动态网页课程设计
动态网页课程设计报告
动态网页课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 理解动态网页的基本原理，掌握常用的动态网页技术，如HTML、CSS、JavaScript等；2. 学会使用至少一种服务器端脚本语言（如PHP、Python等）进行动态网页开发；3. 了解数据库的基本概念，学会使用SQL语句进行简单的数据查询和操作。
技能目标：1. 能够独立设计并实现具有交互功能的动态网页；2. 能够运用所学知识解决实际开发中遇到的问题；3. 能够对已有的动态网页进行分析和优化，提高网页性能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对动态网页开发的兴趣，激发其主动学习的积极性；2. 培养学生的团队协作意识，使其学会在项目中与他人合作共同完成任务；3. 培养学生的创新意识，鼓励其在网页设计中尝试新思路和新方法；4. 培养学生对网络安全和隐私保护的责任感，使其在开发过程中遵循相关法律法规。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在使学生掌握动态网页开发的基本知识和技能。
学生特点：本课程针对的是具有一定编程基础和网页设计基础的高中生，学生对新鲜事物充满好奇心，具备一定的自主学习能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养其动手能力和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 动态网页基本原理：介绍动态网页的概念、分类及其工作原理，对应教材第一章。
- HTML/CSS/JavaScript基础回顾；- 服务器端脚本语言概述；- 数据库基本概念与操作。
2. 服务器端脚本语言学习：以PHP为例，讲解其基本语法和常用功能，对应教材第二章。
- 变量、数据类型和运算符；- 控制结构（条件语句、循环语句）；- 函数的定义与调用；- 文件操作与表单处理。
3. 数据库应用：学习MySQL数据库的使用，讲解SQL语句的编写和执行，对应教材第三章。
- 数据库的创建、删除和选择；- 表的创建、修改和删除；- 数据的插入、更新、删除和查询；- 数据库的备份与恢复。
动态网页设计课程设计报告
动态网页设计课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握动态网页设计的基本原理，理解服务器端脚本语言（如PHP）与客户端脚本语言（如JavaScript）的协作机制；2. 使学生了解数据库在动态网页中的作用，学会使用SQL语句进行数据查询和操作；3. 引导学生运用HTML、CSS和JavaScript等前端技术，实现与后端数据交互的动态网页效果。
技能目标：1. 培养学生独立设计并开发动态网页的能力，包括页面布局、数据处理和交互功能；2. 培养学生解决实际问题的能力，能够根据需求分析，编写相应的服务器端和客户端代码；3. 提高学生的团队协作能力，通过分组合作完成课程项目，培养学生的沟通、协调和分工合作能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机科学的兴趣，培养学生主动探索新知识的精神；2. 培养学生的创新意识，鼓励学生勇于尝试不同的解决方案，提高解决问题的能力；3. 培养学生的责任心和敬业精神，使学生认识到编程工作的重要性，为我国信息化建设贡献自己的力量。
课程性质：本课程为高年级信息技术课程，旨在帮助学生掌握动态网页设计技术，提高学生的编程实践能力和团队协作能力。
学生特点：学生已具备一定的编程基础，熟悉HTML、CSS和JavaScript等前端技术，但对服务器端编程和数据库知识掌握较少。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，通过案例分析和项目实践，使学生在掌握动态网页设计技术的同时，提高解决实际问题的能力。
同时，注重培养学生的团队协作能力和创新精神。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 动态网页设计原理及流程- 服务器端与客户端的交互机制- 数据库的基本操作与SQL语句编写2. 服务器端脚本编程- PHP基础语法和变量- 流程控制语句：条件语句、循环语句- 函数的定义与调用- 文件操作与数据处理3. 客户端脚本编程- JavaScript与DOM操作- 表单验证与事件处理- 跨域资源共享（CORS）与Ajax技术4. 数据库应用- 数据库设计原则与表结构设计- 数据库连接与操作：PDO与MySQLi- 常用SQL语句：SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE 5. 动态网页综合应用- 网站用户注册、登录功能实现- 数据展示与分页功能- 文件上传与下载功能6. 项目实践- 分组合作，完成一个动态网页项目- 项目需求分析、设计、编码、测试与优化- 项目展示与评价教学内容安排与进度：第一周：动态网页设计原理及流程第二周：服务器端脚本编程（PHP基础语法与变量）第三周：服务器端脚本编程（流程控制语句与函数）第四周：客户端脚本编程（JavaScript与DOM操作）第五周：数据库应用（数据库设计与操作）第六周：动态网页综合应用（用户注册、登录功能）第七周：动态网页综合应用（数据展示与分页功能）第八周：项目实践（项目需求分析、设计、编码）第九周：项目实践（项目测试、优化与展示）教学内容与教材关联性：以上教学内容与教材《动态网页设计与开发》章节内容相对应，确保了科学性和系统性。
动态网页开发课程设计
动态网页开发课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解动态网页开发的基本原理，掌握常用的服务器端脚本语言（如PHP）基础。
2. 学会使用数据库管理系统（如MySQL）进行数据存储和管理。
3. 掌握基本的客户端脚本语言（如JavaScript）及其与服务器端交互技术。
4. 了解Web服务器配置，能够进行简单的网站部署。
技能目标：1. 能够独立设计并实现具有动态交互功能的网页。
2. 能够利用数据库存储和检索数据，实现对动态网页内容的管理。
3. 能够运用所学知识解决实际开发中的问题，如表单处理、用户验证等。
4. 能够对所开发的动态网页进行测试和优化，确保其性能和安全性。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程和网页开发的兴趣，激发其主动探索新技术的好奇心。
2. 培养学生的团队协作意识，使其能够在项目开发中积极沟通、分工合作。
3. 培养学生的创新精神，鼓励他们尝试不同的解决方案，勇于面对挑战。
4. 增强学生的网络安全意识，使其在开发过程中关注用户数据保护，遵循道德规范。
本课程针对高年级学生，结合其已具备的编程基础和实际需求，注重理论与实践相结合，旨在提高学生动态网页开发能力，为未来从事相关领域工作打下坚实基础。
通过对知识目标和技能目标的分解，使学生能够明确学习方向，激发学习兴趣，培养良好的编程习惯和团队协作精神。
同时，关注学生情感态度价值观的培养，使其成为具有道德观念和责任感的网络技术人才。
二、教学内容1. 动态网页开发基础理论：包括服务器端脚本语言（PHP）的基本语法、流程控制、函数定义等；数据库基础，如SQL语句、数据表设计等。
相关教材章节：第一章“动态网页开发概述”，第二章“PHP基础”。
2. 数据库应用：学习MySQL数据库的安装与配置，掌握数据表的创建、数据插入、查询、更新和删除等操作。
相关教材章节：第三章“数据库基础”，第四章“MySQL数据库操作”。
3. 客户端脚本与服务器端交互：学习JavaScript基础，重点掌握DOM操作、事件处理、AJAX技术等，实现与服务器端的数据交互。
php动态网页课程设计
php动态网页课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解PHP的基本语法和编程结构；2. 学会使用PHP进行变量、数据类型、运算符和流程控制语句的操作；3. 掌握PHP中数组和函数的应用；4. 了解PHP文件操作和表单处理的基本方法；5. 掌握PHP与MySQL数据库的连接及数据库操作。
技能目标：1. 能够独立编写简单的PHP程序，实现动态网页功能；2. 能够利用PHP处理表单数据，实现用户与网站的交互；3. 能够运用PHP操作数据库，实现数据的增、删、改、查功能；4. 能够通过PHP解决实际问题，为项目提供技术支持。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣，激发学习热情，树立自信心；2. 培养学生的团队合作意识，学会与他人共同解决问题；3. 培养学生严谨、细心的编程习惯，提高代码质量；4. 引导学生认识到PHP在动态网页开发中的重要性，激发学生深入学习的动力。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，要求学生在理解理论知识的基础上，动手实践，培养实际编程能力。
学生特点：学生具备一定的计算机基础和编程知识，对PHP编程有一定了解，但实际操作能力有待提高。
教学要求：注重理论与实践相结合，通过案例教学，让学生在实践中掌握PHP 动态网页开发的技能。
同时，关注学生的情感态度，激发学习兴趣，培养良好的编程习惯。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. PHP基础语法与编程结构- 变量、数据类型与常量- 运算符、表达式与流程控制语句（条件语句、循环语句）- 函数的定义与调用2. PHP数组与字符串操作- 数组的定义与使用- 字符串操作函数- 数组与字符串的结合应用3. PHP文件操作与表单处理- 文件的打开、读取、写入与关闭- 目录操作- 表单数据的获取与处理4. PHP与MySQL数据库连接及操作- MySQL数据库的基本操作- PHP连接MySQL数据库- 数据库的增、删、改、查操作5. 实践项目：动态网页开发- 用户登录与注册功能- 留言板功能- 商品展示与购物车功能教学内容安排与进度：第一周：PHP基础语法与编程结构第二周：PHP数组与字符串操作第三周：PHP文件操作与表单处理第四周：PHP与MySQL数据库连接及操作第五周：实践项目：动态网页开发（上）第六周：实践项目：动态网页开发（下）教材章节关联：《PHP编程与实践》第一章：PHP基础第二章：PHP数组与字符串第三章：文件操作与表单处理第四章：PHP与MySQL数据库第五章：动态网页开发实例教学内容确保科学性和系统性，通过理论讲解与实践操作相结合，使学生掌握PHP动态网页开发的核心技能。
asp动态网页课程设计
asp动态网页课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握ASP（Active Server Pages）的基础知识，了解其工作原理和运行环境。
2. 学习ASP的内置对象和常用组件，理解其功能并能在实际项目中灵活运用。
3. 使学生掌握基本的数据库连接和操作方法，能够利用ASP技术进行数据的增、删、改、查操作。
技能目标：1. 培养学生具备独立设计、编写和调试ASP动态网页的能力。
2. 能够运用HTML、CSS和JavaScript等前端技术与ASP结合，实现功能丰富、界面美观的动态网页。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力，培养在项目实践中解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对ASP动态网页开发的兴趣和热情，激发学生的学习积极性。
2. 引导学生树立正确的价值观，认识到编程技术在现实生活中的应用价值。
3. 培养学生具有良好的学习习惯和严谨的工作态度，注重代码规范和程序优化。
本课程针对高中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
课程旨在让学生掌握ASP动态网页开发技术，培养其编程思维和实际操作能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。
通过本课程的学习，学生将能够独立完成简单的ASP动态网页项目，提高自身综合素质，为我国信息技术产业的发展贡献力量。
二、教学内容1. ASP基础知识：介绍ASP的概念、工作原理和运行环境，使学生了解ASP 的基本构成和功能特点。
教材章节：第一章 ASP概述2. ASP内置对象和组件：学习Request、Response、Server、Application 和Session五个内置对象，以及常用组件的使用方法。
教材章节：第二章 ASP内置对象与组件3. 数据库连接与操作：讲解如何使用ASP连接数据库，实现数据的增、删、改、查等操作。
教材章节：第三章 数据库连接与操作4. HTML、CSS和JavaScript前端技术：复习前端基础知识，结合ASP实现动态网页的布局和交互效果。
以学情分析为基础的《动态网页设计》教学设计
以学情分析为基础的《动态网页设计》教学设计《动态网页设计》是一门涉及到网页设计和学情分析的课程，目标是教授学生如何使用动态网页技术创建交互性强、功能丰富的网页。
本篇教学设计将基于学情分析的原则和方法来设计《动态网页设计》的教学内容和教学方法。
一、学情分析1. 教学目标分析：学生通过学习《动态网页设计》应该能够掌握动态网页的基本原理和技术，并能够运用所学知识设计和实现具有交互性和动态效果的网页。
2. 学生特点分析：学生可能具有一定的网页设计基础和编程基础，但对动态网页技术缺乏了解和经验。
3. 学情分析方法：通过问卷调查、观察学生平时上网的行为、与学生进行面谈等方式，收集学生对动态网页设计的知识和技能现状的信息。
二、教学设计1. 教学内容设计（1）动态网页设计基础知识：- 什么是动态网页，与静态网页的区别- 动态网页设计的基本原理和架构- 常用的动态网页开发技术（2）动态网页设计工具：- 编程语言选择：HTML、CSS、JavaScript等- 网页开发工具选择：Sublime Text、WebStorm等- 图片和多媒体资源处理工具（3）动态网页设计实践：- 网页布局设计和编码- 动态特效设计与实现- 数据库的设计和应用- 网络请求与数据的交互（1）启发式教学法：对于学生已经掌握的知识和技能，教师可以通过提问、情景演示等方式进行启发性的教学。
教师可以通过实例分析和讨论，引导学生思考动态网页设计的应用场景和优势，进而激发学生的学习兴趣和动机。
（2）项目驱动教学法：通过设计和完成实际的动态网页项目，促使学生将所学的理论知识运用到实践中去。
教师可以组织学生分组进行一个动态网页设计项目，要求学生从需求分析、网页设计到实现全部完成，并进行项目展示和评估。
（3）合作学习法：通过合作学习的方式，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
教师可以将学生分成小组，每个小组负责一个部分的网页设计工作，通过团队合作完成整个项目。
动态web课程设计实例
动态web课程设计实例一、教学目标本课程的目标是让学生掌握动态web课程的基本知识和技能，能够运用所学知识设计和开发简单的动态网页。
具体来说，知识目标包括了解动态web的基本概念、掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和用法；技能目标包括能够使用HTML、CSS和JavaScript设计和开发静态网页，掌握至少一种动态网页开发技术，如PHP或JavaScript；情感态度价值观目标包括培养学生的团队合作意识、创新精神和对计算机科学的热爱。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括动态web的基本概念、HTML、CSS、JavaScript的基本语法和用法，以及动态网页开发技术。
具体来说，将教授HTML标签的使用、CSS样式的设置、JavaScript的基本语法和用法，以及动态网页开发技术的基本概念和用法。
教学内容将按照教材的章节进行安排，每个章节都会有相应的课堂讲解和实践操作。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法。
包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。
讲授法用于讲解基本概念和语法，讨论法用于讨论问题和研究解决方案，案例分析法用于分析实际案例，实验法用于实践操作。
通过多样化的教学方法，使学生能够更好地理解和掌握所学知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备适当的教学资源。
包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
教材将作为主要的学习资源，参考书用于拓展知识，多媒体资料用于辅助讲解和实践操作，实验设备用于实践操作和实验。
教学资源的选择和准备将根据教学目标和教学内容进行，确保与课本有关联性，符合教学实际。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试。
平时表现主要评估学生的课堂参与和团队合作能力，作业评估学生的知识掌握和应用能力，考试评估学生的综合运用能力。
评估方式将客观、公正，全面反映学生的学习成果。
具体的评估标准和方式将在课堂上详细讲解。
动态网页制作课程设计
动态网页制作课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习动态网页制作的相关知识，让学生掌握HTML、CSS和JavaScript基本技能，能够独立完成简单动态网页的设计与制作。
在知识目标方面，要求学生了解网页设计与制作的基本原理，掌握HTML标签的使用、CSS样式设计和JavaScript脚本编程。
在技能目标方面，要求学生能够运用所学知识进行网页布局、美观设计和交互功能实现。
在情感态度价值观目标方面，培养学生对网页设计与制作的兴趣，提高创新意识和团队协作能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括HTML、CSS和JavaScript三个部分。
教学大纲安排如下：1.HTML基础知识：介绍HTML的基本结构、标签及其属性，使学生能够理解并正确使用HTML标签编写网页。
2.CSS样式设计：讲解CSS的基本语法、选择器、属性和单位，培养学生对网页样式的设计和调整能力。
3.JavaScript脚本编程：介绍JavaScript的基本语法、函数、事件处理和DOM操作，使学生能够实现网页的交互功能。
4.综合实践：通过实际案例，让学生综合运用所学知识完成一个动态网页的设计与制作。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式。
包括：1.讲授法：教师讲解基本概念、语法和技巧，引导学生掌握动态网页制作的相关知识。
2.案例分析法：分析经典案例，让学生了解动态网页制作的实际应用，提高学生的实践能力。
3.实验法：学生在实验室进行实际操作，巩固所学知识，培养实际动手能力。
4.小组讨论法：分组进行讨论，促进学生之间的交流与合作，培养团队协作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《动态网页制作教程》及相关辅助资料。
2.多媒体资料：PPT课件、教学视频、在线教程等。
3.实验设备：计算机、网络环境、网页设计软件等。
4.在线资源：为学生提供丰富的在线学习资源，如开源框架、教程博客等，便于学生自主学习和拓展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
报告中应包括的内容：一、课程设计名称二、课程设计目的三、课程设计相关技术四、设计任务分析（需求分析）五、模块设计六、数据库设计七、流程图八、源代码九、测试情况十、小结（包括感想、致谢、设计总结）摘要伴随着计算机技术在各行各业日益广泛和深入的应用，网络的概念早已深入人心。
网络在各行各业的发展战略中占据了重要的位置，成为商家不可分割的部分。
商品的宣传已不只局限于电视与报纸，网络已成为商家展示自己的另一个舞台。
商家建立网站，将商家各方面的宣传与服务展现于网络中，通过网络更可实现如网上购物，信息查寻等功能，这些在改变我们原有经营方式与经营理念的同时，也为商家带来了更高的效益。
因此，对于商家来说，拥有一个属于自己的网站是至关重要的。
本论文设计了一个网上书店系统。
它包括普通用户和管理员两类，其中普通用户是网上书店系统的主题用户，而管理员负责整个系统的整体维护。
系统使用Java为核心语言，实用MySQL建立数据连接关系。
使用JavaBean进行数据和逻辑的封装。
结合CSS、JavaScript技术进行的全面的开发。
【关键词】Java EE 网上书店B/S模式目录1. 课程设计名称 (4)2. 课程设计目的 (4)3. 课程设计相关技术 (4)3.1 相关技术 (4)3.2 开发工具 (4)3.3 采用的技术 (4)4. 需求分析 (5)5. 系统模块设计 (6)5.1 公共模块 (6)5.2普通用户模块 (6)5.3 管理员模块 (6)6. 数据库设计 (6)6.1 users数据表 (6)6.2 books数据表 (7)6.3 sorts数据表 (7)6.4 words数据表 (7)6.5 goods数据表 (7)7. 数据库连接 (8)8. 系统共用类设计 (8)8.1 数据库类 (8)8.2 books数据表操作类 (8)8.3 goods数据表操作类 (8)8.4 sorts数据表操作类 (9)8.5 users数据表操作类 (9)8.6 words数据表操作类 (9)8.7 分页显示类 (9)9. 文件功能结构 (9)9.1 公共模块中的文件功能列表 (9)9.2 普通用户模块中的文件功能列表 (9)9.3 管理员模块中的文件功能列表 (10)10. 系统公共模块 (10)10.1 用户注册模块 (10)10.2 用户登录模块 (11)10.3 用户退出页面 (11)11. 普通用户模块 (12)11.1 普通用户主页面 (12)11.2 查看图书详情页面 (12)11.3 推荐图书处理页面 (14)11.4 添加购物车页面 (14)11.5 搜索图书信息页面 (14)11.6 购物车信息页面 (15)12. 管理员模块 (15)12.1 管理员主页 (15)12.2 添加图书处理模块 (16)12.3 修改图书信息模块 (16)12.4 删除图书信息模块 (16)12.4 图书类别管理模块 (17)12.5 订单管理模块 (17)13. 总结与展望 (17)【参考文献】 (17)1. 课程设计名称基于Java EE的网上书店系统2.课程设计目的✧熟悉并掌握本学期所学知识，巩固并加强知识，通过本次综合报告的设计进一步掌握和使用Java EE开发技术。
✧学会Java EE程序开发的环境搭建与配置，在实际运用中学习和掌握JavaEE程序开发的全过程。
✧进一步熟悉掌握Servlet、JSP、JavaBean等课堂所学内容，如用户图形界面设计、数据库连接和处理、Servlet控制类编写等。
✧熟悉开发环境MyEclipse、Tomcat、Mysql的使用和熟悉软件工程开发，通过亲自动实践，拓展自己知识面、锻炼自己的动手能力。
3. 课程设计相关技术3.1 相关技术基础知识包括Servlet编程、JSP编程、HTML编程、JavaBean技术、Java 编程基础、SQL查询及更新编程、软件工程基础知识、Mysql数据库基本操作，基于B/S的三层架构程序设计方法等。
图3-1 基于J2EE的三层架构体系3.2 开发工具✧Servlet及JSP的开发工具：MyEclipse 8.0或以上版本✧Web服务器：Tomact 6.0或以上版本和JDK 1.6或以上版本✧前端页面开发工具：Dreamweaver等网页设计工具✧测试工具：功能测试手工完成✧数据库：Mysql数据库3.3 采用的技术✧使用B/S结构，采用Java EE编程技术。
B/S（Browser/Server）结构，即浏览器/服务器结构。
✧使用JSP技术进行数据交换。
JSP是一种使用Java语言作为其脚本语言，在Java EE Web服务器内运行的生成动态Web网页的技术。
✧采用JDBC标准编程接口。
✧所采用的数据库是Mysql数据库。
4. 需求分析通过相关调查发现系统包含两类用户，即管理员和普通用户。
针对这两类用户，系统根据登录时的角色判断，跳转到相应的页面为其提供操作。
网上图书销售系统首先应该方便用户浏览、购买图书，同时需要由系统管理员进行管理和维护，由此分为以下几个方面：（1）书籍管理模块该模块负责管理本系统所有销售书籍信息。
主要功能包括添加、删除、修改以及查找信息，并且包括商品高级查询子模块，该模块将在下面介绍。
只有管理员才具有对书籍信息进行修改的权利，商品管理是网上书店系统的核心，网上书店对书籍价格的调整以及新书的添加等都将在这部分完成。
（2）用户管理模块该模块负责管理所有网上书店的用户信息。
主要功能包括添加、删除、修改以及查找用户信息。
用户将被分为两类：管理员和会员。
会员类型的转换也将在用户管理中实现，管理员可以管理所有用户信息，而会员只能对自己私有的信息进行维护。
（3）销售统计模块为了查看书店的销售业绩，我们必须对所有的书籍的销售情况进行汇总，销售统计模块将完成此项功能，系统可按时间、书籍类型、出版日期等内容或任意几项内容的组合来对所售书籍情况进行添加，包括销售数量、销售额等。
该统计模块是一个相当完整的模块。
（4）商品查询模块管理模块和销售模块中都提供了书籍查询模块。
在管理模块中，书籍查询是出于维护的目的，也就是说紧接着查询下一个功能就是商品维护功能。
而在销售模块中，书籍查询是出于购买的目的，紧接着查询的下一个功能应是对书籍的购买操作或是个人的购物车添加功能。
对于商品查询我们提供多条件组合查询，包括按时间、书籍类型、出版日期等内容或任意几项内容的查询，这与统计的方式相当相似。
只是添加结果是一个总体，而查询结果是各项各类的逐条信息。
（5）商品浏览模块为了让会员购买书籍，我们必须先提供让其了解书籍信息，然后做出购买的决定。
在首页我们提供有限的最新商品的销售信息，如果会员需要分类了解书籍信息，系统为每个分类都提供了详细的分类书籍信息提供页，会员可以选择是否购买或者放入购物车以供将来选择参考。
（6）购物车模块电子商务站点的核心就是购物车。
会员可在这个区域内建立他们的订单，只要选择各种自己需求的商品，并将它们添加到自己的预购信息栏中即可。
通常，该过程被形象地成为“向车中添加项目”，这就像在超市购物一样。
当然，他随时有权将商品从车中取出，或者将车推往前台结账。
5. 系统模块设计按照系统的功能和用户的角色，将系统分为3个模块：5.1 公共模块公共模块为用户提供一些基础的功能，系统中所有用户都可以对它进行访问，包括一下的功能模块和页面：✧用户注册模块✧用户登录模块✧用户退出模块5.2普通用户模块普通用户模块是网上书店的主题，访问该模块的用户需要先注册后登录，这个模块提供了以下功能：✧浏览图书信息（包括查看图书详情、添加到购物车）✧查看图书详情（包括图书详情、用户留言、发表留言）✧搜索图书信息（可以根据名称、出版社等搜索图书）✧查看热门图书信息（包括查看、购买热门书籍）✧发表留言信息（包括查看、发表留言信息）✧购物车管理（包括查看、删除购物车信息）5.3 管理员模块管理员模块负责对网上书店的维护，只有管理员才能对图书信息等进行管理操作，该模块提供了以下的一些基本功能：✧图书信息管理（包括添加、修改、删除图书信息）✧图书类别信息管理（包括添加、修改、删除图书类别信息）✧订单信息管理（包括查看、删除用户订单信息）✧用户信息管理（包括查看、查询、删除用户信息）✧留言信息管理（包括查询图书对应的留言信息、查看、删除留言信息等）6. 数据库设计本次网上书店系统所使用的数据库是MySQL数据库，数据库中包括以下数据表：✧users数据表保存用户资料✧books数据表保存图书信息✧sorts数据表保存图书的类别信息✧words数据表保存用户的留言信息✧goods数据表保存用户购物车的信息6.1 users数据表users数据表主要存储系统中用户的所有注册信息，表1显示了users数据表的设计结构。
表6-1 users用户注册信息表列名数据类型长度字段描述UserID bigint 20 用户信息索引号，主键UserName varchar 50 用户名UserPassword varchar 50 用户密码RealName varchar 50 用户真实姓名Sex varchar 4 用户性别Telephone varchar 60 用户电话号码Email varchar 50 用户的邮箱地址CreateTime datetime 8 用户注册时间SysRole int 4 用户在系统中的身份6.2 books数据表books数据表主要存储书店中图书的所有图书信息，表2显示了books数据表的设计结构。
表6-2 books图书信息表列名数据类型长度字段描述BookID bigint 9 图书信息索引号，主键BookName varchar 200 图书名称Pub varchar 100 出版社名称Author varchar 100 图书作者PicUrl varchar 50 图书对应的图片名称Price float 8 图书价格SortID bigint 8 图书类别索引号Intro ext 16 图书简介RecommendNumber int 4 用户推荐数6.3 sorts数据表sorts数据表主要存储书店中的图书类别信息，表3显示了sorts数据表的表结构。
表6-3 sorts图书类别信息表列名数据类型长度字段描述SortID bigint 9 图书类别信息索引号，主键SortName varchar 100 图书类别的名称Tag int 4 图书类别标记6.4 words数据表words数据表主要存储书店中的用户留言信息，表4显示了words数据表的表结构。
表6-4 words用户留言信息表列名数据类型长度字段描述WordID bigint 9 留言信息索引号，主键WordContent text 16 留言信息类容BookID bigint 8 留言信息所对应的图书索AuthorID bigint 8 留言人所对应的索引号CreateTime datetime 8 留言时间6.5 goods数据表goods数据表主要存储书店中所有用户购物车的信息，表5显示了goods数据表的结构。