庐阳区2009年小学毕业检测语文试卷

庐阳区2009年小学毕业检测语文试卷
（满分：100分时间：120分钟）
卷首语：
亲爱的同学们，六年来，你一定掌握了不少知识，各方面能力也有了很大的提高。

看看你的学习成果吧！仔细审题，深入思考，你会考出好成绩的！千万别忘了，卷面整洁，书写规范、美观，还能得到5分呢！
一、基础知识 (26分)
1、在拼音下填上合适的字词。

（8分）
dànɡ dí我们的祖国地大物博。

长江用她甘甜的乳汁，哺育各族儿女，着
ɡuàn ɡài chī
尘埃，着国土；烟台海边的日出让人如如醉；海洋
yùn cánɡ kānɡ kǎi
着丰富的石油、天然气、煤等，它为人类地付出了许多。

yōu xiānɡ chún jiã wànɡ shânɡ广玉兰的与，还有那无比的生命力，惹人喜爱。

2、用“”标出正确的音节或汉字。

（7分）
歼．（jiān qiān）灭崇．（cónɡ chónɡ）山峻岭悄．然无声（qiāo qiǎo）惊（涛滔）安（祥详）气势（凶凶汹汹）水平如（镜静）3、根据情境，完成练习。

（11分）
（1）冬天的早晨，我一醒来，推开窗户，不知什么时候下雪了。

我望着这幅风雪美景图，不禁想起了成语：______________、_______________。

（2分）
（2）转眼，快毕业了。

一天，爸爸走过来，说：“云儿，你的语文学得怎么样啊？”我笑了笑，说：“没问题！”“那你就背背课文吧。

”我流利地背道：“你站在它下面，花朵是；但是香气却，
袭了下来。

”爸爸想了想，说：“这篇文章我读过，作者是被誉为‘学界泰斗’的。

”（4分）
（3）我告诉他，这学期学了很多文质兼美的文章。

从《山谷中的谜底》中，我得到这样的启示——
____________________________________________________________。

我还告诉他，别看普普通通的水，也是一个“真君子”呢，《孔子游春》中就说：水有德行、有_______________、有________________……如此充满智慧和灵性的言论，我不由赞叹，孔子真是一个________________的老师。

（4分）（4）爸爸满意地点点头，并提醒我为人要谦虚，多听别人的意见。

为此，他还送我一句格言：
________________________________________________________（1分）
二、诵读积累（12分）
1、六年的学习生活中，在老师的推荐下，我读了《》、
《》、《》等书。

其中我最佩服的书中人物是__________，因为__________
______________________。

（5分）
2、“诗如画”，欣赏着淅淅沥沥的春雨，诗人提笔写下
“，”；“诗抒情”，诗人通过“，”来寄托离别之情；“诗言志”，如诗句“，要留清白在人间。

”表达了诗人于谦坚决同恶势力斗争到底的决心；“诗喻理”，读了诗句
“，”，我明白了其中蕴含的丰富哲理。

（7分）
三、阅读理解（8 +14=22分）
（一）
雨是最寻常的，一下就是两三天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全（笼冒飘）着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼．你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（烘托衬托）
出一片安静而和平的夜。

乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1、请用“√”从括号里选出恰当的词语，再用“～～”划出形象描写雨的特点的句子。

（3分）
2、这段散文描写的是季的雨。

“一切景语皆情语。

”细读文章，我们感受到作者朱自清先生之情。

文中的“逼”字用得多妙啊，因为。

（5分）
（二）我的老师
我有了学习的钥匙，我热切希望运用学到的东西。

记得有一天早晨，我第一次问“ love ”这个词。

我在花园里找了不少早春的鲜花，并把这些花拿给我的老师。

莎利文小姐把她的手臂温存地围着我的脖子，在我手上拼写了“我爱你”。

我问：“爱是什么东西？”
她把我拉得更近，用手指着我的心说：“爱就在这里”。

她的话使我迷惑不解，因为当时除了手能摸得到的东西以外，我不能理解任何别的东西。

我闻着她手上的花，一面讲，一面打着手势问：“花的香味是‘爱’吧？”“不是”。

我的老师说。

我想了一下又问：“温暖的阳光照在我的身上，射向四面八方，这是爱吗？”
我认为没有什么比太阳更美丽的东西，因为她温暖的光能使万物生长。

但是莎利文小姐摇了摇头。

我感到困惑和失望，我想我的老师真怪，为什么不把“爱”拿给我看看，让我摸摸。

大概一天以后，老师要我把大小不同的珠子穿成两颗大珠和三颗小珠相互间隔的式样。

我穿错了很多。

莎利文小姐（）责怪我，（）耐心和蔼地指出我的错误，叫我再仔细地按正确地次序排列珠子。

莎利文小姐用手触着我的前额，拼了“think ”。

刹那间，我懂得了事物的名称是在人们的脑子里通过思考产生的。

我第一次意识到某些东西的名称不一定都是我的手能摸到的。

正如老师所说：“你知道，你不能摸云，但你会感觉到雨。

同样的，你不能摸爱，但是你知道人的温情可以倾注到每样东西中去。

（）没有爱，你（）没有欢乐。

”
我是通过生活本身开始我的学习生涯的。

起初，我只是个有可能学习的毛坯
．．，是我的老师开了我的眼界，使我这块毛坯有可能发展、进步。

她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增添了绚丽的色彩。

她把一切事物的美展现在我的面前。

她总是设法使我生活得充实、美满和有价值。

1、文中的“我”指的是。

联系下文，可知文章开头所说的“学
习的钥匙”是指。

（2分）
2、结合上下文，理解词语的意思。

（4分）
迷惑不解：。

毛坯：。

3、在文章括号中填上合适的关联词。

（2分）
4、请你用简要的语言概括文章的主要内容。

（3分）
5、这篇短文节选自《假如给我三天光明》一书，相信你一定读过。

莎利文老师
在作者的成长历程中可谓举足轻重。

请你用“﹏﹏”从文中划出一处体现浓浓师爱的语句，并谈谈你对这种爱的理解。

（3分）
四、习作（35分）
同学们，我们的生活多么美妙，我们的世界多么美好！在那里，你可以用自己的心灵去感受和体验，用自己的智慧去创造。

那里的一切都让人着迷，令人陶醉：蓝天白云、自然景观，蚂蚁搬家、知了鸣唱，读书、踢球、画画儿、养兔、种花……
请回味你的生活，一定有这样一段经历，让你享受到了无限乐趣，得到很深的教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。

请你以“________真让我着迷”为题，写一篇记叙文，记录你的真实经历，表达你的真情实感。

温馨提示：
1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。

2、记叙要做到内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400字。

3、文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名，请你用其他的名字来代替吧！。