屈原列传内容分析与知识点汇总、练习
《屈原列传》知识点整理
设诡辩于怀王之宠姬郑袖古义: 其存君兴国而欲反复之古义：颜色憔悴古义：皆祖屈原之从容辞令古义: 害: 《屈原列传》知识点整理一、指出下列句中的通假字，并解释其意义。
1. 离骚者，犹离忧也。
_______________________2. 人穷则反本 ________________________3. 靡不毕见 _______________________二、指出下列加点加点词语的古义。
明年,秦割汉中地与楚以和古义：5. ____________________________ 屈平既绌7、齐与楚从亲。
________________________ &厚币委质事楚。
__________________________今义：今年的下一年_______________________ 今义：无理狡辩，动词______________________ 今义：一遍又一遍,颠来倒去；重复的情况今义：物体光波通过视觉时所产生的印象形容枯槁古义：今义：对人或事物的形状或性质加以描绘今义：不慌不忙，不急迫，镇定自若的样子。
如成语"从容不迫”三、指出下列加点加点词语的活用用类型，并解释其含义。
1. 厚币委质事.楚_______________________2. 其后楚日以削 ________________________3. 内惑于郑袖 ______________________ 7•屈平疾王听.之不聪也，谗谄.之蔽明也，___________4. 短屈原于顷襄王_______________________5. 皆祖屈原之从容辞令_______________________6. 明道德之广崇_______________________邪曲之害公也，方正之不容也8. 其存君兴.国而欲反复之_______________________9. 然亡国破家相随属_____________________________10. 于是怀石投汨罗以死 _______________________11. _______________________________ 蝉蜕于浊秽12. ___________________________________ 时秦昭王与楚婚13. 莫不欲求忠.以自为，举贤.以自佐四、解释下列加点词的意义。
《屈原列传》练习(含答案)
《屈原列传》练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
屈原者，名平，楚之同姓也。
为楚怀王左徒。
博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。
王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。
怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。
因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。
每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为’也。
”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
“离骚”者，犹离忧也。
夫天者，人之始也；父母者，人之本也。
人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。
若《离骚》者，可谓兼之矣。
上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。
明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。
自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。
推此志也，虽与日月争光可也。
（节选自司马迁《屈原列传》）1．下列对文中加点词的解释，全都正确的一项是（）A．争宠而心害其能：害怕平伐其功：炫耀B．屈平疾王听之不聪也：明察故劳苦倦极：极其C．靡不毕见：没有其称文小而其指极大：同“旨”，意旨D．举类迩而见义远：种类推此志也：推广2．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．与屈原同列的上官大夫企图强取屈原草拟的宪令底稿，目的是在楚怀王面前嫁祸、诽谤屈原。
B．屈原诚实却被怀疑，忠诚却被毁谤，内心忧愤苦闷，因此创作《离骚》。
“离骚”即“遭遇忧患”。
C．屈原在《离骚》中称述远古、中古帝王及春秋时期诸侯的事迹，用以讽刺楚国的时政。
《屈原列传》知识点全套
《屈原列传》知识点全套《屈原列传》知识点整理屈原者，名平，楚之同姓也。
为楚怀王左徒。
博闻（学识）强志（记），明（明晓）于治乱，娴（熟悉）于辞令。
入则与王图议（谋划计议）国事，以出号令；出则接遇（接待）宾客，应对诸侯。
王甚任（信任）之。
上官大夫与之同列（朝列），争宠而心害（嫉妒）其能。
怀王使屈原造为（制定）宪令（国家法令），屈平属（撰写）草稿未定。
上官大夫见而欲夺（占为己有）之，屈平不与（同意），因谗（作动词，谗毁）之曰：〃王使屈平为令，众莫不知。
每一令出，平伐（炫耀）其功，曰以为（〃曰〃和〃以为〃同义连用）'非我莫能为也。
〃王怒而疏（疏远）屈平。
屈平疾（痛恨）王听（动作名，听觉）之不聪（明察）也，谗谄（形作名，说人坏话、奉承谄媚的小人）之蔽明（蒙蔽眼光）也，邪曲（形作名，奸佞小人）之害（损害）公也，方正（形作名，正直的人）之不容（容纳）也，故忧愁幽思（苦闷深思）而作《离骚》。
（被动句）〃离骚〃者，犹离忧（遭遇忧患。
〃离〃同〃罹〃，遭受）也。
夫天置小之始也；父母—人之本也。
（判断句）人穷（处境困顿）则反（同〃返〃，返回）本，故劳苦倦极（疲倦困苦），未尝不呼天也；疾痛惨怛（忧伤、悲痛），未尝不呼父母也。
屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间（离间）之，可谓穷（处境困窘）矣。
信（诚信）而见（表被动）疑，忠而被谤，能无怨乎？（被动句）屈平之作《离骚》,盖（大概）自（由）怨生也。
《国风》好色（喜好描写男女恋情）而不淫（过度，无节制），《小雅》怨诽（怨愤发牢骚）而不乱。
若《离骚》者，可谓兼之矣。
上称（称述，称说）帝售，下道（提及）齐桓，中述汤、武，以刺（讥讽）世事。
明（形作动，阐明）道德之广崇（广大崇高），治乱（太平、作乱）之条贯（条理），靡（没有）不毕见（同〃现〃，显现）。
其文约（简约），其辞微（含蓄隐晦），其志洁，其行廉（正直，方正）。
其称文（所称述的文字，所使用的文字）小（形作名，小的方面）而其指（同〃旨〃，主旨）极大，举类（事物）迩（近）而见（表达）义远。
屈原列传知识点总结
屈原列传知识点总结一、屈原的生平1.屈原的家世和成长经历屈原出生于楚国（今湖北省）贵族家庭。
他的祖父曾担任过楚国的相，父亲屈匄则是楚国的上卿。
屈原从小聪慧，喜欢读书，极具才华。
他曾接受过良好的教育，学习了诗、书、礼、乐、数等知识。
2.屈原与楚国政治屈原青年时期，曾担任楚国官职，参与了楚怀王的政治活动。
他在宫廷中颇受信任，为政治改革出谋划策，劝谏国君，提出一些政治主张，但却遭到了楚怀王内臣的排挤和嫉妒。
3.屈原的流放与创作公元前314年，屈原因遭到楚怀王的冤屈而被流放到沅江，这一事件成为了屈原一生中的重大转折点。
在流放期间，屈原创作了大量的诗篇，其中最著名的是《离骚》。
4.屈原的离奇死亡公元前278年，楚国被秦国所灭，屈原得知楚国覆灭的消息后，心灰意冷，在汨罗江投河自尽，结束了自己的生命。
二、屈原的作品1.《离骚》《离骚》是屈原的代表作之一，也是中国文学史上的经典之一。
它描绘了屈原在流放途中的遭遇和内心感受，表现了屈原的豪放诗风和立志报国的壮志豪情，被誉为中国古代爱国诗歌的集大成之作。
2.《天问》《天问》是屈原的另一部重要诗作，其中融入了对社会现实的思考和对世界的探索。
它以充满哲理的意境，表现了屈原对人生、时间、历史的深刻思考，堪称中国古代哲学诗歌的杰作。
3.《九歌》《九歌》是屈原的另一部重要诗篇，它是屈原在楚国宫廷时期创作的，以其豪情逸兴和雄浑壮美而闻名。
作品以叙事诗的形式，表现了蓬勃的生命力和无所畏惧的精神风貌。
4.其他作品除了上述三部主要作品外，屈原还创作了《九章》、《渔父》等多部诗作，其中有不少是篇幅较短的小诗，但也充满了屈原独特的诗意和风采。
三、屈原的思想1.爱国思想爱国是屈原一生中最重要的思想主题之一。
他在流放期间创作的《离骚》中，表现出了对祖国的忠诚和深厚的爱国情怀，宣扬了保卫国家、拯救民族的理想。
2.政治理想屈原的政治思想主张也贯穿于他的诗歌创作和文章著述之中。
他主张君主应当爱民如子，关心民生，以民为重。
屈原列传必背文言知识分类汇编文学常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写
《屈原列传》必背文言知识分类汇编（文学文化常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写）一、文学文化常识作者：司马迁（前145年或前135年〜不可考），字子长，西汉史学家、散文家。
司马谈之子，任太史令，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
《史记力是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000 多年的历史。
《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）。
《史记》共一百三十篇。
《史记》被列为“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史二其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。
屈原：屈原（约公元前340—公元前278年），芈姓，屈氏，名平，字原，又自云名正则，字灵均，战国时期楚国诗人、政治家。
屈原是中国历史上一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”，其主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。
以屈原作品为主体的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头之一，以最著名的篇章《离骚》为代表的《楚辞》与《诗经》中的《国风》并称为“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。
《离骚》：《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的政治抒情诗，全诗三百七十多句，两千四百多字。
诗题“离骚”二字，司马迁解释说：“'离骚’者，犹离忧也」全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远的影响。
屈原列传练习答案知识点整理
《屈原列传》编选：陈丽娟做题：查潇霄审核：张文艳基础练习1．下列加点字的注音，完全正确的一项是()A．皭然(jiào)汶汶(wén)啜其醨(lí) 博闻强志(qiánɡ)B. 温蠖(huò) 诡辩(ɡuǐ)帝喾(ɡù) 眷顾楚国(juàn)C. 憔悴(cuì) 惨怛(dá)枯槁(ɡǎo) 靡不毕见(xiàn)D. 濯淖(nào) 屈匄(ɡài)属草稿(zhǔ) 谗谄(xiàn)2．下列各项中，不含通假字的一项是()A．“离骚”者，犹离忧也B．屈平属草稿未定C．其后秦欲伐齐，齐与楚从亲D．亡走赵，赵不内3．下列句子中，加点字的解释正确的一项是()A．短屈原于顷襄王短：揭露短处。
B．上官大夫与之同列列：行列，位次。
C．顷襄王怒而迁之迁：调动官职。
D．皆祖屈原之从容辞令祖：称为鼻祖。
4．下列各组句子中，句式完全相同的一项是()A．父母者，人之本也身客死于秦，为天下笑B．夫圣人者，不凝滞于物博闻强志，明于治乱，娴于辞令C．以身之察察，受物之汶汶者乎(人君)莫不欲求忠以自为，举贤以自佐D．信而见疑，忠而被谤内惑于郑袖，外欺于张仪5．下列各句中，加点词的意义相同的一项是()A．怀王卒行卒以此见怀王之终不悟也B．秦，虎狼之国复之秦，竟死于秦而归葬C．内惑于郑袖竟死于秦而归葬D．以其弟子兰为令尹楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也6．下列各句中，加点词的解释不恰当的一项是()A．亡走赵，赵不内走：逃跑。
B．屈平既嫉之嫉：憎恨。
C．冀幸君之一悟一：一次。
D．然亡国破家相随属属：连接。
7.解释加点字词。
（1）屈平疾．王听之不聪也，谗谄之．蔽明也。
（2）“离骚”者，犹离忧．．也。
（3）人穷．则反本．。
故劳苦倦极，未尝不呼天也。
（4）上称帝喾，下道．齐桓，中述汤武，以刺．世事。
（5）其文约，其辞微．，其志洁，其行廉，其称文小而其指．极大。
《屈原列传》知识回顾
锲而不舍,金石可镂. 1,无专门词语 锲而不舍,金石可镂. 兵挫地削,亡其六郡. 兵挫地削,亡其六郡. 介词" 惑于郑袖,外欺于张仪. 2,介词"于" 惑于郑袖,外欺于张仪. 先发制人,后发制于人. 先发制人,后发制于人. 介词" 众人皆醉而我独醒,是以见放. 3,介词"见" 众人皆醉而我独醒,是以见放. 4,"见……于" 臣恐见欺于王而负赵. 于 臣恐见欺于王而负赵. 吾长见笑于大方之家. 吾长见笑于大方之家. 介词" 身客死于秦,为天下笑. 5,介词"为" 身客死于秦,为天下笑. 若属皆且为所虏 所 其后楚日益削,数十年, 6,"为……所"其后楚日益削,数十年,竟为秦所灭 . 为所" 不者,若属皆为所虏. 7,"为所" 不者,若属皆为所虏. 介词" 信而见疑,忠而被谤,能无怨乎? 8,介词"被" 信而见疑夫 披发行吟, 一声悲叹"举世混浊而我独清, 一声悲叹"举世混浊而我独清,众人皆 醉而我独醒"后便投身汩罗. 醉而我独醒"后便投身汩罗.那"鸾鸟 凤凰,日以运兮"的无奈, 燕雀乌鹊, 凤凰,日以运兮"的无奈,"燕雀乌鹊, 巢堂坛兮"的愤懑, 巢堂坛兮"的愤懑,令他只有选择以死 亡来树立良知的威严与人性的雍容气度. 亡来树立良知的威严与人性的雍容气度.
1,"离骚"者,犹离忧也 离,通"罹" 离骚" 2,人穷则反本 反,通"返" 3,其称文小而其指极大 指,通"旨" 濯,通"浊" 4,自疏濯淖污泥之中 见,通"现" 5,靡不毕见 绌,通"黜" 6,屈平既绌 亡走赵, 7,亡走赵,赵不内 内,通"纳" 质,通"贽" 8,厚币委质事楚
屈原列传文言知识点归纳
屈原列传文言知识点归纳一、通假字离骚者，犹离忧也（离，通“罹”，遭受）屈平既绌（绌，通“黜”，被贬官）亡走赵，不敢归（亡，通“逃”）齐与楚从亲（从，通“纵”）明年，秦割汉中地与楚以和（明，通“盟”）二、古今异义以为对（古义：回答。
今义：认为）明年，秦割汉中地与楚以和（古义：第二年。
今义：今年的下一年）楚时称霸（古义：骄傲。
今义：动词：吹牛，鼓吹；名词：（动物）雄性）设诡辩于怀王之宠姬郑袖（古义：欺诈的言论。
今义：无此释义）三、词类活用屈平疾王听之不聪也（疾，动词的使动用法，使……聋）厚币委质事楚（厚，形容词作名词，丰厚的礼物；币，名词作动词，礼物）以间进言（间，名词作状语）穷竟其事（穷，形容词活用为动词，穷尽）虽放流（放，动词的使动用法，使……流放）而设诡辩于怀王之宠姬郑袖（设，设置、筹划）闻陈轸于楚故之王（闻，使动用法，使……知道）以累臣之故（累，名词作动词，囚禁）日夜谏也（日夜，名词作状语）厚遗秦王女而约为婚姻（遗，动词的使动用法，送给）使上官大夫短屈平于王（短，形容词的使动用法，说……的坏话）长平桓桓称以为虎狼之国（虎狼，名词作形容词，像虎和狼一样凶猛）使将三十万众守边（将，名词作动词，率领）而刘乃深绝（绝，形容词活用为动词，断绝）复之秦（复，使动用法，使……回去）以三寸之舌而强于百万之师（强，形容词作动词，强大）始大人常以臣无赖（无赖：形容词作动词，无才能）反欲斗两主（斗：使动用法，使……相斗）以远大法（远：形容词作动词，远离）则幸得脱矣（幸：形容词作动词，侥幸）秦时与臣游（游：名词作动词，交往）常书辞中恶语属臣后中用事者乎（书：名词作动词，书写）。
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屈原列传内容分析与知识点汇总、 练习
❖ 王为什么怒而疏屈原？
❖
原因：直接原因是上官大夫
“谗之”，根子在于“争宠而心害
屈原列传内容分析与知识点汇总、 练习
翻译8——10自然段
屈原列传内容分析与知识点汇总、 练习
1.国家危难之际，屈原的态度和信念是什么？表现 了什么精神？（8-10）
态度：嫉之
信念：眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，存君兴国
精神：忠贞不渝的爱国精神
2. 这一部分作者议论的观点是什么？对表现屈 原有什么作用？
梳理第4——7段自然段文言知识
屈平既绌
通“黜”，罢免官职
厚币委质事楚 通“贽”，见面礼
亡走赵，赵不内 通“纳”，接纳 顾反 通“返”，返回
屈原列传内容分析与知识点汇总、 练习
司马迁重点记叙了屈平被绌之后，楚国经 历了哪三次失败？
兵败失地 复释张仪 怀王客死于秦
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❖ 厚币委质事楚 名作状，用厚礼 ❖ 惠王患之 意动，以……为患
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第五、六、七段文言知识
❖ 词语解释
又因厚币用事者臣靳尚
是时屈平既疏 已经 怀王怒，不听 答应
凭借，当权的臣子
❖ 词类活用
时秦昭王与楚婚 名作动，结为婚姻古源自异义设诡辩于怀王之宠姬郑袖
古义：骗人的假话 今义：无理狡辩，动词 屈原列传内容分析与知识点汇总、 练习
王甚任之：“为左徒”，“入则与王图 议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸 侯”。
❖ “王甚任之”的原因： ①楚之同姓：屈原的祖先屈瑕是楚武王
的儿子，受封于屈，因以屈为氏，是楚国王 族中的一支。
❖ ②屈原具有杰出的才能：“博闻强志，明 于治乱，娴于辞令”。
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第二自然段重点文言知识
第三自然段重点文言知识
❖ 1、屈平疾王听之不聪也 动作名，听力 ❖ 2、谗谄之蔽明也 动作名，中伤别人的小人 ❖ 4、邪曲之害公也 形作名，奸邪之人 ❖ 5、方正之不容也 形作名，端方正直的人 ❖ 6、明道德之广崇 形作动，阐明 ❖ 7、蝉蜕于浊秽 名作状，像蝉一样
8、正道直行 使动，使……端正，使……正直
这一部分作者指出楚国的危难在于“怀王之终 不悟”，“此不知人之祸也”。通过议论，突出 了屈原在楚国兴盛衰亡上举足轻重的地位。
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屈原 ❖
（约前339～约前278）：名平，字原。丹阳
(今湖北秭归)人。 战国末期楚国人，楚武王熊通之子屈 瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人。
❖ 作为一位政治家和爱国志士，屈原爱国爱民、坚持 真理、宁死不屈的精神和人格，千百年来感召着无数中 华儿女。作为一个伟大的诗人，开创了新诗体“楚辞”， 突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现 力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也 因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚” 。“风、 骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统 的源头。 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。 1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白 尼、英国莎士比亚、意大利但丁）受到全世界人民的隆 重纪念。
相当于“等”“辈”“类”，常与“吾”“若”“之”等结合， 表人称复数，可译为“我们”“我们这些人”“你们”“你们这 些人”“这些人”等。如：
吾属今为之虏矣！（《鸿门宴》） 若属皆且为所虏。（《鸿门宴》） 于是六国之士有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋。
（《过秦论》屈原）列传内容分析与知识点汇总、 练习
屈原为什么作《离骚》？
❖忧愁幽思而作《离骚》。 ❖ 忧愁的具体内容是“疾王听
之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲 之害公也，方正之不容也”。
屈原列传内容分析与知识点汇总、 练习
梳理第四自然段文言知识
❖ 重点词语
❖ 齐与楚从亲
合纵
❖ 使使如秦受地 到，往
❖ 楚诚能绝齐 果真
❖ 而齐竟怒不救楚 一直
❖ 词类活用
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通假字：
1、离骚者，犹离忧也。 通“罹”，遭
2、人穷则反本
遇 通“返”，返
3、靡不毕见 通回“现”，表
4、其称文小而其现指极大 通“旨”，旨
趣
5、自疏濯淖污泥之中 通“浊”，污
6、皦然泥而不滓者也 浊通“涅”，染
7、其指极大 黑
通“旨”，旨趣 屈原列传内容分析与知识点汇总、 练习
屈原列传内容分析与知识点汇总、 练习
第一自然段重点文言知识
★博闻强志：知识广博，记忆力强。 闻，动→名，见识，知识。 志，记。
入：：动→状，对朝庭内。 出： 动→状，对外。 任： 信任
屈原列传内容分析与知识点汇总、 练习
❖ 第1段首先简介屈原的姓名、官职和杰出 才能，说明“王甚任之”。王怎样“甚任” 之？为什么“甚任之”？
请分别分析产生这些失败的原因。
第一次失败 放走张仪 怀王客死于秦
贪婪 权臣贪婪，楚王昏庸 不纳忠言，听信小人
内外交困 ，众叛亲离，日益衰败
屈原列传内容分析与知识点汇总、 练习
这些失败与屈原有怎样的关系？
这一系列事件中，屈原的活动并不多， 但作者所写的重点仍是屈原，意在揭示屈 原的被贬黜与楚国一系列失败之间的因果 关系，说明屈原对楚国政治、外交、军事 的不可或缺作用。
举世混浊而我独清 众人皆醉而我独醒
屈原列传内容分析与知识点汇总、 练习
司马迁大约因为屈原、贾谊都 是文学家，又都怀才不遇，贾谊还 作过《吊屈原赋》，所以就把他们 合写一传。课文选的是屈原的传文 部分(有删节)。秦朝以前，古书中 都不记载屈原的生平事迹。《史记》 中的这篇传记，是记载屈原生平事 迹最早，最完整的文献。
其能”。
屈原列传内容分析与知识点汇总、 练习
属
（1）动词，读zhǔ。
①连接，连续。如：然亡国破家相随属…… （《屈原列传》）
②撰写，写作。如：屈平属草稿未定。（《屈原列传》）
③通“嘱”，意为“嘱咐”“委托”。如：属予作文以 记之。（《岳阳楼记》）
④邀请，劝请。如：举酒属客。《前赤壁赋》） （2）动词，读shǔ。 ①隶属，属于。如：名属教坊第一部。（《琵琶行》） （3）名词，读shǔ。