《太阳是大家的》仿写
25、太阳是大家的
我想对别的国家的小 朋友说几句话…… 朋友说几句话
所有的儿童， 地球每时每刻都自转着—— 所有的儿童， 地球每时每刻都自转着 都是爸爸妈妈的孩子， 哪里的白天都不是永驻， 都是爸爸妈妈的孩子， 哪里的白天都不是永驻， 所有的爸爸妈妈， 所有的爸爸妈妈， 哪里的黑夜都不能持久； 哪里的黑夜都不能持久； 都是地球的孩子； 都是地球的孩子； 地球上的每一个人， 地球上的每一个人， 不管你是总统还是百姓，都有权力分享—— 不管你是总统还是百姓，都有权力分享 不管你是贫穷还是富有。阳光的明媚， 不管你是贫穷还是富有。阳光的明媚， 太阳是大家的， 太阳是大家的， 月光的温柔。 月光的温柔。 月亮是大家的。 月亮是大家的。 ——薛卫民《地球万岁》 薛卫民《 薛卫民 地球万岁》
太阳的话 打开你们的窗子吧! 打开你们的窗子吧! 打开你们的板门吧! 打开你们的板门吧! 让我进去,让我进去, 让我进去,让我进去, 进到你们的小屋里. 进到你们的小屋里.
快起来,快起来， 快起来,快起来， 快从枕头上抬起头来， 快从枕头上抬起头来， 睁开你的被睫毛盖着的眼， 睁开你的被睫毛盖着的眼， 让你的眼看见我的到来。 让你的眼看见我的到来。 让你们的心像小小的木板房， 让你们的心像小小的木板房， 打开它们的关闭了很久的窗子。 打开它们的关闭了很久的窗子。
红彤彤的(
)
一天中太阳做了多少好事： 一天中太阳做了多少好事： 她把金光往鲜花上洒， 她把金光往鲜花上洒， 她把小树往高处拔； 她把小树往高处拔； 她陪着小朋友在海边戏水， 着小朋友在海边戏水， 看他们扬起欢乐的浪花…… 看他们扬起欢乐的浪花 ……
一天中太阳做了多少好事： 一天中太阳做了多少好事： 洒 她把金光往鲜花上洒， 她把金光往鲜花上洒， 她把小树往高处拔； 她把小树往高处拔； 拔 陪 她陪着小朋友在海边戏水， 她陪着小朋友在海边戏水， 看他们扬起欢乐的浪花
25《太阳是大家的》(精品)
tóng 彤
tōng
红彤彤
ABB
霞：
方法：熟字换偏旁 雨字头加“假”字去偏 旁。 巧记： 大雨把“假”的人冲跑 了
趁：（三人走） 走在马路上，一行有三人， 一定走路上，要不趁早走。 注意：
三撇左下斜，竖着要对齐，第三撇要长。
方法：比较形近字
pé i
比一比，再组词：
晚霞 彤（ ） 霞（ ） 红彤彤 丹（ ） 假（ ） 丹心 放假 陪伴） 趁（ 趁机） 陪（ 门诊） 培（ ） 诊（ 培养
西边天上的朵朵白云， 变成了红彤彤的晚霞； 从东山上升起的太阳，
到西山上就要落下!
朵朵白云
西边天上的朵朵白云， 朵朵白云
红彤彤的晚霞 变成了红彤彤的晚霞；
你能用四字词语来概括每行字的内容吗？
• 从东山上升起的太阳，旭日东升 • 到西山上就要落下! 日落西山
西边天上的朵朵白云， 朵朵白云
爸爸，妈妈，你们在哪里？
孩子，别怕，妈妈在这儿！
我的眼睛……
妈妈，我们逃去哪里？战Fra bibliotek，让我失去了我的手！
在同一片蓝天，同一个太阳下，我们希 望世界永远和平，不要战争，不要贫穷， 让我们的世界充满爱！
同一个世界， 同一个梦想!.
我是大家的 ——太阳女神的心声 我是大家的, 地球每时每刻都自转着, 地球上的每一个人， 都有权力分享, 阳光的明媚， 月光的温柔。 我不停地呼唤人们： 珍惜生存的家园， 学会爱和奋斗， 不要贪婪地索取，
红彤彤的晚霞 变成了红彤彤的晚霞； 从东山上升起的太阳，
到西山上就要落下!.
太阳都为我们做了哪些好事？ 聪明的孩子谁来说说？
一天中太阳做了多少好事： 她把金光往鲜花上洒， 她把小树往高处拔； 她陪着小朋友在海边戏水， 看他们扬起欢乐的浪花……
25太阳是大家的
8/5/2021
红彤彤 浪花 趁着
晚霞 睡觉 戏水
陪着 睡梦
8/5/2021
我会写
彤 霞 彤云 彤红
朝霞 晚霞
陪 趁 陪同
趁机
陪伴
趁早
8/5/2021
太阳是大家的.
西边天上的朵朵白云， 变成了红彤彤的晚霞； 从东山上升起的太阳， 到西山上就要落下!
太阳就要从西山落啦！ 她要去哪儿？ 她要趁人们睡觉的时候， 走向另外的国家。
太阳是大家的
8/5/2021
《太阳》
地球上的光明和温暖，都是 太阳送来的。如果没有太阳，地 球上将到处是黑暗，到处是寒冷， 没有风、雪、雨、露，没有草、 木、鸟、兽，自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有我们 这个美丽可爱的世界。
8/5/2021
儿歌大家唱：
彤：
左边丹字就一点， 而且写得长又窄； 右边三撇直而挺， 上俩短来下撇长。
8/5/2021
太阳把金光往鲜花上洒，这一洒 洒出了什么呢？
8/5/2021
太阳还把小树往高处拔， 这一拔，小树---------
8/5/2021
太阳还陪小朋友戏水、玩耍， 小朋友们会怎么戏水呢？
8/5/2021
一天中太阳做了多少好事： 她把金光往鲜花上洒， 她把小树往高处拔； 她陪着小朋友在海边戏水， 看他们扬起欢乐的浪花……
不管你是健康或是残疾，你都可以拥抱温 暖，那是因为——太阳是大家的！ 不管你是贫穷或是富裕，你都可以分享阳 光，那是因为——太阳是大家的！ 不管你是强者或是霸王，你都无法遮挡光 明，那是因为——太阳是大家的！
8/5/2021
太阳是大家的
西边天上的朵朵白云， 变成了红彤彤的晚霞； 从东山上升起的太阳， 到西山上就要落下!
《太阳是大家的》片段仿写
一天中太阳做了多少好事：她使庄稼茁壮成长，
她让动物有温暖的家，
她陪小朋友在学校学习，
听他们充满童趣的谈话。
——蒋佳旺
一天中太阳做了多少好事：她从海水中晒出亮晶晶的盐，她把湿漉漉的衣服晾干，
她把睡梦中的小朋友叫醒，陪他们开始新的一天。
——董羽烁
一天中太阳做了多少好事：她用第一笔光线把大地照亮，她把温暖洒遍每一处冬天，她无私地奉献，
滋养万物幸福人间。
——武子涵
一天中太阳做了多少好事：她把小草变得更绿，
她把小花变得更红，
她把世界变得更美。
——马鑫宇
（片段仿写）
一天中太阳做了多少好事：
她把温暖装进棉被，
她催化了田间的冰雪，
她陪着母鸡孵出活泼的小鸡，
看它们追逐嬉戏。
——徐泽杰
一天中太阳做了多少好事：
她给我们带来了新的一天，
她把我们带进快乐的时光，
她让我们的心里充满了希望。
——董硕安
一天中太阳做了多少好事：
她在天空绘出七彩图画，
她和我们在晾晒的衣服里玩捉迷藏，她陪着我们一起进步，
一起快乐地成长。
——韩静轩
一天中太阳做了多少好事：
她为我们带来了一个花木茂盛的世界，她给我们带来了幸福美好的家园，
她把世界人民的心连在一起，
共同诉说着和平的祈愿。
——董文哲。
《太阳是大家的》原文
《太阳是大家的》原文《太阳是大家的》原文：西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞；从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小伙伴在海边戏水，看他们扬起快乐的浪花……太阳就要从西山落啦！她要去哪儿？她要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家。
在别的国家里，也有欢乐的小伙伴，也有小树和鲜花。
我知道，此时，那里的小伙伴和鲜花，正在睡梦中等她，盼她……《太阳是大家的》简介：课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的伙伴，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。
“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下，共享太阳的暖和、世界的`和平和社会的安静。
诗歌描绘了一派蒸蒸而上的景象：鲜花上撒满了太阳的金光，小树在太阳的照射下生长，小伙伴们在暖和的阳光下欢乐游戏。
诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意，把太阳当做全部国家的伙伴，她从西山落下，走向别的国家，给全世界的小伙伴带去了欢乐和盼望。
这篇课文告知我们：只有全世界人民亲睦共处，加强信任和理解，人类才有更美妙的明天。
《太阳是大家的》学习目标：1、会认2个生字，会写4个生字。
正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的欢乐氛围。
《太阳是大家的》教学建议：1、假如有条件，课前可布置同学搜集其他国家小伙伴生活状况、文化习俗等方面的资料，结合自然知识了解为什么说“太阳是大家的”。
一班级上册曾经学过《阳光》一课，老师也可以从已学课文导入。
2、本课要求认的字和写的字不多，“彤”字本音读第二声“tóng”，在ABB式词组中变成第一声“tōng”。
“陪”字可以让同学联系已学过的“部”字，通过区分形近字学习新字。
写的字中，要留意“彤”字，左半边不要多写一点，同学经常对这个字的左右比例掌控不好，简单把左边写得太大；“霞”字同样需要留意上下的比例关系，同时还要留意下半部分的正确写法，联系“假”字书写。
三年级太阳是大家的仿写作文
三年级太阳是大家的仿写作文西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞：从东山升起的太阳，到西山上就要落下！一天中，太阳做了多少好事：她要陪伴长江奔向大海，她要陪伴喜马拉雅山长得更高，她要陪伴古老的长城，屹立在世界的东方！太阳就要从西山落啦！她要去哪儿？她要趁人们睡觉的时侯，走向另外的国家.她把金光照在幼发拉底河上，让古代的文明唱响新歌：她把金光射在亚马逊河上，大河披上闪闪的银装：她把金光洒在尼罗河上，长河两岸绽放美丽的笑颜.埃及的大金字塔，荷兰的大风车，贝加尔湖的鱼儿，我知道，此时，他们都在等她，盼她……把太阳改成地球。
在我校新旧教学楼的中央，有一个犹如仙境的生物园，里面种有各种奇花异卉，菊花，玫瑰，一串红，蝴蝶花……比比皆是。
秋天，正是菊花对外开放的盛季，各式各样的菊花竞相对外开放。
哇！慢看看，菊花叶越桔不好可爱。
有的花瓣全部进行，像是盛开出来的浪漫的微笑；有的才进行一半，不过已经足够多使人著迷了；有的还是花骨朵，有的胃部不适得似乎必须碎裂了，像是大娃娃生气的小脸蛋，虽然怒气冲冲涨红了脸，但还是那么调皮逗人。
与菊花相对峙的是一串红，红红的，尖尖的，大约四厘米长，像一串串红辣椒，又像一串串鞭炮，燃放出以首丰收的赞歌。
一串红还像一串串小铃铛，铛铛铛的时刻提醒我：上课了，该认真学习了，将来要为祖国做贡献；下课休息吧！别累坏了身子。
一串红热心协助我们。
它那么正直。
花儿们都十分讨厌它。
它存有一个非常必须不好的伙伴，就是蝴蝶花。
蝴蝶花就是花掉中一种奇特的品种，它与别的花卉相同。
一株苗上上开多种颜色的花。
因为它样子像是蝴蝶故得名。
每当蝴蝶花对外开放的时候，生物园中变得更加生机勃勃。
你们知道玫瑰花吗？它可是舞蹈专家。
当微风拂过时，玫瑰便翩翩起舞。
它的舞姿那么优美，牵动了其它花的四肢。
花儿们也跟着跳了起来。
顿时生物园成了舞场。
在万花丛中，有个八角凉亭。
亭子的八个角上各存有一只展翅高飞的仙鹤，比喻前程远大。
整个八角亭全身金黄，在阳光的反射下，炽热万道金光。
人教版小学语文《太阳是大家的》课文原文及赏析
人教版小学语文课《太阳是大家的》课文原文及赏析《太阳是大家的》课文原文：
一天中太阳做了多少好事：
她把金光洒在鲜花上，
她把小树往高处拔；
她陪着小朋友在田野里玩耍，
看他们扬起快乐的尘土。
傍晚，她又悄悄地来到河边，
照着钓鱼的孩子，
静静地看着他们捕捉银色的小鱼。
夜深了，月亮姐姐出来了，
太阳公公才慢慢地回家。
他怕惊醒月亮姐姐，
总是轻轻地、轻轻地……
赏析：
《太阳是大家的》这篇课文以拟人的手法，描绘了太阳在一天中的活动和对万物的关爱。
课文语言简洁明快，富有诗意。
首先，课文通过“太阳做了多少好事”这一主题句，引导孩子们认识到太阳对于我们生活的重要性。
接着，作者详细描绘了太阳如何“把金光洒在鲜花上”、“把小树往高处拔”、“陪着小朋友在田野里玩耍”等，这些生动的场景让孩子们能够直观地感受到太阳的温暖和光明。
此外，课文还巧妙地运用了拟人的手法，将太阳描绘成一个有情感、有爱心的角色。
例如，“她又悄悄地来到河边，照着钓鱼的孩子，静静地看着他们捕捉银色的小鱼”这一段，既表现了太阳的慈爱，也展现了孩子们在自然中的快乐和自由。
最后，课文以“夜深了，月亮姐姐出来了，太阳公公才慢慢地回家”这一画面结束，暗示了太阳的辛勤工作和无私奉献。
同时，太阳“总是轻轻地、轻轻地……”回家的形象，也表达了他对世界的温柔和尊重。
总的来说，《太阳是大家的》这篇课文以生动的语言和形象的画面，让孩子们感受到了大自然的美丽和生命的活力，同时也教育他们要珍惜自然资源，尊重和爱护我们的地球家园。
《太阳是大家的》课文原文
太阳是大家的》课文原文太阳是大家的西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞;从东山上升起的太阳，到西山上就要落下!天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花太阳就要从西山落啦!她要去哪儿?她要趁人们睡觉的时侯，走向另外的国家。
在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。
我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她、盼她太阳是大家的》教学设计教学目标：1、认识“彤、陪”。
会写“彤、霞、陪、趁”4 个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂本课内容。
3 背诵诗歌。
4、结合生活实际，理解“太阳是大家的”，感受世界人民是一家。
教学重点：1、识字、写字。
2、读懂诗歌，理解“太阳是大家的”。
教学难点：理解、感悟诗歌的含义，能模仿第二小节学写诗歌。
教学时数：1 课时课前准备：制作多媒体课件。
教学过程：、猜迷语，导入新课。
1、老师出示迷语，让学生猜一猜。
师：小朋友们喜欢猜迷语吗?今天老师给大家带来一则迷语，看看谁先猜出迷底。
老师用课件出示迷语：有位长寿老公公，天亮从东来出工，她把光明给世界，还把温暖给人间。
（太阳）2、你们喜欢太阳吗?太阳给我们带来了光明，带来了温暖，如果没有太阳就没有我们这个美丽和谐的世界。
今天我们一起来学习与太阳有关的一首诗歌。
板书——太阳是大家的。
1、学生自由读诗歌。
自读要求：(1)把不认识的字划出来和同桌交流。
(2)把自己认为难读的句子多读几遍。
2、课件出示生字，引导学生学习生字。
彤、霞、陪、趁”(1)以四人为一组互读生字，并说说你用什么方法记住这些生字。
(2)小组派代表汇报记住这些生字的方法。
(3)指导书写生字。
a、教师范写。
b、学生书写。
c 、以小组为单位评出优秀作业，在班上展示。
d、师生评议。
(4) 分组赛读生字词。
红彤彤、晚霞、陪伴、趁机。
、再读诗歌，领会诗歌。
1、学习第一小节。
(1) 学生齐读第一小节。
(2) 和同桌说说你仿佛看到了什么(3)举手向班上汇报你仿佛看到了什么(4)教师总结：太阳让白云发生了神奇的变化。