7.世界的居民与发展差异
世界地理知识点高中
世界地理知识点高中一、世界的陆地和海洋。
1. 海陆分布。
- 地球表面71%是海洋，29%是陆地，概括为“七分海洋，三分陆地”。
- 陆地主要集中在北半球和东半球，海洋大多分布在南半球和西半球。
2. 大洲和大洋。
- 七大洲按面积从大到小依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
- 四大洋按面积从大到小依次为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
- 大洲的分界线：- 亚、欧分界线：乌拉尔山脉 - 乌拉尔河 - 里海 - 大高加索山脉 - 黑海 - 土耳其海峡。
- 亚、非分界线：苏伊士运河。
- 南、北美洲分界线：巴拿马运河。
- 亚洲与北美洲分界线：白令海峡。
3. 陆地地形和海底地形。
- 陆地地形类型有山地、高原、平原、盆地和丘陵。
- 山地海拔较高，一般在500米以上，峰峦起伏，坡度陡峻。
- 高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡或起伏不大。
- 平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦。
- 盆地四周高，中间低。
- 丘陵海拔较低，相对高度一般不超过200米，起伏和缓。
- 海底地形包括大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、海岭等。
- 大陆架是靠近大陆的浅海地区，是大陆向海洋的自然延伸部分，深度一般不超过200米。
- 大陆坡是大陆架向外倾斜的陡坡。
- 海沟是海洋底部最深的地方，如马里亚纳海沟。
- 洋盆是大洋底部的主体部分。
- 海岭是大洋中脊，是新的大洋地壳的诞生处。
二、世界的气候。
1. 天气与气候的区别。
- 天气是一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热等大气状况，它是时刻在变化的。
- 气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
2. 气温的分布。
- 气温的日变化：一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
- 气温的年变化：北半球陆地最高气温出现在7月，最低气温出现在1月；海洋最高气温出现在8月，最低气温出现在2月。
南半球相反。
- 世界气温分布规律：- 从低纬度向高纬度气温逐渐降低（纬度因素）。
高中地理选择性必修一区域地理 学案7 居民与聚落、世界的发展差异
@《创新设计》
15
图表解读·基础回顾
课堂互动·突破重点
@《创新设计》
4.发达国家和发展中国家在农业、工业、服务业方面的差异
国家 产业
发达国家
发展中国家
农业
大规模机械化为主
半机械化或手工业生产为主
工业
高新技术产业为主
发展迅速，工业产品以初级加工制 成品为主
服务设施齐全，提倡个性化 金融、房地产、旅游等发展迅速，
不同点
人口 规模
农业人口 小
非农业人口 大
分布
人口少而稀疏
人口多而稠密
不同
发展特点
低级形式
高级形式
与环境关系 以适应自然环境为生 明显、突出地改造了自然环境
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图表解读·基础回顾
课堂互动·突破重点
2.聚落形态 (1)河流地貌对聚落形态的影响
@《创新设计》
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图表解读·基础回顾
课堂互动·突破重点
(2)交通运输与聚落形态 ①交通运输方式的变化影响聚落空间形态的变化
起源地
伊斯兰教 _阿__拉__伯__半__岛__
@《创新设计》
主要分布地区 _亚__洲__的西部和东南部、非洲的北部和东部
基督教 佛教
亚洲的西部 _古__印__度____
__欧__洲__、美洲和大洋洲 亚洲的东部和东南部
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图表解读·基础回顾
Hale Waihona Puke 课堂互动·突破重点三、聚落 1.乡村和城市
一般来说，先有 乡村 聚落，后有 城市 聚落。由于 差异，不同类型的聚落所呈现的景观有较大的差异。 2.聚落形成与发展的主要因素
然增长率”，可判断为北美。第(2)题，目前，欧洲老龄化现象比较严重，结合上题可
初中地理七年级上册知识点归纳总结
初中地理七年级上册知识点归纳总结云县忙怀中学罗恒强学校_________ 班级_________ 姓名__________一、地球与地图（每空1分，共100分）1.人类对地球形状的认识过程：______说、______说、麦哲伦环球航行、__________；2.能证明地球是个球体的是：①从海边看远处驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身；②站得高，看得远；③_____现象；④_______环球航行；⑤人造卫星拍摄的卫星照片；3.地球的真实形状：一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则__________；4.地球的平均半径：_________千米，赤道半径：______千米，表面积：______平方千米，赤道周长_________千米；5.地球运动分为_______和______两种形式；6.所有经线长度都_________，经线指示_______方向；所有纬线长度不等长，赤道_______，纬线指示_______方向。
7.赤道又称为________，是“南北半球．．．．、南．北纬．．”的分界线；在地球仪上，可以“坐地日行八万里”的纬线是_________。
8.本初子午线又称为__________,是“东西．．经度．．”的分界线；9.23.5°N/S又称为_____________，是“热带与温带”的分界线；66.5°N/S又称为_______________，是“温带与寒带”的分界线；10.0°～30°为______纬度，30°～60°为________纬度，60°～90°为________纬度；11.东西半球的分界线是_______和________；遵循“________、__________”的原则；①经度小于______都在东半球，经度大于_______都在西半球，经度在20°～160°之间，______在东半球，______在西半球。
居民与聚落世界的发展差异
二、世界人口的分布
某区域的人口数（人） 人口密度=
该地区的面积（平方千米）
试计算：
国家 中国
人口数
（人）
12亿
加拿大 0.25亿
面积
（平方千米）
9600000
人口密度
（人／平方千米）
9970000
世界人口的分布及其成因：
人口稠密地区
人口稀少地区
分布 亚洲东部和南部、欧 地区 洲西部、北美东部
分布 北半球中纬度近海平原 规律 地区
并 创造了许多宗教。
9、要解决世界人口分布的不平衡，是否能将稠密地 区的人口迁移到人口的广大荒漠地区以取得平衡？ 说说理由。
世界人口分布的不平衡，是受自然、经济社会 历史等因素的影响而形成的。不能简单地将稠密地 区的人口迁移到广大荒漠地区，因为荒漠地区自然 条件恶劣，不能给人们提供的方便生活条件。
2、世界人口增加的速度越来越快
世界人口增长速度不断加快。公元初年， 世界人口约为2亿，1830年为10亿，18世纪以 后，科学技术进步，人口迅速增加，1930年 为20亿，1960年为30亿，1974年为40亿， 1987年达到50亿。
目前全球平均每秒要增加2.6 人，每天净增 22.4万人，每年净增8158万人。
A、基督教
B、佛教
C、伊斯兰教 D、印度教
5、世界上使用人数最多的语言是（ D ）
A、英语 B、西班牙语 C、俄语 D、汉语
6、人口自然增长率的反映人口在＿出＿生＿率＿和＿死＿亡＿率＿ 朴素抵销下自然增长的指标。
7、人口增长过快，对＿环＿境＿＿和＿经＿济＿＿都会带来 很大压力。
8、宗教是一种＿社＿会＿＿现象。在古代，人们对许多 自然现象无法解释时，就说是“ ＿神＿的＿意＿志＿＿”，
第5讲 概述 世界的居民、文化与地域发展差异
第5讲世界的居民、文化与地域发展差异真题精练命题点1 居民与文化[2019·北京]中国文化通过孔子学院在世界各地广泛传播。
目前已有超过150个国家和地区建有500多所孔子学院和1 000多个孔子学堂。
下图为世界主要语言及部分孔子学院（堂）的分布图。
读图，完成1~2题。
1. 图中的孔子学院（堂）( )A. 南半球多于北半球B. 欧洲多于北美洲C. 分布在高纬度地区D. 多在汉语分布区2. 孔子学院（堂）的课程可能包括( )①汉语②中国茶艺③西餐制作④太极拳⑤软笔书法⑥拉丁舞A. ①②③④B. ①②④⑤C. ①④⑤⑥D. ②③⑤⑥命题点2 聚落与环境[2019·北京]下图为《清明上河图》的苏绣作品（局部），反映了北宋都城汴梁（今河南开封）的繁华风貌。
读图，完成3~4题。
3. 图中景观反映的是( )A. 城市聚落B. 工业生产C. 乡村聚落D. 农业生产4. 由图中景观可推断当时该地( )A. 水运发达B. 商业落后C. 水流湍急D. 全年少雨[2018·北京]传统民居是人类适应自然环境的智慧杰作。
下图为两个传统民居，其中甲在南非，乙在俄罗斯西伯利亚地区。
读图，完成5~6题。
5. 甲、乙两民居相比( )A. 甲为半球形，以木板为材料B. 乙以土石为材料，房顶坡度大C. 甲为半球形，容易拆卸运输D. 乙以竹子为材料，房顶坡度大6. 甲、乙两民居在设计上的特点及目的是( )A. 甲：无窗，门窄小，为抵御严寒B. 乙：配有梯子，在积雪掩门时便于出入C. 甲：简单轻便，防止被洪水冲走D. 乙：房屋低矮，防止干热空气进入室内命题点3 国际经济合作[2018·北京]牛仔裤是人们喜欢的一种服装。
下图为某品牌牛仔裤的“生命过程”：美国（a）本土的总公司进行决策和设计，以哈萨克斯坦（b）的棉花为原料，经土耳其（c）纺成棉线，在中国（d）的台湾省染色，在波兰（e）织成粗棉布，在菲律宾（f）缝制，最后在希腊（g）加工为成品。
初中地理《发展中国家和发达国家》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思
教学反思
板书设计
学生学情分析
学生大都来自边远的农村，学习基础比较差，悟性和理解能力比较差，灵活应变能力比较差，学生刚从小学阶段过渡到中学阶段，自我管理能力不强，刚养成适应初中教学方法和学习方法的习惯，他们的思维正处于从形象思维向抽象思维发展的阶段，还没有形成完整的分析、理解、综合和概括等思维能力，也没有形成辩证的理性思维，他们的心理发展正处于儿童期阶段，心智还不成熟。本节教材的教学应该遵循“发展中国家和发达国家的差异——不同类型的国家——发展中国家和发达国家的分布特点”基本原则，初步培养学生具有较浅的对比、分析、理解、综合和概括等思维能力，培养学生爱国爱家乡的情感。造成发展中国家和发达国家差异的主要原因与发展中国家和发达国家的分布特点和差异是学生学习本节教材最难理解和掌握的知识点。
初中地理《发展中国家和发达国家》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思
基于学科核心素养的教学设计
课程名称：《发展中国家和发达国家》
姓名
教师姓名
任教学科
地理
学校
学校名称
教龄
13年
教学内容分析
教学内容
发展中国家和发达国家
教学目标
1.学生能够运用发达国家分布图，归纳发展中国家和发达国家的分布特点。
第四单元 世界的居民和发展差异
俄 加 中 美 巴 澳 ！
世界人种分布
读图回答：印度人、阿拉伯人、印第安人、 读图回答：印度人、阿拉伯人、印第安人、因纽特 人分别属于什么人种？ 人分别属于什么人种？
※世界三大人种的特点及其主要分布地区 人种：根据人类体质特征分为白色、黄色、黑色人种。 人种：根据人类体质特征分为白色、黄色、黑色人种。 分布： 分布： 黄种人：亚洲东部，美洲印第安人和因纽特人。 黄种人：亚洲东部，美洲印第安人和因纽特人。 白种人：欧洲、北美洲、大洋州、非洲北部、 白种人：欧洲、北美洲、大洋州、非洲北部、亚洲 西部（简记：西亚和北非） 西部（简记：西亚和北非） 黑种人：非洲中南部及美洲 澳大利亚、 及美洲、 黑种人：非洲中南部及美洲、澳大利亚、南亚部分 地区 世界的居民，分布最广泛的是 人种， 世界的居民，分布最广泛的是白色人种， 分布范围最小的是 人种。 分布范围最小的是黑色人种。 从地理分布来看，人种由赤道向极地逐渐变浅， 从地理分布来看，人种由赤道向极地逐渐变浅， 这与各地太阳辐射的强度密切相关
找出发达国家和发展中国家的分布地区 发达国家集中在北半球的北部。
2 亚 非 3
1
赤 道
拉 美
发展中国家集中在 南半球 和北半球的 南 部。
湘教版七年级上册地理默写
第一章让我们走进地理一、学会使用地图地图的三要素：、、（1）方向①指向标定向法：指向标箭头的指向一般为②一般定向法：没有指向标通常采用“，”③经纬网定向法：经线指示方，纬线指示方（2）比例尺①定义：比例尺= ：②比例尺的三种形式、、。
③图幅相同时，比例尺的大小、范围、详细程度之间关系：比较：比例尺，表示范围大，表示内容；比例尺，表示范围小，表示内容。
④量算距离：比例尺为1:100000的地图上，量得A、B两地图上距离为1.2cm，A、B两地的实际距离为km。
⑤画学校或乡镇地图，选用的比例尺画中国地图或世界地图，选用的比例尺B D⑥读右图，该河流的大致流向BD段公路走向（3）图例和注记（完成右图连线）：地图中表示地理事物的符号。
：地图上的文字说明和数字。
第二章地球的面貌第一节认识地球一、地球的形状和大小1.地球形状：一个、的不规则球体。
2.证据：（首次证明）2.地球大小：平均半径千米赤道周长约千米表面积约平方千米二、地球仪1.纬线⑴定义：在地球仪表面，与垂直并环绕地球一周的⑵形状：⑶长度：从赤道向两极，赤道，两极2.纬度⑴起始线⑵纬度划分：从赤道向南和向北，各分 度 ⑶代号：北纬 ，南纬 ⑷变化规律：北增 ；南增 。
南极点和北极点各为 度3.经线⑴在地球仪表面，连接 、 两极并垂直于纬线的 ⑵形状：⑶长度：经线的长度 ⑷指示方向： 4.经度⑴起始线⑵经度划分：从本初子午线向东和向西，各分 ⑶代号：东经 ，西经 。
⑷变化规律：东增 ；西增 。
东、西经 °经线重合，不加字母5.重要的经纬线⑴纬线：①南、北半球的分界线：②南、北纬的分界线： ③ 低纬度和中纬度地区的分界线中纬度地区和高纬度地区的分界线④北回归线： 南回归线： 北极圈： 南极圈：⑤北极点： （站在北极点，四周都是 方） 南极点： （站在南极点，四周都是 方）⑵经线：①东西经的分界线：②东西半球的分界线： 和 组成的经线圈6.地球的运动①分自转和公转（共同点：都是自西向东） ②从北极上空来看地球自转： 时针；从南极上空来看地球自转： 时针。
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课时7 世界的居民与发展差异
填图速记“过”考点
考点一世界的人口
1.世界人口的数量与增长
(1)世界人口的数量：2011年10月底，世界人口总数突破70亿。
(2)世界人口增长的特点：公元1800年以前，人口增长相当缓慢，此后人口迅速增长，目前世界人口仍以较快的速度在持续。
(3)世界人口的自然增长
影响人口自然增长的因素：出生率和死亡率。
经济发展水平低的国家，人口的自然增长速度较；经济发展水平高的国家，人口的自然增长速度较。
(4)衡量指标
①出生率：一年内一定地区的出生人口与总人口之比。
②死亡率：一年内一定地区的死亡人口与总人口之比。
③自然增长率：自然增长率＝率－死亡率。
2.世界人口的分布
(1)影响人口分布的因素
自然环境：地理位置(纬度、海陆位置)、地形、气候、水源等。
社会经济：农业、工业和交通等的发展对人口分布也有影响。
(2)人口分布：世界上绝大多数的人居住在中低纬度地区，而在气候温和、降水较多的
和盆地地区，人口更为集中。
(3)人口密度
定义：平均每平方千米内居住的人口数，反映一个地区的人口疏密程度。
单位：人/km2。
考点二世界的人种
1.划分人种的主要依据：人种是根据方面的特征来划分的。
考点三 世界的语言及主要分布地区
考点四 三大宗教及分布
考点五 聚落 1. 聚落
(1)聚落的概念和聚落与地理环境的关系：人们集中地居住在一起，就形成了 。
它包括 和 两种形式。
乡村大多依山傍水，沿河流、山麓或公路分布。
(2)城市和乡村的主要差异
(3)世界各地民居有着不同的建筑风格
这些民居既能适应当地的自然地理环境(包括气候、水源、地形、自然资源等)，同时与社会经济生活(主要包括交通、生活水平等)密切相关。
2.世界文化遗产的保护
(1)世界文化遗产体现了不同历史时期某个国家、民族的文化精神，反映了当时的社会制度、民风民情、宗教习俗、经济和科技发展水平。
(2)保护工作
①控制工业污染；②避免过度旅游活动的破坏；③文化遗产周围禁止修建高大的现代化建筑物等。
考点六国家和地区
1.国家和地区的分类
目前世界上有多个国家和地区，一些没有获得独立的殖民地和属地叫作“地区”。
(1)世界上面积前六位的国家(按大小排列)：、加拿大、、美国、巴西、澳大利亚。
(2)人口前三位的国家(按多少排列)：中国、、。
(3)世界各国的社会制度也不一样，主要有资本主义制度和社会主义制度两种。
2.发达国家与发展中国家的划分依据
根据的高低，通常把世界上的国家分为发展中国家和发达国家。
3.
4.“南北关系”
“”是指发达国家和发展中国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈。
“”是指发展中国家之间的互助合作。
考点七经济全球化和国际经济合作
(1)是当今世界经济发展的重要特征。
(2)在经济全球化的浪潮中，资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，各国
各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工和协作越来越显著。
考点八国际组织
(1)世界上规模最大和最有影响力的全球性国际组织是，简称是UN，总部设在美国纽约。
联合国安理会的主要职能是维护国际和平与安全。
(2)国际性经济贸易组织是，简称是WTO，总部设在瑞士日内瓦。
(3)欧洲联盟(EU)简称欧盟，总部设在比利时布鲁塞尔。
(4)亚太经济合作组织(APEC)，简称亚太经合组织，总部设在新加坡。
重点突破和方法点拨
问题一：人口的自然增长率与人口增长量
(1)人口的自然增长率表明了一个国家或地区人口的自然增长情况，它是由出生率和死亡率决定的，自然增长率＝出生率－死亡率。
(2)自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口(出生人口数减去死亡人口数)与总人口之比。
因此自然增长率就会出现三种情况：
①当人口自然增长率>0时，人口正增长，表示人口增加；
②当人口自然增长率＝0时，人口零增长，表示人口处于稳定状态，不增不减；
③当人口自然增长率<0时，人口负增长，表示人口减少。
如果人口自然增长率下降，但只要其大于0，那么人口仍处于增长状态，不能说人口减少。
问题三：聚落与自然环境
1.形成聚落的要素
如图所示，早期的聚落大多选择在地形、气候、资源
等自然条件比较优越的地点。
2.聚落与环境的关系
(1)聚落的位置与自然环境的关系：如我国南方的聚
落多分布在河湖的沿岸，山区的聚落多分布在山间盆
地和谷地。
(2)聚落的分布与自然环境的关系：如温带的平原地区，聚落密集；沙漠、高山、雨林、极地等地区聚落稀少。
(3)聚落的形态与自然环境的关系：如我国北方的聚落多呈团块状，南方的聚落多呈条带状。
问题四：发达国家与发展中国家产生差异的原因
发达国家利用其掌握的高新技术和从发展中国家购买来的廉价原材料，制造技术含量高的工业制成品，销售到世界各地，获取高额利润，工业以先进制造业和高新技术产业为主。
大多数发展中国家由于历史上长期受帝国主义和殖民主义的侵略剥削，大量资源被掠夺，生产品种单一，建设资金不足，生产效率不高，导致社会经济发展水平相对落后，工业以资源型和资源加工型为主。
发达国家农业技术水平高，发展中国家农业技术水平低。
达标训练
基础训练
1.下图表示四个国家的人口出生率和死亡率，
其中人口自然增长率最高的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
人口分布和地理环境密切相关。
读世界人口分布示意图，完成2—3题。
2.下列地区人口分布较为稠密的是( )
A.非洲北回归线穿过的地区
B.南美洲赤道穿过的地区
C.欧洲的大部分地区
D.澳大利亚的大部分地区
3.下列大河主要流经地区人口相对稀少的是( )
A.密西西比河
B.恒河
C.刚果河
D.多瑙河
4.聚落的建筑风格与当地自然环境关系密切。
下列搭配正确的是( )
A.竹楼——西双版纳地区
B.窑洞——北极地区
C.冰屋——华北平原
D.蒙古包——黄土高原
5.[2019·益阳]2018年11月16日，亚太经合组织(现有中、日、美、俄等21个国家与地区)第二十六次领导人非正式会议在巴布亚新几内亚举行。
亚太经合组织的相互合作交流，体现了( )
A.南南合作
B.南南合作和南北对话
C.国际商贸竞争和单边主义
D.贸易保护主义
6.[2018·郴州]小明业余喜欢摆弄电脑，他发现自家电脑的显示器产于马来西亚、硬盘产于日本、主板产于美国、内存条产于韩国……这种分工协作的关系说明了( )
A.国际竞争激烈
B.国际矛盾和冲突剧烈
C.国家与国家之间的经济各成一体
D.国际合作与经济全球化
能力提升
（2020中考地理素养突破大一轮复习）某中学同学得知,目前全世界人口总数已超过70亿,为探究世界人口分布特点,她绘制了一幅“世界人口分布示意图”。
读图,完成7—8题。
7.该图反映人口分布特征的指标是
A.人口数量
B.人口密度
C.人口增长率
D.人口年龄结构
8.从该同学所绘示意图中我们可以看出
A.亚洲东部和南部人口稠密
B.澳大利亚东南部人口稀疏
C.欧洲西部人口增长率高
D.非洲北部人口增长率低
9.近期美国的一意孤行使中美贸易摩擦不断升级。
下列说法错误的是( )
A.互惠互利，合作才能共赢
B.贸易战对中、美双方都会造成伤害
C.对抗到底，绝不进行任何协商
D.美方发动贸易战的主要目的是遏制中国的发展
中考面对面
[2019·滨州]右图为2018年世界部分国家的人口状况统计图。
读图完成10—11题。
10.下列说法正确的是
A.人口自然增长率最高的国家是巴西
B.人口密度最大的国家是印度
C.发达国家的人口自然增长率普遍较低
D.中国人口总量最大，自然增长率最低
11.中国人口密度比印度低的主要原因是
A.经济发展水平更高
B.领土面积更大
C.人口自然增长率更低
D.人口总数更少
[2019·北京]右图为《清明上河图》的苏绣作品（局部），反映了北宋都城汴梁（今河南开封）的繁华风貌。
读图，完成17—18题。
12.图中景观反映的是
A.城市聚落
B.工业生产
C.乡村聚落
D.农业生产
13.由图中景观可推断当时该地
A.水运发达
B.商业落后
C.水流湍急
D.全年少雨。