2017《国家学生体质健康标准》测试记录表

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简析《国家学生体质健康标准》数据测试采集的影响因素

简析《国家学生体质健康标准》数据测试采集的影响因素

年 月总第 期20179169简析《国家学生体质健康标准》数据测试采集的影响因素陆永宽(无锡城市职业技术学院,江苏 无锡 214153)摘 要:《国家学生体质健康标准》数据测试采集是各级各类学校一项重要的体育常规工作,是我国对在校青少年学生进行体质情况实施有效监控的重要手段。

为了保证国家出台干预政策的科学性和针对性,数据采集的真实有效就显得尤其重要。

本文结合长期工作实践,对影响数据采集的因素进行了系统分析,以期为今后提高数据测试采集质量提供参考。

关键词:《国家学生体质健康标准》;数据采集;测试;影响因素中图分类号:G807 文献标识码:A 文章编号:1674-151X(2017)17-077-02投稿日期:2017-06-26作者简介:陆永宽(1970—),副教授,硕士。

研究方向:学校体育。

《国家学生体质健康标准》数据测试采集是各级各类学校一项重要的体育常规工作,是我国对在校青少年学生进行体质情况实施有效监控的重要手段。

由于这项工作面广量大,学生体质健康数据测试误差是客观存在的,如何最大限度地避免测试误差呢?下面就结合多年工作实际,简析影响《国家学生体质健康标准》数据测试采集的一些因素。

1 社会文化因素的影响1.1 传统文化长期以来形成的固化观念的不良影响中国自古以来就是一个重文轻武的国家,社会各阶层普遍重视思想文化的传承,对身体机能的要求处于可有可无的状态。

从“四肢发达,头脑简单”对体育专业人员的根深认识就可见一斑。

从小学到大学“每天锻炼一小时”的“健康第一”教育指导思想在许多学校更多的是在校内文件上或组织的形式上,体育课给文化课让路的情况时有发生,以升学为指挥棒的主流教学思想挥之不去。

这些原因造成长久以来,学生健康生命观迟迟不能确立,体质状况与经济社会发展的要求距离越来越大。

1.2 现代经济发展,高度信息化影响客观存在随着经济的发展,家庭生活水平进一步提高,社会发展进入信息化时代,对手机、电脑的依赖性越来越强,青少年课外时间被手机和电脑所控制,用于从事体育锻炼的时间相对越来越少,同时造成对身体锻炼的兴趣越来越低。

《国家学生体质健康标准》中职学生测试结果分析

《国家学生体质健康标准》中职学生测试结果分析

《国家学生体质健康标准》中职学生测试结果分析作者:程倩来源:《学周刊》2018年第03期摘要:教育部《国家学生体质健康标准》的印发,对促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展有着积极意义。

文章主要中职阶段同年级两个学年度学生体能测试数据,从身体形态、身体机能和身体素质等几个指标进行统计分析,查找中职学生体能测试成绩偏低的关键因素,为全面提升中职学生身体素质提供理论依据。

关键词:中职学生;体质健康;测试;分析中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)03-0019-02DOI:10.16657/ki.issn1673-9132.2018.03.010本文就中职阶段2015级在校生(2015-2016)(2016-2017)两个学年度学生体能测试数据,按照教育部印发的《国家学生体质健康标准》,对应中职阶段学生单项评分表,90.0分及以上为优秀,80.0~89.9分为良好,60.0~79.9分为及格,59.9分及以下为不及格,查找影响中职阶段学生体能测试成绩的因素,为全面提升中职学生身体素质提供理论依据。

一、研究对对象及方法(一)研究对象中职阶段2015级在校生,男生93人,女生511人,对其两个学年度体能测试数据进行分析。

(二)研究方法1.对比分析法。

对照教育部印发的《国家学生体质健康标准》,将两个学年度的测试数据进行对比分析。

2.文献资料法。

查找其他地市、学校中职学生体能测试数据、理论研究文献,为本课题得出研究结论查找相应依据。

二、研究结果与分析(一)中职学生体质标准(见附表1)(二)身体基本素质分析2015级中专阶段学生604人,因病或残疾免测人数31人,实际测试人数573人,对两个学年度身高、体重测试数据进行分析。

(2015-2016)学年度:体重过轻68人,占总人数11.9%;偏轻157人,占总人数的27.4%;标准体重305人,占总人数的53.2%;过重36人,占总人数6.3%;肥胖7人,占总人数1.2%。

2017年学生体质健康标准统计与分析

2017年学生体质健康标准统计与分析

中心小学学生体质健康标准统计与分析
一、基本情况
中心小学,于2019年10月对小学生进行体质健康测试,受测人数356 人。

二、体质健康状况
经测查,体质健康状况优秀36 人,所占百分比10%。

良好180
人,所占百分比51%;及格350人,所占百分比不及格6人,
所占百分比11人,占百分
比3.4,肥胖人数28人,占百分比
三、建议与对策
1、有针对性的锻炼。

根据我校学生的体质状况看,优秀人数少,及格人数和良好人数占绝大部分。

对此,学校将根据学生测试的情况有针对性地进行指导训练。

2、加强两操一课。

大课间做好广播操、眼保操及体育活动,加强体育课教学,保证每天体育锻炼1小时。

3、指导学生合理调整饮食,杜绝营养不良和肥胖的发生。

四、学校意见
1、按体质健康测试的标准内容加强训练。

2、严格保证学生在校每天体育锻炼1小时。

中心小学
2019年12月。

2017国家体质健康测试评分标准(小学)(可打印修改)

2017国家体质健康测试评分标准(小学)(可打印修改)
及格
不及格
得分 100 95
90 85 80 78 76 74 72 70 68 66 64 62 60 50 40 30 20 10
一年级 117 110
103 95 87 80 73 66 59 52 45 38 31 24 17 14 11 8 5 2
二年级 127 120
113 105 97 90 83 76 69 62 55 48 41 34 27 24 21 18 15 12
11.2
10.7
10.3
10.2
66
12.0
11.4
10.9
10.5
10.2
10.0
66
13.2
12.2
11.4
10.9
10.5
10.4
64
12.2
11.6
11.1
10.7
10.4
10.2
64
13.4
12.4
11.6
11.1
10.7
10.6
62
12.4
11.8
11.3
10.9
10.6
10.4
62
13.6
五年级 148 143
138 132 126 119 112 105 98 91 84 77 70 63 56 53 50 47 44 41
六年级 157 152
147 141 135 128 121 114 107 100 93 86 79 72 65 62 59 56 53 50
等级 优秀 良好
男女生 50 米×8 往返跑单项评分表(单位:分·秒)
六年 级 49 47 45 42 39 37 35 33 31 29 27 25 23 21 19 17 15 13 11 9

广东省普通高中学生档案(试用)填写模板-惠阳中山中学2017届高三(5)班制作

广东省普通高中学生档案(试用)填写模板-惠阳中山中学2017届高三(5)班制作

本学期获得总学分: 40 (其中选修: 2 ;必修: 38 )
班主任:
20 15 年 2 月 1 日
5
@2017 届高三(5)班制作(文科班使用)
学生学业修习状况登记表
(20 14 ——20 15 学年第二学期)
学段
科目
1
语文
2
语文
1
英语
2
英语
1
数学
2
数学
1、2 思想政治
1、2 历史
1、2 地理
1、2 物理
时间
2005 年 9 月至 2011 年 6 月 学
2011 年 9 月至 2014 年 6 月 习
2014 年 9 月至 2017 年 6 月 简
年 月至 年 月 历
年 月至 年 月
年 月至 年 月
姓名
称呼
父母 和抚 (供) 养人 情况
在何地何校学习 ××市××县/区××小学 ××市××县/区××中学
惠州市惠阳中山中学
证明人 校长名字 校长名字 黄锡兴
工作单位
联系电话
1
表二
@2017 届高三(5)班制作(文科班使用)
姓名 学籍号
德育考核表
(20 14 —20 15 学年度)
第一学期
第二学期
项 目
项目内容
优 良 及 不及 优 良 及 不及
秀好格 格 秀好格 格
认真参加升国旗仪式,热爱社会主义祖
1 国,维护国家荣誉和民族团结,有民族自尊心 √
1、2 化学
1、2 生物
1、2 信息技术
1、2 通用技术
1、2 美术
1、2 音乐
1 体育与健康
2 体育与健康

1分钟跳绳成绩对学生体质健康测试结果的影响

1分钟跳绳成绩对学生体质健康测试结果的影响

71.57
8.54
72.69
8.45
62.367.43源自说明1分钟跳绳的附加分不仅能提高学 生体质健康测试成绩的等级,还能优化 国家学生体质健康测试成绩统计。
三、结论与建议
JB中心小学 CC中心小学 总计(人)
399 299 2264
45.19 33.82 56.30
4.28 2.83 6.31
表5 学生体测标准分与总分的等级人数分布百分比
综合表1、表2两组数据来看,总 分等级分布中以优秀为主,而标准分 等级分布以良好为主,且达到总人数
的55.66%,由此说明:2017年江北 区五所学校学生的国家学生体质健康 测试成绩中,标准分与总分的等级人 数分布存在明显差异,总分等级人数 分布情况明显优于标准分等级人数分 布。
2.1分钟跳绳成绩的相关分析 1分钟跳绳在小学一至四年级 中,所占成绩比重为20%,五六年级 比重为10%,超出满分成绩以外的跳 绳个数,按两个一分计算,即附加 分,最高可加20分。 从表3的统计表中可以看出,跳 绳达到优秀等级的人数有2939人,占
12
5.15%,根据总分的计算方法可知,这
百分比(%)
73.09
11.01
15.59
0.30
种差异的原因就在于附加分的存在性。
SCIENTIFIC RESEARCH AND PRACTICE
SZL小学 JBWGY学校
FS小学
表4 1分钟跳绳附加分统计表
附加分人数(人) 491 684 391
附加分百分比(%) 附加分平均分(人)
体育
教科学


实 践
1分钟跳绳成绩
对学生体质健康测试结果的影响
SCIENTIFIC RESEARCH AND PRACTICE

中考体育考试标准

中考体育考试标准

中考体育考试标准2017年体育考试由统一考试和日常考核组成,各15分,计入中考录取总分。

统一考试4月进行,设4类项目,包括长跑、游泳、50米跑、立定跳远、垫上运动、篮球、足球等,每位考生要在4类项目中各选一项,成绩评价标准等见下图。

体育考试结构和内容结构和分值2017年体育考试由统一考试和日常考核两个部分组成,总分为30分。

其中统一考试为15分,日常考核为15分。

1.统一考试分设四类项目:第一类项目满分为6分,第二类项目满分为3分,第三类项目满分为3分,第四类项目满分为3分。

2.日常考核由《体育与健身》学科考试成绩和《国家学生体质健康标准》综合评定结果两部分组成。

其中《体育与健身》考试成绩满分为6分(七、八、九年级各为2分),《国家学生体质健康标准》综合评定结果满分为9分(七、八、九年级各为3分)。

内容与项目1.统一考试(1)第一类项目:长跑(男生1000米,女生800米)、游泳(男、女生均为200米)(2)第二类项目:50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、游泳(25米)(3)第三类项目:垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越(4)第四类项目:篮球、排球、足球每位考生必须参加全部4类项目的考试。

可在上述各类项目中各选择一个自己擅长的项目作为考试项目,项目一经选定后,不得更改。

2.日常考核(1)平时体育考试项目七年级第一学期 1000米跑(男), 800米跑(女),跳高,支撑跳跃,武术第二学期 50米跑,实心球,跳绳,双杠八年级第一学期 1000米跑(男),800米跑(女),跳远,垫上运动,篮球第二学期 50米跑,实心球(原地侧向),单杠,仰卧起坐(女),引体向上(男)九年级第一学期 1000米跑(男),800米跑(女),垫上运动,武术第二学期 50米跑,实心球(侧向移动),横箱分腿腾越(2)国家学生体质健康标准综合评定项目本届初三毕业生其七年级评定项目为身高标准体重,肺活量体重指数,50米跑,坐位体前屈,1000米跑(男),800米跑(女);八年级、九年级评定项目为《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中的规定项目,分别为体重指数(BMI),肺活量,50米跑,坐位体前屈,立定跳远,引体向上(男),1分钟仰卧起坐(女),1000米跑(男),800米跑(女)。

《国家学生体质健康标准》测试流程及填表说明

《国家学生体质健康标准》测试流程及填表说明

《国家学生体质健康标准》测试流程一、测试流程阶段:测试设置---------项目测试---------完成上传表--------导入系统-------体育代课教师完成系统上报-------下载学生体测成绩------打印--------存档l、完成下发表中相关项目的测试与填写。

(结合下面3个附件表中的要求填写)2、在电脑上输入测试表中相关项目信息到《信息表》﹑《体测表》中。

注意事项:l、学籍信息在完成项目测试后用U盘在雷三虎外复制。

2、完成相关项目的填写时请结合《填表说明》及相关要求填写。

3、《学生信息表》和《健康测试导入表》为专用固定格式的EXCE,请到“城西体育”QQ群(555247535)共享中下载。

A.这两个表为专用固定格式,不可私自改变格式,否则无法导入系统。

(在输入时勤保存,并预留备份) 。

B.建议保存母版,用复制出来的表,一班一个表,分班输入。

C.在输入时勤保存,并预留备份4、检查数据信息:测试项目数据必须保持真实、可靠、准确无误。

因为系统平台将对所有输入信息进行核查验证,如有造假将无法上传。

《国家学生体质健康标准》测试项目小学一、二年级测试项目为五项。

身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳为必测项目小学三、四年级测试项目为七项。

身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐为必测项目。

小学五、六年级测试项目为八项。

身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米×8往返跑为必测项目。

《国家学生体质健康标准》有关事项EXCEL模版填表说明:附表1:1.附表2:附表3:2.附表4:4.单元格格式设置:Excel表中只有出生年月为日期格式,其它为文本或常规格式,表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式),具体设置方法为:选择“出生年月”一列,点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”,然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。

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890
110起坐(次/分钟)
备注



最优




李婷婷

144
38
5.2
1737
86
9.4
1.44
8
14
李婷

147
43
5.1
1025
106
8.3
1.37
14.7
23
田红丽

144
37
5.2
1500
102
8.4
1.42
13
21
钱迪

145
33
5.2
1970
73
9.4
1.40
12.5
20
邓秋阳

137
36
5.0
银屏中学2017《国家学生体质健康标准》测试记录表
项目:身高体重肺活量坐位体前屈50米800米1000米立定跳远引体向上1分钟仰卧起坐
姓名
性别
身高
(厘米)
体重
(千克)
肺活量
坐位体前屈
50米
800米
1000米
立定跳远
仰卧起坐(次/分钟)
引体向上





最优


最优
最优
王辉
王昌俊
傅之阳
方晨昕
杜之鹏
胡先康
1440
63
9.9
.1.54
11
13
时红丽

152
38
5.1
2040
67
9.9
1.45
11
14
李聪聪

128
26
5.1
990
60
10.5
1.49
17
13
李雅斐

142
34
5.1
2014
70
8.5
1.52
13.5
34
李珊妮

166
45
5.0
2245
120
8.5
1.52
11.7
40
周聪

132
38
5.1
李董辉
孙文波
佘红伍
朱伟健
叶文杰
孙才贵
王宇豪
杜紫薇
卧龙区中小学《国家学生体质健康标准》测试记录表(表二)
(小学五、六年级)
项目:身高体重视力肺活量坐位体前屈50米400米1分钟跳绳1分钟仰卧起坐5.3班
姓名
性别
身高
(厘米)
体重
(公斤)
视力
肺活量
跳绳(次/分钟)
50米
400米(50米×8往返跑)
坐位体前屈
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