小石潭记阅读训练题(答案)

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《小石潭记》对比阅读(含答案)

《小石潭记》对比阅读(含答案)

《小石潭记》课内外对比阅读一、阅读文言文,完成11—14题,【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》)【乙】道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。

两岸悉皆怪石,敧嵌盘屈,不可名状。

清流触石,洄悬激注。

佳木异竹,垂阴相映。

此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。

而置州以来,无人赏爱。

徘徊溪上,为之怅然。

(——元结《右溪记》)[注] ①道州:今湖南省道县。

唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。

合营溪:汇入营溪。

③敧:倾斜。

④嵌:张开。

⑤逸民退士:遁世隐居的人。

⑥置州:设置州郡。

1、[甲]文第一段描写的内容是;[乙]文中描写溪水的语句是2、解释下面加点词在句中的意思。

(4分)①潭中鱼可百许头可:②以其境过清清:③南流数十步南:④不可名状名:3、用现代汉语说说下面句子的意思。

(6分)①其岸势犬牙差互,不可知其源。

②佳木异竹,垂阴相映。

斗折蛇行,明灭可见。

4、面对美景,[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪?(2分)5、甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点?(4分)甲文:乙文:6、甲乙两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。

(2分)二、阅读甲、乙两选文,回答l2-l5题。

(l2分)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

【乙】出成都南门,左为万里桥。

西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。

《小石潭记》练习题及答案

《小石潭记》练习题及答案

《小石潭记》练习题及答案知能演练活用夯基达标1.下列句子中加点字的注音有误的一项是()A.佁.然(yǐ)隶.而从者(lì)B.珮.环(pèi) 寂寥.无人(liáo)C.清冽.(liè) 往来翕.忽(xī)D.日光下澈.(chè) 参差.披拂(chā)2.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是()A.皆若.空游无所依若:是。

B.不可知其.源其:指代小溪。

C.以.其境过清以:因为。

D.乃.记之而去乃:于是,就。

3.用现代汉语翻译下列句子,有误的一项是()A.全石以为底,近岸,卷石底以出。

译文:潭以整块的石头为底,靠近岸边的地方,石底周边部分翻卷过来,露出水面。

B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

译文:潭中的鱼约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。

C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

译文:向潭西南望过去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,明的暗的都能看见。

D.其岸势犬牙差互,不可知其源。

译文:溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道源头在哪里。

4.下列对本文的分析,不正确的一项是()A.文章开头采用未见其形、先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。

B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。

C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。

D.本文所写景物,透出作者与同游者高兴愉悦的心情。

5.仿照示例,赏析句子。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

示例:用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁(清澈透明)。

句中没有“月”字,却无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

课内品读阅读下面的文言文,完成第6~10题。

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

《永州八记》《小石潭记》阅读练习及参考答案

《永州八记》《小石潭记》阅读练习及参考答案

《永州八记》《小石潭记》阅读练习及参考答案《永州八记》《小石潭记》阅读练习及参考答案「篇一」阅读下面的文字,回答后面的问题。

(14分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

6.解释下列句中加点的词。

(4分)(1)潭中鱼可百许头可:(2)佁然不动佁然:(3)以其境过清以:(4)不可久居居:7.下列句子中加点词语用法与其他三项不同的是()。

(2分)A.斗折蛇行B.从小丘西行百二十步C.潭西南而望D.凄神寒骨8.用现代汉语翻译句子。

(3分)其岸势犬牙差互,不可知其源。

答:9.第一段中哪些语句为后文的“寂寥无人”“其境过清”埋下了伏笔?(2分)答:10.“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的氛围,表现了作者的处境和的心情。

(3分)答案:6.(4分)(1)大约(2)呆呆的样子(3)因为(4)停留7.(2分)D8.(3分)它的岸的走势像狗的牙齿那样参差不齐,不知道它的源头在哪里。

9.(2分)隔篁竹,伐竹取道10.(3分)凄清寂静,孤独寂寞,忧伤《永州八记》《小石潭记》阅读练习及参考答案「篇二」小石潭记①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

《小石潭记》阅读附答案

《小石潭记》阅读附答案

《小石潭记》阅读附答案《小石潭记》阅读附答案《小石潭记》阅读附答案1文言文。

(11分)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

【小题1】解释下列句中加线的字词。

(2分)(1)为坻,为屿,为堪,为岩。

堪:(2)其岸势犬牙差互。

犬牙:【小题2】用现代汉语翻译下列句子。

(4分)⑴潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见(2分)⑵青树翠蔓,蒙络摇缀。

(2分)【小题3】阅读全文,按要求回答问题。

(5分)(1)、本文第2段表现了潭水的什么特点?(请用文中原句回答)(2分)(2)、作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现作者怎样的思想感情?(3分)答案:【小题1】⑴不平的岩石⑵像狗牙那样【小题2】⑴、向小石潭的西南方望去,(小溪)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。

⑵、青葱的树木,翠绿的藤蔓,相互遮盖缠绕,摇动下垂【小题3】⑴水尤清冽⑵意在表现作者空有满腔才华却不得志的孤凄悲凉(或忧伤悲凉、凄苦孤寂)的思想感情。

解析【小题1】试题分析:“堪”课文注释中有,如果记忆清楚就直接解释,如果记忆不清,就概括语境解释字词。

“犬牙”按字面义理解即可。

考点:古文字词解释点评:本题不难,皆常用字词。

学习古文,要注意积累词汇,尤其是对多义词,学习时要注意举一反三,学一知三,归纳识记,判断时可从自己归纳的多种义项中考虑选择。

【小题2】试题分析:第一句翻译要注意“斗”和“蛇”的用法是名词作状语,译为“像……”;“见”不是能看见,是“现”,“明灭”意为“隐隐约约”。

《小石潭记》阅读答案

《小石潭记》阅读答案

《小石潭记》阅读答案《小石潭记》阅读答案1阅读下面的文字,完成1—4题。

【甲】自渴西南行不能百步,得石渠,民桥其上。

有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。

渠之广或咫尺,或倍尺,其长可十许步。

其流抵大石,伏出其下。

逾石而往,有石泓,昌蒲被之,青鲜环周。

又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。

潭幅员减百尺,清深多倏鱼。

又北曲行纡余,睨若无穷,然卒入于渴。

其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭,可列坐而庥焉。

风摇其巅,韵动崖谷。

视之既静,其听始远。

【乙】从小丘西行百二十步,隔堇竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小谭,水光清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩,青树翠蔓,蒙络摇辍,参差披拂。

1.解释下列句子中加粗词的含义。

(1)民桥其上_________________(2)逾石而往有石泓_________________(3)北堕小谭_________________(4)卷石底以出_________________2.下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是()。

A.有泉幽幽然然胡不已乎B.其侧皆诡石怪木安陵君其许寡人C.然卒入于渴兴复汉室,还于旧都D.自渴西南行不能百步自非亭午夜分,不见曦月3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)其长可十许步。

________________________________(2)风摇其巅,韵动崖谷。

________________________________4.甲乙两段文字所描写的水,各有什么特点?请简要概括。

________________________________________________________ 参考答案:1.(1)搭桥,架桥(2)越过,经过(3)落入(4)弯曲,翻卷2.C3.(1)山风吹动树梢,悦耳的声音响动山谷(2)它的长度大约十来步4.甲文:清澈幽深,鸣声多变。

乙文:谭水清冽,水声悦耳。

《小石潭记》阅读答案2阅读下文,完成第6-10题。

小石潭记阅读训练题及答案

小石潭记阅读训练题及答案

小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

7.下列各句中加点词意思相同的一项是(2分)A.伐竹取道齐师伐我 B.以其境过清咨臣以当世之事C.不可久居高可二黍许 D.隶而从者太守归而宾客从也8.用现代汉语表述下列句子,有误的一项是(2分)A.全石以为底,近岸,卷石底以出。

潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。

B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

潭中的鱼大约白来条,都好像在空中游动,无所依靠。

C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

向潭西南望过去,小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,明的暗的都能看见。

D.其岸势犬牙差互,不可知其源。

溪岸的形状像犬牙那样参差不齐,不知道源头在哪里。

9.下列解说有误的一项是(3分)A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象,意在借荒远之景,寓贬谪之怨,倾抑郁之情。

B.作者善于捕捉景物的特征。

如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周,把小石潭绘就成一幅美妙的图画。

C.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,采用了移步换景的写法。

D.本文语言凝练。

写卷石的形态各异,仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画;写小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;写环境的清新和心绪的烦躁,仅用了“过清”二字加以揭示。

10.同为山水游记,柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”,欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”,两文中的“乐”,乐在何处,不同点是什么?(3分)参考答案:7.D(2分)8.C(2分)9.D(3分)10.柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐;欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐,更有与民同乐的情怀。

小石潭记阅读练习题及答案

小石潭记阅读练习题及答案小石潭记阅读练习题及答案《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。

全名《至小丘西小石潭记》。

记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。

全文对小石潭的整体感觉是:忧深冷寂,孤凄悲凉。

下面是小编为大家整理的小石潭记阅读练习题及答案,希望能帮助大家更好的理解这篇课文!小石潭记朝代:唐代作者:柳宗元从小丘西行百二十步,隔竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为,为屿,为,为岩。

青树翠,蒙络摇缀,参差披拂。

(佩环一作:) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,然不动;尔远逝,往来忽。

似与游者相乐。

(下澈一作:下彻)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄幽。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

【阅读题目】1. 给加点的字注音( )竹卷( )石底以出为( ) ( ) 然不动寂寥( )无人 ( )忽幽( ) 犬牙差( )互2.给下列形近字组词。

3. 文学常识填空①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可,是属于的范畴。

②.《小石潭记》的作者,是“唐宋八大家”之一,他擅长于写,本文是他的第四篇。

4. 解释下列句中加点的词(1)环如鸣佩环______________ (2)清水尤清冽_____________四面竹树环合__________ 以其境过清___________(3)可潭中鱼可百许头___________ 明灭可见____________不可知其源_______________ 不可久居____________5.下列加点的字解释相同的一项是( )6.下面各组词的意义和用法相同的一项是 ( )A为为为屿 B 之乃记之而去为宫室器皿余闻之也久C乃乃记之而去 D 尔尔远逝乃不知有汉惟手熟尔7、阅读下列语段,完成相关练习从小丘西行百二十步,隔竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

《小石潭记》阅读练习及答案(2020年辽宁省朝阳市中考题)

《小石潭记》阅读练习及答案(2020年辽宁省朝阳市中考题)(一)阅读下面课内文言文,完成11—14题。

(8分)小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

11.解释下列句中加点的词。

(2分)(1)日光下澈 (2) 俶尔远逝12.下列句中加点的“为”与“为坻,为屿,为嵁,为岩。

”的“为”意思相同的一项是()(2分)A.为宫室之美(《鱼我所欲也》)B.不足为外人道也 (《桃花源记》)C.行拂乱其所为(《生于忧患,死于安乐》)D.必于石下迎水处啮沙为坎穴(《河中石兽》)13.用现代汉语翻译文中画线句子。

(2分)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

14.作者的情感由快乐变为凄苦的原因是什么?(用自己的话概括)(2分)答案:11.(1)穿透 (2)忽然12.D(句中的“为”指“作为”,A项中指“介词,为了”;B项中指“向”;C项中指“行为”;D项中指“作为”,故选D项。

)13.向小潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿前行,时隐时现。

14.柳宗元遭贬,寄情山水,看到小石潭的美景,心情愉悦,但这种快乐是短哲的,一经小石潭凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

出处2020年辽宁省朝阳市中考题资料1 2020年辽宁省朝阳市中考语文试题及答案2积累与运用(2020年辽宁省朝阳市中考题)3 病句修改(2020年辽宁省朝阳市中考题)4 名著阅读(2020年辽宁省朝阳市中考题)5 文学常识(2020年辽宁省朝阳市中考题)6 字音字形(2020年辽宁省朝阳市中考题)7词语、成语的运用(2020年辽宁省朝阳市中考题)8《钱塘湖春行》阅读练习及答案(2020年辽宁省朝阳市中考题)9古诗文名句默写(2020年辽宁省朝阳市中考题)10《小石潭记》阅读练习及答案(2020年辽宁省朝阳市中考题)11《贞观十九年,太宗征高丽》阅读练习及答案(2020年辽宁省朝阳市中考题)12《家风》阅读练习及答案(2020年辽宁省朝阳市中考题)13《母亲的梦话》阅读练习及答案(2020年辽宁省朝阳市中考题)142020年辽宁省朝阳市中考作文题目:你是我心里的那束光。

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26、《小石潭记》阅读训练一、注音:隔篁()竹水尤清洌()参差()( ) 佁然不动()俶尔远逝()往来翕忽()犬牙差( ) 互悄怆( ) ( ) 幽邃( )二、重点词语解释:(1)从小丘西.行百二十步:(2)下.见小潭:(3)皆若空.游无所依:(4)潭西南..而望:(5)斗.折:(6)蛇.行:(7)犬牙..差互:(8)日光下.彻:(9)凄.神寒.骨:(10)心乐.之:(11)近.岸:三、一词多义(1)以①全石以.为底②卷石底以.出③以.其境过清(2)为①全石以为.底②为.坻,为屿,为嵁,为岩。

(3)清①下见小潭,水尤清.洌.②以其境过清.(4)可①潭中鱼可.百许头②不可.知其源③明灭可.见(5)乐①心乐.之②似与游者相乐.(6)从①从.小丘西行百二十步②隶而从.者四、重要句子翻译:(1)全石以为底:(2)近岸,卷石底以出:1(3)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂:(4)皆若空游无所依:(5)日光下彻,影布石上,佁然不动:(6)俶尔远逝,往来翕忽:(7)斗折蛇行,明灭可见:(8)凄神寒骨,悄怆幽邃:五、阅读理解:1.请根据文章脉络,结合提示,用四字短语概述各段内容。

(大意对即可)发现小潭————小潭源流————2.请你根据选文第①②段的描述,说说“小石潭”的特点。

3.本文在写作上最突出的特色,是善于抓住景物的特点生动细致地加以描绘。

如第②段对潭水的描写,整段文字没有一个“水“字,但没有一处不在写水。

请你分析一下作者是从哪些角度写出潭水的特点的?(2分)4.描写游鱼静态的句子是:5.描写游鱼动态的句子是:7.作者初闻小石潭水声时心情是“”,作者观鱼时的心情是“”而离去之前的感受是“”。

小石潭水清鱼乐、环境优美,是理想的旅游胜地,而柳宗元却说“不可久居”。

请结合你对柳宗元的了解谈一谈看法?8.文章最后说“以其境过清,不可久居”,“其境过清”体现在哪里?请用原文回答。

9.“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在全文中有什么作用?小石潭的秀丽景色却使作者产生如此旷世凄情,是什么造成的?假如现在让你去观赏柳宗元笔下的小石潭,你会作何感想?2。

《小石潭记》阅读答案

《小石潭记》阅读答案《小石潭记》阅读答案在学习、工作生活中,我们会经常接触并使用阅读答案,阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。

大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗?下面是小编为大家整理的《小石潭记》阅读答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《小石潭记》阅读答案1①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册)19.解释下面句子中加点词语的意思。

⑴心乐之⑵其岸势犬牙差互⑶以其境过清⑷乃记之而去20.把下面句子翻译成现代汉语。

⑴潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

⑵凄神寒骨,悄怆幽邃。

21.第②段写游鱼和潭水。

描写游鱼,除了正面描写,还采用了▲的手法,写出了游鱼的自由快乐,表现了作者快乐的心情。

描写潭水,抓住了潭水的▲特点。

22.作者游览小石潭过程中的心情发生了怎样的变化?并简析其变化原因。

参考答案:19.(2分)⑴乐:以……为乐(感到快乐)⑵犬牙:像犬牙那样⑶清:凄清(清冷)⑷去:离开评分说明:每小题0.5分。

20.(2分)⑴潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。

⑵(这样的环境)使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。

评分说明:一句1分,译文大意正确即可。

21.(2分)定点特写或动静结合;清澈。

评分说明:一空1分。

22.(2分)心情变化:由游览之初的“乐”到离去之时的“忧”或“悲”。

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-- -- 《小石潭记》阅读训练

一、注音: 隔篁(huáng)竹 ﻩ 水尤清洌(liè) 参差(cēn)(cī) ﻩ ﻩ佁然不动(yǐ) 俶尔远逝(chù)ﻩﻩ ﻩ往来翕忽(xī) 犬牙差 (cī) 互ﻩ ﻩ悄怆(qiǎo) (chuàng) 幽邃(suì) 二、重点词语解释:(1) 从小丘西.行百二十步:向西 (2) 下.见小潭:向下 (3) 皆若空.游无所依:在空中 (4) 潭西南..而望:向西南。 (5) 斗.折:像北斗七星那样。 (6) 蛇.行:像蛇(爬行)那样。 (7) 犬牙..差互:像狗的牙齿 (8) 日光下.彻:向下

(9)凄.神寒.骨:使……凄凉;使……寒冷 (10)心乐.之:以……为乐,喜欢。

(11)近.岸:靠近

三、一词多义 (1)以 ①全石以.为底(把 、用)

②卷石底以.出(而 ) ③以.其境过清(因为) (2)为 ①全石以为.底(作为) ②为.坻,为屿,为嵁,为岩。(成为 ) (3)清 ①下见小潭,水尤清.洌.(清澈) ②以其境过清.(凄清) (4)可 ①潭中鱼可.百许头(大约) ②不可.知其源(能) ③明灭可.见(可以) (5)乐 ①心乐.之(以……为乐) ②似与游者相乐.(逗乐) (6)从 ①从.小丘西行百二十步(由;从) ②隶而从.者(跟随) 四、重要句子翻译: (1)全石以为底:(潭)以整块石头为底。 (2)近岸,卷石底以出:靠近岸的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面。 -- -- (3)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂:青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连结,参差不齐,随风飘荡。 (4)皆若空游无所依:都好像在空中游动,什么凭借(依托)也没有。 (5)日光下彻,影布石上,佁然不动:阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。(鱼影)呆呆的一动不动。 (6)俶尔远逝,往来翕忽:忽然间向远处游去了,来来往往轻快敏捷。 (7)斗折蛇行,明灭可见:(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。 (8)凄神寒骨,悄怆幽邃:感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。 五、阅读理解: 1.请根据文章脉络,结合提示,用四字短语概述各段内容。(大意对即可) 发现小潭——潭中游鱼——小潭源流——凄凉氛围 2.请你根据选文第①②段的描述,说说“小石潭”的特点。 1)水尤清洌——潭水非常清澈(或:水声清脆);2)全石为底——潭底和潭边都是石头的。3)四面竹树环合——青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 3.本文在写作上最突出的特色,是善于抓住景物的特点生动细致地加以描绘。如第②段对潭水的描写,整段文字没有一个“水“字,但没有一处不在写水。请你分析一下作者是从哪些角度写出潭水的特点的?(2分) 第二段对潭水的描写,正面写鱼,侧面烘托水清,明写鱼,暗写水。 分别从游鱼、阳光、影子等各个角度去点染。先写鱼“空游”突出水之清, 继而写鱼影,借光来写水清,“日光下彻,影布石上”,鱼、石、影全都清清楚楚,足见水的清澈。 4.描写游鱼静态的句子是:佁然不动 5.描写游鱼动态的句子是:俶尔远逝,往来翕忽。 6.文章开篇落笔不凡,未见其景先闻其声,把水声写得清脆悦耳,不同凡响,文中哪一句清楚地表明了产生了这种效果的原因? ﻩ全石以为底,近岸,卷石底以出 7.作者初闻小石潭水声时心情是“ 乐 ”,作者观鱼时的心情是“ 乐 ”而离去之前的感受是“凄神寒骨,悄怆幽邃” 。小石潭水清鱼乐、环境优美,是理想的旅游胜地,而柳宗元却说“不可久居”。请结合你对柳宗元的了解谈一谈看法? 作者寄情山水,正是为了摆脱他政治失意生活中的抑郁心情,因此当他听到水声时,当看到鱼儿“往来翕忽”的游态时,他感到欢快,但是小石潭幽静寂寥的景色,无人欣赏的命运,让他想起了自己被贬谪到地方,孤独寂寞的悲苦。 8.文章最后说“以其境过清,不可久居”, “其境过清”体现在哪里?请用原文回答。 -- -- 四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 9. “凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在全文中有什么作用?小石潭的秀丽景色却使作者产生如此旷世凄情,是什么造成的?假如现在让你去观赏柳宗元笔下的小石潭,你会作何感想? ﻩ(1)这八个字,不仅高度概括了潭中的氛围,环境清幽的特点,也含蓄地表达了作者优伤、悲凉的心境,是全文的点睛之笔。 (2)作者寄情山水,正是为了摆脱他政治失意生活中的抑郁心情,因此当他听到水声时,当看到鱼儿“往来翕忽”的游态时,他感到欢快,但是小石潭幽静寂寥的景色,无人欣赏的命运,让他想起了自己被贬谪到地方,孤独寂寞的悲苦。 (3)欣赏到自然的景色的幽静美丽,但是只能在小石潭记中体会那种凄苦,因为我们的人生际遇并不相同。(言之成理即可。) 1.两文各写出了水怎样的特点,分别运用了什么描写方式? 甲文:清澈透明,侧面(间接)描写 乙文:水流湍急,正面(直接)描写 2.两文在写法和主题上有什么共同点? 借景抒情 甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。 乙文借描写小溪优美宜人却无人赏识的景色,表达作者怀才不遇的惆怅。 3、第二段写潭水和游鱼,突出了小石潭的清幽和明丽的特点,用了定点特写的写法,可以更详细更直观的描写小石潭的景物。 4、小石潭的溪水是由西南流向东北;作者观赏景物时站在小石潭的东北方向;依据是:小丘西行百二十步”、“潭西南而望”。 5、凄神寒骨,悄怆幽邃是全文揭示的主旨,画龙点睛的句子。它虚实相生,由景生情,抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。 6、柳宗元因拥护改革,被贬为永州司马。政治上的失意,使他寄情于山水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的不幸遭遇,所以这篇文章是作者把自己的心情与小石潭的环境结合起来,寓情于景,情景交融。在对景物的描绘中结合作者的遭际,渗透着作者自身的感受和情怀。先乐后忧。 《小石潭记》练习题 1.“伐竹取道”与上文的哪句话呼应,又为下文的哪句话埋下伏笔? 2.既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是哪一句? 3.作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中哪两个句子可以得到印证? 4.本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点? 5.第二段中作者是怎样描写潭水清澈的? -- -- 6.作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法? 7.根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。 8.文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。 答案: 1.伐竹取道"与上文的"隔篁竹"呼应,又为后文的"四面竹树环合,寂寥无人"设下伏笔. 2.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依, 3.从小丘西行百二十步,潭西南而望, 4.《小石潭记》按浏览的先后顺序来写,突出表现了小石潭的全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。 5.全石以为底,近岸,卷石底以出……参差披拂。潭中鱼可百许头……似与游者相乐。 作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字正面写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游,就像在空中浮游没有凭依一样,这就写出了水的清,清到仿佛透明的程度;太阳光照下来,鱼儿的影子都落在潭底的石头上了,这就更显出了潭水的清澈。 6.抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。 7.开头的心情是快乐的,这从作者“闻水声,如鸣佩环,心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的,这从“寂寥无人,凄神寒骨”的描写可知。 8.乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。 1、小石潭的全貌:(全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。) 2、游鱼和潭水的特点(潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,布石影上,怡然不动,叔尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。) 3、写游鱼动态的句子:(叔尔远逝,往来翕忽) 4、作者描写小石潭周围景物的句子是:(青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。) 5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:(潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。) 6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:(凄神寒骨,悄怆幽邃。) 7、久坐潭边游人会有怎样的感受?:(凄神寒骨,悄怆幽邃) -- -- 8、文章的点睛之笔是:凄神寒骨,悄怆幽邃) 9、写潭水源头神秘莫测的句子:(其岸势犬牙差互,不可知其源) 10、文章正面写石潭特征的语句是“全石以为底为岩”照应此特征的语句是“如鸣佩环、水尤清冽、其岸势犬牙差互。) 五、阅读分析类: 1、本文是作者被贬以后写的山水游记,作者将自己的感情蕴含在景物描写中,请结合课文,评论一下作者在文中流露的情感。 (柳宗元在游记中,并非纯客观地描绘自然景物,而是在景物描写中渗透被贬后的心情,借景抒情,反映他心情寂寞、心境凄怆,因而在欣赏小石潭优美景致后,便认为“不可久居”,这是由于他身世遭遇造成的复杂变异的心理反映。) 2、请用自己的话来说一说作者是怎样发现小石潭的?(翻译过来) 3、作者是怎样描写潭上景物的? (A青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂;B四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。) 4、文章第一段“全为岩”句有什么作用? (交代小石潭“全石以为底”的特点,说明小石潭命名的缘由。 5、文章开篇落笔不凡,未见其景先闻其声,把水声写得清脆悦耳,不同凡响,文中哪一句清楚地表明了产生了这种效果的原因? (“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩”。因其结构全为石质,水中、水边无泥土杂质,所以清水流入小潭,水流冲击硬石,才会“如鸣佩环”。) 6、作者由“闻水声”到“伐竹取道”,才“下见小潭”,其中的“闻”“伐”“见”几个动词表现了作者怎样的情感? (既交代了发现小石潭的经过,又表现了作者探幽、访奇的情趣。) 8、“伐竹取道”说明什么? (一方面说明作者的游兴之盛,另一方面说明小石潭环境寂静,人迹罕至。) 9、作者写小石潭的水“清”笔法达到了超妙的艺术境界。请结合原文内容分析作者是如何写水“清”的特点的?你还能联想到哪些与此有关的古诗文? (以水底的形貌清晰可见来写水的清澈;借游鱼写水清,“皆若空游无所依”,“日光下澈”时,鱼“布石影上”,都很好地突出了水清的特点。 吴均的《与朱元思书》中:“水皆缥碧,千丈见底,油鱼细石,直视无碍”。 10、二段写潭中的游鱼生活灵动,情趣盎然,这样写的目的是什么? (既表现河水的清澈,更传达出作者愉悦的心情。) 11、作者游览西山,在西山之巅观赏自然景物时曾有“心凝形释与万化冥合”的体验,“至无所见而犹不欲归”,你认为作者在游小石潭时是否有物我两忘的体验?为什么他在这里匆匆

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