部编版五年级语文下册第七单元《语文园地》同步练习附答案 (6)
部编版五年级语文下册第七单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、用“”画出下列加点字的正确读音。
(4分)毛毡．(zhān zān) 牛犊．(dúbú)公爵．(juéjiáo) 呼噜．(lǔlū)译．名(yìzé) 精湛．(zhàn shèn)泛滥．(lǎn làn) 遐．想(jiǎxiá)三、看拼音,写词语。
(8分)dǎo gào( ) diàn zi( ) zòng héng( )bǎo mǔ( ) yí tài( ) bǎn dèng( )líng dɑng( ) yāo he( )三、选字填空。
(6分)绵棉骏俊梢艄( )羊( )俏树( )( )花( )马船( )四、选词填空。
(4分)庄严庄重1.陵园的四周长满了青松翠柏,气氛( )肃穆。
2.老教授( )的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。
辽阔广阔3.我们在老师的带领下畅游在( )的知识海洋中,是多么幸福啊!4.汽车刚停稳,我们就飞奔向( )的草原。
五、按要求完成句子练习。
(12分)1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(仿写拟人句)______________________________________________________________2.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。
(改变语序,保持意思不变)_____________________________________________________________________ ______________________________________________________3.成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
(缩句)_____________________________________________________________________ ______________________________________________________4.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。
这句话运用了和的说明方法。
请你也用这两种说明方法介绍一种事物:_______________________________________________________________ _______________________________六、精彩回放。
(8分)1.《牧场之国》一文描写了景色,让我们感受到荷兰牧场的 ,体会到的美好意境,表达了作者之情。
2.《乡村四月》一诗的作者是代诗人,诗句中最能体现农人繁忙的诗句是, 。
七、课内阅读。
(13分)船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他( )能平稳地穿过,( )速度非常快,( )能急转弯。
两旁的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.在括号内填入恰当的关联词。
(2分)2.由画“”的句子你能想到下面哪个成语?( )(2分)A.目不暇接。
B.眼花缭乱。
3.选文围绕“”一句来进行叙述,采用了的结构方式。
(3分)4.选文是从下面哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术?( )(多选)(3分)A.行船的速度极快。
B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。
C.能做急转弯。
D.来往船只很多。
5.选文侧重的是描写。
(3分)A.静态B.动态C.动静结合八、课外阅读。
(15分)密西西比河风光(节选)西岸,草原一望无际,绿色的波浪逶迤而去,在远处同蓝天连成一片。
野牛在广阔无垠的草原上漫游。
有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。
看它头上的两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。
东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。
河边、山巅、岩石上、幽谷里,到处都是各种颜色的树木花草,散发着各种气味。
大树高耸入云,野葡萄、喇叭花在树下交错生长,往树枝上攀缘,一直爬到树的顶梢。
它们从槭树延伸到鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。
那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。
木兰树在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。
它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。
除了在它身边摇着绿扇的棕桐,没有任何树木可以同它媲美。
丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。
在小路尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊,它们在树下蹒跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来,在长满红草莓的草地上来回走动;黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光,而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶鸣。
1.根据意思填写文中出现的词语。
(3分)(1)一眼望不到边,形容非常辽阔。
( )(2)闪耀地发着光。
( )2.阅读短文内容,概括密西西比河两岸风光的不同。
(3分)西岸:_________________________________________________东岸:_________________________________________________3.用“”画出短文第3自然段的中心句,这段话侧重的是描写。
(A.动态B.静态)(3分)4.短文中画“”的句子在结构上的作用是( )。
(3分)A.承上启下B.引出下文C.总结上文5.在短文中找出一处运用了比喻的修辞手法的句子,并抄写下来。
(3分)______________________________________________________________________ ____________________________________________九、习作。
(30分)蜿蜒的万里长城,辉煌的北京故宫,壮观的秦兵马俑……祖国的历史文化遗产令我们自豪。
请选取一处你最感兴趣的,简单介绍一下吧!题目自拟,400字左右。
第七单元提升练习答案一、画出:zhān dújuélūyìzhàn làn xiá二、祷告垫子纵横保姆仪态板凳铃铛吆喝三、绵棉俊骏梢艄四、1.庄严 2.庄重 3.广阔 4.辽阔五、1.小草偷偷地从土里露出头儿来。
2.黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在一条条运河之间的绿色低地上低头吃草。
3.长毛山羊欣赏着王国。
4.列数字作比较示例:地球是一个半径只有6300多千米的星球。
同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
六、1.荷兰独特的田园宁静、祥和、勃勃生机人与动物、环境和谐统一对荷兰由衷地赞美 2.宋翁卷乡村四月闲人少才了蚕桑又插田七、1.不管总总而且还 2.A 3.船夫的驾驶技术特别好总—分 4.ABC5.B八、1.(1)一望无际(2)熠熠发光 2.草原广阔、万籁无声植物繁茂、热闹喧嚣 3.丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。
A 4.B 5.看它头上的两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。
九、提示:本次习作要求写一处历史文化遗产,同学们可以选取自己感兴趣或者熟悉的历史文化遗产来写,注意把它介绍清楚。
部编版五年级语文下册第七单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分得分积累运用一、看拼音，根据语境写字词。
（7分）1.演员们头上戴着五颜六色的帽子，帽檐微微向上qiào qǐ（），在灯光的照射下，像cù yōnɡ（）的花团。
2.叔叔家养了许多shēnɡ chù（），你瞧，那是一匹jùn mǎ（），脖子上还挂着línɡ dɑnɡ（）。
听叔叔说，它bēn chí（）起来，速度可快啦。
可我总是担心它会tī（）我，只敢远远地看着它。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
（12分）1.下列选项中加点字注音完全正确的一项是（）A.哗．笑（huā）祷．告（dǎo）呼噜．（lū）毛毡．（zhān）B.牛犊．（dú）爵．士（jué）凳．子（dènɡ）精湛．（zhàn）C.惭愧．（kuì）刀刃．（rèn）膘．肥（piāo）滥．用（làn）D.淤．泥（yū）遐．想（xiá）翻译．（yì）远眺．（zhào）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.窗帘保姆膘肥体状B.恢复辽阔悠然自得C.蚂头斯文默默无言D.吆喝埃及不可思仪3.下列句子中依次填入词语恰当的一项是（）（1）我们打开窗帘，望望__________在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼。
（2）中国像巨人一样__________在世界的东方。
（3）高大的白杨__________在道路两旁，美丽极了。
（4）升国旗时，全体官兵脱帽__________。
A.屹立耸立挺立肃立B.耸立肃立挺立屹立C.耸立屹立肃立挺立D.耸立屹立挺立肃立4.“绵软、丝绵被、连绵起伏”这三个词中的“绵”属于一字多义，其意思依次是（）A.柔软丝绵延续不断B.棉花延续不断柔软C.棉花丝绵延续不断D.薄弱丝绵柔软5.下列选项中关联词运用不恰当的一项是（）A.船夫的驾驶技术特别好，即使来往船只很多，他也操纵自如，毫不手忙脚乱。
B.不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
C.遇到极窄的地方，他不但能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
D.因为出于哪一种考虑，所以我认为是绝妙的。
6.下列选项中没有运用比喻的修辞手法的一项是（）A.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月;行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
B.远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。
C.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
D.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
三、按要求完成句子练习。
（9分）1.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（运用句中的修辞手法写句子）________________________________________________________________2.请根据下面的情境，按要求写一写。
（1）静态描写。
放学了，校园里顿时安静下来。
_________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________（2）动态描写。
2023-2024学年五年级下册部编版语文语文园地六基础巩固(附参考答案)
班级：______________ 姓名：______________ 日期：______________ 得分：______________
自相矛盾
生字注音
máo dùn
yù
wú
fú
fú
矛盾誉吾弗夫
看拼音写词语
máo dùn
矛盾
田忌赛马
生字注音
yíng quán
赢拳
xìn yù
信誉
wú bèi
吾辈
赢拳
看拼音写词语
shǎnɡ shí
策荐擦
yǐn jiàn
mó quán cā zhǎnɡ
chū móu huà cè
跳水 生字注音
艘航肆帽桅撕逗唬钩
扭咧
看拼音写词语
hánɡ xínɡ
舱瞄鸥
fànɡ sì
wéi ɡǎn
龇
sī kāi
xià hu
2023-2024学年五年级下册部编版语文语文园地六基础巩固参考答案
hánɡ xínɡ
航行
fànɡ sì
放肆
wéi ɡǎn
桅杆
sī kāi
撕开
xià hu
吓唬
cè
jiàn
cā
策荐擦
看拼音写词语
shǎnɡ shí
赏识
跳水
生字注音
sōu háng
艘航
yǐn jiàn
引荐
mó quán cā zhǎnɡ
摩拳擦掌
chū móu huà cè
出谋划策
sì
mào wéi
sī
dòu hǔ
gōu
肆帽桅撕逗唬钩
niǔ
liě cāng miáo ōu
部编版五年级下册《语文园地一》小学语文-有答案-同步练习卷(9)
部编版五年级下册《语文园地一》小学语文-有答案-同步练习卷（9）1. 读一读，连一连。
通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，也可以加深对课文思想感情的体会。
________（判断对错）读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话时，我们能感受到作者对故乡的怀念之情。
________（判断对错）《祖父的园子》一文中，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。
________（判断对错）补全古诗，完成练习。
游子吟慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
（1）把诗句补充完整。
（2）这首诗的作者是________代的________。
这是一首歌颂________的古诗。
（3）诗的后两句运用了什么修辞手法？（）。
A.比喻B.夸张C.拟人（4）诗的前四句描写了什么情景？________。
参考答案与试题解析部编版五年级下册《语文园地一》小学语文-有答案-同步练习卷（9）1.【答案】漪﹣﹣yī；逛﹣﹣guàng；徊﹣﹣huái；顷﹣﹣qǐng；髯﹣﹣rán。
【考点】易读错的汉字【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，连线正确读音即可。
【解答】漪﹣﹣yī；逛﹣﹣guàng；徊﹣﹣huái；顷﹣﹣qǐng；髯﹣﹣rán。
判断．（对的打“√”，错的打“×”）【答案】√【考点】口语交际，情景写话文史常识【解析】考查了对朗读文学常识的了解，根据平时的课内学习及课外阅读积累完成，不了解的可查阅相关的资料。
【解答】结合部编版五年级下册语文第一单元交流平台中的内容可知，通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，也可以加深对课文思想感情的体会。
【答案】√【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了对课文的理解能力，要想了解课文的主要内容、表达方法、人物形象及所表达的主题，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案(含两套题)
部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案学校班级姓名一、读句子，选出正确的答案。
（填序号）A.动态美B.静态美1.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
（）2.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
（）3.蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
（）二、下面的句子写出了景物的动、静之美，选择一个情景，照样子写一写。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
清晨的公园微风吹过的湖面暴风雨来临之前____________________________：_______________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、读下面的语句，然后回答问题。
①在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
②站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。
你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
1.选一选。
（1）读这两个语段，我能猜到它们分别描写的是什么著名建筑物。
句①：_____ 句②：_____A.泰姬陵B.金字塔（2）这两个语段都着重描写了景物的（）。
A.形状B.颜色（3）这两个语段都运用的修辞手法是（）。
A.比喻B.反复2.语段①描写了___________________________________________，语段②描写了_______________________________________________。
部编版语文五年级上册 第七单元语文园地同步练习(含答案)
2．李明读书时总是心不在焉下列最适合用来劝诫他的一项是（ ）
A．读书有三到，谓心到、眼到、口到…三到之中，心到最急
B．盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。…此三者缺一不可
C．问渠那得清如许？为有源头活水来
D．向来枉费推移力，此日中流自在行
3．下列字形和字义完全正确的一项是（）。
部编版语文五年级上册第七单元语文园地同步练习
一、选择题
1．依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）
①固然②虽然③陆续④持续⑤只有……才……⑥尽管……还是……
意见提得对__________应该接受，就是不对也可作为参考。
近日，全省气温__________攀升，福建再次入冬失败。
__________今天下大雨，同学们坚持来上学。
“快，快，快到前楼的走廊里去。”唐良成一把抓住我，飞奔到前楼走廊。
整顿片刻后，我们又上路了，整个天空似一口大黑锅，雷声似天公的咆哮。雨飘到我的头上，唐良成艰难地走着，最后一段林荫小道，总会落下大量积水，从我们的头上滴下来。终于到了小卖部，我们把十几个纸箱套在一起戴在头上，满“戴”而归回到了大楼。
这场“暴风雨时件”真难忘！
可大家一到楼下，彻底疯了，倾盆大雨就如同一把把利刃，刺痛着我们的心。大家几个人一队，找起防雨工具来，搜来搜去也没什么结果，一声炸雷打破了沉寂。唐良成主动请缨去他家的小卖部拿纸箱躲雨。“还有我。”我大声叫道，以为这是件光荣的事。说完，我脱下校服盖在头上，同用书包挡雨的唐良成一同出楼，雨更大了，密密麻麻的雨点打在身上，望着同学们期盼的眼神，我信心十足。闪电撕破昏暗的天空，已接近黄昏，状如白昼。我俩总是踩到水坑，冰冷的雨水似一把刀，浸透袜子。
四、书面表达
语文部编版五年级下册第七单元一课一练(附参考答案)
语文部编版五年级下册第七单元一课一练
一、课文笔记
本单元的课文主要讲述了一个有关勇气和冒险精神的故事，通过小说中主人公的经历，教我们勇敢面对困难，勇往直前，不畏艰险的精神。
二、词语解释
1.勇气：勇敢面对困难和危险的勇气。
2.冒险：敢于面对未知和危险的行为。
三、阅读理解
1.故事中的主人公是一个怎样的人？你认为他有什么优点和缺点？
2.故事中的挑战是什么？主人公是如何克服这个挑战的？
3.通过这个故事，你学到了什么道理？
四、语文练习
一、选择题
1.下列词语中，哪个与“勇气”意思相近？ A. 胆怯
B. 胆小
C. 懦弱
D. 勇敢
2.“冒险”的含义是： A. 顺利成功
B. 勇敢尝试
C. 胆怯不敢
D. 困难围攻
二、填空题
1.她_____地走进了深林。
2.孩子们都_____着冲浪板去冲浪。
三、阅读填空
阅读短文，按要求完成填空。
百度长城是中国古代伟大的防御工程，是中国人民的智慧结晶。
百度长城全长______公里。
它不是一道长城，而是由许多条相连的围墙、城楼和关口组成。
五、写作
描述一个你曾经有过的勇敢面对困难的经历，以及你是如何克服这个困难的。
六、参考答案
选择题
1. D
2. B
填空题
1.勇敢
2.冒着
阅读填空
长城: 5000
以上是本节课的一课一练，希望同学们认真完成，加深对课文的理解和记忆。
愿大家勇敢面对困难，敢于迎接挑战！。
部编版语文五年级上册第7单元 语文园地 同步练习(含答案)
语文园地七一、读句子，完成练习。
1.夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
(1)从这句话中我体会到了事物的(静态动态)美。
(2)请用上任意一种修辞手法，改写这句话。
2.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。
这两句话描写了桂树的_____ (A.动态 B.静态)美，作者运用_____的修辞手法，把桂树“累累的骨朵儿”比喻成“_________”，生动形象地写出了桂树花骨朵儿细密白亮的特点，表达了作者_______________之情。
二、阅读语段，根据要求回答问题。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！1.用“——”画出描写榕树静态的句子。
用“”画出描写榕树静中有动的句子。
2.哪句话表达了作者对大榕树的赞美之情？请工整地抄写下来。
三、完成庆中秋迎国庆海报。
班级要举办一次庆中秋迎国庆的晚会，下面是添添制作的海报，请你为她写一句能打动人的宣传语吧。
四、照例子，将画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
1.窗外下起了大雨。
2.公园里的花开得正艳。
3.一轮圆月升上了天空。
五、补全诗句，完成练习。
渔歌子，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，。
1.这首词是____代_______写的。
这首词描写的时间是______季，地点是在____________。
2.这首词中描写渔翁外貌的句子是“_________________”。
3.对这首词理解不正确的一项是( )A.“斜风细雨不须归”是因为鱼儿肥美，风微雨小，钓者沉浸在垂钓之趣中。
B.这首词塑造了一位隐士形象，寄托了作者对隐居生活的喜爱和对大好河山的热爱之情。
C.这首词运用“白”“青”“绿”等表示颜色的词语，再加上桃花的“红”，景物色彩非常鲜明。
部编版五年级语文上册《语文园地七》同步习题附答案
部编版五年级语文上册第七单元《语文园地七》同步练习基础题一、基础运用。
1.看拼音，写词语sǔn shīqí qūtiào wànɡshī qínɡ huà yì________ ________ ________ ________háo mài línɡ lónɡkòu tóu tínɡ tái lóu ɡé________ ________ ________ ________2.给下列多音字组词宁nínɡ________ 量liànɡ________nìnɡ________ liánɡ________ 悄qiǎo________ 教jiào________qiāo________ jiāo________3.给划线字选择正确的解释（1）①气壮山河________ ②年轻力壮________③壮烈豪迈________ ④壮大声势________a．强健有力； b．雄伟，有气魄； c．加强。
（2）①居高临下________ ②身临其境________③喜事临门________ ⑤临阵磨枪________a．来到，到达；； b．靠近，面对； c．将要，快要。
（3）①大举进犯________ ②举世闻名________③举例说明________ ④举棋不定________a．动作，行为； b．全； c．提出； d．拿着。
4.选词填空英雄英勇保护掩护珍贵可贵（1）狼牙山五壮士是人民的________。
（2）无数革命先烈为了人民的利益________地牺牲了。
（3）为了________群众转移，六班战士把大批的敌人引上了狼牙山。
（4）六班战士为了________人民群众和连队主力，把敌人引上绝路。
（5）战士们不怕牺牲的精神十分________。
部编版五年级语文下册《语文园地六》优质课件(共66张PPT)
词句段运用
◇ 几十年，几百年，几千年，时间一转眼 就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和 八只脚的蜘蛛来了又去了。
词句段运用
➢ 说特点 第一句出自《跳水》一文，“四十秒
钟”本来是很短的时间，但因为大家都担 心小男孩的安危，心情非常焦急，所以 “觉得时间太长了”；第二句出自《琥珀》 这篇课文，“几十年，几百年，几千年”
小组讨论交流自己写的句子，相互提出修 改建议。将小组里写得最好的展示出来。
时间的长短是根据情感的需要或表 达的需要来确定的，我们要学习作者这 样的表达方法，在时间的描写中融入人 物的情感。
第2课时
叶圣陶先生是我国著名的作家、教 育家。自由朗读课本上面的材料《一幅 画像》，这段材料节选自叶圣陶先生为 一位中学生修改的作文。
用修改符号修改下面的语段。
词句段运用
，提高了
阅读
报刊
这学期，我们班同学经常阅的杂志有《小学生
语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量
的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们
班还被评为《课外阅读先进集体》了呢！
“
”
日积月累
豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。 及笄：指女子年满十五岁。 弱冠：指男子二十岁左右的年纪。 而立：指人三十岁。
古今对比
对于我们来说，文言文的意思很难理解。
读读下面的词语，注意加点的字，你有什么
发现？
吾盾之坚
坚固
弗能应 应答
道旁李
道路 问其故 缘故
冀复得兔 重复 守株待兔 守卫
四人一些古今意思相同的字，我们在学习 文言文的时候，可以根据这个字的现代文意 思推测出它的文言文意思。
交流平台
➢ 演练台
《草船借箭》是《三国演义》中脍 炙人口的故事，你能梳理一下诸葛亮草 船借箭的思维过程吗？
部编版小学五年级语文上册第七单元《语文园地七》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学五年级语文上册第七单元《语文园地七》课后作业及答案1.读句子，完成练习。
（1）院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
①这句话运用、、、等叠词，从、、、四个方面具体描写了桂树的（静态动态），给人以画面感。
②仿照上面句子的写法，把下面的画面写具体眼前是一条小河。
（2）秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落，有的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀；有的如蜜蜂，转着“8”字飞舞；有的如降落伞，缓缓地打着旋儿……一片片树叶，无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地上铺成一条金色的道路。
①这两句话是对的描写，属于（动态静态）描写。
②这两句话运用了、的修辞手法，生动形象地写出了落叶。
2.给图片配上一首合适的词，并完成练习。
（1）这首词描写的时间是（季节）。
（2）这首词前三句写景，作者写景时十分注重色彩的描写，如鹭的颜色是，箬笠和蓑衣的颜色分别是和，给人秀丽、清新之感。
（3）词的最后一句写人，生动地表现了渔夫的生活情趣。
3.综合运用。
请你为学校教师节设计一个海报吧。
要设计一条宣传语，语言要简洁，有吸引力，要是能配上好看的图画就更好了。
参考答案1.（1）①粗粗疏疏疏疏累累树干枝叶骨朵儿静态②示例：在我们的眼前，是一条弯弯的小河清清的水，绿绿的水草，一直伸向远方。
（2）①落叶动态②排比比喻落下时的状态美2.渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
3.（1）春季（2）白色青色绿色（3）悠闲自在4.示例：桃李满天下，恩情深似海。
图画略部编版小学五年级语文上册第七单元《语文园地七》课后作业及答案一、照样子，把画面描写具体。
例：院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
1.夕阳西下，种田的人们回家。
2.眼前是一个不大的池塘。
二、阅读下面文段，完成练习。
秋天最美是（）。
夕阳斜照西山时，动人的是点点（）急急匆匆地朝窠里飞去。
人教部编版五年级语文下册第七单元语文园地精选习题试卷（含答案）
人教部编版五年级语文下册第七单元语文园地精选习题试卷（含答案）语文园地一、交流平台1．先把句子补充完整，再选择A、B、C项填空。
恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
本单元描写的景物中，有的呈现了A.自然风光的___ _____美，有的呈现了B.自然风光的________美，有的是C.将________________与______________融为一体。
(1)在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
( )(2)在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。
黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
( )(3)到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。
金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
( )2．判断。
对的打“√”，错的打“×”。
(1)“有的牛背上盖着防潮的毛毡”“装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶”中虽然没有提到一个人，但是我们能从中感受到人们的活动。
( )(2)《威尼斯的小艇》中的游客、商人、青年、妇女、老人等乘着小艇，穿行在河道纵横的水城威尼斯，人与景密切相连，充满了生活气息。
( )(3)我们描写景物时，应多用静态描写，少用动态描写，因为动态给人凌乱感。
( )(4)“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
”这句话是动态描写，突出了蜜蜂的可爱。
( )二、词句段运用1．读句子，按要求完成练习。
(1)金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
描写动态的词是________，描写静态的词是________ __，写出了牧场______________。
(2)半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。