校长论坛会发言稿
学校特色论坛校长发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校特色论坛，共同探讨学校特色发展之路。
在此，我谨代表学校向各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向辛勤工作的老师们致以崇高的敬意！向努力学习、积极进取的同学们表示诚挚的问候！学校特色发展是新时代教育改革的重要内容，也是学校实现可持续发展的关键所在。
近年来，我校在全体师生的共同努力下，积极探索特色发展之路，取得了一定的成绩。
在此，我想就学校特色发展谈几点看法：一、明确学校特色发展的内涵学校特色发展是指在办学过程中，学校根据自身条件和社会需求，形成具有独特性、创新性和可持续性的办学理念和办学模式，从而在教育教学、科学研究、社会服务等方面形成优势，为社会培养更多优秀人才。
二、学校特色发展的基本原则1. 坚持以人为本。
学校特色发展要以学生为本，关注学生的全面发展，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
2. 坚持与时俱进。
学校特色发展要紧跟时代步伐，适应社会需求，不断创新办学理念、办学模式，提高教育教学质量。
3. 坚持特色化、差异化。
学校特色发展要充分发挥自身优势，形成特色品牌，实现差异化发展。
4. 坚持可持续发展。
学校特色发展要注重资源的合理配置，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。
三、学校特色发展的具体措施1. 加强师资队伍建设。
教师是学校特色发展的关键。
我们要加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质；优化教师结构，引进和培养一批具有特色教学风格的优秀教师。
2. 优化课程体系。
根据学校特色，构建科学合理的课程体系，加强课程整合，提高课程质量。
注重实践教学，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 强化科研创新。
加大科研投入，鼓励教师开展教育教学研究，推动学校特色发展。
加强与高校、科研院所的合作，提升学校科研水平。
4. 拓展社会服务。
充分发挥学校特色优势，为社会提供优质的教育资源和服务，提升学校的社会影响力。
5. 建设校园文化。
以社会主义核心价值观为指导，培育具有学校特色的校园文化，营造良好的育人环境。
校长论坛总结发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行校长论坛，共同探讨学校教育改革与发展的话题。
在此，我谨代表本次论坛的组委会，向各位领导、各位嘉宾、各位校长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次论坛的主题是“新时代背景下学校教育改革与发展”。
在新时代背景下，我国教育改革发展面临着前所未有的机遇和挑战。
为了更好地适应新时代的要求，推动学校教育改革与发展，我们今天在这里共同交流、共同探讨。
一、新时代背景下学校教育改革与发展的机遇1. 国家政策的支持。
近年来，我国政府高度重视教育事业，出台了一系列政策措施，为学校教育改革与发展提供了有力保障。
2. 社会需求的推动。
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人民群众对优质教育的需求日益增长，为学校教育改革与发展提供了强大动力。
3. 教育理念的更新。
新时代背景下，教育理念不断更新，从注重知识传授到注重能力培养，从注重分数到注重全面发展，为学校教育改革与发展指明了方向。
二、新时代背景下学校教育改革与发展的挑战1. 教育资源配置不均衡。
城乡、区域之间教育资源配置存在较大差距，优质教育资源相对匮乏，制约了学校教育改革与发展。
2. 教育质量问题。
部分学校教育质量不高，教师队伍素质参差不齐，教育评价体系不完善，影响了学校教育改革与发展的整体水平。
3. 教育观念滞后。
部分学校教育观念滞后，教育方式单一，难以适应新时代人才培养的需求。
三、新时代背景下学校教育改革与发展的对策1. 深化教育改革。
以立德树人为根本任务，全面深化课程改革、教育评价改革、教师队伍建设改革等，提高教育质量。
2. 优化教育资源配置。
加大对农村、贫困地区教育的投入，缩小城乡、区域之间教育资源配置差距，实现教育公平。
3. 加强教师队伍建设。
提高教师待遇，加强教师培训，提升教师素质，打造一支高素质的教师队伍。
4. 创新教育方式。
运用现代教育技术，创新教育方式，提高教育效果，培养具有创新精神和实践能力的人才。
5. 完善教育评价体系。
学校活动校长论坛发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行学校活动校长论坛，共同探讨学校活动的开展与提升。
首先，请允许我代表学校，向各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！学校活动是学校教育教学的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要途径。
近年来，我校始终坚持以学生为本，以立德树人为根本任务，积极开展各类学校活动，取得了显著成效。
在此，我想结合我校实际情况，就学校活动的开展与提升谈几点看法。
一、明确学校活动的目标与定位学校活动的开展必须紧紧围绕学校的教育教学目标，明确活动的定位。
我们要充分认识到，学校活动不仅仅是学生的课余生活，更是培养学生综合素质、提升学生核心素养的重要途径。
因此，在策划和开展学校活动时，我们要紧紧围绕以下目标：1. 培养学生的爱国主义精神和社会责任感；2. 培养学生的创新精神和实践能力；3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力；4. 培养学生的审美情趣和人文素养。
二、丰富学校活动的形式与内容学校活动的形式和内容要多样化，以满足不同学生的需求。
以下是我校在丰富学校活动方面的一些做法：1. 举办各类竞赛活动，如科技创新大赛、英语演讲比赛、作文比赛等，激发学生的创新精神和实践能力；2. 开展社会实践活动，如志愿者服务、社区活动、研学旅行等，培养学生的社会责任感和实践能力；3. 举办文艺汇演、体育比赛、社团活动等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好；4. 开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质。
三、加强学校活动的组织与管理学校活动的组织与管理是保证活动顺利开展的关键。
以下是我校在加强学校活动组织与管理方面的一些做法：1. 成立学校活动领导小组，负责学校活动的整体规划、协调和监督；2. 明确各部门职责，确保学校活动的顺利开展；3. 加强师资队伍建设，提高教师组织和管理学校活动的能力；4. 完善学校活动评价机制，确保活动取得实效。
四、注重学校活动的宣传与推广学校活动的宣传与推广是扩大活动影响力、提高活动效果的重要手段。
校长交流论坛发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨教育事业的未来发展。
首先，请允许我代表学校，向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育是国家的未来，民族的希望。
在新时代背景下，教育改革不断深化，教育事业迎来了前所未有的发展机遇。
作为校长，我们肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
在此，我想就以下几个方面与大家进行交流探讨。
一、加强师德师风建设教师是立教之本、兴教之源。
师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。
我们要把加强师德师风建设作为首要任务，引导教师树立正确的教育观、质量观、学生观，做到以德立身、以德立学、以德施教。
同时，要加大对教师违法违纪行为的查处力度，坚决维护教师队伍的纯洁性。
二、深化教育教学改革教育改革是教育事业发展的动力。
我们要紧跟时代步伐，积极探索教育教学改革的新路径。
一是推进课程改革，优化课程设置，培养学生的核心素养；二是改革教学方法，注重启发式、探究式、讨论式教学，提高学生的学习兴趣和创新能力；三是加强学校、家庭、社会三位一体教育，形成教育合力。
三、加强学校管理学校管理是教育质量的重要保障。
我们要建立健全学校管理制度，提高学校管理水平。
一是加强领导班子建设，发挥领导班子的核心作用；二是加强教师队伍建设，提高教师待遇，激发教师工作积极性；三是加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
四、强化安全教育安全是学校工作的重中之重。
我们要牢固树立安全意识，加强安全教育，确保师生生命财产安全。
一是加强校园安全管理，完善安全设施，提高防范能力；二是加强交通安全教育，提高师生交通安全意识；三是加强消防安全教育，提高师生火灾逃生技能。
五、拓展国际视野在全球化背景下，我们要积极拓展国际视野，加强国际交流与合作。
一是引进国外优质教育资源，提高学校教育教学水平；二是选派教师赴国外进修学习，提升教师国际竞争力；三是加强学生国际交流，培养学生的国际视野和跨文化交际能力。
总之，教育事业任重道远。
学校管理校长论坛发言稿(3篇)
第1篇大家好！非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学校管理中的问题与对策。
在此，我代表学校管理团队，就学校管理中的几点思考与大家分享。
一、加强学校领导班子建设，提升管理水平学校领导班子是学校发展的核心，其建设水平直接关系到学校的未来发展。
为此，我们要做好以下几方面工作：1. 提高领导班子政治素质。
领导班子成员要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保学校各项工作始终与党中央保持高度一致。
2. 优化领导班子结构。
合理搭配年龄、性别、专业等，提高领导班子整体素质，确保领导班子成员各司其职、各尽其责。
3. 强化领导班子责任担当。
领导班子成员要勇于担当，敢于负责，积极应对学校发展中的各种困难和挑战。
4. 严格领导班子廉洁自律。
加强党风廉政建设，严格执行中央八项规定精神，营造风清气正的政治生态。
二、深化教育教学改革，提高教学质量教育教学是学校的根本任务，我们要不断深化教育教学改革，提高教学质量。
1. 优化课程设置。
根据国家课程标准和学生需求，科学设置课程，注重培养学生的核心素养。
2. 加强师资队伍建设。
提高教师待遇，完善教师培训体系，培养一支高素质、专业化的教师队伍。
3. 创新教学方法。
运用现代教育技术，改革传统的教学模式，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
4. 强化教学管理。
建立健全教学质量监控体系，加强对教学过程的监督，确保教学质量稳步提升。
三、强化德育工作，培养德才兼备的学生德育是学校工作的灵魂，我们要强化德育工作，培养德才兼备的学生。
1. 落实立德树人根本任务。
将德育融入教育教学全过程，培养学生社会主义核心价值观。
2. 加强思想政治教育。
深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 丰富德育活动。
开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质。
4. 加强家校合作。
加强与家长的沟通交流，形成家校共育的良好氛围。
四、加强校园文化建设，营造良好育人环境校园文化是学校发展的精神支柱，我们要加强校园文化建设，营造良好育人环境。
论坛分享校长发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同分享一些关于学校发展、教育改革以及学生成长的思考。
在此，我要感谢各位领导和老师们对学校教育事业付出的辛勤努力，也要感谢同学们的积极参与和热情投入。
首先，我想谈谈学校发展。
近年来，我国教育事业取得了长足的进步，学校作为人才培养的重要基地，肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
我校在上级领导的关怀和支持下，全体师生的共同努力下，不断推进教育教学改革，提高教育教学质量，努力打造一所具有特色、品牌和影响力的学校。
一是强化师资队伍建设。
教师是学校的灵魂，是教育发展的关键。
我校始终坚持“以人为本”的原则，加强师资队伍建设，努力提高教师的思想政治素质和业务能力。
通过开展各类培训、教学竞赛、学术研讨等活动，激发教师的教学热情，提升教师的专业素养。
二是深化教育教学改革。
我校积极推进课程改革，优化课程设置，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过实施素质教育，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
同时，加强学校与社会的联系，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。
三是加强校园文化建设。
校园文化是学校的精神支柱，是培养学生全面发展的重要途径。
我校注重校园文化建设，营造良好的校园氛围，让学生在轻松愉快的环境中成长。
通过举办各类文艺活动、体育赛事、志愿者服务等活动，培养学生的团队协作精神、社会责任感和家国情怀。
接下来，我想谈谈教育改革。
教育改革是时代发展的必然要求，是提高教育质量的重要手段。
当前，我国教育改革正深入推进，我校也积极响应国家号召，积极探索教育改革的新路径。
一是创新教育理念。
我们要树立以学生为中心的教育理念，关注学生的个性发展，尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
二是改革课程设置。
我们要优化课程结构，加强课程整合，注重学科间的交叉融合，提高课程的实践性和针对性。
三是改革教学方法。
我们要倡导启发式、探究式、讨论式教学，鼓励学生主动参与、合作学习，提高学生的学习效果。
校长论坛_交流发言稿
大家好！今天，我们在这里召开校长论坛，共同探讨学校教育的发展与改革。
在此，我非常荣幸能代表全体校长，发表以下交流发言。
首先，我想谈谈学校教育的发展趋势。
当前，我国教育正处于转型升级的关键时期，素质教育成为新时代教育的核心。
作为校长，我们要紧跟时代步伐，转变教育观念，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、加强师资队伍建设教师是学校的灵魂，是教育事业发展的关键。
我们要加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。
具体措施如下：1. 优化教师队伍结构，引进高素质人才，提高教师整体素质。
2. 开展教师培训，提升教师教育教学能力，培养具有创新精神和实践能力的高素质教师。
3. 完善教师评价体系，激发教师工作积极性，促进教师队伍健康发展。
二、深化课程改革课程是教育改革的核心。
我们要深化课程改革，构建科学、合理、富有特色的教育课程体系。
1. 优化课程设置，注重培养学生的核心素养，实现德智体美劳全面发展。
2. 创新教学方法，提高课堂效率，激发学生的学习兴趣。
3. 加强课程资源的整合与开发，为学生提供丰富多样的学习体验。
三、推进素质教育素质教育是新时代教育的主题。
我们要全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
1. 强化德育教育，培养学生良好的道德品质和公民意识。
2. 注重学生身心健康，加强体育锻炼，提高学生身体素质。
3. 拓展学生视野，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
四、加强家校合作家校合作是教育的重要环节。
我们要加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
1. 建立健全家校沟通机制，定期召开家长会，及时了解学生情况。
2. 加强家庭教育指导，提高家长教育水平，共同关注学生成长。
3. 开展亲子活动，增进亲子关系，营造和谐的家庭教育环境。
总之，作为校长，我们要紧紧围绕国家教育政策，积极探索学校教育的发展路径，努力办好人民满意的教育。
让我们携手共进，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！谢谢大家！。
线上教学校长论坛发言稿(3篇)
第1篇在这美好的时光里，我们齐聚线上，共同参加这次校长论坛。
首先，请允许我代表主办方，向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们聚焦“线上教育”，共同探讨在新时代背景下，如何更好地发挥线上教育的优势，助力教育教学改革。
以下是我的一些发言，希望能为大家提供一些启示和思考。
一、线上教育的机遇与挑战近年来，随着互联网技术的飞速发展，线上教育逐渐成为教育领域的一股新势力。
线上教育以其便捷、灵活、个性化等特点，为广大师生提供了全新的学习方式。
然而，与此同时，线上教育也面临着诸多挑战。
（一）机遇1. 拓展教育资源，促进教育公平。
线上教育打破了地域、时间的限制，使得优质教育资源得以共享，有利于缩小城乡、区域之间的教育差距。
2. 提高教学效率，实现个性化教学。
线上教育可以根据学生的学习进度和需求，提供个性化的教学方案，提高教学效果。
3. 丰富教学模式，激发学生学习兴趣。
线上教育通过游戏、视频、互动等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
（二）挑战1. 教育质量参差不齐。
线上教育市场鱼龙混杂，部分平台教学质量难以保证。
2. 网络依赖性。
过度依赖线上教育可能导致学生缺乏人际交往能力，影响身心健康。
3. 教师专业素养。
线上教育对教师的专业素养提出了更高的要求，教师需要具备一定的信息技术应用能力。
二、如何发挥线上教育的优势面对机遇与挑战，我们要充分发挥线上教育的优势，努力提高教育教学质量。
（一）加强师资队伍建设1. 提升教师信息技术应用能力。
通过培训、研讨等方式，提高教师运用信息技术开展教育教学的能力。
2. 强化教师专业素养。
加强教师职业道德、教育教学理论等方面的培训，提高教师整体素质。
（二）优化课程体系1. 丰富课程资源。
引进国内外优质课程资源，满足学生多样化的学习需求。
2. 优化课程结构。
根据学生年龄特点和学习需求，合理设置课程体系，注重课程之间的衔接。
（三）创新教学模式1. 开展线上线下相结合的教学模式。
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校长论坛会发言稿尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！我是梁家会小学校长刘艳荣，非常感谢林主任能组织这次论坛，给予我们一个这样难得的互相学习交流的机会。
听了前面几位校长精彩的演讲，我不禁想起这样一句话：听君一席话，胜读十年书。
校长们丰富的管理经验使我受益非浅。
我没有专家们那么高深、精辟的理念，6、7年的工作经历了，更多的是自己切身的一些感受。
谈不上什么论坛，只是把我的一些工作思路跟大家汇报一下，请大家多多指正。
所以我想从以下四方面进行，那就是学校管理、提高教师业务、培养学生素质、提高教学质量。
第一方面：学校管理1、在“精”字上做文章，在“细”字上下功夫。
老子曾说过这样一句话“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。
作为一名学校的管理者，更不能眼高手低，更要从最简单的小事做起。
首先我从校园文化建设着手，力求给全体师生营造一个舒适的环境，做到给每位来我校的人留下这样的印象：布局合理、美观大方、整洁干净。
（插图）其次，从学校每一个死角、每一面墙壁、每一个可以利用的角落做起，给我们的师生创造一种无声的文化魅力。
走进我们的校园，两条醒目的标语跃入眼帘：“一流的书写一流的卫生一流的成绩一流的业务”。
把它作为我们学校的座右铭，和全体师生共勉。
这也正是我们学校一直以来的办学理念，而事实表明，我们的确做到了。
（插图）而另一条标语“打造活力校园打造特色校园打造魅力校园”，更是我们坚持的奋斗目标。
最后一条标语是“我们的信念爱岗敬业乐于奉献”。
要求全体师生以这条标语自勉，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
一走进我们的办公大楼，一面：“弘扬雷锋精神”的板报，给人的感觉美观大方。
（插图）最后是班级文化建设，每学期新开学都要求班主任重新陈设自己的教室，力求做到班班有特色。
在这种春风化雨，润物无声的班级文化熏陶下，学生良好的行为习惯得已养成。
（插图）在这样的优美、舒适的环境中工作、学习，全体师生感受到了一种全身心的愉悦。
这使我觉得生动的细节管理，是最富魅力的管理。
更使我感觉到经营一所学校，要像经营一个家一样有爱心、要细心，那么校园的每一面冷冰冰的墙壁都会折射出温暖的光芒来。
2、最好的管理就是服务。
邓小平曾说：“领导就是服务”管理就是服务，管理者就是服务员。
只要是老师们提出的任何一个关于教学方面的要求，我们都要积极配合他们，支持他们，并且服务于他们。
这样老师们的积极性自然就提高了。
我也常常觉得，老师们更像前线打仗的战士们，如果我们的后勤工作搞不好，缺粮缺军火，又怎能保证前方战争的顺利有序的进行呢？每天和老师们一起，帮他们美化教室，帮他们设计图片。
这些工作虽然繁琐，但收获的不仅仅是各方面工作的圆满完成，更是和老师们那种同甘共苦的友情。
3、学校管理的重点不在“管”字上，而在“理”字上，学校的管理要以人为本，构建和谐校园靠什么？人性的关怀胜过制度的强制。
试想，一位校长整天板着一付冷面孔，没有一点笑意，带来的负面影响只能是老师们有话不敢说。
只有老师们感觉到跟着这样的校长既轻松又充满活力，严肃而情意浓浓。
制度是激励人的，最终还要落实到人性化的的实施上来。
记得一位专家说过：“成功的校长不一定拥有最好的教师，但他能最好地利用每个教师的特长，并将其特长发挥的淋漓尽致”。
闲暇之余多和教师去沟通，要善于倾听教师的牢骚，因为这些牢骚中有不少是真言，有不少正是我们工作中的失误或忽略的。
二、学校的发展必须以教师的发展为本1、学校工作的重点是培养出一批优秀的专业化教师。
因为无论多么好的理念必须通过教师才能得以实现，学生的点滴进步必须在教师的辛勤劳动下才能完成。
教师是学校发展的关键因素，教师不发展，学生根本不会有本质的进步。
但现实是，现在老师的价值观受外界冲击比较大，总觉得自己工作比别人累，收入比别人低，待遇比别人差，这山望着那山高，缺乏动力和激情，更缺乏使命感和责任感。
有希望晋职称的还努力一下，晋了职称和没希望晋职的混日子等退休的比比皆是。
怎么办？想方设法提升教师业务水平。
我们总想要现成的好老师，却不想如何培养出自己的优秀教师。
怎么办？还是想方设法提升教师业务水平。
于是，我亲自动手，根据教师平时零零星星的业务资料，出台统一整理出了教师业务档案，比如：班主任有：管理篇、教学篇、安全篇、反思篇、写作篇、其他代课教师除了班主任的管理篇、安全篇外，其余的都有。
（插图）。
这样，教师的业务整理起来就既直观、又条理多了，而且每学期我们都定期的检查两次，对有部分教师的创新业务给予表扬，并推荐给其他的教师，达到资源共享。
一个学期详细检查两次，并把检查结果汇总统一整理纳入本年度的教师绩效考核中。
2、作为一名校长，不仅要把学校、教师管理好。
更要深入课堂、业务一线，并能成为教师教学的领路人。
针对教师没有时间或不爱看书的特点，我也收集整理了一些资料，“梁家会小学教师培训资料之一”等（插图）。
这里面有关于课堂教学的、有关于教育语丝的、有摘自《义务教育课程标准》的。
比如：“其实，后进生对我们老师来说，是一笔宝贵的财富，是一个锻炼成长的平台，是老师最美的成就和享受，也是老师聪明才智的用武之地。
让被爱的人爱自己、服自己、信自己，这样的教育才是好的教育，这样的教师才是有能力的教师”。
“孩子的心是空地，种什么长什么。
作为一名教师，我们有责任在孩子幼小的心中播撒爱的种子，有义务将自己的真爱无私地奉献给学生，让每一个孩子沐浴在阳光地带，让每一个孩子抬起头来走路。
”这些看似平淡的话语，却无形地激励着我们的老师把更大的热情投入到教育教学中来。
最近，我又收集到了这样一段话，这是一位班主任老师写给一位学习成绩差的家长的一封信中的一段话“无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。
有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。
”这句话也许更适用于给我们的教师，教育工作更需要这份爱心与耐心。
3、引领教师勇立于课改的前沿在新课改的浪潮中，特别是林主任提出的“学练闯关学教互动”的模式中，如何能使我们的教师更快地改变并适宜这种教学方法。
开学初，我带领老师们一起观看了武汉市常青小学《如何打造高效课堂》的光盘。
（插图）引领我们的教师积极地投身到新课改的浪潮中来。
同时，我们不断强化作业的管理，并进行了一些尝试与改革：要求教师在作业本上按照标准的做题格式提前完成布置给学生的作业。
其次布置课前预习性作业，提出预习早知道，让学生主要在课下提前预习，提前完成，实现了课堂教学运作模式“预习——作业——讲评——改正”，通过学生预习的效果，及时调整课堂教学内容。
让每一个孩子都能体验创新的喜悦。
现在，我们的老师都能自如地运用这种课堂教学模式了，使40分钟的课堂真正达到了高效和实效。
三、学校的发展必须以学生的发展为主1、利用一年一度的“六一儿童节”，我们都慎重地去对待，开展形式多样的各种活动，有舞蹈类、小品类、朗诵类，让学生们充分地展示自己的才华。
每次活动，我们都精心的组织，给所有的参会人员留下了深刻的印象。
学生虽少，但我们节目的档次却让人们赞叹不已。
（插图）2、每年一次的大型演讲比赛。
目前为止，我校已经举办了三届演讲比赛，一届是以“心存感激学会感恩”为主题，另一届是“我眼中的老师”为主题。
第三届是以“读书伴我成长”为主题的演讲比赛。
这些活动的开展，既培养了学生良好的品德及行为习惯得养成，增进了师生的友情，同时又锻炼了学生的口语表达能力及演讲水平。
（插图）3、每星期的国旗下讲话，风雨无阻。
每班轮流进行，每次国旗下讲话，各班都要上台宣读“本周新亮点”。
本周新亮点包括三方面的内容：本校方面的新风气，好人好事、本班的（学习方面的）、我们的心声或希望（全校师生对学校及教师的期望）。
既帮助了我们的老师和学生总结梳理了一周的工作，又推动了部分学生及班级的下一阶段的教育教学工作的开展。
（插图）4、今年开学我们又举办了梁家会小学第一届“我是小小书法家”比赛。
（插图）孩子们的字体————————————。
5、注重学生习惯养成的培养踏踏实实做好每一项工作，真正“让每一个孩子都能拥有快乐的童年，让每一个孩子都能养成良好的习惯。
”让孩子们获得健康的成长和发展。
首先是学习态度的培养，要求学生统一写方块字，特别是抄本，字体规范、布局合理、整洁干净、美观大方。
（插图）时间一长，这种认真的学习态度竟然成为了学生自然的习惯。
其次是对学生生活及行为习惯的养成。
班级的每一项工作都落实到人，特别是卫生方面。
这样既培养了学生主人翁的态度，又使班级工作得以更好地开展。
（插图）校长工作6、7年了，我最想说的一句话是：谢谢大家！是你们成就了今天的我。
首先我要感谢的是中心校各位领导，特别是林主任。
无论业务方面还是每次组织的活动，林主任都给予了我们很大的支持与鼓励。
跟着这样的领导，我们虽然感到很累，但我们收获了更多各方面的知识，不断地提高了自己的能力。
其次我更要感谢的是我们的老师们，每天和他们一起工作、一起努力、一起开心、一起收获，是他们每个人的聪明才智提高着我，成就着我。
我们一起收获的不仅仅是各方面工作的突出成绩，更有同志间的那份默契与深厚的情感。
我不敢去畅想美好的未来。
我只想脚踏踏实实地走好现在的每一步。
和我们的老师们一起不断努力，不断创新，不断取得更好的成绩。
是的，只要心不累，身体的累是很快可以恢复的。
我的讲话完毕，谢谢大家！希望大家多提宝贵意见。
严歌苓说，人之间的关系不一定从陌生进展为熟识，从熟识走向陌生，同样是正常进展。
人与人之间的缘分，远没有想像中的那么牢固，也许前一秒钟还牵手一起经历风雨，后一秒就说散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。
人与人相处，讲究个真心，你对我好，我就对你好，你给予真情，我还你真意，人心是相互的。
两个人在一起，总会有人主动，但主动久了，就会累，会伤心，心伤了就暖不回来了，凡事多站在对方的角度想一想，多一份忍耐和谦就，就不会有那么多的怨气和误解，也少了一些擦肩而过。
做人不要太苛刻，太苛无友，人无完人，每个人都有这样或那样的缺点，重在包容。
包容是一种大度，整天笑呵呵的人并不是他没有脾气和烦恼，而是心胸开阔，两个懂得相互包容的人，才能走得越久。
人与人相处，要多一份真诚，俗语说，你真我便真。
常算计别人的人，总以为自己有多聪明，孰不知被欺骗过的人，就会选择不再相信，千万别拿人性来试人心，否则你会输得体无完肤。
人与人相处不要太较真，生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤，你声音大，我比你嗓门还大，古人说，有理不在声高，很多时候，让人臣服的不是靠嘴，而是靠真诚，无论是朋友亲人爱人都不要太较真了，好好说话，也是一种修养。