银行小小银行家暑期社会实践活动16页PPT
小小银行家社会实践活动内容
小小银行家社会实践活动内容哎呀，小小银行家的社会实践活动真是个有趣的事儿啊！这天，阳光明媚，空气中飘着淡淡的花香，咱们一群小伙伴兴冲冲地跑到了当地的一家银行。
走进银行，那儿可真是热闹，柜台前面排着长队，工作人员忙得不可开交，真是个“人山人海”的地方。
我们每个人都像小兔子似的，眼睛都亮了，心里想着：今天可是个学金融的好机会哦！银行的叔叔阿姨们热情得很，给我们讲解了存款和取款的流程，哇，真是开了眼界！原来，存款就像把钱藏进一个大口袋里，取款就是从口袋里拿出来，简单吧？可是，别以为这就没意思了，银行里的每一笔交易都是一场小小的“冒险”，你看那机器叮咚作响，真像在唱歌。
我们都忍不住笑了，想着这钱真是活的，来去自如，真是“金银满屋”的感觉。
我们分成小组，开始模拟银行业务。
哎呀，我们几个小朋友真是有创意，竟然想出了一些搞笑的存款项目，比如“梦中宝藏”和“未来愿望”，哈哈，大家都笑得前仰后合。
然后，轮到我上场了，我扮演银行经理，声音故作严肃地说：“小朋友们，欢迎光临我们的银行，今天有什么需要存储的吗？”结果大家都忍不住笑了，真是“逗趣十足”啊。
在模拟的过程中，我们不仅学会了怎么操作，还认识了好多金融知识，像是利息、账户余额，听起来高大上，但其实也就是钱生钱的道理嘛。
我们小组甚至还讨论了如果大家一起存钱，能买到一个大大的冰淇淋车，想想就让人流口水，真是“食指大动”啊！这时候，旁边的小伙伴说：“那我们得好好存钱，不然怎么吃得上冰淇淋呢！”大家都点头，纷纷表示要好好规划自己的零花钱。
银行的叔叔阿姨还给我们展示了那些机器，听说它们每天都在忙着处理成千上万的交易，真是“忙得不可开交”。
我们仿佛看到了那些钞票像小鸟一样飞来飞去，真是个奇妙的世界！有的小伙伴兴奋地问：“那这些钱会不会自己跑掉啊？”我们都笑得不行，心里想着，这银行可不是“随便来随便走”的地方啊！之后，我们还进行了一个小小的游戏，叫“银行大冒险”。
游戏规则简单，谁能正确回答金融知识的问题，谁就能“获得”金钱奖励。
幼儿园中班社会活动《小小银行家》教案
幼儿园中班社会活动《小小银行家》教案活动名称：《小小银行家》活动目标：1. 认知目标：让幼儿初步了解银行的基本功能和服务，如储蓄、取款、兑换等基础知识。
2. 情感目标：激发幼儿对钱币的认知兴趣，培养珍惜财物、合理使用零花钱的良好习惯。
3. 行为目标：通过模拟游戏的方式，引导幼儿学习基本的理财观念和操作，锻炼他们的社会实践能力。
活动准备：1. 教具材料：仿真钱币、存折样本书、玩具收银机、假钞鉴别卡（或相关图片）、银行模拟场景布置（柜台、等候区等）。
2. 角色扮演道具：银行职员制服、客户标识牌等。
3. 情境剧本：设计简单的银行业务对话和情景模拟剧本。
活动流程：一、导入环节（10分钟）1. 讲述故事或观看动画短片，引出银行的概念和作用，如“小猪存钱罐”的故事，说明为什么要存钱以及银行的作用。
2. 展示真实的银行卡、存折样本，简单介绍它们的功能和用途。
二、认知与讲解环节（15分钟）1. 通过实物演示，教授幼儿识别货币面额，理解钱币的价值。
2. 解释储蓄的过程，包括开账户、存钱、取钱的基本概念。
3. 简单介绍银行工作人员的职责和常见的银行业务流程。
三、实践活动环节（30分钟）1. 创设“小小银行”模拟环境，让幼儿扮演银行职员和客户。
2. 幼儿轮流扮演角色，模拟办理存款、取款、查询余额等业务。
3. 引导幼儿在游戏中学会排队等候、礼貌交流，并实践使用“钱币”进行交易。
四、游戏拓展环节（10分钟）1. 设计简单的金融小游戏，比如“如何合理分配零花钱”，让孩子思考并表达他们会选择如何存钱和消费的理由。
2. 对幼儿的表现进行点评和肯定，强化正确的金钱观和理财意识。
五、活动总结与延伸（5分钟）1. 教师总结活动过程中的亮点和需要改进的地方，强调节约资源、勤俭持家的重要意义。
2. 鼓励幼儿回家后与父母分享今天学到的知识，并在生活中观察真正的银行是如何运作的。
活动后续：1. 在班级内设置“模拟银行”，定期开展角色扮演游戏，巩固所学知识。
暑期社会实践报告ppt通用模板
01
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适合工作总结汇报/工作报告/工作总结/工作计划等
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关键词
2019
感谢您的观看！
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04
“小小银行家”主题活动方案(整理).pptx
认识外币分享
3、财商小游戏欢乐停不了（根据时间要求可二选一） 游戏名称：
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学海无涯
1、游戏内容：不同面额的钞票若干，点钞票。（也可以家长 PK） 游戏规则：时间要求 1 分钟内，共 100 元的钞票，每位小朋友 按要求钞票，要求相同时间内，点对钞票数量的小朋友获胜。
2、游戏名称：勇往直“钱” 游戏规则;现在会有各种面额钱币若干，现场主持人将随机报出 一个钱数。参与的小朋友必须随机拿出相应金额的钱币拼在一 起。每次每人主持人给出题 3 次，时间最短回答最快最灵敏的 小朋友获胜。
学海无涯
“小小银行家”主题活动方案 一、活动主题：
小小银行家 二、组织单位：
主办方：荷花小学 协助方：诸暨农商银行 三、活动对象：荷花小学一年级学生 四、活动地点：
五、活动时间： XXXX 年 12 月 20 日内容 结合当下小区的生活结构与人文环境，设计一系列以家庭为
3、银行柜台体验
3
学 海 无涯
通过柜台模拟操作，让小朋友们真实的体验一次银行柜台办 理业务，当一次柜台营业员为自己的家长做一笔业务。成功体 验成功的家庭获得“小小银行家证书” 4、小小交易王 1 元拍卖约不约（可选）
现场将会有要通过办理银行业务才可以得到的由银行贴心为 小朋友理财礼品一套进行拍卖。具体实施将通过 1 元拍卖形式 进行。出价 1 元，在场的小朋友自由喊价，每次喊价不超过 10 元，全场喊价最高获得这个礼品套装。共 5 套礼品可进行拍 卖。
主体参与，尊礼孝、送健康、亲子乐、幸福家、早实践、助成 长的跨越老人、中年、小孩三代的特色社区活动。 1、认识新银行设备
活动内容，带孩子们进入营业网点，认识自动机具等新型 银行设备，和简单的机具原理，使用方法。
银行暑期实践报告ppT演示
银行暑期实践报告ppT演示暑期社会实践报告——银行实习一．活动基本概况社会实践是大学同学接触社会，增加社会阅历和社会经验的良好契机，学校高度重视学生社会实践工作。
暑假期间，为了提高自我素质，响应学校号召，本人以个人为单位，进行了预就业社会实践，在中国银行开展了为期14天的岗位见习活动，在单位老师的帮助下，我熟悉了金融机构的主要经济业务活动，如综合业务处理，个人外汇业务等，以拓展视野，提高专业素质，增强社会适应能力，为下一步学习就业树立正确的观念和目标。
二．接收单位及简介全称中国银行股份有限公司，是中国内地五大国有商业银行之一。
中国银行的业务范围涵盖商业银行、投资银行和保险领域，旗下有中银香港、中银国际、中银保险等控股金融机构，在全球范围内为个人和公司客户提供全面和优质的金融服务。
中国银行于xx年被 __确定为国有独资商业银行股份制改造试点银行之一。
围绕"资本充足、内控严密、运营安全、服务和效益良好、具有国际竞争力的现代化股份制商业银行"的目标，中国银行进一步完善公司治理机制，加强风险管理和内控体系建设，整合管理流程和业务流程，推进人力资源管理改革，加快产品创新和服务创新，稳步推进股份制改造工作。
本次接受单位——中国银行烟台莱阳支行，业务种类齐全，涵盖公司金融业务，个人金融业务，银行卡业务，资金业务，电子银行，电话银行，网上银行等多种服务项目，具有和谐的工作环境，以及一直延续下来的紧凑的工作节奏，和良好的学习氛围，为当地的主要金融机构之一，对地区经济发展有重要推动作用。
三．实践目的（一）拓展专业知识中国银行莱阳市支行业务种类齐全，通过为期14天的岗位见习，大致了解银行的工作体系，接触形式多样的业务品种及其运作过程，思考各种业务的作用，积累知识，为大二即将学习的课程内容打下基础，同时提高自己的专业素养，培养经济思维。
（二）提高职业素养通过对工作岗位的体验，熟悉金融单位的工作气氛，转换作风，调整自我角色，以银行的行为规范来要求自己，杜绝浮躁，遵守组织纪律和单位规章制度，体验银行工作人员严谨，高效，认真负责的敬业精神，增强自己的责任心，对岗位负责，坚守自己的职业道德，努力提高自己的职业素养，树立正确的职业观念。
“小小银行家”少儿财商培养课件
健康、幸福、快乐、自由，阳光、空气、 爱和友谊。
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第三章
实践小课堂
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实践小课堂
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实践小课堂
• 单指单张点钞法
• 持票左手横执钞票，下面朝向身体，左手拇指 在钞票正面左端约四分之一处，食指与中指在 钞票背面与拇指同时捏住钞票，无名指与小指 自然弯曲并伸向票前左下方，与中指夹紧钞票， 食指伸直，拇指向上移动，按住钞票侧面，将 钞票压成瓦形，左手将钞票从桌面上擦过，拇 指顺势将钞票向上翻成微开的扇形，同时，右 手拇指、食指作点钞准备。
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实践课堂
• 单指单张点钞法
• 清点左手持钞并形成瓦形后，右手食指托住钞 票背面右上角，用拇指尖逐张向下捻动钞票右 上角，捻动幅度要小，不要抬得过高。要轻捻， 食指在钞票背面的右端配合拇指捻动，左手拇 指按捏钞票不要过紧，要配合右手起自然助推 的作用。右手的无名指将捻起的钞票向怀里弹， 要注意轻点快弹。
小小银行家
——少儿财商培养
XX银行XX 贵宾客户亲子体验活动
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前言——财商教育很重要！
IQ EQ FQ
一个不能少！
• 智商IQ： Intelligence Quotient • 情商EQ：Emotion Quotient • 财商FQ：Financial Quotient
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第一章
钱从哪里来？
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钱的起源
• 以物易物→贝币出现→钱币流通
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第3课小小银行家(课件)粤教版五年级下册综合实践活动
目录CONTENTS
1. 学习金钱的基本概念 2. 学习储蓄的重要性 3. 学习理财的基本原则 4. 学习如何做小小银行家
1. 学习金钱的基本概念
1. 学习金钱的基本概念
了解货币的概念
探索货币的使用 和交换方式
学习货币的种类 和面值
1. 学习金钱的基本概念
了解货币的概念
货币是指一种被广泛接受并用于交换商品和服 务的价值媒介。学生可以通过学习货币的定义 和功能，了解货币在经济交流中的重要性。可 以通过讨论货币的历史背景和不同国家的货币 来拓宽视野。
要点标题：了解风险与收益
要点内容：学习理财的基本原则之三是了解风险与收益 。孩子们应该学会在理财过程中分析和评估风险，并了 解不同投资方式的预期收益。可以通过了解银行存款、 股票、基金等理财工具的特点和风险来进行选择，同时 也要明确自己的风险承受能力，以便做出明智的投资决 策。 以上是学习理财的基本原则的三个要点。合理规划开支 、培养储蓄习惯和了解风险与收益是孩子们在学习理财 过程中需要掌握的重要知识点，通过实践和学习，他们 将能够自主管理自己的财务，为未来的生活打下坚实的 基础。
2. 学习储蓄的重要性
2. 学习储蓄的重要性
储蓄可以帮助我 们实现理财目标
储蓄可以培养良 好的消费习惯
储蓄可以应对突 发紧急情况
2. 学习储蓄的重要性
储蓄可以帮助我们实现理财目标
学习储蓄的重要性首先在于它可以帮助我们实 现理财目标。通过储蓄，我们可以积攒一定的 资金，用于实现自己的梦想和目标，例如购买 心仪已久的玩具、书籍或者旅行等。储蓄不仅 可以满足我们的消费需求，还可以培养我们的 理财观念，让我们懂得如何合理规划和管理自 己的财务。
4. 学习如何做小小银行家
小小银行家活动方案ppt模板
感谢观看
Small Banker Activity Plan
汇报人：XXX 202X.XX.XX
Logo/Company
职责划分
1. 设立不同岗位：在小银行家活动中，可以设立借贷员、出纳员 、理财顾问等不同岗位，每个岗位都有特定的职责和工作内容。 2. 分配任务和职责：根据参与者的能力和兴趣，合理分配任务和 职责，确保每个人都能发挥自己的专长，并能够协同工作，共同 完成各项任务。
03 储蓄与借贷知识
Knowledge of Savings and Lending
学习银行知识：在活动前，向孩子们简要介绍银行的作用、服务和安全措施 ，让他们了解银行的重要性。 a. 角色分配：按照孩子们的兴趣和能力，分配不同的角色给他们，让他们 在模拟的银行中扮演不同的角色。 b. 模拟银行业务：每个小组按照分配的角色，依次进行存款、取款、贷款 等银行业务操作，并记录每笔交易的详细信息。 c. 业务评估和奖励：根据每个小组完成的业务数量和准确性，评估他们的表 现，并给予奖励和认可。 d. 总结和反思：活动结束后，组织小组讨论和总结活动的经验和教训，鼓 励孩子们提出自己对银行服务的理解和改进意见。
02 银行角色与职责
Bank Roles and Responsibilities
银行角色
Bank Role
1. 银行角色的定义和重要性：介绍银行角色在小银行家活动中的 定义，以及他们在活动中的重要作用。 2. 银行角色的责任和任务：概述银行角色的责任和任务，包括接 待客户、辅助客户办理业务、解答客户疑问、处理金融问题等。 3. 银行角色的技能要求：阐述银行角色需要具备的技能要求，如 沟通能力、团队合作能力、数学和计算能力、急救知识等。 4. 银行角色的培训和评估：介绍为银行角色提供培训的计划和方 法，并说明通过评估确保他们的表现符合标准的措施。
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活动要求
各分行应在7月25日前完成分行小小银行家暑期社会实践活动的具 体活动内容安排并报送总行，其中应包括总行支持费用的使用计 划、广告投放计划等； 各分行应在活动期间通过零售网站至少报送两篇活动报道，其中 必须包括活动图片内容； 各分行应于活动结束后一周内，向总行报送活动总结，其中内容 应包括费用实际使用情况说明，总行将根据分行活动组织情况、 广告投放情况、活动整体评估等划拨费用。
活动综述
现代社会，家长除了关心孩子的学习成绩，也越来越关心孩子的 能力和素质教育。让孩子尽可能多的参加社会实践活动，帮助孩 子熟悉社会、了解社会、及早融入社会，可以帮助孩子树立自信 心，积攒社会经验和求职资本，为迎接未来打好基础。
突破以往营销活动抽奖、送礼的传统活动形式，以指导孩子独立、 自主为营销点，在08年暑假开展“小小银行家暑期社会实践活 动”,以此吸引孩子及其家长的参与，进一步树立我行财富管理和 小鬼当家卡品牌形象。
快去报名！
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前期准备
根据总行工作安排，制定分行活动实施方案,做好小小银行家暑期 社会实践活动的各项准备工作，包括活动的组织、活动内容的安 排、培训课件的制作、活动的后勤保障工作等； 组织分行当地的活动宣传工作，在至少一家当地有影响的媒体发 布活动宣传广告一次、活动宣传软文一至两篇，在营业厅、自助 网点营造活动气氛，张贴宣传海报，摆放易拉宝等； 结合活动内容，以支行为单位组织开展针对青少年的暑期营销活 动，如举办青少年财富知识讲座，邀请客户和子女共同参加，通 过活动进行宣传营销； 结合活动内容，做好存量客户的维护提升工作，要求支行进一步 完善现有客户的客户关系管理，通过活动展现出＃＃银行对客户 家庭、客户子女教育和成长的全方位关注，加深与客户的感情。
上还有多少钱。
哦，可别忘了 叫上我呦。我 妈刚给我了一 笔零花钱呢！
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为何要参加＃＃银行暑期实践活动？
银行很神秘? 什么是钱？ 如何规划并达成我们的理财 目标？ 我们要了解看似神秘的资本 市场，创造更多的零花钱！ ……
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活动方案
报名时间: 7月20日—8月5日 活动时间: 8月10日—8月25日 参加人员: 12-18岁,小鬼当家卡客户或贵宾客户子女 活动周期：每组1周或2周 参加人数：每支行10人左右 活动部门：银行柜台、前台接待、XXXX
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媒体宣传
活动期间，总行将在《华夏理财》及门户网站对暑期少儿理财实践活动进 行宣传。 要求分行组织当地的活动宣传工作，在至少一家当地有影响的媒体发布活 动宣传广告一次、活动宣传软文一至两篇， 在营业厅、自助网点营造活动气氛，张贴宣传海报，摆放易拉宝等。
总行将对分行的宣传工作进行检查！
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总行支持
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END
分行可根据情况设计合适的活动内容。
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活动管理
为了确保整个活动有序、顺利的进行，分行需按照以下原则开展活动： 1、集中管理，统一安排，按阶段进行 为了保证活动效果，分行应将活动分为两个阶段，一是集中培训阶段， 二是分散实习阶段，对符合条件客户，活动前应集中时间在分行进行培 训，培训结束后分散到各个支行进行实际营销，并结合当时分、支行开 展的贵宾或者社区活动，让其参与并体验。
通过对非凡财富客户子女进行维护，提高客户忠诚度；
活动计划新增小鬼当家卡3000张或非凡财富客户1000名，新增金 融资产5亿元；
通过发卡工作，培养、开发青少年客户，收集客户信息和家庭信 息。
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小小银行行暑期社会实践活动火热开始了！
暑假快到了，我 准备去＃＃银行
学学理财！
好啊，我有＃＃银行 的小鬼当家卡~咱们一 起去吧，看看我的卡
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前期准备
其它建议： 1、本次实践活动将为参与活动的少儿定制＃＃银行行服
行徽，通过统一的行服行徽，培养孩子们对＃＃银行的集体 荣誉感与团队精神，并激发他们的内在潜能，以银行职员的 标准要求自己，积极参与实践活动的各项内容。
2、为孩子们定制统一的卡通公文包或文具，并印有＃＃ 银行Logo，以作留念。
活动期间孩子们将作为＃＃银行的见习员工，在＃＃银行网点参 与一系列的工作实践，内容包括银行基础知识培训，金融理财知 识培训，参观银行网点、参与支行活动组织，人际沟通技巧和银 行营销技巧培训以及体验实际营销活动等。
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明确活动目标
在非凡财富整体品牌下加强我行儿童理财品牌—小鬼当家卡的宣 传，树立＃＃银行关注客户、关注客户子女教育和成长的“非凡 服务”形象；
3、为孩子们选购一套“理财”书籍，并附有活动举办行 行长签名与寄语，让孩子们在实践活动结束后，仍能够继续 重视理财知识的学习。
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前期准备
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活动执行
活动内容： 课程一：活动启动仪式 课程二：货币的起源和本质 课程三：参观银行的工作环境和感受工作氛围 课程四：理财经理为其培训理财知识及介绍职场经历 课程五：自助设备的使用、如何指导客户使用自助设备 课程六：成功营销人员为其培训客户整体宣传，包括海报、单页、易拉宝、胸牌、证 书等物品的设计，其中海报由总行统一制作和配送； 负责在我行网站和《华夏时报》等媒体发布活动宣传广告； 负责制定总体活动方案、营销指引，有关资料将统一发送分行， 分行可根据本分行活动方案的实际情况进行调整； 按照每家支行不超过10人，负责为参加活动的儿童客户提供每人 不超过600元的活动费用，用于实践活动期间的必要开销（如购买 实习工作服装、学习用品、餐费等）。
2、挑选合适的岗位进行体验 整个活动安排在零售业务范围内进行，但需要避免其接触到我行的重要 岗位，例如制卡室、加清钞、数据分析等，实际体验事项仅包括普通产 品培训、一般方案的编写和简单营销活动的执行。
3、确保无安全问题 活动期间分、支行应配备专职人员，全程参与，随时保持与孩子家长的 联系，确保孩子各方面的安全，同时要求家长在为孩子报名前认真阅读 活动报名表上的活动注意事项，并签字确认。