轻教育技术与智能终端的应用
智能移动终端在课外学习中的应用现状述评
智能移动终端在课外学习中的应用现状述评发布时间：2021-06-10T14:01:02.623Z 来源：《中国建设信息化》2021年3期作者：赵晓敏[导读] 时至今日，随着技术的快速发展，辅助一对一数字化学习的设备不断更新和进步赵晓敏广东省广州市白云区武警警官学院训练基地广东省广州市 510440时至今日，随着技术的快速发展，辅助一对一数字化学习的设备不断更新和进步，从电子阅读器、笔记本电脑、个人便携式设备PDA、图形计算器到平板电脑、智能手机等便携性更强的移动终端，现今研究主要聚焦在ipad和智能手机在教学中的应用，而智能手机和ipad上集合了大量的教育类APP，如何利用APP组织教和学成为研究的大趋势。
（一）国外研究现状Diana Audi利用iPad在美国一所大学数学课上展开准实验研究,iPad能够提高学生的学业表现，iPad教学能够增强学生的参与度和创造性；Shih-Hwa Liu借助iPad上的一款名叫Cabri3D的软件，重点关注iPad对学习者认知技能、态度以及迷失概念等方面的影响；Yanjie Song使用了三款APP（Edmodo、Evernote、Skitch）引导学生进行科学探究。
（二）国内研究现状本文以移动设备、一对一数字化环境或者网络环境和作业设计为关键词在知网上搜索，发现信息技术支持的作业设计这方面的文章较少，一些文章介绍了如何在网络平台上设计作业，如成琼的《网络环境下初中数学发展性作业的设计与实践》、史宇的《MOODLE环境下小学数学作业设计与实践研究》；移动智能设备支持的作业设计这方面论文仅仅搜索到一篇，其余一些研究都是关于移动智能终端支持的课外学习或者混合式学习。
由于课外作业是课堂活动的延续，同时是在课外进行的，因此本文把课外作业视为课外学习的一部分，主要从智能移动终端设备支持的课外学习进行论述。
杨晓哲在《一对一数字化学习环境下的小学生作业设计研究》一文中提出了一对一数字化环境下作业设计模式，论述了在布置环节、完成环节、认可环节、检查环节和反馈环节下数字化设备的应用，认为一对一数字化环境下将主要从以下三个方面对作业产生根本性的影响：1、作业的内容与形式；2、作业的协作与分享；3、作业的检测与评价。
智能终端技术在教育领域的应用
智能终端技术在教育领域的应用随着智能终端技术的迅猛发展，普及率也越来越高。
现在人们不仅可以在手机上轻松完成购物、社交、娱乐等各种活动，同时，智能终端技术也越来越应用于教育领域。
智能终端技术在教育中的应用，给学生、老师以及教育行业带来了巨大的变革。
1.提升教学效率智能终端技术的发展，为教学工作提供了全新的助力。
随着教学数字化的不断加深，老师们可以依托智能终端设备进行精准的教学管理，通过智能化手段，统筹安排课堂教学进程，更好地实现学生教育信息化和数字化管理。
同时，借助智能终端技术，老师们可以更加高效地组织授课内容，快速呈现教学素材，实现教学内容的多样化和个性化。
这不仅有利于学生更快、更好地理解所学知识，也有助于提升教学效率。
2.推动教育模式升级随着智能终端技术的广泛应用，传统的“授与式教育”模式正在逐渐退出历史舞台。
采取智能化的教育模式，可以更好地实现课程资源的共享、信息的互动和合作式的授课。
同时，智能化的教育模式也更符合当代学生的学习需求，很好地适应了以自主性、创新性为特点的现代学习方式。
例如，通过智能终端设备，学生可以在家庭环境中完成课程，并创造出更好的学习效果和体验。
这些先进的教育模式将对学生的学习效果产生积极的影响。
3.提高学生自学分析能力使用智能终端技术可以帮助学生提高自学分析能力。
学生可以通过智能终端设备轻松、便捷地查找相关知识资料，实现对知识点深入的理解和研究。
而且，通过智能终端设备的学习，学生可以自主制定学习计划、探究学习方法以及总结学习成果，在相对独立的、自发的学习环境中，积累个人学习经验和反思能力。
4.优化教师评估方法教师评估方法的不断优化，也可以通过智能终端技术来实现。
例如，智能终端设备可以通过收集、分析学生个人的学习数据，评估学生的学习情况和学习成效，从而为教师提供科学、准确的教育参考指标，以便教师更好地针对个性化、差异化的教育需求进行网络教学。
总之，智能终端技术在教育行业的应用，为我们的教育事业带来了积极的变革。
智能终端设备的研发与应用
智能终端设备的研发与应用随着科技的不断进步，智能终端设备越来越普及，如今已经成为人们生活中必不可少的一部分，其应用范围也越来越广泛。
本文将从智能终端设备的定义、研发、应用几个角度来探讨智能终端设备，带领读者深入了解这些智能设备在我们的生活中的重要性。
1.智能终端设备的定义智能终端设备，简单的讲，就是智能手机、平板电脑、智能手表、笔记本电脑等具备联网功能，能够接入互联网并拥有一定计算能力和存储容量的设备。
其特点是小巧轻便，具备高度的灵活性和可携带性，可以实现语音、文字、图像交互等多样化的功能，并支持多种应用软件的安装和使用。
2.智能终端设备的研发智能终端设备的研发是多个领域的跨学科合作，包括计算机科学、电子工程、材料学等多个学科。
其中，芯片技术、高速通信、屏幕显示、电池管理等是智能终端设备的重要组成部分。
目前，全球智能终端设备的研发和生产主要由美国、韩国、中国等技术领先国家和企业主导。
智能终端设备的研发有两个主要方向：一是硬件，主要是提高终端设备的计算能力、存储能力、处理速度、运行稳定性等；二是软件，主要是开发各种应用，并通过智能算法、人机交互等手段提高用户体验和用户参与度。
为了更好地满足用户需求，智能设备的研发还需要深入了解用户习惯以及使用场景等信息。
3.智能终端设备的应用智能终端设备已经渗透到了人们生活的方方面面，我们不仅能随时随地接收和发送邮件、信息、电话，还能通过社交软件、在线购物、在线娱乐等方式获取信息和服务。
这些设备也在改变着人们的工作和生活方式，让人们的生活变得更加便捷、高效、舒适。
在医疗行业，医生们通过智能终端设备远程诊断、远程手术等不同的方式，让医疗服务变得更加智能化和高效化；在教育行业，学生们可以通过智能终端设备获得更多的学习资源和信息；在智慧城市建设中，智能终端设备也有着重要的作用，将生活各个方面的数据整合在一起，助力城市精细化管理。
总结：智能终端设备的研发和应用已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
新型智能终端在教育行业中的应用
新型智能终端在教育行业中的应用随着科技的不断发展，新型智能终端已经深入到各个领域。
尤其是在教育行业中，新型智能终端的应用越来越广泛。
这里先简单介绍一下新型智能终端是什么。
一、新型智能终端的定义新型智能终端是指具有智能化、网络化、移动化和多媒体化特征的终端设备。
它可以随时随地连接网络，可以存储丰富的数据，可以实现多种类型的交互，能够与其他智能终端进行交流和协调。
目前，新型智能终端的种类很多，主要分为手机、平板电脑、笔记本电脑等几类。
二、新型智能终端在教育行业中的应用1. 在教学中的应用新型智能终端在教学中的应用是很广泛的。
例如，它可以利用各种软件和应用程序，对教学内容进行图片、视频、音频等多种形式进行展示和展示，可让同学更直观的了解所学的知识。
此外，老师可以通过新型智能终端进行在线互动，更快速地与同学进行交流，为教学带来新的乐趣。
2. 学习辅助工具新型智能终端可以成为学生们的学习辅助工具。
例如，它可以用来存储和收集各种学习资料、笔记，也可以用来进行学习计划和时间安排。
此外，还可以通过在线教学平台和视频课程，让学生随时随地进行学习。
这一点在疫情期间显示出了它的强大作用，解决了许多教育资源共享和面对面交流的问题。
3. 数据分析和统计功能新型智能终端的一大特点是，它可以收集大量数据，并且实现对数据的分析和统计。
教育行业中可以利用这一特点，对教学资源、学生学习情况以及考试成绩等进行分析和统计，以便更好地了解教学质量和学习情况，从而进行有效的调整。
4. 远程教育新型智能终端的发展，为远程教育提供了很好的技术支持。
通过网络视频会议工具，可以在不同时间、不同地点之间进行面对面交流。
因此，学生可以在不同的时间和地点上，在家中或办公室中学习所有的内容。
三、新型智能终端对教育行业的发展带来的更多机遇和挑战1. 机遇随着新型智能终端的不断发展和普及，教育行业将会面临更多的机遇。
例如，可以通过新型智能终端，将学校和家庭、企业等结合起来，实现更加深入的教育内容和教学方式。
现代教育技术在幼儿园教育实践中的应用
现代教育技术在幼儿园教育实践中的应用随着科技的发展，现代教育技术正逐渐融入到幼儿园教育的实践中。
教育技术的应用不仅可以丰富幼儿园的教学内容，提升教学质量，还可以提供更多的教学资源和手段，满足幼儿的学习需求，引导幼儿主动参与学习，激发他们的学习兴趣和潜能。
本文将探讨现代教育技术在幼儿园教育实践中的应用，并分析其作用和影响。
1. 互动式教学软件现代教育技术提供了大量的互动式教学软件，这些软件将知识内容以富有趣味性的方式呈现，极大地丰富了幼儿园的教学内容。
教师可以通过这些软件进行教学活动，引导幼儿进行互动学习，激发他们的学习兴趣。
一些数字、语言、音乐等方面的软件可以帮助幼儿学习数学、语言和音乐方面的知识，提高他们的学习能力和兴趣。
2. 智能终端设备智能终端设备如电子白板、投影仪等也在幼儿园教育实践中得到广泛应用。
通过这些设备，教师可以将教学内容以生动的方式呈现给幼儿，激发他们对知识的好奇心，提高他们的学习积极性。
这些设备还可以用于展示教学资源，帮助幼儿更好地理解知识内容。
3. 多媒体教学手段多媒体教学手段如视频、音频等也为幼儿园教育提供了更丰富的教学资源。
教师可以利用这些资源进行教学，将抽象的知识内容呈现得更加具体和直观，帮助幼儿更好地理解和记忆。
多媒体教学手段还可以激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习效果。
4. 个性化学习现代教育技术还可以为幼儿提供个性化学习的机会。
一些学习软件可以根据幼儿的学习情况进行智能化调整，提供适合幼儿自身学习水平和兴趣的知识内容，帮助他们更好地学习和成长。
1. 丰富了教学内容2. 提升了教学质量现代教育技术的应用也帮助教师提升了教学质量。
通过互动式教学软件、智能终端设备等教学手段，教师可以更好地进行教学设计和教学实施，提供更有效的教学方式和手段，使幼儿能够更好地理解和掌握知识内容。
3. 增强了教学效果现代教育技术的应用还增强了幼儿园教学的效果。
通过多媒体教学手段、个性化学习等方式，教师可以更好地激发幼儿的学习兴趣，适应幼儿的学习需求，提高他们的学习效果，使他们能够更好地学到知识。
智能终端技术的应用和发展
智能终端技术的应用和发展伴随着互联网技术的发展，智能终端设备的应用越来越广泛。
如今，人们的手机、电脑、平板等终端设备成为了人们生活和工作的必需品，其应用领域也越来越多样化。
在这个日益发展的智能终端技术领域中，我们可以看到不断涌现的新技术和新变化，下面我们将介绍智能终端技术的应用和发展。
一、智能终端技术在智慧城市建设中的应用智慧城市建设是国家大力发展的一个产业，市场潜力巨大。
智能终端技术在智慧城市建设中的应用也越来越广泛，越来越深入。
现在城市建设中普遍采用的智能终端设备有：无感停车系统，预约挂号、移动支付、家政服务、电子化证照等等。
在智慧交通方面，智能终端技术实现了无感付费，人车分离的交通模式，以及一些有趣的虚拟交通路线色块、可视化交通态势等等，为我们的出行带来了便利和安全。
在智慧医疗方面，智能终端技术实现了线上复诊、预约挂号等，便利了就诊者的就医流程，在疫情期间，线上医疗的需求更是提高了。
二、智能居家生活的智能终端设备智能终端技术的应用还进入到了我们的家庭生活中。
在当今社会中，人们的家庭生活中普遍应用的智能终端设备有：智能家居、智能音响、智能电视等等。
智能家居的应用生活中越来越普遍。
人们可以通过语音系统控制家中的灯光，开关电视等，此外，还有自动智能洗衣机和智能热水器等智能家居设备。
智能音响的普及，让我们生活中的音乐愈加便捷和多样化。
教育机构和企业也逐渐采用智能终端设备开展在线教学和远程办公，成为大众生活中不可或缺的终端设备。
三、智能终端技术与数码兴趣娱乐智能终端技术的发展，还为数字娱乐产业带来了极大的机遇。
比如拍照，现在手机拍照已经走在前面，可以拍出大片的感觉。
同样的，智能终端设备也扮演着许多人数码娱乐生活的角色。
短视频、手机游戏等网红产业悄然崛起，人们可以通过手机和电脑直接进行观影和游戏。
总的来说，智能终端技术在生活和工作中的应用越来越广泛，正使人们的生活更加便捷、智能化和信息化。
同时也带来了更多新型产业的发展和互联网数字娱乐的革新。
移动终端设备应用于中职教学中的教学效果探究
移动终端设备应用于中职教学中的教学效果探究
随着移动终端设备（如智能手机、平板电脑）的普及与应用技术的发展，其在中职教学中的教学效果值得我们探究。
移动终端设备可以提供丰富的学习资源。
学生可以通过移动终端设备下载各类学习资料和教学资源，如电子教材、教育游戏、教学视频等。
这些资源可以满足学生在学习过程中的不同需求，提供多样化的学习方式和方法。
移动终端设备可以提供便捷的学习途径。
学生可以随时随地通过移动终端设备进行学习，不再受到时间和空间的限制。
无论是在教室上课还是在家自学，学生都可以利用移动终端设备进行学习。
这种便捷的学习方式能够激发学生主动学习的积极性，提高学习效率。
移动终端设备在中职教学中也存在一些问题。
设备使用的技术要求较高，学生和教师需要具备一定的技术能力才能操作和利用移动终端设备进行学习。
设备的成本较高，有些学生家庭经济条件较差，无力购买移动终端设备。
移动终端设备在学校的管理和安全保障方面也存在一定的难题，需要学校和教师加强管理和监督。
移动终端设备在中职教学中的教学效果可谓举足轻重。
通过提供丰富的学习资源、便捷的学习途径、个性化的学习体验和互动性强的学习环境，移动终端设备能够提高学生的学习积极性和效率。
我们也要正视设备使用的技术要求、成本和管理难题，努力克服这些问题，以提升移动终端设备在中职教学中的教学效果。
智能终端技术的研究与应用
智能终端技术的研究与应用随着移动互联网时代的到来，人们对智能设备的需求也越来越高。
在现代社会中，智能手机、电脑、平板等智能终端设备已经不再是奢侈品，而是人们日常生活中必不可少的工具。
这也引起了智能终端技术的热烈关注和持续研究。
智能终端技术是指将各种智能设备进行互联互通，对其进行系统开发、功能拓展等技术研究的总称。
本文将从几个方面分析智能终端技术的研究和应用。
一、智能终端技术的概述智能终端技术是指在智能硬件、软件、云计算等多方面进行协同作用，从而实现各种移动设备及智能硬件在互联互通、智能控制、便捷性的提升以及与云计算交互等方面的创新技术。
智能终端技术充分考虑了人们的使用感受和需求，不仅为人们提供了更加智能的工具，也为企业、机构和社会带来了巨大的便利。
智能终端技术的特点是网络化、便携性和普适性。
它完美地融合了物联网技术和云计算技术，智能终端设备与云计算之间的协同作用，能够有效提高设备的计算性能以及存储能力，从而实现设备能够实时准确处理各种数据，以更好地满足用户需求。
此外，智能终端设备在便携性方面的优势明显，用户可以在不同的时空、不同的环境中快速轻松地获取所需信息。
智能终端技术的研究和应用对于智能家居、智慧城市等领域也起到了极大的推进作用。
二、智能终端技术的发展历程智能终端技术的发展经历了三个阶段：传统单一终端、互联网+终端、移动互联网时代。
传统单一终端时代：指人们使用电脑、手机这些单一的终端设备，使用的功能比较单一，且各自独立。
互联网+终端时代：指人们使用传统的计算机与网络相结合，开始向计算机中添加网络模块，不同的设备和终端可以实现互联互通，但其广度和深度都十分有限。
移动互联网时代：是指人们可以通过智能终端设备随时随地连接到网络，享受移动互联网带来的各种便利。
在此时代，人们使用的各种智能终端设备不仅在数量上不断增加，而且性能也得到了极大的提升，为人们的生活带来了极大的改变。
三、智能终端技术的应用领域随着各种智能终端设备的不断涌现，智能终端技术也得到了广泛的应用。
智能移动终端的教学应用及前景分析
项 目设计与检验 ” 的阶段性成果 。
【 作者简介 】 乔军 ， 武汉大学教育技术中心工程师 ； 吴瑞华 ， 华 中师范大学研究 生院讲师 ； 熊才平， 华 中师范大学信息技术系教授 。
电子设 备 及配 套软 件 。移动 终端 的移 动性 和 网络浏
众 所周知 ， 学 习媒 体是教育信 息的载体 和传播工 具， 纵 观学 习媒 体的发展历史 ， 依次 出现 了纸 质载 体 、 电子化载体 、 数 字化载体 ， 目前 处在 网络化 载体 阶段 。 与前几种类 型的教育信息 载体相 比 ， 网络教育 信息载
可 以将学 习 内容分 割 成 一个 一 个 的小 单 元 ， 更 加 合 理有 效地 利用 零碎 时 间来 完 成 自身 的学 习活动 。 常见 的智 能移 动终端 主要 有平 板 电脑 和智 能手 机， 他 们 的操作 系 统追根 溯 源主要 有 三类 ： Ｇ ｏ ｏ ｇ ｌ ｅ阵 营的 Ａ ｎ ｄ ｒ ｏ ｉ ｄ操 作 系统 ， 苹果公 司的 ｉ Ｏ Ｓ操 作 系 统 和微 软阵 营 的 ＷＰ操 作 系统 ； 具体 的终 端 设 备 包 括
８１
和３ Ｇ通 讯技 术 的不 断 应 用 ， 对 于 智 能 移 动 终 端 来
学 习型社 会 的形 成 ， 教 学 模式 正 在 发 生转 变 。作 为
一
说， 通 过安 装所需 要 的程序 软件 ， 不 仅能够 实 现传统 Ｐ Ｃ机上 的那些 功能 ， 其 所具 有 的便携性 和方 便 的上 网功 能更 能完 成 传 统 Ｐ Ｃ机 难 以完 成 的 功 能 ， 智 能
智能移动终端在科学教学中的实践应用
教学篇•教育技术智能移动终端在科学教学中的实践应用周志伟（巢湖市城北小学，安徽巢湖）移动终端主要包括智能手机和平板电脑，他们已经成为离不开的随身之物，在中小学生群体中也在迅速普及。
移动互联网终端比起传统的台式电脑和笔记本电脑更具优势的就是即时互动与方便携带，伴随着Wifi网络连接技术和4G通讯技术的不断应用，智能移动终端在教学中将会扮演越来越重要的角色。
智能移动终端在小学科学教学的实践中可以应用在以下三种环境中：一、课前，基于资源和交互的自主学习智能移动终端的应用不仅是教学模式的变革，同时带来的还有学习方式的变革。
在未来社会中，一个人的自主学习能力会显得越来越重要，而智能移动终端的出现给自主学习提供了很大的便利。
（一）利用智能移动终端，进行基于资源的自主学习过程更加方便移动学习克服了传统学习环境对空间和时间的限制，智能移动终端成为学生自主学习的移动资源库，学生可以在需要学习的任何时间、任何地点进行学习，无论是查询资料还是系统学习，都可以方便快捷地顺利进行。
在《电磁铁》一课学习前，我通过“合肥市教育云平台网”中的“班级空间”和“家校互动APP”对相关教学文本资料和视频资料进行共享。
供学生在异地下载浏览学习，提前学习教学主题内容；学生也可以通过智能移动终端进行相关知识点的网络信息资源的浏览与学习，例如对网络公开课和网络精品课程的学习等。
（二）利用智能移动终端，进行基于交互的自主学习更具交流性学生进行自主学习的过程中，交互研讨活动具有非常重要的地位。
在这一课的导学案中我设计了这样的自主学习作业：仔细阅读课本，参照上面的要求，自己动手做一个电磁铁，试试能够吸多少个回形针。
学生在自主学习的过程中，遇到困难或有了新的想法或观点时，都可以通过智能移动终端与其他学生进行相互沟通与交流；老师也可以参与到讨论当中来，引导学生深入思考，在沟通过程中进行思维的碰撞，提高了自主学习的效果。
二、课上，基于智慧课堂的高效教学基于智能移动终端的科学课堂，师生、生生之间的交互更频繁、更多元，学生的活动在整节课中占据主导地位，“学生主体”得到了更充分的体现。
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时间：2017年6月8日， 北京：学霸君推出的Aidam人工智能 高考数学134分，用时9分47秒，放慢了6倍。（联网，大数据支持） 城都：准星云学推出的AI-maths人工智能 高考数学105分，用时22分.(不联网，少量题库，500套试卷）
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还有一种同屏是电脑画面到手机（手机作为遥控器）
典型软件：希沃授课助手、teamviewer 1.电脑安装“希沃授课助手” 2.手机安装“希沃授课助手” 3.扫码连接
Application of mini-educational technique and intelligent terminal
互联网江湖上有句话
我消灭了你 但与你无关
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有些人，对于新兴事物
看不见 看不起 看不懂 来不及
轻教育技术：倡导简约、轻度、适度的教育技术
轻教育技术的三大特点 简单：易学易用 有效：有效果，有效率 廉价：低成本
电脑端
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移动教学的前提条件： 稳定WiFi