中级财务会计(ACCA)课程142AH1中财Ⅰ教学进度表
10会计《中级财务会计》教学进度表
教学进度表
201０～201１学年第２学期
开课单位：经济管理学院课程名称：中级财务会计
课程性质：专业基础课程学分:4
总学时：68 理论学时:６8
实验学时：机动学时:
授课专业：会计学授课年级：2010级
学生人数:１00 多媒体授课时数比例：100％主讲教师:潘施琴职称:讲师
填表日期：201１年2月10日
注：1、本表一式二份,一份教师本人留存，一份交学院保管；学院应保存所有的电子稿，备学校抽查。
2、本表经教研室审核后不得轻易变动,如有特殊情况必须作局部调整时,需经教研室同意，并在备注栏说明.
3、多媒体教学和双语教学请在备注内注明.。
《中级财务会计Ⅰ》课程教学大纲
中级财务会计I课程大纲课程代码：04144002课程学分：3课程总学时：48适用专业：财务管理专业一、课程概述(一)课程的性质本课程是会计学、财务管理专业的主干专业理论课。
其先修课程包括会计学基础等课程,在财务会计学科体系中，中级财务会计处于承前启后的地位，承担着对财务会计知识体系中的主体部分进行全面系统讲述的任务。
本课程基本框架以财务会计的目的为导向，以会计报表为主线。
(二)设计理念与开发思路为了满足我国企业会计准则与国际财务报告准则趋同后高等院校迅速发展的需要，以就业为导向、培养高级专门应用型会计人才为目标，以及对中级财务会计教学的需要，本着厚基础、重能力、求创新的总体思想进行课程教学和课程设置。
本课程主要内容包括：(1)中级财务会计的概述(2)货币资金与结算结算(3)应收及预付款项的核算(4)存货的核算(5)金融资产的核算(6)固定资产的核算(7)无形资产的核算等。
本课程全部为理论讲述，在理论讲授的同时配以课堂练习题，课时安排为45节课讲授加课堂练习，3节课复习，共48个学时3个学分。
考核评价采取平时作业成绩30%,期末考试成绩70%o二、课程目标(一)知识目标1、讲述各类交易和事项确认、计量的基本理论和基本知识2、讲述涉及货币资金、存货、金融资产、固定资产和无形资产业务记账凭证的审核和填制3、讲述理论密切结合实际的基本方法和技能4、讲述如何编制基本的会计报表：资产负债表、利润表及现金流量表。
(二)能力目标1、使学生掌握会计学确认、计量、记录、报表的整个会计流程。
2、使学生具有处理较为复杂的会计业务，编制基本报表的能力。
3、使学生具有财务报表分析的能力(≡)素质目标1、使学生具备一定的财务管理的基本认识2、树立收入、成本、利润等概念，为加强成本控制提供理论和知识基础三、课程内容与要求根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的四、课程实施建议（-）教学建议基于本课程实践性较强的特点，在教学过程中采用边学边练的方式，并且提供一些记账凭证和账页让学生进行仿真模拟，让学生用电脑编制和填制相关会计报表。
中级财务会计1 教学进度表
1、2、3、4
第八章
公允价值模式计量的投资性房地产、投资性房地产的转换和处置
教研室审核意见
签字
院(系部)审核意见
签字
备注：本表由各院（系部）教研室在开学第一周内组织任课教师认真填写，一式三份，任课教师、教研室、院（系、部）各留一份。
中级财务会计1教学进度表
填表日期:
课程名称中ຫໍສະໝຸດ 财务会计1课程所属教研室会计教研室
周学时/周数
4/18
任课教师
授课班级
使用教材
朱盛萍，张向红，中国商业出版社，2012年5月第1版
周次
节次
章节
教学内容
1
1、2、3、4
第一章
财务会计概述、会计基本假设、会计信息质量要求、会计要素
2
1、2、3、4
第二章
库存现金的核算及会计处理
第四章
存货概述、存货的初始计量
8
1、2、3、4
第四章
原材料的核算、其他存货的核算、存货的清查和期末计量
9
1、2、3、4
第五章
长期股权投资的概念、核算方法、长期股权投资的初始计量
10
1、2、3、4
第五章
长期股权投资成本法核算
11
1、2、3、4
第五章
长期股权投资权益法核算
12
1、2、3、4
第六章
固定资产概述、固定资产取得的核算
3
1、2、3、4
第二章
银行存款的核算及会计处理、其他货币资金的内容
4
1、2、3、4
第三章
金融资产概述、以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产
5
1、2、3、4
第三章
持有至到期投资的会计处理、摊余成本与实际利率法
中级财务会计课程中级财务会计 教学进度A01边喜春96课时
江西财经大学
本科课程教学进度计划表
2014—2015学年度第一学期
学院会计学院
教学系
中级财务会计
（课程组）
主讲教师边喜春
填表日期：2014年 9 月 1 日
江西财经大学本科课程教学进度计划表
2014 —2015学年度第一学期
主讲教师：边喜春职称：副教授学历：本科学位：学士主授专业：会计
课程名称：中级财务会计课程编号： 02006 班级： A01 A02 学生人数： A01：113人 A02：108人
总学时： 96学时，其中课堂讲授 92 学时；实验（上机）教学学时；其它教学（讨论、见习等）：学时；机动：4 学时
1
实习实训（包括课程实习、课程实训、课程设计等）： 0 周
教材（名称、主编、出版社、出版时间等）《中级财务会计》蒋尧明荣莉主编，中国财经大学出版社，2013.7
主要参考书《企业会计准则》，中国财政部，2006年；《中级财务会计》刘永泽主编，东北财经大学出版社，2011.6
《企业会计准则应用指南》，中国财政部，2006年
成绩考核说明及要求：平时成绩考核：考勤、平时作业、课堂讨论、案例分析等均为平时分的考察内容（占总评分的20%）
期末成绩考核：校闭卷考试
其成绩评定方法：平时分占20%，期末考试80%
考试题型：单选15%、多选10%、判断改错题15%、计算题10%、业务处理题50%（占总评分的80%）
考试时间：每学期末
考试时间：每学期末
2
3
系主任（签字）：程淑珍教学院长（签字）：李宁
2014年9月1 日 2014年9月2 日
4。
中级财务会计》电子教案
《中级财务会计》电子教案一、课程简介1.1 课程目标本课程旨在帮助学生掌握中级财务会计的基本理论、方法和实务，提高他们在财务会计领域的分析问题和解决问题的能力。
1.2 适用对象本课程适用于已经具备初级财务会计知识，希望进一步深入学习财务会计理论和实务的中级财务会计学习者。
1.3 课程内容本课程内容包括：财务会计基本概念、会计要素及其确认与计量、财务报表编制、长期股权投资、固定资产、无形资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等。
二、教学目标2.1 知识目标学生能理解并掌握中级财务会计的基本理论、方法和实务。
2.2 能力目标学生能运用所学知识分析和解决财务会计领域的实际问题。
2.3 情感目标培养学生对财务会计领域的兴趣和热情，提高他们的职业素养。
三、教学方法3.1 讲授法通过讲解中级财务会计的基本理论、方法和实务，使学生理解和掌握相关知识。
3.2 案例分析法通过分析真实或模拟的财务会计案例，提高学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
3.3 互动教学法通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，提高他们的参与度和积极性。
四、教学准备4.1 教材选用权威、实用的中级财务会计教材作为主要教学资源。
4.2 课件制作精美、清晰的课件，辅助教学。
4.3 案例资料收集或设计相关案例资料，用于案例分析。
五、教学评价5.1 平时成绩通过课堂表现、作业和案例分析报告等评价学生的平时成绩。
5.2 期末考试采用闭卷考试方式，检验学生对中级财务会计知识的掌握程度。
5.3 综合评价结合平时成绩和期末考试成绩，全面评价学生的学习效果。
六、教学内容安排6.1 第一周：财务会计基本概念及会计要素会计假设与会计基础会计信息质量要求会计要素的定义与确认会计要素的计量6.2 第二周：财务报表编制基础账户体系与会计科目记账方法与会计分录财务报表的编制流程会计政策与会计估计六、教学内容安排6.1 第一周：财务会计基本概念及会计要素会计假设与会计基础会计信息质量要求会计要素的定义与确认会计要素的计量6.2 第二周：财务报表编制基础账户体系与会计科目记账方法与会计分录财务报表的编制流程会计政策与会计估计七、教学活动设计7.1 课堂讲授通过PPT展示，讲解财务会计基本概念及会计要素。
中级财务会计i课程教学大纲
《中级财务会计I》课程教学大纲课程编码：03023101课程名称：中级财务会计课程类型：专业必修课程总学时：108适用对象：会计学专业先修课程：《初级会计学》一、课程性质、目的和任务本门课程是会计学及财务管理专业的专业必修课，是会计学专业核心专业课。
通过本课程讲授，将使学生全面系统管地理解和掌握企业财务会计的理论、知识、方法，并能灵活地加以运用。
本课程为后续专业课及更高层次学以及未来从事注册会计师职业奠定良的专业基础。
二、教学基本要求本课程教学必须先修其前序课程：《初级会计学》；本课程以教师讲授为主.并结合财务会计案例及多媒体教学等手段；应以独立的时间进行大型作业及专业认识实习，以便充实、巩固、理解、运所学的专业知识，达到理论与实践相结合，通过本门课程的学习，务使学生掌握财务会计各项要素的确认、计量、记录及报告：理解和掌握各项交易事项的会计处理；本门课程的重点与难点主要包括：会计核算的原则、投资的核算，资产的期末计价、收入确认计量及核算等。
三、教学内容及要求第一章总论（一）教学要求：1．通过本章学习，学生应了解财务会计的基本特征，合伙企业与独资企业的会计目标。
2．理解公司制企业会计目标，财务会计核算的基本原则。
（二）教学内容：1．财务会计的目标2．会计核算的基本前提3．会计核算的一般原则4．会计要素及会计等式第二章货币资金及应收款项的核算（一）教学要求：1．通过本章学习，学生应了解银行转帐结算方式和其他货币资金的内容：理解货币资金的范围及内部控制制度.库存现金的管理.银行存款的管理。
2．掌握库存现金收支的核算.备用金的核算.库存现金清查.银行存款收付的核算与银行存款的核对，以及其他货币资金的核算。
3．掌握应收及预付款项的核算。
（二）教学内容：1．货币资金概述2．现金核算3．银行存款的核算4．其他货币资金的核算5．应收及预付款项的核算第三章存货（一）教学要求：1．通过本章学习，学生应了解存货的性质与分类，自制和委托加工存货的核算。
中级财务会计课程2012中财教学进度表-严真红(6课时)-(2)
江西财经大学本科课程教学进度计划表2012—2013学年度第一学期学院会计学院教学系会计系（课程组）主讲教师严真红填表日期：2012年 9 月 1 日教务处制表江西财经大学本科课程教学进度计划表2012—2013学年度第一学期主讲教师：严真红职称：副教授学历：本科学位：硕士主授专业：会计课程名称：中级财务会计课程编号： 02006 班级： A03 -05 学生人数： A03：144人 A04：144人A05 166人总学时： 96学时，其中课堂讲授 94 学时；实验（上机）教学学时；其它教学（讨论、见习等）：学时；机动： 2 学时实习实训（包括课程实习、课程实训、课程设计等）：周教材（名称、主编、出版社、出版时间等）《中级财务会计》（第三版），刘永泽主编，东北财经大学出版社，2011.9主要参考书《企业会计准则》，中国财政部，2006年；《企业会计准则应用指南》，中国财政部，2006年成绩考核说明及要求：平时成绩考核：考勤、平时作业、课堂笔记等均为平时分的考察内容（占总评分的20%）期末成绩考核：校闭卷考试其成绩评定方法：平时分占20%，期末考试80%考试题型：单选10%、多选10%、判断改错题10%、简答题14%、计算题10%、业务处理题46%（占总评分的80%）考试时间：每学期末课期学时数教学内容安排教学形式及其手段课后作业或辅导安排执行情况5第一章：财务会计理论体系：5节课，第1节，了解财务会计含义及主要特征第2节，会计准则与会计制度第3节，财务会计的环境讲授、多媒体本章书后思考题8第二章：货币资金及应收款项。
3节课；第1节，了解货币资金管理与控制：第二节掌握货币资金核算方法第三章应收款项。
5课时第1节，应收账款及应收票据核算的程序与方法，第2节坏帐核算方法；第3节了解其他债权核算方法；课堂教学、多媒体、练习本章书后及练习册上思考题8:第三章：存货，8节课。
第1节，存货确认与计量，第2节实际成本法，第3节，计划成本法。
中级财务会计(ACCA)课程ACCA CIMA中财I第一章电子教案
第一章会计理论与会计环境一、教学目的和要求的明确与实施[教学目的与要求]本章阐述了财务会计基本理论。
目的是使学生对财务会计的产生和发展，财务会计的含义、特点、会计基本假设、会计确认计量基础、会计信息质量要求、会计要素的含义及每个会计要素的确认条件等内容有一个全面的了解，为以后各章的学习打下理论基础。
要求学生能够掌握财务会计的概念、财务会计与管理会计比较其具有的主要特点。
重点掌握财务会计信息质量要求的构成和每项要求的含义，详细掌握每个会计要素的含义及确认条件。
总体上对财务会计相关理论有一个比较清楚的认识和把握。
[实施要领]采用启发式教学方法，由浅入深，层次清晰地阐述相关的概念和理论，提高学生学习这门课程的兴趣。
二、重点与难点的确定与处理（一）重点1.熟悉财务会计的概念，了解财务会计为什么被称为对外报告会计。
2.熟悉财务会计的主要特点，掌握财务会计与管理会计的主要区别点。
3.了解会计基本假设的含义、构成及其作用。
4.掌握财务会计基础及基本原则的实质及影响。
5.掌握会计信息质量要求的含义、构成及每项要求的含义。
6.掌握会计要素的构成、及每项会计要素的含义和确认条件。
将上述六个方面作为本章重点，是因为上述问题是与财务会计核算密切相关的基本理论问题，财务会计工作的核心是会计核算，而核算的对象就是资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六个会计要素，要对会计六要素进行核算，就必须掌握上述与财务会计相关的理论。
因此，不熟悉上述与财务会计相关的理论，就无法掌握会计要素的确认、计量、记录和报告的理论和方法，无法学好财务会计。
解决思路：1.财务会计概念要求学生通过理解加记忆，着重解释财务会计的各项特征。
2.会计基本假设主要通过举例使学生理解其含义及作用。
3.权责发生制通过举例说明其确认收入与费用的方法。
4对会计信息质量要求采用逐项解释并举例说明。
5.对每个会计要素的定义要求学生记忆，对各要素的确认条件采用举例什么进行解释。
《中级财务会计》本教学进度表
6
1。利润如何确定及会计处理的内容有哪些？
2.资产负债表的格式及主要项目的金额如何计算？
3.利润表的格式及主要项目的金额如何计算？
17
12.26至
12.30
总复习
2
备注：任课老师在每学期开课前根据课程教学大纲经教研室讨论编写“课程进度表”，开学后一周内发至学生班级,并送系（部）备案.
4
2
1。简述涉及现金折扣的应收账款的会计核算内容.
2。简述应收票据贴现的会计核算内容。
4
9。26
至
9。30
讲与练第三章的习题
第四章 存货
第一节 存货概述
第二节 存货的计价
第三节 按实际成本计价的存货核算
4
1
1.存货的内容有哪些?
2.收入存货的实际成本的内容是怎样构成的？
6
10。8
至
10。14
包含国庆节
4
1
长期股权投资的会计核算内容有哪些？
10
11。7至
11.11
第六章固定资产
第一节 固定资产的确认与计量
第二节 固定资产增加的核算
第三节 固定资产折旧
第四节 固定资产的后续支出
6
2
1。如何确认与计量固定资产？
2.简述固定资产增加的核算内容。
3。简述固定资产折旧范围及计提方法。
11
11.14至
11。28
4
1
1。一般企业实收资本核算的内容。
2。对未分配利润进行会计处理时，应注意哪些?
15
12。12至
12。16
第十二章：收入
第五节 建造合同的会计核算
第六节 政府补助
第十三章:费用
中级财务会计课程2014《中财》进度表(BQ1 64课时 邓福贤)
江西财经大学本科课程教学进度计划表2014—2015学年度第一学期学院会计学院教学系会计系（课程组）主讲教师邓福贤填表日期：2014年 9 月 1 日教务处制表江西财经大学本科课程教学进度计划表2014 —2015学年度第一学期主讲教师：邓福贤职称：副教授学历：本科学位：学士主授专业：非会计专业课程名称：中级财务会计课程编号： 02044 班级： BQ1 学生人数： 50人总学时： 64学时，其中课堂讲授 60 学时；实验（上机）教学学时；其它教学（讨论、见习等）：学时；机动： 4 学时实习实训（包括课程实习、课程实训、课程设计等）： 0 周教材（名称、主编、出版社、出版时间等）《中级财务会计》，蒋尧明荣莉主编，中国财经出版社，2013年7月第四版主要参考书《企业会计准则》，中国财政部，2006年；《企业会计准则应用指南》，中国财政部，2006年成绩考核说明及要求：平时成绩考核：考勤、平时作业、课堂讨论、案例分析等均为平时分的考察内容（占总评分的20%）期末成绩考核：闭卷考试其成绩评定方法：平时分占20%，期末考试80%考试题型：单选15%、多选10%、判断15%、计算题10%、业务处理题50%（占总评分的80%）考试时间：每学期末周次授课日期学时数教学内容安排教学形式及其手段课后作业或辅导安排备注一9月3-4日 4 第一章会计理论与会计环境,3节课；第二章企业财务报告概述，3节课第1-3节讲授、多媒体本章书后思考题二9月10-11日 4 第二章企业财务报告概述第4节财务报告的报送、监管及法律责任第三章货币资金及应收预付项目，6节课第1节，货币资金课堂教学、多媒体、练习本章书后及练习册上思考题三9月17-18日 4 第三章货币资金及应收预付项目第2-7节应收票据、应收账款、预付账款借其他应收款、坏账准备、应收账款融资、应收项目在报表中的列报讲授、多媒体、练习本章书后及练习册上思考题四9月24-25日 4 第四章存货，8节课。
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课程教学手册
（20 13～20 14学年第2 学期）
课程名称：中级财务会计Ⅰ课程代码：02733 总学时：48 课堂授课：48 实验学时：0 周学时： 3 适用专业：注册会计师专门化授课班级：AH1
教师姓名：刘淑华教师所属院系：会计学院
填表日期：2015年3月4日
教务处制
江西财经大学本科课程教学进度计划表
2013—2014学年度第2学期
主讲教师刘淑华职称讲师学历研究生学位博士适用专业注册会计师专门化
课程名称中财Ⅰ课程编号02733 班级AH1 学生人数61 上课时间1—567 上课教室3109
总学时48 学时，其中课堂讲授39学时；实验（上机）教学学时；其它教学（讨论、见习等） 6 学时；机动3 学时实习实训（包括课程实习、课程实训、课程设计等）周
教材（名称、主编、出版社、出版时间等）中级财务会计、蒋尧明、荣莉主编，中国财政经济出版社、20013年7月第四版主要参考书2013年度注册会计师考试用书《会计》
《企业会计准则》，中国财政部2006年3月
成绩考核说明及要求：校考110分钟
其成绩评定方法：考试80分+平时成绩20分
考试题型：单选多选判断简答业务题
考试时间：2015年6月
1
2
3
系主任（签字）：吉伟莉教学副院长（签字）：李宁2014 年2 月24 日20 14 年2 月24 日
4
5。