九年级历史上册第10课
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人教部编版九年级历史上册第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》课件(共34张PPT)
11世纪以后，随着阿拉伯世界的分裂 和拜占庭帝国的衰落，地中海政治版 图和国际格局发生了根本变化，两国 基本上停止了往来，而伊斯兰教化的 土耳其人取代了阿拉伯人的地位。 拜占庭帝国与土耳其（突厥）的关系 是在拜占庭帝国日益衰落和土耳其人 不断兴起的形势中演化的。11世纪以 后土耳其一名专指相当于今天土耳其 国家范围居住的居民。
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 教材分析
子目逻辑 知识要点 重点难点 内容拓展
课标要求：
• 知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭 帝国的历史地位。
教材子目
• 两个子目：查士丁尼及《查士丁尼法典》 拜占庭帝国的灭亡
逻辑关系
部编版教材的特点：“点-线”编排，《查士 丁尼法典》即为本课的“点”的设计，从这 个点出发，重点引导学生了解拜占庭帝国的 历史地位，了解“地位”的基础，则需要厘 清拜占庭帝国的若干史实：拜占庭帝国从建 立到黄金时代、至查士丁尼去世后衰落直至 灭亡的历史发展脉络。
时序梳理
建城：希腊人的城市（公元前7世纪）
“创建于 古希腊商业殖民时代”
建都：公元330年君士坦丁——东地中海世界的形成
建都：公元330年君士坦丁
• “东地中海世界”——对希腊罗马文化的保存
君士坦丁大帝
建都原因：东西罗马帝国的差异——经济与政治
经济方面：当西部奴隶制经济全面崩溃之时，一种新型的隶农生产形式在东 部地区逐渐发展起来。在东罗马帝国，特别是在盛产谷物的叙利亚和小亚细 亚地区长期存在多种经济形态。甚至在罗马帝国经济鼎盛时期，奴隶制的大 庄园生产也从来没有在东部地区占据主导地位。永佃制和代耕制等形式的自 由小农租种土地的制度，激发了农村劳动力的积极性，提高了农业生产率， 成为了帝国渡过危机的坚实的物质基础。 农业经济的稳定和发展促进了商业贸易，博斯普鲁斯海峡地区由于控制东西 南北海陆交通的汇合点而具有特别突出的重要性…… 经济稳定也提高了东部地区的政治地位，晚期罗马帝国社会中上层分子，特 别是富有的商人纷纷迁居帝国东部，甚至皇帝也越来越喜欢其东方行宫…… 晚期罗马帝国政治中心的东移绝不是由个别皇帝的个人好恶决定的，而是东、 西部政局演变的巨大差异使然。正是东罗马相对安定的生产生活环境吸引了 罗马帝国统治阶层离开西部定居东部。
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 教材分析
子目逻辑 知识要点 重点难点 内容拓展
课标要求：
• 知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭 帝国的历史地位。
教材子目
• 两个子目：查士丁尼及《查士丁尼法典》 拜占庭帝国的灭亡
逻辑关系
部编版教材的特点：“点-线”编排，《查士 丁尼法典》即为本课的“点”的设计，从这 个点出发，重点引导学生了解拜占庭帝国的 历史地位，了解“地位”的基础，则需要厘 清拜占庭帝国的若干史实：拜占庭帝国从建 立到黄金时代、至查士丁尼去世后衰落直至 灭亡的历史发展脉络。
时序梳理
建城：希腊人的城市（公元前7世纪）
“创建于 古希腊商业殖民时代”
建都：公元330年君士坦丁——东地中海世界的形成
建都：公元330年君士坦丁
• “东地中海世界”——对希腊罗马文化的保存
君士坦丁大帝
建都原因：东西罗马帝国的差异——经济与政治
经济方面：当西部奴隶制经济全面崩溃之时，一种新型的隶农生产形式在东 部地区逐渐发展起来。在东罗马帝国，特别是在盛产谷物的叙利亚和小亚细 亚地区长期存在多种经济形态。甚至在罗马帝国经济鼎盛时期，奴隶制的大 庄园生产也从来没有在东部地区占据主导地位。永佃制和代耕制等形式的自 由小农租种土地的制度，激发了农村劳动力的积极性，提高了农业生产率， 成为了帝国渡过危机的坚实的物质基础。 农业经济的稳定和发展促进了商业贸易，博斯普鲁斯海峡地区由于控制东西 南北海陆交通的汇合点而具有特别突出的重要性…… 经济稳定也提高了东部地区的政治地位，晚期罗马帝国社会中上层分子，特 别是富有的商人纷纷迁居帝国东部，甚至皇帝也越来越喜欢其东方行宫…… 晚期罗马帝国政治中心的东移绝不是由个别皇帝的个人好恶决定的，而是东、 西部政局演变的巨大差异使然。正是东罗马相对安定的生产生活环境吸引了 罗马帝国统治阶层离开西部定居东部。
初中历史人教部编版九年级上册第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典(共22张PPT)
拜占廷帝国灭亡标志： 奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡
1453年
6世纪中期的拜占庭帝国疆域 1451年拜占庭帝国疆域 1451年奥斯曼帝国疆域
• 材料一：拜占庭文化是指在拜占庭帝国内融合西方古典的（即希腊罗马 的）、基督教的及古代东方各民族的文化而形成的高度发达的文化。
• 材料二：拜占庭以希腊语为其大东众西语方言文，化这兼便收利并了蓄希腊罗马古典文化的存 留···西方能够发生文艺复对兴西，欧希：腊为罗文马艺古复典兴文提化供能了在精西神南营欧养重新生根 发芽，正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥。
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
东罗马帝国:
① 西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国延续下去，定都_君__士__坦__丁__堡__， 又称拜__占__庭__帝__国____,并进入一个“黄金时代”。
② 版图：囊括了希腊以及__亚__洲_西527年,__查__士__丁__尼____继任为东罗马帝国皇帝. ② 目的：为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力 ③ 编纂组织者（皇帝）\时间：_查__士__丁__尼____5_2_9_-_5_3_5_年__ ④ 构成：是_《__查__士__丁__尼__法__典__》__、《法学汇纂》、《法理概要》、
西罗 罗马 马帝 帝国 国灭 分裂 亡
查士 丁尼 继位
阿拉 军事 伯人 封建 外族 入侵 制度 入侵
版图仅 剩希腊 半岛和 爱琴海 地区希 腊国家
395 476 527 565 7世纪
9世纪 11世纪 14世 1453
结奴标
纪初
“黄金时期” 束 隶 志
制欧
的洲
十字军东征
阅读教材，回答问题： • 1、时间： 1095-1291
• 材料三：
人教版初中九年级历史上册第10课中世纪城市和大学兴起PPT课件
公共林地 耕地
中世纪庄园农奴的生活是怎么样的？
阿布拉黑
生活在中世纪法国的讷莱伊庄园，他的领主是圣 日耳曼修道院(教会)，修道院给他一块近50英亩 的耕地和一块与其他两户共用的草地。 在领主的自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三 头六臂。……经常出现在他头脑中的是管事和他的助手， 他们可以处罚他-甚至鞭笞他-如果认为他偷懒的话。—— 《骑士时代：中世纪的欧洲（公元800-1500年）
反映出经济和社会发展的要求
中世纪大学
修道院传统中心 太修道院文化中心(武功歌)未教会学校 (达勒姆、埃特伯雷和温彻斯特修道院)
●其他城市的学校 ●阿拉伯语和希腊语的翻译中心巴 黎正在形成中的巴黎大学
巴黎大学
从起源来看
巴黎大学特点： 行会性和宗教性
16世纪巴黎大学的博士会议
Universitas Magistrorum et Scholarium Parisiensium 巴黎师生行会
关乎神学，宗教至上
从师生来看
“大学之母”
德国斯采尔诺维奇大学的亚历山大·布坦斯击教授列举了13世纪 到16世纪曾在巴黎大学执教和攻读的知名外国学者：
153名英国人、苏格兰人和爱尔兰人，200名德国人，56名 荷兰人、 109名意大利人、44名西班牙和葡萄牙人，41名斯 堪的纳维亚人，41名斯拉夫人、匈牙利和希腊人……还有一批来 自亚洲的学者。
思考：
1.琅城市民通过什么途径获得自治权？
金钱赎买、武力斗争
2.国王为什么会签发特许证书？
削弱地方封建主势力，获得城市的拥护
3.琅城市民的自治之路遭遇了什么困难？这 说明了什么问题？
自治城市不能完全摆脱国王和领主的控制
自治城市——享有一定的政治和行政管理权
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 课件
第一幕·黄金时代—经济之兴
宏结伟合的材圣料索思菲考亚，大拜教占堂庭得帝以国建强立盛起起来来的的原原因因是是什什么么？？
东西方之间的一座宝桥 圣索菲亚大教堂
材料一：君士坦丁堡处于中心位置，它
的之1码 间、头 的地和 所理港 有位口 贸置几 易优乎 ，越控 使制 得（着 东欧黑 罗亚海 马非和 帝三地 国洲中 的海国 势交如汇虎）添版翼图……辽阔，社会稳定。
用22年征战四方
用5年修建圣索菲亚大教堂
用36年在组织编撰《罗马民法大全》
我过去是恺撒，我现在是查士丁尼，我因为受 到上帝的意志而笔削诸于法律……
第二幕·公理永存——文治之兴
528年，查士丁尼组建了一个法典编纂委员会 思考：查士丁尼为何如此重视法律的编撰？ 材料三：皇帝的威严光荣不但依靠兵器， 而且需用法律来巩固，这样，无论是战时 还是平时，总是可以将国家治理的很好； 皇帝不但能在战场上取得胜利，而且能采 取法律的手段排除违法份子的非法途径 。
查士丁 阿拉伯 多个军事 十字军 奥斯曼土耳其人 拜占庭帝国
尼继位 人入侵 势力进攻 东征
不断进攻
灭亡
527
7世纪 9世纪 11世纪 14世纪初
1453年
军区制：把行省改为 军区，自由民编入军 队，军事将领成为地 方的行政长官
长期对外战争导致财政枯竭 求助西方封建主的军事援助
后期地方独大，削弱王权
遭遇趁火打劫
• 4.结果：十字军没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领
了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土，拜占庭帝国日渐衰落
第五幕·帝国梦碎
思考：结合材料和课本，小组3分钟讨论帝国灭亡的原因和启示
1查.士穷丁兵尼黩(5武27，-5劳65民年伤)一财心，想将恢 复帝致国使的国梦库想空变虚为现实。因此，他征
部编版九年级历史上册第10课《拜占庭帝国和查士丁尼法典》精品课件
查士丁尼法典
罗马民法大全 阿拉伯人
1453
拜占庭 文艺复兴
1.查士丁尼一世是罗马时代末期最重要的一位统治者，被列 入《影响人类历史进程的100名人排行榜》。查士丁尼对罗 马法的主要贡献是（ B ） A． 制定了《汉谟拉比法典》 B．组建法典编纂委员会，促成《法学汇纂》等多部法典的
形成
C．开始编写罗马成文法
C．《查士丁尼法典》协调了本邦人与外邦人的关系
D．《查士丁尼法典》具有形式主义特点
２.《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令；
《新法典》是查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑而成 的。上述现象说明的本质问题是（ Ｂ ） A．皇帝的命令就是法律 B．法律是统治者意志的体现 C．皇帝的权力至高无上 D．罗马法只是皇帝敕令的汇编 3. 君士坦丁堡的陷落说明了（ Ｄ ） A．侵略扩张导致人民反抗、亚历山大帝国灭亡 B．穷兵黩武、内部矛盾重重的罗马帝国灭亡了 C．外族人的入侵 ，导致古埃及文明衰落
君士坦丁堡的圣索非亚大教堂
世界名城君士坦丁堡
是以罗马帝国皇帝君 士坦丁命名的。罗马 帝国分裂后成为东罗 马的首都。后又成了 奥斯曼土耳其的首都， 改名为伊斯坦布尔， 现在是土耳其最大的 城市和港口,是全世 界唯一的地跨欧亚两 洲的城市
圣索非亚大教堂
圣索非亚大教堂
圣索非亚大教堂
课堂小结
《 查拜 士占 丁庭 尼帝 法国 典和 》
学习目标
1.知道拜占庭帝国的起源、发展和灭亡的基本
史实；
2.理解并掌握《查士丁尼法典》的组成部分以 及对后世的影响。
新课探究
目标导学一：查士丁尼及其法典
查士丁尼
查士丁尼出生于马其顿托莱索 的一个农民家庭，早年到君士坦丁 堡投奔充当禁卫军首领的舅父（一 说伯父）查士丁，受到良好的教育。 查士丁称帝后（518—527），将查
人教版九年级历史上册第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典(共21张PPT)
• ④城市在中世纪兴起 • A. ①②③ B. ①③④ C. ③④
A. 1057 B. 1058 D. 1060
C. 1059
D. ②④
课堂随堂练习题*5
• 9、下面叙述中，不正确的选项是（ ）。 • ①13世纪末，奥斯曼土耳其国家建立起
来
• ②东罗马帝国也称拜占廷帝国
• 10.至今仍屹立在土耳其第一大 城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁 堡）城内的圣索非亚大教堂，冷 眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与 历史的沧桑。它曾见证了下列哪 一个国家的兴衰？（ ）
2、欧洲历史上第一部系统完备的
成文法典是在哪个时期组织编写的？ （）
A. 屋大维 B. 凯撒 尼 D. 狄奥多西
C. 查士丁
课堂随堂练习题*2
• 3、下列不是拜占廷帝国繁盛一时的原因 的是（ ）。
• A. 地处亚、欧、非三洲交界处 业贸易发达
B. 商
• C. 经济繁荣 D. 没有异族入侵
• 4、下列哪一项不是拜占廷帝 国灭亡的原因？（ ）
• 2、为了巩固奴隶主对奴隶和隶农的统治，阻止在帝国内部已经孕育 的封建因素的发展，法典一再强调奴隶和隶农的依附地位。但为了平 息底层奴隶的愤怒继续延续奴隶制，不得不有所改善奴隶的社会地位；
• 3、标志着罗马法学体系的最终形成；
• 4、还明确规定民法关系，注重调节经济和民事纠纷，奠定了欧洲民 法的ຫໍສະໝຸດ 础。二、拜占庭帝国的衰落和灭亡
• （一）帝国的危机：七世纪起，面临外部多个军事实力强敌的入侵，版图不 断缩小，11世纪时只剩下希腊半岛和爱琴海地区。
• （二）军区制的实行：
• 1、历史背景：为了抵御外敌入侵，拜占庭帝国皇帝希拉克略实行了行省改 军区的管理改革。
第10课拜占庭帝国及查士丁尼法典课件
第10课拜占庭帝国及查士丁尼法典课件一、教学内容本节课的教学内容主要取自历史九年级上册第10课《拜占庭帝国及查士丁尼法典》。
教材内容涵盖了拜占庭帝国的建立、发展及其文明特点，重点介绍了查士丁尼法典的内容和意义。
具体章节内容如下：1. 拜占庭帝国的建立：324年，君士坦丁大帝迁都君士坦丁堡（原称拜占庭），建立了拜占庭帝国。
2. 拜占庭帝国的发展：拜占庭帝国地跨欧亚非三洲，繁荣程度一度超过同时期的其他地区。
3. 拜占庭帝国的文明特点：保存希腊罗马古典文化，重视教育，艺术成就突出，宗教信仰为东正教。
4. 查士丁尼法典：527年，查士丁尼继任为拜占庭帝国皇帝。
为了稳固帝国的秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会，将历代的罗马法加以系统化和法典化，史称《查士丁尼法典》。
5. 《查士丁尼法典》的意义：《查士丁尼法典》对后世法学的发展产生了深远影响，成为欧洲大陆法学的渊源。
二、教学目标1. 了解拜占庭帝国的建立、发展及其文明特点，提高学生对历史知识的识记能力。
2. 掌握《查士丁尼法典》的内容和意义，培养学生对法学知识的认识。
3. 通过对本节课的学习，提高学生对历史事件的分析、概括能力。
三、教学难点与重点重点：拜占庭帝国的建立、发展及其文明特点，《查士丁尼法典》的内容和意义。
难点：拜占庭帝国地跨欧亚非三洲的地理位置及其对帝国发展的影响。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课：以一个问题引发学生的思考：“你们知道世界上最古老的法典是哪一部吗？”学生在思考过程中，教师适时引入本节课的主题——《拜占庭帝国及查士丁尼法典》。
2. 自主学习：学生根据教材内容，自主学习拜占庭帝国的建立、发展及其文明特点。
教师在此过程中提供必要的引导和帮助。
3. 课堂讲解：教师详细讲解拜占庭帝国的建立、发展及其文明特点，重点阐述《查士丁尼法典》的内容和意义。
人教部编版九年级历史上册第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》(共19张PPT)
成
《新法 由查士丁尼执政时期的法令编辑 典》 而成
3、核心：强调君权神授，突出帝王的权力，鼓吹 “皇帝的意志就是法律的本源，规定人民必须无条 件服从和安分守命，显示出浓烈的专制主义色彩。
4.历史地位： 欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，对后世的立法产
生了重大的影响
《汉谟拉比法典》：世界上第一部成文法典
的奴志
结隶西
结隶欧
9世纪
11世纪 14世 1453 纪初
十字军 东征
上 下精品教学资源
目的：为了稳固帝国的社会秩序、
拜 占 廷
《罗马
《查士丁尼法典》
保证皇帝的专制权力
组成 《法学汇纂》 内容：把自2世纪初以来历任罗马皇帝
《法理概要》
颁布的法令收集在一起，剔除
帝 民法大 国 全》
《新法典》
其中相互矛盾的条例，编成 《查士丁尼法典》
你对拜占庭帝国如何评价的呢？
它是一个地跨欧、亚非三洲的大帝国。 它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的
东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。 它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供
了丰富的精神营养。
启示：由拜占庭帝国的灭亡可知，开放包容使文明繁荣，保守 狭隘使文明衰落。一个国家或民族要想立于不败之地，必须与 时俱进，不断创新，顺应历史发展潮流。
（2）开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。
绘制拜占庭帝国时间轴
西罗 罗马 马帝 帝国 国灭 分裂 亡
查士 丁尼 继位
阿拉 军事 伯人 封建 外族 入侵 制度 入侵
版图仅剩
希腊半岛 奥斯曼 和爱琴海 土耳其 地区希腊 人入侵
国家
灭亡
《新法 由查士丁尼执政时期的法令编辑 典》 而成
3、核心：强调君权神授，突出帝王的权力，鼓吹 “皇帝的意志就是法律的本源，规定人民必须无条 件服从和安分守命，显示出浓烈的专制主义色彩。
4.历史地位： 欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，对后世的立法产
生了重大的影响
《汉谟拉比法典》：世界上第一部成文法典
的奴志
结隶西
结隶欧
9世纪
11世纪 14世 1453 纪初
十字军 东征
上 下精品教学资源
目的：为了稳固帝国的社会秩序、
拜 占 廷
《罗马
《查士丁尼法典》
保证皇帝的专制权力
组成 《法学汇纂》 内容：把自2世纪初以来历任罗马皇帝
《法理概要》
颁布的法令收集在一起，剔除
帝 民法大 国 全》
《新法典》
其中相互矛盾的条例，编成 《查士丁尼法典》
你对拜占庭帝国如何评价的呢？
它是一个地跨欧、亚非三洲的大帝国。 它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的
东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。 它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供
了丰富的精神营养。
启示：由拜占庭帝国的灭亡可知，开放包容使文明繁荣，保守 狭隘使文明衰落。一个国家或民族要想立于不败之地，必须与 时俱进，不断创新，顺应历史发展潮流。
（2）开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。
绘制拜占庭帝国时间轴
西罗 罗马 马帝 帝国 国灭 分裂 亡
查士 丁尼 继位
阿拉 军事 伯人 封建 外族 入侵 制度 入侵
版图仅剩
希腊半岛 奥斯曼 和爱琴海 土耳其 地区希腊 人入侵
国家
灭亡
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本课详细介绍了九年级历史上册第10课关于美国独立战争的内容。首先阐述了教学三维目标，包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。接着指出教学重点是北美独立战争的起因、经过和结果，难点在于理解种植园经济的性质和独立战争胜利的原因。课程内容方面，详细讲述了美国独立战争的起因，如英国在北美大西洋沿岸的殖民地、美利坚民族的形成、英国对殖民地的压制等。还介绍了独立战争的经过，包。此外，还探讨了1787年宪法的制定和联邦政府的成立，以及独立战争胜利的原因、性质和意义。胜利原因主要分析了战争初期美英双方力量的对比，意义则在于推翻了英国的殖民统治，促进了美国资本主义的发展，并对欧洲和拉丁美洲的革命产生了推动作用。