教师微党课讲稿范文

通过教师微党课讲稿的学习，必须要坚守党的纪律，才能牢固树立和落实共产主义的世界观、人生观、价值观，服从党的指挥，顾全大局，始终一致。下面是我为大家收集整理的教师微党课讲稿范文，欢迎大家阅读。

教师微党课讲稿范文篇1

5年前，一脸稚气的我背着双肩包走进师范大学，在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。5年后，我已然身着制服，走上这三尺讲台，走进钱江南麓的校园——崇文。在校园中，有一群心怀梦想的教育者。他们用智慧书写教书育人的篇章，用爱撑起孩子成长的天空，用执着丈量着成长的高度，用细节诠释着教师这一崇高职业的内涵。我也是其中的一员。

作为一名年轻教师，在崇文特级教师工作室的浸润下，在崇文书院的催化中，通过师带徒的传输，我在崇文这片沃土上绚丽绽放!

在崇文的校园里，名师工作室是最亮丽的一道风景线。一、二年级的语文教师在俞国娣校长的引领下，践行低段语文教学协同的理念。和蔼可亲的杨薇华老师总是如约而至，和低段数学教师一起探讨如何将教学内容化难为易。中高段数学教师在朱乐平特级教师工作室、徐卫国思维训练工作室的各项活动中深挖教学内容，翻转数学课堂，实施课题研究。一堂堂精彩的课在崇文校园中演绎，幸福的不仅仅是学

生，还有我们这些年轻老师。一次次精彩评课，一个个观点碰撞，让我们对文本，对课堂有了新的认识。听总不是最过瘾的，接下来我们便会在自己的课堂上试一把，这一试中便有了新文章，我们更清晰地审视了自己的课堂，对症下药中我们便有了新的进步。就这样，大师的风采，名师的精彩，为我们树立了榜样，成了我们模仿的对象。

阅读令崇文人散发着由内而外的魅力。每周三我们在崇文书院相约，相约品味书香、相约提升教育素养、相约领略名师的风采。在这里，一杯香茗，一本好书，让我们在繁忙工作之余，找到一份惬意和清静。崇文书院还是一支担当社会责任，奉献青春力量的队伍。每逢学校大型活动，作为志愿者的我们总在那里。我们哼着歌一起打扫学校阅览室，直至夜幕降临，让劳动变得如此轻松有趣。我们在大雪过后清扫校园积雪，共享冬日温情。我们将爱心和陪伴送去唯康老年公寓，让那里的老人感受到家的温暖。

对于刚走上工作岗位的我来说，每一次成长都离不开师傅的指导。每次公开课前，师傅总会牺牲自己的休息时间来帮我备课。试教的过程很辛苦，但只要看到教室后面那为我鼓劲的眼神，再难再累我也会咬牙坚持。当光环降临，当我被掌声和鲜花包围之时，为我喝彩呐喊的也是她。感谢崇文师带徒替我早早地拨开事业起步时的迷雾，感谢崇文校园中那些无私的前辈教师们，他们用智慧引领着我在教师路上不断前行，他们用爱让我对教师这个岗位饱含热情，他们用真诚教会我如何甘为人梯。

在崇文，我们一直生活在幸福中，专家的专业引领，师傅的谆谆

教诲，同事

的相互扶持都给予我们莫大的前行动力。这里有辛劳，这里很忙碌，但我们热爱崇文这片沃土，它丰盈我们的教育梦，照亮我们的前行路。在这片沃土之上，我们将一直与同伴携手共进

教师微党课讲稿范文篇2

什么是修养，修养是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在力量。修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有修身齐家治国平天下的说法。良好的修养最能体现一个人的品位与价值，一个有很高个人修养的人，才具最具有个性和人格魅力。

谈到党员教师的修养，就得先来说说共产党员的修养，刘少奇同志的警世名著《论共产党员的修养》，距今已75年了。75年来，一代又一代共产党人通过学习这部著作，加强自己的党性锻炼和修养，成长为优秀的共产党员，为我们党的事业做出了杰出的贡献。它把“党性与修养”相结合，实现了中国传统道德文化与马克思主义党性理论的形式与内容完美结合，达到了传统美德与共产党人高尚道德的和谐统一，形成了具有中国民族特色的党性修养理论。

党性修养是我们每个党员的必修课，它包括理论修养、政治修养、思想道德修养、伦理修养和组织纪律修养。共产党员是组成党组织的基本细胞，是党的基础，党员的素质如何直接关系到道德性质和党的战斗力，直接关系到同人民群众的联系，直接关系到党的自身建设，

我们每个党员都要牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉抵御各种错误的思想意识。

一个党员一面旗，在基层学校要树立党组织的良好形象，其根本途径是要依靠广大党员教师在自己的岗位上兢兢业业地工作、默默无闻地奉献，做好手中的每一件事情。一所学校办得是否成功，除看硬件之外，关键要看是否有一支高素质的教师队伍;课堂教学是否取得成效，关键在于教师的素质与修养;学生是否能获得全面的和个性的发展，关键仍在于教师的培养。所以说，教师的素质与修养对教育、对学生都是至关重要的。教师是学生的榜样，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”正所谓，正人先正己。作为教师要培养学生的优良的道德品质，自己就应该成为学生的表率，用自己高尚的品德、情操去感染、影响学生，真正做到春风化雨。特别作为党员教师在加强党性修养的同时，我们更要严格自律、模范带头、勇挑重担、不畏艰难、尽职尽责、踏踏实实工作，要顾全大局、吃苦在前、享受在后、把困难留给自己，方便让给群众。

作为党员教师不仅应当加强自己的党性修养，同时应具有良好的职业道德、学科知识、教育教学能力，还要成为研究者，对自己的工作具有反思态度和积极探索的能力;每一位党员教师还应是一个成功的教育合

微型党课讲稿三篇

微型党课讲稿三篇微型党课讲稿精选三篇微型党课讲稿：让教育成为美丽绍兴的亮点篇一教育是国计，也是民生。教育是今天，更是明天。人们像盼望春天那样期望更好的教育。作为一名党员、一名教师如何不辜负人民的期盼，大而言之，立德树人，让每个孩子都成为有用之才;小而观之，让每个孩子在校园中洋溢着幸福的笑脸，教育的使命是这样的伟大而又这样的寻常。事业崇高，需要我们满怀激情去追求;工作平凡，更需要我们去默默奉献。请让我们凭着对党和人民的赤诚，努力为人民满意的教育添砖加瓦，使教育成为美丽绍兴的一个亮点。一、让师生感受快乐幸福教育因幸福而前行，好学校要让教师幸福工作，学生快乐研究。只有感到幸福的教师，才能教出幸福的学生，很难想象一个心态不好的教师能给予学生微笑和幸福。作为政府、学校当应营造尊师重教的社会环境，维护教师的正当权益，关心教师的生活，助推教师的专业发展，让教师充分享受这一职业的独得之乐和幸福。作为教师当然也盼望有富裕的物质生活，但其实他们更向往精神的富有。教师的幸福

感更多的来自职业的自豪感和事业的成就感。当他们用生命精心呵护学生的成长，燃烧自己，点亮学生前行的心灯;当他们用自己的学识、修行开启学生的智慧，引领学生健康成长，这种精神上的幸福感是任何物质享受都不能替代的。多少教师几十年如一日，过着清贫的生活，坚守三尺讲台，历尽艰辛，勤耕不辍，但看到孩子们成长的快乐，心中涌动着欣慰和成就感，他们感到这种付出是幸福的。正如XXX所说：“决定一个人心情的，不是在于环境，而是在于心境。”教师的幸福更多的是追求的满足。作为教育战线的党员，更应淡迫名利，以自己的高尚品格去践行教育的理想，用自己的倾心奉献去感受教育的幸福。我们要永远铭记XXX总理的话：“当你选择了做教师，就是选择了幸福，选择了高尚，这就是人生最大的幸福。”教师的幸福应建立在强烈的使命感和无私的奉献上，这就是对教师幸福的最好诠释。使学生幸运健康成长，这是教育的终极目标。要实现这一目标，需求学校、家庭、社会多方面的通力合作。作为学校更是义不容辞。本日试问学生：你幸运吗?可能不一定能获得肯定的回答。究其缘故原由，当下学生的负担还是太重，兴趣爱好还没有获得充分的发展，自主、自由的教学还没有完全形成。从这个现实出发，要求我们须进一步树立正确的人才观、让人

2020年教师党课讲稿：发挥先锋模范作用,争做人民满意教师三篇范文

党员教师要在振兴教育过程中充分发挥模范带头作用，努力培养适应社会主义现代化建设需要。朋友，以下是我能网为大家带来的关于2019年教师党课讲稿发挥先锋模范作用，争做人民满意教师，以供大家参考! 2019年教师党课讲稿发挥先锋模范作用，争做人民满意教师1 学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。作为党员教师，我们就是要进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，我们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。学校加强党员教育的做法。近些年来，我们学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。 “三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得肯定的。从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。二、促进学校和谐 (一)什么是和谐

小学教师微型党课讲稿

小学教师微型党课讲稿欢迎大家阅读小学教师微型党课讲稿四篇，更多内容请关注本栏目，小编会不断为您更新。篇一：各行各业都需要尽职尽责的员工，因为尽职尽责是把工作做到位的前提。如果在你的工作中没有了职责和理想，你的生活就会变得毫无意义。所以，不管从事什么样的工作，平凡的也好，令人羡慕的也好，都应该尽心尽力，力求把它做到位。尽职尽到位，把握五准则。准则一：马上去做。准则二：不打无准备之仗，不享无总结之功。准则三：规范的重要性。准则四：写下来，问清楚，说明白。准则五：工作一定要透彻。 “准则一：马上去做”包含三点：尽职要主动，前途不被动;“一会做”等于“永远不做”;“今日事，今日毕”。我国著名数学家华罗庚说过：“今天能做完的事，决不拖到明天”。我们经常听教育专家做报告，观看优秀教师的示范课、观摩课，看到他们台上的光彩照人。其实我们想他们也一定是，认认真真把自己的每一天事情做好了，日积月累，才有了让人瞩目的成就。“精力往往在成功中更新，在拖延中衰竭”。正是大家本着“今日事，今日毕”的工作态度，使我们学校这次的校庆活动得以圆满成功。

“准则二：不打无准备之仗，不享无总结之功。”包含两点：一日之计在于前一夜的功课 ;有总结才有提升。“教学准备”是做好教学工作的基础，是提升教学效率的前提，是提高教学质量的保证，“先谋后事”，方能打场“漂亮仗”。 “准则三：规范的重要性。”包含两点：管理的要点是规范聪明人;“火炉定律”来帮忙。 “准则四：写下来，问清楚，说明白。”包含三点：辛苦笔头子，避免绕圈子;多学、多看、多问;“即可意会，又能言传”。学校为我们创设了很多学习和交流的机会。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“读书，是教师的一种生活。要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流。”囿于自己的所学，教师所知永远只是沧海一粟。所以，教师要加强学习，要多读书。教师读书，既可以保持教学的源头活水，又可以保持心灵的润泽、灵魂的高尚。让读书改变我们的生活，让读书创造我们生命的喜悦。教师除了要向书本学习以外，还要向别人学习。孔子说：“三人行，必有我师也。”每个人都有自己的闪光点，都有值得他人学习的地方。向别人学习也是学习的一个重要方面。教师一方面要形成自己的东西，另一方面要像海绵一样从优秀教师中、生活中和科学中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西献给学生。今天的教师不但要认真学习还要善于思考。孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

教师微型党课演讲稿

教师微型党课演讲稿我是教师演讲稿我是教师演讲稿我是教师，不是蜡烛。我固然燃烧自己，但没有毁灭自己；我固然照亮别人，可我也照亮了自己；在提高学生的同时我也提高着自己。我从没有因“传道、授业、解惑”而失去什么，却因“传道、授业、解惑”得到了许多。教学相长，我和学生一起成长，何来只照亮了别人，更何来毁灭自己？我是教师，不是园丁。我的工作对象是有个性有主见活生生的人，不是任人修剪的花草。我的对象是主动学习的儿童、青少年，而不是在等待肥料、水分恩赐的树木。学生岂能和花草、树木并论，而教师又何必把园丁的虚名肩起？我不是人类灵魂的工程师，我是人类中的一分子。教育的作用很大，但难以塑造改变人类的灵魂。相反，是生生不息的人类社会，统治阶级的意志和时代的价值取向，在时刻塑造和改变着教师的灵魂，乃至决定教师的价值。我从事着被人们称作太阳底下最光辉的职业——但我在想：总统、总理、部长是什么职业，工人、农民、战士又是什么职业？三百六十行，行行出状元。我以自己诚实的劳动，换取报酬，以此谋生以此发展以此赢得社会的尊重。是的，我需要理解和尊重，但不必给我眩目灼人的光环和廉价的赞美。

清贫不是我的代名词。如果精神富有，为什么不去追求物质丰美？安贫难以思进取，安贫不能奔小康，安贫怎能会乐业？牺牲健康牺牲家庭，不是教师的专利。我恪守职业道德，为人师表，认真工作；如果只赞美教师安贫乐教累倒在讲台，顾不上父母和孩子，那不是教师的追求。任何比喻都是蹩脚的，任何言不由衷的赞美都是同情。我是教师，我只是教师，既不伟大也不渺小，既不崇高也不卑微，既不悲壮也不苟且。今天坚冰已经打破，曙光洒满征途，我满怀信心，满怀憧憬，不断学习，不断创新，以教书育人为己任，和我亲爱的同胞一起为我们伟大的祖国，我们伟大民族的复兴，为实现我的梦-中国梦，贡献才华和力气。是的，岁月同样会染白我的双鬓，但薪火相继，我的生命会在学生身上得到延续，不自卑，不自负，却因此自豪，因此欢喜。）我选择，我无悔雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的小学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的

2023坚守教师初心担当教育使命党课党课讲稿

2023坚守教师初心担当教育使命党课党课讲稿敬爱的各位领导，亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢您们对我们教育事业的支持和关怀。作为一名教师，我深感责任重大，为了更好地履行自己的教育使命，我愿意用心维护初心，担当教育使命。今天，我将结合自身教育实践，分享我对于坚守初心、担当使命的一些观点和体会。一、坚守教师初心教师初心，是对教育事业的信仰和热爱，是我们教师在担负起教育责任时的内在动力。教师初心，是对每个学生的教育和成长负责，是对社会的担当和奉献。然而，随着社会的发展和变迁，教师初心也面临着诸多挑战和考验。首先，我们要始终保持对教育的热爱和信仰。教育是充满希望和激情的事业，我们作为教师，要时刻保持对学生的热爱和关注，对教育的热情和信仰。只有这样，我们才能真正感受到教育的美好和意义，在教育的岗位上坚定自己的初心。其次，我们要保持学习的态度和勇气。教育是一个不断创新和发展的事业，要不时地充实自己的知识储备，提升自己的教育教学水平。只有不断学习，我们才能与时俱进，跟上教育改革的步伐，为学生成长提供更好的教育环境和教育方法。

最后，我们要坚守诚信和责任。作为教师，我们是学生的榜样和引路人。我们要坚守诚信，做到言行一致，言传身教，以身作则。我们还要担负起教育责任，秉持教育者的职业操守，关注学生个体的发展，引导他们走向正确的人生道路。二、担当教育使命作为教育工作者，我们肩负着培养优秀人才、为社会进步作出贡献的使命。为了更好地担当起这个使命，我认为有以下几点是我们需要努力的方向。首先，我们要关注学生的全面发展。学生的全面发展不仅仅包括知识的学习，还包括人格的培养、品德的塑造、情感的陶冶等。我们要关注每个学生的特长和潜能，为他们提供全方位的教育支持和帮助，助力他们实现个人的梦想和价值。其次，我们要注重培养学生的创新能力和实践能力。社会对于创新型人才的需求越来越高，我们要培养学生的创新意识和创新能力，引导他们主动参与实践活动，锻炼他们的实践能力和解决问题的能力。最后，我们要积极参与教育改革和教研活动。教育改革是教育事业发展的动力源泉，我们要积极参与教育改革，关注教育研究，提高自身的教育教学水平。同时，我们还要与同行们积极分享教学经验，相互借鉴和学习，形成良性的教育教学氛围。同事们，坚守初心、担当使命，是我们教师的职责和责任所在。

教师莫做躺平干部党课讲稿范文(3篇)

教师莫做躺平干部党课讲稿范文(3篇) 教师莫做躺平干部党课讲稿1 “躺平式”干部从小处讲，在其位而不谋其政，会误事；从大处讲，不仅破坏党员干部的形象，还严重影响干事创业的热情。我们要坚决抵制，不做“躺平式”干部。改变传统观念，立开拓创新的争优意识。作为党员干部不能满足于只守好一亩三分地，必须持续改进工作作风，营造创先争优的氛围，创新开展工作，抓出成效、抓出特色，树立有排名的争第一、有考核的争优秀、业务工作出经验的工作导向，营造比学赶超的良好氛围。扩大思维格局，立放眼全局的统筹能力。只想做简单的工作，既是一种思维局限，也是拈轻怕重不作为、能力不足不会为的躺平思想。作为党员干部要增强本领，提高能力，培养肯干事的态度，遇到问题不回避，遇到困难不躲避，遇到风险不逃避。消除自满情绪，立积极进取的向上氛围。只比优势不比差距，躺在功劳簿上沾沾自喜、止步不前，都是小富即安的躺平表现。营造能者上、庸者让、劣者汰的良性竞争氛围。抵制预热传统，立马上行动的效能革命。践行马上办工作作风，做到任务一布置，马上抓落实；工作一部署，马上去推动；工作一完成，马上就反馈，坚决抵制慢作为的躺平思想。教师莫做躺平干部党课讲稿2 同志们：根据会议安排，我围绕学习主题和“躺平式”干部专项整治，并结合纪检监察工作实际，从愿担当、敢担当、善担当3个方面作研讨发言，不妥之处，敬请批评指正。一、杜绝“躺平”，关键要有履责于行愿担当的思想自觉。思想是行动的先导，行动是思想的体现。党员干部有等待观望、安于现状、得过且过、偷奸耍滑等“躺平”行为，归根结底在于思想出现了偏差。拧紧思想“总开关”，坚定初心使命是解决“躺平”的良方所在。对于我们纪检监察干部而言，要有服

教育系统党课讲稿：做合格党员争当优秀教师-(一)

教育系统党课讲稿：做合格党员争当优秀教师 (一) 尊敬的各位领导、同志们：今天，我作为教育系统一名普通的工作者，很荣幸能够在这里与大家分享一些关于如何做合格党员，争当优秀教师的心得体会。对于我们这些从事教育工作的人来说，实现教育的现代化，需要的不仅仅是先进的技术、良好的设施，更需要的是一批专业技能素质高、思想品德过硬、忠诚干净担当的教育工作者。而这些，正是我们每个人应该以身作则实践的党员标准。首先，我们要始终坚守初心，保持党员先锋模范的形象。在教育工作中，作为党员，我们要带头执行国家、地方有关教育政策和政策法规，严格要求自己的行为，在职业道德上说一不二，带头办好每一件事情。其次，我们要不断提高自己的综合素质，打造率先垂范的榜样。教师是一个非常特殊的工作岗位，教师必须不仅要有完备的教育知识，也必须具备丰富的阅读、交流、思维、写作等综合技能，还要有高尚的道德品质。同时，我们也必须持续关注时代变迁，始终不断地学习和冲破新的教育思路，以引领学生重新探索世界的可能性。第三，我们要更加密切地与党和群众贴在一起，增强自己的群众工作能力。我们作为教育系统的干部，肩负着实现公民素质教育、创新能力培养等重任。这需要我们每一个人都保持平易近人、热心肠、公正，替学生、家长、社区、政府等服务做好呼应和沟通，让群众更多地感受我们这一群优秀的教师对学习教育事业的实际行动。

最后，我们还要时刻铭记责任和担当，打造实现理想的坚强内心。作为一名党员，我们不仅要有一颗高尚情怀，更需要有一份责任担当。我们一定要踏实做好自己工作，把自己的职责落实到位，让自己成为学生生命道路上的朋友、引路人和伴侣。要有浓密的集体主义精神，面对困难在往前深化，让自己成为容纳勇气、信任、关爱的荣耀之地。随着教育工作的不断发展，我们也应该时刻保持做合格党员、争当优秀教师的态度和追求。让我们怀着对教育事业、对未来的热情，勇敢地走在全党同志面前，引领时代的潮流，向着建设更加优秀教育、更美好、更加充实的美好生活迈进。谢谢大家！

小学教师微党课讲稿

小学教师微党课讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够在这里给大家上一堂小学教师微党课。本次课程的主题是“培养小学生的团队合作精神”。团队合作精神是培养学生综合素质和发展未来社会能力的重要一环。在当前快速发展的社会背景下，只有具备团队合作技能的学生才能在社会中脱颖而出。因此，作为小学教师，我们需要关注并致力于培养学生的团队合作能力，使他们具备与他人合作、共同完成任务的能力。那么，如何培养小学生的团队合作意识呢？我将从以下几个方面进行介绍。首先，我们需要从课堂教学中注入团队合作的元素。在教学中，我们可以通过小组讨论、小组活动等形式，让学生成为小组的一员。每个小组有自己的任务，需要共同完成。通过这样的方式，学生可以在团队中感受到合作的乐趣，了解到团队合作的重要性，并学会与他人相互沟通、协调以及共同解决问题。其次，我们还可以在课外活动中创设团队合作的机会。比如，可以组织学生参加集体活动，如运动会、文艺汇演等。这些活动既培养了学生的协作能力，也增强了团队凝聚力。此外，我们还可以通过分组游戏、团队辩论等形式，引导学生培养合作意识，并学会宽容与尊重他人的观点。此外，为了培养学生团队合作精神，我们还需要进行适当的引

导。不同年龄段的学生对团队合作的理解程度不同，因此我们需要根据学生的具体情况，进行差异化的引导。比如，在小学低年级，我们可以通过制定小组规则、进行小组活动等方式，让学生初步体验到团队合作的乐趣。而在高年级，我们可以引导学生主动参与到团队活动中，通过完成团队任务，让他们意识到合作比个人能力更重要。最后，作为小学教师，我们自己也要树立良好的榜样，注重自身的团队合作精神。我们应该注重与同事的沟通合作，共同完成学校的教学任务。我们可以通过师德讲座、教师示范活动等方式，提高教师团队的凝聚力，以更好地服务学生，推动学校的发展。通过以上几个方面的努力，相信我们可以有效地培养小学生的团队合作能力。希望大家能够在日常教学和活动中多加注意，关注学生的团队合作能力培养，并通过我们的努力，将每个学生的团队合作能力培养到最佳状态。最后，我还要向各位老师致以最崇高的敬意！感谢你们对学生的教育事业做出的无私奉献，让我们共同努力，为培养团队合作精神的小学生而努力！谢谢大家！

教师微党课讲稿范文

教师微党课讲稿范文通过教师微党课讲稿的学习，必须要坚守党的纪律，才能牢固树立和落实共产主义的世界观、人生观、价值观，服从党的指挥，顾全大局，始终与党中央保持一致。下面是店铺为大家收集整理的教师微党课讲稿范文，欢迎大家阅读。教师微党课讲稿范文篇1 5年前，一脸稚气的我背着双肩包走进师范大学，在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。5年后，我已然身着制服，走上这三尺讲台，走进钱江南麓的校园——崇文。在校园中，有一群心怀梦想的教育者。他们用智慧书写教书育人的篇章，用爱撑起孩子成长的天空，用执着丈量着成长的高度，用细节诠释着教师这一崇高职业的内涵。我也是其中的一员。作为一名年轻教师，在崇文特级教师工作室的浸润下，在崇文书院的催化中，通过师带徒的传输，我在崇文这片沃土上绚丽绽放! 在崇文的校园里，名师工作室是最亮丽的一道风景线。一、二年级的语文教师在俞国娣校长的引领下，践行低段语文教学协同的理念。和蔼可亲的杨薇华老师总是如约而至，和低段数学教师一起探讨如何将教学内容化难为易。中高段数学教师在朱乐平特级教师工作室、徐卫国思维训练工作室的各项活动中深挖教学内容，翻转数学课堂，实施课题研究。一堂堂精彩的课在崇文校园中演绎，幸福的不仅仅是学生，还有我们这些年轻老师。一次次精彩评课，一个个观点碰撞，让我们对文本，对课堂有了新的认识。听总不是最过瘾的，接下来我们便会在自己的课堂上试一把，这一试中便有了新文章，我们更清晰地审视了自己的课堂，对症下药中我们便有了新的进步。就这样，大师的风采，名师的精彩，为我们树立了榜样，成了我们模仿的对象。阅读令崇文人散发着由内而外的魅力。每周三我们在崇文书院相约，相约品味书香、相约提升教育素养、相约领略名师的风采。在这里，一杯香茗，一本好书，让我们在繁忙工作之余，找到一份惬意和

师德师风党课讲课稿范文

师德师风党课讲课稿范文敬爱的各位同事们：大家上午好！很荣幸能够在这里为大家带来一堂关于师德师风的党课。师德师风是我们每一位教育工作者应具备和培养的重要素养，它关乎我们教师的形象和教育事业的发展。党课是我们党的一种重要形式，通过开展党课，可以进一步提高教职工的党性修养，增强教职工的工作能力和责任感，推进教育事业的健康快速发展。我今天的党课主题是《师德师风与教育教学质量提升》。师德师风是教师职业道德的集中体现，是教师品质的重要体现，是教育工作者应具备的基本素养。教育教学质量是教师工作的核心，是教师能力和水平的重要体现。我会结合具体案例和理论知识，讲解师德师风与教育教学质量提升的关系，希望能够引发大家的思考和讨论。下面我就开始正式讲课。第一节：师德师风的内涵与作用师德师风是教师职业道德的集中表现，它包括教师的业务水平、文化素养、道德品质等方面。师德师风是教师的立身之本，它关系到教师的形象和社会地位，关系到学校的声誉和文化氛围。教师必须具备高尚的道德情操，严守教育行为的准则和规范。只有具备良好的师德师风，教师才能够在教育教学工作中更好地发挥示范作用，促进学生的健康成长。第二节：师德师风的实践方法和途径

教育是一种具有社会性质的事业，所以师德师风的实践必须与学校和社会相结合。教师要注重个人修养，提高自身素质和能力，与学生和家长建立良好的师生关系，做到榜样示范的师德表率。同时，学校和部门要加强对教师的培训和指导，推行学科发展、教材建设、教学改革等各项工作，提升教师的专业水平和教学能力。第三节：教育教学质量的提升路径与方法教育教学质量是教师工作的核心，是教师能力和水平的重要体现。提升教育教学质量需要教师在师德师风的指导下，加强自我学习和专业能力的提升，同时学校和教育部门也应提供相应的支持和资源。教师要深入了解学生特点和需求，注重教学内容的设计和教材的选用，强化教学方法和手段的灵活运用。此外，教育教学质量提升还需要加强与家长的沟通和合作，建立良好的家校互动机制。第四节：肩负起责任，推动教育事业发展作为教师，我们要树立良好的师德师风形象，从自身做起，努力提升自身的业务水平和道德修养。同时我们还要积极参与学校和部门的各项工作，推动教育事业的健康快速发展。我们要关心学生的成长和发展，帮助他们树立正确的价值观和人生观，培养他们的创新意识和实践能力，为社会培养更多的优秀人才。

做合格党员教师演讲稿党员教师微党课演讲稿

做合格党员教师演讲稿党员教师微党课演讲稿做合格党员教师演讲稿-党员教师微党课演讲稿做合格党员教师演讲稿一各位领导、各位党员同志：大家下午好。在这个特殊的日子里，能有机会作为优秀党员代表发言，我感到很荣幸。面对＂优秀共产党员＂的殊荣，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为在工作中我并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的各位党员爱岗敬业，恪尽职守，默默奉献，与你们相比，我所做的一切还远远不够。该文档为作品，，违责必纠 12 作为一名教师，我先后担任过任课教师、班主任，村校长等，我的大部分生活都是与学生联系在一起的，工作年当中，有欢笑，也有苦累，12 年来，我用一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心所向；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。该文档为作品，，违责必纠 12 在座的各位，我们都是党员教师，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，对于学生以身作则、倾囊相授，对于工作积极主动，认真干练，惟有保持共产党员的先进本色，时刻牢记自已是一名中国共产党员，时刻牢记党的宗旨，该文档为作品，，违责必纠时刻牢记党员应尽的义务和神圣的职责。诲人不倦，耕耘不辍，才能当好一名合格的党员教师。该文档为作品，，违责必纠成绩和荣誉只能证明昨天，感谢领导的关怀和同志们对我的支持与帮助，但我不能把＂优秀共产党员＂看作是荣誉，而要把它看成是新的要求、新的动力。作为一名共产党员，我深知过去的路是怎样走过来的，我明白今后的路又该怎样走下去。党的先进性不应该只是显示在组织名称上，更应该展现在我们每个共产党员的行动中，工作上。今后，我将一如既往的以一个共产党员的标准严格要求自己，以更加坚定的信念，顽强拚搏的精神，求真务实的态度，做好自己的本职工作，为我校乃至我们整个教育事业的发展做出自己应有的贡献。该文档为作品，，违责必纠路慢慢其修远兮，吾将上下而求索！做合格党员教师演讲稿二各位领导、各位老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能作为党员教师代表站在这里发言，在座的各位党员教师，都有我许多学习的地方。作为杜小的新教师、新党员，我一定要认真学习理论知识，脚踏实地的工作，为杜小的发展出一份力。该文档为作品，，

2021年教师党课讲稿：发挥先锋模范作用,争做人民满意教师

教师党课讲稿：发挥先锋模范作用，争做人民满意教师 “百年大计教育为本，教育大计教师为本。”振兴国家的希望在教育，振兴教育的希望在教师，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素，是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。教师队伍建设关键要看我们的党员在日常学习、工作和生活中是否发挥先锋模范作用。党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，共产党员发挥先锋模范作用的关键在于党员自身立足本职岗位，努力实践“三个代表”，创造一流业绩。教师队伍中的共产党员先锋模范作用充分发挥，主要从以下六个方面做起：一、要在坚定信念，为人师表上发挥先锋模范作用理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得伟大意义。今天，在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，为实现中国梦培养更多更好人才。这也就是我们说的教育情怀吧。二、带头加强师德修养，争当为人师表的模范。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？对于学生来说，教师的影响力是强大而深远的，从人格方面尤其如此。好的教师可以使学生感到人性的美好，不称职的教师却能使学生过早的看到和领悟到人性丑恶的一面，甚至会由此毁掉一个孩子的一生。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。教师的道德修养如何，不仅决定着教师育人水平的高低，也决定着教育改革和发展的成败，更体现着我们的党员是否具有先进性、能否起到先锋模范作用。目前我们的师德、

精编微型党课讲稿精选多篇(三）

精编微型党课讲稿精选多篇(三）感更多的来自职业的自豪感和事业的成就感。当他们用生命精心呵护学生的成长，燃烧自己，点亮学生前行的心灯; 当他们用自己的学识、修行开启学生的智慧，引领学生健康成长，这种精神上的幸福感是任何物质享受都不能替代的。多少教师几十年如一日，过着清贫的生活，坚守三尺讲台，历尽艰辛，勤耕不辍，但看到孩子们成长的快乐，心中涌动着欣慰和成就感，他们感到这种付出是幸福的。正如柏拉图所说：决定一个人心情的，不是在于环境，而是在于心境。教师的幸福更多的是追求的满足。作为教育战线的党员，更应淡迫名利，以自己的高尚品格去践行教育的理想，用自己的倾心奉献去感受教育的幸福。我们要永远铭记温家宝总理的话：当你选择了做教师，就是选择了幸福，选择了高尚，这就是人生最大的幸福。教师的幸福应建立在强烈的使命感和无私的奉献上，这就是对教师幸福的最好诠释。使学生幸福健康成长，这是教育的终极目标。要实现这一目标，需要学校、家庭、社会多方面的共同努力。作为学校更是责无旁贷。今天试问学生：你幸福吗? 可能不一定能得到肯定的回答。究其原因，当下学生的负担还是过重，兴趣爱好还没有得到充分的发展，自主、自由的教学还没有完全形成。从这个现实出发，要求我们须进一步树立正确的人才观、让人人皆可成才的观念深入师生心间，因材施教，尊重、鼓励学生的个性发展，培养有创造性、有想象力、身心健康的人才。要建立科学的质量观，抛弃单纯的考分论英雄、以升学论成败的错误观念，形成发展的、相对的、多元的

质量观。凡在原有基础上得到提高的都应得到肯定，让学生成为快乐的自己。要走轻负高质。微型党课讲稿：尽职需要五颗心篇二刚开始做一份工作的时候，绝大多数人都会非常努力认真，但是对一些人来说，这种热情和执着往往并不能长久，懈怠、懒惰的心态和作风随之而来。想要实现完美尽职，需要具备五颗心。第一颗心：责任心责任心是尽职的核心。毋庸置疑，工作就意味着要负责任，责任心可以说是一个人能够在社会上立足的重要品质，一个没有责任心的人，即使能力再强，也很难得到别人的信任和重用。在负责任的人看来，工作当中无小事，他们力求从细节入手，把工作做到最好。他们相信细节做得好可能会带来好的结局。相反，一个微不足道的疏忽也可能会导致满盘皆输。历史上这样的反面事例很多，其中英国国王理查三世仅仅因为一个马掌，而在著名的波斯战役中失去了统治权。而美国哥伦比亚号航天飞机则因为一块到多块隔热瓦脱落导致机毁人亡的惨剧。都给人们留下了深刻的教训。因此，一个负责人的人必须踏实严谨，处理好细节。第二颗心：忠诚心每一个想要在工作中尽职尽责的人都应该把维护单位的利益作为自己的职责，要知道没有单位的发展也就没有个人的发展。维护单位利益的最直接、最根本的方法其实就是尽职尽责，将自己的工作尽可能做到最好。作为教师，我们的言行代表着学校的形象，我们必须时刻记住规范自己的言行，做好自己的工作。只有我们学校有了发展，我们自己才能有更大的发展空间。第三颗心：敬业心你在为谁工作?工作的目的是什么? 比尔盖茨曾经说过：如果只把工作当作一件差事，或者只将目光停留在工作本身，那么即使是从事你最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。但如果把工作当作一项事业来看待，情况就会完全不同。一位心

教师节党课学习讲话稿5篇

教师节党课学习讲话稿5篇教师节党课讲话稿1 老师们：中秋佳节刚过，我们又在这里庆祝专属于我们自身的节日——第__个教师节。值此欢庆时刻，我谨代表学校向辛勤工作在各条战线的全体教职员工，致以诚挚的问候和不错的节日祝愿! 老师们，坐在这里发言，我们常常有两个主题。首先是忆往昔，第二是展未来。自我担任三中校长以来，夙兴夜寐，常常白日里反复思量，入夜又辗转反侧。20__年的中考成绩公布之后，我很少提及。伴随着强烈期盼一起而来的是落差非常大的失望感。这种失利和挫败让我寝食难安，也让我再一次静下来认真反思振兴三中的初衷。我能看到老师们殚精竭虑的付出，也能看到学生们拼搏进取的努力，却也看到了学校陈年已久的积弊。看着学生们期盼的眼神，家长们渴望的目光，我知道，我们做的，远远不够。老师们，在踏入教师这个行业之初，大家都曾怀着美好浪漫的憧憬，相信自身能最大限度地使学生得到发展，实现自身的人生价值。今天，这种信念是否已经被复杂与残酷的现实所粉碎?在这个特殊的节日里，请每一位教师都认真思考：为了教师的荣耀，我们怎样当老师?或许，这是我们对教师节最好的纪念。新学年刚刚开始，在全体教职工的努力下，学校的各项工作全面展开并逐步步入正轨：新生军训圆满结束，教学秩序井然，后勤保障服务到位。可以说，新学年我们开了一个好头，这一切浸透着全体教师的汗水，见证着教职员工的努力。步入新的学年，我们的学校又有了新的发展，师资队伍不断加强，教学改革全面展开，这些为学校发展带来了新的契机。三中要发展，要跻身优秀，关键在于我们全体人员的共同努力。作为校长，我真切的号召大家同心协力的做到以下两点：一，同心同力，做更好的自身。在座的各位老师们，有从事多年教学工作兢兢业业耕耘在三尺讲台的老师，有含辛茹苦、诲人不倦的班主任，有默默无闻、无私奉献的各类管理人员和后勤人员，还有为学校发展把青春奉献给学校、热心支持学校发展的离退休老同志，你们每个人都是工作中的楷模!三中的发展对我们自身有新的要求，我们需要敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神，严谨治学、自强自励的进取精神，同心同德、携手共进的协作精神，追求真知、严谨执教的敬业精神，每个人的今天比昨天好一点，三中的明天就会更灿烂一点。群星竞相闪烁，方有夜空的美丽;百川齐心东流，才有沧海的壮观。

2024年师德师风专题党课讲稿：坚定教育初心,争做优秀教师

2024年师德师风专题党课讲稿：坚定教育初心，争做优秀教师同志们：按照支部安排，至此教师节来临之际，现以《坚定教育初心，争做优秀教师》为题，讲一堂专题党课。教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣，在其前面加上“党员”二字，更是倍添了几分荣耀。党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。党塑造了工程师的灵魂，在通向科学高峰的漫漫征程中，是党指引了科学的前程，是党给了教师以目标和罗盘，而教师是一叶小舟，载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中，党员教师以广阔视野与心胸，牢牢把握时代脉搏，身在校园，心系时代；热爱人民、忠于理想，光明磊落，一身正气。我就是拥有这“闪耀光环”团体中的一员，如何践行“党员教师”这一光荣称号呢？我认为从以下四个方面努力实践，做出表率。一、树立坚定的理想信念，提高政治素质今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。作为党员教师，首先必须讲政治，因为教师的信念与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。

这就要求教师要有远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在思想上、行为上与党中央保持高度一致，做党的方针政策的学习者、宣传者、实践者。二、发扬爱岗敬业的精神，加强师德修养勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是在他们的工作和生活中继续产生着巨大的影响,甚至会伴随他们的一生。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。我认为一名优秀的党员教师，仅有好的师德是远远不够的，怎样提高教师自身的魅力吸引学生呢？永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。Z门同志曾说过“为人比为学更重要”。要使学生学会做人，具有美好心灵，健全人格，党员教师就必须从正已开始，一切以自己的人格为基础，只有人格才能影响人格；好教

教师微型党课讲稿

教师微型党课讲稿在和平建设年代，共产党员已经不再是高举手榴弹炸碉堡的那个光辉形象了，我们在时代改革的潮流中要明白自己要扮演的角色。作为一名党员教师，就必须要尽到一名教师的责任，以学生为根本，踏踏实实地工作，把每一个学生都放在心上，点燃他们心中的明灯，指引他们前进，当他们成为社会栋梁的时候，飘扬的五星红旗上也有我们的风采！作为青年，我们是国家的希望，是民族的前途；作为党员，我们是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，是社会主义建设的主心骨；作为教师，我们是人类灵魂工程师，是培育祖国花朵的辛勤园丁。我们应如何永葆共产党员的先进性？对此，我认为青年党员教师必须坚定远大的共产主义信仰，严守党的纪律，坚持刻苦求索精神，实现“奉献社会”的人生目标，誓为党旗增光辉，甘为教育献青春，用青春行动践行“三个代表”思想，谱写壮丽的青春之歌。信仰是人生精神支柱，是心中熊熊的烈火。信仰，赋予我们一种坚定的精神和态度；信仰，支撑起我们的理想大厦，为理想之舟配备前进的风帆；信仰，引导我们追求人生更高目标，提高我们的精神境界，塑造我们崇高的人格。现在国际风云变幻，各种思潮冲击，然而我们对共产主义的信仰矢志不渝。无论在得与失、荣与辱、生与死的处境中，我们有了这种信仰，就会在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，就会在艰巨的事业中保持高昂的热情和不竭的勇气，就会在祖国和人民需要的生死关头毫不犹豫献出自己的满腔热血。作为青年党员教师，坚持党员先进性，我们必须要坚守党的纪律，才能牢固树立和落实共产主义的世界观、人生观、价值观。在政治和组织上，我们要对党忠诚，坚持民主集中制，服从党的指挥，顾全大局，始终与党中央保持一致；在

微党课《德为师之本,师以德为先》师德师风讲稿

师德的核心是爱各位老师：大家好。今天的党课与大家一起探讨一下有关师德的问题，我就根据一些名人的真知灼见并且结合我个人的体验，讲以下五个方面的内容。一、什么是师德师德是教师职业道德的简称。它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。师德是教师素质的重要组成部分。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其本质特点是指教师自身的质量，即教师身心发展的总水平。其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情

趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌等。二、师德的内涵可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范，理念为先”概括其内涵。 1、师爱为魂:教师对学生无私的爱,也包括对学生的安全保护，这是师德的核心。 2、学高为师：教师对某一学科知识丰富、业务精通、治学严谨、注重创新，这是师德不可或缺的重要组成部分。 3、身正为范：教师要时时处处以身作则，率先垂范，这是师德的直接体现。 4、理念为先：教师要与时俱进，终身学习，不断拥有新的教育理念，要会沟通、善交流、能合作，这是师德的基础。师德体现在教书育人，言传身教的职责中；凝聚在对学生始终如一，无微不至的关爱里；升华在对教育事业无比忠诚，为教育事业无私奉献，不为名所动，不为利所诱的坚贞操守上。三、师德的最高境界是什么师德的最高境界是什么？中国教育学会会长顾明远先生说：是勤业爱生！那么勤业爱生在具体的教育教学实践中是什么样子？列举几个实例吧。 1、做个心中有“道”的教师. 一个偏僻乡村学校好不容易才邀请到一位特级教师来讲一节课。特级教师来了，谁也没有想到竟是一位十分年轻