歌咏比赛活动方案
歌咏唱歌比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景歌唱是人类表达情感、传递文化的重要方式。
为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，激发学生对歌唱艺术的热爱，我校决定举办一场别开生面的歌咏唱歌比赛。
此次比赛旨在营造积极向上的校园文化氛围，展示学生风采，激发学生艺术潜能，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题“唱响青春，筑梦未来”三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日四、活动地点学校体育馆五、参赛对象全校学生（分为小学部、初中部、高中部）六、比赛形式1. 个人赛：参赛者独立完成一首歌曲的演唱。
2. 团体赛：参赛队伍由3-5名成员组成，共同完成一首歌曲的演唱。
七、比赛规则1. 参赛曲目要求健康向上，富有时代气息，鼓励原创作品。
2. 个人赛演唱时间控制在3-5分钟内，团体赛演唱时间控制在5-8分钟内。
3. 比赛采用现场打分制，评委由音乐教师、专业歌手及学生代表组成。
4. 比赛评分标准：- 歌曲选择（20分）：歌曲内容健康向上，富有时代气息。
- 演唱技巧（30分）：音准、节奏、音色、气息等方面表现良好。
- 表现力（30分）：情感投入、舞台表现力强。
- 团队协作（20分）：团体赛中的成员协作默契，共同完成歌曲。
八、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
- 获奖者将获得证书和奖品。
2. 团体赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
- 获奖队伍将获得证书和奖品。
九、活动流程1. 报名阶段（X月X日至X月X日）：各班级组织学生报名，并填写报名表。
2. 初赛阶段（X月X日至X月X日）：各班级进行初赛，选拔优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（X月X日）：举办决赛，评选出获奖选手。
4. 颁奖典礼（X月X日）：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
十、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
十一、组织机构1. 活动领导小组：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各年级组长为成员。
2024年关于歌咏比赛方案
2024年关于歌咏比赛方案一、比赛背景歌咏比赛是一项旨在发掘和培养音乐人才的赛事活动。
随着时间的推移，歌咏比赛已经成为社会文化生活的重要组成部分，同时也是青少年才艺展示的舞台。
为了给广大音乐爱好者提供一个展示自己才华和交流学习的平台，特举办2024年歌咏比赛。
二、比赛时间与地点比赛时间：2024年6月至8月（具体比赛日期另行通知）比赛地点：XX市文化艺术中心大剧院三、比赛分组与参赛要求1. 个人组：参赛选手单人表演，年龄不限。
2. 组合组：参赛选手组成2-5人的团队，年龄不限。
3. 校园组：参赛选手组成由学校推荐的团队，年龄限制为15岁以下。
四、比赛流程与评审方式1. 报名阶段（1）报名时间：2024年4月1日至4月30日。
（2）报名方式：参赛选手填写报名表格，发送至比赛组委会邮箱。
报名表格需包括选手基本信息、联系方式和演唱曲目。
（3）报名费用：个人组100元/人，组合组200元/组，校园组免费。
（4）报名截止后，经过组委会资格审核合格的选手将进入初赛。
2. 初赛阶段初赛将在比赛地点举行，根据报名情况将初赛分为若干轮次进行，具体轮次和时间将在报名截止后通知。
（1）个人组与组合组初赛：参赛选手按照报名时填写的演唱曲目进行表演，每组评审根据演唱技巧与曲目选择进行评分。
初赛将根据得分情况选拔出晋级选手进入决赛。
（2）校园组初赛：每个学校推荐的团队进行现场比赛，每支团队演唱一首校园歌曲。
初赛将根据团队表现情况选拔出晋级团队。
3. 决赛阶段（1）个人组与组合组决赛：晋级选手将进行现场决赛，根据现场表演、舞台表现、魅力与领域评审进行综合评分。
（2）校园组决赛：晋级团队将进行现场决赛，除了歌唱表演，评委还将考察团队的创意与综合实力。
4. 评审方式（1）初赛阶段：评审由专业音乐人、音乐教育专家和特邀嘉宾组成，根据选手的表演技巧、音准、感情表达等进行评分，得分最高的选手晋级。
（2）决赛阶段：评审团将由专业音乐人、音乐评论家和歌唱界知名人士组成。
歌咏比赛方案范本(3篇)
第1篇一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养学生的团队协作精神，激发学生的爱国热情，我校决定举办一场以“唱响青春，筑梦未来”为主题的歌咏比赛。
本次比赛旨在为广大师生提供一个展示自我、展现才华的平台，进一步推动校园文化艺术的发展。
二、比赛目的1. 提高学生的音乐素养，培养学生的审美情趣。
2. 激发学生的爱国热情，弘扬民族精神。
3. 增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园艺术氛围。
三、比赛主题“唱响青春，筑梦未来”四、比赛时间2022年X月X日至2022年X月X日五、比赛地点学校多功能厅六、参赛对象1. 全体在校学生及教职工。
2. 鼓励各班级、各社团、各学院组队参赛。
七、比赛形式1. 初赛：各参赛队伍进行自选歌曲演唱，评委现场评分。
2. 复赛：根据初赛成绩，选拔一定数量的队伍进入复赛，复赛采用淘汰制，评委现场评分。
3. 决赛：根据复赛成绩，选拔一定数量的队伍进入决赛，决赛采用现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、比赛规则1. 参赛队伍需自备伴奏带，伴奏音乐需健康向上，不得含有不健康内容。
2. 每支参赛队伍演唱时间控制在5分钟以内。
3. 参赛队伍需穿着整齐，精神饱满，展现良好的精神风貌。
4. 比赛过程中，参赛队伍不得更换成员。
5. 评委根据演唱水平、表演效果、团队协作等方面进行评分。
九、评委及评分标准1. 评委：由学校音乐教师、优秀校友、专业人士等组成。
2. 评分标准：- 演唱水平（40分）：包括音准、节奏、音色、情感表达等方面。
- 表演效果（30分）：包括舞台表现、团队协作、服装道具等方面。
- 创意与创新（20分）：包括歌曲选择、编排、舞台设计等方面。
- 现场表现（10分）：包括应变能力、互动环节等方面。
十、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金人民币XXX元，奖杯一座。
2. 二等奖：2名，奖金人民币XXX元，奖杯一座。
3. 三等奖：3名，奖金人民币XXX元，奖杯一座。
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)歌咏比赛方案篇一一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。
自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。
3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)唱队歌，指挥；(魏稀)二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾学校歌咏比赛活动方案篇二为庆祝中华人民共和国成立____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
歌咏比赛规则方案(3篇)
第1篇一、比赛目的为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，特举办本次歌咏比赛。
通过比赛，激发学生对音乐的热爱，增强班级凝聚力，展现我校学生的精神风貌。
二、比赛主题本次歌咏比赛主题为“歌唱祖国，放声未来”。
三、比赛时间2023年10月15日至11月5日四、比赛地点学校大礼堂五、参赛对象1. 全校学生均可报名参加，以班级为单位组队参赛。
2. 每个班级限报一支参赛队伍。
六、比赛规则1. 报名方式（1）各班于2023年10月10日前将报名表（见附件）交至学生会办公室。
（2）报名时需提供参赛曲目、人数、领队及联系方式等信息。
2. 比赛形式（1）初赛：各班进行内部选拔，选拔出优秀选手参加决赛。
（2）决赛：各班参赛队伍进行现场演唱，评选出获奖班级。
3. 比赛流程（1）各班参赛队伍在规定时间内完成曲目排练。
（2）决赛当天，各班参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。
（3）评委根据演唱水平、舞台表现、服装道具等方面进行评分。
（4）根据评分结果，评选出获奖班级。
4. 比赛要求（1）参赛曲目需为健康、向上的歌曲，歌颂祖国、弘扬民族精神。
（2）参赛队伍人数不限，但不得超过20人。
（3）参赛选手需着装整齐，仪态大方。
（4）参赛曲目时长控制在5分钟以内。
5. 评分标准（1）演唱水平（50分）：歌曲演唱准确、流畅，音准、节奏、音色表现良好。
（2）舞台表现（30分）：舞台形象、台风、动作、表情等富有感染力。
（3）服装道具（20分）：服装整齐、美观，道具使用恰当。
6. 奖项设置（1）一等奖：1名（2）二等奖：2名（3）三等奖：3名（4）优秀奖：若干七、比赛组织1. 成立歌咏比赛组委会，负责比赛的筹备、组织、实施等工作。
2. 组委会下设办公室，负责报名、排练、比赛现场等具体事务。
3. 组委会邀请校内外专业评委，负责比赛评分工作。
八、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内完成报名，否则视为自动弃权。
2. 参赛队伍需在比赛前将参赛曲目、服装道具等准备齐全。
歌咏比赛方案书(3篇)
第1篇一、比赛背景歌咏比赛作为一种富有教育意义和文化价值的群众性文化活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，丰富人民群众的精神文化生活，提升国民素质，传承中华民族优秀传统文化。
为进一步激发广大人民群众的爱国热情，增强民族自豪感，本方案特制定本次歌咏比赛。
二、比赛宗旨1. 增强全民爱国意识，激发民族自豪感。
2. 提升群众文化艺术素养，丰富群众精神文化生活。
3. 推动社会主义核心价值观的传播和实践。
4. 发现和培养优秀歌唱人才，促进音乐文化事业的发展。
三、比赛组织（一）主办单位- 市文化广电和旅游局- 市教育局- 市总工会- 市团委（二）承办单位- 市文化艺术中心- 市音乐家协会（三）协办单位- 各区县文化广电和旅游局- 各大企事业单位四、比赛时间- 初赛：2023年10月1日至10月15日- 复赛：2023年10月16日至10月30日- 决赛：2023年11月1日五、比赛地点- 初赛：各参赛单位所在地- 复赛：市文化艺术中心- 决赛：市人民广场六、参赛对象1. 年龄在18岁以上，55岁以下，身体健康，热爱歌唱的市民。
2. 各企事业单位、学校、社区等组织的团队和个人均可报名参加。
七、比赛形式1. 个人赛：参赛者自选一首歌曲进行演唱。
2. 团体赛：参赛队伍自选一首歌曲进行演唱，人数不超过20人。
八、比赛规则1. 参赛者需提前向承办单位提交报名表，并缴纳报名费。
2. 参赛曲目需为原创歌曲或经典歌曲，不得含有违禁内容。
3. 个人赛演唱时间不超过3分钟，团体赛演唱时间不超过5分钟。
4. 比赛采用评委打分制，满分100分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。
5. 比赛结果将按得分高低进行排名，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
九、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名，奖金2000元；- 二等奖2名，奖金1500元；- 三等奖3名，奖金1000元；- 优秀奖若干名，奖金500元。
2. 团体赛：- 一等奖1名，奖金3000元；- 二等奖2名，奖金2000元；- 三等奖3名，奖金1000元；- 优秀奖若干名，奖金500元。
歌咏比赛活动方案精选6篇
歌咏比赛活动方案精选6篇歌咏比赛活动方案篇1“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。
一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。
三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）四、活动时间：计划20__年__月__、__日（周四、五）下午五、活动地点：教学楼前六、比赛规则：1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。
2、比赛要求：（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的'电脑文件。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。
确定节目单由__老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。
学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。
5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段1、时间：20__年__月__日——20__年__月__日。
2、为班级排练时间。
3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。
各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
革命歌曲歌咏比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景为了弘扬革命精神，传承红色基因，激发广大人民群众的爱国热情，丰富群众文化生活，我们特举办革命歌曲歌咏比赛。
本次比赛旨在通过唱响革命歌曲，让更多人了解革命历史，感受革命先烈的崇高精神，进一步推动社会主义核心价值观的传播。
二、比赛主题“唱响红色经典，传承革命精神”三、比赛时间2023年10月1日至2023年10月31日四、比赛地点市文化活动中心音乐厅五、参赛对象1.全市各企事业单位、学校、社区、部队等集体或个人；2.年龄不限，性别不限。
六、比赛形式1.参赛队伍自选一首革命歌曲进行演唱；2.演唱形式可多样化，如独唱、合唱、重唱等；3.比赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段。
七、比赛规则1.参赛歌曲必须为革命歌曲，内容积极向上，富有教育意义；2.参赛队伍需自备伴奏音乐，音质要求清晰；3.比赛时间控制在5分钟以内；4.评委根据演唱水平、歌曲内容、舞台表现等方面进行评分；5.比赛结果将按照得分高低进行排名。
八、比赛流程1.报名阶段（10月1日至10月10日）参赛队伍和个人可前往指定地点报名，报名时需提交参赛歌曲、演唱形式、参赛人数等相关信息。
2.预赛阶段（10月11日至10月20日）各参赛队伍和个人参加预赛，预赛地点设在市文化活动中心音乐厅。
预赛评委由专业评委和群众评委组成，根据评分结果，选拔出一定数量的优秀队伍和个人进入复赛。
3.复赛阶段（10月21日至10月25日）进入复赛的队伍和个人参加复赛，复赛地点设在市文化活动中心音乐厅。
复赛评委由专业评委和群众评委组成，根据评分结果，选拔出一定数量的优秀队伍和个人进入决赛。
4.决赛阶段（10月26日至10月31日）进入决赛的队伍和个人参加决赛，决赛地点设在市文化活动中心音乐厅。
决赛评委由专业评委和群众评委组成，根据评分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、奖项设置1.一等奖：1名；2.二等奖：2名；3.三等奖：3名；4.优秀奖：若干名；5.优秀组织奖：若干名。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
歌咏比赛活动方案
篇一：歌咏比赛活动方案
第三届歌咏比赛活动方案
康大营学校初中部
一、活动目的：
为了贯彻教育局《德育工作计划》和进修学校《德育工作要点》，丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，深入推进我校“全员包保”活动，联络包保教师与学生的情感。
我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。
二、主题：歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）
三、活动时间：
计划20XX年6月3日（周五）下午
四、活动地点：
前操场，领操台前。
五、比赛规则：
1、每个班级出至少两个节目：一个大合唱(必选)，合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
其它节目自选（可以是小合唱、独唱、小品、朗诵、才艺表演等）。
2、“全员包保”活动每个包保小组出一个节目：要求包保教师和小组学生全部参与。
3、全体教师演出一首大合唱曲目，由李耀臣、赵丽娟担任导演。
此节目要录相刻碟，上报教育局。
要求：有指挥、有伴奏、领导班子全员参与，师生不少于50人。
4、比赛要求：
（1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并上报给音响小组教师徐振宇。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、比赛顺序：班级节目与包保小组节目穿插进行，各班级和包保小组抽签决定比赛顺序。
确定节目单由许莉老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
6、节目主持：学校出两名学生做节目总主持人，班级节目和小组节目根据情况自行安排主持人。
学校主持人由张凯、马文静负责审稿和培训。
7、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师和学生会干部组成，班主任回避。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
六、活动过程：
活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段。
1、时间：20XX年5月23日——20XX年6月2日，为班级和小组排练时间。
2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。
各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
包保教师可利用辅导课时间带领本小组学生进行小组排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。
第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。
1、时间：20XX年6月3日
2、组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。
七、奖励办法：本次活动评选的奖项如下：
1、集体奖：以班级为单位，七年组取总分前2名，八年组取总分前1名。
2、包保小组奖：每个年组各评选出前3名小组节目奖。
3、独立节目奖：独唱、朗诵、才艺表演等单人节目评选出2名优秀奖。
4、精神文明奖：以班级为单位，每个年段评选1个。
5、比赛结果纳入班级月工作评比。
八、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。
方案策划：政教处于丛岩、成义鹏
安全保卫：路海军
场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主
席台、布置评委席）
宣传板报：缪立刚、张永霞（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）制作横幅：刘冬（电脑打印大字——康大营中学第三届歌咏比赛，用K3打印机）、仲国权（协调组织）、衣俊峰、崔爽、许莉、贾玉红、赵丽娟、周明艳（剪字、别字）。
会场组织、队形：王福生、徐振宇
音响设备：吕长河（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与刘冬一起调试电脑音响）
电脑设备：电脑设备由刘冬负责安装；
电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由徐振宇保存，徐振宇负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。
照相：缪立刚（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）
主持人培训：焦红晨、张凯、马文静(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：81张婉琪、74、颜丽凡)
节目单和顺序：许莉（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）
评分统计：刘冬（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、缪立刚（传评分条、协助刘冬算分）
写奖状：张永霞(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)
评委：苑华、于丛岩、高树英、何永生、马兆权、崔永成、李桂秋、
赵丽娟、贾玉红、孙海博、周明艳、徐振宇、刘畅8.1、班兆杰8.2、刘静8.1、？？？
九、附件
一、合唱评分标准：（100分）
1.参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。
（10分）
2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。
（30分）
3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。
（30分）
4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。
5.演唱时精神饱满，着装统一美观。
（20分）
二、独唱评分标准：（100分）
1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。
（10分）
2、音准、节奏、乐感（30分）。
3、演唱方法、歌曲处理（30分）。
4、台风、仪表、服装（20分）。
5、印象分（整体感觉）（10分）。
10分）（
篇二：歌咏比赛活动方案
李店小学歌咏比赛活动方案
一、活动宗旨：
为活跃李店小学学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代小学生的风采，庆祝十一国庆节，特举办李店小学歌咏比赛。