文明校园主题班会
校园文明行为规范主题班会三篇
校园文明行为规范主题班会三篇养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生，让我们的社会更加和谐、更加美丽。
下面是小编带来的三篇校园文明行为规范主题班会,希望对大家有所帮助!校园文明行为规范主题班会1校园文明行为规范主题班会教育目标：1、认知目标：让学生养成良好的行为规范的重要性，反省自己开学到现在的表现，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。
2、能力目标：让学生能反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。
3、情感目标：师生之间交流更坦诚、流畅。
教学重点：1、认识到养成良好的行为规范的重要性。
2、反省自身，并改正坏行为习惯。
课前准备：要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。
活动过程：一、创设情景，引入主题：主持人：在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法。
请同学起来回答(部分)：有的同学可能会说1、他们的仪容仪表基本上不符合规范，有的同学的内衣比外衣长，拉链没有拉好。
2、个别同学的头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上不健康的图画3、有的同学带首鉓。
4、有的同学接受同学的检查时还说粗话。
这些行为都与文明行为规范格格不入。
二、文明，就差这一点主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。
可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。
文明，就差这一点!学生活动：参与讨论，联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。
如(1)在文化艺术节的汇演，有的同学随意扔果皮，会议还没有结束就开始退场。
(2)有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。
等等三、我们该怎么办?主持人：文明始终是我们校园发展的主流。
相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明事例和不文明事例，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。
校园文明礼仪主题班会教案（精选10篇）
校园⽂明礼仪主题班会教案（精选10篇）校园⽂明礼仪主题班会教案 ⼀、主题班会的相关⽅法 第⼀、根据学⽣的学习⽣活、思想动态确定班会主题。
第⼆、根据节令、纪念⽇确定班会主题。
第三、根据突发事件,时事热点确定主题班会。
第四、来缓解同学们的误解。
第五、为了更好地为班级做出贡献开展主题队会。
第六、为同学们解决烦恼。
⼆、校园⽂明礼仪主题班会教案（精选10篇） 作为⼀名专为他⼈授业解惑的⼈民教师，很有必要精⼼设计⼀份教案，编写教案有利于我们科学、合理地⽀配课堂时间。
来参考⾃⼰需要的教案吧！以下是⼩编为⼤家收集的校园⽂明礼仪主题班会教案（精选10篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
校园⽂明礼仪主题班会教案1 ⼀活动⽬的 通过引导⼩学⽣从⼩学习⽂明礼仪，让学⽣做个讲⽂明，懂礼貌孩⼦，使学⽣从⼩受到⽂明礼仪⽅⾯的教育，从⽽培养学⽣做任何事情都要讲⽂明、懂⽂明礼貌的强烈意识。
活动形式：主题班会 主题队会（学⽣主持） 活动准备： 多媒体课件、讲⽂明礼仪的图⽚ 甲：亲爱的同学们，⽂明礼貌是⼀颗最有⽣命⼒的种⼦，⼼⾥播下这颗种⼦，在我们的精神世界⾥⽣根、开花、结果，⼈⼈就会有良好的礼仪规范和⽂明⾏为表现。
“今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别⼈了吗?从上⾯的句⼦猜到我们今天的主题了吗？今天的主题班会就是：校园⽂明礼仪 ⼆进⾏活动 1、读诗歌 中国礼仪代代传诗歌 中国礼仪代代传 孔融让梨敬⽗母 黄⾹暖被教育⼈ 中国礼仪不能忘 争做礼仪⼩标兵 ⼄：咦？今天怎么⼤家都读得那么⽤⼼啊？ 甲：你不知道了吧。
⽂明礼仪在我们的⽇常⽣活中重要着呢。
还是让我们班同学告诉你吧…… 2、讲述格⾔ 1 微笑是我们的语⾔，⽂明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和⽂明是我们共处的⾦钥匙。
4、鸟⼉因翅膀⽽⾃由翱翔，鲜花因芬芳⽽美丽，校园因⽂明⽽将更加进步。
5、关⼼学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的⼼声。
中学文明校园主题班会
A.是 B.有时 C.不
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.不说 B.很少说 C.常说
（2）你平时说脏话吗?
A.能 B.有时 C.不能
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
A.是的 B.很少 C.没有
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
A.会 B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
04
A.能 B.有时 C.不能
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
1
2
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4
中学生校园礼仪规范２、３
校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让， 主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩 闹，也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区 域上，以免影响他人通行和运动。
走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。
03
他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。
别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。 他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。
“文化长廊”需要呵护 墙壁涂鸦，这不是艺术 角落的那个柜子……
为我们提供安全保障的 消防栓受到的“礼遇”
这不是画纸，也不是枪靶，是 守卫教室的那扇门
Hale Waihona Puke 陋 习 集 中 营这些不文明的事情， 你做过吗？
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
A.没有 B.有过 C.经常
我们应该以身作则，并号召人们告别那些不文明的行为，让人们认清它们的危害。不仅说，更要有行动。下面来看一下我们应该采取怎样的措施： 从自己做起，杜绝各种不文明行为，做各种讲文明的事，起到榜样作用； 做宣传、公益广告，让更多的人主动告别不文明行为； 看到、碰到不文明的行为，勇敢地去制止； 举行一些文明行为带头人评优； 对不文明现象进行曝光，等等 。 我们要从每一件事做起，从身边的事做起。我们应该做到：看到地上有废纸，主动把它捡起来，放进垃圾箱；不随地吐痰；不说脏话；拾到失物主动交给老师、警察；礼貌待人，多讲文明用语；不打架……这样，世界将会更美好!
最新校园文明礼仪主题班会(8篇)
最新校园文明礼仪主题班会（8篇）校园文明礼仪主题班会篇一活动时间：20xx年4月25〜5月23日活动地点：6教605室活动形式：XXXXIO位同学分别以演讲的形式针对文明礼仪中我们应该注意的问题谈了自己的感想。
活动过程：XXXX在文明礼仪修身通则中说到，“礼仪”是塑造形象的重要手段，礼仪的四个原则：不卑不亢，信守承诺，遵守时间,尊重隐私。
在我们平时生活中，有五个习惯很重要：女士优先,以右为尊，身份对象，修饰避人，不妨碍他人。
XXXX认为仪容仪表在我们生活中可以体现出我们的精神风貌和状态。
在个人行为举止中，站姿、坐姿、走姿在公共场合都很讲究，衣着、体味、言行谈吐都要注意，避免一些不雅行为。
XXXX则为我们介绍了一些和残疾人相处时应注意的常识。
在与残疾人交往时，我们的称呼、谈话和与他们相遇时都要注意方式和方法。
由于他们身体上的缺陷造成了他们的心理状态可能与正常人不同。
如自卑感强，性格内向，胆怯等。
他们可能还会很好强。
若没有征得他们的同意，擅自去帮忙可能会被拒绝。
XXXX以一个故事开头，形象生动的将文明礼貌用语“对不起”“你好”“谢谢”的重要作用和语言效果和魅力印在大家脑海里。
XXXX针对我国渊远的历史文化，就用餐礼仪做了详细的介绍。
如敬酒时酒杯要低于敬酒对象，尽量避免剔牙，用牙签时应先用手挡住口部等。
陈家群则针对我们南方男士喝酒的一些习惯做了提醒。
男性喝酒时猜码要注意场合、音量，酒性要把握好，尽量在包厢猜码，以免影响他人用餐。
左贤也讲了一些打电话的常识，如时间的选择，语气、名片和握手都是我们应注意和经常用到的知识。
XXXX为我们介绍了比较详细完整的事项。
面试技巧是我们即将面临的问题，对于即将毕业的我们，很有必要进行面试礼仪的学习和掌握。
郭静认为文明在我们生活很重要，文明是礼仪的前提和基础，文明在生活中无处不在，它能体现一个人的精神风貌，素质修养和为人处事的巧妙，希望大家多注意这方面的形成。
活动总结：这一系列的主题班会让大学生文明礼仪、文明修身深入我们心中，使我们谨记生活细节、穿着等仪容仪表良好生活习惯的养成。
班会记录模板文明校园(3篇)
第1篇一、班会主题文明校园建设主题活动二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 学生代表3. 校领导4. 家长代表五、班会流程1. 主持人开场2. 校领导致辞3. 学生代表发言4. 班主任工作经验分享5. 文明校园建设主题活动启动仪式6. 家长代表发言7. 互动环节8. 总结发言9. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，家长们，大家好！今天我们在这里召开“文明校园建设主题活动”班会，旨在加强校园文明建设，营造良好的学习环境。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 校领导致辞校领导：各位老师、同学们，家长们，大家好！今天我们举行文明校园建设主题活动，是学校加强德育工作、提高学生文明素养的重要举措。
希望大家积极参与，共同为创建文明校园贡献力量。
3. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的学生代表。
我认为，文明校园建设需要我们每个人的努力。
我们要从自身做起，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
4. 班主任工作经验分享班主任：各位老师、同学们，大家好！作为一名班主任，我在工作中总结了一些关于文明校园建设的经验。
我认为，关键在于以下几点：（1）加强思想教育，提高学生的文明素养；（2）完善班级管理制度，规范学生行为；（3）开展丰富多彩的文体活动，培养学生的兴趣爱好；（4）加强家校合作，共同促进学生的健康成长。
5. 文明校园建设主题活动启动仪式主持人：为了进一步推动文明校园建设，我们学校将开展一系列主题活动。
下面，我宣布“文明校园建设主题活动”正式开始！（进行启动仪式，如颁发文明班级、文明宿舍等荣誉证书）6. 家长代表发言家长代表：各位老师、家长们，大家好！作为家长，我们非常支持学校的文明校园建设活动。
我们将积极配合学校，共同关注孩子的成长，为创建文明校园尽一份力。
7. 互动环节主持人：接下来，我们进入互动环节。
建立文明校园班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深化，文明校园建设已成为新时代校园建设的重要任务。
为了提高学生的文明素养，营造良好的校园文化氛围，我校决定在全体学生中开展“建立文明校园”主题活动。
本次班会旨在提高学生对文明校园建设的认识，引导学生积极参与到文明校园建设中来。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任五、班会主题建立文明校园，从我做起六、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲解文明校园建设的重要性3. 学生代表发言4. 学生分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的文明素养，共同建设文明校园。
下面，我宣布本次班会正式开始！2. 班主任讲解文明校园建设的重要性班主任：同学们，文明校园建设是我们学校的一项重要工作，它关系到我们每个人的成长和发展。
文明校园的建设不仅有助于提高我们的道德品质，还能促进我们的身心健康，使我们的校园环境更加和谐美好。
下面，我就文明校园建设的重要性做以下几点说明：（1）提高道德素养，塑造良好人格文明校园建设有助于培养我们的道德观念，使我们养成良好的行为习惯，塑造良好的人格。
在文明校园中，我们学会了尊重他人、关爱他人，学会了自律、自省，从而成为一个有道德、有修养的人。
（2）促进身心健康，提高生活质量文明校园建设有助于营造一个和谐、温馨的校园环境，使我们的身心得到充分放松，提高生活质量。
在文明校园中，我们学会了与他人沟通、合作，学会了正确处理人际关系，从而有助于我们的身心健康。
（3）提升学校形象，增强凝聚力文明校园建设有助于提升学校的整体形象，增强学校的凝聚力。
一个文明、和谐的校园，能够吸引更多的优秀人才，提高学校的知名度，为学校的发展奠定坚实基础。
3. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的XX，今天我非常荣幸能代表同学们发言。
校园文明行为规范主题班会(优秀3篇)
校园文明行为规范主题班会（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园文明建设主题班会记录
校园文明建设主题班会记录主题：共筑文明校园，做文明小公民时间：20XX年4月15日地点：xxxx班教室主持人：xxx记录员：xxx主持人：同学们大家好！今天我们召开这次班会的主题是“共筑文明校园，做文明小公民”。
为了增强大家对文明校园建设的认识和重要性，提高文明素养，我们请了学校优秀教职工进行分享。
首先，我们请来了xx老师，请他发表一下自己的看法。
xx老师：同学们，大家好！文明校园建设是我们每个人的责任，只有共同努力，才能营造一个和谐宜居的学习环境。
一个文明的校园应该具备以下几个方面的内容：1. 斯文礼让：文明校园的学生在生活中要学会互相尊重和关心，学会与人交往，学会礼让。
这样我们就能营造一个和谐亲切的人际交往环境。
在校园的各个角落摆放文明倡议，如“有公德心，有素质，团结友爱向着共同目标出发”等，提醒大家一起树立起他们的公德心。
2. 校园秩序：文明校园要有良好的秩序，这需要大家遵守纪律、遵从学校的管理制度，自觉遵守校规校纪，不能擅离职守、大喧哗等等。
我建议学校组织开展相关的宣传活动，引导学生们养成良好的规范行为习惯。
3. 环境整洁：一个文明的校园离不开整洁的环境。
我们要养成随手扔垃圾的好习惯，同时也要积极参与校园环境整治的活动，保持校园的整洁美观。
主持人：谢谢xx老师的分享。
接下来我们请校长xx上台发表讲话，谈一下学校对于文明校园建设的重视和措施。
校长：亲爱的同学们，文明校园建设一直是学校工作的重中之重。
为了营造良好的学习氛围，我们学校已经采取了一系列的措施。
首先，我们注重学生们的思想教育，通过班会、活动、校本课程等形式进行引导，帮助学生养成良好的道德品质和行为习惯。
其次，我们加强了校园管理，建立了一系列的规章制度，鼓励学生自觉遵守，形成良好的校园秩序。
最后，我们也注重了环境的整治和保护，组织学生参与到校园环境整治的活动中，共同维护我们美丽的校园环境。
主持人：非常感谢校长的讲话。
接下来我们进入讨论环节，大家可以提出自己的观点、建议或者问题。
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《文明校园》主题班会设计
一、班会内容：
（1）讲解本次班会的学习目的：提高同学们的道德素养，做文明高中生，建文明校园。
（2）共同创建和谐社会，倡议文明行为规范
（3）引导学生制订本班的文明倡议书
二、班会目标：
（1）认识文明教育的重要性。
（2）指导学生以自己的行动做到文明举止、建设校园
三、班会时间：
开学第2周
四、班会主题：
做文明高中生 ,建文明校园
五、班会过程：
1.班主任发表引导语:
文明教育是高中教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节。
大力加强和谐校园文明建设，对于增强德育工作的针对性和实效性，实施引导高中生树立社会主义荣辱观，加强和改进高中生思想道德建设，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、育、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人具有十分重要的意义。
加强和谐校园文化建设是按全面推进素质教育的要求，以社会主义荣辱观为导向，以在座的同学们为主体，以建设优良的校风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使大家在日常学习生活中接受文明
风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进全面发展和健康成长。
2.给播放学校通过摄像头拍摄到的校园内学生不文明行为的录
像
3.观看后请同学们根据自己所看到的进行前后桌讨论，然后发表感想，之后班主任总结校园不文明行为的危害
4.班主任发表意见：如何建设文明校园及在学期初进行文明教育的必要性
（一）校园文明建设落到实处，是需要同学们和老师共同努力的。
首先需要我们从思想上认识到做文明高中生的重要性。
在校园里，不光是受学科知识教育，更重要的学习做人，要做事先做人。
那么适合高中生身份的基本的素质是必须有的。
一提到他是个高中生，大家都会想到这人一定素质高，人品好。
高中生的基本素质就应当包括行为举止文明，思想道德高尚。
就比如尊师爱友，有正义感，有怜悯心，懂得语言得体，行为得当。
这些都是应当从内心认识到的道德标准，如果是以强制的方法使得大家去遵守，就有愧于高中生的这样的称谓了。
（二）每学期初始阶段，由于同学们刚到校，总有部分不文明的现象又有抬头。
比如可见到部分不文明行为：说脏话、骂人；破坏校内公共设施和设备；在教室等公共场所大声喧哗吵闹，影响他人学习，特别是在自习时；随意吐痰、乱扔果皮纸屑等杂物，早餐垃圾到处丢；男女同学在公共场合勾肩搭背；就餐时不按顺序打饭，吃不完的就倒掉，浪费粮食；考试作弊。
这些不文明行为不仅有悖于高中生最基本的日常行为规范，影响了你们自己的形象，也破坏了和谐优美的校园环境。
我希望同学们能从今天自我做起，从身边做起，为安全美好校园的建设做出自己的一份贡献。
5.向同学们介绍学校的学生文明准则（请同学代表朗读）
6.向全班同学发出如下倡议
（1）学习胡锦涛主席的八荣八耻观，努力提高我们的道德素养，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
（2）爱护自己的学习环境，上课自习时间教室里专心学习，杜绝大声喧哗、
打电话、上课吃东西，同学交流用普通话，夏天不穿拖鞋进教室，遵守课堂纪律，未经老师许可，上课期间不得随意进出。
（3）讲诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。
（4）爱护校园公物，注意公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，爱护校园环境，不吸烟、不酗酒。
注意寝室卫生，保持寝室干净、整洁，按时就寝，不影响他人休息；注意寝室安全，不点蜡烛，不私拉乱接电线，不使用大功率电器。
（5）合理利用学习时间，科学上网，杜绝痴迷网络，对正常课时上网的严格按照班规处理。
（6）尊敬师长，团结同学，互相帮助。
（7）遵守课堂纪律，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
（8）男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当。
（9）排队就餐，提高效率，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。
食堂人平均面积小，就餐拥挤，所以我们应当更加注意就餐时的秩序。
培养环保意识，不用一次性饭盒、筷子以及一次性塑料袋，杜绝白色污染。
购物时记得自带购物袋。
（四）签订《班级文明倡议书》。
同学们讨论，并制订《班级文明倡议书》，公布于班内，把部分倡议的规则经全班同意写入班规。
六、班会的评价总结。