2020华师大版高三历史电子课本课件【全册】
华师大版高三历史第六分册全册课件
华师大版高三历史第六分册全册课件一、教学内容1. 现代世界的形成与发展1.1 两次世界大战1.2 两次世界大战的影响1.3 现代国际关系的演变2. 中国近现代史2.1 辛亥革命2.2 五四运动2.3 中国共产党的成立与国共合作2.4 抗日战争与解放战争3. 当代世界与中国3.1 新中国成立与社会主义建设3.2 改革开放与现代化建设3.3 21世纪的世界与中国二、教学目标1. 了解两次世界大战的起因、过程和影响，理解现代国际关系的演变。
2. 掌握辛亥革命、五四运动、中国共产党成立与国共合作、抗日战争与解放战争等重大历史事件。
3. 认识新中国成立、社会主义建设、改革开放与现代化建设的过程，理解21世纪世界与中国的相互关系。
三、教学难点与重点1. 教学难点：两次世界大战的影响、现代国际关系的演变、中国共产党成立与国共合作。
2. 教学重点：辛亥革命、五四运动、抗日战争与解放战争、新中国成立、社会主义建设、改革开放与现代化建设。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示两次世界大战的影响，引导学生思考现代世界的形成与发展。
2. 讲解：详细讲解教材内容，包括两次世界大战、辛亥革命、五四运动、中国共产党成立与国共合作、抗日战争与解放战争等。
3. 实践情景引入：设置情景，让学生扮演历史人物，再现重要历史事件。
4. 例题讲解：结合教材内容，讲解典型例题。
5. 随堂练习：布置与教材内容相关的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 华师大版高三历史第六分册全册课件2. 内容：1）两次世界大战2）辛亥革命与五四运动3）中国共产党成立与国共合作4）抗日战争与解放战争5）新中国成立与社会主义建设6）改革开放与现代化建设7）21世纪的世界与中国七、作业设计1. 作业题目：1）简述两次世界大战的影响。
2）分析辛亥革命与五四运动对中国近现代史的影响。
3）论述中国共产党成立与国共合作的过程及意义。
2024年华师大版高三历史第六分册全册课件
2024年华师大版高三历史第六分册全册课件一、教学内容1. 近代中国的民主革命章节一：辛亥革命章节二：北洋军阀统治与护国运动章节三：国民大革命章节四：国共十年对峙2. 现代中国的政治建设与改革章节五：中华人民共和国成立与社会主义建设章节六：改革开放与现代化建设3. 中国近现代的外交关系章节七：晚清外交与民族危机章节八：民国时期的外交章节九：中华人民共和国的外交成就二、教学目标1. 让学生了解中国近现代历史的基本脉络，掌握重大历史事件、人物和现象。
2. 培养学生的历史思维能力和历史观念，提高历史学科素养。
3. 使学生认识到近现代中国的历史发展规律，增强民族自豪感和使命感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：近代中国的民主革命、现代中国的政治建设与改革、中国近现代的外交关系。
2. 教学重点：辛亥革命、国民大革命、中华人民共和国成立与社会主义建设、改革开放与现代化建设。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材、相关历史资料。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，让学生了解近现代中国的历史背景。
2. 新课内容讲解：近代中国的民主革命：讲解辛亥革命、国民大革命等重大事件，分析其历史意义。
现代中国的政治建设与改革：讲解中华人民共和国成立、社会主义建设、改革开放等历史进程，阐述其对中国现代化建设的贡献。
中国近现代的外交关系：分析晚清、民国、中华人民共和国时期的外交政策及外交成就。
3. 例题讲解：针对教学内容，设计典型例题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 2024年华师大版高三历史第六分册全册课件2. 内容：近代中国的民主革命现代中国的政治建设与改革中国近现代的外交关系七、作业设计1. 作业题目：请简述辛亥革命的历史意义。
请阐述中华人民共和国成立的意义。
请分析改革开放以来我国取得的外交成就。
2. 答案：辛亥革命的历史意义：推翻了清朝统治，结束了几千年的封建君主制，为民主制度的建立奠定了基础。
华东师大版高三历史上册第28课 罗斯福新政PPT优选课件
以工代赈
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二、社会保障措施
解决贫富差距：《社会保险法》 改革税制
协调劳资关系：《全国劳动关系法》 《公平劳动标准法》
奠定了美国现代社会保障体系的基础
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国家对公民所负的义务乃 是仆人对其主人所负的义务。 人民创立了国家，人民一致同 意让国家继续存在下去。国家 的义务之一就是要照顾那些在 逆境下如无别人帮助即难以为 生的公民……政府必须给这些 不幸的公民以援助——不是作 为一桩慈善事业，而是作为一 种社会义务。
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第28课
罗斯福新政
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“实际上并没有人在挨
饿。比如，那些失业游民现
在比他们一向吃得还好。纽
约有一位流浪者在一天之内
吃了10餐。问题出在心理上，
并不是美国经济有什么毛病；
只要喜剧演员多向人们说笑
话，就可以解决问题。”
——胡佛
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——罗斯7
一、国家调控经济
金融：《紧急银行法》 《存款保险法》，设立联邦储蓄保险公司 增发新钞，宣布美元贬值
工业：《全国工业复兴法》，成立国家工业复兴局 农业：《农业经济调整法》，设立农业经济调整署
失业救济：“以工代赈”，成立民间工程署
2020/10/18
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华东师大版高三上册第7课《戊戌变法》教学课件(共20张PPT)
领导了“公车上书”、“百日维新”等著名的 后流亡日本，在当地创办《新小说》杂志，并与
政治改革运动。辛亥革命后，成为保皇党领袖， 孙中山等革命人士来往密切；回国后又曾组织进
反对共和制，一直谋划溥仪复位，信奉孔子， 步党争取宪政。1920年后，脱离政界，先后在清 1917年，伙同张勋发动复辟，被北洋政府总理 华、南开任教授，并专心著述。一生完成一千二
段祺瑞武力镇压后失败。他的理想和政治主张 百万字以上，涉及社会科学所有领域，1932年林
主要在他撰写的《大同书》中得到体现。
志钧所编之《饮冰室合集》搜集较为完备。
2、变法维新思想的传播 （1）《时务报》的创办和影响
——公车上书以后，全国各地报刊、学会、 学堂纷纷涌现，维新思想广泛传播。《时务 报》以“变法图存”为宗旨，是当时影响最 大的一份维新报纸，深受人们欢迎。
“变者天下之 公理”，只有实行 变法才是救亡图
存的唯一出路。 主张学西方，
废科举，兴学 校，育人才。
（2）严复和《天演论》
——甲午战后，严复撰译文章抨击封建专制， 宣传资产阶级民权思想。严复译著《天演论》 引入“进化论”，宣传“物竞天择，适者生 存”。为维新运动提供了思想武器，在知识 界产生了重要的影响。
（2）“公车上书”——揭开了维新变法运动序幕 。
维新思想的发展
康 有 为
代表人物
梁 启 超
中国政治家、思想家、教育家和文学艺
中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、
术家，资产阶级改良主义的代表人物。曾先后 资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。十
七次上书光绪请求变法维新，以挽救民族危机。 七岁中举，后随其师康有为参与维新变法，事败
名学者。
二、百日维新
华师大版高三历史第六分册全册课件
华师大版高三历史第六分册全册课件一、教学内容1. 现代世界的政治格局2. 现代世界的经济格局3. 现代社会的文化发展4. 两次世界大战与世界格局的变化5. 战后世界政治、经济、文化的发展二、教学目标1. 让学生理解现代世界政治、经济、文化的基本格局及其形成原因。
2. 培养学生掌握两次世界大战与世界格局变化的关系，提高历史思维能力。
3. 使学生了解战后世界政治、经济、文化的发展趋势，增强对现实世界的认识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：两次世界大战与世界格局变化的关系，战后世界政治、经济、文化的发展趋势。
2. 教学重点：现代世界的政治、经济、文化格局，战后世界的发展。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔五、教学过程1. 导入：通过展示现代世界政治、经济、文化格局的图片，引导学生思考这些格局是如何形成的。
2. 新课导入：（1）现代世界的政治格局：讲解各大洲政治格局的特点，分析形成原因。
（2）现代世界的经济格局：介绍世界经济格局的演变，探讨经济全球化的影响。
（3）现代社会的文化发展：阐述文化发展的趋势，分析文化多元化的影响。
（4）两次世界大战与世界格局的变化：讲解两次世界大战的背景、过程和影响，分析世界格局的变化。
（5）战后世界政治、经济、文化的发展：介绍战后世界的发展趋势，探讨其对现代世界的影响。
3. 例题讲解：针对每个章节的重点内容，设计典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：布置与教学内容相关的练习题，检查学生对知识的掌握情况。
六、板书设计1. 现代世界的政治、经济、文化格局2. 两次世界大战与世界格局的变化3. 战后世界政治、经济、文化的发展七、作业设计1. 作业题目：（1）简述现代世界政治、经济、文化格局的特点及形成原因。
（2）分析两次世界大战与世界格局变化的关系。
（3）论述战后世界政治、经济、文化的发展趋势。
2. 答案：（1）特点：政治格局多极化、经济格局全球化、文化格局多元化。
华东师大版(上海)高三上册历史课件：第7课 戊戌变法PPT课件
“甲午败后，中国束手待缚如鸟 在笼，俯首乞怜如鱼困陆，索重款 而不敢辞，割全台而不敢问，遂令 二十三省如几上肉，任与国之取求， 四万万人如阶下囚，听外人之笑 骂。”
——何启《新政始基》
一、公车上书
时间： 1895年
康有为
梁启超
引起强烈的社会反响,拉开维新变 法运动的序幕。
孔子改制考 新学伪经考
强学会 中外纪闻 国闻报
时务报 南学会 时务学堂
湘报 万木草堂
二、变法宣传
公车上书后,康有 为,梁启超等人在 北京、上海、长 沙等地组织学会、 发行报刊、创办 学堂，继续宣传 变法维新思想。
严复
优胜劣汰，适者生存
三、百日新政
北京
天津
渤 旅顺 海
黄 海
1898年1月29日，康有 为呈递《应召统筹全 局折》
思想启蒙
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杨崇伊 ：改旧法、 逐老臣, 私通东洋
戊戌变法失败原因：
守旧派势力强大，国家的最高领导权不 在维新派手中，而紧握在守旧派手中。
以康有为为首的维新派，在理论指导上 的局限性。
光绪帝和几个书生的全变和大变的急进 变革得罪了整个上层阶级，包括知识分 子，废除科举堵住了某些知识分子的升 官之路。
戊戌变法的影响： 维新派积极提倡西方社会政治学说， 宣传进化论和资产阶级民权思想， 有力地冲击了封建主义的旧思想, 旧文化。
华师大版高三历史电子课本课件【全册】
第一单元 儒家文化与古代中国
华师大版高三历史电子课本课件【 全册】
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
华师大版高三历史电子课本课件 【全册】目录
0002页 0004页 0006页 0026页 0028页 0045页 0062页 0064页 0066页 0100页 0162页 0164页 0202页 0204页 0238页 0240页 0242页
第一单元 儒家文化与古代中国 第2课 宋明理学 第4课 礼制规范 第二单元 西学东渐与近代中国 第7课 新文化运动的勃兴 第9课 科技与文化的发展 第三单元 先进思想理论与现代中国 第12课 毛泽东思想 第14课 “三个代表”重要思想与科学发展观 第15课 开埠之前的上海 第17课 近代上海的经济发展与城市建设 第19课 发展中的新上海 第20课 古代的史家与史籍 第22课 现代史学名家 第23课 波斯帝国与亚历山大帝国 第25课 阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 第26课 佛教
华师大版高中历史第二分册(试验本)全套PPT课件
商朝与青铜文化
二重证据法
“吾辈生于今日，幸于纸上之材料外， 更得地下之新材料。由此种材料，我辈固 得据以补正纸上之材料，亦得证明古书之 某部分全为实录……”
——王国维
纸上材料：文献资料
地下材料：考古资料
《史记·殷本纪》系统地记载了商朝的历史， 描画了一幅商部族兴起，商王朝由建立 直至灭亡的宏伟图卷。
传说人物（炎帝、黄帝、尧、舜、禹）
文献 中的
①“家天下”取代“公天下”
夏文 化
②第一个王朝,“王位世袭制”取代“禅让
制”
③国家基本特征：文武官职、军队、监狱
刑法等
最吻合
二里头文化遗址
考古 的遗址：
中的
夏文 化
政治
① 、宫殿建筑：反映 社会分化、统治者。 ② 、玉器、礼器、祭器：反映社会等级、祭祀文化。
------《史记·夏本纪》
问题：从文献记载来看，夏朝已经具备了国家的哪 些特征？
思考：我国古代有很多文献都记 载了关于夏朝的历史，这些记载 你认为可信吗？
我国古文献中有关夏代的传说，并非
都是杜撰的，他们很可能是从前的学者 根据世代口传资料整理而成。期中包含 着不少真实信息，是一笔宝贵的财富。 文献毕竟是后人所作，有情感等因素的 制约。
中国历史上第一个王朝
中国第一个具备“信史” 的朝代
＋
历史文献
考古资料
夏商周三代
的关系，不仅 是前仆后继的 朝代继承关系， 而且一直是同 时的列国之间 的关系。从形 势看，后者是 三国之间的主 要关系，而朝 代的更替只代 表三国之间势 力强弱浮沉而 已。
周夏商
夏桀的残暴无道
“桀倾宫，饰瑶台，作琼室， 立玉门。”
奴隶社会代替原始社会是历史的进步
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第一单元 儒家文化与古代中国
2020华师大版高三历史电子课本课 件【全册】
2020华师大版高三历史电子课本 课件【全册】目录
0002页 0004页 0006页 0008页 0108页 0125页 0142页 0174页 0176页 0194页 0196页 0217页 0219页 0248页 0277页 0306页 0335页
第一单元 儒家文化与古代中国 第2课 宋明理学 第4课 礼制规范 第二单元 西学东渐与近代中国 第7课 新文化运动的勃兴 第9课 科技与文化的发展 第三单元 先进思想理论与现代中国 第12课 毛泽东思想 第14课 “三个代表”重要思想与科学发展观 第15课 开埠之前的上海 第17课 近代上海的经济发展与城市建设 第19课 发展中的新上海 第20课 古代的史家与史籍 第22课 现代史学名家 第23课 波斯帝国与亚历山大帝国 第25课 阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 第26课 佛教