植物景观意境营造

华南农业大学林学院植物造景论文报告论文题目：植物景观意境营造——园林植物四季变化带来的意境学生姓名：陈纳学号：200830410301班级：园林指导老师：邱巧玲日期：2011-6-2植物景观意境营造——园林植物四季变化带来的意境文章摘要：园林是一种艺术作品,是设计者感情、意愿、理想的表达。

植物造景不仅是视觉艺术效果的表现，还是生态与文化的沉淀。

园林意境是文化素养的流露,是对山水景观欣赏美感的升华。

本文讲述园林意境的含义及园林植物四季景观带来的感受。

关键词：意境；季相；园林植物；综述；1 前言英国造园家克劳斯顿(B. Clauston)说:“园林设计归根结底是植物材料的设计,其目的就是改善人类的生态环境,其他的内容只能在一个有植物的环境中发挥作用”[1]。

园林植物造景的重要性从这句话中可以看出。

植物造景，不仅仅改善我们的生活环境，提供休憩、娱乐场所，同时也是创造、给人带来无限遐想的艺术空间。

意境是植物造景所追求的最终目的，是作品的灵魂，如果把植物材料看作是景观的躯体的话，那么使之配置成景的“意”则是经管的灵魂，也是植物景观文化内涵的反映。

园林反应的是真实的自然境域，其意境随时间而演替变化，园林上称为“季相”变化[2]。

植物景观中艺术性的创造既要巧妙地充分利用植物的观赏特性进行构图，还要借鉴运用绘画艺术原理及古典文学，并通过植物的季相及生命周期的变化，使之成为一副具有意境美的动态构图。

2 园林意境的含义意境是中国艺术的创作和鉴赏方面的一个极为重要的美学范畴。

意即是主观的理念、情感，境是客观的园林空间景物。

意境是“情”与“景”的结晶石[3]，换句话说就是寄情于景。

园林意境是一种审美的精神效果，虽然不像一山、一石、一水、一花、一草、一木那么实在，但它是客观存在的，它是在生活美、自然美的基础上升华产生的艺术美。

园林意境就是“言外之意，弦外之音”，创作意境的过程中要做到“意在笔先，情景交融”，站在欣赏的角度上来说，可能是“意随人异，境随时迁”。

意境一说最早可以追溯到佛经，佛家认为：“能知是智，所知是境，智来冥境，得玄即真”。

园林意境即指园林的诗情画意，即诗情画意在园林中的表现。

我们创作的意境应该能引起大多数人的共鸣。

但是在这个园林意境的特点把握上，我们不能犯一个倾向性错误，即为了让大多人理解而一哄而上，创造出俗文化，失去园林意境所应有的个性化特点，在这一点上，特别要防止媚俗、跟风的现象。

传统造园植物造景取法自然，模拟自然景色，更有化情于物，融情于景，景中有诗，诗中有画，画里藏景，创造出富有诗情画意，情景交融的人文自然景观和优美生活环境[4]。

园林是自然的一个空间境域，与文学、绘画有相异之处。

园林意境寄情于自然物及其综合关系之中，情生于境而又超出由之所激发的境域事物之外，给感受者以余味或遐想余地。

当客观的自然境域与人的主观情意相统一、相激发时，才产生园林意境。

游人获得园林意境的信息，不仅通过视觉官能的感受或者借助于文字信号的感觉，而且还通过听觉、嗅觉的感觉。

诸如柳浪闻莺，曲院风荷、花港观鱼、苏堤春晓等西湖有名胜景[5]。

由此可见，要创造富有意境一个园林景观作品，前提条件是要“情景交融”。

3 植物季相变化景观意境的创造园林景物与自然界的季节变化和天象变化紧密相关。

也正是这些不断变化的天时景象，使得意境更加深化，趣味无穷，给人以更深的艺术感受。

如“朝餐晨曦，西枕烟霞”、“真山水之云气，四时不同：春融怡，夏蓊郁，秋疏薄，冬黯淡……”。

园林里很多景物，都是以此为主题，来寄托造园主寄情自然，把自身溶入到大自然之中的情怀。

园林植物的自然生长规律形成了“春花、夏叶、秋实、冬枝”的四季景象。

对于植物季相特色的理解，更大程度上，这是一种文化的沉淀，是几千年来历代文人骚客对生活最为细致入微的观察和升华。

如网师园的“月到风来亭”，其对联取自唐·韩愈的诗句：“晚来秋将至，长月送风来”，在这秋夜赏月，月光、池水、波光交相辉映，一幅诗情画意的景象[6]。

除此之外，还有借助植物作为媒介而间接发挥作用的。

如留园的“闻木樨香轩”，在其四周种植桂花，花开时节，四周飘香，从而表现秋季的景色。

拙政园的“荷风四面亭”以荷花为主景，表现出四壁荷花”的盛夏景观。

这些都是以时间季节的转换变化，以植物为媒介来体现造园者所寄予景物的意境。

真乃一切景语皆“情语”，由观、听进而“游心太玄”，运用移情叙事，以达畅神之幽境[7]。

对于植物意境的重视，植物的季相往往称为植物景观的重要参照。

人们喜欢四季可以看到不一样的景观，也就是中国园林讲求的四时有景，季节也是重要的一个景观元素。

3.1春花新绿，桃露春浓春天，百花盛开，姹紫嫣红，表现出一种万物复苏、欣欣向荣的季候景象。

形成“桃红柳绿”这一典型的春季意境，主要的方法是采用不同色系的植物组合而成的景观。

绿色的柳树种红色的杉晰，都是春的使者，向人们暗示春的来临。

枝条向上挺直，花色粉红而繁茂的碧桃，与枝条下垂，叶色淡绿而疏朗的高大垂柳为背景，形成向上与下垂、繁茂与稀疏。

红色与绿色对比强烈的典型的“桃红柳绿”的春季意境。

也会不经意吟出：“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的优美诗句。

3.2 夏荫风采，荷云夏净夏天，主要是叶子的绿色，但是叶子也有颜色的深浅差异，明暗之分。

如垂柳初发时为黄绿，逐渐变成淡绿，夏秋季则为浓绿。

在突出“夏荫风采”的植物景观的设计中，一般采用叶色的对比来强调意境的产生，以色度差别大者相配为好。

如用银杏与桧柏相配，叶色对比明显。

但将柳与香樟相配，虽然叶色相近，但树形迥异，效果亦好。

如将柳树与银杏相配，其叶色度相近，但柳树枝叶疏朗、银杏枝叶紧密，因而感到后者体量较重，色较深。

又如铺地柏与五针松的叶色度虽然相近似，但前者的树姿是由地面向上伸展，后者的树姿则是枝叶低垂，呈水平开展。

这种姿态的差异，可使游人对叶色的欣赏转向对姿态的欣赏。

所以，在创造“静态”意境的同时，考虑到植物的特殊性，还可以营造“动态”的意境。

以不同色度级的叶色与花色，进行不同高度的乔、灌木逐层配置，可形成层次丰富的意境效果[8]。

如西湖之景“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”3.3秋色果香，桂风秋馥秋天，是收获的季节。

要说植物既想的美，春天是百花争妍，五彩缤纷，希望的象征，可以让游人赏心悦目，心旷神怡；秋天给人带来的则是另一种思绪，往往是“秋高气爽”的意境之美。

风大给人以肃杀、萧条之感，也常使人产生悲秋“无可奈何花落去”“自古逢秋悲寂寥”之情。

但是秋也是给人带来欣喜的，那就是收获之乐。

人生的秋，那是成熟稳重的代表。

秋花、秋果的植物配置方法，不但整个画面色彩丰富，还可以进一步表现秋季的绚丽多彩，形成“秋时金风播爽，云中桂子，月下梧桐，篱边丛菊，沼上芙蓉，霞生枫柏，雪泛荻芦”的胜景，此时可说“我言秋日胜春朝”。

在地势开敞的空间或者只是微地形的空间，采用群植或丛植的方式大面积种植肖黄栌、榉树、枫树等形态优美，秋色逼人又有一定“季相”特征，集中表现层林尽然色彩的意境美，使人流连忘返。

3.4冬枝神韵，梅雪冬妍冬天，是植物休眠的时期，除了常绿树之外，落叶树则以其枝千姿百态的形为主，但也有观花、观果者。

宋代卢梅坡《雪梅》诗：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，此处到处了冬景之一，梅花。

冬季可观的还有腊梅，以及触动的金银木果，火棘果等，尽管冬景树可能比不上春，秋景树的形色，不像它们那么丰满、艳丽多姿，但是冬季的虬枝神态，却给人带来更深层次的刺激与诱惑。

如冬季的黄葛榕、木棉、水杉、桃、李等更显媚姿。

利用雪中的植物冬景，则更能达到“别具情趣”的意境。

杭州市花港观鱼公园是利用植物季相变化作为主体意境的成功案例之一，四季季相明显，优美的植物空间。

公园内全部由植物组成，形成一个稍微封闭的空间，主景树为自由栽植的五株合欢树丛，位于细部空间的最高处。

主景树的对面是九棵徐uuanlingmu，背后柏木林一片。

小路旁常栽种樱花，还有春花，整个空间安静、简洁而优雅。

其植物景观已经特色在于：植物的色彩丰富，季相明显；植物配植得宜，主次分明；植物季相明显，注意了前后景的变化。

植物空间进行意境创造时，应注意意境的时空延续性，使得植物空间四季有景可观，时时有感而发的城市亮点绿地[8]。

当然，这种借比拟而产生的联想，只有借助文学语言，借助文学作品创造的画面和意境，才能产生强烈的美感作用，才能因妙趣横生提高园林艺术的感染力[9]。

4 结语园林设计的关键是得宜的植物配置，植物景观意境的营造是使景观品质提高的关键。

意境的营造要考虑到能否引起人们的共鸣，更深层次地理解景观。

而创造春夏秋冬四季不同的景观效果，是中国传统造园植物造景艺术的一大特色，恰恰也就是营造意境的主要手段之一。

四时造景也是体现植物景观特色和大自然无穷魅力的重要造园设计手段[4]。

在植物配置时，充分利用好植物在四季中的表现型，就能创造诗情画意的四季美景，也能成功地营造意境。

参考文献[1].王庆生.既有建筑节能改造技术要点及技术方案[J]. 墙材革新与建筑节能,2004(6):37 - 40,4.[2].陈巍.中国古典园林文化内涵的美学研究.北京建筑工程学院学报.2001，3，第17卷，第1期：65-69.[3].宗白华.美学散步[M].上海：上海人民出版社，2004.42-45.[4].卢圣,侯芳梅.植物造景[M].北京：气象出版社，2004:58-59.[5] .唐俊泓等中国园林植物景观表现艺术的探讨安徽农业科学，2005，33（6）：1047-1048.[6]屠苏莉.园林意境的感知、时空变化与创造.中国园林，2004（2）：58-60.[7]刘郁川.中国古典文人园林意境探析.ForumonArtandDesign,2006,1(153):18-19.[8]江岚.现代园林植物造景意境研究——“点”空间植物造景初探[D].江苏:南京林业大学城市规划与设计,2004:19-20.[9]王福兴.试论中国古典园林意境的表现手法.中国园林，2004（6）：43-44.。