[职业资格类试卷]2016年山东省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)真题试卷.doc
（A）音乐游戏
（B）体育游戏
（C）表演游戏
（D）智力游戏
5数学教育中最适合于幼儿认知结构特点和水平的方法是( )
（A）游戏法
（B）讨论法
（C）操作法
（D）演示法
6手工活动没有明确的目的，只是一种纯粹玩耍活动。这个特点所处年龄段是( )
（A）2～4岁
（B）4～5岁
（B）科学的性质主要表现为它是现实的生产力
（C）科学回答的是“做什么”“怎么做”的问题
（D）科学的目的和任务在于对自然界的控制和利用
3 3岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说：“它不乖。”这反映了天天的认识( )
（A）受自我中心的影响
（B）带有模仿性，缺乏有意性
（C）处于不分化的混沌状态
（D）初步理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧!春雨落到草地上，草地绿绿；春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”
麻雀说：“不不!春雨是红色的，你们瞧!春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里，油菜花黄了；它落在蒲公英上，蒲公英的花儿也黄了……”
请你根据上述内容分析幼儿学习数学的心理特点。你认为教师的教育行为是否恰当，并阐述理由。
五、教学设计题
32请设计中班语言活动《春雨的色彩》，要求写明设计意图、活动目标、活动准备、活动过程。
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?
16幼儿创作的图画形状开始复杂化、形状数量增加了，并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织，具有一定的表现意义，说明其处于( )
（A）涂鸦期
（B）象征期
（C）概念画期
（D）写实期
17为了表现的需要，幼儿绘画时有时会出现透明的墙，让人能看见被墙遮挡的东西，这反映儿童美术的( )
（A）时间性与主体性
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红……”
（B）顺序性
（C）层次性
（D）整合性
20观察时，要求幼儿能比较全面细致观察物体形状、大小、结构、颜色和物体动态。这种要求主要针对的年龄班是( )
（A）小小班
（B）小班
（C）中班
（D）大班
二、名词解释
21社会化
22音乐欣赏
23年龄特征
24隐性课程
25形成性评价
三、简答题
26简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术教育的目标。
[职业资格类试卷]2016年山东省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）真题试卷
一、单项选择题
1皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是( )
（A）物理经验与社会经验
（B）物理经验与逻辑一数理经验
（C）逻辑一数理经验与社会经验
（D）动作经验与社会经验
2以下关于科学的正确描述是( )
（A）科学是反映客观事实和规律的知识体系
27简述幼儿园心理环境创设的方法。
28简述社会情感类教学活动设计应注意的问题。
29单元主题活动设计中，选择与确定主题的影响因素有哪些?
30简述幼儿园课程内容选择的原则。
四、案例分析题
31在一次大班数学的分类教学中，活动开始，老师出示了许多动物的卡片，请小朋友们上来把他认为具有相同特征的动物放在一起，航航上来将狮子、老虎与羊放到一起，其他小朋友马上大叫起来：“不对，不对，老虎和狮子会把羊吃掉的。”航航迟疑了一会，把羊去掉，然后将乌龟与狮子、老虎放在了一起。又有小朋友说：“不对，乌龟是生活在水里的，狮子和老虎是生活在陆地的。”航航有些为难了，用求助的眼神看着老师，但老师只是微笑地看着他并没有回应，他只好自己继续分下去，最后他把大象与狮子、老虎放在了一起。老师没有对航航的分类过程和结果进行评价，接着又请另一位小朋友上来操作，就这样，老师连续请四位小朋友上来操作结束后，总结说：“动物有很多的特点，所以我们可以有很多种不同的分类。”
（A）社会性
（B）游戏
（C）谈话
（D）欣赏文学作品
12按照童话、故事中情节和语言，进行创造性表演的游戏是( )
（A）表演游戏
（B）角色游戏
（C）结构游戏
（D）音乐游戏
13幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是( )
（A）让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
（B）发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
（C）发展幼儿感受音乐的能力
（A）情感支持原则
（B）生活教育原则
（C）实践性原则
（D）一致性原则
10通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在生活中对他人的类似情绪能主动、习惯地自然理解和分享的方法是( )
（A）陶冶法
（B）角色扮演法
（C）共情训练法
（D）行为练习法
11学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、( )和早期阅读四个方面。
（C）5～6岁
（D）6～7岁
7速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面?( )
（A）生理机能
（B）身体基本活习理论认为，儿童是通过( )实现其社会化的。
（A）自我意识
（B）自我强化
（C）自我认知
（D）对榜样的模仿
9教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的( )
（D）积累一定的音乐词汇
14舞蹈动作适合被( )的韵律活动所采用。
（A）小小班
（B）小班
（C）中班
（D）大班
15学前儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径是( )
（A）跟随音乐做动作
（B）观看与他们所欣赏音乐一致的视觉艺术作品
（C）感受与他们所欣赏音乐一致的文学艺术作品
（D）了解音乐作品的创作背景
（B）审美游戏性
（C）直觉性
（D）模仿性
18从课程评价的方法划分，可以将课程评价分为( )
（A）形成性评价和终结性评价
（B）定性评价和定量评价
（C）内部评价和外部评价
（D）整体评价和局部评价
19幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面，将学科知识有机地联系起来，这反映了幼儿园课程组织的( )
（A）连续性
2016年上半年山东省幼儿教师资格证《综合素质》考点：素质教育概述考试试卷
2016年上半年山东省幼儿教师资格证《综合素质》考点：素质教育概述考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.下列不属于少数民族三大史诗之一的是。
A：《江格尔》B：《格萨尔》C：《玛纳斯》D：成吉思汗2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心理怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。
A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情景表演3.下列画家与其作品风格搭配不当的是。
A：顾恺之——以神写形B：吴道子——“吴带当风”C：王维——画中有诗D：马远——“残山剩水”4.4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( )A.半个小时左右B.一个小时左右C.两个小时左右D.两个半小时左右5. 将贴好标签的留样食品按序存放在恒温冰箱内。
冰箱温度设定为( )A.0℃~5℃B.0℃~4℃C.0℃~3℃6. 幼儿园应对幼儿每( )测一次身高。
A.年B.半年C.季度D.月7. ( )是课程实施及教育目标落实的重要组成部分。
A.游戏B.环境创设C.教学D.目标8. 语言领域要求养成幼儿注意( )的习惯，发展语言理解能力。
A.倾听B.说话C.勤劳D.写作9. 在摄取多种食物的同时，注意食物之间的搭配，做到平衡膳食，幼儿一日膳食中脂肪占总热量的( )A.25%～30%B.30%～45%C.40%～55%D.60%～70%10. 以下几种游戏中( )属于创造性游戏。
A.智力游戏B.结构游戏C.角色游戏D.体育游戏11. 下列属于电脑显示器性能指标的是。
A：速度B：可靠性C：分辨率D：精度12. ( )是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动。
A.餐饮活动B.生活活动C.盥洗活动D.整理活动13. 学前儿童社会化的主要场所为( )A.托幼机构B.家庭C.社区D.社会.14. 幼儿园的课程和教学应该以( )A.老师的个人经验和教材为基础B.幼儿园现有条件为域限C.幼儿家长的要求为导向D.幼儿已有的经验和兴趣为基础15. 对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是( )。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(不定项选择题)历年真题试卷
教师公开招聘考试教育理论综合知识（不定项选择题）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)全部题型 3. 不定项选择题不定项选择题材料1：蔡斯和西蒙就象棋大师、一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力进行了研究，给他们5秒时间观看一盘中局对弈国际象棋棋盘布局。
5秒后，把棋盘盖上，要求每位参与者尝试在另一棋盘上复现棋子位置。
这一过程尝试多次直到每个人都得到满意效果为止。
第一次实验中，象棋大师的记忆准确率为百分之六十四，一级棋手为百分之三十四，业余新手只有百分之十八。
当棋子布局随机打乱后呈现5秒时，象棋大师和一级棋手的回忆能力与业余新手的能力是一样的——只能复位2—3步棋。
材料2：在另一项研究中，专家与新手解决代数应用题“如把一块木板锯成两小块。
其中一小块的长度是整块的三分之二，但比另一小块短四英尺，问木板锯开前的长度是多少?”专家立刻意识到所描述的问题在逻辑上是不可能的，尽管有些新手也能意识到这一点，但是其他新手只能运用公式计算，结果得出一个负长度的结果(负数)。
(2016．山东)1．材料1中象棋大师复盘真实棋局的能力高于业余新手的原因有( )。
A．象棋大师能够识别业余新手注意不到的有意义的信息模块B．业余新手的长时记忆容量低于象棋大师C．象棋大师的组块能力提高了短时记忆的容量和效率D．象棋大师的智商高于业余新手的智商正确答案：A，C解析：材料1中，象棋大师和业余新手复现棋盘应用的是人的记忆中的短时记忆。
象棋大师的能力高于业余新手并不是因为其智商高或者长时记忆容量高，而是因为象棋大师能注意到业余新手注意不到的有意义的信息模块，并且其组块能力提高了其短时记忆的容量和效率。
2．正常成年人的短时记忆容量为( )。
A．2—3B．3—7C．5—7D．5—9正确答案：D解析：正常成年人短时记忆容量为7±2个组块，即5—9个。
3．材料2中专家和新手解决问题的差异表现为( )。
A．专家围绕问题陈述的细节组织知识B．新手更多依赖直觉解决问题C．专家更多利用生活经验的表征来解决问题D．新手更多依赖正确的方程式来解决问题正确答案：C，D4．下列关于专家和新手的说法正确的有( )。
2016年山东省幼儿教师资格证《综合素质》考点：素质教育概述考试试题
2016年山东省幼儿教师资格证《综合素质》考点：素质教育概述考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.幼儿园家长委员会在( )的指导下工作。
A.上级主管部门B.教育行政部门C.业主D.幼儿园园长2.”体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自。
A：《论语》B：《孟子》C：《学会生存》D：《体育之研究》3.《指南》共有多少学习和发展目标?( )A.24B.32C.40D.424.以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?A：《黄河》B：《到敌人后方去》C：《义勇军进行曲》D：《在太行山上》5. 下列选项中不属于托儿所保教任务的是。
A：培养幼儿的生活习惯B：对幼儿进行适宜的艺术陶冶C：教幼儿认识简单的字D：发展幼儿的语言能力6. 从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。
A.生活环境B.心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展因素7. 幼儿绘画和手工侧重( )。
A.审美创造能力B.欣赏能力C.想象能力D.动手能力8. 儿童心理发展与的增长有着密切的关系。
( )A.儿童年龄B.儿童身高C.儿童体重D.儿童发育9. 能大体讲出所听故事的主要内容是哪个年龄段所具备的阅读能力()。
A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.7岁以后10. 关于太阳的颜色，小明回答“太阳是白色的”，小强回答“不对，太阳是无色的”。
关于他们的答案，下列说法正确的是。
A：小明正确B：小强正确C：都不对，太阳光由黄、蓝、红三基色组成的D：都不对，太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色组成11. 幼儿园常用的教学方法有活动法、直观法、( )。
A.形象法B.观察法C.演示法D.口授法12. 教师应成为幼儿学习活动的( )A.支持者、合作者、引导者B.观察者、鼓励者、发现者C.合作者、鼓励者、引导者D.观察者、支持者、发现者13. 教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是。
2016年山东省临沂市教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)
2016年山东省临沂市教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 5. 填空题7. 简答题单项选择题1．下列哪一项体现心理学派强调以正常人为研究对象，强调人是一种自由的、有理想的生物，并且蕴含着巨大的发展潜能，反对环境决定和本能驱动?( )A．行为主义B．人本主义C．精神分析D．认知学派正确答案：B解析：人本学派强调人的尊严、价值、创造力和自我实现，把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥，而潜能是一种类似本能的性质。
人本主义最大的贡献是看到了人的心理与人的本质的一致性，主张心理学必须从人的本性出发研究人的心理。
2．校园生活、班级人际关系、集体活动等属于( )A．显性课程B．隐性课程C．空无课程D．狭义课程正确答案：B解析：隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。
校园生活、班级人际关系、集体活动等属于隐形课程。
3．平衡木运动员在平衡木上行走时，主要依靠( )来控制行走和平衡。
A．大脑和小脑B．大脑和脊髓C．脑干和小脑D．大脑和间脑正确答案：A解析：大脑支配人的一切生命活动：语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。
它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢。
小脑通过复杂的调节和反馈机制成为维持平衡和肌张力的协调中枢，它还能使躯体肌肉系统完成精细的技巧性运动。
平衡木运动员在平衡木上行走，主要依靠大脑和小脑来控制行走和平衡。
4．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这体现了条件反射形成过程中的( )现象。
A．分化B．泛化C．消退D．替代强化正确答案：B解析：刺激泛化是指条件作用的形成使有机体习得了对某一刺激做出特定的行为反应，因此也就可能对类似的刺激做出同样的行为反应。
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于条件反射的泛化。
5．“甜蜜的嗓音”指的是下列哪一种感觉现象?( )A．感觉后像B．感觉对比C．联觉D．感觉补偿正确答案：C解析：联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。
山东省教师招聘考试幼儿教育理论综合1+2016年
山东省教师招聘考试幼儿教育理论综合1 2016年一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内)(总题数：20，分数：40.00)1.南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是（）。
A.《百家姓》B.《千字文》√C.《弟子规》D.《三字经》解析：南朝梁武帝时期(502—549年)，员外散骑侍郎周兴嗣奉皇命从王羲之书法中选取l000个字，编纂成文，是为《千字文》。
2.幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。
3岁幼儿能集中注意（）分钟。
A.2—3B.3—5 √C.10D.20解析：幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。
3岁幼儿能集中注意3—5分钟，4岁幼儿能集中注意l0分钟，5—6岁幼儿可集中注意20分钟左右。
3.在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?（）A.口吃√B.失语症C.语言发展迟滞D.发音异常解析：说话节律不顺畅，夹杂复杂字音’’是口吃的症状。
发音异常在语言障碍中最常见，包括音的替代、省略、添加、歪曲及齿音不清等。
失语症是因脑部受伤而致言语功能异常，不能了解语言，亦不能使用语言。
语言发展迟滞是指说话时语句破碎且字句少。
4.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）。
A.目的性B.优美C.教育性√D.多样性解析：环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园的教育目标相一致，要体现教育性。
5.幼小儿童常常用一个词代表各种事物，如用“衣衣”代表各种衣服，这是词义掌握中的（）。
A.笼统现象√B.表面现象C.连词现象D.固定现象解析：由于幼儿对词的理解还不精确，具有笼统性，说出的词往往代表多种意义。
6.教师对幼儿游戏的指导必须以（）为前提。
A.发挥幼儿的自主性B.保障幼儿游戏的特点√C.保证游戏的目的性D.实现游戏的多样化解析：游戏是幼儿生活的主要内容，是幼儿对生长的适应，是幼儿的自发学习。
2016山东教师资格证幼儿《综合素质》模拟试题及答案(2)
一、单项选择题1.( )是我国一贯的教育方针。
A.重点发展B.全面发展C.局部发展D.智力发展2.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习3.幼儿园课程以( )为基础。
A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验4.《教学成果奖励条例》属于( )。
A.鼓励性政策B.限制性政策C.全局性政策D.区域性政策5.国家实行( )制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A.教师资格B.教师竞聘上岗C.教师选拔D.教师淘汰6.幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。
A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化水平D.环境因素7.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是( )。
A.主观意识B.集体世界观C.社会存在D.社会意识8.主要说明“事物是什么”的分析是( )。
A.定性分析B.定量分析C.因果分析D.系统分析9.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅10.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。
校长指出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;②批评的话语侵犯学生的人格权;③收缴手机侵犯学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1．【2016年山东省属】下列关于教育功能说法错误的是( )。
A．正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的B．隐性功能是不能转化成显性功能的C．教育的社会功能属于教育的派生功能D．隐性功能不见得都是负向功能正确答案：B解析：按照教育作用的性质划分，教育功能可以分为正向功能与负向功能。
按照教育功能的呈现形式划分，教育功能可以分为显性功能与隐性功能。
显性与隐性的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就转变成了显性教育功能。
故B项错误。
对于隐性教育功能来说，是有可能出现正向功能和负向功能两种情况的。
教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能，也称教育的工具功能。
知识模块：教育与教育学2．【2015年菏泽市／2013年山东省属】在下列哪部著作中，提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”?( )A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《中庸》正确答案：D解析：历史上关于教学过程的观点很多，其中《礼记.中庸》里面提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的教学过程。
知识模块：教育与教育学3．【2013年滨州市北海新区】在中国教育史上，提倡问难与距师并主张学知与闻见，思考与求是的教育家是( )。
A．墨翟B．孟轲C．王充D．韩愈正确答案：C解析：墨翟是墨家的代表人物，以“兼爱”“非攻”为教，认为人的知识来源可分为“亲知、闻知、说知”；孟轲提出性善论，主张教育的目的是明人伦；王充的教学思想是学知与闻见、问难与距师、思考与求是。
韩愈在教学上提出了学者必定有师，教师的任务是传道授业解惑，学无常师。
知识模块：教育与教育学4．【2015年山东省属】“建国君民，教学为先”体现了哪两者之间的关系?( ) A．教育与经济B．教育与政治C．教育与文化D．教育与科学技术正确答案：B解析：“建国君民，教学为先”体现了教育与政治之间的关系。
2016年幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案四套
2016年幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案四套目录2016年幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案（一） (1)2016年幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案（二） (4)2016年幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案（三） (17)2016年幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案（四） (28)2016年幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案（一）一、填空题1．幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2．幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。
各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。
3．幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
4．健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
5．管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
6．《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
7．环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。
8．教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。
9．幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。
10．教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。
11．幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）;乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）;理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）;爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。
2016年山东省教师招聘考试(教育理论综合知识)真题汇编试卷(题后
2016年山东省教师招聘考试（教育理论综合知识）真题汇编试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．中国出现的世界上第一部教育文献是( )A．《论语》B．《学记》C．《理想国》D．《政治学》正确答案：B解析：《学记》(收入《礼记》)是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，成文大约在战国末期。
2．“从一定意义上说，教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
”这句话说明教师劳动具有( )的特点。
A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性正确答案：C解析：题干所述内容强调了教师对学生的示范作用。
3．教学的展开必须做到由近及远、由浅入深、由简到繁，这是( )教学原则的要求。
A．启发诱导B．理论联系实际C．因材施教D．循序渐进正确答案：D解析：按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难、由简到繁地进行教学，这是贯彻循序渐进原则的要求之一。
4．教师的知识可以分为三类：本体性知识、条件性知识和实践性知识。
按照这种分类方式，教师应具有的教育学和心理学知识属于( )A．本体性知识B．条件性知识C．实践性知识D．以上三种知识之外的基础知识正确答案：B解析：条件性知识即必备的教育科学知识，教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育科学知识。
5．与其他职业道德相比，师德具有的特殊价值是( )A．经济价值B．激励价值C．伦理价值D．规范性价值正确答案：C解析：在教育过程中，教师职业道德具体表现为热爱学生、尊重学生的人格、培养学生的思想品德、增进学生的健康、挖掘学生的潜力、陶冶学生的情操、锻炼学生的意志、发展学生的个性……所有这些，确立和保护了学生作为个性的人的价值和精神的独立，从而促使他们的发展既符合社会的需要，又满足个体的需要；既符合道德的原则，又符合学生身心成长规律的要求。
从这个意义上讲，教师职业道德具有明显的伦理价值。
2016年山东省教师招考统考真题及参考答案
2016年山东省教师招考统考真题及参考答案第一部分公共基础知识（共35 题，30 分）一、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。
多选、错选或不选均不得分）1.2015 年9 月国家主席习近平接受美国《华尔街日报》书面采访时强调。
看待中美关系，要看大局，不能只盯着两国之间的分歧。
正所谓“得其大者可以见其小”，习近平这一思想体现的哲理是（）A 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系B 矛盾的主要方面和次要方面C 失误是普遍联系和永恒发展的D 矛盾的斗争性是推动事物发展的动力2. 实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，后植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻（）、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
A 和谐B 全面C 创新D 法治3. 根据《关于全面实施城乡居民大病保险的意见》，大病保险支付比例应达到（）以上，并随着大病保险筹资能力，管理水平的不断提高，进一步提高支付比例，更有效的减轻个人医疗费用负担。
A 20%B 30%C 50%D 80%4.2016 年中央一号文件是新时期指导“三农‘工作的一项重大决策部署，首次用（）理念破解“三农”新难题。
A 供给侧改革B 城镇化C 精准扶贫D 现代化5. 马克思主义认为，经济基础决定上层建筑，政治上层建筑在上层建筑中占主导地位。
下列属于政治上层建筑的是（）A 哲学B 宗教C 道德D 政党6. 国务院总理李克强在2016 年政府工作报告中提出：应鼓励企业开展个性化定制，柔化生产，培养精益求精的（），增品种，提品质，创品牌。
A 大师精神B 劳模精神C 工匠精神D 园丁精神7. “十三五”规划首次把（）内容列入新的目标要求。
A 坚持开放合作B 党的建设C 科学发展观D 中国梦8. 拥有完全自主知识产权的铁路大直径盾构机的成功下线，填补了我国铁路隧道施工关键设备——大直径盾构机自主研制的空白。
然而，这项成就的取得并非一帆风顺，成功的道路上充满了诸多技术的难题，使得该研究甚至一度陷入停滞的境地，这说明（）。