重庆大学网络教育学院.开题报告
校园网络安全技术开题报告
校园网络安全技术开题报告一、研究背景随着社会信息化进程的加快，校园网络已经成为学校管理和教育教学的重要工具。
然而，随着校园网络的不断发展和应用，网络安全问题也日益凸显。
校园网络的安全性已经成为一项亟待解决的问题。
为了保护校园网络的安全，避免网络犯罪的发生，建立一个安全稳定的网络环境是当务之急。
二、研究目的本研究旨在通过对校园网络安全技术的研究，提出一套有效可行的校园网络安全解决方案，保障校园网络的稳定性，减少网络攻击和数据泄露的风险。
具体目标包括：1.分析校园网络存在的安全威胁和风险；2.了解校园网络安全技术的发展现状和趋势；3.提出一套校园网络安全技术解决方案；4.设计并实施校园网络安全系统；5.评估和改进校园网络安全系统的性能和效果。
三、研究内容3.1 校园网络安全威胁分析本研究将对校园网络存在的安全威胁进行深入分析和研究。
主要威胁包括：网络攻击、恶意软件和病毒、用户信息泄露等。
通过对这些威胁的分析，可以了解当前校园网络的安全情况，为后续安全技术的选择和部署提供依据。
3.2 校园网络安全技术研究现状和趋势本研究将调研和分析当前校园网络安全技术的研究现状和发展趋势，包括网络防火墙、入侵检测系统、虚拟专用网络等关键技术。
对于各项技术进行评估和比较，找出适用于校园网络的安全技术，并探索未来的研究方向。
3.3 校园网络安全技术解决方案设计基于前期的威胁分析和技术调研，本研究将设计一套校园网络安全技术解决方案。
该解决方案将包括网络安全策略、安全设备部署和数据保护等方面，通过综合运用各项安全技术，保障校园网络的安全性。
3.4 校园网络安全系统实施与测试本研究将根据设计方案，实施校园网络安全系统，并对其进行全面的测试和评估。
通过测试，验证系统的性能、稳定性和可靠性，同时发现问题并进行改进。
3.5 校园网络安全系统评估与改进在系统实施和测试的基础上，本研究将对校园网络安全系统进行评估，包括对系统的安全性、性能和可用性进行全面评估。
网络教学的开题报告3篇
网络教学的开题报告3篇网络教学的开题报告第1篇随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。
陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：＂全国实施中小学’’’’校校通’’’’工程，努力实现基础教育的跨越式发展。
＂＂＂校校通’工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。
＂＂校校通＂工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。
如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。
因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。
一、课题研究背景（一）国内外的研究现状1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性通过对国内外有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《EducationalTechnology》等）、教育网站和国际国内有关学术会议（GCCCE、ICCE、CBE等）的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。
可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。
例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。
2、网络教学的评价研究才刚刚起步随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。
然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。
网络教育本科毕业论文开题报告
网络教育本科毕业论文开题报告本页是最新发布的《网络教育本科毕业论文开题报告》的详细文章，觉得应该跟大家分享，重新了一下发到。
开题报告是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的一个重要依据材料，下面是搜集的网络教育本科毕业论文开题报告，欢迎阅读查看。
论文题目：的现状及趋势一、选题的目的和意义十六大提出推行电子政务、提高行政效率之后，十六届 ___进一步强调要发展电子政务，提高的服务和管理水平。
十七大报告在论述发展社会主义民主政治时，明确提出要“推进决策科学化、___，完善决策和智力支持系统”，增强决策透明度和公众参与度。
这些表明民主决策要更多地依靠信息化，依靠电子政务。
而随着互联网日益渗透到经济社会的各个领域，发展电子政务已成为世界新一轮公共行政管理改革的重要内容，当前绝大多数国家都在不同程度上着手推动电子政务的发展，并将其列为国家级的重要事项。
电子政务建设水平已经成为衡量国家竞争力水平的显著标志之一。
我国在电子政务的发展作出来有益的探索，但还是存在一些问题，我国只有加强在电子政务的建设，找出当前存在的问题并解决，才能在国际竞争中处于领先地位。
二、该题目国内外的相关研究动态1、电子政务概念表述国外：1993年美国发布的一篇报告《运用信息通信技术再造政府》,该报告强调政府应运用信息通信技术作为政府再造策略性措施,以革新其行政效率(美国副总统办公室,1993)。
___ ___事务部(xx)将电子政务定义为,政府通过信息通信技术手段的密集性和战略性应用于公共管理的方式,旨在提高效率、增强政府的透明度、改善财政约束、改进公共政策的质量和决策的科学性,建立良好的政府之间、政府与社会、社区以及政府与公民之间的关系,提高公共服务的质量,赢得广泛的社会参与度。
我国：电子政务就是指政府通过应用现代信息和通信技术,开发和利用信息和知识资源,并在互联网基础上实现政府组织结构和工作流程的优化重组,从而超越时间、空间与部门分隔的限制,提高政府管理和服务的网络集成度,全方位地向社会提供规范、优质、透明、高水准的管理和服务。
职业韧性的现状及培养策略研究
重庆大学网络教育学院学生毕业设计（论文）开题报告注：此报告，学生应根据教师下发的任务书，独立撰写，在毕业设计（论文）开始后两周内完成。
职业韧性的现状及培养策略研究摘要：本文以职业韧性为研究对象，首先对韧性以及职业韧性进行了科学的分析与梳理，其次，在总结前任研究的基础上，采用文献研究法，调查问卷法、数据分析法等对职业韧性的影响因素进行了归纳总结，对职业韧性的现状进行了归纳性描述。
最后结合大国工匠背景对如何提高职业韧性进行了策略分析研究。
关键词：职业职业韧性现状策略目录摘要............................................................ ..Ⅰ1.职业韧性的概念及其科学内涵.. (1)1.1不同视角下韧性的概念 (1)1.2心理韧性的发展阶段 (1)1.3职业韧性的概念 (2)1.3.1职业韧性的定义 (2)1.3.2职业韧性的起源及发展 (2)1.4国内外关于职业韧性的研究现状 (2)1.4.1国外关于职业韧性的研究历程 (2)1.4.2国内关于职业韧性的研究及思考 (3)2. 职业韧性的现状 (3)2.1研究工具 (3)2.2研究样本 (4)2.3数据分析 (5)2.4职业韧性现状 (5)3. 影响职业韧性的因素 (6)3.1员工个体差异对职业韧性的影响 (7)3.2员工职业属性对职业韧性的影响 (8)3.3员工换工作经历对职业韧性的影响 (8)4.大国工匠下背景下的职业韧性培养策略及建议 (9)4.1探索适宜中国“大国工匠”的员工韧性培养机制 (9)4.2改善职工职业韧性培养课程体系 (9)4.3 改良“职业韧性”培养土壤 (9)4.4改善社会价值趋向，培养职业韧性的“大国工匠” (9)5. 结论 (10)调查问卷 (11)参考文献 (13)1.职业韧性的概念及其科学内涵当今社会是一个高速发展的信息化社会，在职场中的人们面对着来自家庭、工作环境变迁、繁重工作任务、日新月异的技能需求和复杂的人际关系等多方面的压力，他们的心理承受能力受到了前所未有的挑战。
计算机网络专业论文开题报告
计算机网络专业论文开题报告计算机网络专业论文开题报告「篇一」一、计算机网络专业在线课程建设的必要性从总体上看，我国高校在线课程的建设尚且处于起步阶段，推进速度较为缓慢。
造成这种情况一方面是因为受到传统教学模式的影响，对于在线课程这种将教学活动转移到互联网上，进行自主学习，许多学校和教师认识不足，更有一些教师对于在线课程的教学效果没有信心，对在线课程存在“抵触”情绪。
另一方面，许多学习对于在线课程的建设持观望的态度，对于在线课程自己动手建设的课程非常少，大多数是引进一些重点高校的课程设计，教学方式方法可能不适合学校自身实际情况。
因此，无论是迎合时代发展的要求，还是打造符合学校自身实际的在线课程，我们都非常有必要对在线课程建设进行研究。
计算机网络专业作为与计算机网络息息相关的专业，对计算机网络专业在线课程建设的研究，其对于未来学校在线课程的建设起着抛砖引玉的重要意义。
二、计算机网络专业在线课程建设保障计算机网络专业作为在线课程建设的先驱，为了保障在线课程能够真正落实建设工作，我们首先需要完善在线课程建设的保障机制。
其一，完善组织保障保障，学校进行计算机网络专业在线开放课程的建设，需要组建专门的组织机构，分工对对在线课程建设的各个环节开展工作，切实保障计算机网络专业在线开放课程建设的有序与高效的开展。
其二，加大在线课程经费投入，针对在线课程建设的各个作出经费预算，设立专门的在线课程建设经费，切实保障在线课程课程建设经费满足实际建设所需。
其三，开发引用在线课程建设计算机技术，在线课程的建设需要运用到一些专门的计算机技术，因此我们可以适当引入专业的制作团队，保障教师从课程设计到课程评价整个过程都能顺利开展。
其四，加大在线课程的宣传，为了让学生教师加入到在线课程学习当中，采用适当的途径对在线课程进行宣传，可以让更多的教师学生改变对在线课程的看法，更多的融入到在线课程的学习当中。
三、计算机网络专业在线课程的建设思路笔者认为，计算机网络专业在线课程的建设，其主要目的是对课内相关课程知识的拓展和强化，在线课程应围绕计算机网络专业学生知识的内化和持续服务，更好的提高学生的学习效率。
网络教育毕业开题报告样板.doc
网络教育毕业开题报告模板-毕业开题报告一、选题的背景及意义ﻭ随着网络技术的发展,互联网已经深入了社会的每个落，网络营销也越来越成为企业被企业重视,逐渐成为企业主要营销手段之一,网络教育毕业开题报告样本。
企业进行网络营销无非是希望通过这种新的营销方式来提高工作和资源使用效率、降低生产成本和营销成本、降低消费者购买费用,企业对网络营销也需要对成本进行控制和管理,从而进一步提高企业的市场竞争力。
因此本课题的研究对企业降低营销成本，提高企业的效益都有重大的意义。
ﻭ二、研究的内容及可行性分析ﻪﻭ本课题主要针对企业如何降低网络营销的成本展开研究。
在本课题的研究中,通过对大量中小企业网络营销的现状进行调查研究,分析找出其存在的主要问题,并通过查阅大量的政府公布的企业经营数据,并为企业降低网络营销的成本提出一定的措施。
三、的研究方法主要研究方法有:分析法、文献法、实证(案例)分析法及资料法ﻪﻭ四、拟解决的关键问题及措施和建议本文论述的网络营销成本管理的主要问题有三个方面：(１)众多中小企业开展网络营销工具销售自己的产品的原因,开题报告《网络教育毕业开题报告样本》。
（２)成本管理过程中的目标定位应当考虑的几个问题。
(３)企业如何进行低成本网络营销的措施。
本针对网络营销的现状以及对网络营销低成本控制的措施提出一定的策略与方法。
ﻭ五、的进度安排ﻭ第一阶段：(２0xｘ年2月15日－３月15日)，收集资料、撰写开题报告、完成写作提纲并交指导老师审核。
第二阶段:(2０xx年3月16日-４月2０日),完成一稿,并交指导老师审核修改。
ﻪ第三阶段:(20xx年4月２1日-5月30日)，完成二稿，并交指导老师审核修改。
ﻪ第四阶段:(20xｘ年6月1日-６月5日),完成(定稿）经指导老师同意,打印装订成册。
ﻭ第五阶段:(20xx年6月5日-6月２0日),毕业答辩。
ﻭ六、的写作框架（提纲）一、网络营销成本管理的背景ﻭ(一）网络营销的现状ﻪ（二)企业开展网络营销的必然性ﻪ二、网络营销成本管理的内容ﻭ(一)成本管理的意义ﻪ（二)网络营销成本的确定ﻪﻭ三、网络营销低成本控制的措施ﻪﻭ(一)降低推广成本ﻭ(二)创造品牌传奇与生动化的故事ﻭ（三)代理商的选择与网络嫁接(四)产品人性化的设计网络教育模板-网络教育具有时空分离、资源丰富、使用便捷等特点,是未来教育发展的一个重要方向。
毕业设计相关文档---重庆大学网络教育学院毕业设计要求说明
重庆大学网络教育学院毕业设计要求说明一、根据专业要求，必须进行毕业设计（不能选择研究性论文）的专业及层次有：1、计算机专业：专升本：程序设计2、土木工程专业：（1）工业与民用建筑方向专升本：建筑设计（2）道路与桥梁方向专升本：道路与桥梁设计（3）安装方向专升本：安装设计3、机械设计制造及其自动化专业：机械设计（工装方向、数控方向、机电数控改造方向）4、采矿工程专业专升本：采煤工艺设计/采区采煤系统设计二、为规范学生的毕业设计阶段管理，统一毕业设计的要求、难度，学院提供了土木工程专业工民建、安装、道桥方向、机械设计制造及其自动化专业、采矿工程专业统一的设计题目，学生可以直接选做。
如学生根据自身情况选择自拟题，也必须严格按以下要求完成设计内容：（一）工业与民用建筑方向设计要求：1、学生可根据自身情况选做三段式或两段式毕业设计。
三段式：建筑设计+结构设计+施工设计两段式：①建筑设计+结构设计②建筑设计+施工设计（可选择其一）2、毕业设计题目可参考学院提供设计方案《某度假区宾馆设计》，也可自拟题目，但设计的主体必须是办公楼、学生宿舍楼或教学楼。
3、图纸要求：所作设计必须包含学院提供的“进度安排表”中要求的图纸内容，所有图纸建议尽量选择“autoCAD绘制”以方便上传至毕业设计平台，如有特殊情况也可手绘，在毕业设计结束后需将手绘图纸及时提供至学习中心以便学院存档。
4、毕业设计中的数据由学生在规定范围内自选，如设计内容上有40％的雷同，雷同的所有学生毕业设计成绩以不及格处理。
5、建筑设计、结构设计、施工设计各部分的具体计算要求及图纸要求（建筑设计部分必做，结构和施工设计部分可二选一。
除可选内容以外，其它为必做项）备注：此时间段按“建筑设计+结构设计+施工设计”三段式安排，如选择“建筑设计+结构设计”或“建筑设计+施工设计”二段式毕业设计，请在第二阶段提交结构设计或施工组织设计内容，在平台毕业设计第三阶段提交两段式设计所有图纸及文档内容。
网络教育平台分析与设计的开题报告
网络教育平台分析与设计的开题报告一、选题背景随着信息技术的迅猛发展，网络教育正在逐渐走进人们的生活，成为了现代教育中不可或缺的一部分。
网络教育平台的出现，为教育行业带来了巨大的变革，使学习不再受限于时间和空间。
然而，目前市场上网络教育平台较为混乱，学生和老师往往需要在多个平台上注册、学习和交流，给学习和教学带来了不便。
因此，我们有必要开发一个完整的网络教育平台，为师生提供更便捷、高效、优质的教育服务。
二、研究目的本次研究的目的是设计和开发一个完整的网络教育平台，实现以下目标：1. 提供丰富的学习资源，包括视频、音频、图文等内容；2. 提供在线直播和互动学习功能，实现学生和老师的实时交流；3. 提供课程管理功能，包括课程发布、课程管理、课程统计等；4. 提供教学资源开发功能，以方便老师上传教学资源；5. 提供成绩管理和学习报告功能，为老师和学生提供学习数据支持；6. 提供社交功能，为学生和老师提供交流、分享和互助的平台。
三、研究方法本研究采用以下方法进行分析与设计：1. 文献调研：通过查阅相关文献，了解国内外网络教育平台的发展现状，了解市场需求与用户需求。
2. 竞品分析：对现有的网络教育平台进行分析研究，找出其优点和不足之处，以便更好地设计平台。
3. 用户需求分析：通过问卷调查和用户访谈等方式，了解用户对网络教育平台的需求和诉求，以便在设计过程中更好地考虑用户体验。
4. 系统分析与设计：采用UML建模工具，进行系统分析和设计，确定系统架构、模块和功能等。
四、研究内容本研究的主要内容包括：1. 网络教育平台的市场调研和竞品分析，了解市场需求和用户需求，找出市场机会和竞争优势；2. 用户需求分析，了解用户对网络教育平台的需求和诉求，以便设计更符合用户需求的网络教育平台；3. 系统建模，采用UML建模工具，进行系统分析和设计，确定系统架构、模块和功能；4. 系统实现，根据系统建模和设计，使用相关技术和工具，进行系统设计和实现；5. 测试和优化，测试系统的各项功能，对系统进行优化，保证系统的高效性和稳定性。
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重庆大学网络教育学院
学生毕业设计（论文）开题报告
题目：调度及集控中心自动化设计
一、课题的目的及意义：
随着电力系统自动化的快速发展，变电站已经逐渐进入无人值守、远程监控的自动化监控阶段，在集控中心对下属变电站进行管理是被国际上普遍采用的一种先进管理模式。
无人值守变
电站的发展必然会使监控中心成为电力系统运行管理系统中的一个重要组成部分。
电
网调度自动化系统是确保电网安全、优质、经济地发供电，提高调度运行管理水平的
重要手段。
为使自动化系统稳定、可靠地运行，国家也制定了严格的规程，让各级电
业部门严格遵照执行。
电力系统在全国范围内进行的变电站无人值班建设，取得了很大的成效，但是通
过无人值班改造和建设也带来了一些新问题，比如：SCADA系统采集的变电站信息
量大量增加，误发信息出现比原来频繁，给正常运行监控带来很大麻烦;变电站无人
值守后电网的调度，要求安全性、可靠性更高，对异常信号处理要求更准确及时，特
别需要强大的告警功能和完善的监视功能；另外，无人值守变电站新的管理模式，对
调度自动化SCADA系统功能提出了新的要求。
所以本次研究的目的主要是在分析现有调度及集控中心自身特点及性能要求的
基础上，对当前国内集控中心自动化监控系统的构成模式进行分析，提出选用性能稳定、高度可靠的运行平台，更好的解决问题。
二、课题任务、重点研究内容、实现途径、条件：
（1）课题任务：
课题以一实际电网为例，进行集控中心自动化系统设计，提出自动化设计方案。
（2）重点研究内容：
使监控中心能够全面远程监控变电站设备，对各种保护进行操作，实现变电站无
人值班。
（3）实现途径
在论文的写作过程中，本人将通过大量地、广泛地阅读专业期刊、杂志、相关学术著作，进
行数据调查并进行方案研究，在拥有大量材料的基础上提出自动化设计方案。
报告人签名 ***
日期 2015.9.7。