用单摆测量重力加速度

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用单摆测量重力加速度

用单摆测量重力加速度

(6)研究单摆的周期跟摆长的关系.在重力加速度一定时,周期 跟摆长的二次方根成正比.测出不同摆长下,周期跟相应的摆长 的关系,然后以做出L--T图像,利用图像研究比例关系。
秒表的使用和读数: 停表的读数等于内侧分针的读数与外侧秒针的读数之和.
注意:当内侧分针没有超过半格时,外侧秒针读小于
30的数字;
(3)把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度(不超过10º),然后 放开小球让它摆动,用停表测量单摆完成30次全振动(或50次) 所用的时间,求出完成一次全振动所需要的时间,这个平均时 间就是单摆的周期.
(4)把测得的周期和摆长的数值代入公式 速度g的值.
,求出重力加
(5)改变摆长,重做几次实验.设计一个表格,把测得的数据和 计算结果填入表格中,计算出每次实验的重力加速度.最后求出 几次实验得到的重力加速度的平均值,即可看作本地区的重力 加速度.
(6)测量单摆的振长时应使摆球处于自然下垂状态,用米尺测量出摆线 的长度,再用游标卡尺测出摆球的直径,然后算出摆长,要准确到毫米 位.
【误差分析】
①本实验系统误差主要来源于单摆模型本身是否符合要求.即:悬点是否固定,是 单摆还是复摆,球、线是否符合要求,振动是圆锥摆还是在同一竖直平面内振动, 以及测量哪段长度作为摆长等等。只要注意了上面这些方面,就可以使系统误差减 小到远小于偶然误差而忽略不计的程度.
【实验器材】
带孔小钢球一个 约1m长的细线一条 铁架台 米尺 停表 游标卡尺.
【实验内容】
1、步骤 (1)取约1m长的细线穿过带孔的小钢球,
并打一个比小孔大一些的结,然后拴在桌边 的支架上,如图所示.
(2)用米尺量出悬线长L′,准确到毫米;用 游标卡尺测摆球直径,算出半径r,也准确 到毫米。则单摆的摆长为L+r.

物理实验之用单摆测定重力加速度

物理实验之用单摆测定重力加速度

用单摆测定重力加速度实验目的用单摆测定当地的重力加速度实验原理当单摆摆角很小(小于50)时,可看作简谐运动,其固有周期为,由公式可得故只要测定摆长l和单摆的周期T,即可算出重力加速度g。

实验器材长约1米的细线、小铁球、铁架台(连铁夹)、米尺、秒表。

实验步骤(1)将细线的一端穿过铁球上的小孔并打结固定好,线的另一端固定在铁架台上,做成一个单摆。

(2)用毫米刻度的米尺测定单摆的摆长l(摆线静挂时从悬挂点到球心的距离)。

(3)让单摆摆动(摆角小于50),测定n(30—50)次全振动的时间t,用公式求出单摆的平均周期T;(4)用公式算出重力加速度g。

实验记录实验结论实验注意1、细线不可伸缩,长度约1m。

小球应选用密度较大的金属球,直径应较小(最好不超过2㎝)。

2、单摆的上端不要卷在夹子上,而要用夹子加紧,以免单摆摆动时摆线滑动或者摆长改变。

3、最大摆角小于5º,可用量角器测量,然后通过振幅来掌握。

4、摆球摆动时要在同一个竖直平面内。

5、计算单摆的振动次数时,应以摆球通过最低点时开始计时,以后摆球从同一方向通过最低点时进行计数,且在数零的同时按下秒表,开始计时计数,并且要测多次全振动的总时间,然后除以振动次数,如此反复三次,求得周期的平均值作为单摆的周期。

实验练习(1)在用单摆测重力加速度的实验中,摆线应选用:A.80厘米长的橡皮筋. B.1米左右的细线.C.1米左右的粗绳.D.25厘米左右的细绳.(2)在用单摆测重力加速度的实验中,摆球应选用:A.半径约1厘米的木球. B.半径约1厘米的铝球.C.半径约1厘米的空心钢球. D.半径约1厘米的空心钢球.(3)在“用单摆测重力加速度”的实验中,单摆得摆角必须小于50,其原因是因为:A.单摆的周期与振幅有关,摆角超过50,测出周期大;B.摆角越大,空气阻力越大,影响实验结果;C.因为简谐振动的周期与振幅无关,摆角小些给实验带来很大方便;D.摆角超过50,单摆的振动不在是简谐振动,周期公式失效.(4)利用单摆测重力加速度的实验中,若测得g 只偏小,可能是由于:A.计算摆长时,只考虑悬线长,而未加小球半径;B.测量周期时,将n 次全振动,误记成n+1次全振动;C.计算摆长时,用悬线长加小球直径;D.单摆振动时,振幅较小.(5)为了提高周期的测量精度,下列那种说法是可取的?A.在最大位移处启动秒表和结束记时;B.用秒表测30至50次全振动的时间,计算出平均值;C..用秒表测100次全振动的时间,计算出平均周期;D.在平衡位置启动秒表,并开始记数,当摆球第30次经过平衡位置时制动秒表,若读数为t ,7、 在用单摆测重力加速度的实验中,某同学利用两个单摆测得其周期分别为T 1、T 2,已知两个单摆的摆长之和为L ,则测得当地重力加速的表达式为____________。

用单摆测定重力加速度 (30张ppt)

用单摆测定重力加速度 (30张ppt)

T
t n
2
2t n
为了测量周期,摆球到达哪个位置的时刻作为计
时开始与停止的时刻比较好?
应以摆球变一次摆长,将相应的l和T代入公式 中求出g值,最后求出g的平均值.如下表处理数据:
表1-5-1
摆长(m)
实验次数
l线 d
l
时间
振次
周期
周期平 重力加
【实验步骤】
1、做单摆:让细线的一端穿过摆球的小孔,然后打 一个比孔大的线结,制成一个单摆.
×
【实验步骤】
2、测摆长: 摆长为l=l线+d/2 (1)用米尺量出悬线长l线,准确到mm
(2)用游标卡尺测摆球直径d,准确到mm L
0 0
1
5
10
【实验步骤】
3、测周期: 把单摆从平衡位置拉开一个很小角度(<5o)后释放 用停表测量单摆的周期。
高中物理
实 验 九
用 单 摆 测 定 重 力 加 速 度
如皋市第一中学
学生实验课件
【实验目的】 【实验原理】 【实验器材】 【实验内容】 【注意事项】 【减小误差】 【实验练习】
0
10
【实验目的】
用单摆测定当地重力加速度
【实验原理】
单摆做简谐运动时,其周期为 T 2,l 故有 以求g 出4,当2因Tl地2此的测重出力单加摆速的度摆g长的l和数振值动。周g期T,就可
11
4
10
5
9
6
87
53
33 4 35 6
37
22 51
20 49 18 47 16
8 39
10 41 12 43 45 14
【实验步骤】 3、测周期:
把单摆从平衡位置拉开一个很小角度(<5o)后释放

用单摆测定重力加速度

用单摆测定重力加速度

用单摆测定重力加速度实验目的学习用单摆测定重力加速度的方法,测出当地的重力加速度。

实验仪器摆球,秒表,铁架台,铁夹,米尺或钢卷尺,游标卡尺,细线等。

实验原理单摆在摆角很小的情况下,可以看作简谐振动,其固有周期公式为由此得:。

据此,通过实验方法测出摆长l和周期T,即可计算出当地的重力加速度。

实验步骤1、将细线穿过金属小球上的小孔,在细线的一端打一个稍大一点的结,制成一个单摆。

2、将铁架固定在铁架台上端,铁架台放在桌边,使铁架伸出桌面,然后把单摆固定在铁夹上,使摆球自由下垂。

3、用刻度尺量出摆长(摆求静止时悬点到摆球球心的距离)。

4、把摆球从平衡位置拉开一个角度,然后无初速释放小球。

当摆球摆动稳定以后经过最低点时用秒表开始计时,测出单摆30~50次全振动的时间,求出一次振动时间及单摆的周期。

5、反复测量三次,计算出周期的平均值,然后利用公式计算出重力加速度。

注意事项1、摆线要用细而不易伸长的线,悬点要固定不变,不能把摆线随意缠绕在铁夹上,以免悬点松动,引起摆长变化.悬挂单摆时可用铁夹把细线上端夹紧,也可用烧瓶夹夹紧两块小木板,以此夹紧摆线。

2、摆长以1m左右为宜,摆长是指从悬点到球心的距离,测摆长应在单摆竖直悬挂的状态下进行。

如果只用一把米尺测量摆长,可以让米尺与悬线平行,尺上端的零刻度线与过悬点的水平线重合,尺下端与小球相切,切点处的读数就是摆长。

或者用米尺测出摆线的长度、用游标卡尺或两把三角尺测出小球直径,则摆线长加小球半径就是摆长。

3、注意摆动时摆角不能过大。

4、要让单摆在竖直平面内摆动,不要形成锥摆,测定单摆振动周期时,可事前在平衡位置正下方放一支铅笔或一块橡皮作为记号,在摆球经过平衡位置时开始默数,默数全振动次数要与振动周期同步,注意摆球每经过平衡位置两次才完成一次全振动。

开头用倒数的方法、后来才顺数:即默数“5,4,3,2,1,0,1,2,…30”,数到“0”时启动秒表,数至30”时关闭秒表。

用单摆测量重力加速度

用单摆测量重力加速度

2.5 实验:用单摆测量重力加速度问题引入:理论上,与重力加速有关的物理现象都可以用来测量重力加速度g ,例如:利用自由落体运动就可以测量g ,也可以研究平抛运动测量g ,上一节课中我们又学习了单摆的周期公式T =2πlg,我们是否能从该公式出发设计一个实验用来单摆测量重力加速度g 呢?解析:能,由公式T =2πlg可知,只需要设计一个单摆,测出单摆的长度l ,周期T ,然后代入公式即可测出重力加速度g. 一、实验原理:单摆在摆角很小时,由单摆周期公式T =2πl g ,得g =4π2lT2,测得单摆的摆长l 和振动周期T ,就可以测出当地的重力加速度g . 二、实验器材:铁架台及铁夹、金属小球(最好上面有一个通过球心的小孔)、秒表、细线(1 m 左右)、刻度尺(最小刻度为mm)、游标卡尺. 三、实验步骤: 1.做单摆:让线的一端穿过小球的小孔,然后打一个比小孔大一些的结,把线的上端用铁夹固定在铁架台上并把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,让摆球自由下垂,在单摆平衡位置处作上标记. 2.测摆长:l = l ′+ d2①.用毫米刻度尺量出悬线长l ′,如图甲所示. ②.用游标卡尺测出摆球的直径d ,如图乙所示. ③.摆线悬点固定方法:用“夹”不用“绕”3.测周期:将单摆从平衡位置拉开一个角度,且满足偏角小于5°,然后释放摆球,当单摆摆动稳定后,用秒表测量单摆完成30次(或50次)全振动的时间t ,计算出平均摆动一次的时间T =tn,即为单摆的振动周期.(注意:应以摆球经平衡位置时开始或停止计时.) 4.求重力加速度:把测得的周期和摆长的数值代入公式,求出重力加速度g 的值.5.多次改变摆长,重测周期,并记录数据.四、数据处理:方案一:平均值法改变摆长,重做几次实验.计算出每次实验的重力加速度.最后求出几次实验得到的重力加速度的平均值,即可作为本地区的重力加速度.分别以l和T 2为纵坐标和横坐标,作出l =g4π2T 2的图象,它应该是过原点的一条直线,根据这条直线可以求出斜率k,则重力加速度值g =4π2k.由于l-T的图象不是直线,不便于进行数据处理,所以采用l-T 2的图象,目的是将曲线转换为直线,便于利用直线的斜率计算重力加速度.五、误差分析:1.系统误差:主要来自于单摆模型本身是否符合要求,即悬点是否固定,摆球和摆长是否符合要求,最大摆角是否不超过5°,是否在同一竖直平面内摆动等。

单摆法测量重力加速度

单摆法测量重力加速度
[实验目的]
1.学习使用秒表、米尺。 2.用单摆法测量重力加速度。
[教学要求]
1. 理解单摆法测量重力加速度的原理。 2. 研究单摆振动的周期与摆长、摆角的关系。 3. 学习在实验中减小不确定度的方法。
[实验器材]
单摆装置(自由落体测定仪),秒表,钢卷尺
[实验原理]
单摆是由一根不能伸长的轻质细线和悬在此线下端体积很小的重球所构成。在摆长 远大于球的直径,摆球质量远大于线的质量的条件下,将悬挂的小球自平衡位置拉至一边 (很小距离,摆角小于 5°),然后释放,摆球即在平衡位置左右作周期性的往返摆动, 如图 2-1 所示。
(2-8)
s2t1-s1t2= g (t22t1-t12t2) 2
于是得到
g
=
⎜⎜⎝⎛
s2 t2 t2
− s1 t1
− t1
⎟⎟⎠⎞
(2-9)
2
[实验步骤]
(一) 按式(2-6)测定重力加速度
1.将重锤悬挂在铁芯上,调节底座螺旋,使支柱处于铅直状态后,取下重锤。
2.捏紧气囊,使它吸住小球。将第一个光电门固定在小球恰好不挡光的地方,调整

t
2 2
− 2t1t2
t22t1 − t12t2
∂ ln g ∂t 2
=
− s1 s2t1 − s1t2
− 2t1t2 − t12 t22t1 − t12t2
[注意事项]
1.调节仪器铅直放置,上下两光电门中心在同一条铅垂线上,使小球下落时的中心
通过两个光电门的中心。
2.对每一时间值要进行多次测量。
关,而且与摆动的角振幅有关,其公式为:
T=T0[1+( 1 )2sin2 θ +( 1× 3 )2sin2 θ T0 为θ接近于 0o 时的周期,即 T0=2π L g

实验:用单摆测定重力加速度课件

实验:用单摆测定重力加速度课件

2
对实验器材、实验原理、注意事项的 考查
例1 (1)在用单摆测定重力加速度的实验中,应选
用的器材为________.
A.1米长细线
B.1米长粗线
C.10厘米细线
D.泡沫塑料小球
E.小铁球
F.1/10秒刻度秒表
G.时钟
H.厘米刻度米尺
I.毫米刻度米尺
●( 2 ) 在 该 实 验 中 , 单 摆 的 摆 角 φ 应 _ _ _ _ _ _ _ _ , 从 摆 球 经 过 ________ 开 始 计 时 , 测 出 n 次 全 振动的时间为t,用毫米刻度尺测出摆线长为L, 用游标卡尺测出摆球的直径为d.用上述物理量 的符号写出测出的重力加速度的一般表达式为 g=________.
根据 T=2π
l g
又 T=nt ,l=L+d2得 g=4π2Lt+2 d2n2. 【答案】 (1)AEFI
(2)小于 10° 平衡位置
4π2L+d2n2 t2
实验数据的获取及处理 例2 下表是用单摆测定重力加速度实验中获得的 有关数据:
摆长l(m) 0.4 0.5 0.6 0.8 1.0 1.2 周期T2(s2) 1.6 2.2 2.4 3.2 4.0 4.8 (1)利用上述数据,在如图11-6-4所示的坐标 中描出lT2图象.
实验:用单摆测定重力加速度
一、实验目的 1.利用单摆测定当地的重力加速度. 2.巩固和加深对单摆周期公式的理解.
二、实验原理
单摆在偏角很小(如小于 10°)时的摆动,可以看成
是简谐运动.其固有周期为 T=2π 4π2l
gl ,由此可
得 g=____T__2_____.据此,只要测出___摆__长__l____
图11-6-2

实验13 用单摆测量重力加速度的大小

实验13 用单摆测量重力加速度的大小

实验用单摆测量重力加速度的大小用单摆测量重力加速度的大小。

由单摆的周期公式T=2π lg ,可得出g=4π2T2l,测出单摆的摆长l和振动周期T,就可求出当地的重力加速度g。

带中心孔的小钢球、约1 m长的细线、带有铁夹的铁架台、游标卡尺、毫米刻度尺、停表。

1.测摆长用毫米刻度尺量出摆线长L(精确到毫米),用游标卡尺测出小球直径D,则单摆的摆长l=L+D2。

2.测周期将单摆从平衡位置拉开一个角度(不超过5°),然后释放小球,记下单摆摆动30次或50次全振动的总时间,算出平均每摆动一次全振动的时间,即为单摆的振动周期T。

数据处理的两种方法:方法一:公式法。

根据公式T=2πlg ,g=4π2lT2。

将测得的几组周期T和摆长l分别代入公式g=4π2l T 2中算出多组重力加速度g 的值,再求出g 的平均值,即为当地重力加速度的值。

方法二:图像法。

由单摆的周期公式T =2π l g 可得l =g 4π2T 2,因此以摆长l 为纵轴,以T 2为横轴描点作图,作出的l -T 2图像理论上是一条过原点的直线,如图所示,求出图像的斜率k ,即可求出g 值。

g =4π2k ,k =l T 2=Δl ΔT 2。

1.本实验的系统误差主要来源于单摆模型本身是否符合要求,即:悬点固定,小球质量大、体积小,细线轻质非弹性,振动是在同一竖直平面内的振动,这些要求是否符合。

2.本实验的偶然误差主要来自时间的测量和摆线长度的测量,因此,要从摆球通过平衡位置时开始计时,不能多计或漏计摆球全振动次数。

使用刻度尺测量摆线长度时,要多次测量取平均值以减小误差。

3.利用图像法处理数据具有形象、直观的特点,同时也能减小实验误差。

利用图像法分析处理时要特别注意图像的斜率及截距的物理意义。

1.小球选用密度大的钢球。

2.选用1 m 左右难以伸缩,且尽量轻的细线。

3.悬线顶端不能晃动,需用夹子夹住,保证悬点固定。

4.单摆必须在同一平面内振动,且摆角小于5°。

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