最新部编版八年级道德与法治上册第4单元维护国家利益第9课树立总体国家安全观第1框认识总体国家安全观讲义
部编版八年级上册道德与法治教案第四单元 维护国家-第九课 树立总体国-《维护国家安全》
《维护国家安全》◆教材分析本框是八年级《道德与法治》第四单元的第九课《树立国家总体安全观》的第二框。
教材由两目组成：第一目：“人人都是维护国家安全的主角”。
通过巴西红耳龟入侵案例的导入，分别介绍维护国家安全的重要性和维护国家安全，人人可为。
第二目：“履行维护国家安全的法定义务”，首先通过危害国家安全的情景再现，说明我们要积极同危害国家安全的行为作斗争，自觉履行维护国家安全的法定义务。
◆教学目标【知识与能力目标】1、知道维护国家安全的重要性；2、懂得人人都是维护国家安全的主角。
【过程与方法目标】通过情景再现、生活思考等活动，吸引学生思考、讨论，逐步认识、理解和接受国家安全的相关知识。
【情感态度价值观目标】树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。
◆教学重难点◆【教学重点】自觉履行维护国家安全的法定义务。
【教学难点】如何理解国家安全面临的挑战。
◆课前准备◆1、教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件；2、学生准备：预习教材，搜集维护国家安全的典型事例。
一、导入新课(展示图片和下列材料)目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。
水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。
它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。
云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。
思考：水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？教师总结、过渡：作为食物链中的一个环节，人类的安全也是离不开生态的，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。
今天我们就来学习《维护国家安全》，过渡到课时的学习。
二、新课讲授目标导学一：人人都是维护国家安全的主角(一)国家安全需要我们的行动活动一：生活思考——生态安全急需保护(展示教材P99“运用你的经验”和以下图片)思考：怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？(学生各抒己见，展开讨论) 教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观知识点归纳新人教版
第九课树立总体国家安全观1.国家安全的重要性（为什么）（1）国家安全是国家生存和发展的重要保障。
国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。
（2）国家安全是人民幸福安康的前提。
只有国家安全,我们的安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。
2.总体国家安全观的内涵坚持总体国家安全观,要以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
3.怎样构建国家安全体系（1）坚持总体国家安全观,要以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
（2）贯彻落实总体国家安全观,需要“十个重视”。
（3）我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
4.怎样维护国家安全（1）维护国家安全需要我们每个人作出贡献。
维护国家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。
（思想）（2）维护国家安全,人人可为。
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。
（行动）（3）严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务。
5.怎样积极履行维护国家安全的法律义务（1）我们要认真学习相关法律法规。
我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。
（2）每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第1框认识总体国家安全观教案新人教版
简短介绍国家安全的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
2. 总体国家安全观基础知识讲解（10分钟）
目标： 让学生了解总体国家安全观的基本概念和内涵。
过程：
讲解总体国家安全观的定义，包括其主要内容和构成要素。
使用图表或思维导图详细介绍总体国家安全观的五个方面，帮助学生理解。
本节课的核心素养目标主要围绕以下三个方面进行设计：
1. 增强国家观念：通过学习总体国家安全观，培养学生热爱祖国、关心国家大事的情感，增强国家认同感和自豪感，使学生具备维护国家利益的基本素养。
2. 提升法治意识：结合教材内容，让学生了解国家安全法律法规，认识到维护国家安全是每个公民的法律责任，提高学生的法治意识和遵纪守法的自觉性。
强调总体国家安全观在现实生活中的价值和作用，鼓励学生树立国家安全意识，积极参与国家安全建设。
布置课后作业：让学生撰写一篇关于“我为国家安全做贡献”的短文或报告，以巩固学习效果。
教学资源拓展
1. 拓展资源：
- 建议学生阅读《中华人民共和国国家安全法》等相关法律法规，了解国家安全的基本法律框架。
- 推荐学生观看《国家安全教育公益广告》等视频资源，通过生动的视觉传达，增强对国家安全重要性的认识。
八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第1框 认识总体国家安全观教案 新人教版
主备人
备课成员
教学内容
本节课选自八年级道德与法治上册第四单元“维护国家利益”中的第九课“树立总体国家安全观”的第一框“认识总体国家安全观”。教学内容主要包括以下三个方面：
1. 理解总体国家安全观的概念与内涵，掌握国家安全的五个方面：政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、信息安全。
八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第2框 维护国家安全教学设计 新人
维护国家安全一、教学目标情感、态度与价值观目标：1.增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务；2.懂得人人都是维护国家安全的主角，树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。
能力目标：1.增强维护国家安全的自觉性，提高维护国家安全的能力；2.能够以实际行动自觉履行维护国家安全的法定义务。
知识目标：1.自觉关心国家安全，同危害国家安全的行为作斗争；2.掌握维护国家安全的方式，知道履行维护国家安全是公民的法定义务；3..自觉关心国家安全，同危害国家安全的行为作斗争。
二、教学重难点重点：1.以实际行动维护国家安全；2.自觉履行维护国家安全的法定义务。
难点：1.坚持总体国家安全观；2.能够以自己的实际行动维护国家安全。
三、教学过程新课讲授第一目：人人都是维护国家安全的主角1.当今世界并不太平，我国的安全威胁不仅来自国际间，国内也有许多不安定的因素，如：民族分裂分子、恐怖分子等；国家安全的威胁不仅是军事方面，而且政治经、济、社会、网络、生态安全等存在威胁。
P99运用你的经验怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？点拨：（1）以立法的方式，从源头上控制外来生物尤其是危险物种进入。
（2）有关部门（环保、林业、海关等）共同参与，加强监管力度。
（3）公民要提高防范意识，发现及时举报，制止危害国家安全的行为。
知识拓展：1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲因出现在美国博览会上被人喜爱，后被带到各国，殊不知繁殖能力极强的凤眼莲便从此成为各国的头号有害植物。
凤眼莲遍布尼罗河、湄南河、墨西哥湾内陆河流水道等，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天。
此外，澳大利亚的“兔灾”，地中海的“毒藻”，美国五大湖的“斑马贻贝”，夏威夷的“蛙声”以及入侵我国的“茎泽兰”、“大米草”、“松材线虫”，“加拿大一枝黄花”、“克原氏螯虾”、“美国白蛾”等等外来物种入侵的事例举不胜举。
由于缺少自然天敌的制约，这些外来入侵者不仅破坏食物链，威胁其他生物的生存，而且还给全球带来了巨大的经济损失。
部编本人教版八年级道德与法治上册人教版第九课 第二课时 维护国家安全 (共29张PPT)精品课件
要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任 ，只有人人为国家
安全积极贡献力量 ，才能筑牢坚如磐石的堤坝 ，使危害国家安全的行为无法 得逞。
13．保证人民安居乐业 ，国家安全是头等大事。近年来各地各部门以维护
国家安全为目标，深入推进各项工作，不断夯实国家安全基础。你所在的班
级开展了“国家安全在我心”的主题活动，请你参与其中。
②提升公民的国家安全意识和责任
③通过多种方式为维护国家安全贡献智慧和力量
④以学习为己任，成年后再去维护国家安全 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
知识点2 履行维护国家安全的法律义务 【例2】2017年4 月15日是《国家安全法》颁布实施以来的第二个全民国家 安全教育日，今年教育日的主题是“以人民安全为宗旨”。维护国家安全， 青少年学生责无旁贷。对此青少年学生应该( )
目和四个选择肢的基础上，充分理解题意，再作出准确的判断。提问的主体 是青少年学生，①②③都跟青少年学生有关，而④与题目要求不相符合，不 选。正确选项为A。 【答案】A
对应训练 3．仔细阅读下面漫画，启示我们( D ) ①维护国家安全需要增强维护国家安全的法治意识 我们善于识别各种危害国家安全的伪装 ②维护国家安全需要 ③维护国家安全需要我们不断提高
D．维护国家安全只是国家工作人员的责任
9．维护国家安全，人人有责，人人可为。只要每个人都付出努力，全社会都 动员起来，就能布下天罗地网、筑起铜墙铁壁，防范化解各类安全风险。作
为公民，维护国家安全我们应该(
) B
②严厉制裁危害
①认真学习相关法律法规，增强维护国家安全的法治意识
国家安全的间谍
③不断提高防范意识和防范能力
种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
2024年八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观教案新人教版
- 针对学生的个性化问题，提供个别辅导和指导，帮助学生克服学习困难。
3. 作业改进：
- 根据学生的作业反馈，调整作业布置，使其更符合学生的学习需求和能力水平。
- 定期与学生交流，了解他们对作业的看法和建议，不断优化作业设计。
板书设计
①总体国家安全观
②维护国家安全的任务与途径
③青少年如何维护国家安全
2. 板书设计要求：
条理清楚：板书内容应遵循教学逻辑，从总体国家安全观的内涵与意义，到维护国家安全的任务与途径，再到青少年如何维护国家安全，依次展开，使学生能够清晰地理解国家安全观的构建。
重点突出：通过加粗或特殊标记，突出国家安全观的核心要素和青少年应承担的责任，使学生能够快速抓住重点。
拓展与延伸
1. 提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《网络安全法》等相关法律法规；
《总体国家安全观教程》、《国家安全教育读本》等教育书籍；
关于国家安全典型案例的报道和分析文章。
2. 鼓励学生进行课后自主学习和探究：
要求学生阅读拓展阅读材料，加深对国家安全法律法规的理解；
1. 导入环节（5分钟）
情境创设：播放一段关于国家安全的新闻报道，引发学生对国家安全的关注。
问题提出：引导学生思考国家安全的重要性，提出“什么是总体国家安全观”的问题，激发学生的学习兴趣。
2. 讲授新课（15分钟）
教学内容：讲解总体国家安全观的内涵与意义、维护国家安全的任务与途径、青少年如何维护国家安全。
针对学生的学情，教师应采取针对性的教学策略，注重启发学生思考，激发学生的学习兴趣，提高他们对国家安全的认识和重视程度。同时，通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生的法治思维和公民素养，使他们在掌握知识的同时，能够将所学运用到实际生活中，为维护国家安全作出贡献。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全课件新人教版
3. 八年级学生小强在接受了国家安全教育后，某天，他 发现一个网站有泄露国家机密的内容，及时向国家安全 机关报告。小强履行的义务是（D） A. 维护民族团结 B. 依法服兵役
C. 维护国家的荣誉
D. 保守国家秘密
4. 我国刑法规定，向境外的机构、组织、人员非法 提供国家秘密或情报的，处五年以上十年以下有期徒 刑。这说明（ D） ①公民有维护全国各民族团结的义务 ②国家安全关 系着国家和民族的生死存亡 ③破坏国家安全和利益 要受法律制裁④维护祖国的安全和利益是公民的义务 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
_____ ____________高于一切的观念，自觉维护 意识 ，树立 国家安全利益
国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑 危害国家安全 牢坚如磐石的堤坝，使 ____________的行为无法得逞。
2. 维护国家安全，人人可为。 我们可以通过各种_____ 方式 为维护国家安全贡献智慧和力量，既 可以为维护国家安全工作提供_____ 协助 ，也可以为维护 便利 和____
难点详解
自觉履行维护国家安全的义务，应如何做？
①树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。
②保守国家秘密是每个公民应尽的义务。
③发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或
公安机关报告，公民要配合国家安全机关工作，为国家
安全机关执行公务提供便利条件和协助。
随堂检测
1. 根据《反间谍法》规定，公民和组织应当为反间谍 工作提供便利或者其他协助。公民和组织发现间谍行 为，应当及时向国家安全机关报告。这表明（ A ） A. 我国公民有维护国家安全的义务
公安机关报告
4. 小朱同学发现一位外国游客在“军事禁区”标志的山
新部编版八年级道德与法治上册第9课《树立整体国家安全观》知识点考点归纳总结
部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观1.为什么要维护国家安全?(维护国家安全有什么意义)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。
国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。
国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
2.为什么必须坚持总体国家安全观?今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。
3.什么是总体国家安全观?(总体国家安全观的容是什么)以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
4.如何贯彻落实总体国家安全观?①既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。
②我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
5.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导?怎样坚持党对人民军队的绝对领导?(1)原因：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
(2)要求：必须全面贯彻党领导人民军队的系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
6.全面推进国防和军队现代化的目标是什么?适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第1框认识总体国家安全观教案新人教版
认识总体国家安全观【教学目标】情感态度与价值观目标：了解国家安全，维护国家安全；知识目标：知道国家安全的意义，了解总体国家安全观的形成的背景、基本内涵和基本内容；能力目标：自觉维护国家安全。
【重点难点】重点: 国家安全与我们息息相关。
难点: 坚持总体国家安全观。
【教学过程】现在在微信朋友圈掀起了一股“晒步”热潮，“微信运动”引发了无数的手机用户在参与其中。
不过在我国某警备区官兵收到了上级发的一条微信：“即日起，停止晒步”。
你知道为什么这样规定吗？这说明什么？今天我们来学习总体国家安全观的内容。
活动1：在现实生活中，公民对国家安全有怎样的认知？有没有将自己当作“局外人”？《法制日报》记者通过网络问卷调查与实地采访的形式，对此进行了调查。
90%受访者不清楚国家安全体系。
作为八年级学生的你知道国家安全包括哪些内容？（提示学生齐读课本P97的相关链接，指导学生画出“国家安全”这个核心概念。
）活动2：我国要构建国家安全体系包括11个方面的基本内容，即政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全。
活动3：《也门撤侨：大国海军带你回家》一张照片被中国人刷屏了。
这是一名海军女兵牵着5岁小女孩上军舰的照片。
背景处是被战火摧残的也门亚丁港。
可照片中穿着凯蒂猫背心的小女孩却轻松得像是去参加春游。
被海军姐姐护送上军舰的小女孩叫李禹霏。
踏上祖国的军舰，小禹霏收下官兵们送给她的布老虎、积木和巧克力，她敬了一个军礼，说：长大了我也要当海军。
也门撤侨行动，海军第19批护航编队临沂舰、潍坊舰和微山湖舰，10天内转战3国4港1岛，5次赴也门安全撤离中外公民共计897人，彰显了负责任大国的能力与担当。
提问：请你谈谈国家安全的重要性。
活动4：中学生王佳在去年“十一”黄金周外出旅游时，发现一位外国游人对插有“军事禁区”标志的山林录像。
王佳随后拨打“110”报警，使这名外国游人受到有关部门的依法查处。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全课件
维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡 献智慧和力量,②③做法正确,当选;①④做法错误,应排除。故选C项。关闭 C
解析 答案
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3.2015年7月1日,第十二届全国人大常委会第十五次会议通过新的 国家安全法,该法规定每年4月15日为全民国家安全教育日,并规定 国家要“通过多种形式开展国家安全宣传教育活动,增强全民国家 安全意识”。维护国家安全是公民必须履行的基本义务。这表明
解析 答案
维护国家安全是每个公民应尽的义务,也是青少年热爱祖国的具体体 关闭 现树。立在国生家活安中全意,青识少,自年应觉关以自心、己维的实护国际家行动安全维护,是国我家国安宪全法。规定的公民 必须履行的基本义务,也是公民热爱祖国的具体体现。 具体做法:保守国家秘密,树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安 全,这是每个公民应尽的义务;发现危害国家安全的行为及时向国家安 全机关或公安机关报告;公民要配合国家安全机关的工作。
的公民必须履行的法定义务。②设立全民国家安全教育日,在于通过
对国家安全法律法规的宣传,让总体国家安全观深入人心,使每一位公
民树立起维护国家安全的意识,积极履行维护国家安全的义务。③作
为中学生,我们要认清自己对于祖国的责任,认识到维护国家安全不只
是国家的事,需要每一位公民的积极配合和自觉行动。
解析 答案
() ①我国宪法和法律明确规定了公民应履行维护国家安全的义务 ②公民应为国家安全机关执行公务提供便利 ③打击危害国家安 全的行为是公民的主要职责 ④自觉维护国家安全是公民有责任关闭 意本识题的考体查现对维护国家安全的认识。维护国家安全是每个公民应尽的 A义.①务②,我③们要树立B国.①家②安④全意识,自觉维护国家安全,积极配合国家安全 C机.①关③的④工作,①②D④.②符③合④题意,当选;③说法错误,应排除。故选B项。 关闭