教学仪器管理制度
小学教学仪器管理制度（5篇）
小学教学仪器管理制度为了充分发挥教具在教学中的作用，使教具和仪器设备真正服务于教学，特制订教学仪器管理制度如下：(一)学校指定的教学仪器保管人员要对学校的仪器、教具、挂图全面负责，对损坏仪器、挂图的行为有批评教育的权利，严重的可责令其赔偿。
(二)管理人员对学校所有仪器、教具要登记造册，分类存放，便于使用。
教师必须按要求登记，用后及时交还，以免损坏，不按时交还损坏者要按价赔偿。
(三)管理人员对教学中所缺少的仪器、挂图以及配套的仪器做到胸中有数，订出购买计划，使教具不断配套。
管理人员对新购买的教具和仪器设备要及时登记，妥善保管。
(四)管理人员要不断的提高自己的管理素质，摸清仪器的安装和使用方法及注意事项，指导和帮助教师正确使用，充分发挥教具和仪器在教学中的作用。
(五)由于工作失职所造成的仪器损失，要追究管理人员的责任。
小学教学仪器管理制度（2）第一章总则第一条根据小学教育教学的特点，为合理配置和高效管理小学教学仪器，提高教育教学质量，制定本制度。
第二条小学教学仪器主要包括教学仪器设备、实验仪器设备和劳动仪器设备等。
第三条根据小学的教学需要，每所小学应当配备必需的教学仪器设备。
第四条教学仪器设备是小学教学活动必不可少的一部分，使用教学仪器设备可以使教学更加生动和实践，提高学生的学习兴趣和能力。
第五条小学教学仪器管理应当遵循公平、公正、公开、公开原则，确保教学仪器的合理配置和高效利用。
第六条教学仪器管理实行责任制，明确各级负责人、教师、学生的管理职责和工作任务。
第二章教学仪器设备的采购与配置第七条教学仪器设备的采购应当按照教育部门的要求进行，遵循公开招标、规范采购的原则。
第八条教学仪器设备的采购责任由学校财务负责人和教学负责人共同负责，确保采购程序的合法、公正、公开和效率。
第九条学校应当根据教学需要，合理配置教学仪器设备，保证教学活动的顺利开展。
第十条学校应当建立教学仪器设备档案，对每一件仪器设备进行编号、分类存放，并做好仪器设备的维护和保养工作。
小学教学仪器管理使用制度范本(3篇)
小学教学仪器管理使用制度范本一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分，应加强管理爱护使用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的教学仪器、标本模型，均应及时验收，并记入学校固定资产账和仪器设备保管账，并对仪器进行校正和性能测试，合格后方能入柜上架。
三、教学仪器要统一编号，分类摆放在仪器架上。
贵重、精密仪器应专柜加锁，妥善保管。
柜外应标明仪器的编号、名称和数量。
四、教学仪器使用说明书和有关资料要装订成册，专人保管。
要按照说明书和指导资料要求，对教学仪器进行保养和及时进行维修。
要注意防尘、防锈、防潮、防震和防磁。
内带电源的仪器长期不用应取出电池，以免漏液损坏仪器。
要保持仪器设备整洁与完好，不准随意拆卸仪器零件挪作它用。
五、生物浸制标本蜡封要严密，液面要超过标本，保存液要及时补充，冬季要保温存放。
剥制标本要入柜上架保管并定期喷熏化学药品，以防虫蛀。
室内经常通风，注意防护霉灭菌。
六、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。
用过的仪器要及时清理、洗刷，晾干后放回原处，经常保持清洁卫生。
七、教学仪器、标本模型以及药品等，不准借给个人使用或据为已有。
外校借用时必须办理借用手续，经教导处同意，校长批准后借出，管理人员应按期索回。
八、教师演示实验和学生分组实验需用的仪器，由任课教师提前提出使用计划，实验管理人员给以准备。
任课教师必须在课前对所用仪器进行必要的装配和实验，以保证教学的顺利进行。
九、实验应严格按照使用说明书和教科书的规定及要求进行，以免损坏仪器或造成故障。
仪器用后应由任课教师负责整理归还，实验人员及时验收并放回原处。
凡因责任事故造成仪器损坏丢失的，应追究责任，照价赔偿。
十、每学月，由教研组和实验管理人员一道对教学仪器进行清点，做到帐物相符。
发现问题应及时处理，并将存在的问题和处理意见以书面形式报告小学。
十一、对不能修理的仪器、标本、模型和长期不用的陈旧仪器设备，应下架妥善保管。
中学实验室教学仪器使用制度范文(5篇)
中学实验室教学仪器使用制度范文第一章总则第一条为了规范中学实验室教学仪器的使用，确保实验教学的安全和高效进行，制定本制度。
第二条本制度适用于中学实验室的所有教学仪器的使用管理。
第三条中学实验室教学仪器的使用应遵循安全、现实、公正、公开、效率的原则。
第四条教学仪器使用管理的主要任务是保护教学仪器的安全，提高教学仪器的利用率，促进实验教学的质量。
第五条实验室教学仪器的使用应符合国家、地方教育法律法规和学校的相关规定。
第六条实验室教学仪器的使用管理机构是学校，由校实验中心负责具体执行。
第七条实验室教学仪器的管理职责包括：实验室管理员、实验教师、学生等。
第八条教学仪器的使用管理宜建立一套完善的技术档案，进行维护，保养和管理。
第九条教学仪器的使用管理应该建立一套考核机制。
第十条实验室教学仪器的购置、更新和配置应根据实验教学需要和经费等情况进行合理安排。
第二章教学仪器使用条件第十一条科学实验室应具备符合教学要求的实验器材、仪器设备和供给设备。
第十二条实验室应具备相应的实验室设施，如教室，电磁屏蔽室，化学实验室等。
第十三条教学仪器必须满足质量要求，安全要求和教学要求。
第十四条实验室设备的选购应由具备相应资质的供应商提供，设备的保养和维修应由专业的技术人员进行。
第三章教学仪器使用管理第十五条实验室管理员负责教学仪器的管理工作，包括仪器设备的保管、维护和维修等。
第十六条实验教师负责教学仪器的使用和操作，确保实验教学的安全和顺利进行。
第十七条学生在实验教学过程中应遵守安全规定，正确使用实验仪器，保护实验器材的完好。
第十八条使用教学仪器前，应查验仪器是否完好，若发现异常应及时报告实验室管理员。
第十九条在使用教学仪器过程中发生事故或仪器损坏的，及时进行报告，采取相应的措施。
第二十条对于使用教学仪器出现的问题，应及时进行记录，以便日后的查询和总结。
第四章教学仪器的保养和维修第二十一条实验教学仪器应定期进行保养和维护，保证其正常运行。
学校教学仪器使用管理制度
第一章总则第一条为了规范学校教学仪器的使用和管理，提高教学仪器使用效率，保障教学质量和安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教学仪器，包括实验仪器、教学设备、多媒体设备等。
第三条学校教学仪器使用和管理遵循以下原则：（一）科学合理：教学仪器配置要符合教学需求，满足教学实验、演示、实训等功能。
（二）规范有序：教学仪器使用和管理要规范有序，确保教学活动的顺利进行。
（三）安全可靠：教学仪器使用和管理要确保安全可靠，防止事故发生。
（四）节约高效：合理使用教学仪器，提高资源利用率，降低成本。
第二章使用管理第四条教学仪器的采购、验收、入库、出库、使用、维护、报废等环节，由学校设备管理部门负责。
第五条教学仪器采购：（一）学校根据教学需求制定采购计划，报上级主管部门审批。
（二）采购部门严格按照采购计划进行采购，确保采购过程公开、透明。
（三）采购的教学仪器应符合国家标准，具备良好的性能和质量。
第六条教学仪器验收：（一）设备管理部门负责组织验收，确保教学仪器数量、型号、规格、质量符合要求。
（二）验收合格的教学仪器，由设备管理部门办理入库手续。
第七条教学仪器入库、出库：（一）教学仪器入库时，应进行登记，建立档案。
（二）教学仪器出库时，需填写出库单，由设备管理人员签字确认。
第八条教学仪器使用：（一）教师在使用教学仪器前，应了解仪器的操作方法和注意事项。
（二）学生使用教学仪器时，应在教师的指导下进行，遵守操作规程。
（三）教学仪器使用过程中，如发现故障，应及时报修，不得擅自拆卸或修理。
第九条教学仪器维护：（一）设备管理部门负责教学仪器的定期检查、保养和维修。
（二）教师和学生应爱护教学仪器，不得随意损坏。
第十条教学仪器报废：（一）教学仪器达到报废条件或损坏严重无法修复时，由设备管理部门提出报废申请。
（二）报废申请经学校领导批准后，由设备管理部门办理报废手续。
教学仪器各项管理制度
教学仪器各项管理制度一、管理目的教学仪器是学校教育教学中不可或缺的重要资源，对于保障教学质量、提高教学效果具有重要意义。
为了有效利用和管理教学仪器，确保其安全可靠使用，制定教学仪器管理制度，是学校管理工作的一个重要环节。
本管理制度的目的是规范教学仪器的使用和管理，确保教学仪器的正常运行和维护，提高教育教学质量。
二、管理范围1. 所有学校内部的教学仪器均纳入管理范围。
2. 包括但不限于实验室设备、教学用具、多媒体设备等在内的各种教学仪器。
3. 涉及所有负责管理教学仪器的教职工及学生使用教学仪器的范围。
三、管理原则1. 安全第一：保证教学仪器的正常运行，确保使用过程中的安全。
2. 维修保养：定期维护和检查教学仪器，保证其功能正常。
3. 使用规范：强调正确使用方法和注意事项，防止因错误使用导致故障或损坏。
4. 节约资源：合理利用和管理教学仪器，延长使用寿命。
5. 知识普及：提高使用者对教学仪器的认识和了解，培养正确的管理意识和方法。
四、管理责任1. 学校设备管理部门负责制定并执行教学仪器管理制度，监督和检查教学仪器的使用情况。
2. 各部门、教师对所负责的教学仪器进行实时监管，确保其正常运行和安全使用。
3. 学生在使用教学仪器时，必须遵守学校规章制度，不得私自调整或拆卸教学仪器。
4. 对于严重误操作或违规使用教学仪器的个人，将依照学校相关规定进行相应处理。
五、管理措施1. 教学仪器的购置（1）根据教学需要，学校设备管理部门编制教学仪器采购计划，经教务处审核后实施。
（2）采购教学仪器需注重质量和品牌，确保达到学校教学要求。
2. 教学仪器的登记管理（1）对所有教学仪器进行详细登记并建立档案，包括名称、型号、购置日期、存放地点等信息。
（2）实行定期盘点教学仪器，确保档案信息的及时更新和准确性。
3. 教学仪器的安全使用（1）教学仪器的使用必须符合使用说明书和相关操作规程，严禁违规操作。
（2）使用人员必须先接受相关培训，确保对教学仪器的正确操作和使用。
学校实验教学仪器设备使用管理制度
学校实验教学仪器设备使用管理制度第一章总则第一条为规范学校实验教学仪器设备的使用管理，提高设备利用率和教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内各类实验教学仪器设备的使用管理。
第三条学校实验教学仪器设备的使用管理应遵循公平、公正、公开原则，确保资源的合理配置和高效利用。
第四条学校实验教学仪器设备使用的具体管理工作由学校设备管理部门负责。
第二章设备使用申请与审批第五条教师在开设实验课程之前，应向设备管理部门提出设备使用申请。
第六条设备使用申请应填写申请单，并附上相应的实验课程计划、教学大纲等相关材料。
第七条设备管理部门应对设备使用申请进行审核，审核通过后方可放行。
第八条设备管理部门应将设备使用计划提前至少一周通知教师，以便教师合理安排实验课程。
第三章设备使用管理第九条设备使用人员在使用仪器设备前，应仔细阅读设备的使用说明书，并遵循相应的使用规范。
第十条设备使用人员在使用仪器设备时，应按照预定的时间和地点进行操作，不得擅自更改。
第十一条设备使用人员在使用仪器设备过程中，应保证设备的安全性和完整性，并注意设备的周围环境卫生。
第十二条设备使用人员在使用仪器设备后，应及时整理、清洗设备，并做好设备的保养工作。
第四章设备维护和保养第十三条设备管理部门应建立健全设备维护和保养制度，定期对设备进行检查、维修和保养。
第十四条设备管理部门应做好设备的定期维护工作，确保设备的正常运转。
第十五条设备管理部门应对设备进行日常巡检，发现问题及时进行处理。
第五章违规处理第十六条对于违反本制度的设备使用人员，设备管理部门有权采取相应的违规处理措施，包括但不限于警告、记过、撤销仪器设备使用资格等。
第十七条对于恶意破坏设备和重大违规行为的设备使用人员，设备管理部门有权向相关部门报告，并保留追究法律责任的权利。
第六章附则第十八条本制度自颁布之日起实施，如有修订，须经设备管理部门审批。
第十九条对于未尽事宜，可参照相关法律法规进行处理。
2024年小学教学仪器管理制度范文（二篇）
2024年小学教学仪器管理制度范文1. 教学仪器对于开展实验教学和提升教学质量至关重要，是不可或缺的物质基础。
全体教职员工应高度重视教学仪器的管理与使用，致力于最大化其使用效率和维护完好度。
2. 教学仪器及药品应存放在专设的柜子中，并由专人负责管理。
仪器应依照国家教育部颁布的中小学教学仪器配备目录进行科学有序的存放。
对于价值较高的仪器，需特别加强保管措施；对于易燃、易爆及剧毒药品，必须严格管理，专柜存放，并建立使用登记制度，同时采取相应的安全措施。
3. 应建立并完善教学仪器的账目管理，包括总账和分类账，确保账目之间的一致性以及账目与实物的一致性。
所有相关资料及说明书应整理成册，妥善保存，以便随时查阅。
4. 教师在进行实验课程前，必须提前填写实验通知单，并向仪器室负责人报告所需仪器和药品。
实验结束后，应及时归还所用物品。
5. 教学仪器的借用、领取和归还均需办理相应的登记手续。
仪器设备若丢失、损坏或报废，负责人需负责登记并造册。
人为损坏的仪器由当事人负责赔偿；自然损坏或报废的仪器，负责人需填写报告单并交由总务处备案（定期）。
若因登记手续不全导致仪器损失，仪器室责任人将承担赔偿责任。
6. 对于在实验教学和实验室工作中表现突出的人员，应予以表彰和奖励；对于因玩忽职守导致重大损失的人员，应追究其经济责任，并在“教师发展性评价”考核中扣除相应分数。
2024年小学教学仪器管理制度范文（二）一、教学仪器对于开展实验教学活动及提升教育质量至关重要，属于国家资产范畴。
学校应强化对教学仪器设备管理工作的领导职责，确保至少有一名副校长及教导主任负责此项工作。
二、教学仪器及药品应置于专门的房间和橱柜中，并由专人负责管理。
各类仪器应根据其性能及学科特性有序存放。
对于价值较高的仪器，需采取特别的保管措施；对于易燃、易爆及剧毒药品，必须实行严格的管理措施，专设橱柜存放，并建立使用登记制度，同时配备相应的安全防护措施。
三、实验室内的教学仪器应建立完整的账目记录体系，包括总账和分类账，并进行内外账目记录，确保账目与实物相符。
小学教学仪器管理制度(五篇)
小学教学仪器管理制度一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量的必不可少的条件，属国家财产。
学校必须加强对教学仪器设备工作的领导，要有一名副校长和教导主任分管这项工作。
二、教学仪器、药品要有专室专柜存放，专人管理。
各类仪器按顺序，根据仪器的性能和学科特点存放。
对贵重仪器必须重点保管；对易燃、易爆、剧毒药品要严加管理，专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。
三、实验室教学仪器要建立完善的帐册。
设总帐、分类帐，并内外记帐，做到帐物相符。
每学年核对1—____次。
资料档案及各种说明书按分类即时归档，妥善保管。
四、教学仪器的借用、领取和归还，均应办理登记手续。
教师上实验课所需仪器、物品必须提前填好实验通知单，用后即时归还。
教学仪器一般不得借给个人使用。
教师确因教学需要较长时间借用仪器，必须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借用。
贵重物品和易损耗物品、危险药品不得外借、挪用，以杜绝事故发生。
学期结束时，外借仪器应一律收回。
仪器设备丢失、损坏和报废，应按规定处置。
危险药品丢失，应立即报告上级和有关部门。
五、仪器设备管理人员工作变动时，必须办理交接双方和学校领导三方签字的移交手续。
对于从事实验教学和实验室工作成绩显著人员。
给予表扬、奖励。
对玩忽职守，造成重大损失者，要予以追究。
小学教学仪器管理制度（二）的目的是为了确保教学仪器的安全、整洁和有效使用，保障教学教育的顺利进行。
以下是一个小学教学仪器管理制度的基本内容：1. 仪器管理责任：学校设立仪器管理委员会，负责制定和执行仪器管理制度，并指定具体负责人，对仪器进行统一管理。
2. 仪器存储和标识：教学仪器应存放在专门的仪器室或仓库中，每个仪器都应有专属的编号，并进行详细记录，以便于追踪和管理。
3. 仪器使用申请：教师需要使用教学仪器时，需提前向仪器管理委员会提交使用申请，包括使用日期、时间、地点以及具体用途等信息，经批准后方可使用。
4. 仪器使用保养：使用教学仪器的教师应负责保养和维护仪器的安全性和正常工作状态，定期检查仪器，并及时报告仪器损坏或故障情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学仪器管理制度
一、学校对上级调拨或学校自购的教学仪器（含标本、模型、药品、挂图等，下同）必须及时验收入库、做帐，做到实验室有明细帐，实验教研组和学校总务处有总帐。
明细帐应包括仪器的名称、编号、规格、型号、数量、单位、单价和金额，还要随时登记每件仪器的进出时间、来源、去向、凭证号码、顺序编号和存放位置。
仪器编号应和国家教委仪器配备目录一致。
总帐要求准确记载全校每种仪器的数量、金额，每大类仪器的金额和全校仪器总金额，还要反映出每年的变化情况。
做到“帐帐相符，帐物相符”。
二、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中，做到陈列整齐、取用方便、科学合理。
橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。
组合仪器要单箱保管，以防配件散失。
三、化学药品应和其它仪器分室保管。
剧毒及危险药品应按不同性能进行专门管理，妥善放在专库、专柜中，实行双人双锁保管，严格领有登记手续，严格控制发放量，剩余部分应及时收回。
四、仪器储藏室应保持整齐清洁，通风干燥，有排污染设施，做到八防（防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防毒、防冻、防震）。
五、做实验所需教学仪器，必须提前通知实验教师做好准备。
要及时办理借用、归还手续。
实验教师验收归还仪器时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理（报损或赔偿）。
六、对确属不能修复的教学仪器报损，必须严格履行报损手续。
低值易耗品需经校长批准方可报损；价值在十元以上的教学仪器，经学校领导同意，报县教学仪器站批准后方可报损；值价在一百元以上的教学仪器、需由学校、县仪器站报地区（市）教学仪器站台票批准后方可报损。
七、教学仪器权供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。
特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况照价赔偿。
八、实验室要建立技术档案。
对各种技术文件，如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分类编号，妥善保存。
九、学期结束，必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。
对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。
十、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动，严禁存放私人物品。
根德乡初级中学。