中小学体育教师调查问卷
体育教师问卷调查问卷模板
您好！为了解我国体育教师的工作状况、教学理念、职业发展需求以及面临的挑战，我们特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国体育教育事业的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 学历：（）高中及以下（）大专（）本科（）硕士（）博士4. 工作年限：（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5-10年（）10年以上5. 所在学校类型：（）小学（）初中（）高中（）职业高中（）大学二、教学情况6. 您所在学校的体育课程设置包括哪些内容？（）田径（）球类（）体操（）武术（）游泳（）其他（请说明）7. 您认为当前体育课程设置存在哪些问题？（）内容单一（）理论与实践脱节（）教学方法陈旧（）教学评价不合理（）其他（请说明）8. 您每周平均用于体育教学的课时是多少？（）2课时以下（）2-3课时（）3-4课时（）4-5课时（）5课时以上9. 您认为目前体育教学中最需要改进的地方是？（）教学方法（）教学评价（）课程内容（）教材建设（）其他（请说明）10. 您是否接受过专业的体育教学培训？（）是（）否三、职业发展11. 您是否认为体育教师职业有发展前景？（）是（）否12. 您希望学校提供哪些方面的职业发展支持？（）培训机会（）职称晋升（）薪资待遇（）教学资源（）其他（请说明）13. 您认为当前体育教师职业面临的主要挑战有哪些？（）待遇偏低（）工作压力大（）职业发展空间有限（）社会地位不高（）其他（请说明）四、意见和建议14. 您对我国体育教育事业有哪些意见和建议？（请在此处填写）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并努力改进。
祝您工作顺利，身体健康！问卷填写说明：1. 请在相应选项前的括号内打“√”。
2. 部分问题有多个选项，请根据实际情况选择。
普陀区小学体育教师师资状况调查问卷
普陀区小学体育教师师资状况调查问卷
1、您所在的学校？（写全称，如：华东师范大学附属小学）【填空题】
________________________
2、您的姓名？【填空题】
________________________
3、您的性别？【单选题】
○ 男
○ 女
4、您的年龄？【单选题】
○ 30岁及以下
○ 31-45岁
○ 46-55岁
○ 55岁以上
5、您的学历？【单选题】
○ 研究生
○ 本科
○ 大专
6、您的教龄？【单选题】
○ 0-5年
○ 6-10年
○ 11-20年
○ 21-30年
○ 30年以上
7、您的职称？【单选题】
○ 见习期教师
○ 二级（初级）
○ 一级（中级）
○ 高级
8、您的周课时数？（体育课+体育活动课+体育拓展课）【单选题】
○ 15节以下
○ 16-17节
○ 18-20节
○ 21-23节
○ 23-26节
○ 26节以上
9、你在学校的兼职？【单选题】
○ 兼职大队辅导员
○ 兼职总务主任（干事、人事）
○ 兼职教导主任
○ 兼职政教主任
○ 兼职工会主席
○ 兼职校级领导（副校长、校长）
○ 无
10、近5年内，参加培训情况？【多选题】
□ 区级培训
□ 市级网络培训
□ 市级培训
□ 国家级（国培）
□ 无。
上海市中小学青年体育教师专业发展情况调查问卷
上海市中小学青年体育教师专业发展情况调查问卷尊敬的老师：您好！非常感谢您在繁忙的工作中抽出时间来完成这份问卷！本问卷是为了更好的了解当前课程改革背景下上海市中小学青年体育教师的专业发展情况和工作现状，探索适合上海市青年体育教师专业发展的模式。
所有调查结果除供学术研究外，绝不挪为他用，请安心作答。
请您就自己的情况如实填写，相信您准确的信息和中肯、宝贵的意见将对我们的研究有很大的帮助。
衷心感谢您的支持与合作！上海市教委教研室体育与健身实施课题组一、基本情况（请填写并在符合您的情况的选项前面□内划“√”）1.您的性别：□男□女2.您的毕业院校_________________________年龄________教龄_________专项_____________3.您在院校所学的专业是：□体育教育□运动训练□社会体育□运动人体科学□民族传统体育□体育管理□体育新闻□其他______________4.您是：□小学体育教师□初中体育教师□高中体育教师□初、高中兼任5.您的职称：□见习教师□中学二级（小一）□中学一级（小高）□中学高级6.您的最后学历：□中专□大专□本科□研究生7.您的学校是：□公办□民办□公、民兼有您学校所在的地区：□城市□农村8.您每周的课时：□10节以下□11-13节□14-16节□17-20节□20节以上9.您所任教的班级平均学生人数是：□30人以下□30-39 □40-50 □51-60 □60人以上10.你在学校的兼职情况：□没有□教工团□大队部□工会□总务□其他_____________11.您的体育比赛裁判员等级：□国际级□国家级□一级□二级□三级□没有12.您带运动队训练的情况：□常年坚持训练□赛前阶段训练□没有带队训练任务二、专业现状（请在符合您的情况的选项前面划“√”）13.您对从事体育教师这一职业的态度A、非常满意B、比较满意C、一般D、不太满意E、非常不满意14.您觉得自己的工作量A、超负荷，很疲惫B、比较大，但能够坚持C、正好，有学习发展的空间D、不太大，蛮轻松地E、很空闲，还可以增加课时15.您在工作之外每周的体育锻炼情况A、7次以上B、5次以上C、3次以上D、1次以上E、不锻炼16.您对国家教育行政部门颁布的政策、法规、文件、会议精神和发生的重大事件等A、非常关注B、比较关注C、一般D、不太关注E、不关注17.学校领导对青年体育教师专业发展的关注程度A、非常关注B、比较关注C、一般D、不太关注E、不关注18.您在日常体育教学中的备课情况A、能独立备课B、教研组集体备课C、在带教老师指导下备课D、不备课直接上19.您在体育课堂教学中总是：A、严格按照课程标准和教材组织教学B、根据个人的兴趣和专长，随意删减和增补教学内容C、结合学生实际，选取或重组教学内容D、参照学校的场地器材来安排内容E、按风俗、传统20.您在工作中对体育教案的执行情况（可选两项）每年周期性重复使用教案 B、每学期重写教案 C、每学期修改教案 D、每节课后写课后小结E、教案后的课后小结从来不写21.您所参加的体育组教研活动主要侧重下列那种形式（可选三项）A、听课、评课，教学研讨B、听理论讲座，读文献资料C、自定教学研究主题开展研究D、传达上级部门有关精神，安排交办任务E、针对教学问题开展教学研究F、拉家常扯闲话22.请选出您在体育教学中经常用到的种教学方法（可多选）A、讲解法B、问答法C、讨论法D、示范法E、演示法F、保护与帮助法G、分解练习法H、完整练习法I、循环练习法J、游戏法K、比赛法L、情境法M、发现法N、问题探究法O、小群体学习法23.学校对你体育教学工作的评价A、主要看学生体育学业成绩B、主要看运动队成绩C、重点看日常工作表现D、综合、多元评价（教研组、年级组、学生、家长）E、很少评价24.您在体育教学实践后是否进行教学反思？A、主动并经常B、迫于要求反思C、偶尔反思D、几乎没有25.您认为对您教学工作指导作用最大的是A、教研员B、学科专家C、带教师傅D、同行26..参加工作以来您参加过的体育学科培训情况（请在选项前面划“√”并填写具体数字）A、国家级（）次B、省市级（）次C、区县级（）次D、学校级（）次27.参加工作以来您的科研成果发表和获奖情况A、国家级（）篇B、省市级（）篇C、区县级（）篇D、学校级（）篇28.参加工作以来您参加课堂教学、技能比赛活动获奖情况A、国家级（）次B、省市级（）次C、区县级（）次D、学校级（）次29.参加工作以来您上优质课、观摩课、研究课等公开课的情况A、国家级（）次B、省市级（）次C、区县级（）次D、学校级（）次三、专业发展（请在符合您的情况的选项前面划“√”）30.您对自己目前的体育教师专业发展现状A、非常满意B、满意C、基本满意D、不太满意E、很不满意31.为适应新一轮课程改革的需要，您认为您是否需要进修或培训，以提升自己的专业水准？A、非常有必要B、有必要C、无所谓D、说不清楚E、没必要32.您自己是否思考并制定过自己的阶段性专业发展规划？A、经常思考，有自己的发展规划B、偶尔思考，尚没有发展规划C、从未思考33.你在体育院校接受的职前教育与你就业后目前中小学体育课程教学改革的实际情况A.能很好衔接、B.基本满足教学需求、C.有所偏离、D.不符合目前中小学教学要求34.您对上海市中小学体育与健身学科《课程标准》的学习、掌握情况A、很了解B、比较了解C、一般D、不太了解E、不了解35.您对上海市二期课改新教材的使用、落实情况A、很好的落实B、比较好的落实C、一般D、有偏差E、非常欠缺36. .你所在的学校领导对体育教师外出参加听课、教研、学历提高等学习活动支持吗？A 、非常支持B、比较支持 C、不太支持 D、不支持37.您本人专业发展的主要动力是:A、崇高的使命感和深厚的专业情感B、课改的要求带来的职业压力C、从现实中发现，只有通过专业的发展才能为个人的晋升提供台阶 D、学校领导的不断关心、促进和示范 E、实现教育人生的价值 F、家人、朋友的期望G、其他__________________________38.您参加目前各类培训、进修的动因是：A、晋升专业职称需要 B. 获得培训合格证或继续教育学分 C、力争成为学科骨干或带头人D、为更好地支持学生发展，提高教育教学技能E、完成上级主管部门规定的任务39您认为在目前的学校体育工作中你面对的主要压力是（以下多选）A、学生个性张扬难于管理B、各类教学计划的制定C、科研论文的撰写D、运动队训练及比赛成绩E、学校领导对青年教师要求较高F、感到自己的专业能力不足G、课程改革后工作量太大40. 您认为制约您专业发展的主要因素是：A、工作压力大，无暇顾及B、教育管理部门还缺乏相应的政策支持C、社会对教师职业还不是很重视D、教师个人原因，缺乏动机E、培训跟不上F、体育教师间缺乏合作交流的氛围41. 您认为在那些方面最能体现体育教师的专业性？A、知识B、技术C、能力D、E、情感F、态度 H、理念42.您认为在下列体育教育专业知识中您最需要补充的是：A、体育学科专业理论知识B、体育实践知识C、教育专业知识D、普通文化知识E、信息技术知识F、课程知识G、课改知识H、科学人文知识I、体育与健康知识J、体育相关法律知识43.您认为在下列体育教育专业能力中您最需要强化的是：A、讲解示范能力B、教学资源开发与利用能力C、教材、教学对象分析能力D、评价、反馈能力E、组织体育活动能力F、教学反思能力G、教学科研能力H、健身指导能力I、社会适应与交际能力44.您认为在下列体育教育专业理念中您最需要形成的是：A、专业认识B、专业态度C、专业道德D、专业精神E、专业发展45.您平时的主要专业学习的手段A、阅览专业的期刊、报纸B、参加进修、培训活动C、参加教研活动D、网上搜索信息E、同行间的相互交流F、学校组织的业务学习46.您提高自己专业能力的主要途径：A、多看专业书籍B、多参加教研活动C、多承担教学任务D、多请前辈、名师指点E、多进行体能、技能的训练F、多参加各类评比活动47.您最喜欢的专业发展形式是：A听课、听专家评课B听讲座并与同行、专家交流C参加培训班的脱产学习D校本教研E网络教研F外出考察学习48.您认为当前您最需要的培训是：A、前沿动向、课改理念培训B、学科专门理论培训C、课程标准所列出的知识和技能培训D、教学计划编制和实施培训E、教育技能的培训F、提高科研能力的培训G、提高评估、反思能力的培训H、现代教育技术应用能力的培训I、其它____________________________49.在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是：A、课改专家B、高校教授C、教科研人员D、经验丰富的教学一线骨干教师E、教材编写者F、教育行政部门领导50.您希望学校为您的专业发展提供哪些机会或条件？A、学历提高B、学习环境C、教学成果评优D、业务进修E、教学观摩F、专业培训G、外出考察、观摩。
体育教学现状调查问卷模板
尊敬的师生：您好！为了解我国体育教学的现状，改进教学方法，提高教学质量，特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，您的意见将严格保密。
请您根据自己的实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学3. 您所在的学科：A. 体育与健康B. 体育训练C. 体育教育4. 您所在的地区：A. 城市B. 农村地区二、体育教学现状5. 您所在学校的体育教学课时安排是否合理？A. 非常合理B. 比较合理D. 不合理6. 您所在学校的体育设施是否齐全？A. 非常齐全B. 比较齐全C. 一般D. 不齐全7. 您所在学校的体育课程设置是否丰富？A. 非常丰富B. 比较丰富C. 一般D. 不丰富8. 您认为体育教师在课堂上的教学方法是否多样化？A. 非常多样化B. 比较多样化C. 一般D. 不多样化9. 您认为体育教师在课堂上的教学态度是否认真？A. 非常认真B. 比较认真C. 一般D. 不认真10. 您认为体育教师在课堂上的教学效果如何？B. 比较好C. 一般D. 不好三、学生参与情况11. 您是否喜欢参加体育课？A. 非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D. 不喜欢12. 您在体育课上是否积极参与？A. 非常积极B. 比较积极C. 一般D. 不积极13. 您认为体育课对您的身体健康有何影响？A. 非常有益B. 比较有益C. 一般D. 无益14. 您认为体育课对您的心理健康有何影响？A. 非常有益B. 比较有益D. 无益四、意见和建议15. 您对学校体育教学有哪些意见和建议？（请在此处详细描述）感谢您的参与！祝您生活愉快！[调查问卷结束]注：本问卷仅供教学研究之用，请您根据实际情况认真填写。
如有疑问，请随时与我们联系。
再次感谢您的支持与配合！。
体育教师调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）20-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）50岁以上3. 您所在学校类型：（1）小学（2）初中（3）高中（4）大学4. 您所教授的体育项目：（1）田径（2）球类（3）体操（4）武术（5）游泳（6）其他二、线上教学情况5. 您所在学校在疫情期间是否开展了线上体育教学？（1）是（2）否6. 您认为线上体育教学的效果如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差7. 您在开展线上体育教学时，主要采取了哪些教学方式？（1）视频教学（2）直播教学（3）线上互动（4）线上作业（5）其他8. 您认为线上体育教学存在哪些不足？（1）学生参与度不高（2）教学效果不明显（3）教学资源不足（4）学生体能训练受限（5）其他三、体育教学现状9. 您认为目前体育教学存在哪些问题？（1）教学内容单一（2）教学方法陈旧（3）教学设施不足（4）师资力量薄弱（5）其他10. 您认为如何提高体育教学质量？（1）丰富教学内容（2）创新教学方法（3）加强师资培训（4）改善教学设施（5）其他四、体育课程设置11. 您认为当前体育课程设置是否合理？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不合理（5）非常不合理12. 您认为体育课程设置中哪些项目需要加强？（1）田径（2）球类（3）体操（4）武术（5）游泳（6）其他五、教师自身发展13. 您认为自身在哪些方面需要提升？（1）专业知识（2）教学方法（3）教学技巧（4）心理素质（5）其他14. 您认为如何提升自身专业素养？（1）参加培训（2）阅读专业书籍（3）交流学习（4）实践锻炼（5）其他六、其他15. 您对学校体育工作的建议：（1）（2）（3）（4）（5）感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！您的意见对我们改进体育教学工作具有重要意义。
请您放心填写，所有信息将严格保密。
问卷填写完毕后，请您将问卷提交至以下方式：邮箱：**************微信：XXXXXXXXXXX电话：XXXXXXXXX再次感谢您的支持与配合！祝您工作顺利，身体健康！。
体育活动教研问卷调查(3篇)
第1篇尊敬的各位教师、教练及教育工作者：您好！为了更好地了解我国体育活动的开展情况，提升体育教学质量，促进体育教育改革与发展，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您的年龄范围是：（1）20-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）51-60岁（5）60岁以上3. 您所在的学校类型是：（1）小学（2）初中（3）高中（4）职业院校（5）高等院校4. 您目前担任的职务是：（1）体育教师（2）教练员（3）教研组长（4）教务处工作人员（5）其他二、体育课程设置与教学5. 您学校体育课程设置是否合理？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不太合理（5）非常不合理6. 您认为目前体育课程设置存在哪些问题？（1）课程内容过于单一（2）课程设置与学生的兴趣爱好不符（3）课程设置与学生的身体素质发展需求不符（4）课程设置与学生的年龄特点不符（5）其他7. 您认为体育课程教学过程中，教师应重点关注哪些方面？（1）学生的运动技能培养（2）学生的运动兴趣激发（3）学生的身体素质提升（4）学生的心理健康教育（5）其他8. 您在体育教学过程中，如何调动学生的学习积极性？（1）设置丰富多彩的教学活动（2）运用多媒体技术辅助教学（3）鼓励学生自主探究（4）开展小组合作学习（5）其他三、体育活动开展与评价9. 您学校体育活动开展情况如何？（1）非常丰富（2）比较丰富（3）一般（4）不太丰富（5）非常不丰富10. 您认为目前体育活动开展存在哪些问题？（1）活动形式单一（2）活动内容缺乏创新（3）活动时间不足（4）活动场地有限（5）其他11. 您如何评价学生的体育活动表现？（1）以学生参与度为评价标准（2）以学生技能掌握程度为评价标准（3）以学生身体素质提升为评价标准（4）以学生团队合作精神为评价标准（5）其他四、体育设施与资源12. 您学校体育设施配备情况如何？（1）非常完善（2）比较完善（3）一般（4）不太完善（5）非常不完善13. 您认为学校体育设施存在哪些不足？（1）场地不足（2）器材不足（3）设施老化（4）设施损坏（5）其他14. 您认为学校在体育资源投入方面存在哪些问题？（1）资金投入不足（2）人力资源配置不合理（3）资源配置不均衡（4）资源配置与实际需求不符（5）其他五、教师培训与发展15. 您所在学校对体育教师培训重视程度如何？（1）非常重视（2）比较重视（3）一般（4）不太重视（5）非常不重视16. 您认为目前体育教师培训存在哪些问题？（1）培训内容与实际需求不符（2）培训方式单一（3）培训时间不足（4）培训效果不明显（5）其他六、意见和建议17. 您对学校体育工作有哪些意见和建议？感谢您在百忙之中抽出时间填写本问卷，您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。
关于体育教师的调查问卷
关于体育教师的调查问卷
调查问卷：体育教师的职业要求与挑战
1. 个人信息
姓名：
性别：
年龄：
教育背景：
工作经验：
2. 职业要求
a. 在您看来，体育教师的主要职责是什么？
b. 体育教师应具备哪些专业知识和技能？
c. 您认为体育教师需要具备什么样的教育背景和资质？
d. 对于体育教师来说，与学生互动和沟通的能力有多重要？
e. 体育教师在教学过程中面临哪些挑战？如何应对这些挑战？
f. 您认为体育教师需要具备哪些领导和组织能力？
3. 职业发展
a. 您觉得体育教师可以有哪些晋升和发展机会？
b. 在您的职业生涯中，是否遇到过职业发展上的困境？如果有，请分享一下您是如何解决的。
c. 您觉得体育教师应该持续学习和提升自己的能力吗？为什么？
d. 您认为体育教师如何平衡工作与生活？
4. 对体育教师职业的期望
a. 作为体育教师，您希望在教学中取得什么成就？
b. 从学生和家长的角度来看，您认为体育教师应该具备哪些品质和能力？
c. 对于体育教师职业的未来发展，您有什么期望和建议？
5. 其他补充
如果您还有其他任何对于体育教师职业的看法或建议，请在下方补充说明。
感谢您抽出宝贵的时间来完成这份问卷调查。
您的回答将为我们深入了解体育教师职业的要求和挑战提供重要参考。
【问卷模板】中小学体育教师职业能力调查问卷
【问卷模板】中小学体育教师职业能力调查问卷1. 您的性别男女2. 您所在学校的类型小学初中高中3. 您的职称特级高级中级初级4. 您的年龄____________5. 您从教的年限____________6. 您本学期每周的授课节数____________7. 您在学校的职务体育组组长教学组长普通教师8. 您的教研情况市级体育教研骨干区级教研骨干校级教学骨干普通教师9. 您参加学校社团的指导工作吗？参加不参加10. 您是学校运动队的教练吗？是不是11. 以下是有关体育教师职业能力的打分问题，请您依据您的经验给予分值，1分为很不重要、2分为不重要、3分为一般、4分重要、5分很重要。
教案的编写技能★★★★★学生保护帮助技能★★★★★队列队形变换及口令技能★★★★★运动技术示范技能★★★★★操类项目技术创编技能★★★★★运动技术讲解技能★★★★★体质健康测试技能★★★★★学生健康指导技能★★★★★运动处方制定技能★★★★★学生体育锻炼指导技能★★★★★社会人际交往技能★★★★★普通话表达技能★★★★★学生多元评价技能★★★★★场地器材维护技能★★★★★大型活动组织技能★★★★★体育竞赛活动裁判技能★★★★★突发事件应急技能★★★★★学校教研技能★★★★★课余训练计划制定技能★★★★★体育代表队训练指导技能★★★★★课余训练医务监督技能★★★★★文字表达技能★★★★★学校体育科研方法应用技能★★★★★错误动作纠正技能★★★★★体育游戏编创技能★★★★★。
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中小学体育教师提高能力需求调查问卷
尊敬的教师您好：
体育教师对于我国体育事业的发展具有重要的作用，尤其是在现阶段新课程改革的大背景下，在当前中小学生的体质健康状况不容乐观的现实问题下，体育教师需要承担较大的社会责任。
社会的发展以及教育改革的不断推进对体育教师提出了新的要求，体育教师要想适应社会及教育发展的需要，就需要根据实际情况不断的学习。
基于此，本研究对您提高自身能力水平的相关情况进行调查。
本次调查没有对错之分，不填姓名，仅作为研究之用，不会对您造成任何影响，请您根据实际情况放心作答。
请您在对应的答案下划“√”。
一、个人信息
1.您的年龄：周岁
2.您的性别：A男 B女
3.您的职称：A高级 B一级 C二级 D三级 E其它
4.您现在的学历：A研宄生 B本科 C大专 D中专或高中
5.您有无继续进修（如在职体育硕士）的意愿：A有 B没有
二、调查问卷
以下是在您的日常工作中所需要的各种能力，请您选择需要提高的方面。
1.对课堂教学的理论分析能力 A 需要提高 B 不需要提高
2.适应新课程改革的能力 A 需要提高 B 不需要提高
3.运动技术能力 A 需要提高 B 不需要提高
4.教学设计能力 A 需要提高 B 不需要提高
5.合理运用教学方法能力 A 需要提高 B 不需要提高
6.对学生进行全面评价的能力 A 需要提高 B 不需要提高
7.灵活的处理突发事件能力 A 需要提高 B 不需要提高
8.创设教学情景的能力 A 需要提高 B 不需要提高
9.动作示范能力 A 需要提高 B 不需要提高
10.课堂管理能力 A 需要提高 B 不需要提高
11.体育比赛组织能力 A 需要提高 B 不需要提高
12.学校体育工作管理能力 A 需要提高 B 不需要提高
13.科学研究能力 A 需要提高 B 不需要提高
14.裁判工作能力 A 需要提高 B 不需要提高
15.运动训练指导能力 A 需要提高 B 不需要提高
谢谢您的参与！
运动学校教练员提高能力需求调查问卷
尊敬的教师您好：
山西省竞技体育事业蓬勃发展，取得了喜人的成绩。
但是在竞技体育领域，山西省的综合竞争力与体育强国要求相比还有明显的差距，《山西省体育事业“十二五”发展规划》对竞技体育事业的发展提出了新的要求：重点发展以田径、游泳为代表的基础项目和以足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、毽球为代表的学生喜爱的球类项目，形成山西地方优势和特点。
这也对教练员提出了新的要求。
要想适应社会及竞技体育事业发展的需要，就需要根据实际情况不断的学习。
基于此，本研究对您提高自身能力水平的相关情况进行调查。
本次调查没有对错之分，不填姓名，仅作为研究之用，不会对您造成任何影响，请您根据实际情况放心作答。
请您在对应的答案下划“√”。
一、个人信息
1.您的年龄：周岁
2.您的性别：A男 B女
3.您的教练员等级：
A国家级 B高级 C一级 D二级 E三级 F其它
4.您现在的学历：A研宄生 B本科 C大专 D中专或高中
5.您有无继续进修（如在职体育硕士）的意愿：A有 B没有
以下是在您的日常工作中所需要的各种能力，请您选择需要提高的方面。
1. 结合生理、心理多方面知识，科学的选材能力 A 需要提高 B 不需要提高
2. 制定训练计划能力 A 需要提高 B 不需要提高
3. 实际运用训练计划能力 A 需要提高 B 不需要提高
4. 掌握训练负荷能力 A 需要提高 B 不需要提高
5. 合理使用恢复手段能力 A 需要提高 B 不需要提高
6. 对竞赛规则把握能力 A 需要提高 B 不需要提高
7. 观察分析技战术能力 A 需要提高 B 不需要提高
8. 裁判实际操作能力 A 需要提高 B 不需要提高
9. 组织竞赛能力 A 需要提高 B 不需要提高
10.运动员管理能力 A 需要提高 B 不需要提高
11.对运动员进行心理指导的能力 A 需要提高 B 不需要提高
12.科学研究能力 A 需要提高 B 不需要提高
谢谢您的参与！
社会体育指导员提高能力需求调查问卷
您好：
自从全民健身计划实施以来，参与体育锻炼的人数与日俱增，群众体育得到了空前的发展，这也就显著提高了广大健身人员对社会体育指导员数量的需求，更提高了对体育健身活动指导的专业性和科学性的要求。
要想适应社会体育事业发展的需要，社会体育指导员就需要根据实际情况不断的学习。
基于此，本研究对您认为社会体育指导员应当提高的能力水平相关情况进行调查。
本次调查没有对错之分，不填姓名，仅作为研究之用，不会对您造成任何影响，请您根据实际情况放心作答。
请您在对应的答案下划“√”。
一、个人信息
1.您的年龄：周岁
2.您的性别：A男 B女
3.您现在的学历：A研宄生 B本科 C大专 D中专或高中
4.您有无继续进修（如在职体育硕士）的意愿：A有 B没有
以下是社会体育指导员所需要的各种能力，请您选择需要提高的方面。
1.科学的组织群众参与体育活动能力 A 需要提高 B 不需要提高
2.科学的，专业的健康指导能力 A 需要提高 B 不需要提高
3.科学的，专业的指导运动训练能力 A 需要提高 B 不需要提高
4.科学的运用测量仪器，正确的分析结果能力 A 需要提高 B 不需要提高
5.科学的运动处方设计能力 A 需要提高 B 不需要提高
6.运动技术能力 A 需要提高 B 不需要提高
7.锻炼心理指导能力 A 需要提高 B 不需要提高
8.运动损伤及突发事件处置能力 A 需要提高 B 不需要提高
9.与人沟通的能力 A 需要提高 B 不需要提高
谢谢您的参与！
体育产业相关人员提高能力需求调查问卷
您好：
当前山西省体育产业的总量和发展水平与一些发达省份具有一定的差距，但是山西省的体育产业具有很大的发展潜力，已成为促进我国社会经济发展的重要组成部分。
要想适应体育产业发展的需要，体育产业从业人员就需要根据实际情况不断的学习。
基于此，本研究对您认为体育产业从业人员应当提高的能力水平相关情况进行调查。
本次调查没有对错之分，不填姓名，仅作为研究之用，不会对您造成任何影响，请您根据实际情况放心作答。
请您在对应的答案下划“√”。
一、个人信息
1.您的年龄：周岁
2.您的性别： A男 B女
3.您现在的学历：A研宄生 B本科 C大专 D中专或高中
4.您有无继续进修（如在职体育硕士）的意愿：A有 B没有
以下是体育产业管理人员所需要的各种能力，请您选择需要提高的方面。
1.体育企业经营能力 A 需要提高 B 不需要提高
2.相关经济学的知识 A 需要提高 B 不需要提高
3.体育赛事策划能力 A 需要提高 B 不需要提高
4.赛事管理能力 A 需要提高 B 不需要提高
5.体育企业管理能力 A 需要提高 B 不需要提高
6.体育企业风险控制能力 A 需要提高 B 不需要提高
7.体育企业营销能力 A 需要提高 B 不需要提高
7.处置突发事件能力 A 需要提高 B 不需要提高
8.计算机应用能力 A 需要提高 B 不需要提高
9.相关体育专业背景 A 需要提高 B 不需要提高
10.体育相关理论知识 A 需要提高 B 不需要提高
11.体育运动技术能力 A 需要提高 B 不需要提高
谢谢您的参与！。