人教版七至九年级文言文名句理解性默写集200句
初中语文7-9年级下册古诗文理解性默写汇总
初中语文7-9年级下册古诗文理解性默写汇总
理解型默写题，在近年来考查比例中渐渐加大，难度比直接型默写稍大，灵活性更强。
需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解。
并且在理解的基础上加强背诵，要记得准、写得对、看得清。
不能光背不写，光记不辨。
对于这一考点，需要日积月累，才能不失分、多得分！
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人教社七九年级语文理解性默写大全
人教社七—九年级语文理解性默写大全人教社七—九年级语文理解性默写大全-----王明远七年级（上）1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是：2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是：3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是：5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：7、《浣溪沙•一曲新词酒一杯》中被誉为“千古奇偶”的诗句是：8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：9、《如梦令•常记溪亭日暮》中抒写瞬间美的享受的句子是：10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：11.《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负（诗人主观感受）的句子是：写大海雄伟壮阔的诗句是12.《西江月》中描写丰收在望的句子是：大雨将至：13、《天净沙秋思》：①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：②表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：14.《钱塘湖春行》描写早春禽事（莺歌燕舞的景象）的句子：写花草生机勃勃的句子是15.《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是16、《论语》①阐述学习与思考关系的句子是:②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴：③ 在生活中，我们要善于向身边的人学习：④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：⑤ 当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是：⑥ AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：⑦“吾日三省吾身”的内容：⑧ ，可以为师矣。
⑨“士不可以不弘毅”的原因：。
“任重”是因为；“道远”是因为⑩含“生于忧患”的句子⑾儒家提倡的待人接物的处世之道：⑿对先进和后进的正确态度：七年级（下）1、《木兰诗》①木兰出征前紧张准备的句子是：②描写军旅生活悲壮、严酷的气氛：③描写木兰战功显赫的句子是：④概括木兰匆忙奔赴战场的句子：⑤成语"扑朔迷离"出自《木兰诗》，其原话是：2、《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是：3、《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的是：4、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：5、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：6、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情，请写出这首诗：7、《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：8、《江南逢李龟年》中言过去之衰，为下文作了铺垫的是：9、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：10、《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：11、改革开放后中国经济飞速发展，各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈的建设者们无不欣慰地说：，。
人教七至九年级文言文名句理解性默写集200句
人教版七至九年级文言文名句理解性默写集200 句1．《论语十则》中，论述学习与思虑辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2．《论语十则》中，论述勤学精神和教课态度的两句是：学而不厌，不厌其烦。
3．《论语十则》中论述对于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。
4．《论语十则》中论述对于学习态度的语句是：（1）敏而勤学，不耻下问；（2）学而不厌，不厌其烦；（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。
5．《论语十则》中，论述对于学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（ 4）默而识之。
6．《论语十则》中，表现个人涵养的语句是：人不知而不愠。
7．《论语十则》中，孔子议论孔文子的两句是：敏而勤学，不耻下问。
8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
9．《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
10 ．《扁鹊见蔡桓公》中，表示蔡桓公对医生持讨厌态度的语句是：医之好治不病认为功。
用现代汉语归纳成一个成语是：讳疾忌医。
11．《扁鹊见蔡桓公》中，点明扁鹊“望桓侯而还走”原由的语句是：在骨髓，司命之所属，无何如也。
今在骨髓，臣是以无请也。
12．《狼》中，最能表现屠户英勇的语句是：屠暴起，以刀辟狼首，又数刀毙之。
13．《狼》中，点明全文要旨的句子是：狼亦黠矣，而瞬间两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳。
14．《狼》中，写屠户与狼斗争有了起色的句子是：屠乃奔倚其下，驰担持刀。
15．《两小儿辩日》中，写到“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故”。
这表现了他修业态度，与他在《论语十则》中所说的“知之为知之，不知为不知”两句是相一致的。
16 ．《乐羊子妻》中，乐羊子妻为劝夫向善，引用了两个典故是：（1）志士不饮盗泉之水；（2）廉者不受嗟来之食。
17．《为学》一文的中心论点是：学之，则难者亦易矣。
(人教版)初中语文课内外古诗词默写汇编(7—9年级全册)
初中语文课内外古诗文积累复习题汇编七年级上册古诗文积累一根据提示写出相应的诗句1 ，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）2 ，江春入旧年。
3 几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）4 ，浅草才能没马蹄。
5 明月别枝惊鹊，。
（辛弃疾《西江月》）？传26 子曰：，可以为师矣。
27 ，思而不学则骀。
28 三人行，。
，其不善者而改之。
29 士不可以不弘毅，。
，不亦重乎？，不亦远乎？30 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎？，。
”二根据题意填出诗句1 《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是，。
描写大海的句子有：，山岛耸峙；树木丛生，；，。
你知道抒发壮志的诗句还有：。
2 唐诗人的《次北固山下》描写江河之景句：。
表达时光匆匆之句：。
表达思乡之愁句：。
请再写出两句表达乡愁的诗句并注明作者出处:。
句：。
13 同为婉约派的济南名士、宋代女词人李清照早期作品清新、典雅《如梦令·常记》词中写词人满心欢快、饶有趣味的场景句。
14 关于学习方法，古人所谈甚多，如朱熹在《观书有感》中写道：。
《论语》中说：。
请再写出一两句：。
15 曹操的《龟虽寿》千古传颂，表现其远大胸怀之句是：。
16 雪花是千百年来诗人吟咏的对象，写出几句咏雪的诗句：。
一根据要求写出诗句1 吴均《山中杂诗》描写了山中有趣的生活：“鸟向檐上飞，。
”2 王维的《竹里馆》意境优美高雅，传达出诗人宁静淡泊的心情，写出你最喜欢的两句：。
，。
》。
14 《夸父逐日》选自《》，是我国最早的神话之一，请写出表现夸父无比的英雄气概的句子。
后人常用“”一词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
八年级上册古诗文积累一填出下列诗句中缺少的部分1 造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）2 白头搔更短，。
（杜甫《春望》）3 ，死者长已矣。
(杜甫《石壕吏》)4 常恐秋节至，。
（汉乐府《长歌行》）5 相顾无相识，。
(王绩《野望》)6 ，北风江上寒。
（孟浩然《造寒江上有怀》）7 坐观垂钓者，。
【精编】七至九年级文言文背诵名句背诵默写
七至九年级文言文背诵名句默写七年级下册123口有百舌，不能名其一处也。
4、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？八年级上册1、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2、复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
3、阡陌交通，鸡犬相闻。
4、山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
5、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
6、山高月小，水落石出。
清风徐来，水波不兴。
7、大道之行也，天下为公，选贤与(jǔ)能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分(fân)，女有归。
8八年级下册1、水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
17、世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
8、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
13、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
14、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
15、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
16、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
17、临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌。
18、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
九年级上册1、苟富贵，无相忘。
2、燕雀焉知鸿鹄之志哉！3、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！4、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
6、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
7、后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
九年级下册1、天时不如地利，地利不如人和。
初中语文古文理解性默写全集
七年级语文上册古文理解性默写《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、表示既要从正面学习,也要从反面借鉴的句子是：择其善者而从之,其不善者而改之3、表示我们应当向有长处的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。
4、当别人不了解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠,不亦君子乎?5、强调只要善于学习，到处都有老师的句子是:三人行，必有我师焉7、曾子每天从哪三个方面反省自己？为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎?传不习乎？8、阐述“学”和“思”辩证关系的句子是？学而不思则罔,思而不学则殆。
9、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之,其不善者而改之.10、《论语》中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是:温故而知新,可以为师矣。
11、当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑（阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是）：人不知而不愠,不亦君子乎？12、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧,回也不改其乐.13、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是:不义而富且贵,于我如浮云。
14、朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情?有朋自远方来,不亦乐乎？15、孔子告诫我们要珍惜时光的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。
16、哪怕是个普通人必须有志向而不可轻易改变：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也七年级语文下册古文理解性默写《陋室铭》1.《陋室铭》中以“交往之雅"表明“陋室不陋的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
2.《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深,有龙则灵。
3。
《陋室铭》中描写了陋室幽静淡雅的景色，居室环境的句子的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
4.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。
2023年中考语文专题复习-七至九年级古诗词理解性默写
古诗词理解默写梳理七上1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
5．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
6．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边7、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
8．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
9、《<论语>十二章》阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
10、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
11、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：三人行，必有我师焉来表示。
12、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
13、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
14、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”15..复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。
16.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
17.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
18．《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
人教版九年级中考必背古文理解性默写全集整理(带答案)
1、从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子/总写岳阳楼大观的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯2、时间上表现景象的千变万化的句子/概说阴睛变化/从时间的角度描写洞庭湖景色的句子：朝晖夕阴，气象万千3、写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子：写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
描述“古仁人”的宽阔胸襟的句子：不以物喜，不以己悲4、由“古仁人”的宽阔胸襟和高尚道德而得出的论断是/阐释古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的句子/与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
5、抒写作者政治抱负的句子/体现作者心系天下忧国忧民的远大抱负的句子/体现作者天下大爱的句子/全文中心句/与吃苦在前享受在后相似的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐6、作者赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。
7、点明时间，为全文议论奠定感情基调的句子：庆历四年春，腾子京谪守巴陵郡8、写风雨天的晦暗：日星隐曜，山岳潜形9、设定全篇写景范围予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖10、环境的阴森恐怖薄暮冥冥，虎啸猿啼11、写洞庭湖大观揽胜衔远山，吞长江12、水天一色，浩瀚天边上下天光，一碧万顷13、极写水波壮阔浩浩汤汤，横无际涯14、动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子/月映湖水，金色玉光，月下美景浮光跃金，静影沉璧微波时水面月光浮光跃金无波时水中月影静影沉璧15、对滕子京劝勉，表达作者感情：自励，励人噫！微斯人，吾谁与归？16、迁客骚人因物而喜的句子心旷神怡，宠辱偕忘，17、迁客骚人因物而悲的句子则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
18、对“古仁人无论居庙堂还是处江湖，忧国忧民之心未尝废替”高度概括的句子是进亦忧，退亦忧。
19、进亦忧指的什么：居庙堂之高则忧其民退亦忧指的什么：处江湖之远则忧其君20、写岳阳楼地理位置的是/洞庭湖面四通八达的是：北通巫峡，南极潇湘21、岳阳楼重修之后的变化：增其旧制，刻唐贤今人诗赋与其上。
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人教版七至九年级文言文名句理解性默写集200句1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。
3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。
4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是：（1）敏而好学，不耻下问；（2）学而不厌，诲人不倦；（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。
5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。
6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：人不知而不愠。
7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。
8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
9．《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
10．《扁鹊见蔡桓公》中，表明蔡桓公对医生持反感态度的语句是：医之好治不病以为功。
用现代汉语概括成一个成语是：讳疾忌医。
11．《扁鹊见蔡桓公》中，点明扁鹊“望桓侯而还走”原因的语句是：在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请也。
12．《狼》中，最能表现屠户勇敢的语句是：屠暴起，以刀辟狼首，又数刀毙之。
13．《狼》中，点明全文主旨的句子是：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
14．《狼》中，写屠户与狼斗争有了转机的句子是：屠乃奔倚其下，驰担持刀。
15．《两小儿辩日》中，写到“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故”。
这体现了他求学态度，与他在《论语十则》中所说的“知之为知之，不知为不知”两句是相一致的。
16．《乐羊子妻》中，乐羊子妻为劝夫向善，引用了两个典故是：（1）志士不饮盗泉之水；（2）廉者不受嗟来之食。
17．《为学》一文的中心论点是：学之，则难者亦易矣。
18．《卖油翁》中，揭示全文中心的一句是：无他，但手熟耳。
19．《卖油翁》中，表现陈康肃的傲慢无礼的句子是：汝亦知射乎，我射不亦精乎？尔安敢轻吾射！20．《卖油翁》中，表现卖油翁对陈康肃的箭术不屑一顾的语句是：但微颔之。
21．《卖油翁》中，表现卖油翁技高一筹的语句是：乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
22．《宋定伯捉鬼》中，表现鬼多疑的语句是：卿太重，将非鬼也？23．《宋定伯捉鬼》中，表现了宋定伯从容和机智的语句是：我新鬼，故身重耳。
24．《宋定伯捉鬼》中，表现宋定伯谨慎细致、除恶务尽的性格特点的语句是：恐其变化，唾之。
25．《宋定伯捉鬼》中，告诉人们的道理是：鬼没有人的思维，只要无所畏惧，机智勇敢，就一定能战胜它。
26．《宋定伯捉鬼》中，表现鬼怕人的语句是：惟不喜人唾。
27．《桃花源记》中，渔人欲穷其林的原因是：甚异之。
28．《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。
29．《桃花源记》中，点明桃源人祖先定居桃源原因的是：避秦时乱。
30．《桃花源记》中，展现桃源人精神面貌的语句（或：突出桃源人和平相处、幸福生活的语句）是：黄发垂髫，并怡然自乐。
31．成语“无人问津”出自《桃花源记》，文中的原句是：南阳刘子冀，高尚士也。
闻之，欣然归往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
32．《桃花源记》中，突出桃源自然环境美好的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
33．《桃花源记》中，突出桃源社会生活平静的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。
34．出自《桃花源记》的四个成语是：豁然开朗、怡然自乐、世外桃源、无人问津。
35．《桃花源记》中，表现“村中人”热情待客的语句是：便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食。
36．《桃花源记》中，表现“村中人”都来关心渔人的语句是：村中闻有此人，咸来闻讯。
37．《桃花源记》中，写“村中人”不知有汉，无论魏晋的原因的语句是：与外人间隔。
38．《口技》中，最能表现口技者表演技艺精湛的一个词是：善。
39．《口技》中，有许多表示时间的词语，按要求完成下列各题。
（1）表示在特定的某个时间内发生的词语是：是时。
（2）表示过了很短的时间就发生的时间词语是：少顷、未几、俄顷。
（3）表示两件事相继发生的时间词语是：既而。
（4）表示同时发生的时间词语是：一时。
（5）表示突然发生的时间词语是：忽、忽然。
40．《口技》中，强调舞台、道具简单的语句是：一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
41．《口技》中，赞扬口技人摹仿声响无所不有的语句是：凡所应有，无所不有。
42．出自《孙权劝学》中的三个成语是：（1）吴下阿蒙（比喻学识尚浅）（2）刮目相看（用新的眼光来看待）（3）士别三日（形容人分别的时间很短）43．《孙权劝学》中表明吕蒙已经认识到读书重要性的语句是：士别三日，即刮目相待。
44．《伤仲永》中，表明作者写作目的的语句是：今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？45．《伤仲永》中，说明在学业上，不管天生聪明与否，应持的正确态度的语句是：受于人（或：受之人）。
46．《伤仲永》中，写出仲永父亲贪利而自得，可悲可叹的愚昧无知的语句是：父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
47．《伤仲永》中，点明仲永才能衰退原因的语句是：不使学。
48．《愚公移山》中，说明愚公移山原因的句子是：惩山北之塞，出入之迂也。
49．《愚公移山》中，侧面表现愚公移山艰难的句子是：寒暑易节，始一返焉。
50．《愚公移山》中，写出愚公达到目标的句子是：指通豫南，达于汉阴。
51．《愚公移山》中，愚公斥责智叟的句子是：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
52．《愚公移山》中，愚公坚信移山会成功的理由的句子是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？53．《愚公移山》中，写智叟对待愚公移山的态度的句子是：以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？54．《愚公移山》中愚公反驳智叟观点的句子是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？55．《爱莲说》中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是（或：赞美莲花品质的名句）：出淤泥于不染，濯清涟而不妖。
56．《爱莲说》中，借莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。
57．《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
58．《爱莲说》中，高度概括莲的可贵品质的句子是：莲，花之君子者也。
59．《爱莲说》中，感慨真的隐士少，而趋炎附势、追逐富贵多的两句是：菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
60．《陋室铭》中，点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
61．《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
62．《陋室铭》中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
63．《陋室铭》中，写室主人日常生活高雅脱俗的句子是：可以调素琴，阅金经。
64．《陋室铭》中，作者以古代名贤自况的句子（或：表明自己虽然身居陋室，却同古代名贤一样安贫乐道，具有远大抱负，引用了两个典故）是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
65．《陋室铭》中，起画龙点睛的句子是：孔子云：何陋之有？66．《黔之驴》中，用来比喻“本来就没有多大本领，就那么一点点本事已经使完了”的成语是：黔驴技穷。
67．《黔之驴》中，用来形容“表面巨大而实际虚弱的东西”的成语是：庞然大物。
68．《工之侨献琴》中，写出工之侨对琴进行伪装的语句是：作断纹焉；作古窽焉；匣而埋诸土。
69．《工之侨献琴》中，献琴得到最后评价的语句是：稀世之珍也。
70．《工之侨献琴》中，写工之侨第一次献琴得到的评价的语句是：弗古。
71．《三峡》中，描写三峡夏季的特点的语句的是：沿溯阻绝。
72．《三峡》中，描写三峡春冬特点的语句是：素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
73．《三峡》中，描写秋季的特点的语句的是：林寒涧肃。
74．《三峡》中，描写三峡总的特点的语句是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
75．《三峡》中，用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是：虽乘奔御风不以疾也。
76．《记承天寺夜游》中，描写夜游看到的景色的语句是（或：为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
77．《记承天寺夜游》中，最能突出庭院景色的语句是：积水空明。
78．《闲情记趣》中，描写作者儿时游乐感受的语句是：神游其中，怡然自得。
79．《闲情记趣》中，描写作者神态的语句是：呀然惊恐。
80．《周处》中，义兴百姓说“三害”指的是：周处、水中蛟、山中白额虎。
81．《晏子故事两篇》中，说明楚人“为小门于大门而延晏子”的原因的语句是：楚人以晏子短。
82．《五柳先生传》中，点明先生性格和节操的语句是：闲静少言，不幕荣利。
83．《五柳先生传》中，写五柳先生读书方法和读书乐趣的语句是：好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
84．《五柳先生传》中，最能反映五柳先生生活清贫却安然自得的语句是：造饮辄尽，期在必醉。
85．《五柳先生传》中，写五柳先生志趣与愿望的语句是：衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？86．《五柳先生传》中，描写五柳先生生活贫困的语句是：环睹萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。
87．《小石潭记》中，写潭边茂盛的植物的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
88．《小石潭记》中，写潭中游鱼的语句是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，怡然不动。
89．《小石潭记》中，侧面写出潭水清澈的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。
90．《小石潭记》中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
91．《小石潭记》中形容溪身形状的语句是：斗折蛇行。
92．《小石潭记》中，形容岸势峭拔多姿的语句是：犬牙差互。
93．《观潮》中，描写参赛船舰之多的语句是：艨艟数百，分列两岸。
94．《观潮》中，写出阵势变化多端的语句是：尽奔腾分合五阵之势。
95．《观潮》中，写出双方交战激烈的语句是：黄烟四起，人物略不相睹。
96．《观潮》中，从听觉角度描写潮水水势大的语句是：声如雷霆。
97．《观潮》中，文中所说的“五阵”指的是：两、五、专、参、偏。
98．《寓言四则》中，“画蛇添足”的寓意是：讽刺了那些不顾客观实际，自我卖弄，弄巧成拙的人。
99．《寓言四则》中，“塞翁失马”概括成一个成语是：塞翁失马，焉知非福。
其说明的道理是：事物的两个方面是可以互相转化的、辩证的。
100．《寓言四则》中，“滥竽充数”的寓意是：没有真正的才干，而混在行家里面充数，或以次货充好货。