2015化学初三期末考试复习
2015-2016化学上册期末试题
2015--2016学年度九年级化学上册期末测试题可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 N-14 K-39一、选择题(每小题2分，本题共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
) 1．下列现象中有一种变化与其它变化不同的是（）A．干冰升华 B．电灯发光 C．矿石粉碎 D．粮食酿酒2.下列物质按混合物、化合物．氧化物、单质的顺序排列的是（）A．石油铝合金干冰石墨 B．汽水煤二氧化碳金刚石C．空气碳酸钙蒸馏水液氧 D．天然气石灰石氧化铜锌3．下列安全措施不正确的是（）A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭4．空气成分中，体积分数约占21%的是( )A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体5．不会对人类的生存环境造成危害的是（）A、汽车排放的废气B、生活污水的任意排放C、随意丢弃废旧电池D、氢气在空气中燃烧的生成物6、下列实验现象的描述符合事实的是（）A、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭C、铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D、红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾7、同学们对化学反应方程式：C + O2点燃CO2有下面的四种说法，其中错误．．的是( ) 8．下列说法能用质量守恒定律解释的是（）A．mg水受热形成mg水蒸气 B．煤燃烧后留下的煤灰比原煤质量少C．10g食盐溶于70g水中得到80g食盐水 D．湿衣服晾干后，质量变小9．变量控制是设计对比实验的核心。
在探究二氧化碳与水的反应中，某同学做了以下对比实验。
取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。
(Ⅰ)第一朵小花喷上稀醋酸。
(Ⅱ)第二朵小花喷上水。
(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中。
(Ⅳ)第四朵小花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中。
2015年九年级化学试题期末试题(人教版)带答案
2015-2016学年度第一学期期末调研考试九年级化学试题（人教版）注： 1．本卷满分100分，时间90分钟。
2.答题前请先填写学校、班级、姓名、学号。
3.请将答案写在答题纸上，写在试卷上无效，考试结束后只交答题纸可能用到的相对原子质量：H：1 C:12 O:16 S：32 Cl：35。
5 Zn：65 一、让我想想，我能选对!（共20个小题，每小题2分,共40分.每小题只有一个正确答案，请将正确答案填写在答题纸的表格内）1．下列变化中发生了化学变化的是A．石蜡熔化B．瓷碗破碎C．火柴燃烧D．胆矾研碎2．下列事实描述中，属于化学性质的是A．铜呈紫红色B．以粮食为原料能酿酒C．水变成水蒸气D．二氧化碳密度比空气大3．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是A B C D4．下列方法中，能鉴别空气和氧气两瓶气体的是A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中观察C．观察颜色D．用带火星的木条伸入到集气瓶中5．下列物质中，属于纯净物的是A．矿泉水B．氧气C．空气D．碘酒6．下列物质中属于氧化物的是A．MnO2 B．H2 SO4 C．NaOH D．O27．2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。
下列做法不符合这一主题的是A．用风能与太阳能发电替代燃煤发电B．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式C．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量D．淘汰污染严重的黄标车和污染严重的老式锅炉8．下列物质在充满氧气的集气瓶中燃烧时,能产生明亮的蓝紫色火焰的物质是A。
硫粉B。
铁丝C。
木炭D。
红磷９．下列对于“干冰升华" 的解释正确的是A．分子不停地运动B．分子体积急剧增大C．分子间间隔变大D．分子本身不发生变化10．下列关于分子和原子的叙述正确的是A．物质只能由分子、原子构成B．分子质量一定大于原子质量C．原子是构成物质的最小微粒D．发生化学变化时分子本身发生变化11．2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192,于5月10日安全回收．铱﹣192常用于肿瘤治疗．右图是铱﹣192在元素周期表中的信息，有关铱的说法不正确．．．的是A．铱的元素符号是IrB．铱元素是非金属元素C．铱原子的原子序数为77D．铱元素的相对原子量为192.212．与元素的化学性质关系最密切的是A．元素的核电荷数B．元素的相对原子质量C．原子的核外电子数D．原子的最外层电子数13．炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖把火盖灭，原理是A．清除了可燃物B．让油与空气隔绝C．降低油的着火点D．降低温度至油的着火点以下14．下列化学方程式书写正确的是A．2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4)3+3H2↑ B．Cu+AgNO3═Cu（NO3)2+AgC．CO+CuO，△Cu+CO2D．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 15．下列关于金属材料的说法中，不正确的是A．钢铁是使用量最大的金属材料B．锈蚀后的铁制品没有回收价值C．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线D．铝化学性质活泼,但表面易生成致密的氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性16．下列物质不属于．．．合金的是A．青铜B．锌C．钢D．生铁17．把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X 加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y。
2015初三年级化学期末考试卷
2015初三年级化学期末考试卷
距离期末考试的日子越来越近，不知道同学们复习的怎幺样了?小编为各位初三的同学们准备了这篇2015初三年级化学期末考试卷，希望能够帮助同学们在期末考试化学部分取得高分!
一、选择题(3*8=24)
1、下列变化中属于化学变化的是
A.苹果腐烂B 石蜡熔化C酒精挥发D 蔗糖溶解
2、实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。
这属于科学探究中的
A 猜想假设B 收集证据C设计实验D 得出结论
3、实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.量筒
4、生活中的下列变化属于物理变化的是
A.粮食酿酒B.铁钉生锈C.蜡烛燃烧D.水的蒸发
5、网络、报纸等媒体爆料的下列造假事件中，肯定涉及化学变化的是
A.用硫磺燃烧来熏蒸粉丝使其变白B.用工业石蜡等给瓜子美容”
C .用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成奶粉” D .用铜粉和锌粉熔合成黄金”
6、化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。
下列做法中正确的是
A.用嘴吹灭酒精灯的火焰 C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D.洒在实验台上的酒精失火用湿布覆盖B.加热后的试管立即用水冲洗
7、下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是
A B C D。
北京市燕山区2015届九年级上学期期末考试化学试题及答案
北京市燕山区2015届九年级上学期期末考试化学试卷一、选择题（每小题只有1个选项符合题意．共25个小题，每小题1分，共25分．）3CaO+CO+4Al3CaO+CO+4Al3Mn+2Al放出氧气的过程，叫做光合作用．光合作用的反应式为：二氧化碳﹢水12．（1分）反应H2+Cl22HCl中，反应前后没有改变的是（）．16．（1分）氟元素的相关信息如图所示．下列说法中，不正确的是（）20．（1分）A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是（）23．（1分）密闭容器中有甲、乙两种物质各10g，加热一段时间后测得容器中各物质的质量24．（1分）氨基钠（NaNH2）常用于医药制造，根据其性质，氨基钠应该用时制备，不要长时间贮存．工业上制取氨基钠是将钠于97～100℃熔融，向反应容器中缓慢通入无水液氨3．用酒精灯加热一定量KMnO4固体将等质量的镁片和铁片投入到足量稀H2SO4中用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气．2H二、填空题（共5个小题，共30分．）26．（5分）（1）凡是碳或含碳物质在氧不充分时燃烧，均可产生一种毒气．请写出碳在氧气不充足的条件下，不完全燃烧的化学方程式2C+O22CO．（2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O （用化学方程式回答）．（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入盛有CO2的集气瓶中，可观察到的实验现象是小花干燥的一半无变化，湿润的一半变为红色，此现象说明CO2具有的化学性质是能与水反应生成酸性物质．2227．（7分）建立宏观、微观和符号之间联系是学习化学的一种方法．（1）在汞、水、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠．（2）属于单质的是汞．属于氧化物的是水．（3）乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂，其化学式为C20H32O．乙基雌烯醇由三种元素组成，分子中H、O两种元素的质量比为32：1．下列说法正确的是AB（填数字序号）．A．该反应中元素化合价都不变B．化学变化中分子和原子均可再分C．4种物质中属于氧化物的是B和CD．若反应后生成1.8gD，则生成C的质量为8.4gE．B与C物质的化学性质不同，是因为分子构成不同．OCO+3HO28．（5分）水和溶液在生产生活中有着重要的作用．（1）水是生命之源，如图是用来净化河水的简易装置，其中活性炭的主要作用是吸附．下列说法错误的是BCD．A．水是一种重要的溶剂B．利用如图装置能把硬水变为软水C．通过过滤可以除去水中所有的杂质D．利用如图装置能对水杀菌消毒（2）生活中可以用肥皂水检验某水样是硬水还是软水．（3）20℃时，将等质量的甲、乙固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙固体溶解度曲线如图3．下列说法正确的是C（填字母序号）．A．图3中N表示的是甲的溶解度曲线B．图2中的甲溶液是不饱和溶液C．图2中甲、乙溶液的溶质质量分数相等D．将图2中两溶液降温至30℃，甲一定会析出晶体E．图1中甲溶液一定是饱和溶液，乙溶液一定是不饱和溶液．29．（8分）金属具有广泛的应用．（1）下列金属制品中，利用金属导热性的是B（填字母序号）．A．黄金饰品B．铝蒸锅C．铜导线（2）铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是缺少水分．（3）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2．（4）某化学实验室废液缸里的废液含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，将废液直接排放既造成浪费，又造成污染．小红利用课余时间进行废液处理，实验过程如图所示．①固体A的成分是Fe、Cu、Zn，滤液1和滤液2中含有一种相同的溶质，该溶质是ZnSO4．②写出下面流程中发生反应的化学方程式：加入过量锌粉后：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu（写出一个即可）．③若所加锌粉量不足，则滤液1中的溶质可能是AD（填字母）．A．ZnSO4和FeSO4 B．ZnSO4和CuSO4C．CuSO4和FeSO4D．ZnSO4、CuSO4和FeSO4．32Fe+3CO330．（6分）下列A～H 为初中化学常见的8种物质，由H、C、O、Ca、Cl五种元素中的一种或几种组成．（1）A是一种单质，在自然界硬度最大，A的名称是金刚石．（2）B和C为由两种相同元素组成的化合物，B能发生分解反应能生成C，该反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．（3）D、E、F、G为含一种相同元素的化合物，其中E、F含不同的原子团，其转化关系为D→E→F→G．写出D→E反应的化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2；D、E、F、G中含有的相同元素为氧元素、钙元素．（4）H具有可燃性，则下列说法正确的是①（填数字序号）．①H可能有毒②H一定为气体③H一定由碳元素和氢元素组成．22三、实验题（共3个小题，共19分）31．（6分）根据如图回答问题．（1）仪器a的名称是集气瓶．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，选用的发生装置是B，收集装置是D或E（填字母序号，下同）．（3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是D．将燃着的木条放在瓶口，若观察到燃烧的木条熄灭，说明瓶中已充满二氧化碳．4K4K32．（5分）通常情况下，燃烧需要三个条件．【查阅资料】（1）白磷和红磷燃烧，都能生成白色的五氧化二磷．（2）白磷的着火点40℃，常温下在空气中也能与氧气反应；红磷的着火点260℃．【进行实验】某化学兴趣小组同学设计并完成了如下图所示实验验证可燃物燃烧与氧气和温度有关．【解释与结论】（1）实验②和实验④（填序号）证明了可燃物燃烧必须要接触氧气．（2）实验③和实验④（填序号）证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度．（3）写出白磷燃烧的化学方程式4P+5O22P2O5．【反思与评价】以上四个实验中，实验①（填序号）省略不做也可达到实验目的．【拓展延伸】白磷在储存时必须注意密封，少量时可保存在水里．22P33．（7分）某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究．【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．②CO2+2NaOH Na2CO3+H2O．【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气．【进行实验】实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．（1）实验操作如图1所示．（2）实验现象及结论：观察到燃着木条熄灭现象，判断过氧化钠与氮气没有生成氧气．实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．（1）同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置．其中A装置的作用是提供水蒸气．（2）实验现象及结论：C瓶口带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生化学反应并生成氧气．（3）查资料得知过氧化钠与水蒸气反应，除氧气外还产生了另一种物质，请写出该反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．（1）同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置．某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是二氧化碳中混有水蒸气，而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气．四、计算题（共6分）34．（3分）（2013•北京）甲醇（CH3OH）是基础的化工原料，制备原理为：CO+2H2CH3OH．当消耗5.6kgCO时，计算生成甲醇的质量．235．（3分）某校化学兴趣小组同学用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品，进行如图所示的实验．已知：Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl，请根据以上信息，计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．滤液中氯化钠的质量分数为：。
2015第一学期初三化学期末试题及答案
2014—2015学年度第一学期期末学业质量评估九年级化学试题2015.1（时间90分钟，满分100分）可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Cl：35.5 Al：27 K:39 Cu：64 Zn：65 Ag：108第Ⅰ卷（选择题40分）一、选择题（本大题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号用2B铅笔涂到答题纸对应的位置。
）1.下列过程中没有发生化学变化的是A.篝火燃烧B.H2O2溶液中加入MnO2C.铁钉生锈D.活性炭吸附毒气2. 下列关于催化剂的说法不正确的是A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.任何化学反应都需要催化剂C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D. 催化剂可以提高某些化学反应的速率3.规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是4. 下列关于金属材料的说法中，不正确的是A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金B．铝有较好的导电性，因而大量用于制作电线C．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性D．锈蚀后的铁制品没有回收价值5. “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。
下列说法正确的是A．“人造空气”比空气中的氮气含量高B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C．可以利用反应2Cu+O2 2CuO，测定“人造空气”中O2的含量D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸6. 下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A．N2B．O C．Cu D．CO27. 下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是8.下列有关说法正确的是A．常温下，过氧化氢溶液极易分解产生氧气B．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大C．配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒D．因自然界各种水体均有自净能力，故污水可以任意排放9. 为控制指尖上的雾霾，我国首个全国性的“禁烟令”正呼之欲出。
2015届九年级化学上学期期末统考试题鲁教版附答案
2015届九年级化学上学期期末统考试题（鲁教版附答案）一、选择题（本大题共30个小题，每小题只有一个正确答案．．．．．．．．．．．，每小题1分，共30分）1、下列变化属于化学变化的是（）A.汽油挥发B.棉线织布C.酒精燃烧D.干冰升华2、下列仪器不能用酒精灯直接加热的是（）A.试管B.量筒C.燃烧匙D.蒸发皿3、下列实验操作中正确的是( )A B C D5、C60是1985年科学家发现的一种物质，下列关于它的叙述中，错误的是（）①每个C60分子由60个碳原子构成②每个C60分子由60个碳元素组成③C60是一种单质④C60是一种化合物A、①③B、②④C、②③D、①④6、关于原子、分子叙述错误的是（）A、分子都是由原子构成的B、分子和原子都在不停运动C、分子和原子在化学变化中都能够再分D、分子和原子都是构成物质的微粒7、将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）A.质量增大B.个数增多C.间隔增大D.体积增大8、化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如136C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。
下列关于13153I和12753I的说法错误的是（）A．各一个原子相比较，质子数相同 B．各一个原子相比较，中子数相同C．各一个原子相比较，核外电子数相同 D．属于同种元素9、下列关于钠原子和钠离子的说法中，正确的是（）A.它们的核外电子数相同B.它们的性质完全相同C.钠原子的质量比钠离子大的多D.它们的质子数和中子数都相同10、实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳。
于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于（）A、作出猜想B、设计方案C、进行实验D、得出结论11、人们生活中需要的大多数能量是由化学变化提供的，下列能量主要由化学变化产生的是（）A、电灯通电发光B、水电站利用水力发电C、用煤气煮饭D、用太阳能热水器烧水12、某固体物质受热后变成气态物质，这种变化属于（）A、物理变化B、可能是物理变化，也可能是化学变化C、化学变化D、既不是物理变化，也不是化学变化13、下列由分子构成的物质中含有多种分子的是（）A、水B、糖水C、二氧化碳D、冰水混合物14、下列叙述正确的是（）A、水结冰后分子停止运动B、二氧化碳由碳原子和氧分子构成C、氧原子和氢原子保持水的化学性质D、氧化汞分子在化学变化中能够再分15、要用托盘天平称量10.4g食盐（1g以下用游码），若药品和砝码放反了，则称出的实际质量为（）A、10.4gB、10gC、9.6gD、9.2g16、负质子、正电子都属于反粒子，它们与质子、电子的质量、带电量均相等，但电性相反。
2014-2015初三化学上学期期末复习秘笈
2014—2015初三化学上学期期末复习秘笈秘笈在手考试不愁化学中容易写错的名词：吸附．（单质）木炭．、活性炭．（化合物）二氧化碳．碳．酸钠碳．元素过滤．置换．．催．化剂浑浊．．锥．形瓶水槽．长颈．漏斗侯德榜．．．质量．．水蒸气．混合．物金刚．石润．滑性煮．沸蒸馏守恒．定律平衡．螺母化学反应．剧．毒窒．息瘪．其实错误也是很好的资源，希望大家在问题中成长，在纠错中进步！考点1：化学用语1.用化学符号或化学式填空:(1) 构成铁丝的微粒（2）在碳酸钠中碳酸根显-2价（3）1个碳60分子由60个碳原子构成2个铵根离子（4）归纳：H2、H2O2、CO2中数字“2”的含义2.写出下列物质或微粒的化学符号：①2个铜原子②碳酸根③铁离子铝离子镁离子，2个硝酸根离子；④双氧水中氧元素的化合价为负一价硝酸铵（NH4NO3）中显-3价的氮元素；3.下列符号中，既能表示一种元素、一个原子，还能表示一种物质的是A. OB. NC. FeD. 4Fe4.如下图，这四位同学的描述，可能是关于同一个化学符号的，它是A．Na+B．2HNO3C．CH4D．HClO35．．用化学符号填空：地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是。
生物细胞中含量最多的元素是；6．按要求填写表中内容：符号2H意义1个氧原子2个氢氧根离子亚铁离子符号5C2H5OH意义2个氢原子碳酸氢钠2个硫酸根离子7．化学方程式2H2 + O22H2O表示的意义：；点燃。
8．完成下列化学方程式，并注明⑴⑵⑹反应的基本类型：⑴磷在空气中燃烧的反应；⑵氧化汞在受热的条件下发生的反应；⑶过氧化氢与二氧化锰混合后发生的反应；⑷用高锰酸钾制取氧气反应；⑸一种金属单质在空气中点燃后的反应；⑹用氢气还原氧化铜的反应；⑺金属与稀盐酸的反应；⑻二氧化碳与一氧化碳相互转化的反应；；⑼用一氧化碳分别还原氧化铁、四氧化三铁的反应；；⑽一种有机物在空气中燃烧的反应。
⑾.至少写出蜂窝煤在煤炉中燃烧时发生的4个化学反应：；；；；⑿写两个不需点燃但放出热量的反应：；（化合反应）；（置换反应）⒀请按要求写出教材中水作为反应物或生成物的化学方程式：①分解反应：②化合反应：③置换反应：④其它反应：9．2007年10月24日，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功，运载火箭时使用的主要原料是液体航空燃料偏二甲肼（化学式C2H8N2）和四氧化二氮。
2015年9年级期末化学参考答案.doc
一定条件 点燃 △ 点燃 MnO 2 2015—2016学年度上学期九年级期末质量监测试题·化学参考答案1、B2、A3、D4、C5、A6、B7、D8、C9、A 10、C11、（1）②（2）①（3）③ 12、（1）A （2）B （3）①得到 ②NaF13、①蓝紫 ②3Fe+2O 2======= Fe 3O 4 ③1：214、（1）天然气（2）NO 2、SO 2（或二氧化氮、二氧化硫）（一对一错不得分，只写出一种正确物质得0.5分）（3）增大与氧气接触面积（4）C 2H 5OH+3O 2=======2CO 2+3H 2O15、（1）含碳（或C ）量不同 （2）水（或水蒸气） （3）11216、（1）分子不断运动 （2）氮原子、氢原子（或N 、H 也可以，少答或多答不给分）（3）CO+2H 2=======CH 4O （4）3:417、（1）2H 2O 2=======2H 2O+O 2↑ （2）白磷与氧气接触且温度达到它的着火点（合理即可）（3）溶液由紫色变成红色 （4）密度大于空气18、（1）铁架台 （2）①CaCO 3+2HCl ====CaCl 2+H 2O+CO 2↑ ②50（3）试管口没有放棉花 （4）反应物的状态和反应条件（答对一个给0.5分）19、（1）过滤 （2）Fe+H 2SO 4=====FeSO 4+H 2↑ （3）Zn Fe Ag （或锌、铁、银）（4）Zn(NO 3)2、Fe(NO 3)2（或硝酸锌、硝酸亚铁）（答全两种物质得1分，物质化学式或名称答错或少答不得分）20、（1）①CO+CuO ======Cu+CO 2 ②CO （或一氧化碳）（2）①澄清石灰水变浑浊 ②点燃剩余的一氧化碳，防止造成空气污染（合理即可）（3）a b （选两个得1分，只选一个且正确得0.5分，一对一错不得分）（4）先通一会儿一氧化碳已经进入C 中，石灰水不变浑浊（或混合气体通过石灰水有一氧化碳可点燃，合理即可）注意：化学方程式书写时化学式错误不得分，化学式正确但不配平或不标条件得0.5分。
2014-2015九年级化学期末考试卷复习资料各单元整理(一)
2014-2015学年九年级化学期末考试卷复习资料整理（一）教师：曹老师第一讲、绪言部分一、知识清单及解析。
化学，对于没有学习过化学同学们来说是一个全新的概念。
要学好初中化学，我们就需要搞清楚以下几个问题。
绪言部分的主要考点也主要集中在这些问题中。
1、什么是化学？对于初学化学的同学来讲，我们可以分为两个方面来看：○1、从教材上的定义来理解：化学就是研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。
○2、从学习新学科方面理解：化学是一门独立的学科，它与人类的生活密切相关。
并且，化学还是一门以实验为基础的自然科学学科。
2、初中化学学什么？○1、从教材教学方面看：九年级化学分为上下两册。
其中，九年级上学期（上册）内容共七个单元，分别为：第一单元、走进化学世界第八单元、金属和金属材料上第二单元、我们周围的空气下第九单元、溶液第三单元、物质组成的奥秘第十单元、酸和碱册第四单元、自然界的水册第十一单元、盐化肥第五单元、化学方程式第十二单元、化学与生活第六单元、碳和碳的氧化物第七单元、燃料及其利用○2、从化学研究的范畴来看（定义）：化学是研究物质的组成、结构、性质以及其变化规律的科学。
3、如何学好初中化学？○1、重视基础知识；○2、掌握记忆方法；○3、重视实验操作；○4、善于总结归纳4、常见考点及考题讲解。
考点○1、什么是化学？（或者化学研究什么？）答案：化学就是研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。
解析：（1）化学研究的范畴是：研究物质的性质及其变化。
（2）什么是物质？什么是变化？化学研究的物质，是广义的物质。
它不仅包括自然界中存在的物质，还包含本身不存在，而要通过化学创造出的物质。
自然界中物质，比如我们生活中常见的矿石、水、空气等等。
通过化学创造出的物质，比如：农药、化肥、半导体材料等等。
2014-2015学年度第一学期九年级化学期末试卷
2014-2015学年度第一学期期末教学质量检测九年级化学试卷相对原子质量：K-39 Cl-35.5 O-16 H-1 S-32 P-31 C-12 F-19 Zn-65一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意，请把各题选出的选项序号填在下表相应的空格里。
）1、诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。
下列著名诗句中隐含有化学变化的是①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马③野火烧不尽，春风吹又生④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏A．①② B．②③ C．③④ D．①④2、2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔•谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。
准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是A．抗氧化性强 B．耐磨损 C．导电性差 D．密度低3、下列符号即能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A．N B．O2 C．Al D．CO24、下列微粒能表示二氧化硫分子的是A． B． C． D．5、下列概念中,前者一定包括后者的是A．分解反应氧化反应 B．化合物氧化物C．混合物纯净物 D．物理性质化学性质6、环境、资源问题是人类目前普遍关注的，下列说法不正确的是A．人类通过化石燃料燃烧获得能量的过程对环境无污染B．乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D．爱护水资源一方面要防治水体污染，一方面要节约用水7、逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B．金属铜是固体，所以固体都是金属；C．原子种类在化学变化前后没有改变，所以元素种类在化学变化前后没有改变D．单质都由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质都是单质8、化学实验既要操作规范,更要保障安全。
下列实验基本操作符合这一要求的是A．闻药品气味 B．熄灭酒精灯 C．滴加液体 D．称量氯化钠9、下列说法正确的是A．化学变化的特征就是有其他物质生成B．可用燃着的火柴检查液化气罐是否泄漏C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子变大D．在煤炉上放一壶水，可以防止一氧化碳中毒10、实验室中区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是A．食盐和蔗糖（尝味道） B．白酒和食醋(闻气味) C．空气和氧气(带火星的木条) D．硫酸铜溶液和石灰水（观察颜色）二、填空简答题（本题共5个小题，共33分）11、（4分）有两种化合物A、B，A物质为白色固体；B物质是一种黑色粉末状固体，在实验室常用来作制取氧气的催化剂，实验室常用A与B物质混合后加热制取氧气并生成C。
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关于实验教学
实验中学 郭保华
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关于实验教学
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教学启示
——从我们的日常教学做起
期末：落实双基、基本思想和方法的落实
八中备课组 王爽
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教学启示
——从我们的日常教学做起
期末：落实双基、基本思想和方法的落实
期末考什么：
《课标》：课程内容
本单元可供选择的学习情景素材： ·用石灰石或贝壳烧制生石灰 ·中国古代的“湿法炼钢” ·用食醋清洗水瓶中的水垢
26
物质的化学变化
期末考什么：
《课标》：课程内容
本单元可供选择的学习情景素材： ·拉瓦锡与质量守恒定律的发现 ·铜片在空气中灼烧后固体质量的变化 ·电解水实验及其微观解释
3
“2014中考化学质量分析”——王磊老师
4
期末考什么：
一级主题
《课标》：课程内容
二级主题 我们周围的空气
水与常见的溶液
身边的化学物质 金属与金属矿物 生活中常见的化合物
5
期末考什么：
《课标》：课程内容
本单元可供选择的学习情景素材： ·科学家对空气成分的探究 ·宇航、潜水的呼吸供氧 ·氮气的用途 ·灯管中的氖气 ·温室效应
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构成物质的奥秘
期末考什么：
《课标》：课程内容
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构成物质的奥秘
期末考什么：
《课标》：课程内容
从宏观到微观、从定性到定量， 体现了化学学科发展的趋势。 构成物质的奥秘
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期末试题回顾
2014.1-西城
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期末试题回顾
2014.1-西城
人数比：7/35
22
期末试题回顾
57.1% 错答：FeSO4
2014.1-西城
23
45.7% 错答：8 : 7
期末考什么：
一级主题
《课标》：课程内容
二级主题 化学变化的基本特征
物质的化学变化
认识几种化学反应
质量守恒定律
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期末考什么：
《课标》：课程内容
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物质的化学变化
主要内容 考试内容 试题回顾 教学启示
期末考什么：
上册 1~7单元（含绪言）
教材内容
下册 第 8 单元 金属材料
“2014中考化学质量分析”——王磊老师
（一）调整中考学科设置、分值比重、命题内容，推进知识 与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标的实现。 突出考查学科基本思想和基本方法，突出考查主干知识和核心能 力，注重试题素材与生活实践的紧密结合，注重灵活运用所学知 识解决简单的生活实际问题的能力。集思广益，向社会广泛征集 题目。 （六）化学学科要以学生在日常生活中所接触的化学物质和现象 为基本内容，考查学生分析化学问题、解释生活中简单化学现象 的能力。2016年起，化学卷总分值由80分减至60分。
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期末考什么：
《课标》：课程内容
本单元可供选择的学习情景素材： ·不同材料燃烧引起的火灾与自救 ·氢能源汽车 ·沼气、天然气和“西气东输”工程 ·“可燃冰”的利用 ·煤矿瓦斯爆炸的预防 ·面粉厂的防爆措施 ·海上原油泄漏对生态环境的危害及其处理 ·我国的淡水资源危机 ·我国能源消耗和化石燃料分布
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期末考什么：
《课标》：课程内容
本单元可供选择的学习情景素材： ·干冰的形成和升华 ·金刚石、石墨和c60 ·海水的主要成分 ·铁的几种氧化物
17
构成物质的奥秘
期末考什么：
《课标》：课程内容
本单元可供选择的学习情景素材： ·布朗运动 ·“桂花十里飘香” ·原子结构模型 ·stm(扫描隧道显微镜)与“原子操纵”技术
2014.1-西城
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期末试题回顾
2014.1-西城
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期末试题回顾
2014.1-西城
34.3%
73.2%
ห้องสมุดไป่ตู้22.9%
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期末考什么：
一级主题
《课标》：课程内容
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物质构成的奥秘 认识化学元素 物质组成的表示 引导学生运用物质构成的初步知识 解释一些简单的化学现象
物质的化学变化
期末试题回顾
2014.1-西城
期末试题回顾
2014.1-西城
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期末试题回顾
2014.1-西城
30
期末试题回顾
2014.1-西城
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32
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八中备课组 姜映毅
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——从我们的日常教学做起
“水的净化” 44中 杜淑伟
期末：落实双基、基本思想和方法的落实
48
教学启示
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王芳 2013-10 三、四单元
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50
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期末考什么：
《课标》：课程内容
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化学与社会发展
期末试题回顾
2014.1-西城
45.7%
期末试题回顾
2014.1-西城
课标中：
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期末考什么：
一级主题
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二级主题 增进对科学探究的理解
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期末试题回顾
2014.1-西城
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2014.6-北京中考
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2014.1-西城
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实验， 从开始抓起
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身边的化学物质
期末考什么：
《课标》：课程内容
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身边的化学物质
期末考什么：
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身边的化学物质
我们的尝试
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我们的尝试
第1 天
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11
我们的尝试
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期末试题回顾