美术学绘画方向硕士研究生培养方案..doc

美术学（绘画方向）硕士研究生培养方案

一、培养目标：

总体要求:

美术学硕士研究生应具备扎实的美术学科基础理论，掌握美术学专业知识和基本技能。对所研究方向的专业知识和技能有全面系统的了解，能够运用所学到的美术学知识与技能研究问题、解决问题，同时对具体问题有较为深入的研究，强化创新意识，具有较强的艺术实践能力，能够胜任美术及相关领域的创作、研究、教学等方面工作。

二、研究方向

（1）工笔人物画创作与教学研究

本研究方向研究工笔人物画的发展过程及规律，在继承传统的基础上引导创新，以中国哲学、文化、艺术理论为指导，通过对工笔画传统与现代表现语言技法系统深入的学习和研究，以工笔画艺术创作的形式表达当代背景下深层的感受与体验，从专业的宽度和深度、历史与当代的视点来把握工笔人物画的衍生与发展，使之在一个特定研究领域中达到较高学术水平和综合素质，在工笔画艺术研究的前沿课题上，逐步形成个人的表现特质，并具备较高层次的创作能力与科研能力。工笔人物画创作与教学研究是美术学院的专业特色之一，有深厚的美术创作和学术研究的传统和良好的氛围，在全国具有广泛的影响力和引领作用，本专业方向师资力量雄厚，教师团队由多名知名画家教授组成，其中孙志钧教授是北京工笔重彩画会会长，中国工笔画学会副会长，导师均有丰硕的学术成果，创作作品风格各异，在学术界有很高的学术地位。工笔画创作与教学团队2008年被评为北京市创作教学创新团队，并荣获北京市教学成果二等奖。

（2）现代水墨画创作与教学研究

现代水墨创作与教学，在继承传统水墨绘画的语言样式与精神品格基础上，面对当代语境下的多元文化现状，进行了许多有意义的创作与教学实验。在造型原本、水墨新语言技法探索、意境营造与观念梳理等多方面，植入新颖的教学理念，开创出一条从传统水墨走向当代的创作实践道路。在教学方法上发掘艺术规律、深化艺术思维，不断开拓语言表达方式。注重培养学生个人的绘画风格，从不同层面启发思维、挖掘潜力，使学生视野更加开阔。在教学中既尊重传统绘画的笔墨经典追溯，又在当代格局下融入了对新材料、新方式、新理念的教学实验与研究。

（3）山水画创作与教学研究

山水画创作与教学研究力求对中国山水画传统的传承与当代笔墨语言创新方面作为重点的研究课题。中国山水画具有一千余年发展的历程，以我国人文思想为基石形成了中国传统绘画精神的根基，在各个历史时期创造出各自不同的艺术风格与辉煌，形成了具有东方艺术特色的艺术门类。当今世界已进入以网络为标志的信息数据时代，如何将古老的山水画在继承传统的基础上，创造出符合当今社会审美需求的、具有当代表现风格和样式的山水画是探索的核心。在教学过程中，首先要对各个历史时期的山水画进行临摹以及在艺术特色、表现技法方面的研究；其次是对东西方现代艺术的表现形式和规律进行学习和借鉴；以及通过艺术采风和写生实践，领会大自然客观感受与作者主观精神的进一步融合；进而根据学生不

同的个性、艺术特长，引导他们创作出具有时代精神和表现形式的山水画作品。

（4）花鸟画创作与教学研究

花鸟画创作与教学研究方向以建校多年来几代名家教授建立起的花鸟画专业成绩和教学方法为根本，结合推陈出新的时代艺术要求，立足于培养学生对传统花鸟画审美特点和技法能力的认识与传承，并在此基础之上，通过对传统经典作品的观摩研习，对西方艺术成就的对比借鉴，对绘画材料的实验性探索，以及深入自然的观察和写生，等等不同角度、不同课程的训练，鼓励和引导学生寻找新的绘画手段、个性化表达方式，以期建立起有个人面貌的绘画语言。

（5）现代油画创作与教学研究

现代油画创作面对现代绘画教学的诸多问题，进行了多方面有意义的尝试。强调创新意识的训练、培养，体现出现代性、综合性、拓展性的特点，在创作观念、观察方法、绘画手段、材料运用上更多引入国际上的现代理念，保持与当代艺术的同步性，具有很强的综合性，给学生提供及时了解国际艺术现状及动向的知识窗口。现代油画在传统油画技法教学基础上极大拓展了绘画方式，丰富了表现手段，通过对现代绘画的研究与学习开拓知识眼界，开拓创作思路，在面对现代艺术的横向比较中，发现艺术规律，展现艺术思维判断和语言表达方式，进行更深入的精神层面的多维的思考，寻找个人绘画风格，通过对现代绘画的学习和实践，使学生视野更加开阔，了解到油画的当代性和现代品质，了解到现代绘画所具备的广阔的创造空间，主动寻求更多的艺术表达方式，力争在绘画语言上有所创新。

（6）表现性油画创作与教学研究

表现性油画积极探索与吸收诸多架上绘画的优良因素，注重艺术性，以架上绘画为主要研究与教学方向。首都师范大学表现性油画工作室自2008年开始招收硕士研究生以来，一直注重把握当代国际艺术前沿的动态并融入教学，在教学方法上因材施教，鼓励学生发展自己的特色，培养学生独特的审美与艺术观，注重向中国文化自身的发掘与自省，结合以表现性素描、纸本、艺术考察等特色课程，以培养学生的艺术感受，贴近艺术真实为教学目的，在教学上侧重创作教学实践，注重作品的“创作感”与“绘画性”。

（7）写实油画创作与教学研究

写实油画技法与创作自建校以来经过几代人的不懈努力，逐渐形成自己的教学特色，侧重研究西方从古希腊到文艺复兴直至十九世纪建立起来的写实绘画传统，注重把欧洲传统写实油画的表现方法与中国现当代社会生活状况和视觉经验结合，创作具有鲜明时代特征的油画作品。在教学中既重视系统地传授具体的方法与技能，力求使学生具有全面的绘画知识结构和良好专业素质，同时又科学的将基本知识技巧的传授与学生的艺术个性发展有机的结合起来，从而最大限度的发掘学生的艺术潜力，培养学生的创造能力。

（8）现代版画创作与教学研究

现代版画在创作观念、制作手法、材料运用上更多引入国际上的现代理念，在与国际现代版画水准的比照中强调教学意识的当代性和时代感，首都师范大学美术学院版画工作室自建立以来，正逐渐成为一个与全国及海外艺术院校及同类高师的学术交流中的互动平台，注重教学互动，注重启发学生的想象力，培养和提高学生的整体素质。使学生面对现代社会的

多元性有一定的解读能力和适应能力，并体现在其创作上，体会当代艺术特征——艺术形式的交融和贯穿，艺术观念上的多项和并置。课程呈现开放式、多元化的特点，动态化教学，不拘一格。

具体要求如下：

1.具备较全面的人文素质和专业素养、较高的审美品质和真诚执着的艺术追求。

2.具备扎实的基础理论知识和专业技能，通晓中外美术的历史与现状，深入理解本学科发展脉络，具备较强的艺术理解力与表现力，能够从事高水平的艺术创作和学术研究。

3.能够掌握并运用一门外语，在本专业领域进行对外交流。

三、基准学制、学习年限与总学分

硕士生基准学制为三年，总学分为32学分（实践类36学时/学分；理论类18学时/学分）。其中课程学习2年（以专业课程学习、创作实践为主，兼顾论文的前期工作），学位论文工作时间一般不少于1年。

四、课程设置

课程设置和教学进度按三年基准学制安排。课程类别分为学位课、研究方向课、选修课。

五、实践环节

绘画创作是评定学生的重要标准之一，因而本专业注重实践环节，专业课程的学习都将通过实践方式完成，根据专业课程决定实践内容和形式，实践工作量与课时相对应。

六、中期考核

本学科的成绩考核以平时成绩与毕业创作、毕业论文结合的形式完成，在明确对研究生专业学习的具体指标和措施的基础上，同时对学习态度，学风表现及阶段性作业提出要求，注重提高自学能力、综述能力、创新能力、提出问题、分析问题和解决问题的能力。

七、科学研究

本学科各个专业方向的研究生从入学开始即制定明确的三年的创作规划，要求将创作贯穿在整个研究生学习阶段。二三年级必需逐步确立自己的创作方向和相对成熟的方法技巧，尽可能多的参加各类展览和艺术交流，三年内至少参加一次省级以上的展览，在专业学术刊物发表相关论文一篇，到毕业时能完成较高质量的毕业创作。

八、学位论文

1、选题：

硕士研究生在二年级上学期确定选题，围绕着本学科所研究方向具有理论价值和现实意义的课题作为研究对象，鼓励具有创新性、前瞻性的研究课题。

2、开题报告：

于硕士二年级第一学期的16~17周进行毕业论文的正式开题，各方向硕士研究生撰写开题报告。

1）在开题报告中要明确所选题目的理论及实际意义；在了解国内外相关研究动态后提出自己的见解。

2）阐述所研究论题的主要内容；列举阅读的相关参考文献

3）阐明论文撰写的工作计划，包括社会调查、日程安排、完成日期等。

3、学位论文中期检查：

2）技法类硕士研究生在期中检查时需提交1~2幅作品美术学院硕士研究生美术作品年展，以提交作品的水平作为中期考核的评分依据。

4、学位论文标准：

2）技法类硕士研究生学位论文字数不少于20000字，同时论文选题在原则上应与研究方向和毕业创作主体有着内在联系。

5、学位论文预答辩：

在预答辩阶段，要求硕士研究生论文基本完成，结构完整、格式准确。并将经过初步修订后的学位论文提交给预答辩评委，通过公开答辩的方式展现硕士论文的基本内容，同时提出论文中的重点、难点。

6、学位论文评阅：

在论文毕业答辩之前两周，将经预答辩修订后的论文提交相关专家评定，其中至少1位为校外专家。答辩前2周将评阅意见提交给美术学院研究生学位分文员会审定。确定其是否具备参加毕业论文答辩资格。

7、学位论文答辩：

在获答辩资格后，提前1周将论文送交各位答辩委员会委员。

九、培养方式

绘画学科硕士研究生：注重因材施教。要求在集中传道、授业的基础上开展有特色且针对性较强的教学活动，使理论学习与技能培养并重。

1、本专业硕士研究生采取全日制培养方式。

2、本专业硕士研究生的培养采取课程教学、实践环节和科研创作相结合，导师负责制与学科集体培养相结合，充分调动各类资源，提高学生学习与研究的自主性、能动性和创造性。将课程教学、艺术考察、创作研究结合起来，优化知识结构和能力结构，提高学生的研究、创作水平及创新能力。在保证基本要求前提下，具体培养方式可以灵活多样。

十、必读文献

文献阅读主要书目和期刊目录:

工笔人物画创作与教学研究方向

水墨人物画创作与教学研究

山水画创作与教学研究

花鸟画创作与教学研究

十、其他规定

本学科研究生必须参加学院定期举行的硕士研究生美术作品年展。有条件的参加教学实践活动、要积极参加学院组织的各类专业讲座，各方向的硕士研究生需参加学校及有关部门举办的艺术展览研讨会及学术活动一次以上。

一、中国画硕士研究生培养方案课程设置表

油画方向硕士研究生培养方案课程设置表