怎样激发孩子学习的激情和动力
激发孩子学习的五大动力方法
激发孩子学习的五大动力方法学习对于每个孩子来说都是至关重要的，然而，有时孩子们可能会缺乏学习的动力。
作为家长或者教育者，我们应该努力激发孩子学习的兴趣和动力，帮助他们克服困难，取得优异的学业成绩。
本文将介绍五种激发孩子学习的有效方法。
1. 注重兴趣培养孩子们通常对自己感兴趣的领域表现出更大的学习热情。
因此，家长和教育者应该首先了解孩子的兴趣爱好，并为他们提供相应的学习资源和机会。
比如，如果孩子对科学感兴趣，可以带他们参加科学实验室或者参观科技博物馆。
这样的经历将激发他们对学习的热情，并加深对学科的理解和认识。
2. 奖惩机制的合理运用奖惩机制是一种激发孩子学习动力的常见方法。
然而，正确的运用奖惩机制至关重要。
家长和教育者应该确保奖励和惩罚的制度公平、明确，并且与学习成果直接相关。
通过给予合理的奖励，如夸奖、小礼物或者特殊待遇，以及对不良行为进行适当的惩罚，孩子们将更加明确努力学习的目标。
3. 提供良好的学习环境良好的学习环境可以激发孩子的学习动力。
为孩子创造一个宁静、整洁的学习空间是至关重要的。
此外，家长和教育者还可以提供适当的学习工具和资源，如教材、课外书籍、电脑等，以帮助孩子更好地学习。
4. 激发好奇心好奇心是孩子学习的重要动力之一。
让孩子保持好奇心的最佳方法之一是通过提出问题来激发他们的思考和求知欲。
家长和教育者可以鼓励孩子问问题，并帮助他们找到问题的答案。
同时，还可以鼓励孩子参与探索性学习活动，如实地考察、亲手制作等，以满足他们的好奇心。
5. 设立目标目标是激发孩子学习动力的关键。
借助目标，孩子们可以明确学习的方向和努力的方向。
家长和教育者可以与孩子一起制定短期和长期目标，并为他们提供相应的指导和支持。
鼓励孩子制定可量化的目标，并帮助他们制定实现目标的具体计划和策略。
当孩子看到他们的努力取得了成果时，他们将更有动力继续学习。
总结一下，为了激发孩子学习的动力，我们可以注重兴趣培养、合理使用奖惩机制、提供良好的学习环境、激发好奇心和设立目标。
如何激发孩子学习的兴趣与动力
如何激发孩子学习的兴趣与动力教育对于每个孩子的成长至关重要，而激发孩子学习的兴趣和动力则是教育的关键之一。
如何让孩子乐于学习，对知识充满热情，成为了每个家长和教育者值得思考和探讨的问题。
本文将分享一些有效的方法，帮助家长和教育者激发孩子学习的兴趣和动力。
1. 创建积极的学习环境创造良好的学习环境对于激发孩子学习的兴趣至关重要。
首先，为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习空间，使他们能够专注于学习。
其次，营造一种积极、乐观的氛围，鼓励孩子尝试新的知识和技能，充分享受学习的乐趣。
家长和教育者可以培养孩子对学习的热爱，通过给予正面的反馈和鼓励，激励他们持续努力。
2. 注重个体差异每个孩子都有不同的学习风格和兴趣爱好，因此，注重个体差异是激发孩子学习兴趣的重要策略。
了解孩子的兴趣和喜好，根据他们的需求和特点设计学习计划。
例如，如果一个孩子喜欢音乐，那么可以鼓励他学习音乐理论或乐器演奏；如果一个孩子喜欢艺术，可以鼓励他参加绘画或雕塑课程。
通过满足孩子的个性需求，他们会更加乐于参与学习。
3. 创造有趣的学习体验让学习变得有趣对于激发孩子学习的兴趣和动力非常重要。
家长和教育者可以通过创造各种有趣的学习活动来吸引孩子的注意力和参与度。
例如，组织实地考察、实验室探索或角色扮演，鼓励孩子们积极参与其中，从而增强他们对学习的兴趣。
此外，利用多媒体和互动教学工具，使学习更加生动有趣，激发孩子的学习动力。
4. 建立目标和奖励机制为孩子建立明确的学习目标，并设定适当的奖励机制，可以激励他们充满动力地投入学习。
目标可以是短期的、可量化的，这样孩子可以更容易地看到自己的进步。
同时，设立奖励机制，例如给予小礼物、赞扬或特殊的活动，以鼓励孩子完成学习任务并达到目标。
这样的奖励和认可可以增强孩子的自信心，激发他们的学习兴趣。
5. 培养好奇心和探索精神好奇心和探索精神是激发孩子学习兴趣和动力的重要品质。
家长和教育者可以通过提出问题、讨论和实验等方式培养孩子的好奇心。
调动学生学习积极性的十大措施
调动学生学习积极性的十大措施
1.创设积极的学习氛围：在教室中营造一个积极的学习环境，鼓励学
生互动交流，相互合作，分享学习心得和成果，以激发学生的学习激情。
2.设立个人学习目标：帮助学生设立明确的个人学习目标，使学生有
明确的方向和动力，根据实际情况制定具体的学习计划。
3.提供有效的反馈：及时提供学生的学习成绩和表现的反馈，包括肯
定学生的进步和成果，指出学生的不足和问题，并给予积极的指导和建议，帮助学生改进和提高。
4.确保学习内容的相关性：将学习的内容与学生的现实生活和个人兴
趣结合起来，使学生能够在学习中发现和认识到知识的价值和作用。
5.创新教学方法：采用多种多样的教学方法，如游戏化教学、小组合
作学习、实践探究等，激发学生的好奇心和主动性，培养学生的自主学习
意识和能力。
6.培养学习习惯：引导学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、
做好复习计划、积极参与课堂等，培养学生的自律性和学习的自觉性。
7.创造有挑战性的学习环境：给学生提供一些有挑战性的学习任务和
问题，激发学生的思考和创新能力，使学生在不断思考和解决问题的过程
中获得成长和进步。
8.与学生建立良好的师生关系：教师要与学生建立积极、和谐的关系，认真倾听学生的意见和建议，尊重学生的个性和差异，建立亲近的沟通和
互信的氛围。
9.提供丰富多样的学习资源：为学生提供丰富多样的学习资源，如图
书馆、实验室、计算机等，让学生能够自主选择适合自己的学习方式和资源。
10.注重兴趣培养：鼓励学生发展兴趣爱好，并充分发挥学生的特长，使学生在学习中找到快乐和成就感，从而激发他们对学习的积极性。
如何激发您孩子的学习兴趣和学习动力
如何激发您孩子的学习兴趣和学习动力激发孩子的学习兴趣和学习动力是每个家长的期望和目标。
以下是一些方法和建议，可以帮助家长实现这一目标。
1.创造一个积极的学习环境：为孩子创造一个安静、整洁且舒适的学习环境，确保他们能够专注和集中注意力。
此外，尽量减少干扰，例如手机和电视等。
2.提供积极的榜样：作为家长，自身的学习态度和习惯对孩子有着重要的影响。
如果家长能够展示出对学习的兴趣和热情，孩子更容易受到激发。
3.鼓励孩子独立思考和探索：鼓励孩子提出问题、思考和寻找答案。
这样可以培养他们的好奇心和探索欲望，激发他们对知识的渴望。
4.赞扬和奖励孩子的努力和成就：当孩子取得进步和好成绩时，及时给予赞扬和奖励，让孩子感到被认可和鼓励。
这些正向反馈可以促使孩子继续努力学习。
5.创造有趣和互动的学习方式：利用游戏、卡片、互动视频等创造有趣的学习方式，可以提高孩子的参与和学习兴趣。
例如，使用科学实验套装，飞行模型，拼图等。
6.设立清晰和可达的学习目标：为孩子设定一个适当的目标，并帮助他们分解和制定达到目标的步骤和计划。
这样可以帮助孩子保持动力，并让他们感受到成就感。
7.与孩子保持良好的沟通：与孩子建立积极的沟通渠道，关心他们的学习情况和困难，提供帮助和支持。
合理倾听和回应孩子的意见和需求，让孩子感到被尊重和被理解。
8.创造学习的游戏化体验：将学习过程转化为一种游戏化体验。
可以使用学习应用程序、在线学习平台或制定一些学习挑战，使孩子在学习过程中体验到乐趣和成就感。
9.鼓励孩子参与学习活动和课外活动：鼓励孩子参加各种学习活动和课外活动，如学习小组、科学实验室、艺术班等。
这些活动可以拓宽孩子的知识和兴趣范围，培养他们综合能力。
10.尊重孩子的学习兴趣和学习节奏：了解孩子的学习兴趣和喜好，尊重他们的学习节奏。
这样可以让孩子感到被理解和被支持，更愿意主动参与学习。
最后，家长应该理解每个孩子都是独特的个体，他们的学习兴趣和学习动力可能不同。
如何提高学生的学习动力与积极性
如何提高学生的学习动力与积极性在教育领域中，学生的学习动力与积极性起着至关重要的作用。
然而，许多教师都面临着学生学习动力不足和积极性低下的问题。
因此，本文将探讨一些有效的方法，帮助教师提高学生的学习动力和积极性。
1. 创造积极的学习环境教室环境对学生的学习动力和积极性具有重要影响。
为了创造积极的学习氛围，教师可以：- 设计具有启发性的教室布置。
通过贴上学生的优秀作品、有趣的图画和激励性的标语，激发学生的兴趣和好奇心。
- 提供充足的学习资源。
确保学生能够获得所需的书籍、参考资料和技术设备，以便他们能够积极主动地参与学习。
- 维持良好的教室秩序。
一个安静、有序的学习环境可以帮助学生集中注意力，并减少分心的因素。
2. 设定明确的目标设定明确的学习目标是激励学生的重要组成部分。
教师可以：- 分解学习目标为小的、可量化的任务。
让学生明确知道他们需要完成的具体任务，并联结每个任务与大目标之间的关系。
- 与学生讨论目标的重要性。
解释为什么这些目标对他们的学习和未来发展至关重要。
- 设定挑战性的目标。
通过给予学生适度的挑战，激发他们的求知欲望和主动性。
3. 赞扬与激励给予学生赞扬和激励是提高学习动力和积极性的关键方法。
以下是一些建议：- 当学生取得良好成绩时，及时给予肯定和赞扬。
表达对他们努力和成就的认可，激励他们保持积极的学习动力。
- 设立奖励制度。
通过为学生设立小奖励，如积分、徽章或特权，以激励他们养成良好的学习习惯。
- 提供有意义的反馈。
及时向学生提供关于他们学习进展的积极反馈，帮助他们知道自己在哪些方面取得了进步并有哪些需要改进的地方。
4. 利用多样化的教学方法多样化的教学方法有助于激发学生的学习兴趣和积极性。
教师可以： - 运用互动教学法。
通过让学生参与课堂讨论、小组活动和角色扮演等，激发他们的主动学习欲望。
- 教授实用技能。
将学习与实际生活和职业发展相联系，使学习更有意义和可行性。
- 引入创新的教学工具。
培养孩子的学习动力如何激发孩子对学习的热情和动力
培养孩子的学习动力如何激发孩子对学习的热情和动力孩子的学习动力是他们对学习的热情和动力的表现。
一个有学习动力的孩子能够主动地去探索和学习新知识，并持续保持学习的兴趣。
然而，現今许多孩子缺乏学习动力，对学习变得消极和漠不关心。
那么，究竟如何激发孩子的学习动力呢？一、建立积极的学习环境创造一个积极的学习环境对于激发孩子的学习动力至关重要。
首先，在家庭中要给予孩子足够的关注和支持；家长可以鼓励孩子表达自己的想法，给予积极的反馈和认可。
其次，提供良好的学习条件，为孩子创造一个安静、整洁的学习空间，并提供必要的学习工具。
二、培养孩子的学习兴趣激发孩子的学习动力的一个重要途径是培养他们的学习兴趣。
首先，了解孩子的兴趣和爱好，为他们提供相应的学习机会和资源。
比如，如果孩子对音乐有兴趣，可以鼓励他们学习乐器；如果孩子对自然科学感兴趣，可以带他们参观科技展览或者实验室。
其次，家长可以通过生活中的一些小事来培养孩子的学习兴趣。
比如，安排孩子参与家务活动，让他们在实践中学习知识，培养对学习的兴趣。
三、设立明确的学习目标孩子在学习中需要有明确的目标和任务，这有助于提高他们的自我驱动力和学习动力。
家长可以和孩子一起制定学习目标，并设立相应的奖励机制。
例如，如果孩子在期末考试中取得好成绩，可以给予他们一些小奖励，激励他们更加努力学习。
四、注重学习方法的培养正确的学习方法是提高学习效果的关键。
家长可以教导孩子一些有效的学习方法，例如制定学习计划、做好笔记、合理安排时间等。
同时，家长也要给予孩子合理的指导和帮助，引导他们养成良好的学习习惯。
五、培养孩子的自信心自信心是孩子学习动力的重要来源。
家长可以帮助孩子树立正确的自我价值观，鼓励他们相信自己的能力和潜力。
同时，家长也要及时给予孩子鼓励和认可，帮助他们建立积极的自我评价体系。
六、提供学习的实践机会理论与实践相结合是学习的最佳方式之一。
家长可以为孩子提供一些实践机会，让他们将所学的知识应用到实际生活中。
孩子学习动力低家长如何激发兴趣和热情
孩子学习动力低家长如何激发兴趣和热情家长在孩子学习的过程中，起着重要的作用。
然而，有些孩子的学习动力却相对较低，对学习缺乏兴趣和热情。
面对这一情况，家长应该采取什么样的措施来激发孩子的学习兴趣，提高他们的学习动力呢？本文将为您提供一些实用的建议。
1.了解孩子了解孩子是激发学习动力的第一步。
家长需要关注孩子的兴趣爱好、优势和劣势，并尊重他们的个性差异。
通过与孩子沟通交流，逐渐了解他们的学习风格和学习习惯，为之后的激发学习兴趣打下基础。
2.提供支持和鼓励当孩子遇到学习困难时，家长应该给予积极的支持和鼓励。
可以与孩子一起制定学习目标，并帮助他们制定计划和时间表。
同时，家长还要及时表达对孩子进步的肯定和赞扬，激发他们的自信心和动力。
3.创造积极学习环境家庭环境对孩子学习动力的形成有着重要的影响力。
家长可以为孩子创造一个安静、整洁、明亮的学习空间，提供适当的学习工具和资料。
此外，家长还应将学习看作是一种习惯，并在家中营造出良好的学习氛围。
4.培养孩子的自主学习能力培养孩子的自主学习能力是激发学习兴趣的重要途径。
家长可以鼓励孩子参与学习决策，引导他们制定学习计划和目标。
同时，家长还应鼓励孩子解决学习中的问题，培养他们的自信心和解决问题的能力。
5.开展有趣的学习活动将学习与游戏相结合，是激发孩子学习兴趣的有效方式。
家长可以创造各种有趣的学习活动，如科学实验、户外探索、亲子阅读等。
通过这些活动，孩子可以在轻松愉快的氛围中获得知识，提高学习动力。
6.关注孩子的学习进展了解孩子的学习进展，对于家长激发孩子学习兴趣至关重要。
家长可以与孩子一起定期回顾学习成果，讨论一起遇到的困难和解决方法。
通过与孩子的深入交流，帮助他们找到学习的动力和目标。
总之，激发孩子的学习动力需要家长综合运用各种方法和策略。
积极了解孩子、提供支持和鼓励、创造积极学习环境、培养自主学习能力、开展有趣的学习活动以及关注孩子的学习进展，这些都是激发孩子学习兴趣和热情的有效途径。
激发孩子对学习的兴趣和热情
激发孩子对学习的兴趣和热情在孩子的成长过程中，学习是至关重要的一环。
而如何激发孩子对学习的兴趣和热情，是每个家长和教育工作者都面临的重要问题。
本文将从多个角度出发，探讨如何有效地激发孩子对学习的兴趣和热情。
1. 创造积极的学习环境创造积极的学习环境是激发孩子学习兴趣的第一步。
家庭、学校和社会都扮演着重要角色。
家长可以为孩子营造安静、整洁、舒适的学习环境，提供必要的学习工具和资源。
学校应该注重课堂氛围的营造，让学生在轻松、愉快的氛围中学习。
社会也可以通过各种途径，如图书馆、博物馆等公共场所，为孩子提供更广阔的学习空间。
2. 注重启发式教育启发式教育是一种以启发和引导为主要手段的教育方式，能够激发孩子的主动性和创造性。
与传统的灌输式教育相比，启发式教育更注重培养孩子的思维能力和创新意识，让他们在实践中探索、体验和发现知识。
通过启发式教育，孩子可以更好地理解知识，增强对学习的主动性和积极性。
3. 培养多元化的兴趣爱好除了学业上的知识外，培养孩子多元化的兴趣爱好也是激发其学习兴趣和热情的重要途径。
音乐、绘画、体育等领域都可以为孩子提供全新的体验和感受，激发他们对生活和学习的热情。
家长和老师应该尊重孩子的选择，鼓励他们积极参与各种活动，并给予适当支持和指导。
4. 创新教学方法随着时代的变迁，传统的教学方法已经无法完全满足当今社会对教育的需求。
因此，创新教学方法显得尤为重要。
利用现代科技手段，如互动式教学软件、在线教育平台等，可以使学习更加生动有趣。
同时，采用项目制学习、小组合作等方式也能够激发孩子对学习的热情，培养其解决问题的能力和团队合作精神。
5. 培养正确的学习态度最后但同样重要的是培养孩子正确的学习态度。
鼓励孩子树立正确的学习观念，明确学习目标并坚定信心。
同时，引导他们树立正确的竞争观念，明白成功需要付出努力和汗水。
只有建立起正确的学习态度，才能持续激发孩子对学习的兴趣和热情。
总而言之，在激发孩子对学习的兴趣和热情过程中，家长、老师以及社会都起着不可或缺的作用。
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怎样激发孩子学习的激情和动力1、怎样激发孩子学习的激情和动力？在整理大家的提问纸条的过程中，我发现有很多听众询问如何激发孩子学习的兴趣，如何帮助孩子找到学习的动力。
这些听众中有家长也有学生，有的说孩子很聪明却不爱学习，有的说孩子无法集中精力懒得学习，有的说孩子宁可看课外书漫画书也不爱学习，这些都说明了孩子对学习的兴趣并没有被激发出来。
回答：兴趣是学习最大的动力，孩子对学习没兴趣，那是因为他没有发现学习的乐趣，无论是家长还是孩子，都要注意观察在平时的学习中孩子所感兴趣的成绩又很不错的科目，作为家长要鼓励孩子在这个学科中取得的成绩，作为孩子要总结自己喜欢这个科目的原因和能够学好这一科所用的方法，然后把这种方法活学活用到其他学科中，很多学科之间是相互关联的，这样就可以举一反三触类旁通。
另外，孩子看课外书，家长不必太担心，适当了解学科的周边知识也会增加孩子的学习兴趣，比如读些文学书，或许可以提供给孩子作文的素材和写作的技巧，当然要保证要孩子看的是健康有益的图书。
其次，学习的动力怎么培养呢。
对于家长朋友我的建议是，第一，要维护孩子的自尊心，我想家长们都会深有体会，经常性的批评并不能够让孩子成绩提高，那么家长们就应该控制住自己要脱口而出的批评，既然没什么用处又会伤害到孩子的自尊心，那又何必说这样的话呢。
第二，不断鼓励你的孩子。
优秀是鼓励出来的，这是我一直主张的，正因为孩子的心灵敏感脆弱，所以鼓励的话更容易起到促进的作用，家长朋友可以先放下心里的严格的尺子，用平常心去鼓励孩子的一点点小进步。
再有，虽然家长很心急，但也不要逼着孩子学习，当孩子愿意学习的时候，学习就是一种享受，必然效果会事半功倍，可以适当地鼓励孩子做他所喜欢的事。
对于学生们，我想建议的方法有：(1)想想未来的愿望，如果你心里有美好的理想，那么为理想而学习就是最好的动力。
(2)想想父母，学会感恩。
每天奔波忙碌的父母是最值得我们尊敬的人，如果没有他们的努力，你想想自己会不会有现在的读书和生活的条件，当然，这需要每个孩子自己去发现去体悟。
(3)树立自强自尊的想法。
想象一下当某科成绩理想受到表扬时自己心里是不是充满了骄傲和喜悦，而因为学习被教师代批评家长指责时心里的难过，就会很容易明白自尊自强的意义了。
当然，激发学习动力的办法有很多，最重要的就是要从每个孩子的实际情况出发，适合自己的才是最好的方法。
2、如何应对叛逆期的孩子？很多家长都问了关于如何和孩子交流沟通的问题，有位家长很难过地写道：“她就愿意和我对着干，根本无法沟通，我的计划常常无法实现，有时我很没面子，我觉得我女儿性格很偏激，很古怪，做什么事都凭兴趣。
”还有位独自抚养初二的儿子的妈妈觉得孩子并不愿意和她交流性格也很内向。
更有位家长说他的孩子常会因为老师或家长的一句批评就马上发火甚至离家出走。
回答:固执、任性、敏感、脆弱，是很多家长字条里形容自己的孩子的词语，这些形容词也经常在人们对青春期孩子的描述中出现。
在很多家长眼里，孩子身上全是毛病，但是家长有没有想过，孩子的毛病从何而来？大家都知道孟母三迁的故事，知道环境对孩子的成长的重要性，那么家长有没有想过，是不是因为我们自己的原因，造成了孩子的问题呢？是不是因为我们并不知道孩子真正想要的是什么，才使他们变得任性固执？要知道小孩子在得不到满足的时候会藉由发脾气来表明他的愤怒，如果我们不能找到孩子身上问题的根本原因，那么也无法和孩子真正有效地进行沟通。
对爱惜孩子的父母们，我想说，除了给孩子一个温暖舒适的生活条件外更要关怀他们的心灵。
首先，请大家进行换位思考。
有些家长整天就知道看到孩子的短处，时不时的讽刺批评，你想想如果你是孩子的话，你会怎么想？孩子在父母面前是弱势个体，他只能用情绪作为反抗的武器而已。
谁都喜欢得到表扬，好孩子是夸出来的，请家长朋友们千万记住这个道理。
其次，和孩子进行平等的交流。
家长们往往把自己的意志强加给孩子，为他们安排一切，人生是孩子自己的，他们有权发表自己的看法，那么，这个时候，家长们不妨安静下来听听孩子心里的话。
有的家长会说，我经常和孩子谈话呀，那么你有没有想想你是不是经常这样说，孩子你要怎么怎么样做，完全是命令式的谈话，孩子很聪明他们可以明白这是一言堂，他们有发言权而没有决定权。
所以说，这样的交谈方式不会让孩子说出真心话，也不能让孩子完全信任父母的。
第三，行重于言。
行动永远是最有效的。
觉得和孩子沟通有些障碍的父母，不妨试试给孩子写信的方法，有时候说不出口的话往往写起来会比较容易，而且写信的时候你还可以整理自己的思路，不至于说出过火的不适当的话。
3、如何缓解因考试、家长老师的期望所带来的学业方面的压力？我发现，很多信里提到了考试造成的巨大心理压力，张野同学是位高三生，在仅剩的三个月中，他同班的同学们心情有些浮躁，大家对前途有点茫然的感觉。
还有一位马上面临二模的学生，拿着厚厚的大本一个知识点一个知识点的记却觉得时间远远不够用了，因此集中不了精神效率也不高。
像这样发出同样问题的学生很多。
还有的学生是觉得如果考不好，父母会觉得丢脸，所以学生心里也很郁闷我觉得现在社会上对中高考气氛的渲染得有些过多了，中考也好高考也好，无非是一场考试，如果连这样的挑战都无法面对，那以后怎么面对社会上的大风大浪呢。
我通过多年的教学，总结了几条方法，我把它在高考前夕发给我的学生们，在我的书中我也详细记录了这五个方法，现在还是要对所有面对考试压力的学生重新说一遍这个“考前心态调整法”:（1）你没有必要给自己太高的目标。
有时候你觉得自己考得不好，原因是你的水平高都没考好，那些水平更低的人更不可能考得好。
你即使考得差，也不会动摇自己的基本目标的。
（2）考前，除白天保证六个小时高强度的学习之外，其他时间开始放松和休息。
（3）考试期间感觉没睡好，你应该想，我没睡好，其他人更睡不好。
面对考试大家都会紧张，所以以已度人，就不会给自己太大压力了。
（4）想一想考试中可能遇到的情况及应对措施。
这是最实际的做法，当你开始为考试烦恼胡思乱想的时候，不妨仔细考虑这个办法，以应对考试中可能出现的情况。
（5）虽然社会上把中考、高考的气氛搞得特别紧张，但当考完一场后，你会感觉到，这些考试和平常的考试没有什么区别。
这个方法不仅适合参加中高考的学生，也适合平时不对考试很紧张的学生。
良好的心态是赢得考试的保障。
在来信中，还有人提到因为父母和老师的期待过高，造成心理压力大，其实大可不必这样，只要尽自己的努力做到最好，父母和老师就会觉得很欣慰，如果觉得有这方面的担心那不妨找老师和父母聊一聊，他们可能都没意识到给你心理造成这么大的压力呢。
4、怎样面对孩子的早恋?有的家长提到了这样的问题，我们用个理性的词，叫中学生恋爱。
现在青少年的恋爱趋向低龄化，我有时也感到很无奈，不过我还是有几个建议可供大家参考的：一是尊重孩子的感情。
即使家长们再担心，但既然遇到了这样的问题那就还是要尊重孩子的想法，恋爱是成长中必经的问题，而成长最终是要靠孩子自己的，我们能提供给他们的就是建议帮助和开导。
二是要开诚布公。
如果孩子能把这事跟你说了，估计就没什么大问题。
父母的态度越理性，孩子就会很容易打开自己的心扉。
第三，给孩子一个温馨的家。
中学生恋爱有很多原因，但一个重要的原因就是内心苦闷无法排解，所以我们家长要认真想一想：我们有没有给孩子应有的关心，尤其是心灵上的，如果能让孩子的苦恼得到及时释放，如果给孩子一个温馨的家庭氛围，那么就会减少中学生恋爱的可能性。
一般来讲，一个宽松家庭环境下长大的学生，这些事就会相对少一点。
5、几个关于学习方面的问题的回答（1）一名高三学生说：“学习压力很大，但我一直有一个梦想，就是考上吉林大学法律系，但以现在我的成绩，实现这个梦想是很不现实的，但我还在努力，老师我想问，我一直努力下去会实现这个梦想吗？我应该在剩下的81天中怎样努力呢，以怎样的心态？”对这位学生，我觉得你一定要不断为自己加油，你现在拥有值得为之（吉林大学）奋斗的学习动力，这是很多学生所缺乏的。
首先，你得先给自己定位，具体到高考你要拿多少分，这样你就定了一个大目标。
然后你要研究自己的能力，算一算哪个地方是你能得分的，比如说，你高考数学定了目标是考120分，那么在这个分数内，你哪些部分是可以保证得分的，哪些地方是努力努力就可以得分的，这部分强化训练。
关于这部分在我的书里第二章中我有详细的讲解。
我觉得只要你尽自己的努力复习，又拥有良好的心态和斗志，就可以从容走上考场了。
衷心希望你能取得好成绩，考上理想中的学校。
（2）一位六年级的小学生问：“马上就要升初中了，我所在的班是普通班，我在班里名列前茅，但是我不是特别聪明，我今年应该上好中学还是普通中学？我有些想上好中学，但是怕课程快我跟不上。
？我不了解你们学校的具体分班的标准，也不是很清楚你的成绩，根据你信中所说，我觉得你最好能跟你的各科老师都好好谈谈，听听他们的意见，正在教你的老师是最有发言权的。
然后就要根据你的实际情况选择报考的学校，如果你觉得通过自己的努力能考上好的中学，那么为什么不奋斗一下呢？（3）有位同学问初中生如何为高考做准备。
你真是一个未雨缪谋的人，我觉得现在你在学习上要做的是，一步一个脚印地踏实地打好基础，随着知识越学越多，基础就显得越发的重要，正如古人所说，不积跬步，无以致千里。
（4）“王老师，我的问题是，在每次考试时总会留有遗憾，出现不该错的错误，难题不错，简单题错，应该怎么办呢？”这是一个初二学生的问题，另外，一个家长也问了同样的问题，他的孩子考试时不该错的地方总是马虎。
马虎是这个年纪的孩子经常出现的错误。
我想问一下有这样问题的孩子，你是觉得简单题太容易做了，所以在思想上就不重视了是吧？其实你可以换个角度想，考试题从易到难有不同级别，试题的难易程度面对的是大多数学生，所以很难的题的比例并不高，简单的基础题会占很大比重，你想一想，如果简单题你都可以保证得分的话，那你在考试中的胜算不就更大了吗？如果再能解出难题，你想不拿高分都难呀。
这样一想，你还会马马虎虎大意失荆州吗？（5）“如果遇到一位不好的老师，我怎么办？”学好自己的知识最重要。
老师不会陪伴你一辈子，无论是好老师或者是不好的老师。
（6）我们班纪律比较乱，但班主任很好，很有责任心，对每位同学都报着希望，作为学生，我怎样配合老师把学习成绩提上来。
“我真为你的老师感到庆幸，能遇到你这样懂事的学生。
对老师最大的帮助就是你自己做一个品学兼优纪律良好的学生，如果能感染身边的同学带动他们认真学习，那就是送给老师的一份开心大礼了。