作文:倾听生命拔节的声音
倾听生命拔节的声音作文

倾听生命拔节的声音作文生命,犹如一场奇妙的旅程,在岁月的长河中悄然生长。
每一个生命,都有着独特的节奏和旋律,当我们静下心来,便能倾听到那细微而又坚定的生命拔节的声音。
小时候,我住在乡下的外婆家。
那里有一片广阔的稻田,每到春天,农民们便开始忙碌地插秧。
我总是好奇地跟在他们身后,看着那些嫩绿的秧苗一株株地插入水田中。
起初,它们看起来是那么脆弱,仿佛一阵微风就能将它们吹倒。
但随着日子一天天过去,我惊讶地发现,这些秧苗开始一点点地长高,长出新的叶片。
它们在阳光和雨露的滋润下,努力地生长着,仿佛能听到它们“噌噌”拔节的声音。
外婆家的院子里还有一棵老桃树,它的树干粗壮,枝叶繁茂。
每年春天,桃花盛开,如粉色的云霞般美丽。
然而,有一年冬天,一场罕见的暴风雪袭击了我们的村庄。
老桃树的许多枝干被积雪压断,整棵树看起来奄奄一息。
我以为它再也无法恢复生机了,心中充满了惋惜。
但当春天再次来临时,我惊喜地发现,老桃树的残枝上竟然冒出了嫩绿的新芽。
那些新芽在春风中轻轻摇曳,仿佛在向世界宣告着它的坚韧与不屈。
我静静地站在树下,倾听着那微弱而又充满力量的生命拔节的声音,心中充满了感动。
生命的拔节,不仅体现在植物的生长中,也体现在动物的成长里。
记得有一次,我在路边看到一只刚刚破壳而出的小鸡。
它浑身湿漉漉的,羽毛还未完全丰满,走起路来摇摇晃晃。
但它的眼睛里充满了对这个世界的好奇和渴望。
在母鸡的带领下,小鸡一点点地学会了觅食、走路和奔跑。
没过多久,它就长成了一只健康活泼的大鸡。
在这个过程中,我仿佛听到了它生命拔节的声音,那是一种对成长的执着和追求。
人类的生命,同样有着拔节的声音。
我们从呱呱坠地的婴儿,逐渐成长为懂事的少年、成熟的青年,再到稳重的中年和睿智的老年。
每一个阶段,我们都在不断地学习、进步和成长。
小时候,我们努力学会走路、说话、认字;长大后,我们面临着学业的压力、工作的挑战和生活的种种困难。
但正是这些经历,让我们的生命变得更加丰富和有意义。
关于倾听生命拔节的声音话题作文6篇

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车一辆一辆如水般滑过,刺眼的车灯画出一道光的笔迹。
街道上灯火辉煌。
在这样繁华的世界里,突然感觉自己是那么渺小,如一滴水沉在汪洋大海之中。
夜里没有星星,只有夺目灯光。
漫步在霓虹灯的光影下,一步一步,周围的景物一点点的倒退。
突然听到远处车站那边,似有歌声传来,不是绵软无力的情歌,却是一种难以言喻的苍劲。
我不由得加快脚步,也想快些看到这歌声的来源。
歌声沙哑,却能震人心魂,我仿佛听到了生命的怒喝。
唱歌的是一个二十七、八岁的小伙子。
手上捧着一把已经很少能见到的古典吉他,黑色的琴盒打开着放在地上,里面的零钱一张一张散乱地铺在一起。
没有真正歌手那样昂贵而华美的装束,头发也有些许散乱,汗水在灯光的映照下,闪着光泽,与发丝交织一起,一绺绺地贴在额上,微闭的眼神中透着丝丝缕缕的不屈。
我不知道他经历过什么,因此而在这里卖艺,但是他的忘情告诉我,他爱音乐,爱这份不能称其为工作的工作。
那有些沧桑的脸上,读不出他的心情。
但是有一刹那,我好像突然感受到了那生命的张力。
我仿佛看到了自然中各种各样的生命,不断奋斗的景象。
小草的奋斗,顶开石头的压力;翠竹的奋斗,笔直而不为狂风折腰;蝴蝶的奋斗,破茧而出,化蛹成蝶;歌者的奋斗,为了他的生活,为了他所挚爱的。
我深深地受到了震撼,生命的张力是难以估量的!我们永远难以了解,我们的生命能够爆发出多大的能量。
我仿佛听见了,自己的内心——有拔节的声音。
吉他声依旧不止,苍劲有力的歌声依旧不息,嘴角似是扬起了一抹淡淡的笑容。
我知道,在那一刻,我已经明白了,生命的意义。
生命不息,奋斗不止。
无论遇到什么,相信自己;相信生命,一切都将会过去。
我听到了,真切地听到了,生命拔节的声音,我知道我的生命拔节了,我成长了。
倾听生命拔节的声音作文(合集15篇)

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倾听生命拔节的声音作文1残阳如血,凄凄惨惨地染红了半边天,我背着画夹独自在路边走着,心就像这秋风一样凉……背着的画夹似乎越来越沉重,那里头的一张张画上,满是同学们的嘲笑和老师的不屑,或许,从一开始我就选错了路,或许在这条路上,我注定无论如何奋斗也都是个失败者。
难受,失意,迷茫……走着走着,我转了个弯,拐进一条小路,想躲开街上的喧嚣。
这是古时的一条驿道,道路两边的大庭院见证着他那时的繁华。
我踩着长满苔藓的青石板缓缓向前走,路两边的树上不断有叶子落下,落在我的头上,我的肩上,我的脚下。
我站住了脚步,抬头看到一棵高大挺拔的梧桐树,只是叶子早已落尽,我顺着它横斜错杂的枝丫,看向天边,那如血的残阳将要落下,只剩下最后一点光芒还挂在梧桐的树枝上。
晚霞很美,像一块火烧着的丝绸,仿佛顷刻间就能将整个世界点燃。
突然——那是什么!?我擦了擦眼睛,对,是一抹新绿,一抹流动着生命气息的新绿,突兀在那里,与那如血的残阳搭配成鲜艳的色彩。
那是生命在拔节时的色彩吧。
我想。
但是,他为什么会选择在秋天绽放?它难道不害怕秋天贫瘠的土壤和极干燥的天气将它抹杀吗?我的思绪不禁随着不远处的那片落叶飞舞起来。
或许,绽放就是它宁愿牺牲一切所追求的的梦想吧。
它要以它脆弱而有顽强的生命向这个世界挑战,利用土壤里所剩不多的养分不断地拔节,再拔节。
那一刻,我仿佛听到了生命拔节的声音。
一片小小绿叶都能拥有的勇气,青春的我怎能说没。
我打开画夹,仔细地描摹出那片绿叶,画着画着,我不禁觉得自己的嘴角有些上翘,忍不住想笑。
看着那片叶子,我郑重地用画笔在旁边写上了一句话:“让生命拔节。
”后记:当有一天,你能坚强地站起来,迎着嘲笑和讥讽大步向前时,你会听见你铿锵的脚步声和自信的笑声,对,那正是生命拔节的声音,请仔细倾听。
倾听生命拔节的声音作文

倾听生命拔节的声音作文倾听生命拔节的声音作文集合15篇在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的倾听生命拔节的声音作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
倾听生命拔节的声音作文1时间红了樱桃,绿了芭蕉。
弹指一挥间,三年的初中生活已经悄然离去,但这份芬芳依然弥漫心头,随思绪渲染而来... ...风景这边独好曾记否,那漫天雪花飞舞之景,涤荡心灵?童话般的银装素裹的世界里,我们追逐在操场上,雪花飞扬!汗水飞扬!串串纯净的笑声,震落指头簌簌的雪团,行行奔跑的脚印,热情而恣意,叠印成页页诗笺,描画着理想的诗行。
一派生机勃勃的景象,心儿鲜活,如学生们呼出的热气,在整个天宇中弥漫着,升腾着——雪球飞舞,欢呼雀跃声响彻云霄。
在雪中激战图,诠释了童年的乐趣,释放着青春的活力,定格为一幅“雪地狂欢图”。
这段美好的记忆,温暖着纯洁的心灵,陪伴着快乐的成长。
青春正在激扬曾记否,那激情昂扬的队形比赛,浮现脑海?清风习习,阳光灿烂的四月,我们身穿着白衬衣.黑裤子,带白色手套,慷慨激昂的走向比赛场地。
诸位的口号喊起,平静的心激动起来,凝聚了所有同学的目光,刚刚上场就赢得了同学们喝彩,看来是初战告捷;开始进入造型阶段,先摆一个“32:”队形,喊出响亮口号——“七班七班,卧虎藏龙... ...”;紧接着又变了一个“NO.1”,在喊口号,果然震撼全场。
看着评委老师的含笑目光,我们知道:又是王者!共同的荣耀见证了同学们努力拼搏的足迹。
奋斗从未停止曾记否,那披星戴月的学习,吃了多少苦?毕业在即,放弃了惦念的电视剧,告别向往的篮球,一头扎进书山,钻入题海,迎接中考的到来。
现实比理想残酷,模拟考试失利后,在重燃战斗的信心,向老师请教.向同学争论.总结做题的经验,触类旁通... ...取而代之的是真实的自信,奋斗只为进入理想的高中殿堂。
有关大学生倾听生命拔节的声音作文

有关大学生倾听生命拔节的声音作文全文共7篇示例,供读者参考有关大学生倾听生命拔节的声音作文篇1你知道吗?春天快到了。
你留心过吗?门前原本瘦小的梧桐树已经比你还要胖了。
你———这个在书画里迷茫的孩子,何不从“重山峻岭”的山中爬出来,一起倾听生命拔节的声音。
你看,在马路上,一个中年男子扶着他的父亲,牵着他的孩子。
一辆自行车驶过,那个男子情急之下自己撞向了自行车。
别人不解问:“自行车本来是不会撞到你的,你为什么自己撞上去呢?男子答:“如果我不撞上去,那么自行车可能会撞到我的父亲或孩子。
他们都是我最亲的人,我不想让他们受到伤害。
”这样感人,温暖的场面,你看到了吗?你看,在同学家里,她告诉你今天是4月13日,是她的生日。
你的心里忽然紧了一下,好熟悉的日期,再仔细一想,今天也是父亲的生日。
你拿出手机,给父亲发出了一条短信。
回到家后,母亲告诉我,父亲在做饭时,收到了一条短信,上面写着:“爸,生日快乐。
”然后父亲像小孩子一样高兴的手舞足蹈。
你当时微微一笑就走了。
你看到了吗?短短的五个字,这可以让父亲这么高兴。
你看,在烈日炎炎的夏天,一位老爷爷蹒跚地走到车站旁。
车站旁有一棵又高又大的.梧桐树,在为人们无私地挡住那像利剑一般的阳光。
忽然有一位男子从树下走出来,扶着老爷爷走向原本属于他的一寸阴凉。
老爷爷问他为什么。
他说他也希望他的父亲在等车时,也有人为他献出一寸阴凉。
这个一寸阴凉的故事使你心动了吗?我们都会长大,我们也都会变老。
不要当青春失去后才懊悔。
每一天,每一时刻,都可能会发生让你感动的事。
让我们用心去听,用心去看,不要被学习压力关在笼子里面。
多关心关心父母,同学,老师和一些你不认识的陌生人。
时间就像流水一样,从你的指尖滑过。
你的身体像树苗一样努力的拔节生长,但你的生命呢?不要让它一直原地踏步走,让它跟上身体的脚步,跟上身体的节奏,让我们一起来倾听生命拔节的声音。
有关大学生倾听生命拔节的声音作文篇2倾听生命拔节的声音大家好!我是小明,一名小学生。
倾听生命拔节的声音 作文

《倾听生命拔节的声音》生命,如同一场华丽的乐章,每一个音符都蕴含着成长与变化。
而那生命拔节的声音,便是这乐章中最动人的旋律。
春天,大地苏醒,万物复苏。
种子在土壤中默默生长,等待着破土而出的时刻。
我们可以想象,那一粒粒小小的种子,是如何用尽全力,突破坚硬的外壳,探出嫩绿的芽尖。
这是生命拔节的声音,轻柔而坚定,充满了对世界的好奇与渴望。
夏天,阳光炽热,绿树成荫。
动植物们都在这个季节中展现出蓬勃的生机。
树木的枝叶在风中摇曳,发出沙沙的声响;鸟儿在枝头欢唱,歌声婉转悠扬。
这是生命拔节的声音,欢快而热烈,传递着生命的活力与喜悦。
秋天,硕果累累,稻谷飘香。
庄稼成熟了,农民们忙碌地收获着自己的劳动成果。
每一颗饱满的果实,都蕴含着他们辛勤的汗水和付出。
这是生命拔节的声音,欣慰而满足,见证了努力与收获的喜悦。
冬天,白雪皑皑,世界一片寂静。
然而,在这看似沉睡的季节里,生命依然在默默地生长。
植物们在地下积蓄力量,等待着春天的再次来临。
这是生命拔节的声音,沉默而坚韧,蕴含着对未来的希望与憧憬。
而我们每个人,也都在自己的生命旅程中,经历着成长与变化。
从婴儿的第一声啼哭,到幼儿的跚跚学步,再到少年的懵懂探索,青年的拼搏奋斗,直至中年的稳重成熟,老年的睿智平和。
每一个阶段,都有着生命拔节的声音。
生命拔节的声音,或许并不总是惊天动地,它可能是微小的、细腻的,但却同样值得我们去倾听。
当我们用心聆听时,便能感受到生命的力量与美好。
在生活中,我们也会遇到各种挫折与困难。
但正是这些挑战,让我们更加坚定地成长。
每一次战胜困难,都是生命拔节的声音,告诉我们勇敢前行的意义。
让我们学会倾听生命拔节的声音,无论是在大自然中,还是在我们自身的成长历程中。
用心去感受生命的韵律,去体会成长的喜悦与痛苦,去珍惜每一个瞬间。
因为,生命的拔节声,是宇宙间最美丽的音乐,它激励着我们不断前进,追求更加美好的未来。
倾听生命拔节的声音作文(精选15篇)

倾听生命拔节的声音作文倾听生命拔节的声音作文(精选15篇)在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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倾听生命拔节的声音作文1我知道背后的人山人海中,总有一双复杂而略带忧伤的眼睛。
无论时光雕刻家怎般把岁月的年轮嵌满额头,怎般把深黑的头发染成纯白,怎般把年华的电影按下快播键,我想我都无法忘却那双顽强凝视的眸子。
清澈的瞳孔深处,是如同竹子坚忍的意志,生生不息地植入心底,而被强硬的翠竹囊括其中的,一定是需要被保护的我。
向往着能一天一天,一节节拔高,保护那个曾经保护我而老去的生命。
晚霞绕日的时候,我们去小路散步。
我走在前,他走在后。
凛冽的风挟持着寒冷,砸在我的脸上,这时我才想起我走得太快而落在身后的父亲,回头寻他的一刹那,我有着恍然隔世的幻觉,凝滞的时间好像顺着我的意愿把周围抽成真空的无声世界。
我看到了在背后深深凝视我的父亲,炙热的目光把周围所有的寒冷消融,我的脸在刹那间定格,包裹着父亲凝视我的眼神和我转身寻他的目光交汇在半空中的炽热,就这样封存在岁月的光盘中,永不湮灭。
第二天我们出发去超市。
乘上一辆的士,我依然坐在前排,他则坐后排。
车子开动的时候,周围风景随着秒针的滴答向背后疾速倒去,这时我看到后视镜那一双满怀关切的眼睛,巧合般通过镜子反射到我的视网膜,仿佛背后那双清澈眸子的盼切与坚强也随着镜子泄闸而来。
那种浓烈而柔软的目光一直透过我瞳孔直抵深处,在那片广阔无垠的荒凉之地破茁出一节节宛若新生的竹子,在朝阳拨云的熠熠生辉下,保护那株被高大竹子簇拥着的竹苗,如同碧霄之上灼烈的炽阳。
虽然九万里之上的它是炙热不可接近的,但挥洒给人们的温度却是舒适宜人的。
到达目的地后。
我破例没有走在前面,而是让父亲先行,我在那佝偻的身后久久凝望,岁月沉重的责任压得他委顿身形。
倾听生命拔节的声音(5篇)

倾听生命拔节的声音(5篇)倾听生命拔节的声音(5篇)倾听生命拔节的声音范文第1篇【关键词】综合实践;自然生长;互动;共享作为新一轮基础课程改革中应运而生的新型课程,综合实践活动课与同学生活亲密相关。
在校内环境、社会环境、家庭环境中,都可以成为培育同学实践力量和创新力量的沃土。
能在每一节综合实践课中关注每一位同学全面而有共性的进展,引导不同的个体在实践土壤中生长,这无疑是全部综合实践课老师共有的美妙期许。
近来,笔者在探究“了解校内卫生维护状况”综合实践活动课的过程中,也悟得了“综合实践课需要一种新的语境,一种以‘人’而不是‘学问’为核心的新的教学语境。
”这句话的真谛,体会到只有真正落实“实践”在综合实践课中的自然生长,才能让综合实践课焕发生命的颜色。
一、“实践”的落实依据是“关注”选题是否有价值、可操作,能使活动较好地切合同学的实际需要,都影响着课程实施的成效,打算着综合实践课进行的实际意义。
本次综合实践课选题的产生,就是来源于同学对目前校内日常生活背景下的现象与问题分析――校内卫生维护。
由于笔者所在学校是寄宿制学校,同学的生活、学习都在校内内进行,同学每天除了上课、嬉戏、吃饭、睡觉,最多的也就是维护卫生了。
卫生维护包括:教室卫生、包干区卫生、宿舍卫生、食堂卫生、小花园卫生等,而如何将这些日常卫生的维护变得既主动、自觉,又要让同学倍感轻松,这也是老师和同学们每天都在探讨的话题。
教室为什么打扫过后又消失了各种垃圾?桌椅的排放怎样才整齐?食堂里掉在地面上的饭菜怎么处理?用餐时要留意什么?宿舍里的洗漱用品、换洗衣物怎样准时处理?包干区的卫生维护标准是什么?一系列的问题需要同学区关注,同学也深切感受到现实问题的存在和解决问题的迫切性。
所以,这样一节以“了解校内卫生维护状况”为主题的综合实践活动课便应运而生了。
老师将同学已有的校内生活阅历,作为珍贵的教学资源进行挖掘,以现实中存在的问题作为呈现载体表达出来,激发同学对于“身边事”的关注爱好,提高同学发觉问题的力量。
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倾听生命拔节的声音
曾有人说自己听过花开的声音,那是一种微弱的爆鸣声,噼啪响着,留有淡淡余韵。
我不信,于是踏着不知几时起温暖起来的风,我去世界聆听。
我听见了刚刚崭露头脚的绿草,在春风的抚摩下舒展着柔软的身躯。
尽显稀疏的沙沙声软绵绵的,却又好似断断续续的乐曲。
现在他们只是那矮小的一丛,在树荫下悠然自得,但是否在不经意间,他们长高了,长壮了,更翠绿,更优雅,雨后的露珠是否会化作绿油跌入地底?他们是否在我不经意间,奏唱着生命的乐曲?
我又听见了柳枝的妩媚,在春风的抚摩下翩然起舞。
尽显悠长的唰唰声是那般轻柔,却又是那般的充斥着生的气息。
现在他们只是有着一抹若隐若现的黄绿色,被风一吹,便散了。
但是否在不经意间,他们展开了,绽放了,更浓绿,更细长,是否在某个一如往常的清晨,柳絮作雪随风飘扬?他们是否在我不经意间,奏唱着生命的乐曲?
还有那不堪入目的二道河水,我至今仍挂念着其中的鱼。
不知春天到了,他们是否也会随着逐渐升温的气温回来。
再次在阳光下游来游去,溅起水花叮咚作响,在夏日余晖的照耀下映着银色的涟漪?是否,他们会带来一尾尾新生的小鱼?他们是否在我不经意间,奏唱着生命的歌曲。
听毕我回家去,看见母亲正在看我小时候刻录的光碟,一边看一边乐。
我也凑过去跟着一起看。
那时的我看起来是那么小,同现在的
我仿佛不是同一个人,她哼唱的歌曲,开怀大笑的声音在我听来是那么的陌生而熟悉,于是我也跟着母亲一起傻傻地乐,时光似乎定格了,让界限变得模糊,生命的洪浪似乎忘记了涌动,只在这一刻奏响最美的乐曲。
倾听,是一种享受,成长,是一种乐趣。
享受乐趣之所在,就是倾听成长之所在。
于是在春暖花开之时,我倾听到了生命拔节的声音,博大而动人的声音。