人教版三年级上册语文带刺的朋友第一课时课件(2018教育部审定)
合集下载
部编人教版三年级语文上册《带刺的朋友》教学课件精品课件PPT小学优质公开课课件

部编人教版三年级语文上册
新课导入
同学们在多彩的童年生活中,肯定结交了许多朋 友。有的给你精神上的鼓励,有的给你学习上的帮助, 有的给你的生活带来乐趣……今天我们学习的课文中, 小作者有一位带刺的朋友,它是谁呢?
资料宝袋
刺猬:住在灌木
丛内,有非常长的鼻 子,除肚子外全身长 有硬刺,当它遇到危 险时会卷成一团有刺 的球。刺猬怕冷,冬 眠,睡觉喜欢打呼噜, 和人相似。
cè
测 组词:猜测 测量 神秘莫测
jiān
监 组词:监视 太监 监守自盗
字词乐园
会认字
zhā
扎 组词:扎住 挣扎 安营扎寨
cōnɡ
聪 组词:聪明 失聪 耳聪目明
字词乐园
词语解释
玛瑙:一种玉石,有各种颜色,质地坚硬, 可用来做贵重的装饰品。
朦胧:主要指月光不明;不清楚、模糊。
诡秘:(行动态度等)隐秘不易捉摸。
后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇
晃吧,树枝哗哗作响,红枣“辟里啪啦”地落
了一地。
我没有弄清楚是怎
连续不断的爆裂、 拍打等的声音。
么回事,树上那个家伙
噗的一声掉了下来。听
快
得出,摔得还挺重呢!
重难点解析
扎枣——高明
滚来滚去扎枣? ×
它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢 到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着, 归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。
字词乐园
会写字
cì
zǎo kē
hū
刺枣颗忽
hū
àn shēn cōnɡ
乎暗伸匆
字词乐园
会写字
ɡōu
沟
cōnɡ
聪
tōu zhuī yāo
偷追 腰
新课导入
同学们在多彩的童年生活中,肯定结交了许多朋 友。有的给你精神上的鼓励,有的给你学习上的帮助, 有的给你的生活带来乐趣……今天我们学习的课文中, 小作者有一位带刺的朋友,它是谁呢?
资料宝袋
刺猬:住在灌木
丛内,有非常长的鼻 子,除肚子外全身长 有硬刺,当它遇到危 险时会卷成一团有刺 的球。刺猬怕冷,冬 眠,睡觉喜欢打呼噜, 和人相似。
cè
测 组词:猜测 测量 神秘莫测
jiān
监 组词:监视 太监 监守自盗
字词乐园
会认字
zhā
扎 组词:扎住 挣扎 安营扎寨
cōnɡ
聪 组词:聪明 失聪 耳聪目明
字词乐园
词语解释
玛瑙:一种玉石,有各种颜色,质地坚硬, 可用来做贵重的装饰品。
朦胧:主要指月光不明;不清楚、模糊。
诡秘:(行动态度等)隐秘不易捉摸。
后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇
晃吧,树枝哗哗作响,红枣“辟里啪啦”地落
了一地。
我没有弄清楚是怎
连续不断的爆裂、 拍打等的声音。
么回事,树上那个家伙
噗的一声掉了下来。听
快
得出,摔得还挺重呢!
重难点解析
扎枣——高明
滚来滚去扎枣? ×
它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢 到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着, 归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。
字词乐园
会写字
cì
zǎo kē
hū
刺枣颗忽
hū
àn shēn cōnɡ
乎暗伸匆
字词乐园
会写字
ɡōu
沟
cōnɡ
聪
tōu zhuī yāo
偷追 腰
最新部编版三年级语文上册第23课《带刺的朋友》课件

我会认
zǎo chán huǎn yà
cè jiān
枣馋缓讶 测 监 监
huǎng wù zhú zhā cōng
恍 悟逐 扎聪
我会写
监
jiān (监督) jiàn (监生)
zhā (扎营) 扎
zā (扎辫子)
刺(刺猬) 忽(忽然)
枣(红枣) 乎(圆乎乎)
颗(颗粒) 暗(昏暗)
伸(伸展) 聪(聪明) 腰(弯腰)
我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊! 刺猬偷枣的技术高超,所以作者“暗暗钦佩”。
课文讲解
要求:朗读第5~10自然段。 思考:小刺猬的“高明”具体表现在哪里?
刺猬“用力摇晃”,是为了让枣落到地上。 刺猬“径直”掉下来,是为了节省时间。 刺猬“就地打了一个滚儿”,是为了让枣都扎在刺上。 刺猬“驮着满背的枣”跑了,是怕被人发现。 刺猬“偷枣”敏捷、聪明、灵巧。
人教版小学语文三年级
23 带刺的朋友
(第一课时)
手
引入新课
在我们多彩的童年生活中,肯定有许多朋友。有的给你精神上的 鼓励,有的给你学习上的帮助,有的朋友给你的生活带来乐趣……在我 们今天学习的课文中,小作者有一位特别的朋友,它是一位带刺的朋友。
引入新课
“带刺的朋友”是谁呢? 刺猬。 文章的标题表明作者对刺猬怎样的态度? 喜爱刺猬,作者把刺猬当作了自己的朋友。
课文讲解
要求:默读第2~4自然段。 思考:“我”为什么非常惊讶?
“我”是如何猜测的?
在朦胧的月光下,“我”发现枣树旁有个圆 乎乎的东西,正缓慢地往树上爬,感到疑惑。
是猫,还是别的什么?
归纳总结
本文叙述了小刺猬爬上枣树、摇 晃树枝,重重摔下、归拢散枣、打滚 扎枣、驮枣逃跑的“偷枣”的故事, 抒发了作者对小刺猬的喜爱之情。
三年级上册语文课件23.带刺的朋友人教部编版PPT18页PPT18页

第13页,共18页。
23.带刺的朋友
爬树摇枣 掉地归枣 打滚扎枣 驮枣快跑
喜爱 钦佩
偷枣 高明
第14页,共18页。
小刺猬真机灵,真聪明!它充分利用自己的有利条件,在背上“扎”满了红枣。怎能不惹人喜猬的脑袋——不是好剃的头 武松卖刺猬——人强货扎手 老刺猬下山——一骨碌
第一部分( ):______________________。
1
红枣挂满枝头
第二部分( ):______________________。
2-10
监视刺猬偷枣
第三部分( ):______________________。
钦佩本领高明
11-12
第8页,共18页。
指名读第1自然段,回答: 这段话是从哪几个方面来写红枣的?有什么作用?
文中有一句话直接夸奖了那只刺猬,快速地找找是哪一句,用直线划出来。
聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!
第10页,共18页。
默读2—10自然段: 按照顺序找出刺猬偷枣的句子,读一读,并圈出它偷枣的动作。以“小刺猬偷枣本事真高明啊!”为头,讲讲刺猬是怎样偷枣的。
提示:可以选用“先”“再”“然后”“接着”“最后”这些连接词使自己的复述更连贯。
第6页,共18页。
这篇课文通过记述观察 的趣事,字里行间体现出作者对刺猬的 。
喜爱之情
刺猬偷枣的本事高明
自由读课文,说说课文主要讲了什么内容。
第7页,共18页。
再读课文,理清课文层次。
作者运用比喻的方法从数量多、、色彩艳、香味浓、动态美等几个方面来描写树上的红枣,表现出红枣的美丽诱人,为下文写刺猬偷枣作铺垫。
秋天,枣树上挂满了 红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动, 如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。
23.带刺的朋友
爬树摇枣 掉地归枣 打滚扎枣 驮枣快跑
喜爱 钦佩
偷枣 高明
第14页,共18页。
小刺猬真机灵,真聪明!它充分利用自己的有利条件,在背上“扎”满了红枣。怎能不惹人喜猬的脑袋——不是好剃的头 武松卖刺猬——人强货扎手 老刺猬下山——一骨碌
第一部分( ):______________________。
1
红枣挂满枝头
第二部分( ):______________________。
2-10
监视刺猬偷枣
第三部分( ):______________________。
钦佩本领高明
11-12
第8页,共18页。
指名读第1自然段,回答: 这段话是从哪几个方面来写红枣的?有什么作用?
文中有一句话直接夸奖了那只刺猬,快速地找找是哪一句,用直线划出来。
聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!
第10页,共18页。
默读2—10自然段: 按照顺序找出刺猬偷枣的句子,读一读,并圈出它偷枣的动作。以“小刺猬偷枣本事真高明啊!”为头,讲讲刺猬是怎样偷枣的。
提示:可以选用“先”“再”“然后”“接着”“最后”这些连接词使自己的复述更连贯。
第6页,共18页。
这篇课文通过记述观察 的趣事,字里行间体现出作者对刺猬的 。
喜爱之情
刺猬偷枣的本事高明
自由读课文,说说课文主要讲了什么内容。
第7页,共18页。
再读课文,理清课文层次。
作者运用比喻的方法从数量多、、色彩艳、香味浓、动态美等几个方面来描写树上的红枣,表现出红枣的美丽诱人,为下文写刺猬偷枣作铺垫。
秋天,枣树上挂满了 红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动, 如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。
人教部编版三年级上册语文《带刺的朋友》课件

作响,红枣劈里啪啦地落了一地。 啊!我滴枣子呀!
我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗地一声掉了下
来。哈哈,伤了我家的枣子,不伤你才怪!
很快,它又慢慢活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足
多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后
就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它
•
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午2时14分21.4.314:14Apri l 3, 2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021年4月3日 星期六2时14分 57秒14:14:573 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。下 午2时14分57秒 下午2时14分14:14:5721.4.3
墙角202的1/3/2水0 沟眼儿,急火火地跑去了……
5
聪明的小东西,偷枣的 本事可真高明啊!
2021/3/20
6
以“小刺猬偷枣的本领真高 明!”为开头,用自己的话复述刺 猬偷枣的过程。
2021/3/20
7
我刚走到后院的枣树旁边,忽然,看见一个圆乎乎的
东西,正缓缓地往树上爬……
那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬
我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗地一声
掉了下来。
很快,它又慢慢活动起来了,看样子,劲头比上树的
时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢
到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那
堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大
了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着
谢谢大家
2021/3/20
三级上册语文《带刺的朋友》【第1课时】 (共34张PPT)

临(líng •
√lín)
时
2021/7/25
•31
在课文中找出下列词语的近义词。 本领( 本事 ) 也许( 兴许 ) 模糊( 朦胧 ) 推测( 猜测 ) 惊奇( 惊讶 ) 突然( 忽然 ) 慢慢( 缓慢 ) 佩服( 钦佩 )
2021/7/25
•32
这是课后第1题哦!
朗读课文。找出描写刺猬偷枣的部分,多读几遍,体会生动的语言。 点拨:朗读课文,尤其是第2-9 自然段,反复去读,注意修饰性词语 的表达。可以采用比一比的方式体会。比如:“一天晚上,新月斜挂, 朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。”换为:“一天晚上, 月光洒在树枝上,洒在地上。”一比较,就会发现,前一句环境描写 中突出新月,还斜挂,突出月光的朦胧,透过树枝洒在地面上是斑斑 驳驳的样子,读着读着,生动形象的画面就在脑海中浮现出来了,使 小刺猬的出现有了神秘色彩。后一句则缺少这种画面感。
•27
zhuī
追到 追
结构:半包围 音序:Z 部首:辶 组词:追问 追逐打闹 造句:我一直追到老师家里。
2021/7/25
书写指导:“ ”的上撇要 短,在左边一竖上收笔。
•28
yāo
弯腰 腰
结构:左右
音序:Y 部首:月
组词:腰部 点头哈腰
造句:我弯腰捡起地上的垃圾放
2021/7/25
入垃圾箱。
书写指导:“月”要细窄, “西”要扁,“女”首笔撇 短,点长,横要长些。
•5
听老师范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
2021/7/25
•6
自读提示
请同学们自由朗读课文,注意读准字音, 读通句子,难读的地方多读几遍。
2021/7/25
•7
《带刺的朋友》PPT课件(第1课时)

书写指导:左边的“日”要 窄小,右下边的“日”要扁 宽些,“立”的下横要长。
学习会写字
shēn
伸出
伸
结构:左右 音序:S 部首:亻 组词:伸冤 能屈能伸
书写指导:左窄右宽,右边 的“日”要扁,居中,一竖 要长,贯穿“日”。
学习会写字
cōng 匆匆 匆
结构:独体字 音序:C 部首: 音序:H 部首:心 组词:忽地 忽高忽低
书写指导:两部分都要扁 一些,上边横折钩的折稍 向左收。
学习会写字
hū 圆乎乎 乎
结构:独体字 音序:H 部首:丿 组词:胖乎乎 异乎寻常
书写指导:首笔是短横撇, 第四笔是长横,末笔是竖 钩。
学习会写字
àn
暗暗
暗
结构:左右 音序:A 部首:日 组词:暗号 柳暗花明
注意加点字 的读音!
读一读:我国倡导的促进全人类的兴. (xīng)旺发达的“一带一路”
建设,吸引了来自五湖四海的客商,很多人都有来中国投
资的兴. (xìng)趣。
词语解析
【玛瑙】:一种玉石,有各种颜色,质地坚硬,可用来做贵 重的装饰品。
【朦胧】:主要指月光不明;不清楚、模糊。
【诡秘】:(行动态度等)隐秘不易捉摸。
书写指导:首撇位置靠上, 横折钩在首撇的下端起笔, 里边有一点不能忘记。
学习会写字
gōu 水沟 沟
结构:左右 音序:G 部首:氵 组词:沟渠 深沟壁垒
书写指导:“勾”首撇稍短, 外框要大,里边撇折的折向 上拉,末端有点。
学习会写字
cōng 聪明 聪
结构:左右 音序:C 部首:耳 组词:失聪 耳聪目明
部编版小学语文三年级上册第七单元
23.带刺的朋友
导入新课
部编人教版三年级语文上册《带刺的朋友》教学课件PPT优秀公开课 (1)

成语满不在乎 成语玩忽职守 成语--遮天
书写:横要长,在横 中 銭上,弯钩在竖
一 中峻」 o 乎手乎
:
an
笔画 13 & 笔顺
猜谜字歌 —天又 结构 左右 组词
1
H
H日旷旷『村睥呻暗暗暗
书写:左窄右完.右 部 “立”下横长, “日”
黑暗暗淡 成语■暗无天日 稽扁.
一天 站立在旁边
暗
A日
明明有二日 偏偏 造字 形声 同音 岸:岸边两岸 成语隔岸观火 无光线 繁体 — 形近 音:声音音乐 成语一锤定音
9旬
腐f沟 笔画 7画 硕 ' "S *汚沟沟
边撇折写小点儿.
结构 左右 组词
沟通暗沟
成语 千沟万壑
沟 一分勾一 G ;
造字 形声 同音 勾:勾画勾结 成语 一笔勾销
一,勾.一 辛 义 ①一般的水道,②园人工挖掘的繁水体道或工溝事°形③近浅槽;钩和:沟铁类釣似釣的针洼处。成福语用钩笔心匀斗角
造每 画着1T山沟的美景「
拓展延伸
1. “X来X去”式成语
晃来晃去走来走去飞来飞去 跑来跑去 蹦来蹦去 跳来跳去 摇来摇去擦来擦去
2.儿歌欣赏
小刺猬
小刺猬,动脑筋,要做好事为森林。树叶被风 吹破了,借它一枚缝衣针;草嫌衣服不漂亮,借 它一枚绣花针;小猴淘气摘玫瑰,玫瑰刺儿扎上 身,小刺猬来帮小猴,挑出刺儿一根根 大家 都 夸小刺猬,乐于助人真好心!
23带刺的朋友
部编人教版三年级语文上册
长即学习目标
J 学习本课的生字新词,能读准字音,认清字 形,
能够理解并运用重点词语。
3有感情地朗读课文,体会句子的不同表达方 式,
懂得使用比喻句能够使句子生动形象, 培 养丰富的想象力。
三年级上册语文-课件-23-带刺的朋友--人教(部编版)(共37张PPT)

用生动活泼的语言,以及 “爬、归、打滚儿、扎、驮、 跑”等一连串动词,形象地写 出了刺猬落地归枣、打滚儿扎 枣、驮枣快跑的全过程,流露 出作者对刺猬的喜爱。
课题为什么用“带刺的朋友”, 而不直接写“刺猬”呢?
①作者写刺猬偷枣这件事发生在晚上,朦胧 的月光下,最初作者并未看清刺猬的样子。
②作者被刺猬偷枣的高明行为所打动,心生 钦佩、喜爱之情,以“带刺的朋友”为题,表现 了作者对刺猬的喜爱,以及爱护动物、与动物和 平相处的愿望。
23 带刺的朋友
部编版·三年级上册
---
刺猬别名刺团、猬鼠、偷瓜獾、毛刺等,除肚子外全身长
有硬刺,当它遇到危险时会卷成一团变成有刺的球,它的形态
和温顺的性格非常可爱,有些品种只比手掌略大,因而现在有 PPT模板:-/moban/
PPT素材:-/sucai/
PPT背景:-/beijing/
PPT图表:/tubiao/
●读下面的句子,看看“我”对刺猬的称呼有
什么不同,从中体会“我”的情感变化。
◇那个东西一定没有发现我在监视它。
····
◇我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就
····
噗
的一声掉了下来。 ◇我暗暗钦佩:聪明的·小·东·西,偷枣的本事可
真
“那个东西”是“我”开始发现圆乎乎的东西 爬树时对刺猬的称呼,此时“我”并未弄明白刺猬 的意图,对它的行为感到惊讶。当“我”明白刺猬 是在“摇枣”,从树上掉下来时,对它心生怜惜, 也有些着急,叫它“那个家伙”,流露出“我”对 刺猬的担心。“我”在目睹了刺猬归枣、扎枣、驮 枣的过程后,对刺猬的高明本事不由得心生钦佩, 对这个聪明的“小东西”喜爱不已。
●以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头,用自 己的话讲讲刺猬是怎样偷枣的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我也会说:
爬· · ·又爬·
轻手轻脚—指手脚动作 很轻,尽量少发生响声。
文中的那个小东西指 的是什么?
4.挂满红枣的枝杈,慢慢 弯下来。
树杈发生了什么变化?
5.过了一会儿,那个小东西停 住脚,也许是在用力摇晃吧,树枝 哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一 地。(用力摇枣)
6 .我还没弄清楚是怎么回事, 树上那个家伙已“噗”的一声,径 直掉下来。听得出来,摔得还挺 重呢?
用 力 摇 枣—然后 归 枣 扎 枣—接着 驮 枣 跑 走—最后
8 .哎,这不是刺猬吗?
9·我暗暗佩服:聪明的小东 西,偷枣的本事真高明啊!
暗暗——内心知道或感觉到但不声张地。 高明——高超。
课文中,“我”对小刺 猬的称呼有“小东西、家伙” 等。表达了“我”对小刺猬 的喜爱之情。
巩固练习
7.很快,它又慢慢活动起来了。看 样子,劲头比上树的时候还要足。它 匆匆地爬向 四周,把散落的红枣逐 (zh ú)个地归到一起,又“噗噜”一 下,就地打了一个滚儿。你猜怎么着? 归起的那堆红枣,全都扎在它的背上 了。(归枣扎枣) 立刻,它的身子涨大了一圈。兴许是 怕被人发现吧,它驮着满急火火背的
爬上枣树—先
刺猬—是体形奇特的哺bu乳动物,身长20厘米 左右,高10余厘米,头部有一双小小的眼睛和一对 耳朵,尖尖的嘴巴,身体肥胖,四肢短小。
刺猬喜欢生活在草堆下、树根 旁、石缝内。白天在窝里睡觉,夜 间才出来活动。靠捕bu食昆虫、吃 树根、草、瓜果为生。
带刺的朋友
全班学生朗读课文。
(跟着录音读) 边读边理解课文内容。
判断题:
1.课文中,”我“对小刺猬的称呼有
”小东西、家伙“等。表达了”我“对
小刺猬的( A:理解 B:感动 C:喜爱之情
)
课文中的: “噼里啪啦、噗噜、 哗哗、噗”是:( )
A:名词 B:形容词 C:象声词
我会读:
轻手轻脚 枣树 刺猬
赶忙 摆动 仍旧
注视 晚上 哗哗
那天晚上我看见了什么?
3.那个小东西,一定没有发现我, 仍旧轻手轻脚地爬向树干,又爬向伸 出的枝杈· · · · · · (爬上枣树)树杈是一个汉语 词语,基本意思是树木的分枝处。
树干
树叉
过去的、过时的。
反义词:新
旧
组词:
陈旧 旧货
旧历
旧日 旧址
旧年
旧居 旧知
旧型
旧恨 旧服
旧闻
我的带刺的朋友是谁?
它利用什么?干什么?
我的带刺的朋友是(刺猬)
它利用(刺)(偷枣)
刺猬是危险时怎么保护自己 的?
刺猬把头缩起来,缩成一个 球状,再把身上的刺张开。
你还知道哪些动物可以 保护自己?
布置作业;
1。抄写生字并 组词。 2。同步练习 册第一、明,
你是从那些地方感受到的?
1.秋天,枣树上挂满了一颗颗 红枣,风儿一吹,轻轻摆动, 看着就让人眼馋(chán)。
1.文中说的是哪个季节? 2.枣树上挂满了什么?
2.一天晚上,新月斜挂,月 光透过树枝,洒在地上。我刚走 到后院的枣树旁边,忽然,看见 一个圆乎乎的东西,正缓缓(H Uǎ N)地往树上爬。我害怕惊动 它,赶忙贴(Tiē)到墙根,注视 着它的行动。