立方案，也含有意象、作图、造型之意，而服装设计主要是解决人们穿着体系中诸问题的、富有创造性的计划及创作行为。
服装设计是一门涉及领域极广的边缘学科，与文学、艺术、历史、哲学、宗教、美学、心理学、生理学及人体工学等社会科学和自然科学密切相关。
作为一门综合性的艺术，服装设计具有一般实用艺术的共性，但在内容与形式以及表达手段上又具有自身的特性。
教学目标：知识与技能目标:1.理解常见基本款式构成的基本要素。
2.掌握基本款式结构变化的基本原理、方法和步骤。
教学内容分析:以激发学生创新意识为出发点，以培养学生的技术素养为目标，注重学生的动手实践能力和创新思维的培养。
第一章“领略服装文化”通过展现不同历史时期、不同国家地域的服饰演变，服装的分类、功能和特点，让我们领略到人类服饰的发生、发展、演变和风格的形成，都是与所处历史时期人类文明发展与社会的进步有着密切联系的；第二章“走进服装材料”让我们学会从种类繁多的材料中鉴别和选择合适的材料进行服装的造型设计；第三章“探析服装的结构与制作”介绍结构制图的基础知识，反映结构设计的一般规律，通过服装制作实践把知识转化为技能；第四章“感知服装设计”让我们了解到在艺术的领域里，形式感总是占有重要的地位，运用形式法则使服装产生令人愉悦的审美效果，这就是设计技巧。
学情分析:一项优秀的服装设计不是画出来或计算机三维效果图渲染出来的，设计的关键是能够符合材料、结构、工艺的要求，并能够制造出来成为实物产品，所以，设计一定要与材料、结构、工艺密切结合，要把设计建立在技术条件的基础上，否则，再漂亮的效果图、再独特的创意都只是纸上谈兵。
创新、创造不仅要表达出来，而且还要动手去做。
服装设计基本技术包括结构设计与缝制工艺，如曲线分割、衣片的比例分配、衣服口袋的位置设计、衣领的设计等。
服装及其设计普通高中通用技术教材
服装及其设计普通高中通用技术教材全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：服装设计是一门深受女生喜爱的学科，也是现代普通高中通用技术教育中的重要内容。
通过学习服装及其设计，学生可以了解服装的相关知识和技能，培养自己的审美观和创造力，同时也为将来从事服装设计及相关行业打下良好的基础。
下面我们就来详细介绍关于【服装及其设计普通高中通用技术教材】的内容。
一、服装及其设计基础知识1.服装的分类：服装可以按照材质、风格、用途等不同方式进行分类，如棉质服装、丝绸服装、运动服装、休闲服装等。
2.服装的构造：服装有领子、袖子、腰部、裙摆等不同部分组成，学习服装设计需要深入了解服装的结构。
3.服装的功能：服装的功能除了遮体保暖之外，还要考虑服装的透气性、舒适性等因素。
二、服装设计的原理和技巧1.色彩搭配：色彩是服装设计中非常重要的元素，不同的颜色可以传达不同的情感和氛围，学生需要学会运用色彩搭配原理来设计服装。
2.款式设计：款式是服装设计中的另一个重要因素，包括领子、袖子、裙摆等的设计都需要考虑款式的选择。
3.流行趋势：服装设计行业是一个非常时尚的行业，学生需要了解时尚趋势，不断更新自己的设计观念。
三、服装设计实践1.服装设计的手绘：学生需要掌握基本的服装设计手绘技巧，能够将自己的设计想法表现出来。
2.服装设计的裁剪和缝制：学生需要学会对布料进行裁剪和缝制，才能将自己的设计想法变成现实。
3.服装设计的展示：学生可以通过服装秀或展览等形式将自己的设计作品展示出来，让更多人欣赏到自己的设计才华。
四、服装设计的职业发展1.服装设计师：服装设计师是最直接与服装设计相关的职业，需要有扎实的设计功底和敏锐的时尚眼光。
2.服装品牌经理：服装品牌经理需要不仅了解服装设计，还要掌握市场营销等知识，将设计作品推广给更多的消费者。
3.时尚编辑：时尚编辑需要紧跟时尚潮流，对服装设计有深入的了解，并能为时尚杂志等媒体提供有价值的时尚资讯。
通过以上介绍，我们可以看到服装及其设计普通高中通用技术教材的内容是非常丰富和实用的。
服装类
书目：服装类书名作者定价（元）生产技术书【时装厂纸样师讲座】女装精确打板推板（上）袁良32.00女装精确打板推板（下）袁良32.00男装精确打板推板袁良28.00服装纸样放码李秀英等22.00服装创意结构设计与制板向东32.00品牌女装结构设计原理与制板刘玉宝等38.00服装斜裁技术庹武32.00童装纸样设计马芳等35.00针织服装结构原理与制图谢丽钻34.00 【时装厂技术培训教材】香港高级女装技术教程袁良28.00 Corel DRAW时装款式画袁良36.00 【服装企业工业化技术丛书】男裤工业技术手册刘胜军46.00 【针织服装设计丛书】针织童装设计沈雷29.00针织内衣设计沈雷34.00针织时装设计沈雷35.00针织毛衫设计沈雷38.00针织服装设计基础桂继烈25.00 【靓丽时尚手工坊】精彩配色编织1288例林敏29.80温馨家庭编织1228例林敏29.80 【服装部件设计丛书】典范袖型178 张文斌20.00典范领型198 张文斌18.00典范附件198 张文斌18.00 【服装设计与制作系列丛书】套装设计与制作800例董刚23.00裙装设计与制作800例杜冰冰25.00裤装设计与制作800例钱晓农等25.00休闲装设计与制作800例杜冰冰26.00童装设计与制作800例杨晓丹26.00男装设计与制作800例朱文26.00职业装设计与制作800例张正学26.00运动装设计与制作800例陈昕罡26.00针织装设计与制作800例李佳泓26.00时装帽设计与制作800例吴卫刚26.00礼服设计与制作800例张婷婷28.00 【职业装设计与制作丛书】职业装款式与制作崔荣荣张兵29.80办公室套装设计与制作张竞琼张兵陈萍29.80 酒店制服设计与制作梁惠娥崔荣荣王文倩28.00 【女装变换设计——旧款改新款的设计技巧】秋冬装篇杨红明28.00 衬衫篇杨红明等28.00 连衣裙篇杨红明28.00 【服装缝制工艺丛书】裙装缝制工艺技巧罗银武22.00 【纺织服装跟单手册】织造跟单吴俊等24.00 成衣跟单吴俊等26.00 染整印花跟单吴俊等28.00 服装跟单：设计、定型与生产周铁肩朱海燕28.00 【现代服装工业制板技术】经典童装工业制板吴清萍36.00 经典男装工业制板吴清萍36.00 经典女装工业制板吴清萍36.00 【其他】服装衬布与应用技术大全王树林36.00 西服工业化量体定制技术王树林38.00 成衣跟单实务（附盘）冯麟34.00 意大利立体裁剪尤珈38.00 鞋楦设计与制作丘理39.80 服装装饰技法李立新26.00 现代首饰工艺与设计邹宁馨35.00 针织服装设计与生产工艺李津38.00 图解针织服装CAD应用设计杜和55.00 服装面料应用原理与实例详解齐德金28.00 服装面料及其服用性能于湖生25.00 旗袍传统工艺与现代设计郑嵘等68.00 男装纸样设计原理与技巧（第二版）刘瑞璞31.00 女装纸样设计原理与技巧（第二版）刘瑞璞等28.00 高档男装结构设计制图周邦桢32.00 服装样板设计与应用技巧阎玉秀等22.00 特体服装结构与板型设计向东28.00 实用职业服设计王永进等18.00 毛皮服装设计与工艺陈莹25.00 四季男装朱丽等20.00 时尚毛衣时小丫19.80 漂亮毛衣时小丫19.80 儿童毛衣（靓丽彩线编织）张天舒等19.80 情侣毛衣（靓丽彩线编织）尤珈等19.80 十字绣（靓丽彩线编织）李冰等24.00 机织毛衣新花型图案设计柴秀琴50.00 羊毛衫款式、配色与工艺设计孟家光27.00 牛仔布和牛仔服装实用手册梅自强25.00创意成衣打板·男装篇钱忠15.00 服装立体裁剪张文斌28.00 服装结构原理与制板推板技术（第二版）魏雪晶22.00 服装制图与推板技术（第三版）王海亮等23.00 服装制图技术王海亮等25.00 新手上路——服装设计与裁制技巧欧阳安等22.00 男装裁剪与缝制技术刘琏君32.00 男装设计裁剪与缝制工艺阎玉秀等20.00 女装设计裁剪与缝制工艺杨永庆25.00 童装设计裁剪与缝制工艺阎玉秀等20.00 服装领、袖、袋、扣、开口设计与制作工艺阎玉秀23.00 快速裁剪吴卫刚22.00 快速缝纫吴卫刚25.00 巧裁缝·男装篇李春芳等15.00 巧裁缝·女装篇李春芳等15.00 巧裁缝·童装篇李春芳等15.00 中国毛缝裁剪法（第二版）赵全富45.00 服装缝制十日通刘美华17.00 精做高级服装张志30.00 服装熨烫原理及技术周邦桢18.00 服装CAD原理与应用李兰友等24.00 服装CAD应用手册（第二版）徐帷红38.00 服装CAD实践（第二版）徐佳18.00 服装CAD／CAM概论[英]格瑞15.00 服装CAD板型设计（第二版）张玲等36.00 出口服装质量与检验李爱娟20.00 男装制作工艺丁学华38.00 童装款式设计尚笑梅88.00 女装款式设计尚笑梅88.00 现代唐装款式精粹车卫东等29.80 开·合——纽扣&拉链的连接艺术陈强58.00 【专家编写服装实用教材】（中级版）服装概论（第二版）宋绍华等11.00 服装设计（第三版）丁杏子25.00 服装美术（第二版）姚文奎12.00 服装机械（第三版）宋哲22.00 服装制图（新编）吕学海26.00 服装构成基础（第二版）周丽娅等25.00 服装基础英语（第二版）田守华等20.00 时装画（第三版）刘霖等20.00 图案（第三版）杜炜等18.00 图解服装缝制工艺吕学海等25.00【服装专业实战必修】通用软件服装CAD 马仲岭29.80 服装电子演示(附盘) 吴卫刚刘少恒32.00 【服装专业教学参考丛书】男装构成裁剪与缝制向东18.00 服装流行与设计张星23.00 女装结构设计与应用吴俊28.00 男装童装结构设计与应用吴俊26.00 系列童装设计（服装系列设计丛书）周丽娅28.00 【国际服装丛书】时尚买手[英]海伦·戈沃瑞克30.00 从灵感到贸易[日]柳泽元子18.00 英国经典服装纸样设计（基础篇）[英]纳塔莉·布雷36.00 英国经典服装纸样设计（提高篇）[英]布雷36.00 面料·立裁·纸样[英]奥尔德里奇45.00 童装、婴儿装纸样设计（０～１４岁）（第三版）[英]奥尔德里奇32.00 内衣、泳装、沙滩装及休闲服纸样设计[英]哈格30.00 图解服装史[日]千村典生35.00 美国经典服装制图与打板[美]科博等22.00 美国经典服装推板技术[美]普赖斯等29.80 美国经典时装画技法（基础篇）[美]艾布林格49.00 美国经典时装画技法（提高篇）[美]斯堤贝尔曼49.00 美国经典立体裁剪（基础篇）[美]克劳福德49.00 美国经典立体裁剪（提高篇）[美]阿姆斯特朗48.00 英国经典服装板型[英]奥尔德里奇25.00 男装样板设计[英]奥尔德里奇24.00 经典女装制板[英]奥尔德里奇22.00 服装表演导航[美]埃弗雷特等29.80 织物学[美]普莱斯等48.00 服饰零售采购——买手实务（第七版）[美]杰·戴梦德等38.00 全程掌控服装营销 [韩]崔彩焕著严正爱李兰译36.00 服装环境学[韩]成秀光22.00 服装纸样设计原理与应用[美]科博48.00 人体与服装[日]中泽愈35.00【成衣产业时代】成衣缝制工艺与管理陆鑫45.00 成衣设计林松涛29.80 工业化成衣结构原理与制板女装篇杨新华等32.00 【服装产业与市场】服装会展策划赵洪珊等32.00 现代服装产业运营赵洪珊等28.00 服装视觉营销李晓慧等29.80 【服装基础丛书】服装企业营销管理姜怀12.00 服装结构和工艺设计（第二版）上海纺织高等专科学校26.00 服装美术基础（第二版）上海纺织高等专科学校15.00 服装造型设计（第二版）上海纺织高等专科学校25.00 【服装技能速成培训丛书】休闲女装设计与制板刘影等18.00 休闲女装款式裁剪图册刘琳等18.00休闲女装缝制要点与技巧马滕等15.00休闲配饰小制作姜晓丹等18.00【服装设计裁剪快易通】服装梅式原型直裁法讲座（上、中、下）先梅25.00／24.00／22.00 服装结构定位原理及设计裁剪诀窍李九珍16.00【服装设计裁剪与缝制教程】服装洗涤去污与整烫刘静伟16.00实用服装画技法黄嘉22.00【图解服装缝纫技术半月速成】套装篇祝煜明16.00衬衫篇章永红14.00职业装篇祝煜明12.00休闲装篇方丽英12.00基础篇阎玉秀14.00童装篇阎玉秀15.00【职业技能培训教材】服装设计定制工考核指导（初、中级）海连生28.00服装设计定制工考核指导（高级）海连生32.00【日本文化女子大学服装讲座】服装造型学理论篇Ⅰ[日]三吉满智子48.00服装造型学技术篇Ⅰ[日]中屋典子等45.00服装造型学技术篇Ⅱ[日]中屋典子等48.00服装造型学技术篇Ⅲ（礼服篇）[日]中屋典子等36.00服装造型学技术篇Ⅲ（特殊材质篇）[日]中屋典子等30.00【其他】服装人才培养钟安华35.00形象设计[韩]李京姬等45.00职业装设计邹游42.00图解针织服装CAD应用设计杜和55.00服装生产经营管理（第三版）宁俊36.00中西服装史发展教程冯泽民等38.00成衣品牌与商品企划庄立新18.00服装市场调研分析——SPSS的应用张莉等28.00时装画风格六人行王羿等58.00服装心理学概论(第二版) 赵平等28.00鞋靴设计与表现技法祁子芮36.00【工具书】现代英汉服装词汇王传铭50.00汉英英汉服装分类词汇周叔安23.00日汉服装服饰词汇刘德章王树林80.00仙童英汉双解纺织词典［美］托托拉默克尔98.00中国服装服饰业总览徐晋昶150.00中国服饰文化参考文献目录李之檀120.00服装工艺师手册史林60.00男西服技术手册[日]杉山等38.00西服加工实战技法王树林38.00中国服装企业大全（2004～2005）中国服装企业大全编辑部编300.00服装缝制图解大全[英]杰弗莉198.00 中国服装辅料大全（第二版）孔繁薏等48.00 中国衬衫内衣大全邢宝安30.00 高等学校毕业设计/论文指导手册艺术设计卷北京服装学院编26.00 仙童英汉双解服饰词典[美]夏洛特·曼基·卡拉希帕塔98.00 服装标准应用吴卫刚90.00 服装号型标准及其应用（第二版）戴鸿28.00 TRANSTREND 08潮流报告服装北京市技术转移中心1680.00。
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广东科技出版社中等职业学校服装专业系列教材简介
作者：邓婉球
来源：《广东教育·职教版》2009年第09期
由广东省中等职业技术学校教材编写委员会组编,广东科技出版社出版的服装专业系列教材,是中等职业学校服装专业教学用书,广东省教育厅推荐教材。
它以当前服装企业对人才的需求,培养技能型人才为出发,以就业为导向,不断地渗透企业实际的工作任务和工作过程,同时认真听取了使用学校及用人单位的意见,经过10多年的不断修改和完善,形成有岭南区域特色的服装专业系列教材,整套教材主要体现了如下特色:
一、贴近企业生产实际架构教材内容。
本套教材侧重于专业基础知识和基本技能,重视提供贴近企业生产实际的工作任务及工作过程,力求突出实用性和可操作性。
如《服装结构制图
与纸样技术》,把服装结构制图放在整个版型设计过程中去学习与训练,贴近企业生产实际,培养学生服装版型设计的从业能力;《服装缝制工艺》中一些典型的工作项目直接使用企业的质量评价标准,以此来培养学生的职业适应性。
二、强调技术的应用,突出能力培养。
在就业导向的理念下,课程的目标、内容、要求和学习过程都围绕职业能力的培养,删除了一些纯学术的理论,强调技术应用和实践。
如《服装设计》从构思、选料、系列组合、绘画效果图、版型设计、服装制作、整体搭配等进行细致的指导,让学生体验设计师的完整工作过程,学到更为实用的设计技能。
三、尝试采用项目化、任务引领的思路,创新有职教特色的教材体例,突破学科教材模式,把理论、实践以及过程评价融为一体,让学生在“做”中学。
如《服装材料及其应用》通过任务驱动,领学生做事,引导实践,并以任务为载体,对能力进行反复实训。
本套教材内容展开能围绕工作过程,讲解相关知识、工作步骤、技能技巧,并根据章节重点设计了实操训练与考核,还设计了社会实践活动和职业探究活动。
教师们对本套教材的使用心得:
●本套教材体例新颖、内容描述准确、技术规范、循序渐进,还较多地列举企业工作实例,以形式多样的方法和途径强化实践环节,使学生爱学能做,动手能力大大增强。
●本套教材各章起始均有引言导学,提出具体的能力目标,营造了良好的学习氛围。