工作实习简报.doc
实习简报_共7页
实习简报转眼进入肯德基餐厅实习一个月了，逐渐熟悉了这里的人和事，而且工作上的事情开始上手了，总的来说收获还是蛮大的。
最近两周，一直在学习值班管理的相关知识，关于日常营运的值班管理，肯德基内部有一套相当严格的管理规章作为管理组的行事指导。
学习值班管理之前，店经理给我做了一次训练规划课程，从踏入管理层的第一天开始就要学会“主导自我发展”：积极发问，明确工作职责，主动认识其他工作伙伴，并且要不断设定更高的工作目标。
从11月15号开始，我要根据自己排定的给你工作计划表，完成DC学员手册中M1、M2、M3、M4、M5、M6、M7的相关内容，并在一定期限内完成在线理论测试和值班操作的鉴定。
近两周值班管理的重点内容是人员管理，关于人员管理，分为服务区的人员和基本的人员管理。
所谓的服务区的人员管理就直接接触或者面对面服务到顾客的人员的管理。
肯德基从事的是餐饮行业，所以日常值班管理的内容大部分或者说全部都是直接关系到顾客的，而管理的重点就是如何合理的、有序的调度安排好自己班次上的人员，从而确保能够给予顾客101%的满意度。
在学习过程中，最让我深刻的是如何处理和避免外部顾客投诉的突发事件。
在我班次上，一位顾客要求服务员给予更换新到的一批玩具，但是由于该类玩具在本餐厅还未开始出售，而之前却由于出纳在包装玩具袋时，误将新玩具与旧玩具混在一起，导致收银员在服务顾客时出售了新玩具。
顾客要求更换时，服务员回应顾客无法更换新款，导致顾客抱怨。
针对此类事件，我们管理组采取以下行动措施：1、服务员能解决的小问题，要及时的回应顾客，给予顾客超出其要求的服务。
2、如果自己无法确定能够101%的让顾客满意，首先要表示歉意，报备管理组或者当班经理来处理顾客抱怨，如果当下管理组也无法解决，可申请由餐厅经理介入处理。
3、对于餐厅正常营运中无法解决的问题，可在顾客允许的情况下，留下顾客姓名、联系方式，交由更高级别的管理人员来处理。
在两周的学习中，人员安排的确是个很有学问的工作，如何既有效的安排班次上的人员搭配能达到最大的工作能效，又要兼顾到伙伴的接受能力和压力承受度，从而确保在避免外部顾客抱怨的情况下，是的内部员工的情绪是愉悦的，工作环境是轻松的，心情是快乐的，在工作中收获欢乐。
实习工作简报
实习工作简报
尊敬的领导和同事们：
我是XX公司实习生XXX，很荣幸能在这里向大家汇报我的实习工作情况。
自从加入公司以来，我就积极融入团队，努力学习工作知识和技能。
在实习期间，我主要参与了市场调研、客户沟通和数据分析等工作。
通过参与市场调研项目，我深入了解了公司产品在市场上的竞争情况和客户需求，为公司制定市场营销策略提供了重要参考。
在客户沟通方面，我通过电话和邮件与客户保持密切联系，及时了解他们的需求和反馈，为公司改进产品和服务提供了宝贵的信息。
同时，我也参与了数据分析工作，通过对市场数据和客户反馈进行分析，为公司提供了决策支持。
在工作中，我始终保持着积极的工作态度和良好的团队合作精神。
我尊重领导
和同事，虚心学习，勇于承担工作任务，努力完成工作目标。
在团队合作中，我能够与同事们有效沟通，共同解决问题，确保工作任务的顺利完成。
在实习期间，我也意识到自己的不足之处，比如在沟通能力和数据分析技能方
面还有待提高。
因此，我会继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为公司的发展贡献更多的力量。
总之，我在实习期间取得了一定的工作成绩，也积累了宝贵的工作经验。
在今
后的工作中，我会继续努力，不断提高自己的工作能力，为公司的发展贡献自己的力量。
谢谢大家的支持和关心！
此致。
敬礼。
XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
技工实习报告(实习报告).doc
技工实习报告(实习报告).doc
技工实习报告。
实习时间，2022年6月1日至2022年8月31日。
实习单位，XX机械制造有限公司。
实习内容：
在XX机械制造有限公司进行为期三个月的技工实习，期间主要
参与了机械加工、设备维护和质量检测等工作。
在实习期间，我学
到了许多专业知识和技能，也积累了宝贵的实习经验。
首先，我参与了机械加工的工作，学习了如何使用车床、铣床
等机械设备进行零件加工。
在师傅的指导下，我逐渐掌握了加工工
艺和操作技巧，提高了自己的加工能力。
其次，我还参与了设备的维护和保养工作。
在实习期间，我学
会了如何对设备进行日常检查、清洁和维护，确保设备的正常运转，提高了设备的使用寿命。
最后，我还参与了质量检测的工作。
在实习期间，我学习了如何进行零件的尺寸测量、外观检查和性能测试，了解了质量检测的重要性，提高了自己的综合素质。
实习总结：
通过这三个月的实习，我不仅学到了许多专业知识和技能，也锻炼了自己的动手能力和团队合作能力。
在实习期间，我遇到了许多困难和挑战，但通过不懈的努力和勤奋的工作，我成功地克服了这些困难，取得了一定的成绩。
在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的专业能力，为公司的发展贡献自己的力量。
感谢XX机械制造有限公司给予我这次宝贵的实习机会，让我在实践中不断成长和进步。
第一期实习简报
第一期实习简报实习第一天实习第一天陈昕昕今天是去律所报道的第一天，是和经济法学院本科生以及研究生一同去报道的，到达之后，何芳主任喊助理做了签，我们通过抽签决定去哪个业务小组，我被分到了平安银行舒梦小组，紧接着第一组之外的小组都去了9楼办公，留下的第一小组在14楼跟着何芳律师做法院拍卖的事情。
看到律所的工作状态还是很兴奋的，工作人员做事井井有条，工作考虑周到，富有洞察力以及执行力，希望自己这两个多月的实习生活也能从他们身上学到很多东西。
我们到了9楼之后，工作人员很热情地给我们找了位置办公。
我也观察到原来律所有很多个业务小组，每个小组都有一个组长律师，其余组员负责协助律师做业务工作，比如粘贴发票，扫描文件，核对金钱数额等，可以理解为该律师的辅助人员。
紧接着，我组师姐给我们每个人安排了任务，我是负责粘贴发票以及核对金钱数额。
粘贴发票是指将同一份的发票2和发票4粘在一张A4纸上，便于查阅办案，发票上标明了付款方是平安银行，收款方是重庆财政局。
核算欠款人金钱数额是指欠款人所欠的本金利息复利，由于律所工作人员在计算总额时有时会手动输入，难免有错误，所以需要用计算器再人工核实一下。
同时我也渐渐明白不良资产业务原来是律师作为银行的代理人，向法院起诉迟迟不还款的借款人。
想起自己放假前在学院组织的实习点选择中，当时自己认为不良资产是指做公司的业务，不良资产是指公司的某些属性的资产帮公司处理该资产。
来到律所后才知道原来不良资产的类型有很多，有实物类不良资产，债权类不良资产以及股权类不良资产，而我们律所做的就是债权类不良资产。
虽然实习内容与自己当初所设想的有差别，但是对于还是一个小白的自己，任何实践法律工作都是我的老师，我都应该积极从实习工作中学会法律实践的相关工作，学习一个职场人的工作方式方法。
今天的工作虽然没有接触到业务的核心，但对于还是小白的我依然开阔了眼界，长了见识，期待明天的工作。
实习第一天邓冰莹那些新鲜事时间飞逝，转眼间就到了实习的日子，去律所之前其实挺紧张的，毕竟从未走出过校门，没有真正地接触过这个社会，这次真的走向工作岗位，不知道自己学到的知识到底有多少能应用于实际的工作中，心里的忐忑是避免不了的啊！不过，好在公司的人都很友好，很多都是西政毕业的师兄师姐，和他们沟通起来比较容易。
员工工作实习总结简报7篇
员工工作实习总结简报7篇员工工作实习总结简报篇1蓦然回首，20__年1月8日，我怀着期待的心情踏上了盼望已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊将不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。
是的，顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的，很多人后悔选择顶岗实习，但是我想说这是我所预料的，这也是我想要的，因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道：“吃得苦中苦，方为人上人”的道理。
我自然还不是人上人，但是我相信这世界上每一个人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值，都渴望为更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世中看来你的生命是无可比拟的，我自然也不例外，我知道我的实习之路才刚刚开始，我要经历的还有很多很多，人生之路才刚刚启航，所以我有信心去走以下的道路。
在这实习阶段，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有快乐，虽然有时工作很忙碌，但是让我的生活过得很充实和有意义，一方面我可以减轻父母的负担，另一方面我可以自己养活自己了，在这实习期间，让我认识到很多的知心朋友，在我遇到困难的时候，有朋友的帮助，在我遇到挫折的时候，有朋友的支持和鼓励，在我心情不好的时候，有朋友的安慰，从而使我勇敢的去面对一切，在这深深的说声“朋友一路上有你们的同行，我真的很开心也很快乐!”在这半年的实习中，让我成长了很多，真正的是长大了，学会了如何生活，如何和别人交往，如何解决问题，如何在逆境中长大，最让我刻骨铭心的就是：在任何情况下，只要你还没有放弃，你就没有失败，不要轻言放弃，否则对不起自己，遇到任何问题都不要怨天尤人，抱怨他人对你的不公平，自己付出的是那么多，因为我们现在付出的往往要大于收获的，如果一件事情你还没有做，就想去享受它绚丽多彩的果实，这怎么可能呢现在我们还是刚刚步入社会，应该抱着学东西的心态，不要太计较个人的得失，多积累社会经验，和为人处事的方法，多培养我们的胸襟，以及扩大我们的知识面，我们应该用积极的心态和乐观的精神去面对，因为世上没有过不去的坎，只要把心态调整好，思想放端正，坚持下去，甜蜜美好的生活就属于我们。
实习工作简报4
实习工作简报
(每两周一次，主要为心得体会和收获)
教学工作实习方面，虽然只有1个半月左右的时间，但感受还是比较深刻的。
像在师范学校训练师范技能的时候，更多强调的是一些技巧，像导入技巧，板书技巧，PPT上的细节，却很少真正的去关注一节课的内容。
通过实习，我意识到首先，教学思路是非常重要的，只有思路清晰了，讲起来才会顺，思路可以是一章节的整体思路，不必按照课本一节一节来，顺序也可做适当的调整。
理顺了思路，接下来就是怎么去讲的问题了。
能否把知识点讲清楚，学生容易理解和记忆，这大概才真的体现一个老师的教学功底吧。
所以备课的时候一定要好好备学生，考虑到学生可能哪些地方会有疑惑，该重点讲解，最好能引用生活中合适的例子。
班主任工作方面，虽然我做的不多，但从和这些的孩子的相处中及看到原来班主任处理事情的方式，我也有了一些自己的思考。
每个孩子都渴望赞美，要善于发现他们身上过人的地方，树立他们的自信。
当然，班主任一定要有原则性，公平性，制定的规则就一定要遵守，不遵守的就该受到惩罚，不能心软。
但规则和惩罚可以由学生来制定。
这样的民主管理学生更喜欢。
现在实习工作接近尾声了，我也收获了很多，不仅仅是教学工作，班主任工作，还收获了队友的感情。
同时也对学校的一些运行有一定的了解。
正如一句话说的，教师是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。
在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！我会带着实习的这份成长和感动走上我的教育之路，努力做得更好。
实习工作简报
实习工作简报
在过去的实习工作中，我有幸参与了公司的各种项目和活动，积累了丰富的实
践经验。
在这篇简报中，我将就我在实习期间所做的工作和所取得的成绩进行总结和汇报。
首先，在实习期间，我主要负责了公司项目的市场调研和数据分析工作。
通过
对市场的深入调研，我成功地为公司提供了大量的市场数据和分析报告，为公司的决策提供了重要的参考依据。
通过对数据的分析，我发现了一些潜在的商机和市场趋势，为公司的发展提供了有力的支持。
其次，在团队合作方面，我积极参与了团队的各项工作，并与同事们密切合作，共同完成了一些重要的项目。
在团队合作中，我不仅学到了很多知识，还培养了团队协作的能力，提高了自己的沟通和协调能力。
此外，在实习期间，我还通过参与一些线下活动，拓展了自己的人际关系和交
际能力。
通过参与活动，我结识了一些业内的专家和同行，并从他们那里学到了很多宝贵的经验和知识。
总的来说，实习期间我取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
在今后的工
作中，我会继续努力，不断提升自己的能力，为公司的发展贡献自己的力量。
感谢公司给予我这次宝贵的实习机会，我会珍惜并努力学习，成为一名优秀的员工。
技工实习报告(实习报告).doc
技工实习报告(实习报告).doc 技工实习报告。
实习单位，XXX汽车维修中心。
实习时间，2022年6月1日至2022年8月31日。
实习内容：
在XXX汽车维修中心的实习期间，我主要负责汽车维修保养工作。
在实习的第一周，我跟随师傅学习了汽车的基本结构和工作原理，包括发动机、变速箱、制动系统等。
随后，我开始参与实际的维修工作，包括更换机油、检修制动系统、调校发动机等。
在实习的过程中，我还学会了使用各种维修工具和设备，提高了自己的操作技能。
在实习的过程中，我还学到了许多与客户沟通的技巧。
在接待客户时，我学会了倾听客户的需求，耐心解答客户的问题，并且向客户解释维修保养的流程和费用。
通过这些实践，我提高了自己的服务意识和沟通能力。
实习收获：
通过这次实习，我不仅学到了许多汽车维修保养的知识和技能，还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
在实习的过程中，我
也建立了良好的师徒关系，师傅们不仅教会了我许多技术，还给予
了我很多指导和帮助。
在未来的学习和工作中，我会继续努力，不
断提升自己，为成为一名优秀的汽车维修技工而努力。
实习总结：
通过这次实习，我对汽车维修保养行业有了更深入的了解，也
提高了自己的专业能力。
我会将实习期间学到的知识和技能运用到
未来的学习和工作中，不断提升自己，为将来的发展打下坚实的基础。
同时，我也会永远怀着感恩的心，感谢实习期间给予我帮助和
指导的每一位师傅和同事。
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3 月 24 日-4 月 6 日 外语系 11 转本 1 班 许琳艳
教研专题：课堂观察 1、我的课堂观察记录表 2、听评课
课堂内外：那些触动心灵的人和事 1、 我的实习指导老师访谈 2、 蹲下来看学生 3、 幸福的校园生活 实习传真 1、 一次难忘的祭扫活动 2、 挑战: 初上讲台讲练习课
本质？
学法让学生深切感知。
在教学过程中，老师在课本的基础上，采用了多媒体教学方
5.教学资源：是否合理使用教材和校
法，设置 party 的情境，让孩子们更直观的感受志愿者参与
内外教学资源？
赈灾的情境，尤其课件的选择，画面让人陶醉。
6.学法指导：是否注重学习方法的指 授课老师采取了情境教学法，引导学生领悟、感受；自主学
导和培养？
习法，帮助学生养成自主学习的好习惯。
教学改进建议：
该老师的教学过程很好，让我很受益。一点看法：在教学过 程中对课文的讲解不多，应该加强。
听评课中……
我的 实习 指导 老师 访谈
夏颖 六年级英语教师
人物 介 绍：
小学英语教研组组长
许：夏老师，作为一名新老师，如何在学生面前树立威信呢？
夏：在学生面前树立威信，不是一朝一夕的事，这需要老师的人格魅力，才华， 知识等。我们需要的也有对学生的尊敬，沟通交流很重要，并且不断积累，思 考总结可以交流的东西。平时你们做的主题班会也是一个与学生交流的平台， 你的有点要向学生展露，让学生敬佩你，内心愿意接受你，当学生对你有初步 的好感之后，你之后的工作就容易开展了。
幸福的校园生活
一次难忘的祭扫活动
4 月 3 日，正值清明节前夕,实验小学的部分同学在操场集合， 由老师带领前往孤山烈士陵园进行扫墓活动。烈士陵园是那么庄严、 肃穆，让人不由得肃然起敬。学生在班主任的带领下先排好了整齐的 队伍，然后按要求站好队，认真地聆听主持人的致词。我抬头瞻仰墓 碑，墓碑上写者：革命烈士永垂不朽！我想，如果世界上有永垂不朽， 那么我相信那是一种精神——不悔。我们的先烈们就有这样的不悔， 不悔为革命的付出。所以，他们理应受到敬仰！接着是在墓前默哀， 我们衷心地感谢革命先烈为我们创造出的美好生活，也明白要珍惜这 来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体
许：女教师在授课上与男教师不同，夏老师能否给我们女教师的上课方式提些 建议呢？
夏：对于女教师来说，上课温柔，幽默，是独具风采的，而且女教师容易与学 生亲近，我觉得啊，你们女生上课应该大胆一点，不要拘束，放开一些。
许：新课改下，传统英语教学方式应该有哪些改变？
夏：新课改不是否定传统，我们提新课改是指把教学思路进 行一个转变，让学生也参与进来，减少对问题的呆板讲解， 选择适合教学的方式。我们在新课改中提倡师生互动，让学 生的学习能力更强，更具有可塑性。
如何做到“蹲下来”，看学生的世界呢？我以为可从以下几点着手： 首先，心里要装着学生的尊严。 校园里，师生之间没有人格的尊卑、贵贱之分。教师如果总以高高在上态度、 家长式的作风对学生发号施令的话，往往会引起学生的反感。久而久之，师生间 就会出现一道鸿沟。当一个学生有缺点或出现过失时，教师对其进行批评教育帮 助是必要的，但是在批评之前首先要了解学生这么做的原因，抱着能理解他的做 法的态度，才能从学生实际出发，对之进行教育甚至严肃的批评，学生也能欣然 接受，并从中懂得道理。反之，如果教师对学生进行挖苦讽刺，则只能引起学生
期待：有更多上课的机会
我的课堂观察记录表
学
三年
课
英语
年级
教材
牛津教材
We are family
科
级
题
观察视角
观察者： 许琳艳
观察视点
观察记录
1.教学目标：是否明确而恰当？
授课教师展示云南的美好风景及展示地震后的云南，指出再 美好的风景都敌不过自然灾害，突出主题:we are family.
2.核心知识：教师是如何呈现给不同 授课老师采用了指名回答的方法，了解了学生们对知识点的
许：谢谢夏老师的宝贵意见，我们会根据你的建议认真努力 教学，做一名合格的人民教师。
夏：不客气，祝愿你心想事成， 梦想成真。
蹲下来看学生
一个小故事的启发：一家三口经常去逛街，父 母认为这是让儿子散心，开眼界的机会。没想到，经过几次逛街后，儿子断然拒 绝父母的提议，父母百思不得其解，认为是儿子的任性。直到一次偶然的机会， 在拥挤的商场里，父亲的鞋带散了，他蹲下去系鞋带抬头时，一直困扰他心的问 题终于有了答案。因为当他蹲下与儿子一般高时，眼前看的都是大人的脚和屁股， 在大人眼里的琳琅满目的商品，漂亮的装饰等什么都看不见：难怪儿子不愿去。 从此，只要出去逛街，这位父亲总是将儿子抱起来，儿子每次也都是兴高采烈地 要求同去。读罢这个故事，我很有感触：其实我们做老师的，有时不也在犯那对 父母同样的错误吗？有时对学生的错误做法难以理解，用自己的思维定式去想当 然地处理，有时却把学生稚嫩的自尊给伤害了，弄得不好师生关系紧张，最后班 级失去了凝聚力。所以班主任在处理班级事宜时，不妨也“蹲下来”看看学生的 世界。
健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好青年。随后，我们绕过墓 碑，到了烈士墓前，庄重地用双手把小菊花献给了烈士们。“桃花红 雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂！” 在中国这方热土上，有无数仁人志士，为了民族的解放、国家的独立 和人民的幸福，抛头颅、洒热血，谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。 是他们的生命换来了中国繁荣的今天，是他们的鲜血染红了遍地的桃 花。我们怎能忘记这一段段可歌可泣的悲壮史诗？我们怎能忘记那一 张张曾经鲜活的面容？让我们静静的追思，深深地缅怀，把最深情的 思念和最崇高的敬意，寄托在这鲜花中，让它陪伴在先烈握有难度的同学，给予了适当的指导。
3.内在联系：是否注意建立知识横向 授课老师在授课过程中强调了英语学习与生活的联系，并在
或纵向联系，与生活联系？
课结束时与学生一起歌唱:we are family.
4.学科特点：是否体现了学科特点与 在教学过程中，体现了英语学科对交际的要求，采用情境教
的反感，双方对立，学生对老师有了抵触情绪，那么教育就无法进行了。因此， 心里装着学生的人格和尊严是师生关系融洽的前提。
其次，耳朵要听见学生的心声 。 老师要站在学生的角度想问题，要能听见学生的心声。有实验证明，当教育 者提出的见解与其自身的利益完全相反时，他的见解最容易接受。在班级管理中， 尽量让学生明白老师的主张是为了他们，为了全班的整体利益。不管是讲到课堂 纪律还是班级卫生，礼仪礼貌还是个人修养，我都从学生的利益出发，为他们未 来着想。人心都是肉长的，学生的心更是肉长的，你只要从他们的利益出发考虑 事情，能听见他们的呼声，就更能得到学生的心。