郑州大学现代远程教育《信息检索》
郑州大学信息检索02

《信息检索》第02章在线测试剩余时间:59:51答题须知:1、本卷满分20分。
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3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、在下列索引语言中,属于先组式语言的是( )A、单元词语言B、组面分类语言C、主题词语言D、语义代码语言2、语词未经规范化处理的索引语言是( )A、关键词语言B、标题词语言C、单元词语言D、主题词语言3、交叉关系是( )A、两个概念的外延完全重合B、一个概念的外延完全包含在另一个概念中C、两个概念的外延有且只有一部分重合D、两个概念的外延完全不重合4、同义关系又称为( )A、等级关系B、属分关系C、相关关系D、用代关系5、在主题词款目中起标目或排检作用的是( )A、范畴(分类)号B、款目主题词C、注释项D、参照项第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、在下列索引语言中,属于后组式语言的是( )A、关键词语言B、标题词语言C、单元词语言D、主题词语言2、主题词的性质有( )A、一致性B、规范性C、静态性D、语义性3、下列概念中的集合概念有( )A、鲜花B、丛书C、花卉D、学生4、词义规范,规范的是自然语言中的 ( )A、同义词B、准同义词C、多义词D、同形异义词5、与范畴索引相关的是( )A、以学科内容为分类对象B、以词为分类对象C、根据词汇本身的学科属性进行划分D、按知识领域进行划分第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、所谓后组式语言,是指索引词在索引中以单元词或概念因子的形式出现。
正确错误2、具有属种关系的两个概念,它们的外延和内涵具有反变关系正确错误3、含义注释,是指对在某些概念上混淆不清的主题词作重点简要说明,以明确其含义和用法。
正确错误4、以自然语言的形式(即概念或词)作为索引标题的索引统称为主题索引正确错误5、在ASI索引中说明语(或称修饰语)是经过规范化处理的自然语言词汇。
信息检索.pdf

毕业论文范文模板
【刊名】:《中华女子学院山东分院学报》,2007 【关键字】:新婚姻法;进步性;不足 【摘要】:从保护妇女权益的角度看,新婚姻法对旧法有重史发展:增加了夫妻忠实义 务、禁止家庭暴力、离婚损害赔偿制度等内容,首次承认了家务劳动价值,规定了经济帮 助的具体方式。该法在修订后依然存在一些不足:家庭暴力在救济的葬体操作及协作方面 还存在鲫题,离婚损害赔偿的适用范围比较狭小,女性生育权优先性的规定尚显不足。 ③ 【篇名】:《从婚姻法的发展看中国女性地位变迁》 【作者】:兰 芳 【作者单位】:河北师范大学 【刊名】:《法制与社会》,2011 【关键字】:婚姻法;中国女性;地位变迁 【摘要】:基础决定上层建筑,女性地位变化的发展历程向人们展示着社会的发展变化。 女性地位变化是一个历史变迁过程,女性的地位与社会的文明程度有关。女性在家庭中的 地位直接关系着她的社会地位。法律是一个时代文明的标志,是对社会存在的反映。父权 社会时期没有形成对婚姻家庭的法律条文,封建礼教把女性牢牢的控制在社会的底层。新 中国成立后,女性的地位发生了巨大而深刻的变化,婚姻法的出台使女性地位有了法律的 保障。 ④ 【篇名】:《新<婚姻法>第 3 2 条与传统“七出之条"的比较研究》 【作者】:乔新华 【作者单位】:山西大学历史系 【刊名】:《理论探索》,2008 【关键字】:离婚自由权;婚姻目的 【摘要】:过对中国古代解除婚姻的条例——“七出”与新《婚姻法》离婚部分第 32 条 的比较分析,指出新旧“七出之条”所体现的离婚自由、婚姻目的等内涵有着本质的区别。 一、新旧“七出之条”针对侧重点分别是男性和女性;二、新旧“七出之条”所体现的离 婚自由内涵不同,由过去片面保障男子离婚权转而以同等份量保障了男女两性共同离婚自 由权;三、新旧“七出之条”所体现的婚姻主要的目的发生了变化,支配婚姻动机由经济、 生育移向了感情。
大学信息检索题库

大学信息检索题库第一单元测试一单项选择题1.以下能力中不是信息能力的是()[参考答案] 自控、独立和适应2.广义的信息检索包含两个过程()[参考答案] 存储与检索3.为读者解答有关具体事件、人物的检索属于( )。
[参考答案] 事实检索4.有关的信息、知识、情报,以下看法正确的是()。
[参考答案] 信息>知识>情报5.事实检索包含检索课题的( )等内容[参考答案] 背景知识、事件过程、人物机构6.()决定着人们捕捉、判断和利用信息的自觉程度。
[参考答案] 信息意识7.()是指人们有效获取信息、加工处理信息以及创造新信息的能力。
答案:信息能力8.文献只有经过(),才能进入检索系统供用户使用。
[参考答案] 标引9.利用文献后面所附的参考文献进行检索的方法称为( )[参考答案] 追溯法10.区别于一般期刊论文或者教科书,参考工具书的突出特点是( ) [参考答案] 知识高度浓缩11.在特定的时间内为了特定的目的而传递的有使用价值的信息可称之为()情报12.查找()属于文献检索问题,查找()属于事实检索问题,查找()属于数据检索问题[参考答案] 某课题相关的参考文献,某事件的来龙去脉,某统计数据13.你需要查找关于“数学和科学成绩中存在的性别差异”的期刊论文来写文章,下面哪一选项是开始检索的最有效方法?()[参考答案] 使用一个研究性数据库14.()在创新创业型人才能力体系中,是一项核心基础能力,它能促进人的终身学习能力、问题解决能力和知识创新能力的形成。
[参考答案] 信息素养15.人类从改造世界的实践中所获得的认识和经验总结可称为()[参考答案] 知识16.狭义的信息检索是指()。
[参考答案] 信息查找17.根据国家相关标准,文献的定义是指“记录有( )的一切载体”。
[参考答案] 知识18.关于终身学习,下列说法不正确的是()。
[参考答案] 终身学习仅仅指毕业之后的学习。
19.文献是记录有知识的()[参考答案] 载体20.为了避免在现实生活中上当受骗,()至关重要。
《信息检索》课程简介

《信息检索》课程简介
一、课程基本信息
课程代码:1205230001
课程名称:信息检索
英文名称:Information Retrieval
学分:1 总学时:16
讲课学时:16 实验学时:上机学时:0 课外学时:
适用对象:全校各本科专业
先修课程:
开课单位:图书馆
二、课程内容与教学目标
本课程是一门培养高校学生信息意识,提高学生获取、评价和利用专业文献信息能力,进而提高学生信息素质的基础技能课。
通过本课程的学习,使学生了解各类文献资源以及信息检索的基础知识,学会常用的各种类型检索系统的使用方法,掌握通过网络方式获取和利用相关专业信息资源的基本方法及学术论文写作的基本技能,树立自觉捕捉、获取信息的意识,提高利用信息的能力,为将来从事科学研究、生产实践等等社会活动打下坚实的基础。
三、对教学方式、实践环节、学生自主学习的基本要求
本课程采用课堂讲授和上机实习相结合的教学方式。
利用多媒体课件、网络数据库演示方式进行课堂教学,让学生了解信息和信息检索的基本知识,掌握各种中外文检索系统的特点、检索方法等;结合检索实例让学生上机实习,使学生能够通过多种途径检索与专业相关的不同类型的文献,能够独立根据检索课题选用适当的检索工具,完成检索课题。
四、考核方式与学习成绩评定(请注明平时成绩、考试成绩、实验成绩等各部分占比)
本课程为考查课程,期末考试为开卷考试。
学生的课程总评成绩由平时成绩(占50%)和期末考试成绩(占50%)两部分组成,平时成绩中上机实习成绩占40%,出勤、学习主动性等占10%。
郑大远程教育《网络信息资源管理》习题

第1章第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、“信息就是差异”这一概念,属于以下那个学者的观点? CA、香农B、维纳C、朗高D、钟义信2、Internet的基本模块是: AA、LANB、WANC、主干网D、教育网3、网络用户没有实际申请固定账户,利用ISP提供的电话号码和公用账户及密码上网的属于哪种ISP收费方式? AA、主叫式计费B、固定账户方式计费C、包月付费D、一揽子计费方式4、在国家的定级域名中,表示中国香港特别行政区的是:DA、UKB、CNC、TWD、HK5、Internet信息资源可分为:Web信息资源、网络论坛、FTP等,该划分的划分标准是什么?CA、发布形式B、发布机构C、传输协议D、信息内容第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列对信息的描述正确的是:本题试了全部26种多选和5个单选,全部错误。
A、信息是用来消除不确定性的东西B、信息不是物质也不是能量C、信息就是差异D、信息是事物的一种属性E、信息是不可再生的2、下列属于信息资源的是: ABDEA、图书馆管理人员B、中国移动公司所建设的基站C、只安装了操作系统的计算机D、郑州大学信息资源研究中心E、某企业的管理信息系统3、社会对信息资源的需求表现在各个方面、各个层次,从层次上来说信息资源社会需求可分为三层,分别是: ACEA、科学研究、技术B、政治、经济、文化C、社会管理、生产D、军事、科技E、社会文化普及4、Interenet信息资源按照发布类型划分,可分为: ACDEA、书目、索引、文摘型的二次文献数据库B、学校、科研院所站点信息资源C、查阅知识条目的参考性数据库D、期刊文献数据库E、专利、学位论文等文献型数据库5、国际联机系统Dialog为用户提供成批数据库的检索端口,一条检索指令可检索全部相关数据库,它属于娜种类型的网络知识挖掘? BDA、网络结构挖掘B、网络内容挖掘C、网络用法挖掘D、网络联机数据库中的内容挖掘E、网络Web内容挖掘第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、恐龙化石属于人载信息资源。
信息检索各章节习题及答案

第一讲一、单选题1、ISBN 978-7-302-20062-8是( D )。
A.强制标准文献的编号 B.国际连续出版物标准刊号C.图书分类号 D.国际标准书号2、一篇论文列出的参考文献如下:郑义.房屋建组外墙渗水成因与防治[J].科技资讯,2005(35):184—185.其中的(35):184—185应该是(A)。
A.35期184—185页 B.35卷184—185期C.35卷184—185页 D.35期184页185行3、下列选项中不属于特种文献类型的有( B )。
A.学位论文 B.图书C.科技报告 D.标准文献4、1、文献是记录有知识的( A)。
A. 载体B. 纸张C. 光盘D. 磁盘5、中国国家标准的代码是(A)A. GBB. CBC. ZGD. CG二、填空题1、情报的三个属性(知识性)、(传递性)、(效益性)。
2、填空题:文献按起加工深度不同,可以划分为(零次信息)、(一次信息)、(二次信息)、(三次信息)。
3、(核心期刊)是指少数刊载某一学科大量高质量专业论文的期刊。
三、判断题1、从文献检索的角度来看,一次文献是检索对象,二次文献是检索手段。
( 1)2、在众多的信息源中,期刊是最重要的信息源。
(1)3、连续出版物主要包括期刊、报纸、年度出版物等。
( 1)四、简答题1、常用的特种文献有哪些?答:科技报告、会议文献、政府出版物、专利文献、标准文献、公司产品资料、学位论文、档案资料等2、我国信息系统结构。
答:图书馆系统(高校图书馆、公共图书馆、科学研究系统图书馆)、科技信息服务系统、档案系统、专利系统、标准系统3、信息道德主要内容。
答:信息道德是指在信息领域中用以规范人们相互关系的思想观念与行为准则。
信息道德主要包括:1)遵守信息法律、法规,尊重知识产权,保护个人隐私;2)保守商业秘密,维护信息安全;3)不制作、传播和消费不良信息;4)不制作和传播病毒等有害的东西;5)不窃取和盗用非法的信息;6)不非法进入他人的系统;7)不利用信息能力进行计算机犯罪等。
信息检索

文献检索认识文献检索认识姓名:XXX 指导老师:XXX摘要:文献检索课看似很枯燥无聊,但它同时也是一个十分重要的学习搜索手段。
我们学习检索文献需要耐心,需要大量时间的投入,要熟悉各种数据库的使用方法,通过练习,现在我检索信息时比以前熟练多了,真应了那句俗话:只要功夫深,铁柱也能磨成针。
最普遍的检索方式当然是百度搜索或搜狗,但是文献检索给我开辟了一个新的空间,新的领域,让我很容易得到精确有用的材料,更加可以认识到其重要性。
关键词:文献检索,信息,体会,学习正文:21世纪是知识经济时代,也是信息时代,当代大学生应当具有较强的信息素质,具备收集、获取、利用信息的能力。
文献检索是利用计算机、互联网等工具进行文献信息收集、整理、加工与利用能力,通过学习能够掌握文献检索的基础知识,信息检索、筛选、处理的基本技能,能够熟练利用图书馆馆藏文献检索工具及网络电子图书、电子期刊等学术数据库来查询、获取学习与研究中所需的文献资料信息。
文献检索是目前信息素质教育的主要载体及形式,是培养当代大学生信息素质的一门重要课程,是一种适应社会信息环境来培养和提高学生的信息觉悟、信息意识、信息能力的教育模式,使学生知道如何寻找和利用有用的信息,使他们具备一定的信息处理实际技能和对有用信息进行鉴别、筛选和应用的能力。
文献检索,是指以查找某一课题的相关危险为目标的检索,是相关性检索而非确定性检索,系统不直接解答用户所提出问题本身,只提供与之相关的文献或文献的属性信息和来源提示,供用户参考和取舍,所以其文献检索对象是包含特定信息的各类文献。
[1]伟大的科学家牛顿所说:“如果我比别人看得远些的话,那是因为我站在巨人的肩膀上。
”这句名言极其深刻概括了科学研究的连续性和继承性的道理。
《孙子兵法》中说:“知彼知己,百战不殆。
”这也是古代人们对获取和利用信息重要性深刻认识的总结。
信息检索是科学研究的重要环节。
科技工作者在科学研究中,从选题、立项、试验、撰写研究报告、研究成果鉴定到申报奖项,每一环节都离不开信息检索。
郑州大学现代远程教育

郑州大学现代远程教育专业教学计划及课程目录目录护理学专业教学计划 (3)教育学专业教学计划 (4)英语专业教学计划 (5)药学专业教学计划 (6)信息管理与信息系统专业教学计划 (7)土木工程专业教学计划 (8)通信工程专业教学计划 (9)人力资源管理专业教学计划 (10)旅游管理专业教学计划 (11)金融学专业教学计划 (12)计算机科学与技术专业教学计划 (13)基础医学专业教学计划 (14)会计学专业教学计划 (16)汉语言文学专业教学计划 (17)工商管理专业教学计划 (18)法学专业教学计划 (19)电子商务专业教学计划 (20)电气工程及其自动化专业教学计划 (21)机械工程专业教学计划 (23)郑州大学现代远程教育指导性英语专业教学计划专业:英语层次:专升本郑州大学现代远程教育药学专业教学计划专业:药学层次:专升本郑州大学现代远程教育信息管理与信息系统专业教学计划郑州大学现代远程教育人力资源管理专业教学计划郑州大学现代远程教育旅游管理专业教学计划专业:旅游管理层次:专升本郑州大学现代远程教育金融学专业教学计划郑州大学现代远程教育计算机科学与技术专业教学计划专业:计算机科学与技术层次:专升本郑州大学现代远程教育基础医学专业教学计划郑州大学现代远程教育会计学专业教学计划郑州大学现代远程教育汉语言文学专业教学计划郑州大学现代远程教育工商管理专业教学计划郑州大学现代远程教育法学专业教学计划郑州大学现代远程教育电子商务专业教学计划郑州大学现代远程教育电气工程及其自动化专业教学计划专业:电气工程及其自动化层次:专升本专业:市场营销层次:专升本专业:机械工程层次:专升本。
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郑州大学现代远程教育《信息检索》
真题 [2015版客观题]
一、名词:(每题5分,共5×6分)
1. 检全率与漏检率
2. D-KWIC
3. 文献著录
4. 词族索引
5. 检索表达式
6. 加权检索
二、简答:(每空8分,共8×5分)
1. 什么是索引语言?索引词表的规范化内容包括哪些方面?
2. 图示CA 文摘、索引、附表之间的关系
3. 简述DIALOG 系统的常用指令(至少八个)
4. 简述建立数据库对知识进行组织的三个层次
5. 简述联机检索的主要服务范围
三、论述:(每题15分数,共15×2分)
1. 论述主题词的性质
2. 论述联机检索和网络检索的差异
《信息检索》答案
一、名词: 1.)
()()(b a a P +=检出文献总量检出的相关文献量检准率 )
()()(b a b N +=检出文献总量检出的无关文献量误检率 2.双重上下文关键词索引(D-KWIC )在编排形式上,结合了KWIC 和KWOC 的特点,即先抽出文中的一个关键词(第一关键词)提行,作为索引标目,然后将剩余部分,
按其它关键词(第二关键词)轮排,在轮排条目中,第一关键词用*代替。
3. 按照一定的条例或标准,将一件文献区别于其它文献的外表特征(包括书名或篇名、著者或译者、出版事项,出处、文种等)、物质特征(包括文献类型、装帧形式、图表、页码等)乃至文献摘要一一加以描述并记载下来的工作称为文献著录。
4. 词族索引,也称族系索引或词族表,它是把字顺主题词表和附表中的具有属种关系、整体与部分关系和包含关系等主题词,按其学科本质属性展开全显示的一种词族系统。
5. 检索表达式是计算机检索中用来表达用户检索提问的逻辑表达式,由检索词和各种布尔逻辑算符、位置算符以及系统规定的其他组配连接符号组成。
6. 加权检索,是在检索时,给每个检索词以一个表示其重要度的数值(即所谓“权”),然后对含有这些检索词的文献进行加权计算,其和在规定的数值以上者,作为命中文献输出;权值的大小,表示被检出文献的切题程度。
二、简答:
1. 什么是索引语言?索引词表的规范化内容包括哪些方面?
●文献存贮时, 文献标识按照一定的语言加以描述,而进行检索时,情
报提问也按照相应的语言予以表达.这种把标引与检索联系起来,对概念进行规范化处理.使检索得以有效进行的语言就索引语言.
其规范化的范围主要有以下三种:
●第一,同义规范,是指对自然语言中的同义词.准同义词的规范.
●第二,词义规范,指对自然语言中多义词,同形异义词的规范.这种规
范主要是对主题词的概念作进一步说明, 以确保在标引和检索时正确运用.
词义规范主要有以下三种形式:(1)范围注释.(2)含义注释.(3)观点注释.
●第三,词类规范,是指对主题词选词范围的一种控制.在自然语言中,
词的种类主要有二种:一种是实词,主要包括名词.动词.形容词.代词.数词.
和量词等.一种是虚词,主要包括介词.联词.副词.助词等.作为文献检索用的语言词汇,必须具有实际意义,并能反映事物本质属性.因此,主题词的选词范围,一般应控制在实词之中,即名词或动名词.其它词,如形容词.数词.
量词等应控制使用,而动词,代词和虚词应完全避免.
2. 图示CA文摘、索引、附表之间的关系
3. 简述DIALOG系统的常用指令
●BEGINn(或简写成Bn):开库指令。
●EXPAND(或简写成E):扩词指令。
·
●SELECT(或S):基本查找指令。
●SELECT STEPS(或S STEPS;SS):分步骤查找指令(分步选词检索指
令)。
●TYPE(或T)或者PRINT(PR):联机或脱机打印指令。
●SETFILES:选文档指令。
●REMOVE DUPLICATES(RD):去除重复记录指令。
●COMBINE(或C):逻辑组配指令。
●DISPLAY SETS(或DS):回溯检索步骤指令。
●SAVE:保存检索策略指令。
·
●EXECUTE STEPS(或EXS):执行存储检索策略指令。
●SORT:排序指令。
●LOGOFFHOLD:暂时关机指令。
●LOGOFF:关机指令。
●EXPLAIN:解释指令。
4. 简述建立数据库对知识进行组织的三个层次。
●对知识进行第一个层次的组织,是单篇文献。
一篇文献往往不止记
载一个知识项,并且还记载知识得以取得的环境,条件和方法。
有的既然有图表的说明,又有文字的叙述。
在一篇文献中,这些都有机地结合在一起,并以逻辑次序加以组织。
因此情报用户有时只要获得一篇对口径的文献,就能从中查找,筛选出自己所需要的情报。
●对知识进行第二个层次的组织,是百科全书,大全,年鉴,手册,
表之类的三次文献。
这类文献对于知识的组织,所包含的知识项更多,可检性更强。
●对知识进行第三个层次的组织,是书目,索引,文摘之类的二次文
献。
它所包含的知识领域更宽,能使成千上万的文献通过题录,简介,摘要置于检索者的控制之下。
●上述对知识进行三个层次的组织,从而产生了检索系统的全文数据
库,事实数据库与数值数据库,书目数据库。
5. 简述联机检索的主要服务范围
●追溯检索 (RS) 这种检索不仅能够查找最新信息资料,而且可以追
溯查找数据库存储年限范围内的某一段时间之内的有关文献资料。
●定题服务 (SDI) 这是针对相对固定的用户课题提问要求,对新到
的数据库文档进行检索并定期向用户提供所需信息资料的服务。
●联机订购原始文献联机检索到的情报信息,大多数是二次文献。
用户如果需要原始文献而在国内馆藏中又查不到时,可以通过联机终端向联机服务系统订购文献原文
●光盘检索服务光盘检索也是一种联机检索。
它不仅可以单独使用,
还可以与远程联机检索系统连用。
为了便于用户使用和推销产品,把光盘数据库结构、指令语言做成与远程联机检索系统一样
●电子邮件服务大型联机信息系统,都设有电子邮件服务,允许用
户发送电子信息到联机检索系统各部门和同一系统中的各个用户。
联机系统的电子邮件既可将用户脱机打印的检索结果进行传送,又可以进行邮件快件发送。
三、论述:
1.论述主题词的性质
●主题词的概念性,主题词是主题词表中表达一定概念的最小词汇单
元,是自然语言中优选出的规范化词汇,这种词汇不仅反映着一定事物的概念,而且作为事物概念的表达形式而存在。
●主题词的规范性,主要是指对主题词概念的控制,使每一个主题词
只能表达一个概念,即主题词的单一性。
●在文献的实际标引和检索过程中,多数主题都需要用两个或两个以
上的主题词进行描述。
因此,主题词语言是一种组配性语言。
●主题词的语义性,是指主题词之间(概念与概念)存在的含义上的相
互关系。
这种关系主要有同义关系、属分关系和相关关系。
●主题词语言是一种动态性的语言,随着事物不断发展变化和人们对
客观世界认识的深入,不断增删修改,定期更新,以适应现代科学技术发展和文献检索的需要。
2.论述联机检索和网络检索的差异
更应该引起重视的,是先进的网络技术应用于信息检索领域后,所造成的网络检索和联机检索的不同之处。
联机和网络检索的根本差异在于它们使用的技术手段不同。
●1标引所依据的语言不同
联机检索系统采用叙词表等人工语言进行标引,这使它的发展受到人工语言发展的影响,在利用人工语言进行检索的过程中,首先不可避免地会造成标引人员、检索人员和用户对标引词和检索词在理解上的误差,从而影响检索效率。
其次,要掌握这种人工语言必须经过专业的培训,这使人工语言多年来一直只为专业信息中介机构采用;网络检索则从一开始就采用自然语言,它无疑更符合人们使用语言的习惯,从而解决了困扰情报界多年的一个
问题——对语言的理解问题。
从某种意义上来说,网络检索的突飞猛进源于自然语言的一些显著优势。
●2系统界面设计不同
联机检索系统和网络检索系统由于面对的用户市场不同,在系统界面设计上也有很大差异。
前者自产生起,就面对专业的信息检索机构,因此,一直使用非图形界面,这在一定程度上影响了联机检索的使用。
网络检索系统因为面对的是普通用户,系统检索界面设计采用图形界面,非常友好,这对网络检索用户市场的迅速壮大是非常重要的。
●3信息组织方式不同
在传统的联机检索系统中,其数据库主要存储有关主题领域各类文献资料的书目信息。
它以文档的形式按线性组织,文档的基本组成单位是记录。
记录是作为一个单位来处理的有关数据的集合,它被划分为若干个字段,用于检索和显示。
每个字段均有一个供计算机识别的字段标识符。
在Internet 上,基于Web的信息组织采用了超文本组织方式。
超文本系统数据库的特点主要表现在:首先是按照单元、片断、关系将知识存储;其次是用链路网将同一文献或不同文献的相关部分结构化地连接起来,这是传统的联机检索系统所无法实现的;再次是链路网能将语义相近的文献连接起来,用户还可以通过文献间的距离判断文献的重要程度。
而且,超文本技术的引入,还使得信息的形式不仅仅局限于字符,而且还可以是声音、图像、动画或其他多媒体的形式。