人教版,语文,四年级下册,第14课,《小英雄雨来》PPT课件
哪些词语体现雨来在鬼子面前表 现得坚强不屈？
雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇 敢坚强？
“我们——是——中国人，我们——爱—— 自己的——祖国。”
想一想：
你想做一个怎样的孩子？今后，遇到坏人坏事，你 准备怎么办？
作业: 1、给雨来写人物小传 2、缩写故事 （两题选一题）
鸡冠(guán nìng
拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧
zā zhā zhá
扎腰带
扎针
挣扎
泥鳅（ｑｉū） ——（泥鳅是一种身上很光滑的鱼，灰黑色 的。） 门槛——（旧式的房子都有门槛，就是门下的一根横木。） 晌（ｓｈǎｎɡ）午——（晌午就是中午。） 枪栓（ｓｈｕāｎ）——(枪栓就是推子弹进膛的机件。） 劫难——（“劫”是抢劫，抢夺。劫难是遭受灾难的意思。） 趔趄（ｌｉè ｑｉè）——（“趔趄”就是身子歪歪斜斜的， 脚步不稳的样子。） 漩涡（ｘｕáｎｗō）——（“漩涡”就是水流时产生的螺旋 形，在江、河里看到有漩涡。） 嘟（ｄū）嘟囔（ｎāｎɡ）囔——（“嘟嘟囔囔”就是心里 不高兴，有气，嘟起嘴，叽叽咕咕自言自语地说。） （“唔里哇啦”。）（“吧嗒吧嗒”。）（“哐啷”。）
读课题思考：
本课的主要人物是雨来，为什么称他是小英
雄？ 机智勇敢、不畏强敌
1 默读课文，说说课文讲了雨来的 哪几件事？ 2 在文章中有感受的地方作批注。
小标题：
1、游泳本领高
2、河沿上的枪声 6、雨来没有死
芦花开的时候，远远望去，芦苇上盖了白雪。风一 吹苇絮飞，小房屋都罩在芦花里。
芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上 （好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅 毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把 这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” “我们——是——中国人，我们——爱— —自己的——祖国。”
一、雨来的游泳本领高
二、雨来上夜校受到爱国主义教育
三、雨来掩护交通员李大叔
四、雨来和鬼子进行不屈的斗争
五、芦花村的人误以为雨来死了
六、雨来没有死
读准多音字
还(hái huán)乡河 扫(sǎo sào)荡
归还(hái huán)
子弹(dàn tán) guàn)花 níng nǐng
扫(sǎo sào)把
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四年级小英雄雨来ppt课件
总结词
培养勇敢和机智的品质
详细描述
雨来在面对危险时表现出了勇敢和机智的品质，这值得我们学习。我们应该在日 常生活中，勇于面对困难和挑战，同时也要学会用智慧去解决问题。
学习雨来的团结协作精神
总结词
培养团结协作的精神
详细描述
雨来和他的小伙伴们通过团结协作，共同抵抗敌人，这体现了团结的力量。我们应该学会与他人合作，共同完成 任务，发挥集体的力量。
02
他利用聪明才智，多次 成功地破坏敌人的计划 ，为村民争取了宝贵的 生存机会。
03
雨来还积极组织村民进 行抗日活动，为抵抗侵 略者做出了重要贡献。
04
他通过自己的行动，向 村民传递了勇气和希望 ，激发了大家的抗日热 情。
雨来保护村民
01
02
03
04
雨来不仅勇敢地对抗日本侵略 者，还时刻关心村民的安危。
雨来还经常观察和分析敌人的行动， 从中找出破绽和弱点，为抵抗侵略者 提供了重要的情报。
他在一次被敌人追捕的过程中，巧妙 地利用地形和敌人的疏忽，成功地摆 脱了困境。
他的机智勇敢不仅使自己能够顺利地 完成任务，也给其他抗日力量带来了 很大的帮助。
03
雨来的影响和意义
雨来对后人的启示
勇敢面对困难
雨来在面对困难时，始终保持勇 敢和坚定的态度，启示我们遇到
困难时要有勇气和决心。
爱国主义精神
雨来为了国家和民族的利益，不惜 牺牲个人利益，启示我们要有强烈 的爱国精神。
团结互助
雨来在故事中展现出团结互助的精 神，启示我们要与他人和睦相处， 互相帮助。
雨来故事的现实意义
弘扬民族精神
雨来的故事弘扬了民族精神，激 励人们为国家和民族的繁荣富强
培养勇敢和机智的品质
详细描述
雨来在面对危险时表现出了勇敢和机智的品质，这值得我们学习。我们应该在日 常生活中，勇于面对困难和挑战，同时也要学会用智慧去解决问题。
学习雨来的团结协作精神
总结词
培养团结协作的精神
详细描述
雨来和他的小伙伴们通过团结协作，共同抵抗敌人，这体现了团结的力量。我们应该学会与他人合作，共同完成 任务，发挥集体的力量。
02
他利用聪明才智，多次 成功地破坏敌人的计划 ，为村民争取了宝贵的 生存机会。
03
雨来还积极组织村民进 行抗日活动，为抵抗侵 略者做出了重要贡献。
04
他通过自己的行动，向 村民传递了勇气和希望 ，激发了大家的抗日热 情。
雨来保护村民
01
02
03
04
雨来不仅勇敢地对抗日本侵略 者，还时刻关心村民的安危。
雨来还经常观察和分析敌人的行动， 从中找出破绽和弱点，为抵抗侵略者 提供了重要的情报。
他在一次被敌人追捕的过程中，巧妙 地利用地形和敌人的疏忽，成功地摆 脱了困境。
他的机智勇敢不仅使自己能够顺利地 完成任务，也给其他抗日力量带来了 很大的帮助。
03
雨来的影响和意义
雨来对后人的启示
勇敢面对困难
雨来在面对困难时，始终保持勇 敢和坚定的态度，启示我们遇到
困难时要有勇气和决心。
爱国主义精神
雨来为了国家和民族的利益，不惜 牺牲个人利益，启示我们要有强烈 的爱国精神。
团结互助
雨来在故事中展现出团结互助的精 神，启示我们要与他人和睦相处， 互相帮助。
雨来故事的现实意义
弘扬民族精神
雨来的故事弘扬了民族精神，激 励人们为国家和民族的繁荣富强
(人教新课标)四年级语文下册第14课《小英雄雨来》课件(共10张PPT)
机热 智爱 勇祖 敢国
作业: 1、给雨来写人物小传 2、缩写故事 （两题选一题）
Type : Image
Office
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
Type : Image
THale Waihona Puke pe : ImageSoft X (CS)
策略管理服务器
SGW 信令网关
GK
C&C08 iNET
MSR多业务交换机 （ATM/IP/MPLS）
路由器
原则上产品 都要用右边 的符号，但 对于无法用 符号表达的 就用此色块 示意，标上 名称即可。
ATM交换机
MD
MPLS
Thank You!
Type : Image
Type : Image
Type : Image
作图元素 立体部件化组合
数据库
作图元素
放一些财务数据或者市场份额（国内、国际）、产品归 类、组织结构之类的文字，反白字，加阴影。
TMG
AGW
作图元素
产品示意图标，使用时标上名称。 (组网图不能使用产品实物图， 所以大家要善于运用此示意图标)
芦花开的时候，远远望去，芦苇上盖了白雪。风一 吹苇絮飞，小房屋都罩在芦花里。
芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上 （好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅 毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把
这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
“我们——是——中国人，我们——爱— —自己的——祖国。”
四年级下册语文优秀课件414《小英雄雨来》人教新课标 (共21张PPT)
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
《鸡毛信》是一部根据同名小说改 编的家喻户晓的电影。影片的主角是 十二岁的儿童团团长海娃，他的任务 是一边放羊，一边放哨，发现敌人， 给村里人打信号。海娃的父亲是民兵 中队长。有一天，父亲让他送一封有 关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路 军。海娃以放羊作掩护，携信上路。 不料途中却遭遇敌人……
归还(hái huán)
扫(sǎo sào)把
子弹(dàn tán)
鸡冠(guán guàn)花
níng nǐng
nìng
拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧
zā zhā zhá
扎腰带 扎针 挣扎
• 概括法 游泳本领高
• 上夜校念书 • 掩护李大叔 • 与鬼子斗争 • 被拉出去枪毙 • 机智脱险
引用法 望着妈妈笑 我们爱自己的祖国 把缸挪回原地 什么也没看见 有志不在年高 雨来没有死
• 自读提示：默读三四五六部分，用直线画 出表现雨来是小英雄的句子，并在旁边写 出自己的理解。
• 讨论： • 鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？
哄骗 利诱 威胁 毒打
雨来没理他，脚下像踩着风， 一直朝后院跑去。 是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？
引开敌人，保护李大叔；这一系列动 作，形象地表现了雨来的机智勇敢。
• 我会积累
• 河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望 去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白 雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地 飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的 芦花里。因此，这村就叫芦花村。12岁的 雨来就是这村的。
• 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云 像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开 了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风 吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。还乡河 静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。 虫子在草窝里叫着。
小英雄雨来课件(共52张PPT)
连一连。 飘飘悠悠
趔趄 劫难 推推搡搡
身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。 灾难。 使劲推的样子。 在空中或水面上轻缓地浮动。
词语解释
近义词 晌午——（ 中午 ） 劫难——（ 灾难 ） 商量——（ 商议 ） 防备——（ 防范 ）
反义词 撒谎——（ 诚实 ）
温和——（ 粗暴 ）
柔软——（ 僵硬 ） 歪歪斜斜——（ 端端正正 ）
机智逃生
“啊！”大家都高兴 得叫起来，“雨来没 有死！雨来没有死！”
反复
原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一 头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是 我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
雨来从敌人的枪口下机智逃脱了。
板书设计 18小英雄雨来
游泳本领高 脱险条件
上夜校念书 爱国教育
掩护交通员 机智勇敢
3.课文一共有六个部分，请给每一部分加上小标题。
把小标题写在每部分开头处。
（1）游泳本领高
（2）上夜校念书
（3）掩护李大叔
（4）勇斗鬼子
（5）宁死不屈
（6）机智逃生
4.快速默读课文，初步掌握人物形象特点。
人们把雨来叫做“小英雄”，你认为在 他的身上有哪些英雄特征？
雨来是一个热爱祖国、勇敢机智、舍己 为人、不畏强权、坚贞不屈的小英雄。
人教部编版四年级下册语文PPT
《小英雄雨来》
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第二课时
人教新课标四年级语文下册《第四组 14 小英雄雨来》课件
苇絮
几倍 劫难 光溜溜
黝黑发亮
门槛
青布裤褂
撒谎 吆喝 飘飘悠悠 一骨碌
近义词： 晌午——中午 商量——商议 赶快——赶紧 叫唤——喊叫 防备——预防
劫难——灾难 凶恶——凶狠 防备——防范 嘲笑——讥笑 温和——温柔
反义词： 扩大——缩小 撒谎——诚实 凶恶——温和 防备——疏忽 歪歪斜斜——端端正正
自读提示：
• 快速浏览课文，看看本文主要写了
什么人和什么事？ • 给每一部分加上一个简短的小标题。 • 为什么称雨来为小英雄？
一、雨来的游泳本领高
二、雨来上夜校受到爱国主义教育
三、雨来掩护交通员李大叔
四、雨来和鬼子进行不屈的斗争
五、芦花村的人误以为雨来死了
六、雨来没有死
小标题：
1、游泳本领高 2、上夜校读书 3、掩护李大叔 4、与鬼子作斗争 5、河沿上的枪声 6、雨来没有死
读课题思考：
本课的主要人物是雨来，为什么
称他是小英雄？ 他十分机智勇敢，而且不畏 用了哪 些卑劣手段？
哄骗 利诱 威胁 毒打
* 课文中哪些动作把鬼子毒打雨来 的丑态形象地勾画出来了？
弓 揪
伸 拧
劈 打
扭 抓
拉
想一想：
学完这个故事，你想做一个怎 样的孩子？今后，遇到坏人坏事， 你准备怎么办？
几倍 劫难 光溜溜
黝黑发亮
门槛
青布裤褂
撒谎 吆喝 飘飘悠悠 一骨碌
近义词： 晌午——中午 商量——商议 赶快——赶紧 叫唤——喊叫 防备——预防
劫难——灾难 凶恶——凶狠 防备——防范 嘲笑——讥笑 温和——温柔
反义词： 扩大——缩小 撒谎——诚实 凶恶——温和 防备——疏忽 歪歪斜斜——端端正正
自读提示：
• 快速浏览课文，看看本文主要写了
什么人和什么事？ • 给每一部分加上一个简短的小标题。 • 为什么称雨来为小英雄？
一、雨来的游泳本领高
二、雨来上夜校受到爱国主义教育
三、雨来掩护交通员李大叔
四、雨来和鬼子进行不屈的斗争
五、芦花村的人误以为雨来死了
六、雨来没有死
小标题：
1、游泳本领高 2、上夜校读书 3、掩护李大叔 4、与鬼子作斗争 5、河沿上的枪声 6、雨来没有死
读课题思考：
本课的主要人物是雨来，为什么
称他是小英雄？ 他十分机智勇敢，而且不畏 用了哪 些卑劣手段？
哄骗 利诱 威胁 毒打
* 课文中哪些动作把鬼子毒打雨来 的丑态形象地勾画出来了？
弓 揪
伸 拧
劈 打
扭 抓
拉
想一想：
学完这个故事，你想做一个怎 样的孩子？今后，遇到坏人坏事， 你准备怎么办？
人教版小学四年级语文下册 第十四课小英雄雨来课件
7
女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着:
“我们是中国人，
20我21/6们/20 爱自己的祖国。”
8
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来: “我们——是——中国人， 我们——爱——自己的——祖国。”
2021/6/20
9
李大叔跳进洞里，说: “把缸搬回原地方。你就
快到别的院里去，对谁也不许说。”
12 岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。
2021/6/20
10
雨来半天才喘过气来， 脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地 叫。他两眼直冒金花，鼻子 流着血。一滴一滴的血滴下 来，溅在课本那几行字上：
2021/6/20
11
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿 几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
有志不在年高。
谢谢大家
2021/6/20
30
扫(sǎo sào)荡 扫(sǎo sào)把 鸡冠(ɡuān ɡuàn)花
níng 拧毛巾
zā 扎腰带
nǐng 拧瓶盖 zhā 扎针
nìng 脾气拧
zhá 挣扎
2021/6/20
23
二、积累文中的拟声词。
嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 吱扭
咕咚咕
咚 吧嗒吧嗒 哐啷
唔哩哇啦
唧唧咕咕 咔啦 嘟嘟囔囔 嗷嗷呜呜
哗哗
2021/6/20
1
1937年7月7日，日军发动了“卢沟 桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼
子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，
制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但
中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝
国主义终于在1945年宣布无条件投降， 中国胜利结束了“八年抗战”。
2021/6/20
四年级下语文_小英雄雨来_ppt课件(完美版)
日军的侵华战争
1931年九一八事变
日军不断扩大 侵华战争，战 火遍及近半个 中国。给中国 造成巨大的人 员伤亡和财产 损失。
1937年七七事变 1935年华 北事变
1932年一二八事变 1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
1、课文记叙了一件什么事？ 故事发生在什么地点？ 2、 课文一共有几部分？描写了 雨来的哪些英雄行为？
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔
4.与鬼子斗争
5.河沿的枪声
6.雨来没有死
快速阅读课文， 想想雨来是哪 里人，生活在哪个年代？为什 么称他为小英雄？
雨来是晋察冀边区的芦花村的， 他生活在抗日战争年代。雨来那么 小就能掩护交通员李大叔，与日寇 作斗争，所以称他为小英雄雨来。
晋察冀边区的北部有条还乡河,河边有个村庄,叫芦 花村。 12岁的雨来就是这村的。 这段交待了雨来生活的地点和环境。
雨来的故乡 —还乡河
芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像） 盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮 （就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都 罩在（柔软的）芦花里。
加了修饰的词语后有什么好处？
运用了比喻的修辞手法，把 比作 ， 形象的突出芦花村芦苇多，芦花美的特点，表现 家乡美丽和可爱。 芦花 白雪
突然，李大叔来了
李大叔搬开水缸，跳进洞里
雨来使尽气力把水缸放回原处。
鬼子在后面喊：“站住！”
雨来没有理他，脚下像踩着风，一直 朝后院跑去。 是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗？
雨来是为了把敌人引开，保护交通员李大叔 ； 这一系列动作，形象地表现了雨来的机智勇敢。
雨来赶紧爬上树
可是雨来还是被抓了回来
人教版四年级语文下册14课《小英雄雨来》PPT课件
1 默读课文，说说课文讲了雨来的 哪几件事？用小标题来概括。 2再读课文，画出自己感受最深的句 子，并谈谈你的体会。 （先自己完成，再小组交流讨论）
看看课文一共分为 几部分，请给每一部 分加上小标题。
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔
4.与鬼子斗争
5.河沿的枪声
6.雨来没有死
思考 令你感受最深的是什么？
勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、 勇敢机智的品质。 3.理解"有志不在年高”等句子的意思。 4.给课文的每个部分加小标题。
作者:
管桦，原名鲍化普。 代表作中篇小说《小英雄雨来》；
长篇小说《将军词》。
• jìn
jì
xù
xiā
•晋 冀 絮 瞎 • nuó zhěn pī wāi •挪 枕 劈 歪
晋察冀 还乡河 苇絮 劫难 枕头 挣扎 歪歪斜斜 嘟嘟囔囔 飘飘悠悠 推推搡搡 黝黑 漩涡 挪回
还(huán)乡河 归还(huán) 子弹(dàn)
扫(sǎo)荡 扫(sào)把
鸡冠(ɡuān)花
Hale Waihona Puke ní nɡ nǐnɡ nì nɡ 拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧 zā zhā zhá 扎腰带 扎针 挣扎
1
2
34
56
选词填空。
哐啷 嗡嗡 呜呜 唔哩哇啦 哗啦哗啦 咔啦 吱扭 咕咚咕咚
1.院子里的门（ ）想了一下，随后听见日 本鬼子（ ）地叫。 2.雨来撒腿就往后院跑，背后（ ）一声枪 栓响了。 3.乡亲们听见枪声，跑到河边（ ）地哭了 。 4.老师背过身去，屋子就（ ）地传出说 话的声音。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！ 我们不会不怀念， 我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
小学四年级下学期语文第14课小英雄雨来PPT课件
本课的主要人物是雨来，为什么称他是小英雄？ 机智勇敢、不畏强敌
第七页，共9页。
小标题：
▪ 1、游泳本领高 ▪ 2、上夜校读书 ▪ 3、掩护李大叔 ▪ 4、与鬼子作斗争 ▪ 5、河沿上的枪声 ▪ 6、雨来没有死
第八页，共9页。
想一想：
你想做一个怎样的孩子？今后，遇到坏人坏 事，你准备年级下学期语文第14课小英雄雨来ppt课件
一、雨来的游泳本领高
第一页，共9页。
二、雨来上夜校受到爱国主义教育
第二页，共9页。
三、雨来掩护交通员李大叔
第三页，共9页。
四、雨来和鬼子进行不屈的斗争
第四页，共9页。
五、芦花村的人误以为雨来死了
第五页，共9页。
六、雨来没有死
第六页，共9页。
读课题思考：
第七页，共9页。
小标题：
▪ 1、游泳本领高 ▪ 2、上夜校读书 ▪ 3、掩护李大叔 ▪ 4、与鬼子作斗争 ▪ 5、河沿上的枪声 ▪ 6、雨来没有死
第八页，共9页。
想一想：
你想做一个怎样的孩子？今后，遇到坏人坏 事，你准备年级下学期语文第14课小英雄雨来ppt课件
一、雨来的游泳本领高
第一页，共9页。
二、雨来上夜校受到爱国主义教育
第二页，共9页。
三、雨来掩护交通员李大叔
第三页，共9页。
四、雨来和鬼子进行不屈的斗争
第四页，共9页。
五、芦花村的人误以为雨来死了
第五页，共9页。
六、雨来没有死
第六页，共9页。
读课题思考：
2019-2020年人教新课标四年级语文下册第14课《小英雄雨来》课件共10张PPT
最新中小学教学课件
芦花开的时候，远远望去，芦苇上盖了白雪。 风一吹苇絮飞，小房屋都罩在芦花里。
芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上 （好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅 毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把 这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。
最新中小学教学课件
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” “我们——是——中国人，我们——爱— —自己的——祖国。”
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
最新中小学教学课件
鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？
课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、 威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来 了？
最新中小学教学课件
哪些词语体现雨来在鬼子面前表 现得坚强不屈？
雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢 坚强？
“我们——是——中国人，我们——爱—— 自己的——祖国。”
最新中小学教学课件
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
芦花开的时候，远远望去，芦苇上盖了白雪。 风一吹苇絮飞，小房屋都罩在芦花里。
芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上 （好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅 毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把 这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。
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“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” “我们——是——中国人，我们——爱— —自己的——祖国。”
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
最新中小学教学课件
鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？
课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、 威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来 了？
最新中小学教学课件
哪些词语体现雨来在鬼子面前表 现得坚强不屈？
雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢 坚强？
“我们——是——中国人，我们——爱—— 自己的——祖国。”
最新中小学教学课件
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。