第四章第一节 第一课时 课堂练习

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人教版(2024) 八年级上册物理+第四章 全章练习课件 +4.3 第1课时 平面镜成像的特点

人教版(2024) 八年级上册物理+第四章  全章练习课件 +4.3 第1课时 平面镜成像的特点

解析:(1)实验中,选择透明玻璃板代替平面镜进行实验,这样便 于观察像并确定像的位置;
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(2)用两支相同的蜡烛做实验,主要是为了比较像与物的 大小 关系,这里用到 ⁠
的是科学研究中的 等效替代法 (选填“控制变量法”“转换法”或“等效替代 法”)。
解析:(2)用两支相同的蜡烛做实验,主要是为了比较像与物 的大小关系;在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛 B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧(A侧)观 察,直至它与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小关系 的方法是等效替代法;

变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 解析:小东站在竖直放置的平面镜前2 m处,由于平面镜所成的像与物到平面镜的 距离相等,所以小明的像到平面镜的距离也是2 m。平面镜所成的像与物体的大小 相等,小东远离平面镜时,小东的大小不变,所以他的像大小不变。
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4. (2023济宁中考)请在图中画出直杆AB在平面镜M中所成的像。
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解析:分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A'、B',用虚线连接A'、B' 即为AB在平面镜中的像。
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5. (教材P100T4改编)如图所示是小丑玩偶和它在平面镜中的像,请画出平面 镜的位置。
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第四章 第一节 声音的产生与传播—2020秋北师大版八年级物理上册练习课件

第四章 第一节 声音的产生与传播—2020秋北师大版八年级物理上册练习课件
3 、有大目标,须有大动作;有大追求,须有大改变。 18 、天使之所以会飞,是因为她们把自己看得很轻… 13 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 9 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 8 、出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之於死地,亦十有三。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用,这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 5 、一个人要想掌握精湛的技术,不能性急,要肯于吃苦,扎扎实实地练好基本功。 17 、人生需要时时提醒,责任需要时时敲打。 5 、在你往上爬的时候,一定要保持梯子的整洁,否则你下来时可能会滑倒。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐,没有直线上升的成功。只有珍惜今天,才会有美好的明天;只有把握住今天,才会有更辉煌的明天! 5 、雄鹰可以飞得晚,但一定要飞得高。 11 、人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力肯定能够做到。 7 、居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。 19 、做任何事都要经受得挫折,要有恒心和毅力,满怀信心坚持到底。
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振动 停止
跳动
振动
停止振动
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种类
介质温度
介质 鼓面振动
喉头振动 固体能
9 、善于把握事物的规律,掌握事物的正确动向,你就会事半功倍,而后取得最后的成功。 20 、想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿 过,所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

八年级上册地理第四章章中国的主要产业第一节农业课堂练习

八年级上册地理第四章章中国的主要产业第一节农业课堂练习

八年级上册地理第四章章中国的主要产业第一节农业课堂练习一、单选题读中国农业分布图,完成1~2题。

1.图中①②③④四种符号分别表示四种农作物,其中对应正确的是()A.①—甜菜②—甘蔗③—花生④—油菜B.①—甜菜②—花生③—油菜④—甘蔗C.①—花生②—甜菜③—甘蔗④—油菜D.①—花生②—油菜③—甜菜④—甘蔗2.关于图中内容的叙述,正确的是()A.曲线A是农耕区与畜牧区的界线,接近800毫米年等降水量线B.山脉B是我国南、北方的界线,也是二、三级阶梯的界线C.牧区C的优良畜种是三河马、三河牛,牧区D的优良畜种是牦牛D.在我国畜产品生产中占主要地位的是农耕区畜牧业读中国温度带图,完成3~4题。

3.下列温度带与作物熟制对应正确的是()A.甲—一年一熟 B.乙—一年两熟或两年三熟C.丙—一年三熟 D.丁—一年两熟到三熟4.下列温度带与其主要农作物对应正确的是()A.甲—水稻、油菜 B.乙—春小麦、花生C.丙—冬小麦、棉花 D.丁—青稞、甘蔗读“我国某区域东西向地形剖面及降水量分布图”,完成5~6题。

5.甲高原为()A.青藏高原 B.黄土高原C.内蒙古高原 D.云贵高原6.根据因地制宜的原则,甲地、大兴安岭、东北平原分别最适合发展()A.林业畜牧业种植业 B.种植业林业畜牧业C.畜牧业种植业林业 D.畜牧业林业种植业“十二五”规划提出:优化农业产业布局,推进农业结构战略性调整。

读《我国农业主产区战略布局示意图》,回答7-9题。

7 . 图中我国农业主产区大部分集中在()A.南方地区和北方地区B.西北地区和青藏地区C.南方地区和西北地区D.北方地区和西北地区8 . 根据纬度位置判断,我国原始热带季雨林保存最为完整的地方在图中()A.A区 B.B区 C.C区 D.D区9 . 下列农业生产的做法符合因地制宜、可持续发展的是()A.①平原利用肥沃的黑土种植甘蔗B.②沿海滩涂发展海水养殖业C.③地围湖造田,扩大耕地面积 D.④地开垦草原,发展种植业10、读我国农业产值构成图,我国农业部门中,产值比例最大的是( )A. 种植业B. 畜牧业C. 林业D. 渔业11读我国油菜、冬小麦、棉花、水稻四种农作物集中产区(阴影区)示意图,回答。

(人教实验版)八年级上 第四章 第1节 光的直线传播 课时练

(人教实验版)八年级上 第四章 第1节 光的直线传播  课时练

(人教实验版)八年级上第四章第1节光的直线传播课时练C. 光速和声速一样大D. 光的传播速度是3×108 m/s4. 小明在学习“光的直线传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。

小明根据上述现象得出的结论,正确的是( ) A. 光的传播需要介质 B. 光只有在水中才沿直线传播C. 光在海波溶液里不能沿直线传播D. 光在同一种均匀介质中才沿直线传播5. 我市夏季多雷雨天。

打雷时,我们通常会先看见闪电,后听到雷声。

这是因为( )A. 光的传播速度大于声音的传播速度B. 光的传播速度小于声音的传播速度C. 光的传播速度等于声音的传播速度D. 先发出闪电,后发出雷声6. 太阳光透过玻璃射进屋内的过程中,光速将( )A. 变大B. 先变大后变小C. 变小D. 先变小后变大7. 下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是( )A. 凿壁偷光B. 海市蜃楼C. 猴子捞月D. 杯弓蛇影8. 小明沿马路经过学校附近的一盏路灯,如图所示,在走路过程中,人的影子长短在变化,其变化情况是( )A. 逐渐变长B. 先变长后变短C. 逐渐变短 D. 先变短后变长9. 早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。

如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔,发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。

下列说法正确的是( )A. 小孔成像现象能说明光沿直线传播B. 木板上的小孔一定是圆形的C. 保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变大D. 蜡烛在墙上形成的像是虚像10. 图甲,枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,图乙中青蛙通过井口观察范围正确的光路图是( )A. B. C. D.11. 太阳光垂直射到一个极小的“△”形孔上,那么太阳在地面上形成的形状是( )A. “△”形的B. 任意形状的C. “○”形的D. “□”形的12. 从地球上看,金星同月球一样也具有周期性的圆缺变化(相位变化),金星的相位变化与月球相似.由于金星距离地球太远,用肉眼无法看到它的“月相”,某研究人员利用仪器在地球上观金察到星“满月月相”,此时金星位于图中( )A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁评卷人得分二、填空题13. 日晷仪是古代人们用来计时的一种工具,通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置就可知道时间,如图所示。

教科版八年级物理上学期课时同步练 第四章 1

教科版八年级物理上学期课时同步练 第四章 1

[第四章 1.光源光的传播]一、选择题1.如图所示的物体中,不属于光源的是()2.小壮同学在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。

一天后,她用激光笔从玻璃缸的外侧将光射入白糖水,出现了如图所示的现象。

对这一现象的解释合理的是()A.激光笔发出的光本身是弯的B.光在白糖水中是不会沿直线传播的C.光在同种介质中不沿直线传播D.白糖水不是均匀的介质,从而使光传播方向改变3.下列现象中不能用光的直线传播来解释的是()A.一叶障目,不见泰山B.如影随形,形影相伴C.星光闪烁,一眨一眨D.井底之蛙,所见甚小4.下列说法正确的是()A.光在任何介质中都是沿直线传播的B.光的传播速度是3×108 m/sC.太阳发出的光通过大气层射向大地时不是沿直线传播的D.光在真空中的传播速度最小5.小壮同学用针孔照相机(即小孔成像实验装置)观察蜡烛的烛焰,如图所示。

若保持小孔和烛焰位置不变,则下列分析正确的是()A.若内筒位置不变,半透明膜上烛焰的像是正立的B.若内筒位置不变,半透明膜上烛焰的像是放大的C.若向右拉动内筒,半透明膜上烛焰的像将变小D.若向左推动内筒,半透明膜上烛焰的像将变亮6.光从空气中进入水中后,光的传播速度()A.不变B.减小C.增大D.可能增大,可能减小7.在学校运动会百米赛跑时,站在起点处的发令员开枪后开始比赛,终点计时的小壮同学用停表计时,为了计时准确,小壮应该链接例3易错警示()A.看到冒烟开始计时,因为烟雾很容易看清B.听到声音开始计时,因为声音很容易听清C.看到冒烟开始计时,因为光速比声速大D.看到冒烟开始计时,因为光传播不需要时间二、填空题8.“举杯邀明月,对影成三人”是我国唐代大诗人李白的千古名句。

从物理角度来看,月亮________(选填“是”或“不是”)光源;诗人在地上的影子是光的____________形成的。

9.如图所示的漫画说的是“一叶障目”的成语故事,这个故事说明光在空气中是____________的,这与“管中窥豹,可见一斑”的光学原理是________(选填“相同”或“不相同”)的。

人教版八年级物理上册第四章第一节光的直线传播课后练习

人教版八年级物理上册第四章第一节光的直线传播课后练习

人教版八年级物理上册第四章第一节光的直线传播课后练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图所示,小明同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验,初步得出像的特点是倒立的等大的像.现他想在半透明纸上看到一个放大的烛焰像,正确的做法是A.保持其他条件不变,换一根烛焰更大的蜡烛B.保持其他条件不变,将小孔扩大至直径约3cmC.保持其他条件不变,将小孔由三角形改成圆形D.保持其他条件不变,适当缩短烛焰到小孔的距离2.在纸上剪一个很小的方形孔,让太阳光垂直照射在方形孔上,那么在地面上形成的光斑A.是方形的,它是太阳的虚像B.是圆形的,它是太阳的虚像C.是圆形的,它是太阳的实像D.是方形的,它是太阳的实像3.下列关于光的说法中,正确的是A.光总是沿直线传播的B.光的传播速度是3×108m/s C.萤火虫不是光源D.以上说法均不对4.下列说法中正确的是()A.光在介质中总是沿直线传播的B.光的传播速度是3×108 m/sC.我们之所以看到物体,是因为眼睛射出的光照到物体上,引起视觉效果D.我们之所以看到物体,是因为有光射入眼中,引起视觉效果5.下列关于声和光的说法中,正确的是()A.声和光传播都需要介质B.光可以发生反射现象,声音不能C.在空气中光速和声速一样D.光和声都可以造成环境污染6.下列有关光的现象不是由于光的直线传播形成的是A.人在太阳光下地面上形成的影子B.小孔成像C.日食和月食的形成D.人能看见本身并不发光的物体7.下列例子不能用光的直线传播来解释的是()A.日食和月食B.影子的形成C.小孔成像D.发生雷电时,先看到闪电后听到雷声8.一人看到闪电12.3s后又听到雷声.已知空气中的声速约为330m/s~340m/s,光速为3×108m/s,于是他用12.3s乘以声速,很快估算出闪电发生的位置到他的距离为4.1km.根据你所学的物理知识可以判断()A.这种估算方法是错误的,不可采用B.这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离C.这种估算方法没有考虑光的传播时间,结果误差很大D.即使声速增大3倍以上,本题的估算结果依然正确二、实验题9.制作简易针孔照相机:在空易拉罐底部的中央,用钉子戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明塑料薄膜(如图)。

八年级物理上册 第四章 第一节 光的直线传播试题(课前预习+随堂练习+达标练习)(新版)新人教版

第四章光现象第1节光的直线传播课前预习1.能够叫做光源,正在发光的电灯、反光的镜子、收看电视时看到的屏幕、月亮、太阳、流星,其中不是光源的是。

2.生活中许多物体可以发光,以下物体不属于光源的是()A.霓虹灯 B.萤火虫 C.绿宝石 D.水母3.光在是沿直线传播的,可用此解释如下现象:、、。

4.为了表示光的传播情况,通常用一条的直线表示光的传播路径和方向,这条直线叫。

它实际上是(选填“存在”或“不存在”)5.真空中的灯可以传播光,说明了光在真空中(选填“能”或“不能”)传播。

光在真空中的传播速度为 m/s。

6.光在真空、空气、水、玻璃中的传播速度按大到小的顺序排列是。

7.光年是单位,等于光在传播的距离。

1光年≈千米。

随堂练习1.下列实例中光不是沿直线传播的是()A.挖掘隧道时,采用的“激光准直”技术B.拍纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了C.通过硬纸板上的小孔处看时,眼睛离小孔越近,看到的范围越大D.光在不均匀的大气层中传播2.关于光的传播,下列说法中正确的是()A.光在玻璃中不是沿直线传播B.光只在空气中才沿直线传播C.光在任何情况下都沿直线传播D.光在同种均匀的介质中沿直线传播3.打雷闪电时,人们总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为()A.打雷时,总是先发生闪电后发生打雷B.闪电和打雷同时发生,但光速远大于声速C.闪电和雷声同时传到,但人眼反应快,人耳反应迟钝D.闪电和打雷发生的地点离人的距离不同4.光在空气中的传播速度是 m/s= km/s,在水中的传播速度约为空气中的,在玻璃中的传播速度约为空气中的,由此可知,光在不同介质中的传播速度一般。

5.太阳发出的光要经过8min到达地球,那么地球与太阳间的距离约为 m = km。

达标练习6. 晴天,我们常常可以在茂密的树下看到一个个圆形的小亮斑,这些小亮斑是怎样形成的?小明说:那是树叶的影子。

小红说:小亮斑是太阳的像。

新人教版七年级数学上册§4.3.1角第一课时练习(含参考答案与试题解析)

新人教版七年级数学上册第四章§角课时练习一.选择题〔共5小题〕1.如图所示,对所给图形与说法正确的个数是〔〕A.0B.1C.2D.32.下列关于角的说法正确的是〔〕A.角是由两条射线组成的图形B.角的边越长,角越大C.在角一边延长线上取一点D.角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形3.如图,下列说法正确的是〔〕A.∠1与∠OAB表示同一个角B.∠AOC也可以用∠O表示C.图中共有三个角:∠AOB、∠AOC和∠BOCD.∠β表示的是∠COA4.如图,下列说法错误的是〔〕A.∠DAE也可以表示为∠AB.∠1也可以表示为∠ABCC.∠BCE也可以表示为∠CD.∠ABD是一个平角5.如图,∠AOB是直角,OP i〔i=1,2,3,4,5,6〕是射线,则图中共有锐角〔〕A.28个B.27个C.24个D.22个二.填空题〔共7小题〕6.如图,角的顶点是,边是,请你用四种不同的记法表示这个角为、、、.7.把一个周角分成7等份,每份是〔精确到1′〕.8.周角=平角= 直角.9.把15°30′化成度的形式,则15°30′=_________度.10.把角度化为度、分的形式,则20.5°=20°′.11.30.54°=°′″.12.用度表示:26°30′36″=°.三.解答题〔共2小题〕13.如图,写出:〔1〕能用一个字母表示的角:;〔2〕以B为顶点的角:;〔3〕图中共有几个小于平角的角?.14.写出如图的符合下列条件的角.〔图中所有的角均指小于平角的角〕.〔1〕能用一个大写字母表示的角;〔2〕以点A为顶点的角;〔3〕图中所有的角〔可用简便方法表示〕.新人教版七年级数学上册第四章§角课时练习参考答案与试题解析一.选择题〔共5小题〕1.如图所示,对所给图形与说法正确的个数是〔〕A.0B.1C.2D.3考点:角的概念;直线、射线、线段.分析:利用角的定义以与射线、直线、线段的定义分别分析得出即可.解答:解:①应表示为∠BOA,故此选项错误;②应表示为∠COA,∠AOB,∠COA,故此选项错误;③直线不能看作角,故此选项错误;④正确;⑤正确;故选:C.点评:此题主要考查了角的定义以与射线、直线、线段的定义,正确把握相关定义是解题关键.2.下列关于角的说法正确的是〔〕A.角是由两条射线组成的图形B.角的边越长,角越大C.在角一边延长线上取一点D.角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形考点:角的概念.分析:根据角的定义:有公共端点是两条射线组成的图形叫做角,其中这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边,角的大小与边的长度无关分别进行分析.解答:解:A、角是由两条射线组成的图形,说法错误;B、角的边越长,角越大,说法错误;C、在角一边延长线上取一点,说法错误,角的边是射线,只有反向延长线;D、角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形,说法正确;故选:D.点评:此题主要考查了角的概念,关键是掌握有公共端点是两条射线组成的图形叫做角.3.如图,下列说法正确的是〔〕A.∠1与∠OAB表示同一个角B.∠AOC也可以用∠O表示C.图中共有三个角:∠AOB、∠AOC和∠BOCD.∠β表示的是∠COA考点:角的概念.分析:直接利用角的概念以与角的表示方法,进而分别分析得出即可.解答:解:A、∠1与∠OAB表示同一个角,错误;B、∠AOC也可以用∠O表示,错误;C、图中共有三个角:∠AOB、∠AOC和∠BOC,正确;D、∠β表示的是∠COA,错误.故选:C.点评:此题主要考查了角的概念,正确表示一个角是解题关键.4.如图,下列说法错误的是〔〕A.∠DAE也可以表示为∠AB.∠1也可以表示为∠ABCC.∠BCE也可以表示为∠CD.∠ABD是一个平角考点:角的概念.分析:根据角的表示方法解答:在本题中,当顶点处只有一个角时,可用一个大写字母表示,也可用三个大写字母表示,顶点处有多个角时,不能只用一个大写字母表示,依次推理即可得出结论.解答:解:A、A处就有一个角,∴∠DAE也可以表示为∠A正确,B、∠1也可以表示为∠ABC正确,C、∵C处有多个角,∴∠BCE不可以表示为∠C,故C错误,D、ABD在一条线上,∴∠ABD是一个平角正确,故选C.点评:此题考查了角的表示方法,在用三个大写英文字母表示角时,表示顶点的字母应位于中间位置,难度适中.5.如图,∠AOB是直角,OP i〔i=1,2,3,4,5,6〕是射线,则图中共有锐角〔〕A.28个B.27个C.24个D.22个考点:角的概念.专题:规律型.分析:分别以OP1、OP2等为一边,数出所有角,相加即可.解答:解:以OP1为一边的角有7个,以OP2为一边的角有6个,…以OP6为一边的角1个.∴共有角1+2+3+4+5+6+7=28个.去掉∠AOB〔直角〕,还有27个.故选B.点评:此题考查了角的数法,要以每条边为始边,数出所有角,要注意,不能漏数,也不能多数.二.填空题〔共7小题〕6.如图,角的顶点是O,边是ON,OM,请你用四种不同的记法表示这个角为∠MON、∠1、∠O、∠α.考点:角的概念.分析:根据角是有公共顶点的两条射线组成的图形,可得角的顶点,角的两边,根据角的表示方法,可得角的表示.解答:解:如图:,角的顶点是O,边是ON,OM,请你用四种不同的记法表示这个角为∠MON、∠1、∠O、∠α,故答案为:O,ON,0M,∠MON、∠1、∠O、∠α.点评:本题考查了角的概念,每种角的表示方法都要用角的符号表示,注意利用三个字母表示时,要把顶点的字母写在中间的位置.7.把一个周角分成7等份,每份是51°24′〔精确到1′〕.考点:角的概念.分析:根据1周角=360°即可得出结论.解答:解:∵1周角=360°,∴一个周角分成7等份,每份==51°24′.故答案为:51°24′.点评:本题考查的是角的概念,熟知周角的定义是解答此题的关键.8.周角=平角=1直角.考点:角的概念.分析:1周角=360°,求出周角的度数,根据1平角=180°和1直角=90°即可求出答案.解答:解:∵周角=×360°=90°,∴90°÷180°=,90°÷90°=1,∴周角=平角=1直角,故答案为:,1.点评:本题考查了对角的有关概念的计算,注意:1周角=360°,1平角=180°,1直角=90°.9.把15°30′化成度的形式,则15°30′=15.5度.考点:度分秒的换算.分析:根据度、分、秒之间的换算关系,先把30′化成度,即可求出答案.解答:解:∵30′=0.5度,∴15°30′=15.5度;故答案为:15.5.点评:此题考查了度分秒的换算,掌握1°=60′,1′=60″是解题的关键,是一道基础题.10.把角度化为度、分的形式,则20.5°=20°30′.考点:度分秒的换算.分析:1°=60′,可得0.5°=30′,由此计算即可.解答:解:20.5°=20°30′.故答案为:30.点评:本题考查了度分秒之间的换算,相对比较简单,注意以60为进制即可.11.30.54°=30°32′24″.考点:度分秒的换算.分析:根据度化成分乘以60,分化成秒乘以60,不到一度的化成分,不到一分的化成秒,可得答案.解答:解:30.54°=30°32′24″,故答案为:30,32,24.点评:本题考查了度分秒的换算,不满一度的化成分,不满一分的化成秒.12.用度表示:26°30′36″=26.51°.考点:度分秒的换算.分析:根据度分秒间的进率是60,小的单位化成大的单位除以进率,可得答案.解答:解:26°30′36″=26°330.6′=26.51°,故答案为:26.51.点评:本题考查了度分秒的换算,先把秒化成分,再把分化成度.三.解答题〔共2小题〕13.如图,写出:〔1〕能用一个字母表示的角:∠A,∠C;〔2〕以B为顶点的角:∠ABE,∠ABC,∠EBC;〔3〕图中共有几个小于平角的角?7个.考点:角的概念.分析:根据角的概念和角的表示方法,依题意求得答案.解答:解:〔1〕能用一个字母表示的角有2个:∠A,∠C;〔2〕以B为顶点的角有3个:∠ABE,∠ABC,∠EBC;〔3〕图中小于平角的角有7个:∠A,∠C,∠ABE,∠ABC,∠EBC,∠AEB,∠BEC.故答案是:∠A,∠C;∠ABE,∠ABC,∠EBC;7个.点评:利用了角的概念求解.从一点引出两条射线组成的图形就叫做角.角的表示方法一般有以下几种:1、角+3个大写英文字母;2、角+1个大写英文字母;3、角+小写希腊字母;4、角+阿拉伯数字.14.写出如图的符合下列条件的角.〔图中所有的角均指小于平角的角〕.〔1〕能用一个大写字母表示的角;〔2〕以点A为顶点的角;〔3〕图中所有的角〔可用简便方法表示〕.考点:角的概念.分析:〔1〕利用角的表示方法进而得出答案;〔2〕利用角的表示方法进而得出答案;〔3〕利用角的表示方法进而得出答案.解答:解:〔1〕能用一个大写字母表示的角为:∠B,∠C;〔2〕以点A为顶点的角为:∠CAD,∠BAD,∠BAC;〔3〕图中所有的角有:∠C,∠B,∠1,∠2,∠3,∠4,∠CAB.点评:此题主要考查了角的表示方法,正确把握角的定义是解题关键.。

初中地理湘教版七年级上册第四章第一节天气和气候练习题有解析

初中地理湘教版七年级上册第四章第一节天气和气候练习题一、单选题1.下列描述中,属于气候的是()A. 狂风暴雨B. 四季如春,温暖湿润C. 阴雨连绵D. 夜来风雨声,花落知多少2.下列关于天气与气候的说法错误的是()A. 气候是某一地区长时间内的天气特征B. 杭州四季分明描述的是杭州的气候特征C. 山地的迎风坡降水多,背风坡无降水D. 一般而言,一天的最高气温出现在午后2点左右3.举世瞩目的第19届亚运会将在杭州举行,部分运动项目将会在余杭进行,关于余杭区的天气和气候说法正确的是()A. 今天阴转多云,明天多云,它描述的是气候B. 今天最高气温:18℃,最低气温:9℃,它描述的是气候C. 夏季温暖潮湿多雨,它描述的是天气D. 季风更替明显,无霜期长,它描述的是气候4.下列语句描述天气的是()A. 春风又绿江南岸B. 昆明四季如春C. 北京夏季高温多雨D. 夜来风雨声,花落知多少5.下列词语中描述气候的是()A. 风和日丽B. 阴转多云C. 四季如春D. 暴风骤雨6.读“某新闻网站某日发布的天气预报图”,完成问题。

该日的天气为()A. 晴天B. 多云C. 阴天D. 雷雨7.下列天气符号所代表的天气,对农作物危害最大的是()A. B. C. D.8.下列活动与天气适宜的是()A. B.C. D.9.五一小长假时,小峰和家人计划骑单车环游附近的几个旅游景点,最有利出行的天气是()A. B. C. D.10.下列叙述中不属于描述气候的是()A. 极地地区全年严寒B. 沙漠地区全年干旱C. 昆明四季如春D. 明天风和日丽11.据某网消息,去年某地出梅以来,连日处于高温炎热天气,其中8月2日以40.3℃的高温,刷新了7月25日的记录,成为1951年以来该地区最热的一天,这一天时间里该地区的大气状态及其变化成为()A. 天气B. 气候C. 气温D. 气候特征12.收听、收看天气预报已成为很多人每天的必修课,熟悉天气符号的含义已成为一种常识.结合图示信息完成下列问题.甲乙丙丁甲符号代表的天气状况是()A. 浮尘B. 沙尘暴C. 台风D. 雾13.下列诗词中用来描述天气的是()①忽如一夜春风来,千树万树梨花开②春风又绿江南岸③夜来风雨声,花落知多少④面朝大海,春暖花开⑤高处不胜寒⑥山前桃花山后雪⑦山雨欲来风满楼A. ①③④B. ②③⑥C. ③⑤⑦D. ①③⑦14.2020年3月30日,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾,着火点海拔3800米,这里坡陡谷深,地形复杂,给大火扑救带来了极大的困难,近700人参与了大火扑救,其中30名扑火人员不幸牺牲.读图“中国主要气象灾害分布图”完成问题.下面哪种天气对扑灭森林大火最有利()A. B. C. D.15.下列关于大气与气候的说法错误的是()A. 山地的迎风坡降水多,背风坡降水少B. 影响我国气候的主要因素有海陆位置、纬度位置、季风因素、地形因素C. 对流层、平流层的气温都随着高度的增大而减小D. 每天的最高气温出现在午后2点,最低气温出现在日出前后16.天气预报不包括()A. 交通事故B. 气温高低C. 降水强度D. 风力大小17.下列描述中,前者属于天气,后者属于气候的是()A. 长夏无冬,有时有小雨B. 阴转多云,四季如春C. 终年高温,冬暖夏凉D. 狂风暴雨,雷电交加18.电影《中国机长》是根据四川航空3U8633航班机组成功处置特殊情况的真实事件改编。

人教版七年级上册地理第四章课堂跟踪练习:第一节 人口与人种

第一节人口与人种一、选择题丰富多彩的地理图像是认识地球表面地理事物的工具,也是储存地理信息的载体。

图为世界西半球的两个大洲夜晚灯光(白色部分)分布状况,读图完成下列各题:1.图中①为夜晚灯光范围大的地区,该地分布在()A.欧洲的俄罗斯B.大洋洲的澳大利亚C.亚洲的中国D.北美洲的美国2.图中①区域地表环境的特点是()A.城市众多,交通发达B.森林茂密,河网密布C.沙漠广布,人烟稀少D.地势高耸,冰川积雪3.图中甲、乙两大洋分别是()A.印度洋、大西洋B.太平洋、北冰洋C.太平洋、大西洋D.印度洋、太平洋【答案】1.D2.B3.C读下表,回答下面小题。

4.表中人口自然增长率最高的是()A.甲B.乙C.丙D.丁5.表中的丙地区最可能位于()A.欧洲B.非洲C.拉丁美洲D.亚洲南部6.表中各地,一年自然增长人口最多的是()A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】4.D5.A6.B读漫画《不堪重负的地球》,完成下面小题。

7.该漫画反映了当前世界上存在着严重的( )A.环境问题B.人口问题C.资源问题D.水污染问题8.漫画所反映的问题可能产生的后果是( )A.资源短缺B.各国国防兵源不足C.劳动力普遍短缺D.全球人口老龄化严重【答案】7.B8.A2019年7月11日是第28 个“世界人口日”。

下图示意“某年四个国家的人口出生率和死亡率”,读图完成下列各题。

9.人口自然增长率最高的国家是A.甲国B.乙国C.丙国D.丁国10.只考虑人口自然增长率的情况下,甲国可能面临的问题是A.就业压力增大B.劳动力短缺C.养老负担减轻D.生态环境破坏【答案】9.B10.B读北半球地区图,回答下面小题。

11.图中四地人口分布最稀疏的是A.甲B.乙C.丙D.丁12.关于图中四地的叙述,不正确的是A.甲地区南部临地中海B.甲地区最突出的人口问题是人口老龄化C.乙地和丙地都以白色人种为主D.丁国人口总数居世界第一位【答案】11.B12.D能运用地图和有关资料归纳某地区的自然和人文地理特征,是学习地理的基本能力之一,请阅读“世界人口分布图”,完成下面小题。

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第四章第一节 第一课时 课堂练习1.(对应考点一)下列说法中,不.正确的是( ) A .金属的冶炼,就是利用氧化还原反应原理,在一定条件下将金属从其化合物中还原出来 B .冶炼金属时,必须加入一种物质作为还原剂 C .金属由化合态变为游离态,都是被还原D .金属单质被发现和应用得越早,其活动性一般越弱2.(对应考点一)下表中金属的冶炼原理与方法不完全正确的是( )冶炼原理 方法 A 2HgO=====加热2Hg +O 2↑ 热分解法 B 2Al 2O 3(熔融)=====电解冰晶石4Al +3O 2↑ 电解法 C Cu 2S +O 2=====高温2Cu +SO 2 热分解法 DFe 2O 3+2Al=====高温2Fe +Al 2O 3热还原法3.(对应考点二)下列对铝热反应的说法错误的是( ) A .铝热剂中还原剂是铝粉 B .铝热剂是纯净物 C .铝与Fe 2O 3可组成铝热剂 D .铝热反应是放热反应4.(对应考点二)下列关于铝热反应2Al +Fe 2O 3=====高温Al 2O 3+2Fe 的说法不.正确的是 ( )A .该反应中Al 作还原剂B .该反应中氧化产物与还原产物的物质的量比为1∶2C .该反应中冶炼1 mol Fe 转移2 mol 电子D .该反应可用于焊接钢轨5.钛是一种活泼金属,具有密度小、熔点高、可塑性强、机械强度高等性能。

工业上常用硫酸分解铁钛矿石来制备二氧化钛,用以冶炼钛,主要有以下五个反应:①FeTiO 3+2H 2SO 4===TiOSO 4+FeSO 4+2H 2O ②TiOSO 4+2H 2O===H 2TiO 3↓+H 2SO 4③H 2TiO 3=====△TiO 2+H 2O④TiO 2+2C +2Cl 2=====△Ti Cl 4↑+2CO↑ ⑤TiCl 4+2Mg=====△2MgC l 2+Ti(1)针对以上五个反应,下列叙述错误的是________。

A .反应①是非氧化还原反应 B .反应②生成了两种酸 C .反应④中的TiO 2是氧化剂D .反应⑤表现了金属镁比金属钛的还原性强(2)钛具有很强的耐腐蚀性,以下对其原因的分析正确的是________。

A .钛是像金、铂一样的不活泼金属 B .金属钛的表面易形成致密的氧化膜C .钛与氧气、酸等腐蚀剂不反应D .钛有很高的强度课后作业一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分) 1.下列说法不.正确的是( ) A .自然界中不存在游离态的金属单质B .金属活动性不同,冶炼方法也有所不同[来源:学科网]C .地球上金属矿物资源是有限的,因此,应提高金属矿物的利用率D .废旧金属的回收利用,有利于环境保护 2.下列化工生产原理错误的是( )①可以电解熔融的氯化钠来制取金属钠;②可以将钠加入氯化镁饱和溶液中制取镁;③用电解法冶炼铝时,原料是氯化铝;④高炉炼铁的反应是放热的,故无需加热A .②③B .①③C .①②③D .②③④3.下列化学反应在金属冶炼工业中还没有得到应用的是( )A .2NaCl(熔融)=====电解2Na +Cl 2↑B .Al 2O 3+3C=====2125℃2Al +3CO↑ C .Fe 2O 3+3CO=====高温2Fe +3CO 2 D .2Ag 2O=====△4Ag +O 2↑4.(2012·上海高考)[双选题]火法炼铜首先要焙烧黄铜矿,其反应为:2CuFeS 2+O 2―→Cu 2S +2FeS +SO 2。

下列说法正确的是( )A .SO 2既是氧化产物又是还原产物B .CuF eS 2仅作还原剂,硫元素被氧化C .每生成1 mol Cu 2S ,有4 mol 硫被氧化D .每转移1.2 mol 电子,有0.2 mol 硫被氧化5.冶炼金属一般有下列四种方法:①焦炭法;②水煤气(或氢气,或一氧化碳)法;③活泼金属置换法;④电解法。

四种方法在工业上均有应用。

古代有(Ⅰ)火烧孔雀石炼铜;(Ⅱ)湿法炼铜;现代有(Ⅲ)铝热法炼铬;(Ⅳ)从光卤石中炼镁,对它们的冶炼方法的分析不.正确的是( ) A .(Ⅰ)用①B .(Ⅱ)用②C .(Ⅲ)用③D .(Ⅳ)用④二、非选择题(本题包括3小题,共30分)6.(10分)铁是地壳中含量很丰富的元素,也是生物体所必需的元素。

自然界中的铁矿石主要有赤铁矿和磁铁矿,它们的主要成分都是铁的氧化物。

金属铁是在高炉中冶炼的,高炉炼铁除了加入铁矿石外,还需加入焦炭和石灰石。

请填空:(1)试写出磁铁矿主要成分的化学式________。

(2)写出赤铁矿被还原成铁的化学方程式_______________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)试写出焦炭在高炉高温环境下参与反应,最终生成一种还原性气体的化学方程式 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

7.(8分)冶炼金属常用以下几种方法:①以C 、CO 或H 2做还原剂;②利用铝热反应原理还原;③电解法;④热分解法。

下列金属各采用哪种方法还原最佳(用序号填写下列空白)(1)Fe 、Zn 、Cu 等中等活泼金属________。

(2)Na 、Mg 、Al 等活泼或较活泼金属________。

(3)Hg 、Ag 等不活泼金属________。

(4)V 、Cr 、Mn 、W 等高熔点金属________。

8.(12分)关于“铝热反应”的现象有这样的描述:“反应放出大量的热,并发出耀眼的光芒。

”“纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入沙中。

”又已知,Al 、Fe 2O 3、Al 2O 3、Fe 的熔点、沸点数据如下:物质AlFe 2O 3Al 2O 3[来源:Zxxk.Com]Fe熔点(℃) 660 1 462 2 054 1 535 沸点(℃)2 467——2 9802 750(1)某同学推测,铝热反应所得到的熔融物应是铁铝合金。

理由是:该反应放热能使铁熔化,而铝的熔点比铁低,此时液态的铁和铝熔合形成铁铝合金。

你认为他的解释是否合理?答:________(填“合理”或“不合理”)。

(2)设计一个简单实验方案,证明上述所得的块状熔融物中含有金属铝,填写下列表格:所用试剂 实验操作及现象 有关反应的化学方程式(3)实验室欲在常温下溶解此熔融物,下列试剂中最好的是________(填序号),理由是:________________________________________________________________________。

A .浓硫酸B .稀硫酸C .硫酸铜溶液D .NaOH 溶液第四章第一节 第二课时 课堂练习1.(对应考点一)从海带中提取碘的实验过程中,涉及下列操作,其中正确的是( )2.(对应考点一)某课外小组将海带的灰烬浸泡后过滤,得到澄清的滤液,他们设计了如下几个方案,你认为能证明灼烧海带的灰烬中含有碘元素的是( )A .取适量滤液,蒸干,观察是否有紫色固体生成B .取适量滤液,加入苯,振荡、静置,苯层无色,证明不含碘元素C .取适量滤液,向其中加入淀粉溶液,无明显现象,证明不含碘元素D .取适量滤液,加入酸化的H 2O 2,再加入淀粉溶液,呈蓝色,证明含有碘元素3.(对应考点二)从海水中可以提取溴,主要反应为:2Br -+Cl 2===Br 2+2Cl -,下列说法正确的是( )A .溴离子具有氧化性B .氯气是还原剂C .该反应属于复分解反应D .氯气的氧化性比溴单质强4.(对应考点二)在空气吹出法的工艺中,有选用纯碱溶液作溴蒸气吸收剂的,也有选用SO 2作溴蒸气吸收剂的,下列有关说法正确的是( )A .两种吸收过程中,Br 2只作氧化剂B .两种吸收过程都发生了氧化还原反应C .用纯碱溶液作吸收剂时,纯碱作还原剂D .用纯碱溶液作吸收剂只发生了复分解反应 5.(探究题)某化学兴趣小组为探究市售加碘食盐中碘元素的存在形式进行了以下实验探究。

实验中仅供选择的药品有:含碘食盐、0.5%的淀粉溶液、3%H 2O 2溶液、稀硫酸、5%的KI 溶液、蒸馏水,实验中所需化学仪器任选。

假设①:加碘食盐中碘是以I 2的形式存在,加入________溶液,观察是否变蓝即可验证。

假设②:加碘食盐中碘以I -的形式存在,酸性条件下用H 2O 2和淀粉可以进行验证,可能发生反应的离子方程式为_____________________________________________________,观察是否变蓝,即可验证。

假设③:加碘食盐中碘以IO -3的形式存在,根据反应:IO -3+5I -+6H +===3I 2+3H 2O 判断,加入__________________________________________________________________,若看到_____ ___,即可证明该假设正确。

课后作业一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)1.海水是一个巨大的化学资源宝库,下列有关海水综合利用的说法正确的是( ) A .海水中含有钾元素,只需经过物理变化就可以得到钾单质 B .海水蒸发制海盐的过程中只发生了化学变化 C .从海水中可以得到NaCl ,电解熔融NaCl 可制备Cl 2 D .无论是海水波浪发电还是潮汐发电都是将化学能转化为电能2.NaCl 是从海水中提取出来的一种重要物质,除食用外,它还是一种工业原料,下列以NaCl 为原料的产品(或物质)是( )①烧碱 ②纯碱 ③金属钠 ④氯气 ⑤盐酸A .①②③④⑤B .①②③④C .①②③⑤D .①②④⑤3.从海水中提取镁,下列正确的途径是( )A .海水――→NaOHMg(OH)2――→电解Mg B .海水――→HClMgC l 2――→电解Mg C .海水――→石灰乳Mg(OH)2――→盐酸MgCl 2――→电解Mg D .海水――→Cl 2MgCl 2――→电解Mg 4.海带中含碘元素。

从海带中提取碘有如下步骤:①通入足量Cl 2;②将海带焙烧成灰后加水搅拌;③加CCl 4振荡;④用分液漏斗分液;⑤过滤。

合理的操作顺序是( )A .①②③④⑤B .②⑤①③④C .①③⑤②④D .②①③⑤④5.从海水中可以提取溴,但得到的液溴中常溶有少量氯气,除去氯气应该采用的方法是( )A .加入适量的KI 溶液B .通入溴蒸气C .加入适量的氢氧化钠溶液D .加入适量的溴化钠溶液 二、非选择题(本题包括3小题,共30分)6.(10分)海水是巨大的资源宝库,从海水中提取食盐和溴的过程如图所示:(1)请列举海水淡化的一种方法________。

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