2020小学音乐教师职称考试模拟试题及答案(三套)
态度与价值观”目的范围的（D B），属于“进程与方式”目标范围的是（ C ），
属于“知识与技巧”目标范围的是（A ）
A 音乐创作与历史背景 B 尊敬艺术，理解多元文化
C 探究、合作 D 培育音乐兴趣，树立终生学习的愿望
4、感受与鉴赏的领域中包含有（B ）、 音乐情绪与感情、音乐体裁与情势、音
乐作风与流派。
答：力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等
3、音乐课程评价应充足体现全面推动素质教导的精力，贯彻《标准》的根本理
念，着眼于评价的教导、勉励与改良的功效。音乐课程评价的原则有什么？（8
分）
答：1.导向性原则 2.科学性原则 3.整体性原则 4.可操作性原则
4、学校的广播站是音乐教育的一个重要资源，也是建设校园精神文明的窗口之
（5）3/8 八三拍 （6）‖: :‖ 反复记号 （7）▼ 顿音记号 （8）b 降号
四、简答题：（共 21 分） 1、请写出几种课堂教学中常用打击乐器的名字（至少五种）：（5 分） 2、请画出 3/4 的指挥图式，并写出 4/4 的强弱规律：（2 分） 3、请谈一下对“童声合唱”的理解，及初中学生的变声期演唱的注意事项：（4 分） 4、学生用竖笛是几孔的？（6/8 孔）使用时应注意什么？（5 分） 5、请写出西洋管、弦乐器各三种名称。（3 分） 6、某歌曲的曲谱拍号是 3/4 4/4，请解释含义。（2 分） 五、歌曲片段默写：（自选一段本学期的教材歌曲片段，完整乐句，至少 8 小节，
语译意为＿小快板＿＿＿。
8．等音、等音程、等和弦、等音调的前提条件是＿音高相同＿＿＿＿。
9． 在五声调式中，由＿宫＿、＿角＿＿两音之间构成唯一的大三度。
10．近关系系调的主要特征之一是两调之间的＿小三＿＿和弦较多
得分
批卷人
三 判断下列论述的正误，正确的打√错误的打×（每小题 2 分 20 分）
1． 声性调式是指只有五个音级构成的调式
1、音乐课程尺度的基础理念是：
以（音乐审美）为核心，以（兴趣爱好 ）为动力，面向（全体学生 ），重视（ 个
性发展），器重（音乐实践 ），勉励（音乐创造 ），倡导 （学科综合 ），弘扬
（民族音乐 ），懂得（多元文化 ），完美（评价机制 ）
A 音乐发明 B 音乐审美 C 学科综合 D 音乐实践 E 全部学生
A. Ⅰ
B. Ⅲ
C.Ⅴ
D.Ⅵ
得分
批卷人
二 填空（30 分）
1．民歌按体裁来分可分为＿号子＿、＿＿小调＿、＿＿山歌＿。
2．A 和声大调的不稳定音级有＿B＿、＿＿、＿＿、＿＿，c 自然小调的副音级有＿＿、＿
＿、＿＿、＿＿。
3．在乐谱中，小节线的作用是用以确定音符的＿强弱＿＿规律的记号
4．音乐的物理属性有＿音高＿＿、＿音值＿＿、＿音量＿＿、＿音色＿＿。
2、歌曲学会之后，对歌曲处理的方法有哪些，重点应该在哪？（5 分） 十、为什么音乐教学必须突出音乐特点？试写一教学案例片段表现在教学中你是 怎样实施的？（10 分） 分两部分，第一部分回答（5 分）：音乐课程的学科特点决定了音乐教学必须突 出音乐特点。 因为，只有突出了音乐特点，才有可能保证音乐课程固有的课程性质。否则，音 乐课程的音乐学科性质将被其他课程的学科性质所削弱乃至代替。3 分。 其次，音乐课程的学科性质要求，在音乐教学中必须突出音乐艺术的本质内容—
A 卡拉斯 B 迪里拜尔 C 卡鲁索 D 卡雷拉斯 14. 将纯四度音程的下方音重升后，其应成为 （ c ） A 倍减四度 B 纯四度 C 倍增四度 D 纯五度 15. 民族管弦乐曲《春江花月夜》的原名是（ c ） A《阳关三叠》 B《潇湘水云》 C《夕阳萧鼓》 D《高山流水》 16. 黄河大合唱的词作者是 ( b ) A 聂耳 B 光未然 C 贺绿汀 D 徐沛东 17. 音乐之都维也纳在哪国 ( B ) A 德国 B 奥地利 C 荷兰 D 法国 18. 下列拍号中，属于复拍子的是 ( c ) A. 2/4 B. 3/4 C. 8/8 D. 3/2 19.将减七和弦的根音降低增一度后，其应为（ b ） A 大小七和弦 B 大七和弦 C 半减七和弦 D 小七和弦 20.在主音相同的情况下，确定大调式还是小调式的关键音级是（ b ）
蒙古服饰的漂亮、牧民的热情好客、一年一度的那达慕盛会（包括摔跤、赛马、 射箭等），全部民族风情拓展用时十三分钟。] 答： 2、为什么音乐教学必需突出音乐特色？试写一教学案例片段表示在教学中你是 怎样实行的？（20 分） 答： 2008 年音乐基本能力素养测试题 （总分：100 分，答题时间：40 分钟） 一、选择：（每空 1 分，共 8 分） 1、节日里需要有歌声，不同的节日有不同的歌声。从提供的答案中请为下面的 节日选择适合的歌曲。（D ）适合在“教师节”演唱，（C ）适合在“国庆节” 演唱，（ B ）适合在“母亲节”演唱，（ A ）适合在“重阳节”演唱。 A、《夕阳红》 B、《烛光里的妈妈》 C、《今天是你的生日，中国》 D、 《长大后我就成了你》 2、（B ）是巴基斯坦最著名的歌曲，被认为是巴基斯坦最有代表性的歌曲。 A、《五木摇篮曲》 B、《美丽的国土》 C、《鹦鹉》 D、《厄尔嘎兹》 3、以下歌曲中属于张寒晖的作品是（ A ） A、《松花江上》 B、《在太行山上》 C、《黄水谣》 D、《河边对口曲》 4、1998 年汉城举行的第二十四届奥运会的主题歌是（C ） A、《圣火》 B、《海洋母亲》 C、《手拉手》 D、《登峰造极》 5、《桑塔.露琪亚》是一首著名的（B ）船歌。 A、英国 B、意大利 C、前苏联 D、波兰 二、判断：（每题 2 分，共 10 分） 1、《月光》是法国印象派作曲家德彪西创作的早期作品，发挥了声音“造型”的 能力，描绘了月夜的景色。（对 ） 2、小步舞原是法国民间的一种四拍子舞蹈。（错 ） 3、《索尔维格之歌》是格里格为易卜生诗剧《培尔．金特》写的配乐之一。（ 对 ） 4、《我的太阳》是一首西班牙著名的抒情歌曲。（错 ） 5、《春天年年到人间》是朝鲜歌剧《卖花姑娘》的主题音乐。（对 ）
—音乐审美的内容；而不是突出音乐的非本质内容——说教式的德育内容或与音 乐艺术关系不大的其他学科内容。2 分 第二部分回答（5 分）：教学案例设计合理 3 分，书写条理工整 2 分。
一、 教学案例剖析部分（共 50 分） ? 1、根据新课标的有关理论与请求，剖析课例片断一、二，说出分辨其存在的 最突出的问题是什么？联合课例论述《音乐课程标准》的相干根本理念。（30 分） 教学案例一：凝听音乐《霍拉舞曲》教学片断（人音版教材第四册） [教学情景：教师在上课前将音乐教室安排成一个晚会的现场。] 师：在漂亮的罗马尼亚，正在举办国际儿童音乐夏令营，来自各国的爱好音乐的 小朋友欢聚一堂，载歌载舞，东道主罗马尼亚的小朋友给我们带来了一首舞曲。 你们听，（播放《霍拉舞曲》）教师邀请部分学生到台上来跳圆圈舞。 师：刚才，大家开心吗？生：开心。 师：是什么让你们这样开心？生：舞蹈、音乐。 师：对，这首欢乐、热忱的《霍拉舞曲》把我们带进了欢喜的海洋，请孩子们选 一种色彩来代表音乐的情绪。 [教学情景：学生答复“蓝色”教师请学生再想想有没有其他色彩更代表热忱， 学生又答复“黄色”该教师还是请孩子们再想想…如此这般了好一阵子终于有学 生答复出了“红色”，该教师如释重负地说“完整准确”。]本来这位教师在多媒 体上制造的是“红色”代表热忱的情绪，如果学生没回答出“红色”那她就没措 施出示制造的教学课件。 教学案例二：学唱歌曲《我是草原小牧民》教学片断（人音版教材第五册） [教学情景：课堂上，教师以舞蹈、打击乐等多种情势率领孩子们一起学习了歌 曲《我是草原小牧民》接着…] 师：孩子们，你们去过蒙古草原吗？ 生：没有。（因为他们大多是南方的孩子） 师：那你们想懂得蒙古草原及那里小朋友的生涯吗？ 生：想 [教学情景：教师在多媒体上展现多幅蒙古图片，绘声绘色的介绍草原的广阔、
一，应配合音乐课堂教学，经常播放健康向上的音乐，拓宽学生的音乐文化视野，
形成良好的校园文化氛围。一首歌（乐）曲播放频率多少比较合适？你们学校是
如何做的？（7 分）
（二）教材知识部分（55 分）
三、写出下列音乐符号的名称及其作用：（4 分）
（1）# 升号 （2）mf 中强
（3）>强音记号 （4）pp 很弱
七、节奏创编：（用提供的节奏材料运用多种方法组合变化，创编 3 条节奏，每 条不少于 3 小节，所编节奏中完全雷同小节不得超过 2 个）（9 分）
X— X X 0 八、请写出两首你所熟悉的欣赏乐曲的曲名、作者、主奏乐器，以及适合在哪种 场合做背景音乐，写出其中一首的乐曲主题。（共 8 分）
（三）教法（25 分） 九、思考题：（共 15 分） 1、歌曲教学中学生的跑调现象的原因是什么？怎么解决？并请举例说明（10 分） （1）对歌曲不够熟悉，没学会， （2）调太高太低， （3）教师要求低，
（ x）
2．/8 牌子中整小节休止用全休止符记写
（√）
3．基本音程就是自然音程
（√ ）
4．五声调式中的宫音有时候也是主音
（√）
5．清乐七声调式的偏音是清角和变宫
（√）
6．凡是不按三度排列的和弦都是转位和弦
（x）
7．低音为根音的和弦一定是原位和弦
（√ ）
8．单音程可以转位为单音程，也可以转位为复音程（ √ ）
于专业创作学习。
A 第一类 B 第二类
二、简答题：（共 18 分）
1、课程标准中对演唱方面有明白的歌曲背唱请求，请写出各学段每学年背唱歌
曲的请求。（6 分）
答：1～2 年级每学年能够背唱歌曲 4～6 首。
3～6 年级每学年能够背唱歌曲 4～6 首。
7～9 年级每学年能够背唱歌曲 3～5 首。
2、音乐基础表示要素包含哪些？（4 分）
9．纯五度、减五度以及增五度都是自然音程
（x）
10．2/4 拍于 2/8 拍都是单拍子
（√ ）得分Fra bibliotek批卷人
四 填写 f 小调近关系调的调名（每空 4 分，共 20 分）
2020年中小学音乐教师招聘考试音乐专业课全真模拟试卷及答案(共三套)
2020年中小学音乐教师招聘考试音乐专业课全真模拟试卷及答案（共三套）2020年中小学音乐教师招聘考试音乐专业知识全真模拟试卷及答案（一）一、单项选择题1.以下音乐机构不属于唐代的是( )。
A.太常寺B.乐府C.大乐署D.梨园2.1906年我国( )最早出版了音乐刊物《音乐小杂志》。
A.沈心工B.李叔同C.曾志忞D.赵元任3.《北风吹》选自歌剧( )。
A.《洪湖赤卫队》B.《白毛女》C.《江姐》D.《卡门》4.《中华人民共和国国歌》的词作者是( )。
A. 聂耳B. 田汉C. 郭沫若D. 集体创作5.《祖国歌》的填词者是( )。
A.沈心工B.曾孝谷C.李叔同D.赵元任6.唐宋两代盛行的一种戏剧表演形式是( )。
A.俳优B.角抵戏C.参军戏D.南戏7.隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为( )。
A.燕乐B.清商乐C.西凉乐D.龟兹乐8.下面( )为纯音程。
A.1—1B.3—5C.1—7D.4—79.世界上第一位发明十二平均律的是( )。
A.李延年B.蔡元定C.朱载堉D.朱长文10.5／8拍子是( )。
A.复拍子B.单拍子C.变换拍子D.混合拍子二、填空题1.序曲原指歌剧、清唱剧等作品的音乐。
《春节序曲》由作曲。
2.卡拉扬是（国家）的指挥家。
3.音乐术语Fortissimo汉语译意为，Adagio汉语译意为，Allgretto汉语译意为。
4. 是王惠然以云南彝族民间音乐为主要素材编写而成的琵琶独奏曲。
5.威尼斯歌剧作曲家蒙特威尔第创作的歌剧，是自歌剧诞生后第一部真正意义的歌剧，它使歌剧艺术从此进入一个成熟的发展期。
6.被称为“中国音乐史的活化石”的是。
7.合唱中的声部音色明亮、清脆灵活，有“花冠”之美称。
8.《第一钢琴协奏曲》是作曲家于1830年告别故乡波兰之前创作的一首乐曲。
9.《中国人民解放军进行曲》是合奏曲，作者是，他的作品还有《延安颂》、《延水谣》。
10.将原调按相应的音程关系作精确地移高或移低的方法，叫作。
2020年中小学音乐教师招聘考试模拟试题及答案(共三套)
2020年中小学音乐教师招聘考试模拟试题及答案（共三套）中小学音乐教师招聘考试模拟试题及答案（一）一、选择题1、我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（B）。
A、《弦索备考》B、《神奇秘谱》C、《乐府传声》D、《溪山琴况》2、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（A）。
A、《碣石调-幽兰》B、《广陵散》C、《高山流水》D、《梅花三弄》3、下列不属于四大名旦的是（C）。
A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋4、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(B)。
A、程砚秋B、周信芳C、梅兰芳D、尚小云5、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同派进行斗争，并取得胜利的故事。
故事发生地在( C )省。
A、江西B、四川C、湖北D、湖南6、评剧源于( C )省东部地区。
A、甘肃B、辽宁C、河北D、山西7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的（C )类。
A、小调B、号子C、山歌8、清唱剧《长恨歌》是(C)创作的。
A、萧友梅B、王光祈C、黄自D、青主9、《数九寒天下大雪》是下列哪部歌剧中的歌曲？（A ）A. 刘胡兰B. 洪湖赤卫队C. 江姐D. 小二黑结婚10、最早的复调音乐被称为（AB）A、奥尔加农B、狄斯康特C、克劳苏拉D、康都克特11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语12、下列乐器中属于“竹”类材料制作的有（C）A、磬B、笙C、箫D、筚篥13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。
这是一部C的音乐故事片。
A、英国B、奥地利C、美国D、俄国14．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（C）。
Ａ、夜曲B、前奏曲C、无言歌D、组曲15．下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是（D）。
Ａ、交响曲B、奏鸣曲C、协奏曲D、交响诗16、下列不属于柴可夫斯基作品的是（C）。
2020小学音乐教师课标考试模拟试卷及答案(三套)
2020小学音乐教师课标考试模拟试卷（一）一、填空：（23分）1、音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施(美育 )的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。
2、音乐课程的价值主要体现在(审美体验)价值， (创造性发展 )价值，(社会交往)价值，(文化传承)价值这四个方面。
3、音乐课的基本理念是以(音乐审美)为核心，以 (兴趣爱好 )为动力，面向( 全体学生)，注重（个性 )发展，重视(音乐实践 )，鼓励( 音乐创作)，提倡（学科）综合，弘扬（民族音乐），理解（多元文化），完善（评价机制）。
4、音乐课程目标的过程与方法包括（体验）、（模仿）、（探究）、（合作）、（综合）。
5、音乐基础知识指学习和了解音乐（基本表现要素）和音乐（常见结构（曲式））以及音乐（体裁形式）等基础知识。
二、简答：（15分，每题5分）1、音乐课程总目标中情感态度与价值观目标包括哪几方面？答：（1）丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。
（2）培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。
(3)提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。
（4）培养爱国主义和集体主义精神。
（5）尊重艺术，理解多元文化。
2、音乐基本技能指哪些方面？答：培养学生自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
3、音乐教学包括哪四个领域？每个领域包括哪些具体内容?3、领域一：感受与鉴赏（1）音乐表现要素，（2）音乐情绪与情感，（3）音乐体裁与形式，（4）音乐风格与形式领域二：表现（1）演唱，（2）演奏（3）综合性艺术表演（4）识读乐谱领域三：创造（1）探索音响与音乐（2）即兴创作（3）创作实践领域四：音乐与相关文化（1）音乐与社会生活（2）音乐与姊妹艺术（3）音乐与艺术之外的其他学科。
三、论述题：（9分）学习了音乐课标，结合课标中的教学建议，谈谈在音乐教学中应该注意哪些问题。
要点：1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。
2020年小学音乐教师课标考试模拟试卷及答案(五套)
2020年小学音乐教师课标考试模拟试卷（一）第一部分：公共部分（每空1分，共15分）1、《中小学教师职业道德规范》(2008版)共有六条：爱国守法、、、教书育人、、终身学习。
2、社会主义核心价值观基本内容是：富强、民主、、和谐，自由、、公正、法治，爱国、敬业、、友善。
3、为了提高教师教学基本功，奈曼旗教体局大力推进“三说一看”活动，“三说一看”是指说、说、说、看演讲。
4、下列人员中，（）监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。
A、分管安全的副校长B、年级组长C、教研组长D、班主任5、任课教师要将（）有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。
A、安全教育B、人文教育C、素质教育D、心理健康教育6、任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）向班主任反映。
协助班主任对学生进行安全教育。
A、安全问题B、纪律问题C、学习态度D、学习习惯7、班主任要充分利用（）时间开展学生安全教育。
A、课间操B、眼保健操C、晨午检、班会D、自习课8、发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时（）、报告学校。
A、通知家长B、报告分管安全的副校长C、报告分管教学的副校长D、报告教育局9、教育法律关系中两个最重要的主体是（）A教育部门和下属学校B教育机构和非教育机构C教师和学生D教育领导和教师第二部分:课标知识（35分）一、填空题。
（每空1分，共25分）1、音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，音乐课程性质主要体现在以下三个方面：、、实践性。
2、指的是对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通、交流以及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知。
是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。
3、音乐课程的教学内容包含四大领域，分别是：、表现、、音乐和相关文化。
4、演唱歌曲是中小学音乐教学的，也是学生最易于接受和乐于参与的。
5、乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的。
简谱和是我国现行的两种主要乐谱形式。
2020年中小学音乐教师招聘考试模拟试题及答案(一)
2020年中小学音乐教师招聘考试模拟试题及答案(一)2020年中小学音乐教师聘请考试模拟试题及答案（一）一、公共知识（20分，每小题2分。
每小题惟独一具最符合题意的答案。
） 1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机遇均等”差不多成为教育改革追求的重要价值取向。
2000多年前，孔子就提出了与“教育机遇均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了：(A)A．教育起点机遇均等。
B．教育过程机遇均等。
C．教育条件机遇均等。
D．教育结果机遇均等。
2．中小学校贯彻教育方针，实施素养教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是：(B)A．德育工作。
B．教学工作。
C．课外活动。
D．学校治理。
3．中小学教师参与校本研修的学习方式有非常多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于：(B)A．一种个体研修的学习方式。
B．一种群体研修的学习方式。
C．一种网络研修的学习方式。
D．一种专业引领的研修方式。
4．学校文化建设有多个降足点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。
在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这要紧有利于降实课程三维目标中的：（C）A．知识与技能目标。
B．办法与过程目标。
C．情感态度价值观目标。
D．课堂教学目标。
5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是：（D）A．教育方针。
B．教材。
C、课程标准。
D．课程。
6．某学校英语老师王老师辅导学生经验很丰富，很多家长托人找王老师辅导小孩。
王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，同时迟到缺课现象相当严峻，教学打算别能如期完成，学生及家长的负面反响非常大。
学校对其举行了多次批判教育，仍然别改。
依照《中华人民共和国教师法》，可赋予王老师啥样的处理。
（D）A．批判教育。
B．严峻警告处分。
C．经济处罚。
D．行政处分或者解聘。
7．为了爱护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，依照宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人爱护法》，下列描述与《未成年人爱护法》别一致的是：（A）A．爱护未成年人，要紧是学校老师和家长共同的责任。
2020年中小学音乐教师招聘考试音乐专业课全真模拟试卷及答案(共七套)
2020年中小学音乐教师招聘考试音乐专业课全真模拟试卷及答案（共七套）2020年中小学音乐教师招聘考试音乐专业知识全真模拟试卷及答案（一）一、填空题1.《迎来春色换人间》是选自剧中的唱段。
2.欧洲民间音乐的音阶呈多样化，主要是音阶，大部分地区大多采用均分节拍，歌曲多采用结构。
3.歌曲《南泥湾》的曲作者是；《难忘今宵》的曲作者是。
4.民族乐派的作品以反映和为题材，具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族情感。
5.爵士乐是一种形态，演奏者常常根据某种规定的和声骨架和节奏，将所奏的旋律进行即兴变奏。
6.常见的五声调式转调手法主要有和变宫为角两种。
7.中国乐器的乐徽是。
8.黄自在国立音专的“四大弟子”是、、、。
9.歌曲之王是（国籍）的。
10.东亚音乐多采用音阶，中亚和西亚采用音阶。
11. 反映了原始先民对音高观念和音阶规律的认识，是我国目前所知新石器时期年代最早的乐器。
12.由毛泽东主席亲自题名的“人民音乐家”是。
13.我国最早出现的艺术师范学校是。
14.六代之乐是周朝继承和吸收上古传统乐舞的创作精华汇集而成，主要用于和。
15.1929年7月成立的“国立音乐专科学校”的前身是，创办人是。
二、单项选择题1.春节晚会渐渐成为老百姓特殊的“年夜饭”。
晚会往往会以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐，其音乐形式是( )。
A.打击乐B.交响乐C.管弦乐D.歌剧2.《黄河大合唱》的词曲作者分别是( )。
A.田汉、聂耳B.光未然、聂耳C.田汉、冼星海D.光未然、冼星海3.《十面埋伏》是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲，其最早的乐谱见于（）年。
A.1918B. 1718C.1818D.16184.《霓裳羽衣曲》是我国（）代著名歌舞作品。
A. 汉B.唐C.宋D.元5.舒伯特最重要的创作领域是( )。
A.交响音乐B.歌剧C.艺术歌曲D.钢琴曲6.音乐教育家卡巴列夫斯基是哪国人？（）A.巴基斯坦B.匈牙利C.克罗底D.前苏联7.创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是（）。
小学音乐教师职称考试试题(五套)
小学音乐教师职称考试试题（一）一、填空题（共40分每空1分）1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（）。
2.音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的（即兴创造活动）其二是运用（）创作音乐。
3.音乐课程教学的过程与方法主要包括（）（）（）（）（）五个方面4.《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲（）首。
5.课程的价值主要体现在（）（）（）（）6.学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与( )的活动能力增强。
应注意引导学生对音乐的( )，丰富教学曲目的( )( )，增加乐器演奏及( )活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
7. 音乐的基本表现要素主要包括：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）( )( )（）等。
8. 《国家义务教育音乐课程标准》的教学领域包含（）（）（）（）四个领域。
9.音乐教材编写的原则是（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则。
10. 音乐课程目标体现在情感态度与价值观（）（）二、选择题（共20分）1、《音乐课程标准》设计思路示意图，应为（）A、课程目标—教学领域—学段划分B、课程目标—内容标准—教学领域C、课程目标—学段划分—教学领域2、中小学音乐教育的中心环节（）A、知识学习B、歌曲教学C、感受音乐D、理解音乐 3、中小学音乐教育基本目标，应是（）教育 A、专业 B、职业 C、育人 D、育才4、音乐是听觉艺术，欣赏教学应以（）为主 A、理解B、听赏C、分析5、音乐教学必须强调音乐的（） A、情感体验B、知识学C、理性讲述三、简答题（40分）1、请写出音乐课程标准的总目标？（8分）2.音乐课程评价原则有哪些？(8分)3、音乐课程的基本理念有哪些？（12分）4.《音乐课程标准》中1---2年级的学段目标（12分）小学音乐课程标准试题及答案一、填空题（共40分每空1分）1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（实施美育）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（必修课）。
2020小学音乐教师招聘考试模拟试题及答案(三套)
2020小学音乐教师招聘考试模拟试题（一）一、填空题1、音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作、综合五个方面。
2、音乐的基本表现要素主要包括：旋律、节奏、节拍、音区、音色、速度、力度、调式、调性、和声、织体、复调、曲式等。
3、音乐课程标准的自我评价是：目标明确、理念清晰、领域扩展、知识难度降低、强调学生主动参与、易于理解执行。
4、《课标》在分段内容标准中,对识读乐谱的表述是：小学3-6年级：用已学歌曲学唱乐谱；结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；能够识读简单乐谱。
中学7-9年级：用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱；能够跟随琴声或录音视唱乐谱；巩固提高识读和运用乐谱的能力。
5、中小学音乐学科常用的教学媒体,大致可分为传统类音乐教学媒体、电声类教学媒体、光源类教学媒体、影视类教学媒体和电脑类教学媒体。
6、艺术课程的性质：人文性、综合性、创造性、愉悦性、经典性。
7、培养学生的音乐兴趣,一般要经过三个发展阶段。
即：有趣阶段、乐趣阶段和志趣阶段。
8、音乐教学的基本理念：以音乐审美为核心、以兴趣爱好为、动力面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制。
9、音乐课程的价值主要体现在四个方面,一是审美体验价值、二是创造性发展价值、三是社会交往价值、四是文化传承价值。
10、识谱方式分简谱、五线谱两种,低年级以听唱法为主,一、二年级不要求识谱,主要是积累音高的感性经验,三年级开始进入识谱,学五线谱的到了高年级时也要学简谱。
课堂乐器,低年级主要是打击乐器,从三年级开始。
以竖笛为主,有条件的也可以选用口琴或口风琴等。
二、选择题1、下面哪条不是音乐课程的价值：（C）A．审美体验价值B．创造性发展价值C．兴趣爱好价值D．文化传承价值2、根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是：（B）A．基本道德知识的理解与掌握。
2020年全国中小学音乐教师招聘考试专业理论知识冲刺押题试卷及答案(共三套)
2020年全国中小学音乐教师招聘考试专业理论知识冲刺押题试卷及答案（共三套）2020年全国中小学音乐教师招聘考试专业理论知识冲刺押题试卷及答案（一）一、填空题1.聂耳的民乐合奏的代表作是。
2.在五声音阶基础上，雅乐音阶添加了变徵和两音；燕乐音阶添加了和闰，清乐音阶添加和变宮。
3.三和弦共有三个音，以根音为低音时叫，以三音为低音时叫，以五音为低音时叫。
4.《跳蚤之歌》由德国伟大诗人作词，俄国作曲家作曲。
5.bD的等音有和。
6.音乐教育要以为核心。
7.《霓裳羽衣曲》是唐朝最为著名的大曲作品，是唐玄宗在西凉都督杨敬述进献的印度佛曲基础上创作改编而成。
8.夏商音乐研究的主要对象是和。
9. 是新疆维吾尔族著名的古典音乐，由声乐、器乐、舞蹈组合而成。
10. 是一首著名的大型琵琶武曲，它根据公元前202年楚汉双方在垓下决战的历史事实加以集中概括而成。
11. 是小调类民歌中发展得最为规范和成熟的类型。
12. 是蒙古族民歌中一种特殊的多声部唱法，即由一个人同时唱出两个声部。
13.传统山歌中最常见的内容是和。
14.乐舞是以崇拜为主要内容的，所谓“箫韶九成，凤凰来仪”。
15.“能够即兴编唱生活短语或诗词短句”是年级创造领域的目标。
二、单项选择题1.下列不属于施光南作品的是( )。
A.《祝酒歌》B.《打起手鼓唱起歌》C.《在希望的田野上》D.《红旗颂》2.京剧中，红色脸谱表现的人物性格是( )。
A.忠勇义烈B.刚烈正直C.凶狠残暴D.粗豪暴躁3.下列不是德国作曲家韦伯的作品的是( )。
A.《自由射手》B.《奥伯龙》C.《邀舞》D.《奥赛罗》4.下列拍号中，属于混合拍子的是( )。
A.4/4B.7/8C.9/8D.1/25.小字组b至小字一组d之间共包含( )半音。
A.两个B.三个C.四个D.五个6.下列音程中音数是0，度数为2的是( )。
A.倍减二度B.减二度C.小二度D.倍减三度7.《吉卜赛之歌》小提琴独奏是( )的作品。
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2020年全国中小学音乐教师招聘考试专业理论知识冲刺押题试卷及答案（共三套）2020年全国中小学音乐教师招聘考试专业理论知识冲刺押题试卷及答案（一）一、填空题1.聂耳的民乐合奏的代表作是。
2.在五声音阶基础上，雅乐音阶添加了变徵和两音；燕乐音阶添加了和闰，清乐音阶添加和变宮。
3.三和弦共有三个音，以根音为低音时叫，以三音为低音时叫，以五音为低音时叫。
4.《跳蚤之歌》由德国伟大诗人作词，俄国作曲家作曲。
5.bD的等音有和。
6.音乐教育要以为核心。
7.《霓裳羽衣曲》是唐朝最为著名的大曲作品，是唐玄宗在西凉都督杨敬述进献的印度佛曲基础上创作改编而成。
8.夏商音乐研究的主要对象是和。
9. 是新疆维吾尔族著名的古典音乐，由声乐、器乐、舞蹈组合而成。
10. 是一首著名的大型琵琶武曲，它根据公元前202年楚汉双方在垓下决战的历史事实加以集中概括而成。
11. 是小调类民歌中发展得最为规范和成熟的类型。
12. 是蒙古族民歌中一种特殊的多声部唱法，即由一个人同时唱出两个声部。
13.传统山歌中最常见的内容是和。
14.乐舞是以崇拜为主要内容的，所谓“箫韶九成，凤凰来仪”。
15.“能够即兴编唱生活短语或诗词短句”是年级创造领域的目标。
二、单项选择题1.下列不属于施光南作品的是( )。
A.《祝酒歌》B.《打起手鼓唱起歌》C.《在希望的田野上》D.《红旗颂》2.京剧中，红色脸谱表现的人物性格是( )。
A.忠勇义烈B.刚烈正直C.凶狠残暴D.粗豪暴躁3.下列不是德国作曲家韦伯的作品的是( )。
A.《自由射手》B.《奥伯龙》C.《邀舞》D.《奥赛罗》4.下列拍号中，属于混合拍子的是( )。
A.4/4B.7/8C.9/8D.1/25.小字组b至小字一组d之间共包含( )半音。
A.两个B.三个C.四个D.五个6.下列音程中音数是0，度数为2的是( )。
A.倍减二度B.减二度C.小二度D.倍减三度7.《吉卜赛之歌》小提琴独奏是( )的作品。