中班童话剧《白雪公主》活动方案(最新)

白雪公主英语话剧本(带中文翻译)

白雪公主与七个人小矮人 ----音乐起，旁白： A long time ago, there was a queen. She had a pretty daughter named Snow White. Soon after the child was born, the queen died. The queen married another queen. The stepmother didn’t like her very much.She made Snow White do the housework all day and all night. 很久很久以前,有个皇后。她有一个美丽的女儿,名叫白雪公主。孩子出生后不久,女王死了。女王又娶了一位女王。可继母没有非常喜欢她。白雪公主整天整夜地做家务。 ----白雪出场 ( 扫地,做清洁.) 白雪：My name is Snow White , I am a beautiful princess, I miss my mother so much, Where is my mother? Where is my mother? 我的名字是《白雪公主》,我是一个美丽的公主,我很想念我的母亲,我的妈妈在哪里?我的妈妈在哪里? ----音乐起，皇后出场 皇后：I’m the new queen. I’m very beautiful. you see. If anyone is more beautiful than me, I’ll kill her. I have a magic mirror. If I want to know something, It will tell me. Now, mirror, mirror, come here! 我是新来的女王。我很beautiful.。如果有人比我漂亮,我就杀了她。我有一种神奇的镜子。如果我想要知道的东西的话,那么它就告诉我。现在,镜子,镜子,到这里来! 魔镜：Yes, I’m coming. What do you want to know? 是的,我来了。你想知道些什么? 皇后：Mirror, mirror, on the wall.Who is the most beautiful? 镜子,镜子,在这世界上。谁是最漂亮的? 魔镜：You are beautiful, I think.But there is a young lady. She is as white as snow, as red as rose.She is much more beautiful than you. 我想，你是美丽的,。但有一个年轻的女士。她像雪一样白,像朵玫瑰花。她比你更漂亮。 皇后：She is much more beautiful than me?Who is she? Tell me quickly. 她比我漂亮得多吗?她是谁?快点告诉我 魔镜：Yes. She is Snow White. 是的。她是《白雪公主》 皇后：Snow White? No, I’m the most beautiful in the world. Oh, hunter,come here, come here!白雪公主?不,我是最美丽的,在世界上。哦,猎人,过来,过来! 猎人：Yes. I’m here now.是的。我现在在这里。 皇后：Hunter! Take Snow White far away to pick some flowers.Find a place and kill her.猎人!把

戏曲进校园活动方案

戏曲进校园活动方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

XX小学“戏曲进校园”活动方案 一、指导思想： 1、贯彻落实XX市教育局文件精神，落实“戏曲进校园”活动，通过“戏曲进校园”实践活动，使学生了解戏曲，感受地方戏曲，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬豫剧这门艺术，感受古老艺术的魅力。 2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。 3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。 二、组织领导 为确保“戏剧进校园”活动的顺利开展，成立XX学“戏曲进校园”活动领导小组，成员如下： 组长： 副组长： 成员： 三、活动要点： 1、让孩子们欣赏豫剧、曲剧等着名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。 2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。 3、开展第二课堂活动，通过节目汇演形式检验学习、活动成果。 四、实施内容

1、选定学唱内容。结合实际，精心选择戏曲清单上的推荐曲目，内容主要为折子戏、儿童剧、课本剧。要充分利用大课间、主题班会等时段通过学校广播集中播放，进行欣赏学唱。 2、培训指导教师。走出去，请进来，派音乐教师参加教体局组织的培训，以提高业务素质。邀请戏曲专业演员、退休戏曲工作者和戏曲爱好者定期到我校开展戏曲辅导，进行专题讲座，让教师掌握戏曲传授的基本理论与教学方法。 3、列入课程计划。把戏曲课目纳入课程，据学生年龄特点与学段课时计划逐步培养戏曲学习兴趣。每周至少开设一节戏曲知识课程。 4、观看戏曲演出。2016年12月底前，组织学生免费观看一场戏曲展演。逐步做到每个学期观看一场戏曲演出。 5、展示教学成果。开辟教学第二课堂活动，通过戏曲橱窗展、摄影专题展、知识竞赛、脸谱绘画比赛、送戏进校园等活动形式，分阶段组织、实施、呈现“戏曲进校园”的成果。 四、主要措施 1、兴趣培养。在教学实施过程中，紧扣戏曲教学特点，注重实践体验与兴趣培养。 2、充分展示。要通过每年的艺术节、“六一儿童节”等各种形式创设戏曲学唱大舞台，引导学生观看戏曲艺人表演或影像资料，宣传戏曲剧目中的爱国主义精神和民族传统美德，搭建戏曲学习实践的平台，推进戏曲的传承与发展。

白雪公主的英文话剧表演剧本

人物：白雪公主、老王后、新王后、猎人、七个小矮人、王子、小动物（5个）。 道具：小动物头饰、皇冠、枪、矮人帽、七张板凳、七个杯子、魔镜、洋娃娃、一张桌子、苹果（一半红一半绿）、头巾、篮子。 演员表：老师根据本班孩子性格特点自定。 剧情： （幕启） 老王后：（怀抱洋娃娃，哄小孩，戴围巾don’t cry音乐） 旁白：It’s a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful. 仆人：（上场，围住老王后，手摸娃娃脸）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音乐Lazy Mary，人们、老王后下场）（点击下载背景音乐Lazy Mary）（音乐起，动物和公主跳上场，老王后上场睡床上） 旁白：The animals love her, too.（音乐渐弱） 仆人：（一个人上场）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急） 白雪公主：Mum! Mum! （边跑边下，动物跟下）（公主上台围在床前，小动物上） 白雪公主：Oh! Mum. No! No! What’s wrong with you? 老王后：（摸公主的脸）My dear. I love you for…ever…（手垂下，脸歪，死去）（音乐悲伤，抬老王后下，公主坐地上哭） （音乐欢快斗牛，新王后上，围公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主无奈，小动物气愤）魔镜：（音乐邪恶37，上场）旁白：This is a magic mirror. 新王后：Mirror, mirror. Who is fairest of all? 魔镜：Not you. Snow White. 新王后：No! No! No! （回头对猎人说）Kill Snow White! 猎人：（上场，半跪低头）Snow White?（抬头）But … 新王后：Kill her! 猎人：（低头，无奈下场）（马蹄声。公主拎裙跑，马挡公主前面，） 白雪公主：（双膝跪下）Help me, please! Please! （乞求） 猎人：（思考一会儿）All right. Go, Snow White.（把举起的枪放下，马让道） 白雪公主：（边跑边说）Thank you! Thank you! （猎人下，公主继续跑） 白雪公主：（四下张望，来到门前）May I come in?（敲门，无人答）Anybody here?（推门进，数）One, two, three,… Oh, seven chairs a nd seven cups. Who live here? （打个哈欠）I’m too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I’m too thirsty.（喝两杯，边打哈欠边睡） （欢快音乐Bingo，小矮人上场） 小矮人：（推门，进来，跑到桌前）

情景剧方案

XX中学学生“八礼四仪”情景剧活动方案 一、活动主题 自我保护，快乐成长 二、活动目的 发挥学校教育和团队活动的优势，积极利用社会资源，不断创新青少年自我保护教育的方式方法，提高自护教育的参与面、趣味性和实际效果，组织引导广大青少年学习自护知识，掌握自护技能，增强安全防范意识和自护自救互救能力，努力预防和减少在校中小学生意外伤害事故的发生，帮助青少年更好地认识社会、拒绝诱惑、远离危险、防范侵害，。 三、活动时间2014年4月18日---2014年5月10日 四、活动地点校阶梯教室 五、参赛对象与要求 1、参赛对象和比赛方式。 在全校学生中，以班级为单位，采取自编自导自演自护情景剧的形式，进行比赛，每班选报一至两个节目 2、情景剧选题。

自护情景剧按照贴近生活、贴近校园、贴近学生的原则，围绕中学生在校园伤害、防灾避险、治安防范、消防安全、户外安全、预防网瘾、远离毒品、食品卫生、心理健康、防范传染病等方面存在的问题，以遇到侵害时的临界防卫技能、自然灾害和意外事故的逃生避险及自救互救方法、远离网吧、校车安全、预防传染病等方面为内容，通过情景表演进行再现，宣传安全防范、自护自救方法、措施，让观众和参与者潜移默化地接受教育，提高中学生预防伤害和应急避险的能力。选题要注重教育性、趣味性、知识性和实用性的统一，给人以启迪。 3、表演形式。 参赛情景剧以中学生为表演主体，可以邀请教师、家长和相关专业人员担任指导工作，也可适当邀请成年人参加表演。可以采用小品、童话剧、音乐剧、歌舞剧等多种形式，综合灯光、舞美、数字多媒体影像技术等舞台表现元素，表演要求自然流畅，演员间配合默契，能充分展开剧情，达到寓教于乐的效果。剧目所需道具、服装及背景音乐等自备。 4、作品要求。 参赛作品以自编自演为主，也可参考或改编其他优秀作品，鼓励中学生自己创作。作品要围绕主题，内容生动、健康、积极向上，符合中学生的认知能力和行为特点，形式新颖，寓意深刻，有创意和

儿童剧商演实施方案

大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》 实施方案 独家总冠名： 主办： 协办： 一、项目介绍： 大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》讲述了猴王孙悟空在花果山水濂洞过着自由自在的生活。因拿了龙王的镇海之宝--金箍棒做为自己的武器，被龙王告上天庭。太白金星献计：将孙悟空骗上天庭。明封为弼马温，暗中则压制他。孙悟空去到天庭，识破诡计，捣毁了御马监，反出南天门，回到花果山，自封"齐天大圣"。玉帝恼羞成怒，命李天王带领天兵天将捉拿孙悟空。于是，在花果山的上空，展开了一场激烈的战斗。孙悟空奋起神勇，众天神纷纷败退。哪吒出战也不敌。天神们无论用斧砍、火烧、箭射，都损伤不了孙悟空一根毫毛。玉帝又将孙悟空打入太上老君的炼丹炉炼烧。未想孙悟空并未烧死，他跳出丹炉，打上灵霄宝殿。一路上的天兵天将，望风披靡，玉帝狼狈奔逃。猴王胜利了，回到花果山，重树齐天大圣旗幡，与猴孙们过着快乐的生活。 “大闹天宫”童话剧目通过场面逼真的效果，蕴含益智、励志、人文哲理等内容，寓教于乐，引导孩子们树立健康的价值观、审美情趣，受到了孩子及家长们的热烈欢迎，成为中高端家庭陪孩子休闲教育的首选。 演出时间：2016年3月5日 演出地点：山阳县文化中心 二、剧目概况： 大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》自全国巡演以来，演出场次突破2000余场，观看人数多达200万，所到之处受到了家长和小朋友们的热烈追捧。 融入武术、魔术及开发智力的答题环节，台上台下一片欢乐的海洋。

剧中加入了武术、魔术及开发智力的答题环节，演员会不定时的下台与观众互动。小朋友既是演员又是观众，通过参与大舞台的表演，提升小朋友的自信心，还能更好地体验到剧中角色的思想情感。 彻底摆脱了中国机械式说教的教育方式，该剧将教育性、娱乐性、观赏性等融为一体，让小朋友在娱乐中受到人生启发，启迪人生成长！ 三、演出价值 1、剧目价值 高端剧目：国家顶级剧团、高端剧目陕西首演 国家级专业表演团体——，50多名一线演员，130套服饰、真人化妆出演，弹射幕、人造雪、升降水池、威亚等表现手段，场面宏大、逼真。曾在全国巡演2000多场，观众高达200余万人，此次首次登陆陕西。 2、教育意义 （1）亲子主题：勾起家长儿时回忆，打通隔阂，营造快乐亲子时光 随着现代社会生活节奏的不断加快，父母与孩子共处的时间越来越少，与孩子缺乏交流。由经典名剧改编的儿童剧。是儿童群体及70后、80后父母的共同话题，给家长和孩子们提供了一个交流沟通机会。 （2）惊喜礼品：给孩子留下最美好的回忆 电视卡通荧屏真人秀，零距离接触，给孩子难忘的回忆；同时现场赠送精美礼品，让孩子爱不释手，即便演出结束也能给孩子留下最深刻的记忆。 3、广告价值 （1）面市以来持续受到观众热情追捧，能保证有足够的观众 上演的儿童剧在河南、河北、安徽、山东、湖北、内蒙古开展尤其是今年在陕西推出以来，在三个多月的时间内，演出30多场，几乎每天1-2场，观众达5万余人次，40%的观众观看过两次，普遍反响强烈。 （2）精准锁定全市10万个中高端儿童家庭刚性消费群体 参加此次演出受众囊括了全市消费能力突出的儿童家庭，这类家庭有消费能力，而且有刚性的儿童类消费需求，是企业针对性宣传的最佳受众。

白雪公主-童话故事

白雪公主-童话故事 篇一：《白雪公主》童话剧剧本 《白雪公主》童话剧剧本 演员表 剧本正文 故事背景音乐①响起 旁白：从前，在一个遥远的国度里有个美丽的皇后。那年冬天，皇后坐在王宫里为她即将出生的女儿做新 衣，她抬头向窗外望去，看着外面飘飞的雪花，一不留神被针刺到手指，红红的鲜血流了出来，滴落在飘进窗子的雪花上。她若有所思地凝视着白雪上的鲜红血滴，说道：“但愿我女儿的皮肤像这洁白的雪和鲜红的血一样那么艳丽，那么骄嫩，头发像这窗子的乌木一般又黑又亮！”后来，小公主诞生了，她的皮肤真的就像雪一样的白嫩，又透着血一样的红润，头发像乌木一样的黑亮。人们非常喜欢她，亲切地唤作白雪公主。 白雪公主很小的时候，她的皇后母亲就去世了。国王又娶了个漂亮的新王后。新王后骄傲自负，嫉妒心极强，只要听说有人比她漂亮，她就忍受不了，会想尽一切办法把她除掉。 故事背景音乐①结束 第一场

（场景：王宫 王宫照镜 演员：王后、魔镜） 王后迈着缓慢的步伐出场，走向魔镜。她对着魔镜搔首弄姿、左顾右盼。（动作表情） 王后：魔镜，魔镜，谁是世界上最美丽的人？魔镜：王后，您是世界上最美丽的人！ 王后：哈…哈…哈（得意地笑起来，笑声要求夸张。） 旁白：几年以后，白雪公主长大了。她长得比明媚的春光还要艳丽夺目，比王后还要美丽动人。这一天，王 后像往常一样地去问那面魔镜…… 王后：魔镜，魔镜，谁是世界上最美丽的人？ 魔镜：王后的美貌是有名的……但是，我另外见到一位少女，破衣也遮挡不住她闲雅的美貌。她才是世界上 最美丽的人。 王后举起双手，表现愤怒的样子在咆哮着。（动作表情） 王后：不可能的！没有人可以比我漂亮。你快说，她是谁？魔镜：她，唇红如玫瑰，发黑如乌，皮肤白嫩如雪。王后：白雪公主？不，我要杀了她……我一定要杀了她！ 来人啊……快来人！（边说边退场） 第二场森林逃亡 （场景：森林演员：白雪公主、动物A、b、c、D）

童话剧表演活动方案

“童心、童话、童梦” 四年级童话剧表演活动方案 四年级上册第三单元的课文选编是童话故事，在这个单元充分阅读童话的基础上，我们举行这次童话剧表演比赛，希望能让孩子充分走进童话，感受童话带给我们的无穷魅力。 一、活动目标 1.培养孩子读童话、演童话的兴趣，在表演的过程中提高表演能力，感受童话 的魅力。 2.培养孩子独立组织活动的能力，积极策划并参与到集体合作中来。 3.给孩子展示的舞台，在表演中锻炼学生的勇气，树立自信心。 二、活动准备 1. 四年级各班学生自由结合，自己选择表演内容，每班至少五个节目。 2. 选择健康、有主题思想的童话故事。 3. 服装道具学生自行准备，提倡手工制作。 4. 选取两名主持人，准备主持词。 5. 黑板布置“童心、童话、童梦”，另小字写“四年级童话剧表演比赛”。 三、比赛时间 1.班内初赛，时间定在10月21日下午第二节。 2.班级内选出优秀节目一个参与年级比赛，在各班巡回演并打分，时间定在10 月21日下午第四节 四、比赛安排 1.班内初赛，采用学生投票的方式选出最优秀的节目。每人选出自己认为最棒 的节目，写在小便签纸上，票数最多的节目作为班级节目参加年级赛。

2.每班最佳节目在各班巡回演并打分，巡回演出方法如下：每个班级都顺推一 个班进行表演，接着顺延下去。例如：四忠巡回演出的顺序是孝、仁、爱、信、义；四信班巡回演出的顺序是义、忠、孝、仁、爱。由吴云召、谷丽媛老师协助带孩子去。 五、年级巡回演出评分细则 评分人：各班语数老师 具体评分要求如下：（后附评分表） （1）思想健康，如果出现不够积极向上的材料或低俗的语言可酌情扣3到5分。 （2）语言清晰流畅，遗忘一次或吐字不清一次扣1分。 （3）表演自然，有表现力。 （4）服装道具准备到位，能够体现创造性和动手能力。 （5）内容新颖，有创新。 （6）每个节目的时间控制在五分钟以内。超出不足一分钟不扣分。超出一分钟或更多酌情扣分。 六、奖项设立： 评出一二三等奖各一个节目，发团体奖。另外设立“最佳创意奖”、“最佳表演奖”、“最佳组织奖”三个团体奖项 七、人员安排： 四年级童话剧表演评分表

英语短剧《白雪公主》剧本

《白雪公主》英语童话剧剧本SNOW WHITE CONTENTS 矮人 A---小动物 音乐起，旁白 A long time ago, In a beautiful kingdom, there lived a youn g king and queen, the people loved them so much; the queen died while giving birth to a girl, her name was Snow White, She was a beautiful princess. Year passed, the king got ma rried again, The people didn’t love the new queen, because she was cruel. One day, In the king’s palace: ----白雪出场 S.w: My name is S.w , I am a beautiful princess, I miss my mother so much, Where is my mother? Where is my mother? 音乐起，皇后、魔镜出场 Q: I am a queen, I’m very beautiful, Where is Mirror? Mirr or, Mirror on the wall, who’s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you! Q: Hunter, go kill S.w. 猎人出场 H: Yes, my queen 音乐起，小动物出场，追赶猎人，公主惊慌出逃 S.w: Help me ,help me, please, please A: what’s the matter with you?

情景剧表演活动方案

小学英语课本情景剧比赛活动方案 为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的英语学习氛围，我校决定举办英语课本剧的表演活动，通过开展活动培养学生对英语的兴趣，提高学生的英语口语表达能力，激发学生学习英语热情，让他们在活动中接受语言的洗礼，享受英语活动的快乐。 一、活动主题：快乐英语故事会。 二、活动目标： 通过活动，激发学生学习英语的热情，使学生能够运用英语表达故事，鼓励学生大胆的表现自己。 三、参赛对象：三—六年级小学生 四、比赛要求： 1、所选内容脱稿表演。 2、学生参赛的剧本是学生认识的或感兴趣的。从剧本内容、口语表达和动作表演等多方面综合评分。 3、每位英语教师组织一个节目，可在表演的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 4、表演要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 五、比赛程序：比赛分低年级组（三、四年级）和中高年级组（五、六年级）两个组别。 2、比赛时间：时间初定在11月26日（周二）上午最后两节课。地点在一楼科学实验教室。比赛顺序：按组别节目抽签的先后顺序（低年级——高年级）进行比赛。 六、评选方法： 评委由教导处组织，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的终得分。 七、评分标准： 1.思想内容：满分2分主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。

2.语言表达：满分4分要求英语口语标准，口齿清晰，有表现力、感染力。 3.形象风度：满分2分精神饱满，姿态得体大方。 4.综合表现：满分2分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。 5.时间要求：表演应在5分钟以内结束 6.总分不得超过10分 八、奖项设置：各年级段（3-4年级，5-6年级）设一、二、三等奖 每个组设置一等奖：一名；二等奖：两名；三等奖：三名 班级按照参加学生赋予班主任绩效分，按每生赋分。 九、评委： 统分人：音响/摄像： 场务：各班英语老师节目顺序：详见抽签后的节目单 十、有关注意事项： 1、参加比赛时，英语教师统一组织学生参赛，确保学生的安全。 2、凡要背景音乐的统一自备，服装道具可自定。 3、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。 英语学科组 20xx年xx月xx日

白雪公主剧本--动画版

《白雪公主》 童话剧《白雪公主》动画版 场景一：皇后询问魔镜谁是最漂亮的人 人物：（主角）皇后 配角：魔镜 道具：镜子 音乐：（音乐A ）06：28——06：48 内容：（主持人画外音开场）（音乐A）皇后迈着缓慢的步伐出场，走到魔镜面前，询问魔镜谁是最漂亮的人。 皇后：魔镜，魔镜，谁是世界上最美丽的女人。 魔镜：皇后想知道什么？ 皇后：墙上的魔镜谁是世界上最美的女人 魔镜：陛下的美貌是有名的，但是，我另外见到一位少女，破衣也遮挡不住她闲雅的美貌。她才是世上最美的女人。 皇后：我要消灭她把她的名字告诉我 魔镜;她唇红如玫瑰，发黑如乌，皮肤白嫩如雪。 皇后：白雪公主 场景二：：白雪公主在水井边唱歌，王子出现。 人物：（主角）白雪公主、白鸽、王子 配角：白鸽 道具：水井、水桶 音乐：（音乐A）公主出场07：52—08：24（音乐B）公主唱歌08：28—09：42 （音乐C）王子唱歌09：53—11：16 内容：白雪公主穿的破破烂烂在洗地，但是面带微笑，唱着动听的歌，周围的小白鸽和她一起互动。白雪公主缓缓的走到水井边，对水井唱歌，水井传来美妙的回声。这时王子优雅的出现，和白雪公主对唱，白雪公主很害羞，躲起来。皇后在远处看的很生气。 （音乐A）白雪公主：想知道个秘密吗？答应我不告诉别人哦！ （音乐B）唱：这是个神奇许愿池，只要你闭上眼睛，诚心诚意感动它，它会向你说明，我希望（回音），我所爱的人，在今天，出现，我可爱。我等他出现，对他说爱我，啊……（重复唱） （音乐C）王子：啊今天（唱歌） 王子：你好，我吓到你了吗？等等，等等，别走啊！ 唱：终于遇上你留下来听我唱。一生将只有一生，一首甜蜜的歌一颗想你的真心，甜蜜的关心爱你的心。一份纯洁的爱情，真情为你付出，一生只为你守侯这一切只为了你。 场景三：皇后对猎人布置任务。 人物：（主角）皇后

《白雪公主》童话剧剧本

《白雪公主》童话剧剧本 演员表 剧本正文 故事背景音乐①响起 旁白：从前，在一个遥远的国度里有个美丽的皇后。那年冬天，皇后坐在王宫里为她即将出生的女儿做新衣，她抬头向窗外望去，看着外面飘飞的雪花，一不留神被针刺到手指，红红的鲜血流了出来，滴落在飘进窗子的雪花上。她若有所思地凝视着白雪上的鲜红血滴，说道：“但愿我女儿的皮肤像这洁白的雪和鲜红的血一样那么艳丽，那么骄嫩，头发像这窗子的乌木一般又黑又亮！”后来，小公主诞生了，她的皮肤真的就像雪一样的白嫩，又透着血一样的红润，头发像乌木一样的黑亮。人们非常喜欢她，亲切地唤作白雪公主。 白雪公主很小的时候，她的皇后母亲就去世了。国王又娶了个漂亮的新王后。新王后骄傲自负，嫉妒心极强，只要听说有人比她漂亮，她就忍受不了，会想尽一切办法把她除掉。 故事背景音乐①结束 第一场王宫照镜 （场景：王宫演员：王后、魔镜） 王后迈着缓慢的步伐出场，走向魔镜。她对着魔镜搔首弄姿、左顾右盼。（动作表情） 王后：魔镜，魔镜，谁是世界上最美丽的人？ 魔镜：王后，您是世界上最美丽的人！ 王后：哈…哈…哈（得意地笑起来，笑声要求夸张。） 旁白：几年以后，白雪公主长大了。她长得比明媚的春光还要艳丽夺目，比王后还要美丽动人。这一天，王后像往常一样地去问那面魔镜…… 王后：魔镜，魔镜，谁是世界上最美丽的人？ 魔镜：王后的美貌是有名的……但是，我另外见到一位少女，破衣也遮挡不住她闲雅的美貌。她才是世界上最美丽的人。 王后举起双手，表现愤怒的样子在咆哮着。（动作表情） 王后：不可能的！没有人可以比我漂亮。你快说，她是谁？ 魔镜：她，唇红如玫瑰，发黑如乌，皮肤白嫩如雪。 王后：白雪公主？不，我要杀了她……我一定要杀了她！ 来人啊……快来人！（边说边退场）

童话剧活动方案

新元素幼儿园第一届“小百花”艺术节之童话剧专场活动方案 活动目标： 1. 以经典绘本，童话故事为载体，引导幼儿品味经典绘本，童话，并演绎经典。 2．体验同伴合作表演，亲子合作的乐趣。 3. 通过活动把特色教育的成果展现给家长，增加我园特色教育的识别度和知名度。在东城幼儿园中再次打响响亮一战。 此次活动是我园实施绘本特色教育的一个小型展示活动，秉着阅读滋养童心，书香美丽童年的理念，以童话剧表演的方式表现绘本，童话故事，从而加深幼儿对绘本，故事的理解，提高幼儿的舞台表现力，增强亲子感情，促进家园之间的亲密合作。 活动准备： 1.以班级为单位，每班准备一个剧本，由班级教师组织班级里 的幼儿进行表演，鼓励家长参与到活动中来。 2.表演的服装，音乐，道具由班级准备，化妆品由园方统一准 备 3.准备好演出场地，并进行演出前的场地布置 4.邀请家长代表来观看演出。 活动时间： 2016.3．活动彩排

2016. *** 正式演出 活动地点： 春晖大礼堂 人员安排： 活动指挥：园长，陶子 活动策划：张芳 活动宣传：陈丽 活动舞台设计：李菲 活动主持：陈娟 活动摄像：孙凤斌 音响设备：陈丽 催场：新老师 活动奖项设置：本次活动设一二三等奖， 活动流程： 1、8：00—8:40教师给幼儿化妆，穿好演出服，一切准备就绪。 2、8:45——9：00班主任组织幼儿进入多功能厅就坐。 3、9:00活动正式开始 （1）主持人出场，园长讲话。 （2）按顺序表演童话剧 （3）表演结束，演员谢幕；颁发奖项。 （4）合影留念

新元素幼儿园第一届“小百花”艺术节之童话剧专场活动方案 活动目标： 1.以经典绘本，童话故事为载体，引导幼儿品味经典绘本，童话，并演绎经典。 2．体验同伴合作表演，亲子合作的乐趣。 3.通过活动把特色教育的成果展现给家长，增加我园特色教育的识别度和知名度。在东城幼儿园中再次打响响亮一战。 此次活动是我园实施绘本特色教育的一个小型展示活动，秉着阅读滋养童心，书香美丽童年的理念，以童话剧表演的方式表现绘本，童话故事，从而加深幼儿对绘本，故事的理解，提高幼儿的舞台表现力，增强亲子感情，促进家园之间的亲密合作。 活动准备：

白雪公主 英文话剧

白雪公主<剧本>SNOW WHITE CONTENTSSW--- 白雪公主Q---皇后M---魔镜H---猎人P---白马王子D---小矮人A---小动物 音乐起，旁白 A long time ago, In a beautiful kingdom, there lived a young king and queen, the people loved them so much; the queen died while giving birth to a girl, her name was Snow White, She was a beautiful princess. Year passed, the king got married again, The people didn’t love the new queen, because she was cruel.One day, In the king’s palace: ----白雪出场S.w: My name is S.w , I am a beautiful princess, I miss my mother so much, Where is my mother? Where is my mother? 音乐起，皇后、魔镜出场Q: I am a queen, I’m very beautiful,Where is Mirror?Mirror, Mirror on the wall, who’s the most beautiful ?M: S.w is much more beautiful than you! Q: Hunter, go kill S.w. 猎人出场H: Yes, my queen 音乐起，小动物出场，追赶猎人，公主惊慌出逃 S.w: Help me ,help me, please, please A: what’s the matter with you? S.w: The hunter…hunter… A: bite you bite you … 小动物追赶猎人下场 S.w: I am tried and hungry, oh, there is a little house ,I will eat a little and lie down. 音乐起，7个小矮人出场， D: 1/Look, somebody ate my food ----2/somebody drank my water ----3/someone is sleeping now ----4/What a beautiful girl !----小矮人睡觉----音乐起公主先醒了----小矮人醒了--- -对话5/How do you do? S.w: How do you do? My name is S.w …Nice to meet you! D: （齐说）Nice to meet you ,too ----6/ welcome to our house! ----7/Would you like to live here? S.w: My pleasure, thank you very much! D: Let’s go out for our work, bye-bye, S.W皇后、魔镜出场 Q: Mirror, mirror on the wall,who’s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you! Q: What? S.w is not dead?Hahaha, I got a good idea! 音乐起，皇后扮演老太太出场，对话 Q: Apple ,apple, beautiful apple ,S.w: Hello, Good morning grandma! Q: pretty girl ,would you like a bite? S.w: Oh, yes ,thank you grandma! 白雪公主咬一口后倒地

学前教育学院儿童话剧活动方案

学前教育学院儿童话剧活动方案 Program of children's drama activities in Preschool Education College 汇报人：JinTai College

学前教育学院儿童话剧活动方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、活动目的： 建设朝气蓬勃、积极向上的校园文化。激发学生的想象力和创造力，感受文本的.艺术魅力，贴近专业文化。同时丰富同学们的课余文化生活，增强同学之间的友谊。因此开展以“在快乐中成长”为主题的第二届儿童话剧 二、活动时间： 暂定：初赛、五月中下旬； 决赛、六月初 三、活动地点： 多媒体、大礼堂 四、参赛对象： 学前教育学院全体学生

五、活动要求： 1、为了提高比赛质量，比赛分为初赛与决赛。初赛在多媒体，决赛在大礼堂举行。 2、各班级所需材料准备好。如：服装、表演道具、背景音乐 3、参加的主题应该健康积极向上 六、奖项： 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：2名 最佳演员奖：2名 七、评分标准： 项目 具体要求 分值 得分

剧本创作 主题鲜明，故事情节完整 2 有创造性 1 语言 普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格。 2 服装 符合剧情 1 姿态 落落大方，自然能面对观众，手势与内容相符，能表现人物性格。，情节衔接得当。 1 情感

感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体。 1 效果 有感染力，观众反映好。 1 时间 时间大约在10—15分钟，详略得当 1 合计 10分 -------- Designed By JinTai College ---------

儿童剧商演实施方案

儿童剧商演实施方 案

大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》 实施方案 独家总冠名： 主办： 协办：

一、项目介绍： 大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》讲述了猴王孙悟空在花果山水濂洞过着自由自在的生活。因拿了龙王的镇海之宝--金箍棒做为自己的武器，被龙王告上天庭。太白金星献计：将孙悟空骗上天庭。明封为弼马温，暗中则压制她。孙悟空去到天庭，识破诡计，捣毁了御马监，反出南天门，回到花果山，自封"齐天大圣"。玉帝恼羞成怒，命李天王带领天兵天将捉拿孙悟空。于是，在花果山的上空，展开了一场激烈的战斗。孙悟空奋起神勇，众天神纷纷败退。哪吒出战也不敌。天神们无论用斧砍、火烧、箭射，都损伤不了孙悟空一根毫毛。玉帝又将孙悟空打入太上老君的炼丹炉炼烧。未想孙悟空并未烧死，她跳出丹炉，打上灵霄宝殿。一路上的天兵天将，望风披靡，玉帝狼狈奔逃。猴王胜利了，回到花果山，重树齐天大圣旗幡，与猴孙们过着快乐的生活。 “大闹天宫”童话剧目经过场面逼真的效果，蕴含益智、励志、人文哲理等内容，寓教于乐，引导孩子们树立健康的价值观、审美情趣，受到了孩子及家长们的热烈欢迎，成为中高端家庭陪孩子休闲教育的首选。 演出时间： 3月5日 演出地点：山阳县文化中心 二、剧目概况：

大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》自全国巡演以来，演出场次突破余场，观看人数多达200万，所到之处受到了家长和小朋友们的热烈追捧。 融入武术、魔术及开发智力的答题环节，台上台下一片欢乐的海洋。 剧中加入了武术、魔术及开发智力的答题环节，演员会不定时的下台与观众互动。小朋友既是演员又是观众，经过参与大舞台的表演，提升小朋友的自信心，还能更好地体验到剧中角色的思想情感。 彻底摆脱了中国机械式说教的教育方式，该剧将教育性、娱乐性、观赏性等融为一体，让小朋友在娱乐中受到人生启发，启迪人生成长！ 三、演出价值 1、剧目价值 高端剧目：国家顶级剧团、高端剧目陕西首演 国家级专业表演团体——，50多名一线演员，130套服饰、真人化妆出演，弹射幕、人造雪、升降水池、威亚等表现手段，场面宏大、逼真。曾在全国巡演多场，观众高达200余万人，此次首次登陆陕西。 2、教育意义 （1）亲子主题：勾起家长儿时回忆，打通隔阂，营造快乐亲子时光

白雪公主英语话剧台词

SNOW WHITE CONTENTS 编剧：初一12班赵雨溪SW---白雪公主 Q---皇后 M---魔镜 H---猎人 P---白马王子 D---小矮人 A---小动物 ——音乐起，旁白(音乐4) Long long ago，in a beautiful kingdom，there lived a young king and a young queen.The people loved them so much.The queen died shortly after giving birth to a baby girl.Her name was Snow White.She was a beautiful princess. Year passed, the king got married again,the people didn’t love the new queen,because she was cruel.One day,in the king’s place: ----白雪出场 S.w: My name is S.w , I am a beautiful princess, I miss my mother so much, Where is my mother? Where is my mother? ——音乐起，皇后、魔镜出场（音乐1） Q: I am a queen, I’m very beautiful,Where is Mirror? Mirror, Mirror on the wall, who’s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you! Q: Hunter, go kill S.w. ——猎人出场 H: Yes, my queen. ——音乐起，小动物出场，追赶猎人，公主惊慌出逃（音乐2） S.w: Help me ,help me, please, please. A: what’s the matter with you? S.w: The hunter…hunter… A: bite you bite you … ——小动物追赶猎人下场 S.w: I am tired and hungry, oh, there is a little house , I will eat a little and lie down. ——音乐起，7个小矮人出场（音乐3） D: 1\Look, somebody ate my food---- 2\somebody drank my water---- 3\someone is sleeping now---- 4\What a beautiful girl!---- ——小矮人睡觉----音乐起公主先醒了----小矮人醒了----对话（音乐4） 5\How do you do? S.w: How do you do? My name is S.w … Nice to meet you! D: （齐说）Nice to meet you ,too---- 6\ Welcome to our house!---- 7\Would you like to live here? S.w: My pleasure, thank you very much! D: Let’s go out for our work, bye-bye, S.W ——音乐起，旁白(音乐4)

童话剧白雪公主英文剧本

童话剧白雪公主英文剧本: SW---白雪公主Q---皇后M---魔镜H---猎人P---白马王子D---小矮人A---小动物 音乐起，旁白 A long time ago, In a beautiful kingdom, there lived a young king and queen, the people loved them so much; the queen died while giving birth to a girl, her name was Snow White, She was a beautiful princess. Year passed, the king got married again, The people didn’t love the new queen, because she was cruel. One day, In the king’s palace: ----白雪出场 S.w: My name is S.w , I am a beautiful princess, I miss my mother so much, Where is my mother? Where is my mother? 音乐起，皇后、魔镜出场 Q: I am a queen, I’m very beautiful,Where is Mirror? Mirror, Mirror on the wall, who’s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you! Q: Hunter, go kill S.w. 猎人出场 H: Yes, my queen 音乐起，小动物出场，追赶猎人，公主惊慌出逃 S.w: Help me ,help me, please, please A: what’s the matter with you? S.w: The hunter…hunter… A: bite you bite you … 小动物追赶猎人下场 S.w: I am tried and hungry, oh, there is a little house , I will eat a little and lie down. 音乐起，7个小矮人出场， D: 1/Look, somebody ate my food---- 2/somebody drank my water---- 3/someone is sleeping now---- 4/What a beautiful girl!---- 小矮人睡觉----音乐起公主先醒了----小矮人醒了----对话 5/How do you do?