XX小学“四风”问题专项整治方案
2024年学校“四风”突出问题专项整治方案
2024年学校“四风”突出问题专项整治方案____年学校“四风”突出问题专项整治方案一、背景介绍在学校的发展过程中，我们面临许多问题和挑战。
其中，“四风”问题一直是制约学校发展的主要矛盾之一。
为了进一步加强学校的党风廉政建设工作，切实解决学校存在的“四风”问题，提高学校的风清气正程度，特制定本方案，以确保学校教育教学工作的顺利进行。
二、目标通过此次专项整治，旨在严厉打击和整治学校内存在的“四风”问题，以改善学校治理环境，提高师生行为规范，增强学校的凝聚力和影响力。
三、整治内容1.整治“四风”突出问题(1)整治形式主义问题。
坚决抵制教师和学生的形式主义思想和行为，通过加强组织建设、改进干部选拔机制、完善工作流程等措施，推动教育教学工作切实落实到实处。
(2)整治官僚主义问题。
严格约束学校管理体制，落实权责清晰、公开透明的管理制度，加强对校领导和干部的监督和考核，严禁干部任性行事、自行其是。
(3)整治享乐主义问题。
加强教师和学生的思想教育，引导他们树立正确的人生观、价值观，增强责任感和紧迫感，从而避免滑坡享乐主义态度。
(4)整治奢靡享乐问题。
加强财务审计和监管，严格执行财务管理制度，加强对学校资金使用的监督和考核，防止出现违规使用学校资金、教育资源浪费等情况。
2.加强宣传教育(1)加强学校党风廉政建设的宣传工作，利用学校媒体平台、校园广播、校刊等途径，加大对“四风”问题的宣传力度，引导师生树立正确的价值观和行为规范。
(2)加强学校师生职业道德教育，开展形式多样、内容丰富的职业道德教育活动，培养学生自觉遵守学校纪律、师生关系和谐、以身作则等良好行为习惯。
(3)加强与家长和社会各界的沟通，通过家访、家长会、社区活动等方式，引导家长和社会大众关注学校的风气建设和学校教育教学的发展。
3.加强监督问责(1)建立健全学校监督机制，加强对学校党委、校长及其他干部的监督和检查。
通过定期巡查、检查和考核，发现和纠正问题，及时处理学校违规行为。
2023年小学“四风”问题专项整治方案
2023年小学“四风”问题专项整治方案一、背景概述“四风”问题是指在工作中出现的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
在小学教育中，这些问题可能会影响学校的教育质量和教师的职业道德，需要采取专项整治措施来解决。
二、整治目标1. 彻底扭转小学教育中存在的“四风”问题，提升学校的教育质量和教师的职业道德水平；2. 加强对小学校长和教师的教育培训，提升其反腐倡廉意识和廉洁从教意识；3. 完善小学教育管理制度，建立健全的监督机制，遏制腐败行为发生。
三、整治措施措施一：建立健全留置制度1. 制定小学教育管理留置制度，对违纪违法行为的校长和教师进行留置；2. 加强对留置人员的监管，确保实施留置的公正性和合法性；3. 加强留置人员的教育培训，帮助其改正错误，重新回到岗位上。
措施二：建立师德评价体系1. 制定小学教师师德评价标准，明确师德行为的要求；2. 定期对小学教师进行师德评价，重点关注其廉洁从教情况；3. 将师德评价结果纳入考核体系，对优秀的教师进行表彰，对存在问题的教师进行惩戒。
措施三：加强教育培训1. 定期开展小学教育管理知识培训，提升校长和教师的管理能力；2. 针对“四风”问题，开展专题教育培训，提高师生对问题的认识和防范意识；3. 借鉴其他地区的治理经验，邀请专家进行教育讲座，开展问题研讨会。
措施四：加强监督执纪1. 加强对小学教育行政部门的监督，确保其依法办事、廉洁从政；2. 加强对小学教育资源的监控，防止贪污和腐败行为发生；3. 鼓励师生和家长监督学校的管理，发现问题及时上报。
措施五：加强家校合作1. 加强家长教育，传递正确的价值观和道德观念；2. 鼓励家长积极参与学校的管理，提出意见和建议，推动学校的改进；3. 建立家校沟通渠道，及时沟通和解决存在的问题。
四、实施保障1. 加大财政投入，确保整治工作的顺利进行；2. 加强组织领导和协调，明确责任分工，推动整治工作的落实；3. 加强宣传工作，提高师生和家长的意识，形成全社会共同参与的整治氛围；4. 建立监督机制，对整治工作进行督查和评估，及时发现并解决存在的问题。
小学“四风”问题专项整治方案
小学“四风”问题专项整治方案根据区委Xx群组发【2014】16号、18号、23号文件及上部有关部门的会议精神，为进一步巩固我校党的群众路线教育实践活动成果，集中整治形式主义、官僚主义、享乐主义及奢靡之风，结合我校工作实际，学校党支部对于“四风”问题开展自查，共查找出“四风”方面的18条主要问题，并针对问题进行整改，提出整改方案如下。
一、查摆的主要问题（一）形式主义方面的主要问题1、工作中，说的多，亲力亲为少，在解决困难的有效节点上工作水平低。
2、学习不主动，为学习而学习，重数量而轻质量，学用脱节。
没有真正将学习内容内化于心。
3、工作中注重表面形式，文件多，会议多，工作质量深入不够，工作流于形式。
4、忙于应付上级检查评比，为了学校检查效果好问题少，给群众增加额外负担，压得基层疲于应付。
5、政绩观有偏差。
整体工作贯彻力执行力落实力不够；重工作部署，轻实际效果，以会议落实会议，以工作安排代替工作督导；没有真正把群众的疾苦、基层的困难摆到位置上。
6、脱离群众不接地气，坐在办公室发指令，深入基层少。
（二）官僚主义方面的主要问题1、广泛联系群众不够，在工作、思想上与其他同志沟通少，了解不多，交流方法也存在一定问题。
2、安排工作时态度严肃，亲和力不够，对同志们缺乏耐心和热情。
3、批评与自我批评做得不够好，对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志们正面指出。
4、班子成员缺乏相互沟通，部门工作各自为政，没有很好坚持民主集中制原则5、在民主治校、民主管理方面做得不够，校务公开、党务公开不全面，没有发挥好教职工代表大会作用。
（三）享乐主义方面的主要问题1、安于现状，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，遇到任务重、压力大的工作易产生焦躁情绪。
2、因循守旧，按部就班，满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强。
3、创造性地开展工作不够，在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多，解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革创新意识有待进一步加强。
小学“四风”问题专项整治方案
小学“四风”问题专项整治方案嘿，大家好！今天我来给大家聊聊如何打造一个小学“四风”问题专项整治方案。
咱们就直接进入主题，用意识流的写法，让文字像流水一样自然流淌出来。
一、问题概述所谓“四风”，就是指小学教育中存在的四种不良风气：学术不端、教育腐败、师德缺失、校园暴力。
这些问题已经严重影响了孩子们的成长，我们必须采取有力措施，彻底整治。
二、整治目标1.学术不端：杜绝抄袭、剽窃等行为，提升学生诚信意识，培养独立思考能力。
2.教育腐败：消除权力寻租空间，营造公平竞争环境，提高教育质量。
3.师德缺失：强化师德建设，提高教师素质，树立良好师德形象。
4.校园暴力：加强校园安全管理，营造和谐校园氛围，保护学生身心健康。
三、具体措施1.学术不端（1）加强学术道德教育，让学生明白抄袭、剽窃的严重性。
（2）建立学术诚信档案，对有学术不端行为的学生进行记录。
（3）完善论文查重系统，提高查重效率，降低学术不端行为的发生。
2.教育腐败（1）规范招生、分班、评优等环节，确保公平公正。
（2）加强对教师的教育培训，提高其职业道德素养。
（3）设立举报渠道，对教育腐败行为进行严肃查处。
3.师德缺失（1）开展师德教育，让教师认识到师德的重要性。
（2）完善师德评价体系，对有师德缺失行为的教师进行严肃处理。
（3）鼓励教师参加各类培训，提高自身素质。
4.校园暴力（1）加强校园安全宣传教育，提高学生自我保护意识。
（2）建立校园暴力防治机制，对暴力行为进行严肃处理。
四、实施步骤1.成立专项整治工作领导小组，明确责任分工。
2.制定具体实施方案，确保整治工作有序推进。
3.加强宣传引导，营造良好整治氛围。
4.对整治过程中发现的问题，及时进行整改。
五、预期效果1.学术不端现象得到有效遏制，学生诚信意识明显提升。
2.教育腐败现象得到明显改善，公平竞争环境得到保障。
3.师德建设取得实质性进展，教师素质明显提高。
4.校园暴力得到有效治理，和谐校园氛围逐步形成。
小学纠正“四风”专项整治方案
小学纠正“四风”专项整治方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学纠正“四风”专项整治方案作者:黄美珊为深入贯彻落实中央、省、市委关于解决群众反映突出的“四风”问题有关要求，根据《关于深化“四风”突出问题专项整治工作的通知》的要求，结合我校实际，决定深入开展“四风”突出问题专项整治工作，现制定如下方案。
一、目标要求以贯彻落实中央“八项规定”为切入点，深入进行大排查、大检修、大扫除，坚决纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
校级领导要率先垂范，中层行政要重点突出，其他教职工要积极主动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，形成以重点突破带动作风整体好转的示范效应，提升教育实践质量、塑造教师形象。
二、工作措施(一)细化工作方案。
全体教职工要继续按照正风肃纪工作要求和责任分工，结合工作实际，对照专项整治重点任务，制定具体的专项整治工作方案，明确整治目标，细化措施分工，规定整治时限。
并成立心养小学纠正“四风”专项整治领导小组：组长：张金陆副组长：孙文艺、庄秀芳、沈仲明成员：吴培瑜、黄伟华、许冰心、杨小玲、林国成、施丽环、黄美珊、(二)加强问题排查。
在前期梳理排查群众信访、案件线索、巡视监督、络舆情等方面情况的基础上，主动将各方面、各类型、各行业突出问题纳入整治任务，明确整治重点和难点，使专项整治工作有的放矢。
(三)查处典型案件。
坚持边查边改、立行立改，坚持有案必查、歪风必刹。
对发现的典型，严格依纪依法进行查处;对顶风违纪、边整边犯的，快查严办重处。
选择查处的典型案件进行通报，适时对外曝光，以示警戒和震慑。
(四)加强教育引导。
继续加强对中央有关政策法规规定和有关文件制度精神的宣传普及，继续深入开展法纪教育、警示教育，以案说法、以案明纪，通过正面宣传和警示教育，形成强大的舆论和工作氛围。
(五)注重建章立制。
在整治突出问题同时，切实加强制度建设，认真贯彻落实中央“八项规定”有关条例，修订完善在联系群众、科学决策、楼堂馆所建设管理、经费管理等方面的制度规定，切实堵塞漏洞，推动形成从源头上防治“四风”的长效机制。
中心小学“小4风”专项整治工作实施方案
中心小学“小4风”专项整治工作实施方案一、背景和目标自成立以来，中心小学一直致力于提高教育教学质量，加强学校管理，培养优秀学生。
然而，近年来，我们发现在小四年级学生中存在着一些不良的学习和行为习惯，例如学习负担过重、不会自主学习、自制力不强等问题。
为了解决这些问题，提升小四年级学生整体素质，我们决定开展“小4风”专项整治工作。
本次专项整治工作的目标是：通过全校师生的共同努力，使小四年级学生的学习和行为习惯得到良好改善，培养他们良好的学习自主性和自制力，构建和谐的学习环境。
二、工作内容1. 强化学生学习的自主性a. 鼓励学生积极参与教学活动，提高主动学习的能力；b. 通过开展小组合作学习，培养学生互帮互助的意识和团队合作精神；c. 鼓励学生参与课外阅读活动，提高他们独立思考和解决问题的能力；d. 组织学生参加学科竞赛，激发他们的学习兴趣和好奇心。
2. 加强学生自制力的培养a. 开展艺术类、体育类等兴趣社团活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的自制力；b. 鼓励学生自主管理学习时间和作业任务，培养他们合理安排时间的能力；c. 增设学生处，加强对学生行为的管理和引导；d. 组织学生参与社区服务活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
3. 建立和谐的学习环境a. 教师要注重与学生的沟通交流，了解他们的想法和需求，并及时进行解决；b. 加强师生之间的互动，增强师生之间的信任和理解；c. 注重班级建设，培养良好的班级氛围和集体意识；d. 定期组织班级活动，增进学生之间的友谊和合作精神。
4. 加强家校合作a. 举办家长会，向家长详细介绍本次专项整治工作的目标和内容；b. 组织家长参加学校活动，加强家校互动；c. 定期向家长发布学校通知，及时传达学校的要求和政策；d. 提供家长教育培训，帮助家长和教师共同关注学生的成长。
三、实施步骤1. 制定整治工作计划a. 组织校内师生开展讨论，明确整治工作的目标和内容；b. 设定整治工作的时间表，明确各项任务的时间节点；c. 分配工作责任，明确各岗位的职责和任务。
中心小学“小4风”专项整治工作实施方案
中心小学“小4风”专项整治工作实施方案如下：一、背景分析当前，中心小学小四年级部分学生出现学习态度不端正、行为不规范、品德品质下降等问题，给校园秩序和教育教学秩序造成一定影响。
为了加强学生的学习和生活习惯养成，特制定“小4风”专项整治工作实施方案。
二、工作目标通过本次专项整治，树立正确的价值观念，培养学生正确的学习态度和行为规范，提升学生的品德修养，提高学校整体教育水平。
三、工作措施1. 深入开展主题教育活动，组织学生参与“小4风”主题班会和读书分享会，引导学生树立正确的学习观念和品德观念。
2. 加强师生沟通，建立家校互动平台，及时反馈学生学习和生活情况，加强家长对学生的关爱与教育引导。
3. 加强班级管理，规范学生的行为规范，制定班级奖惩制度，引导学生主动维护班级秩序和学习环境。
4. 加强课程设计，结合学生年龄特点和学习需求，设计生动有趣的教学内容，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
5. 强化学校管理，建立完善的学校管理制度，加强对学生行为的监督和管理，制定明确的学校规章制度，提升学校整体管理水平。
四、工作计划本次“小4风”专项整治工作将分为三个阶段进行，首先进行问题摸底调研，其次开展主题教育活动和家校沟通工作，最后进行效果评估和总结工作。
五、工作保障学校将提供必要的师生资源支持，确保专项整治工作的顺利开展；同时，加强监督和督导，及时发现问题并及时解决，保障工作效果。
六、工作考核根据专项整治工作的实际效果，对参与工作的师生进行综合考核，并对表现优秀者进行表彰奖励，对表现较差者进行督促和引导。
七、工作总结经过这次“小4风”专项整治工作，学校希望能够有效提升学生的学习态度和品德素养，进一步优化学校教育环境，提高学校整体教育质量。
北环路小学纠四风专项整治实施方案
衡水高新区北环路小学“四风”问题专项整治的实施方案根据衡水高新区社会事业发展局会议要求，结合我校工作实际，现就进一步抓好“正风肃纪”专项行动、深入开展“四风”突出问题专项整治工作，制定如下方案：一、指导思想紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线、办好人民满意教育”为主题，紧紧围绕为民务实清廉的要求，针对查找出来的突出问题，对症下药，标本兼治，紧密结合工作实际，对准焦距，找准位置，下大力气进行整改。
继续以贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突出作风建设和职能转变，突出建立长效机制。
着力提高做好新形势下服务教育教学、服务师生群众的能力，推动学校教育事业科学发展。
二、整改目的通过整改，将理论学习不断引向深入，不断提高全体党员、教师的综合素质，着力解决思想和工作中存在的实际问题；在全校上下营造团结向上、勤政务实、发奋有为的精神风貌，使党员、教师的工作作风更加扎实，工作创新意识进一步提升，工作思路更加开阔，工作效率进一步提高；做到在本职工作上求实效，彻底摒除“庸、懒、散”行为，真正实现提质、提速、提效；着力在创新创造上谋突破，立足本职勤思考、善动脑，更好地为教育服务，为学生服务。
三、整改重点1. 思想认识仍需进一步提高。
班子成员缺乏学习的自觉性、主动性，政策理论水平不高、联系实际不够。
没有把学习摆到重要的位置，学习深度有所欠缺，学习方法有待创新。
2. 改革创新精神不足。
虽然我校大部分党员干部教师能够锐意进取，改革创新，班子成员学校管理中改革创新不够，精细化管理还不够精细，学校特色教育不够突出，班子整体工作能力还需进一步提高。
领导班子成员深入教学一线、学生家庭不够，听取教职工意见不足。
少数党员教师还是缺少一点探索的精神，课堂教学因循守旧，课堂效率较低，高效课堂建设还有待进一步加强。
3. 师德师风问题。
有的教师工作纪律松散，随意请假，上班时有迟到、早退现象；有些教师安排工作拈轻怕重，各种理由不愿值班，值自习课，严重影响了广阔教师的积极性。
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XX小学
“四风”问题专项整治方案
为改进工作作风、密切联系群众，深入贯彻落实中央“八项规定”，有效解决“四风”问题，按照中央和省委、市委、县委、教育局关于开展“四风”突出问题专项整治的安排部署，根据县纪委、监察局、莘县教育局《关于在党的群众路线教育实践活动中开展“四风”突出问题专项整治实施方案的通知》文件精神，结合实际，制定如下方案。
一、目标要求
紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，重点抓住收集到的、查摆出来的和群众反映强烈的“四风”方面突出问题进行专项治理。
以密切党群干群关系为核心，以治庸提能、治懒增效、治散正气为抓手，以解决好、实现好、维护好群众根本利益为落脚点，强力推进干部作风建设，以优良的党风促政风带民风，努力建设一支风清气正、干事创业的干部队伍。
二、重点任务及责任分工
（一）整治理论学习不够扎实，学习自觉性不强的问题。
主要措施：
1. 加强组织领导。
领导班子成员结合实际，制定学习计划。
班子成员要率先垂范，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。
2.健全学习制度。
在个人自学的基础上，每月集中学习一次，组织并参加专题理论辅导讲座。
每学期检查一次学习笔记，每学期召开一次专题研讨会。
3.坚持理论联系实际。
在增强学习的实践性、针对性上下功夫，注重学以致用。
坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、以德树人、全面发展的教育理念；探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用科学发展观指导教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。
整改时限：长期
责任人：全体班子成员
（二）整治深入调查研究，密切联系群众方面做得不够的问题。
主要措施：
牢固树立以人为本的理念，加强与群众之间的联系，到群众中去，解决他们所关心的热点难点问题和实际困难。
首先进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，深入开展调查研究，从群众反映的热点、难点问题抓起，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起密切的关系。
召开学生座谈会，倾听学生意见，能解答的当场解答，并责成相关部门落实，不能采纳的进行解释；召开家长座谈会，了解家长需求，进行认真的研究，能够落实的认真落实，把家长委员会建成听取家长意见的平台；深入课堂了解情况，主动与教职工谈心，班子成员每学期听课不少与30节，每周至少与相关备课组长、年段长谈心一次；搭建多维交流平台，畅通交流渠道。
学校在校门口增设了意见信箱；在知心小屋增设了悄悄话信箱，在校园网也增设了意见箱，并开通了翼校通，随时接收师生的意见和建议，加强与教师与学生的交流。
其次关心一线教师，营造良好工作氛围。
在今后的工作中要认真开展民主生活会，班子成员与干部职工要多交流，广泛听取教职工的意见建议，同时，多开展健康有益的文体活动，多鼓励帮助后进同志，营造团结向上、勤政务实的氛围。
整改时限：长期
责任人：全体班子成员
（三）整治工作创新不足，担当意识不够的问题。
主要措施：
1.不断与时俱进，开拓创新。
学校的每位班子成员要以与时俱进的观念来思考学校的发展与未来，要有办出高品质学校、个性化学校的卓越意识。
在自己分管牵头的工作上，要坚持以政策的高度指导工作，要开拓思路，不断学习先进做法，在任务目标上进行分解细化，在突破中寻求发展。
在学校个性化发展的进程中，班子成员要带领全体教职工主动参与，敢于创新、与时俱进，更新观念，有效践行教育改革。
要创造性地开展工作。
要激情进取，争先创优；在创建课程改革先进校中，要充分调动、发挥各级学科带头人、骨干教师的作用，引领教师积极开展课题研究、校本课程研究，切实把改革落到实处。
整改时限：长期
责任人：校长及分管教科研的领导班子成员
2.严抓工作纪律，整治慵懒散漫。
学校以校长带头，严格执行干部值班巡视制度，每天对校园卫生及教学常规进行巡视检
查。
对每周升旗仪式、教职工大会、党员大会、年级组会、备课组会、班主任会等严格考勤；严格执行教职工坐班制度和请假制度，并将此纳入教职工考核和评优。
整改时限：长期
责任人：全体班子成员
（四）整治浪费方面的问题。
主要措施：
厉行勤俭节约。
学校公开了“三公经费”，严格执行有关政策。
加强对师生的节约教育，杜绝浪费，珍惜学校的每一滴水和每一度电，加大水电巡查，促进节约用水用电。
强力建设网络办公平台，大力推进绿色无纸化办公，提升效率、节约用纸。
整改时限：近期
责任人：主抓德育和后勤领导班子成员
三、工作要求
（一）加强组织领导。
按照中央和省委、市委、县有关部门的工作部署和要求，专项整治工作在县教育局、镇联校的群众路线教育实践活动领导小组领导下，由党的群众路线教育实践活动领导小组办公室负责统筹协调和组织实施。
活动办要把专项整治作为教育实践活动边学边改的重要内容，高度重视，精心组织，细化措施，狠抓落实。
（二）抓紧组织实施。
各牵头领导和责任部门、责任人要继续按照改进工作作风、密切联系群众，深入贯彻落实中央“八项规定”、省委“六条意见”和县委教育工委“实施意见”，正风肃纪，严格按照工作要求和责任分工，对照专项整治重点任务，加强协调配合，形成整体合力。
要加强问题排查，主动将各方面、各类型突出问题纳入整治任务，使专项整治工作有的放矢。
（三）加强监督检查。
要把专项整治作为深入贯彻落实中央“八项”规定、省委“六条意见”和县教育局“工作方案”，正风肃纪的重要工作，切实履行职责，加强组织协调。
要进一步加大监督检查力度，增强监督检查的常态性、针对性、广泛性、实效性，继续保持查办涉及“四风”案件的强劲势头，对顶风违纪行为，做到发现一起，坚决查处一起，不搞下不为例。
2019年3月。