11.3.密度2
常见金属密度表3篇

常见金属密度表第一篇:铁系金属密度表铁系金属是制造各种机械和构造材料的主要原料之一,根据不同的用途和要求,铁系金属的密度也有所不同。
下面是一些常见的铁系金属和它们的密度。
1. 钢铁(熟铁)熟铁是一种含有少量碳的铁,是钢铁的原材料。
熟铁的密度约为7.8 g/cm³。
2. 铸铁铸铁是一种含有较高碳量的铁,用于制造铸件、机器零部件等。
铸铁的密度约为6.9 g/cm³。
3. 不锈钢不锈钢是一种具有较好抗腐蚀性能的钢铁,主要用于制造航空、航海、化工、制药等行业的设备和构造材料。
不锈钢的密度约为7.9 g/cm³。
4. 铬钼钢铬钼钢是一种合金钢,主要用于制造高温高压设备、航空发动机部件、轴承等。
铬钼钢的密度约为7.8 g/cm³。
5. 硬质合金硬质合金是一种用钨、钴等金属和碳化物等原料制成的材料,具有极高的硬度和耐磨性,主要用于制造石油钻头、切割工具等。
硬质合金的密度约为14.3 g/cm³。
6. 钢铁板钢铁板是一种用钢铁材料轧制而成的平板,应用十分广泛,如建筑、造船、桥梁、机械等行业。
不同厚度的钢铁板密度也有所不同,一般在7.85 g/cm³左右。
第二篇:铝系金属密度表铝是一种轻质、耐腐蚀、导电性好的金属,广泛应用于航空、汽车、电子、建筑等领域。
下面是一些常见的铝系金属及它们的密度。
1. 铝板铝板是一种用铝合金材料轧制而成的平板,应用广泛,如建筑、电子、交通工具等行业。
不同厚度的铝板的密度也有所不同,一般在2.7 g/cm³左右。
2. 铝合金铝合金是将铝与其他金属或非金属元素合金化而成的材料,具有较高的强度、硬度和韧性,应用范围广泛。
不同种类的铝合金密度也有所不同,一般在2.7~3 g/cm³之间。
3. 铝棒铝棒是一种用铝合金材料轧制而成的棒状材料,用途广泛,如制造机械部件、电力电缆、电池架等。
不同直径的铝棒密度也有所不同,一般在2.7 g/cm³左右。
密度1课后练习11.3.1

三、密度第1课时1.(衢州中考)小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是()0 ℃、1标准大气压下物质的密度(千克/米3)水 1.0×103冰0.9×103水银13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103铜8.9×103煤油0.8×103铝 2.7×103A.不同物质的密度一定不同B.固体物质的密度一定比液体物质大C.同种物质的密度一定相同D.质量相同的实心铜块和铝块,铜块的体积较小2.(泰州中考)在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中,密度最大的是()A.食用油B.酱油C.白酒D.水3.(温州中考)小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成,下列方法中最合理的是()A.观察铜牌颜色B.测铜牌的质量C.测铜牌的体积D.测铜牌的密度4.(广安中考)下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是() A.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小B.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时体积减小C.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变D.“人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小*5.小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时,做出了如图11-3-1所示的图象.根据图象提供的信息,以下说法错误的是() A.物质的质量跟体积的比值与质量有关B.物质的质量跟体积的比值与体积无关C.同种物质的质量跟体积的比值相同D.不同物质的质量跟体积的比值不同图11-3-16.为了研究物质的某种属性,一位同学取了A、B两种物质研究它们在不同体积下的质量,实验测得数据如下表:物质实验次数体积V/cm3质量m/gA 1 5 102 10 203 15 30B 4 10 30(1)对表中第1次到第3次实验的数据进行定性分析可知,同种物质体积越大,它的质量就__________.进一步定量分析可知,同种物质的质量与体积成________.(2)比较第2次与第4次实验的数据可知,不同种物质体积相同时,质量________(填“相同”或“不相同”).(3)请在图11-3-2中画出A物质的m-V图象,并计算出A物质的质量与体积的比值为______g/cm3=________kg/m3.图11-3-21.D2.B3.D4.D5.A6.(1)越大正比(2)不相同(3)如答图11-2.2 2.0×103答图11-2。
11.3 密度

11.3 密度一、创设情景1、一块香皂和一块泡沫,怎样区分它们?_________________________2、一杯清水和一杯酒精,怎样区分它们?_________________________3、一块奖牌,它是由什么材料制成的?你是怎样知道的?_________________________我们有时可以从外观来直接辨别物质,有时却很难分辨。
例如自来水和矿泉水从外观上根本无法区别,所以我们要找到一种更科学、更有效的办法来区别它们。
二、探究新知用天平测量体积相同的木块、铝块和铁块的质量,比较它们的质量是否相同。
Array结论:_________________________________________-。
同种物质的质量和体积的关系(1)实验步骤:①取大小不同的木块,分别用天平测出它们的质量,用刻度尺测出它们的边长并算出它们的体积,将质量和体积填入表格中;②换用不同体积的铝块,重复步骤①;③换用不同体积的铁块,重复步骤①;④将测得的数据,以体积V为横坐标,质量m为纵坐标,在方格纸上描点,再把每种物质的点连接起来.V(cm3)1.密度(1)密度:______________________________________________________。
————(2)公式:m————V————(3)单位:_________ 符号:_________ 读作:___________________________ 符号:_________ 读作:__________________换算关系:___________________________(4)物理意义:水的密度是1.0×103 kg/m3,表示_____________________________________________钢铁的密度是__________________,冰的密度是__________________,酒精的密度是__________________,空气的密度是__________________三、自我诊断1、甲、乙两个同种物质构成的实心金属球,甲的质量是乙的质量的3倍,则甲的体积与乙的体积之比是______.2、体积相同的同种物质,它们的质量与体积成____ 比,其比值是______的,不同物质的物体质量与体积的比值一般是______的.可见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的______,物理学中用______表示物质的这种______.3、单位体积的某种______,叫做这种物质的密度.4、国际单位制中,密度的单位是______,密度还可以用______做单位,这两个单位的关系是______.5、水的密度是1.0×103 kg /m 3,读作______,表示的意义是________.6、质量是21.6 g的蜡块体积是24 cm3,蜡块的密度是______kg /m 3,将这蜡块切掉一半,剩下半块蜡的密度是______kg /m 3.7一杯糖水,喝掉一半,剩下的半杯糖水( )A.因质量减半,所以它的密度减半B.它的体积减半,所以密度减半C.它的质量、体积、密度都减半D.虽然质量和体积都减半,但密度却不变8、甲、乙、丙三个实心铁球,甲球的质量是乙球质量的2倍,乙球体积是丙球体积的3倍,比较三个球的密度则( )A.甲球密度大B.乙球的密度大C.丙球密度大D.三个球的密度一样大9、三个完全相同的杯子,里面装满了水,把质量相等的铜块、铁块、铝块分别投入三个杯子里,则从杯子里溢出水量最多的是( )A.放铜块的杯子B.放铁块的杯子C.放铝块的杯子D.溢出的水一样多11.3 密度课后练习(1)1.一种物质的质量与体积的比值是_______的,物质不同,其比值_______.2.不同物质的质量与其体积的比值一般是不同的,物理学中用_______来表示这种特性,它的单位是由_______单位和_______单位组成的,常用的单位是_______和_______,它们之间的关系为_____________________.3.水银的密度是13.6×103kg/m3,读作______________,它表示______________.4.密度的计算公式是_______,其中密度用字母_______表示,体积用字母_______表示,质量用字母_______表示.5.砖的密度是1.6×103kg/m3,体积是100cm3,砖的质量是_______kg,把它分成相等的四份,每块的质量是_______kg.6.商场里出售的某品牌袋装牛肉干,甲包装上印有:净含量50g,售价¥2.8元,乙包装上印有:净含量80g售价¥4.1元.乙袋的均价是每克¥_______元,若让你购买,选择_______的较为合算.7.甲、乙两块矿石的质量相等,甲的体积是乙的2倍,若将甲切去1/3,将乙切去1/3,则剩下的两矿石的密度大小关系为ρ甲_____ρ乙.8.已知铜的密度比铝的密度大,那么20cm3的铝球和20cm3铜球相比,_______的质量要大些,40g的铜球与40g的铝球相比,_______的体积要大些.(两球均为实心)9.关于密度的概念,下列哪句话是错误的( )A.不管质量如何变化,物质的密度不变B.不管体积如何变化,物质的密度不变C.不管温度如何变化,物质的密度不变D.不管物质运动与否,物质的密度不变10.下列说法正确的是( )A.不同的物质,质量越大,密度越大B.同一种物质,密度与体积成反比C.同一种物质,密度与质量成正比D.同种物质的质量跟其体积成正比11.在澳大利亚南部海滩,发现一群搁浅的鲸鱼,当地居民紧急动员,帮助鲸鱼重返大海.他们用皮尺粗略测算出其中一头鲸鱼的体积约为3m3,则该头鲸鱼的质量约为()A.3×102kg B.3×103kgC.3×104kg D.3×105kg12.甲物质的密度为2.5t/m3,乙物质的密度为2.5kg/dm3,丙物质的密度为2.5g/cm3,丁物质的密度为250kg/m3,其中密度最小的物质是( ) A.甲B.乙C.丙D.丁13.蜡烛在燃烧的过程中,它的( )A.质量不变,体积变小,密度变大B.质量变小,体积变小,密度不变C.质量变小,体积变小,密度变小D.质量变小,体积不变,密度变小14.甲、乙两物体质量之比为2∶3,体积之比为1∶2,则甲、乙两物体的密度之比为( ) A.2∶5 B.3∶2 C.4∶3 D.3∶415.冰的密度是0.9×103kg/m3,把质量为360g的冰完全熔化成水时,下列关于它们的质量和体积变化的说法中正确的是( )A .质量减少了40g ,体积减少了40cm 3B .质量增加了40g ,体积不变C .质量不变,体积减少了40cm 3D .质量不变,体积增加了40cm 316.下面是某同学测量不规则小石块密度的实验过程:A .用细线将石块拴好轻轻放入量筒内水中,测出水和石块的总体积V 0:B .计算石块的密度:C .在量筒中倒入适当的水,测出水的体积V 1D .用天平称出石块的质量m ;(1)请你按正确的操作过程帮他重新排列实验序号 .(2)小石块的体积:V = ;(3)小石块的密度:ρ= .17.用天平和量筒测某种矿石的密度.在调节天平时,发现指针如图1所示偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向________调.用天平称矿石的质量.把矿石放在天平的左盘,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2所示.用量筒量出矿石的体积如图3所示,由此可知,矿石的密度ρ =__________g/cm 3.18.小明通过实验测量牛奶的密度:(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向_______移动平衡螺母,才能使天平平衡.(2)他按图4甲、乙、丙的顺序进行实验。
密度阶梯

密度阶梯(10-31—1015克/厘米3)
在所有物质密度中,水的密度是1克/厘米3.它是我们衡量其他所有物质密度的参考标准.而人的皮肤组织的密度与之相同,它们都站在同一阶梯上,太阳的密度稍大一点为1.4克/厘米3,太阳系的九大行星都在100—101阶梯之间,它们中密度最大的是地球,地球的平均密度为5.5克/厘米3.
金属中铅的密度较大,为11.3克/厘米3,常温下为液态的水银,密度为13.6克/厘米3,在101级的阶梯上.往上走到105数量级是红巨星,密度达3.2×105克/厘米3,而白矮星则达到106—109克/厘米3.站在密度阶梯之颠的是中子星,其密度达到1014—1015克/厘米3,其密度之大到了惊人的地步,如果将地球压缩成这一密度的球体,直径只有222米.中子星上像乒乓球大小的物质,要几万艘万吨巨轮才能运走.
重新回到水密度的起点沿着阶梯往下走三级是空气的密度,为1.3×10-3克/厘米3,目前在实验室里能够得到的最好的真空密度可达10-17—10-18克/厘米3,而宇宙中的星际介质的密度不超过0.003个氢原子/厘米3,即2.7×10-30克/厘米3,就目前而论,宇宙中的可视物质,其密度低到10-31克/厘米3,是当今密度的最低级别了。
密度阶梯图
注:根据理论计算,宇宙中密度最大的实体应是“黑洞”,为1.8×1025克/厘米3.。
八年级科学水的密度2

3、不同种物质,密度一般不同。
4、物质的密度并不是绝对不变的,它的大小受 物质状态、温度等影响。但是要注意,如果无特 殊说明,我们认为同种状态的物质,密度是一定 的。
5、气体的密度必须考虑温度、压强等影响。
1、下列关于密度的说法不正确的是(C、D) A、对于同一种物质,体积越大,质量也就
例一
• 一块石头测得体积为4000厘米3, 重7.2千克,求这块石头的密度。
一.密度
1.概念:单位体积某种物质的质量
质量 2.公式: 密度 =
体积
m
ρ=
V
3.单位: 克 厘米3 千克 米3
二.水的密度
1.水的密度为1×103 千克 米3 =1克/厘米3
2.意义: 表示1米3水的质量为1000千克或 1厘米3水的质量为1克
小结:重点理解密度是物质的一种特性
1、密度是物质的一种特性,每种物质都有自已 一定的密度
;
被那种气味吓住了。只有等到无路可走的时候,它迫不得已才会挺身一试,结果发现那所谓的障碍不过是一层一捅就破的薄薄的窗户纸而已。人生又何尝不是如此?许多障碍刚开始在我们眼里都是那么沉重而无奈,而等到我们鼓足勇气克服掉以后才发现它不过是蚂蚁面前的那道樟脑球防 线而已。 请以“障碍”为话题写一篇文章。 注意:①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,可用可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 ? [提示] 在人生的征程中,只要你能跨越心灵的障碍,那么,世界上便没有什么障碍把你阻挡。 否则,你就将负着沉重的障碍之山前行,遇到一道“樟脑球线”,便能使你筋疲力尽,甚至不堪一击。 二十五、阅读下面的文字,根据要求作文。 《庄子》一书中讲了这样一则寓言:宋国的一家人,有
11.3密度

m 解:根据密度公式得: ρ = —— V 1.61 克 3 = ———— = 8 .9克/厘米 3
2.计算物体的体积: V=m/ ρ
例:用天平称得一捆细铜丝的质量是445克, 已知铜的密度是8.9×103千克/米3,这捆细铜丝 的体积是多少?
解:由公式ρ=m/v得 v= m/ρ=445克/8.9克/厘米3= 50厘米3
可以计算质量难以测量的物体 (如金字塔、人民英雄纪念碑等)
一个铅球用了多年,没有 发生改变的是(C ) A.质量 B.体积 C.密度 D.三者都没改变
密度公式的应用:
1.计算物质的密度: ρ=m/V
例:一枚亚运会纪念币,它的质量为16 .1克, 体积为1 .8厘米3,试求制成这枚纪念币的金属密 度,是何种金属?
1 . 8厘米 答:金属的密度为8.9克/厘米3,可能是铜。
3 3 =_____ 10 1g/cm
3 1×10
3 kg/m
1 ρ水=___________kg/m3=_____ g/cm3
密度是物质一种特性 不同的物质,密度一般不同 通常情况下固体的密度比液体的大 同种物质在不同状态下,其密度不同
A. 不同的物质,密度一定不同 B.固体的密度都比液体的大 C. 同种物质在不同状态下,其密 度不同 D. 质量相等的实心铜块和实心铅 块,铜块的体积比铅块小
第十一章 多彩的物质世界
第三节
3 2.7g/cm
请你算出质量和体积的比值
3 2.7g/cm 3 7.9g/cm
同种物质的质量与体积的比值相同;
不同物质的质量与体积比值不同。
单位体积某种物质的质量 叫做这种物质的
Байду номын сангаас度公式:
质量 ρ:密度 密度= 体积 m:质量
第六章 第2节 密度 课件(共22张PPT)2024-2025学年人教版八年级物理上册

实验思路:
自变量:铝块的体积
因变量:铝块的质量
选取 6 个体积不同的铝块,用 刻度尺测量出每个铝块三条边 的长度,利用公式计算出体积。
用天平测出铝块的质量
实验数据记录表格:
被测物体
m/g
铝块 1
铝块 2
铝块 3
铝块 4 铝块 5
铝块 6
V/cm3
实验图像:
m/g
80
70
60
50
40
30
20
10
50
100
40
80
30
60
20
40
10
20
0
0
5
10
15
20 V/cm3
5
10
15
20 V/cm3
同种物质质量与体积的比值相同。
m/g
160
铁块
140
120
100
80
60
铝块
40
20
0
5
10
15
20 V/cm3
不同物质质量与体积的比值不同。
二、密度
1. 定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比
铁
7.9×103
铝
2.7×103
花岗岩 (2.6~2.8)×103
冰(0 °C)
0.9×103
蜡
0.9×103
干松木
0.5×103
一些液体的密度 (常温常压)
物质 密度 ρ/(kg·m-3)
水银
13.6×103
硫酸
1.8×103
海水
1.03×103
纯水
1.0×103
酒精
0.8×103
11.3 密度

密度(1课时)设计思想本节课刚开始让学生复习小学学过的体积单位及换算,认识1厘米3和1分米3物体的大小,有利于分化密度的计算及密度的单位教学中的难点。
本节的教学重点是密度的概念。
为了调动学生学习密度的兴趣,要做好实验研究“同一物质的质量跟体积有什么关系?它的质量跟体积的比值有什么规律?”该实验在知识顺序上承接了前面学过的质量和天平的使用,为后面学习密度的概念、公式和应用打下了基础。
该实验最好让学生自己做,条件不具备的学生可由教师演示、学生读实验数据的方法完成该实验。
教法建议一、密度的概念1.实验:研究同种物质质量与体积的关系本节教学内容较多,如让学生完成该实验,教师可直接告诉学生铁块1与铁块2、松木块1与松木块2的体积,学生只要用天平测出这些物体的质量,就可以较快地完成实验。
如本实验所用小铁块的体积与上节课小铁块的体积相同,可以直接将上节课测出的小铁块质量的数据填入本实验的表格中。
2.密度概念要注意的问题给出密度概念后,要让学生注意下面的二个问题:(1)单位体积的意义。
(2)每种物质的密度是一定的,跟所取的质量大小、体积大小没有关系,密度是物质的一种特性。
二、密度的公式得到密度的公式后,要引导学生注意下面三点:(1)密度符号ρ的写法和读法,指出ρ和英词字母P写法不同。
(2)由于同一种物质质量跟体积成正比,体积增大几倍,质量也增大几倍,它们的比值不变,所以,密度大小只与物质的种类有关,与质量、体积的大小无关。
对基础好的学生可让其推导得到:①体积相同的不同物质,质量大的密度也大。
②质量相等的不同物质,体积大的密度较小。
三、密度的计算密度单位是个组合单位,教学中要讲清以计算密度引出单位的过程;突出复合单位的意义;可通过复习速度单位的读法,让学生学会密度单位的读法、写法;通过板书使学生明确“克/厘米3”与“千克/米3”之间的关系,知道克/厘米3是较大的单位,从而懂得同一种物质的密度用不同的单位时数值不同。
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●典题探究 例 2 五一期间,征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜 兴茶壶.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的, 很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为 44.4 g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质 量是 14.8 g. (1)请你帮征征算出这种材料的密度. (2)若测得整个空茶壶的质量为 159 g, 则该茶壶所用材料 的体积为多大?
*5.每节油罐车的容积为 50 m3,从油罐中取出 20 cm3 的 油,测得质量为 17 g,求一满罐的油的质量是多少吨?
解: ρ=m1/V1=17 g÷ cm3=0.85 g/cm3. 20 m 总=ρV=0.85×103 kg/m3×50 m3=4.25×104 kg.
规律总结: m 利用变形公式 m=ρV 和 V= ,可将不易直接测量的物 ρ 理量求出来.注意在利用这两个公式求解时,这里面肯定有一 个不变的量,我们要把它找出来.例如在用取样法求质量或体 积时,密度是不变的量;在用同一容器装满不同的液体,求 密度时,体积是不变的量.
●跟踪训练 3.一个瓶子的质量为 20 g,装满水时,用天平测得总质 量为 120 g,若用这个瓶子装密度为 1.8×103 kg/m3 的硫酸最 多可装多少千克?
解:设被替换的零件体积为 V,飞机减小的质量为 Δm, 那么 Δm Δm=m 钢-m 铝=ρ 钢 V-ρ 铝 V,所以 V= ρ钢-ρ铝 104 kg - = =2×10 2 m3, 7.9×103 kg/m3-2.7×103 kg/m3 因此所需铝的质量为 m 铝=ρ 铝 V=2.7×103 kg/m3×2×10-2 m3=54 kg.
学习目标
预习导学
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合作研讨
当堂检测
m 能用密度公式 ρ= V 解决简单的实际问题.重点、难点
单位体积某种物质的质量 1.密度的定义:____________________________. ρ=m/V m=ρV,V=m/ρ 2.密度公式:________,变形公式:______________. g/cm3 kg/m3 3.密度的单位:________、________,它们之间的换算 1 g/cm3=1 000 kg/m3 关系:_____________________.
方法二: (掌握了密度知识比例关系,可以用比例方法解题) m硫酸 ρ硫酸 因为 V 硫酸=V 水,所以 = . m水 ρ水 1.8×103 kg/m3 ρ硫酸 所以 m 硫酸= m 水= 3 3×0.1 kg=0.18 kg. 1.0×10 kg/m ρ水
4.飞机设计师为减轻飞机的质量,将一钢制零件改为铝 制零件, 使其质量减小 104 kg, 则所需铝的质量是多少千克? (已知 ρ 钢=7.9×103 kg/m3,ρ 铝=2.7×103 kg/m3)
探究点 密度知识的应用 ●方法指导 m 1.根据密度公式 ρ= 可通过测量物质的质量和体积, V 计算出物质的密度,再从密度表中查得组成物质的密度来鉴 别物质. m 2. 利用变形式 m=ρV 和 V= 可将不易测量的质量转化 ρ 为体积的测量或将不易测量的体积转化为质量的测量.
●典题探究 例1 一件标称纯金的工艺品,其质量 100 g,体积为 6 cm3.请你判断它是否是由纯金(不含其他常见金属)制成 的?你能想出几种方法?(ρ 金=19.3 ×103 kg/m3)
*4.北京奥运场馆中有一长方体游泳池, 25 m, 12 m, 长 宽 水深 1.3 m(池底是水平的). (1)求游泳池中水的质量. (2)若当地的水价为 2.8 元/t, 则每更换一池水需花多少元 钱?
解: (1)m = ρV = 1.0×103 kg/m3×25 m×12 m×1.3 m = 3.9×105 kg=3.9×102 t. (2) 更换一池水需花费:2.8 元/t×3.9×102 t=1 092 元.
规律总结: 鉴定一个物体的组成物质是不是纯的,有三种方法. 方法一:比较密度,用该物体的质量和体积求出密度, 再与密度表中该物质的密度相比,若相等则是纯的,若不相 等则不是纯的; 方法二:比较质量,先用体积和物质的密度求出质量, 再与题中所给的质量相比,若相等则是纯的,若不相等则不 是纯的; 方法三:比较体积,利用质量和物质的密度求出体积, 再与题中所给体积相比,若相同则是纯的,若不相等则不是 纯的.
解:方法一:(分步求解是最基本的解题方法) 一瓶水的质量 m 水=120 g-20 g=100 g=0.1 kg, 水的密 度 ρ 水=1.0×103 kg/m3, m水 0.1 kg 所以这瓶水的体积 V 水= = ρ水 1.0×103 kg/m3 =1×10-4 m3. 所以这瓶硫酸的体积 V 硫酸=V 容=V 水. - 所以 m 硫酸=ρ 硫酸· 硫酸=1.8×103 kg/m3×1×10 4 m3= V 0.18 kg.
2.一铁球的质量是 2.2 kg,体积是 0.4×10 3 m3,试鉴 定此球是空心的还是实心的.(ρ 铁=7.9×103 kg/m3)
解: - 方法一:铁球的密度 ρ=m/V=2.2 kg÷ (0.4×10 3 m3)= 5.5×103 kg/m3. 因为 5.5×103 kg/m3<7.9×103 kg/m3,所以是空心的. 方法二:若铁球是实心的,则铁球的质量 m=ρV =7.9×103 kg/m3×0.4×10-3 m3=3.16 kg. 因为 3.16 kg>2.2 kg,所以球是空心的. 方法三:若铁球是实心的,则铁球的体积 V=m/ρ =2.2 kg÷ (7.9×103 kg/m3)≈0.28×10-3 m3. - - 因为 0.28×10 3 m3<0.4×10 3 m3,所以铁球是空心的.
分析:此题考查密度公式的应用,溢水杯是用排液法来 测量固体体积的一种工具,用之前先将溢水杯装满水,则溢 出水的体积即为固体的体积,已知壶盖的质量和体积,就可 m 利用 ρ= V 得出茶壶的密度,接着便可由密度公式的变形式 1)V 盖=V 水= = 3=14.8 cm . ρ水 1.0 g/cm m盖 44.4 g 3 ρ 泥= = 3=3.0 g/cm . V盖 14.8 cm m壶 159 g 3 (2)V 壶= = 3=53 cm . ρ泥 3.0 g/cm
●跟踪训练 1.正方体金属块,其质量为 21.6 g,其大小如图 11-3-5 所示.该金属块是由下表中的某一金属物质组成,请你判断, 组成该金属块的物质是( A ) 常温下一些金属的密度(×103 kg/m3) 金 铝 19.3 2.7 银 铁 10.5 7.9 A.铝 B.银 C.金 D.铁
图 11-3-5
解: m 100 g 3 3 方法一: ρ= V = 3≈16.7 g/cm <19.3 g/cm ,由此 6 cm 可见该工艺品不是纯金的. 方法二:假设该工艺品是纯金的,则它的质量应是 m 品=ρ 金 V 品=19.3 g/cm3×6 cm3≈115.8 g>100 g, 由此可见该工艺品不是纯金的. m 方法三: 假设该工艺品是纯金的, 则它的体积应是 V= ρ 100 g 3 3 = 3≈5.18 cm <6 cm ,由此可见该工艺品不是纯金 19.3 g/cm 的.
分析:要确定工艺品是否是由纯金制成,可利用公式 m ρ= V 计算出工艺品的密度,然后与金的密度比较;也可以利 用公式 m=ρV 计算出制成体积为 6 cm3 的纯金的工艺品所用 纯金的质量,然后与工艺品的实际质量比较;也可以用公式 m V= ρ 计算出制成质量为 100 g 的纯金的工艺品所用纯金的体 积,然后与工艺品的实际体积比较.
10∶9 1.体积相等的水和冰的质量之比是________,质量相等 的水和冰的体积之比是________.(冰的密度是 0.9 g/cm3) 9∶10
**2.一块很薄的、均匀的长方形铝箔片,用刻度尺无法 直接测出其厚度,小丽同学想了一个办法来测其厚度:先用 刻度尺测出铝箔的长为 a,宽为 b,再用天平测出它的质量为 m,查密度表知铝的密度为 ρ 铝,那么该铝箔的厚度为( A ) m m A. B.abρ 铝 ρ铝ab m C. ab D.mabρ 铝 ρ铝
**3.(绵阳中考)人类在新材料探索的道路上总在进行着 不懈的努力,世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料 探索的重要成果,该物质的坚固耐用程度不亚于钢材,且能 承受 1 400 ℃的高温, 而密度只有 3 kg/m3.已知某大型飞机采 用现在盛行的超高强度结构钢(ρ 钢=7.8×103 kg/m3)制造,耗 钢 130 t;若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的 飞机,则需“气凝胶”质量为( A ) A.0.05 t B.0.26 t C.2.6 t D.50 t