中级财务会计课程介绍
《中级财务会计》课程标准

《中级财务会计》课程标准1.课程描述1.1 课程基本情况课程名称:中级财务会计(一)、(二)适应专业:会计与审计专业的专业核心课学时标准:112学分标准:61.2 课程性质本课程是会计与审计专业必修的一门专业核心课程,是财务会计专业知识结构中的主体部分。
本课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务,培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。
通过本课程的学习,要使学生能够掌握财务会计的基本理论,运用财务会计的基本方法处理一般财务会计问题。
本课程的主要内容包括财务会计核算的基本前提和基本原则,资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的确认、计量、记录和计算以及财务会计报告编制的基本方法等。
学生在学习本课程之前,必须是有《基础会计》、《会计职业道德与财经法规》、《财务管理》等课程的基础。
1.3课程设计思路本课程是按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以具体任务为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,本课程以主要经济业务的会计处理为基本目标,彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。
课程内容的编排是以行业就业为导向,以会计报表结构布局涉及到的会计六大要素涵盖的经济业务会计核算方法为课程主线,将本课程要求掌握的会计核算业务分解设计成若干个工作任务,分二个学期开设。
第一学期主要阐述和训练的是资产要素的核算知识和技能,第二学期主要阐述和训练的是负债、所有者权益、收入、费用、利润、财务报告等业务的核算知识和技能。
采用“教学做”一体的教学方法,即理论教学与单项实训教学同步,要求学生做学结合、边学边做,以培养学生适应会计岗位的工作能力。
本课程对学生职业能力的培养和职业素质的的养成起到主要支撑或明显促进作用,培养学生具有团队协作、人际交流、自信心、社会责任心、职业道德等社会能力,以及自我控制与管理、再学习、独立思考、分析问题和解决问题,运用现代科学技术等扩充知识和收集信息,提升知识和技能迁移等能力。
中级财务会计学课程介绍

中级财务会计学课程介绍一、课程概述中级财务会计学课程是财务会计学的进阶课程,旨在进一步深化学生对财务会计理论和实践的理解。
通过本课程的学习,学生将能够掌握更多的会计知识和技能,能够更准确地理解和分析财务报表,为企业的决策提供更有力的支持。
二、课程内容1. 公司资本结构与债务管理:本节课将介绍公司的资本结构以及债务管理的相关概念和方法。
学生将学习如何优化公司的资本结构,提高企业的融资效率和降低融资成本。
2. 财务报表分析:本节课将介绍财务报表分析的基本方法和技巧。
学生将学习如何通过对财务报表的分析,评估企业的财务状况和经营绩效,发现企业存在的问题和潜在风险,并提出改进建议。
3. 成本管理与控制:本节课将介绍成本管理与控制的基本概念和方法。
学生将学习如何对企业的成本进行管理和控制,提高企业的竞争力和盈利能力。
4. 经营决策与资本预算:本节课将介绍经营决策与资本预算的基本原理和方法。
学生将学习如何进行投资决策,评估投资项目的可行性和风险,并为企业的长期发展提供决策支持。
5. 财务风险管理:本节课将介绍财务风险管理的基本概念和方法。
学生将学习如何识别、评估和应对企业面临的财务风险,保护企业的财务安全和稳定。
三、课程特点1. 理论与实践相结合:本课程注重理论与实践的结合,通过案例分析和实际操作,帮助学生将理论知识应用到实际问题中。
2. 学以致用:本课程强调学以致用,注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力,使学生能够在实际工作中灵活运用所学知识。
3. 综合素质培养:本课程不仅注重学生的专业知识培养,还注重培养学生的综合素质,如团队合作能力、沟通能力和创新思维能力。
四、学习目标通过中级财务会计学课程的学习,学生应能够:1. 掌握更多的会计知识和技能,能够更准确地理解和分析财务报表。
2. 能够通过财务报表分析,评估企业的财务状况和经营绩效,为企业的决策提供支持。
3. 能够进行成本管理与控制,提高企业的竞争力和盈利能力。
中级财务会计课程设计

中级财务会计课程设计一、课程简介本课程是一门中级财务会计课程,旨在为学生提供深入了解财务会计理论和实践的机会。
本课程将全面介绍财务会计报表的分析和编制,包括资产、负债、权益和利润表等方面。
此外,本课程还将涉及会计方面的一些主题,如成本管理、预算控制和纳税原则等。
二、课程目标1.掌握财务会计的基本原则和规则;2.了解财务报表的分析和编制;3.理解成本管理和预算控制的原理;4.掌握税法法规和税务管理的知识;5.能够通过案例分析和实践操作来解决实际问题。
三、教学内容1.财务会计报表•货币资金和交易性金融资产的处理;•应收款项的会计处理;•存货和固定资产的会计处理;•应付款项和长期负债的会计处理;•股东权益和利润表的编制。
2.成本管理和预算控制•成本元素和成本种类的划分;•成本行为和成本估算的方法;•预算控制和成本控制的关系;•现代成本管理的方法和工具。
3.税法法规和税务管理•税收制度和税收政策;•企业所得税的基本概念和原则;•税务管理的基本知识和方法;•税务稽查和税务诉讼的应对策略。
4.案例分析和实践操作•基于实际情况的财务报表分析;•综合案例分析的方法和技巧;•企业成本和预算管理的实践操作;•税务管理的案例研究和应对实践。
四、教学方法本课程采用多种教学方法,包括讲授、案例分析和实践操作。
除此之外,本课程还将采用小组讨论和主题展示等教学形式来强化学生的学习效果。
五、考核方法本课程共计五个学分,考核方法包括平时成绩和期末成绩。
其中,平时成绩占40%,期末成绩占60%。
平时成绩主要基于作业完成情况和参与度,期末成绩主要考核学生对课程知识的掌握和应用能力。
六、教材及参考书目本课程采用杨国强著《现代财务会计》作为主要教材,同时推荐以下参考书目:•李大成. 《财务报表分析与应用》. 国际财经出版社, 2020.•张豪, 李晓, 吕荣秀. 《管理会计》. 清华大学出版社, 2019.•王柯. 《纳税与税务管理》. 中国税务出版社, 2020.以上内容仅为本次中级财务会计课程设计大纲的简要概述,具体内容以实际授课为准。
《中级财务会计Ⅰ》课程教学大纲

中级财务会计I课程大纲课程代码:04144002课程学分:3课程总学时:48适用专业:财务管理专业一、课程概述(一)课程的性质本课程是会计学、财务管理专业的主干专业理论课。
其先修课程包括会计学基础等课程,在财务会计学科体系中,中级财务会计处于承前启后的地位,承担着对财务会计知识体系中的主体部分进行全面系统讲述的任务。
本课程基本框架以财务会计的目的为导向,以会计报表为主线。
(二)设计理念与开发思路为了满足我国企业会计准则与国际财务报告准则趋同后高等院校迅速发展的需要,以就业为导向、培养高级专门应用型会计人才为目标,以及对中级财务会计教学的需要,本着厚基础、重能力、求创新的总体思想进行课程教学和课程设置。
本课程主要内容包括:(1)中级财务会计的概述(2)货币资金与结算结算(3)应收及预付款项的核算(4)存货的核算(5)金融资产的核算(6)固定资产的核算(7)无形资产的核算等。
本课程全部为理论讲述,在理论讲授的同时配以课堂练习题,课时安排为45节课讲授加课堂练习,3节课复习,共48个学时3个学分。
考核评价采取平时作业成绩30%,期末考试成绩70%o二、课程目标(一)知识目标1、讲述各类交易和事项确认、计量的基本理论和基本知识2、讲述涉及货币资金、存货、金融资产、固定资产和无形资产业务记账凭证的审核和填制3、讲述理论密切结合实际的基本方法和技能4、讲述如何编制基本的会计报表:资产负债表、利润表及现金流量表。
(二)能力目标1、使学生掌握会计学确认、计量、记录、报表的整个会计流程。
2、使学生具有处理较为复杂的会计业务,编制基本报表的能力。
3、使学生具有财务报表分析的能力(≡)素质目标1、使学生具备一定的财务管理的基本认识2、树立收入、成本、利润等概念,为加强成本控制提供理论和知识基础三、课程内容与要求根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求,确定课程内容和要求,说明学生应获得的四、课程实施建议(-)教学建议基于本课程实践性较强的特点,在教学过程中采用边学边练的方式,并且提供一些记账凭证和账页让学生进行仿真模拟,让学生用电脑编制和填制相关会计报表。
中级财务会计课程教学大纲

中级财务会计课程教学大纲第一部分:课程简介本课程旨在帮助学员全面了解和掌握财务会计的基本理论和实践操作。
通过系统学习和实际应用,使学员能够运用财务会计知识解决实际问题,为企业的经营和决策提供准确、可靠的财务信息。
第二部分:课程目标1. 掌握财务会计的基本概念和原则;2. 熟悉财务报表的编制和分析方法;3. 理解资产、负债和所有者权益的核算方法;4. 学会正确处理与现金流量相关的会计事项;5. 掌握成本核算和经营决策的相关知识;6. 熟练掌握财务会计软件的操作方法。
第三部分:课程内容1. 财务会计基础知识1.1 会计信息的特征和目标1.2 会计的基本假设和原则1.3 会计制度和制度框架2. 财务报表编制与分析2.1 资产负债表的编制和分析2.2 利润表的编制和分析2.3 现金流量表的编制和分析2.4 财务报表分析的方法和技巧3. 资产、负债与所有者权益核算方法 3.1 固定资产和无形资产的核算方法 3.2 存货和应收账款的核算方法3.3 长期借款和应付账款的核算方法3.4 所有者权益的核算方法4. 现金流量的会计处理方法4.1 现金流量的分类和编制方法4.2 现金流量表的分析方法4.3 现金流量与偿还能力的评价5. 成本核算与经营决策5.1 成本核算的基本概念和方法5.2 不同成本体系的应用5.3 经营决策中的成本分析6. 财务软件的操作6.1 财务会计软件的基本功能和使用方法6.2 财务报表编制和分析软件的应用6.3 现金流量表和成本核算软件的操作方法第四部分:教学方法本课程将采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、实际操作和小组讨论等。
通过理论与实践相结合的方式,培养学员的分析和解决问题的能力,促进知识的内化与应用。
第五部分:考核方式1. 平时成绩:课堂参与、作业完成情况等;2. 期中考试:对学员对于基本概念和原则的理解程度进行考察;3. 期末考试:综合考察学员对整个课程内容的掌握情况;4. 实际操作:对学员在财务会计软件操作方面的熟练度进行考察。
重大社2024教学课件《中级财务会计》01总论

[案情介绍] 湖北福星科技股份有限公司,(股票代码:000926,股票简称:福星股份),主营金属制品业、房地产业两大核心产业。
2012年8月16日,为增强财务信息的真实性,更加公允、恰当的反映公司的财务状况和经营成果,公司决定自2012年6月1日
起对投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量,并以资产负债表日的公允价值调整其账面价值,公允价值与原账面价值之
课程介绍
中级财务会计主要包括三方面的内容:
第一部分
会计基本理论
第二部分
会计要素的确认、计量和记录
第三部分
财务报告
教学目标
通过《中级财务会计》的学习,要求学生理解中级财务会计 的相关概念及理论;熟练掌握会计要素的确认、计量及具体会 计处理;掌握资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法。
学习方法
No.1 No.2 No.3
【CPA考题·多选题】下列各项交易事项的会计处理中,体现实质重于形式 原则的有( )
A.将发行的附有强制付息义务的有优先股确认为负债 B.将企业未持有权益但能够控制的结构化主体纳入合并范围 C.将附有追索权的商业承兑汇票出售确认为质押贷款 D.承租人将融资租入固定资产确认为本企业的资产 【答案】ABCD
2012-2019年福星股份年报的审计均为无保留意见的审计报告,但均将“投资性房地产公允价值计量”作为关键审计事项, 加了说明段。
[要求](1)说明该公司将投资性房地产后续计量模式变更为公允价值模式使会计信息更可靠还是更相关? (2)会计信息质量的可靠性和相关性是否是矛盾和对立的?
一、财务报告
第四节 财务报告及财务会计要素
间的差额计入当期损益。福星股份变更投资性房地产计量模式后,2012年-2019年各年的相关财务数据如下表所示:
中级财务会计学课程介绍

中级财务会计学课程介绍一、导论中级财务会计学是一门重要的财务会计学课程,旨在进一步深化学生对财务会计的理解和应用能力。
本课程将系统介绍财务会计的基本理论和实务,包括会计信息的收集、处理和报告,以及财务报表的编制和分析。
二、会计准则与规范本课程首先介绍了财务会计的基本准则和规范,包括国际财务报告准则(IFRS)和中国会计准则(CAS)。
学生将了解财务报表编制的基本原则和规定,以及会计信息披露的要求和标准。
三、会计信息系统接下来,本课程将重点讲解会计信息系统的构建和运作。
学生将学习如何设计和实施一个有效的会计信息系统,包括会计科目的设置、账簿的建立和会计凭证的编制。
此外,学生还将了解电子化会计信息系统的应用和管理。
四、固定资产与无形资产会计固定资产和无形资产是企业重要的经营资源,本课程将详细介绍其会计处理和报告。
学生将学习如何确定固定资产和无形资产的成本,以及如何进行折旧和摊销。
同时,还将讨论资产减值的会计处理和报告。
五、负债与所有者权益会计负债和所有者权益是企业的融资来源和责任承担方式,本课程将介绍其会计处理和报告。
学生将学习如何确定负债和所有者权益的金额和分类,以及如何进行利息的计算和应付款项的确认。
此外,还将讨论负债减值的会计处理和报告。
六、收入与费用会计收入和费用是企业的经营成果和成本支出,本课程将详细介绍其会计处理和报告。
学生将学习如何确认和计量收入和费用,以及如何进行收入的确认和费用的分配。
同时,还将讨论收入和费用的调整和重分类。
七、财务报表分析财务报表分析是财务会计的重要应用领域,本课程将教授学生如何利用财务报表进行分析和评价。
学生将学习如何计算和解释财务指标,以及如何对企业的财务状况和经营业绩进行评估。
此外,还将介绍一些常用的财务分析工具和方法。
八、财务会计的伦理与职业道德财务会计的伦理和职业道德是财务会计学的重要内容,本课程将强调学生的职业操守和道德意识。
学生将学习如何处理和解决与财务会计相关的伦理问题,以及如何遵守职业规范和道德准则。
中级财务会计说课稿

《中级财务会计》是会计专业一门必修的核心主干课程, 在会计专业人才培养中具有核心地位。
其先修课程为《基础会计》、《税法》、《经济法》等课程, 后续课程为《高级财务会计》。
通过本课程的学习, 一方面使学生掌握财务会计工作应具备的基本理论、基本方法和操作技能;另一方面为后续专业课的学习和今后从事会计工作奠定坚实的基础。
教学理念:以职业能力为本位, 以职业岗位为导向, 突出职业素质的培育, 强调学生在职业领域的可持续发展;培养能在毕业后直接上岗的实用型人才;教学目标:知识目标: 掌握理论知识能力目标: 核心能力会计实践能力信息检索能力分析问题、解决问题的能力一般能力组织协调及语言表达能力团队合作能力新知识学习能力素质能力较高的法制观念较高的会计职业能力良好的身心素质迎接挑战教学内容:教材: 北京工业大学刘知林等主编《新编财务会计学》全书共十四章内容, 分为八个主体部分:总论、资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润、财务报告。
其中资产作为主体部分, 是整本书的重点。
课程教学设计:学情分析:优点: 感知认识较强、思维能力较强、对专业课有足够的重视(1)缺点: 基础较差、兴趣不足、主动性差兴趣学习的关键:(2)在教学过程针对会计学专业过程中会计专业就业的优势与现有特点, 引起学生的学习兴趣, 促使学生主动学习有关会计知识;创设问题情境:在教学过程中注重教学融合, 教学过程中在引入课题时注重情景教学。
如在“应付职工薪酬”中讲解职工薪酬时就今后学生就业过程中的工资的主体部分;(3)紧跟时代发展在教学过程中注重我国目前的会计改革为重点, 讲(4)最新会计知识, 如金融危机中公允价值计量属性问题等的讲述将使学生更加注重将理论知识同时代背景联合;转变观念, 以学生为主导进行教学(5)在教学过程中转变学生只是被动听的惯性, 要求学生在教学过程中在教学过程中参与教学。
在课时量允许的情况下可以让学生走上讲台来进行教学;利用多种课程资源, 鼓励学生自学在上课过程中有意识的引导学生去寻找各种教学资源, 如鼓励学生(6)在上网过程中去《中国会计视野》等专业网站;在看书的同时去关注各类会计专业书籍, 如《企业会计准则讲解》、《注会之会计》等教材;同时鼓励学生去各大高校的精品课程网进行学习;(7)运用启发式教学在教学的过程中注重课堂中的轻松教学, 在开心愉快的环境下进行教学, 同时将一些复杂的内容尽可能变成简单易理解的顺口溜进行教学, 如“是收都是收, 是付都是付”等简单易记的口诀;教学过程要注意鼓励学生去主动学习, 同时引起学生学习的兴趣。
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《中级财务会计》课程介绍本课程以会计学原理为基础,全面阐释会计确认、计量、记录与报告的基本理论与方法,系统讲解企业持续经营条件下引起会计要素变动的主要交易和事项的会计处理程序,力求理论性与实践性相统一,并与其他有关专业课程的内容互为补充、相互协调。
本课程大致分为以下三个部分:第一部分为基本准则(第一章内容)。
简要介绍财务会计的概念、特征与目标;重点阐述会计的基本假设、会计信息质量要求和会计报告要素的主要内容;概括说明会计确认的原则、会计计量属性和财务会计报告的构成。
第二部分为具体准则(第二章至第十一章)。
具体介绍货币资金、应收款项、存货、投资、固定资产、无形资产及其他非流动资产、流动负债、非流动负债、所有者权益、收入、费用和利润等具体准则和核算方法(本课程重点难点,业务题、计算题主要出自该部分)。
第三部分是财务会计报告(第十二章)。
介绍财务报表的构成、分类和列报要求,重点阐述资产负债表、利润表、所有者权益变动表和现金流量表的作用、格式以及编制方法,概要说明财务报表附注的内容与披露要求。
(掌握)第一章绪论第一节财务会计的特征与前提一、财务会计的特征财务会计作为会计学的一个分支,具有以下三个方面的特征:1.以货币作为主要计量单位,运用财务会计的基本原理与专门方法,对企业已发生的经济业务进行系统、全面、连续的反映和监督。
2.通过编制财务会计报表,为企业内部和企业外部的有关部门和人士提供财务状况、经营成果,以及资金流动等方面的会计信息,与管理会计相比较,财务会计主要是为投资人、债权人、国家财税部门、金融部门、证券交易所等提供会计信息。
3.财务会计作为会计学的一个分支,虽然也有对企业的有关经营活动进行控制和参与决策的职能,但这并不是财务会计的主要目标。
二、财务会计的前提会计前提是指不需加以任何证明可使公众接受的先决条件,会计前提亦称会计假设,一般包括会计主体、货币计量、持续经营、会计分期四个方面。
1.会计主体。
会计主体是指会计为之服务的特定单位,作为会计主体,必须具备实体、统一体和独立体这样三个特点。
会计主体作为一个整体在经济上是独立的,不仅要把会计主体之间的经济关系划分清楚,而且还应把企业的财务活动与企业的投资人及企业职工的个人财务活动相分离。
2.货币计量。
货币计量是会计核算的基本前提之一,它要求对所有会计核算的对象采用同一种货币作为统一的尺度来予以计量,并把企业经营活动和财务状况的数据转化成按统一货币单位反映的会计信息。
3.持续经营。
持续经营是指会计核算应以企业的既定经营方针、目标和持续正常的活动为前提,即会计主体在可预见的未来将不会破产清算,它所持有的资产,按既定的目的在正常的经营过程中耗用、出售或转让,它所承担的债务将按期偿还,只有在持续经营的前提下,才可能建立起会计计量和确认的公认的会计原则,解决财产计价和收益确定问题。
4.会计分期。
会计分期是指人为地把持续不断的企业经营活动划分为一个个首尾相接、时间间距相等的会计期间,确定每一个会计期间的收人、费用和利润,确定每一个会计期间期初期末的资产、负债和所有者权益的数量,进行结算账目和编制会计报表。
《企业会计准则》规定,会计期间分为年度、季度和月份,年度、季度和月份的起讫日期采用公历日期。
第二节财务会计要素与财务会计信息特征一、财务会计要素(一)财务会计要素的分类财务会计要素是指会计对象组成内容的归类,也是会计进行第一次确认的标准,可以按其性质分为财务状况要素和经营成果要素两大类。
1.财务状况要素。
反映财务状况的会计要素有资产、负债、所有者权益。
三要素之间在量上具有必然的联系,即:资产-负债=所有者权益。
资产是企业拥有或控制的,能以货币计量的经济资源,包括各种财产、债权和其他权利。
资产分为流动资产、长期投资、固定资产、无形资产和其他长期资产。
负债是企业承担的能以货币计量,需以资产或劳务偿还的债务。
负债分为流动负债和长期负债。
所有者权益是企业投资人对企业净资产的所有权,包括企业投资人投入的资本,以及形成的资本公积金、盈余公积和未分配利润。
2.经营成果要素。
反映企业经营成果的会计要素有收入、费用和利润。
该三项要素在量上具有必然的联系,即:收入-费用=利润。
收入是企业在销售商品或者提供劳务中实现的营业收入。
包括主营业务收入和其他业务收入。
费用是企业在生产经营过程中的各项耗费。
包括企业为生产产品和提供劳务发生的直接人工、直接材料和其他直接费用与各项间接费用,以及企业行政管理部门为组织和管理生产经营活动而发生的管理费用和理财活动而发生的财务费用,为销售产品和提供劳务而发生的销售费用。
企业发生的管理费用、财务费用、销售费用应作为期间费用,直接计人当期损益。
利润是企业在一定期间的经营成果,包括营业利润、投资净收益和营业外收支净额。
(二)财务会计要素的确认、计量与报告的基本原则1.名义货币单位计量原则。
货币作为一种计量单位,其购买力总是在以不同的幅度发生变化,即货币的升值与贬值。
但是货币作为计量单位时,不考虑货币价值的变动,也就是要以名义货币单位进行计量。
2.原始成本原则。
资产有多种计量单位属性,即可按原始成本、重置成本、现时售价、可变现净值、未来现金流量现值等不同的计价方法,但财务会计通常接原始成本计价,即企业的各项资产应按取得时实际成本计价,物价变动时,除国家另有规定者外,不得调整其账面价值。
3.实现原则。
企业营业收人通常在营业收人实现时加以确认,即应当在发出商品提供劳务时收讫价款或者取得索取价款的凭证时,确认营业收人。
4.配合原则。
企业应根据收人与费用相配合的原则,将实现的收人与其相应的成本同期确认为费用,以便正确反映企业的经营成果。
二、财务会计信息的特征财务会计作为一门共同的商业语言,所提供的信息应当符合国家宏观经济管理的要求,满足会计信息使用者和企业加强内部经营管理的需要。
为此,提供的会计信息在品质上必须予以保证,即提供的会计信息应具有可靠性、相关性、及时性、可比性、一致性、可理解性与重要性等特征。
1.可靠性。
可靠性是指财务会计信息应能如实反映企业的财务状况和经营情况,不应存在重大差错和主观偏见,而做到客观准确。
可靠性质量特征有两方面的含义,一方面可靠性强调的是按会计准则和会计制度规定的方法和程序,如实、客观地处理与报告会计信息;另一方面,可靠性要求对一些具有不确定性因素的会计事项予以报告时,不能存在重大谬误和主观偏见。
2.相关性。
相关性是指提供的会计信息能帮助使用者分析、判断和决策所必需的资料。
财务会计所提供的信息,如能够帮助使用者合理、准确地对会计主体经营活动的过去、现在和未来进行评价、分析和预测,或者能够帮助使用者证实过去的评价、分析和预测,进而有利于使用者作出正确的决策,则说明会计信息具备了相关性的特征。
3.可比性。
可比性是指财务会计提供的信息应能有助于同一会计主体不同时期的比较,有助于不同会计主体相同指标或类似事项的比较。
可比性要求一会计主体对不同时期的同类会计事项的计量、核算和报告,采用前后期一致的方法进行;可比性还要求不同会计主体相同指标或类似事项的会计报告能够互相比较。
这就要求同行业不同会计主体采用的会计政策和方法应接受会计准则和会计制度的规范。
可比性的质量特征并不排除会计政策和会计方法的变化。
一会计主体在前后期采用不同的会计政策,采用了与同行业其他会计主体不同的会计政策或方法时,只要是必要的,就应在会计报表中揭示这种变化以及变化的影响,以利于报表使用者进行本会计主体前后期的比较,以及对不同会计主体进行比较。
4.及时性。
及时性是指财务会计所提供的信息应在规定的期限内送达使用人,这是保证会计有用性的前提条件。
如会计信息不能及时送达使用人,则相关的会计信息就将成为不相关的,可靠的会计信息也没有用处。
5.可理解性。
可理解性是指会计信息应该清晰明了,便于使用者理解和接受。
但对于那些与使用者决策有关而又复杂的会计事项,虽然有的使用者难以理解,也应予以提供。
第三节会计准则一、国际会计准则会计准则是在会计理论指导下,通过一定的组织机构所制定的会计标准,是会计核算工作的规范,是处理会计实务的准绳。
会计准则的制定和完善,一方面受社会政治经济环境的影响,另一方面随着会计理论与实践的发展而不断完善。
在国际上,由于跨国公司这种经济组织形式的产生,以及世界各国之间的经济交往日益增多,为了在处理经济事项时避免由于各国法令不同以及采用会计方法不同而引起会计处理的差异,使每一个国家的企业财务报表为其他国家的人门所理解,而且有可能同外国企业的财务报表进行比较,使会计成为一门国际上通用的商业语言,这就需要制定一套国际会计准则。
为此,早在1973年,就由澳大利亚、加拿大、法国、日本、墨西哥、荷兰、英国等国家的16个较有权威的会计师协会发起成立了国际会计准则委员会。
目前国际会计准则委员会已陆续发布了30多项会计准则,这些会计准则主要有:会计政策的说明;历史成本制度下存货的估价与列报;折旧会计;财务报表应提供的资料;非常项目、前期项目和财务会计政策的变更;研究和开发、固定资产会计;租赁会计;收人的确认;外币汇率变动影响的会计;企业合并会计;所得税会计;借款费用的资本化;投资会计;合并财务会计报表和对子公司投资的会计;对联营投资企业会计;恶性通货膨胀经济中的财务报告等等。
各项国际会计准则的发布对协调各国的会计工作发挥了极为重要的作用。
二、我国的会计准则随着我国市场经济的迅速发展和对外改革开放的需要,我国的会计工作也需要与国际会计迅速接轨,经过我国会计专家和广大会计工作者的努力,我国的《企业会计准则》于1993年制定并颁布实施。
我国的《企业会计准则》包括基本准则和具体准则两部分内容。
1.基本准则是指进行会计核算工作的原则规定,它包括以下四个方面:一是会计核算的基本前提。
会计核算的基本前提包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。
它就会计核算主体、对象和环境作出基本规定,明确会计核算主体是企业,反映的是企业本身的经济活动;会计核算是以企业经济活动的持续经营为前提;会计核算必须在假定企业经济活动的持续经营的前提下划分各个期间;会计核算以货币作为主要计量单位。
二是会计核算的一般原则。
会计核算的一般原则反映社会化大生产和商品经济对会计核算的基本要求,是会计核算工作实践的总结。
我国会计核算的一般原则主要是参考国际会计的一般要求,在总结我国会计实践的基础上规定的。
我国会计核算的一般原则有如下十二项:客观性原则、相关性原则、可比性原则、一贯性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、谨慎性原则、实际成本原则、实质重于形式原则、重要性原则。
一般原则为会计要素准则和会计具体准则的制定提供指导思想和理论依据。
三是会计要素准则。
会计要素准则主要就会计要素的确认、计量与报告作出原则性的规定,即分别就资产、负债、所有者权益、收人、费用和利润的确认、计量和报告做出规定。